部編版道德與法治六年級下冊 期末測試卷附參考答案【基礎(chǔ)題】

部編版道德與法治六年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列描述錯(cuò)誤的是（

）。A.20世紀(jì)前50年發(fā)生過一次世界大戰(zhàn)B.國家主權(quán)神圣不可侵犯C.戰(zhàn)爭不僅給人們的生命、健康、精神和財(cái)產(chǎn)造成了巨大傷害，也給我們賴以生存的環(huán)境、文化遺產(chǎn)等造成了無法彌補(bǔ)的損失D.中國始終堅(jiān)持走共同發(fā)展的道路，通過發(fā)展促進(jìn)和平，打造人類命運(yùn)共同體2.遇到雷雨天氣如何避險(xiǎn)？（

）A.孤立的大樹下，巖石或建筑物下多雨B.廣告牌下C.手中不要拿任何金屬物體D.電線桿下3.“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨！”歌曲《六尺巷》亮相春晚，中華大地再傳“六尺巷”的美談。以下選項(xiàng)與“六尺巷”所反映的主題相同的是（

）。A.人非圣賢，孰能無過B.海納百川，有容乃大C.人無遠(yuǎn)慮，必有近憂D.己所不欲，勿施于人4.古埃及的文字是（

）。A.象形文字B.楔形文字C.字母文字5.濕地保護(hù)是環(huán)境保護(hù)的重要領(lǐng)域，是國際自然保護(hù)的一個(gè)熱點(diǎn)：世界濕地日為每年的（

）。A.3月12日B.5月2日C.2月2日D.2月4日6.下列成果不屬于中國科技發(fā)展成果的是（

）。A.世界上第一個(gè)太空“國際空間站”B.世界口徑最大的球面射電望遠(yuǎn)鏡C.在迪拜沙漠種植水稻初步成功二.填空題(共6題，共22分)1.近百年來，隨著（

）的增長和人類（

）的增加，地球越來越（

）。2.我國從2001年開始，把每年5月第三周定為“（

）”。3.被別人尊重讓我們感到（

）、（

），充滿價(jià)值感。4.如果人類不能（

），對默默奉獻(xiàn)的地球不去珍惜而是（

），必然會受到大自然的懲罰。5.去年跳繩比賽，我練了半個(gè)月，成績提高很快，我明白了（

）。6.人類居住的地球，約（

）的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面的（

），但卻是人類（

）的地方。三.判斷題(共6題，共12分)1.離開了地球，人類照樣能夠生存。（

）2.過度反思也會產(chǎn)生一些消極影響。（

）3.上海合作組織能消除國家間的矛盾沖突（

）4.我們要懂得站在別人的角度看問題。（

）5.我們在具體問題的看法上要少數(shù)服從多數(shù)。（

）6.尊重別人，首先要學(xué)會自尊自愛。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線。中

國

自由女神唐代書法家

斗獸場黑人領(lǐng)袖

萬里長城美

國

顏真卿古羅馬

曼德拉五.填表題(共1題，共16分)1.請你判斷下列國際組織是世界性國際組織還是區(qū)域性國際組織，是一般性國際組織還是專門性國際組織。請你相對應(yīng)的括號內(nèi)打“√”。六.簡答題(共5題，共27分)1.掌握防災(zāi)避險(xiǎn)的知識，可以防止或減輕自然災(zāi)害帶給我們的傷害，說一說你所知道的防災(zāi)避險(xiǎn)的常識。2.根據(jù)下面的情景，請寫出尊重的語言。情景：小麗看到張敏設(shè)計(jì)的板報(bào)很漂亮，于是說：“我怎么總是沒有你設(shè)計(jì)的好呢？我不服氣。”張敏說：（

