2024年安徽省安慶市望江縣部分多校聯(lián)考中考三模語文試題

2024年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試語文（試題卷）注意事項：1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘；2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共8頁，“答題卷”共6頁；3.請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的；4.考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語文積累與運用（35分）1.默寫。（1）在我國歷代文人作品中，愛國是永恒不變的主題之一。辛棄疾用“______，______”（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以安之》）表達自己的愛國激情和雄心壯志；蘇軾在《江城子·密州出獵》中用“_____，_____？”表達自己雖年事已高，但仍希望受到重用，赴邊疆抗敵的愛國之情和豪情壯志；諸葛亮在亂世中為報答先帝知遇之恩而表明決心要“____，______”（《出師表》），并為此竭盡自己的才能，盡忠職守，保家衛(wèi)國。（2）友情是初中生活重要的一部分。三年結(jié)束，離別時期，我們用李白《贈汪倫》中的“_____，________”來表達深厚的情意；用唐代詩人王勃《送杜少府之任蜀州》中的“_______，________”表達友情永遠不會被距離阻隔！【答案】①.了卻君王天下事②.贏得生前身后名③.持節(jié)云中④.何日遣馮唐⑤.興復(fù)漢室⑥.還于舊都⑦.桃花潭水深千尺⑧.不及汪倫送我情⑨.海內(nèi)存知己⑩.天涯若比鄰【解析】【詳解】本題考查古詩文背誦默寫能力。注意“贏”“遣”“己”“涯”字形正確書寫。2.請運用積累的知識，完成小題。母親走進來叫他吃飯，他跟了走進廚房，替嫂子作揖。嫂子倒茶與他吃。吃罷，又吃了飯；忙走到集上把剩的盤程餞買了一只豬蹄來家煨著，晚上與太公吃。買了回來，恰好他哥子挑著擔(dān)子進門，他向哥作揖下跪，哥扶住了他，同坐在堂屋，告訴了些家里的苦楚。他哥子愁著眉道：“老爹而今有些害發(fā)了，說的話，道三不著兩的?，F(xiàn)今人家催房子，挨著總不肯出，帶累我受氣。他疼的是你，你來家早晚說著他些?！闭f哭，把擔(dān)子挑到房里去?？锍说炔藸€了，和飯拿到父親面前，扶起來坐著。太公因兒子回家，心里歡喜，又有些hūn菜，當(dāng)晚那菜和飯也吃了許多。剩下的，請了母親同哥進來，在太公面前，放桌子吃了晚飯、太公看著歡喜，直坐到更把天氣，才扶了睡下。匡超人將被單拿來在太公腳跟頭睡。次日清早起來，拿銀子到集上買了幾口豬，養(yǎng)在圖里，又買了斗把豆子。先把豬肩出一個來殺了，燙洗干凈，分肌劈理的賣了一早晨，又把豆子磨了一廂豆腐，也都賣了錢，拿來放在太公床底下，就在太公跟前坐著。見太公煩悶，便搜出些西湖上景致，以及賣的各樣的吃食東西，又聽得各處的笑話，曲曲折折，細說與太公聽。（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。作揖（）煨著（）hūn（）菜（2）古人有“先學(xué)禮，再學(xué)藝，先學(xué)德，再學(xué)武”的名言，選段中的“作揖下跪”就是古代人的生活禮節(jié)，下列不屬于古代交際活動中的禮節(jié)的一項是（）A.拱手禮 B.打躬禮 C.稽首禮 D.握手禮（3）儒生在《儒林外史》中被分為假儒和真儒兩大類。假儒的人格具有虛偽性，在他們身上看不到“仁、義、禮、智、信”的影子。真儒內(nèi)心自由淡泊，鄙棄功名富貴。文段中“匡超人”就是典型的假儒，下列郵票中的人物，同樣具有假儒特征的是（）A.沈瓊枝利涉橋賣文 B.杜少卿夫婦游山C.兩根燈草 D.王冕畫荷（4）結(jié)合整本書閱讀，請你再各舉一位真儒和假儒的代表人物，并概述其典型情節(jié)。（可從上述郵票中選擇，“匡超人”除外）【答案】（1）①.yī②.wēi③.葷（2）D（3）B（4）示例：假儒代表人物：范進。典型情節(jié)：熱衷功名，晚年中舉后激動發(fā)瘋。真儒代表人物：杜少卿。典型情節(jié)：裝病拒絕出仕，賣地周濟他人?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查漢字的正確讀音和寫法。作揖：zuòyī，兩手抱拳高拱,身子略彎，表示向人敬禮。煨著：wēizhe，用微火慢慢地煮著。葷菜：hūncà，有肉的菜、有辛味的蔬菜。【小問2詳解】本題考查相關(guān)文化常識。拱手禮，又稱作揖，是古時漢民族的相見禮。行禮時，雙手互握合于胸前。打躬禮，是彎身報拳行禮，表示恭敬順從或懇求的樣子?；锥Y，又稱作揖禮。施禮者屈膝跪地,左手按右手(掌心向內(nèi))，拱手于地，頭也緩緩至于地。握手禮：兩人相向，握手為禮，是當(dāng)今世界最為流行的禮節(jié)，不是古代交際活動中的禮節(jié)。不僅熟人、朋友，連陌生人、對手，都可能握手。握手常常伴隨寒暄、致意。故選D?！拘?詳解】本題考查對名著中人物理解。A.沈瓊枝，《儒林外史》人物，出場于第四十回、第四十一回，常州才女，善詩書、重名節(jié)。因不從鹽商宋為富，父女遭迫害，只身流落金陵，以賣詩顧繡為生；B.杜少卿這個形象，許多研究者都指出這是作者的化身或寓有作者自己的影子。杜少卿雖然出身于“一門三鼎甲，四代六尚書”的大官僚地主家庭，卻出淤泥而不染，行為中有些離經(jīng)叛道，思想中具有某些民主主義的成份。他蔑視科舉，瞧不起功名富貴，體現(xiàn)了作者改造社會的理想，作者理想的人物是既有傳統(tǒng)儒家美德，又有六朝名士風(fēng)度的文人，追求道德和才華互補的人生境界；C.“兩根燈草”的主角是嚴監(jiān)生，他是中國古典小說《儒林外史》中的一個人物，名嚴大育，字致和，是廣東省高要縣的一位監(jiān)生，嚴貢生之弟。書中第六回描寫他雖然家財萬貫，卻吝嗇成性，甚至在臨終之際，遲遲不肯斷氣，從被單里伸出兩根指頭，兩位侄兒和奶媽均未能猜中其意圖，最后他的側(cè)室趙氏猜中他的心事，將燈里點的兩莖燈草挑掉一莖，嚴監(jiān)生這才肯斷氣。嚴監(jiān)生的臨死之舉使他被當(dāng)作中國吝嗇鬼的典型。具有假儒特征；D.《儒林外史》中的王冕是一個懂事孝順、勤奮好學(xué)、德行高尚、蔑視權(quán)貴的古代書生形象。出生農(nóng)家的王冕，因為家窮不能上學(xué)，他白天參加田間勞動，晚上到寺院長明燈下讀書，孜孜不倦，自學(xué)成才的故事；故選C?！拘?詳解】本題考查歸納概括能力?！度辶滞馐贰穼⑷逡环譃槎褐档每隙ā⒏桧灥恼嫒宋锸钦嫒?，他們講究“文行出處”；其中有些人表面上看去似乎不盡合于傳統(tǒng)，那也只是與時俱進，各有其特別的活法，并未離經(jīng)叛道。