）。3.為什么有許多國家舉行紀(jì)念第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束70周年的活動(dòng)？4.四大文明古國所創(chuàng)造的文字分別是什么？5.別人傷害了我們，為什么還要寬容呢？七.辨析題(共1題，共10分)1.小麗到文具店買鋼筆，他對店主說：喂，喂，把那個(gè)粉紅色的鋼筆拿過來看看。店主沒有理她，她生氣的嚷道：說你呢，把那個(gè)粉紅的筆拿過來，售貨員也沒給她好氣，最后鋼筆沒買到，還惹了一肚子氣。結(jié)合你學(xué)過的知識說一說小麗的做法對嗎？造成這種結(jié)局的原因是什么？八.材料題(共2題，共23分)1.蘇菲是一位來華不久的法國學(xué)生。有一次，她看到中國同學(xué)陳梅穿得很漂亮，便當(dāng)面稱贊?？申惷穮s說：沒有啦，我只是隨便穿穿。”這讓蘇菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不承認(rèn)呢？陳梅真虛偽？（1）為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾？（2）請你想幾個(gè)小妙招，幫助她們化解矛盾？2.材料：《中國的減災(zāi)行動(dòng)》白皮書稱，汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人，而在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過1000萬人。鏡頭一：在災(zāi)情最重的北川縣，一名受災(zāi)者從廢墟中爬出來。他強(qiáng)忍著在地震中失去15個(gè)親人的悲痛，到處救人，用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二：一天中午，一名頭發(fā)花白的拾荒老人，用顫抖的手從口袋里掏出5元錢，放進(jìn)了募捐箱。下午，老人再一次出現(xiàn)，又捐出了100元。原來，他中午到銀行把零錢兌換了整錢?！盀?zāi)區(qū)的人比我更困難！”問：①請列舉你身邊類似的示例，這些事例體現(xiàn)了怎樣的抗災(zāi)精神？②自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？九.綜合題(共1題，共5分)1.拓展延伸題。這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng)，在相對應(yīng)的（

）內(nèi)打“√”。（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（

）過馬路的時(shí)候，我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。（

）上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真。（

）發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（

）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢？參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.A5.C6.A二.填空題1.人口；需求；不堪重負(fù)2.科技活動(dòng)周3.愉快；滿足4.尊重自然；隨意破壞5.一分耕耘，一分收獲。在學(xué)習(xí)上也要努力積累。6.71%；29%；生息繁衍三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.如圖：六.簡答題1.雷電交加時(shí)，不要躲在大樹底下；地震時(shí)躲在較小的房間或堅(jiān)固的桌凳底下等。2.你設(shè)計(jì)也很漂亮。再努力一下，一定能比我設(shè)計(jì)得好。3.因?yàn)榈诙问澜绱髴?zhàn)是日本，德國，意大利三個(gè)國家對世界各國的侵略，好多國家都受到了傷害。和平來之不易，值得倍加速珍惜。所以很多國家舉行第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束70周年的活動(dòng)。4.中國的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比倫的楔形文字、古印度人的印章文字。5.（1）擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來，調(diào)整情緒，更為客觀、大度地面對問題。（2）報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任。（3）學(xué)會原諒他人，其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。七.辨析題1.小麗的做法不對，小麗沒有尊重文具店的工作人員，也沒有禮貌地稱呼工作人員，反而是指手畫腳的。八.材料題1.（1）文化差異（不了解對方的文化）（2）①首先了解差異、學(xué)會尊重差異。②認(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異，和睦相處。2.①我身邊的事例：三年級時(shí)我用積攢的零花錢為災(zāi)區(qū)捐款10元。以上事例體現(xiàn)的精神是對災(zāi)害，我們要有不屈不撓的精神，堅(jiān)強(qiáng)面對災(zāi)害，不能被災(zāi)害打倒；面對災(zāi)難，我們要有團(tuán)結(jié)互助的精神，“一方有難，八方支援”；面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有尊重生命，永不放棄的精神。②自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們首先應(yīng)該學(xué)會自救、自護(hù)，降低災(zāi)害的危害。在災(zāi)害面前，我們要盡最大的力量，全國上下形成減災(zāi)共同體，萬眾一心、眾志成城，共同預(yù)防、減少自然災(zāi)害對我們的危害。九.綜合題1.（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（√）過馬路的時(shí)候，我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我