代表有：王冕、杜少卿、虞育德等。負面的乃是“假儒”，又可以分為兩種類型：一是一味熱衷于功名利祿的八股小人，一是水平極其低下而附庸風(fēng)雅的所謂文人，他們的共同之處在于道德低迷以至于敗壞。這兩類人同科舉制度都有些關(guān)系，特別是前者，完全是通過科舉考試爬上去的，但他們的墮落同科舉制度本身并無直接關(guān)系。代表有范進、周進、嚴貢生、嚴監(jiān)生、匡超人等。示例：假儒代表人物：周進。典型情節(jié)：對科舉考試極為熱衷，可惜到了花甲之年，卻連個秀才都沒考中。有一回，他和姐夫來到省城開科取士的考場貢院，觸景生情，傷心欲絕，竟一頭撞到號板上，暈了過去。真儒代表人物：虞育德。典型情節(jié)：詩文俱佳，為人正直且愛助人。他開釋有小過的監(jiān)生，也答應(yīng)同僚照顧武書的請托。前者在一般的官中是罕見的，那種體諒人的態(tài)度是正格的“推己及人”的恕道。3.春節(jié)期間，電影《第二十條》上映并引發(fā)熱議，為了進一步增強學(xué)生的法律意識，某校九（2）班開展了以“法律，就在我們身邊”為主題的綜合性實踐活動，請你參與。（1）班主任邀請了當(dāng)?shù)鼐游瘯姆深檰柌苈蓭焻⒓踊顒?，小徽是這次班會的主持人，以下是他們的對話，請根據(jù)情境將對話補充完整。小徽：曹老師，您好！在學(xué)校里，要想增強同學(xué)們的法律意識，您有哪些活動形式可以推薦？曹老師：那就太多了，比如①_____（至少寫出兩種活動形式）小徽：好的，謝謝曹老師的建議。因為很多同學(xué)對知法、守法缺乏系統(tǒng)性的認識，所以我們想邀請您下周一下午最后一節(jié)班會課，為我們進行有關(guān)“法”的知識宣講，②________曹老師：當(dāng)然可以，我會準時參加。小徽：好的，我們期待您精彩的演講。（2）辯論會上，就“法不容情”這一觀點，正反雙方各抒己見，請你作代表方闡明觀點。正方：我認為“法不容情”是正確的，①_________反方：我認為“法不容情”是錯誤的，②________（3）12月4日是全國憲法日，在這次班會上，同學(xué)們一致決定在校開展曹律師推薦的各項宣傳活動，進一步增強全體師生的法治觀念，請大家為這次“憲法宣傳周”活動擬寫宣傳標語（要求至少使用一種修辭手法）。（4）班會結(jié)束，主持人小徽要對本次班會進行總結(jié)，下面是他的發(fā)言稿，請你幫忙修改。親愛的同學(xué)們，【甲】法律像明燈照亮黑暗，法律像微風(fēng)拂過臉龐，【乙】維護法律、了解法律、使用法律、宣傳法律，是每一個公民的基本要求和應(yīng)盡的義務(wù)。我們要不斷增強自身的法治意識，不斷提高自身的道德修養(yǎng)和社會責(zé)任感，用自己的行動來推動法治社會的進步。讓法治意識在每一個青少年心中生根發(fā)芽，書寫良法善治新篇章！我們偉大的祖國定能繁榮昌盛?、僬埜鶕?jù)【甲】句進行仿寫。②【乙】處畫波浪線的句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖??！敬鸢浮浚?）①.示例：組織憲法晨讀、觀看法律講壇等。②.請問您有時間參加嗎?（2）①.示例：俗話說：無規(guī)矩不成方圓。任何時候，法律都是社會的基石和保障，必須嚴格遵守，只有這樣，社會才能有序發(fā)展。②.示例：所謂法不外乎人情，司法是為人民而服務(wù)的，有情的法律才不會因為制度的僵化，最終成為律書里冰冷的條例。（3）示例：手拉手踐行法治，心連心共建和諧。（4）①示例：法律像利劍護衛(wèi)公正②把“維護法律”放在“使用法律”后面【解析】【小問1詳解】本題考查情境內(nèi)容擬寫能力。①空，所設(shè)計的活動應(yīng)與普法內(nèi)容有關(guān)。示例：普法演講比賽、模擬法庭審判或普法知識競賽②空，根據(jù)“曹老師：當(dāng)然可以，我會準時參加”可知，此處應(yīng)該表達對曹老師邀請。示例：您可以抽時間前來參加嗎？【小問2詳解】本題考查辯論詞擬寫能力。要求就“法不容情”這一觀點，從正反兩個方面闡述觀點。①空，法律是維護國家、社會和平穩(wěn)定工具。任何人和集體不能凌駕于法律之前。在法律面前人人平等。只有這樣，社會才能實現(xiàn)長治久安，人人過上幸福生活。②空，有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究，固然是建設(shè)法治國家、法治政府、法治社會的題中應(yīng)有之義。在執(zhí)法過程中，應(yīng)堅持張弛有度、寬嚴相濟、情理法相統(tǒng)一，是用更柔性的姿態(tài)、更人性化的舉措來執(zhí)法，不僅是對法律的守衛(wèi)，也是對失范者的循循善誘，往往能取得更好的治理效果。【小問3詳解】本題考查宣傳語擬寫能力。要求為“憲法宣傳周”活動擬寫宣傳語，至少使用一種修辭手法。示例1：弘揚憲法精神，增強法治觀念。示例2：法治中國，文明進步?！拘?詳解】本題考查仿寫和修改病句的能力。①依據(jù)“法律像明燈照亮黑暗，法律像微風(fēng)拂過臉龐”可知，本句含有的句式是“法律像……”。示例1：法律像一縷陽光照亮黑暗示例2：法律像一股甘泉滋潤心田②依據(jù)“維護法律、了解法律、使用法律、宣傳法律，是每一個公民的基本要求和應(yīng)盡的義務(wù)”句意可知，按照人們的認識規(guī)律，應(yīng)該是先了解，然后是使用，接著是維護法律的尊嚴，最后是宣傳法律。所以，應(yīng)把“維護法律”放在“使用法律”的后面。二、閱讀（55分）[一]（22分）手推車何圣林①推開院門，母親正推著輪椅上的父親在院子里散步。我放下剛買的豆腐腦，叫母親過來趁熱吃。母親“哎”了一聲，推著輪椅走過來，端起一碗往父親面前一放，趕緊吃，熱乎乎的。②我對母親說，天冷，還是我來喂吧。③不用，讓他自己吃，吃都要人幫忙，這病如何能好？④父親白了母親一眼，嘴唇微動了動，似乎要說話，卻什么也沒說。母親的話是有道理的。不能總慣著父親。我拿起掃帚，開始打掃院子，不時瞥一眼父親，父親抬右手想拿湯勺，抬了幾次，右手始終是不聽使喚，只得換左手，捏住湯勺，抖抖顫顫地送到嘴邊。⑤父親這病是一年前落下。那天張叔來電話讓父親去打個木質(zhì)嬰兒手推車。父親放下手機，就哼起京劇《將進酒》的片段，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來……”邊哼邊拍工具包上的灰塵。臨走時，父親還得意揚揚地對我和母親說，看，祖?zhèn)鞯氖炙嚱K究還是有人惦記著。張叔原本住在山下，離我家僅幾十米，常有來往。后來山下拆遷，新建一條大路，張叔就在郊區(qū)買了房子。這年代誰還用木質(zhì)嬰兒手推車？商場里什么樣式?jīng)]有？這應(yīng)該是張叔找的借口，想和我父親喝喝酒、說說話、解解悶吧。一連幾天，父家都是一早出去，傍晚才回來，回來時哼著小曲，滿身的酒氣。沒想到，手推年打好的那天，下著小雨，父親回家上坡時不小心滑倒，傷到了頭部。為此，我多次想找張叔理論。父親總說，這事怨不得你張叔。⑥趕緊吃，吃完我扶你運動。母親在催父親了。⑦母親說的運動，是讓父親扶著雙杠來回走，鍛煉有障礙的右手和右腿。雙杠是張叔焊接的。張叔知道了父親的事，很是過意不去。他來時丟些錢，父親讓退回去；再來時丟下更多的錢，父親堅持不要，還差點同張叔翻了臉。張叔第三次來時，量了一下父親的身高，就在院子的平坦處焊接了這臺雙杠。這回，父親沒吭聲，但要給材料錢和工錢，張叔堅持不要。⑧我走到雙杠前，發(fā)現(xiàn)雙杠上有一層棉布，一圈一圈地維繞在鋼管上。在這個冬天，手摸上去不再有冰涼的感覺。這應(yīng)該是母親的杰作。⑨母親走了過來，輕聲對我說，你爸最近這里有問題了。母親邊說邊指著自己的頭。我瞥向父親。父親的左手抖得更厲害，似乎湯勺有千斤重，豆腐腦一半吃到嘴里，一半又落回碗里，⑩你爸發(fā)呆的時候會朝一個地方看。母親又說。?看什么？?那輛手推車。我順著母親手指的方向，看到那輛早已破敗不堪的木制手推車。手推車是父親專為小時候的我做的。父親是木匠，經(jīng)常給鄉(xiāng)鄰打些柵柜、板床、桌子、凳子啥的。當(dāng)我剛會爬時，就擁有了全村第一輛手推車。主框架、坐墊、腳墊、靠背、推把等都是用木頭做的，連四個輪子都是用原木做成的。父親經(jīng)常推我出去串門，“吱吱呀呀”一響，就會引來眾人羨慕的目光。后來，村里有人家添小孩子了，就會找父親打個手推車。村子原本在縣城的外圍，漸漸地成為城中村，我也有了兒子。父親的木匠活越來越少了，沒事可做的父親就經(jīng)常清理手推車上的灰塵，還給手推車重新刷了桐油。有一天，我提前下班，在門外聽到院子里有“吱吱呀呀”的聲音，趴在門縫一看，只見父親正推著那輛木質(zhì)手推車。兒子站在車里面，胖嘟嘟的小手不時去撥弄掛在前方的風(fēng)車和鈴鐺，興奮地嘰里呱啦叫。突然，掛鈴鐺的繩子斷了，父親忙走到車前去接鈴鐺，兒子一泡尿就尿到了父親的臉上，父親用手擦了擦臉，嘿嘿地笑。四看著那輛布滿灰塵的手推車，我的眼睛濕潤了。我拿來毛撣子經(jīng)輕拂去灰塵，又找來硬紙金，剪成四個輪子，用繩子栓在底部。我雙腳站在車里，雙手提起兩邊的橫木，半蹲下，腳一挪，車就向前“走”。我回頭望父親。父親滿臉興奮，干枯的左于，使勁撥動著輪子。他抵近手推車時，左手一推，車就“走”了一點，再一推，車又向前“走”了一點。?父親“推”著我在院子里，走著走著，遇到了倒在地上的掃吊。我裝作過不去。父親看到了地上的掃帚，身子向前傾，左腳抵住底部的橫木，左手開始用力推。我抬高雙手，前輪終于跨過了掃帚。我笑呵呵地扭頭看父親，發(fā)現(xiàn)父親那沒有知覺的右腿向前踢了一下。（選自《微型小說選刊》）4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文中第③段，不僅寫出母親的嚴厲，更能感受到母親想要父親自力更生的心理。B.張叔在父親生病后前兩次給了錢，父親拒絕之后又幫忙焊接了雙杠，可見張叔內(nèi)心充滿了愧疚。C.“木匠”是全文的線索，不僅點明父親的職業(yè)，還交代了父親受傷的由來，增強了故事感染力。D.小說故事情節(jié)豐滿，人物個性鮮明，形象刻畫出“我”與父親之間的濃濃深情。5.文章圍繞“手推車”展開故事情節(jié)，請你閱讀文章，把下列表格補充完整。故事情節(jié)“我”的心情父親給張叔做手推車，雨天路滑，摔傷頭部①②感動③開心6.請賞析下面兩段文字。（1）臨走時，父親還得意揚揚地對我和母親說，看，祖?zhèn)鞯氖炙嚱K究還是有人惦記著。（從用詞角度賞析）（2）父親的左手抖得更厲害，似乎湯勺有千斤重，豆腐腦一半吃到嘴里，一半又落回硫里。（從修辭角度賞析）7.第⑤段采用了什么記敘順序？請結(jié)合文章分析其作用。8.有人說這篇文章的主旨意蘊深厚，體現(xiàn)的是人與人之間樸素而美好的情感。請結(jié)合文章內(nèi)容加以探究?！敬鸢浮?.C5.①埋怨②回憶父親與手推車的往事③父親為推“我”前進，將沒知覺的腿向前踢了一下。6.（1）“得意揚揚”形容十分得意的樣子，這里是對父親的神態(tài)描寫。寫出了父親因張叔邀請他去打手推車而十分開心、高興的樣子，表現(xiàn)出父親對手推車這門傳統(tǒng)手藝的珍視。（2）運用夸張的修辭手法，形象地寫出了父親吃豆腐腦時動作的費力，突出了父親受傷的嚴重程度。7.插敘。交代了父親因給張叔家打手推車，因喝了酒，雨天路又滑，不小心滑倒傷到了頭部，因此不能走路并坐輪椅的原因，使得文章記敘完整；豐富了父親的形象，也為下文故事情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。8.本文圍繞手推車展開描述，小時候父親用手推車幫助“我”學(xué)走路，現(xiàn)在“我”用手推車幫助父親做康復(fù)訓(xùn)練，這體現(xiàn)了父子親情；母親在父親鍛煉的雙杠上纏繞棉布，使得父親在冬天訓(xùn)練時不受冰冷，這是一種夫妻深情；父親因為給張叔家做手推車而摔傷，張叔送來補償以及親手焊接雙杠表示歉意，而父親不允許“我”去找張叔理論并拒絕張叔的補償，這是朋友之間的尊重與理解之情?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與和藝術(shù)特色的分析。C.選項提到“‘木匠’是全文的線索”，這個說法并不準確。雖然“木匠”確實點明了父親的職業(yè)，并且與父親受傷的由來有關(guān)，但它并不是貫穿全文的主要線索。全文的主要線索應(yīng)該是手推車，它串聯(lián)起父親與“我”、母親、張叔之間的故事，體現(xiàn)的是人與人之間樸素而美好的情感。故選C?！?題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。①已知信息“父親給張叔做手推車，雨天路滑，摔傷頭部”對應(yīng)第⑤段，由第⑤段“為此，我多次想找張叔理論。父親總說，這事怨不得你張叔”可知看到父親的病況，我多次找張叔理論，心中充滿埋怨之情。②已知信息“‘我’的心情感動”對應(yīng)第?段，由第?段“手推車是父親專為小時候的我做的”“父親經(jīng)常推我出去串門，‘吱吱呀呀’一響，就會引來眾人羨慕的目光”可知，回憶父親與手推車的往事。③已知信息“‘我’的心情開心”對應(yīng)第?段，由第?段“我抬高雙手，前輪終于跨過了掃帚。我笑呵呵地扭頭看父親，發(fā)現(xiàn)父親那沒有知覺的右腿向前踢了一下”可知，父親為推“我”前進，將沒知覺的腿向前踢了一下。【6題詳解】本題考查賞析重要語句。（1）這段文字中的“得意揚揚”是形容非常滿足、高興，神氣十足的樣子，此處用來描繪父親的情緒和態(tài)度。這個用詞傳達了父親因為自己的手藝被認可和需要而感到的自豪和滿足。通過這個描述，讀者可以感受到父親對于自己傳統(tǒng)手藝的驕傲，以及他對于能夠傳承這門手藝的喜悅。這種用詞選擇不僅描繪了父親的外在表現(xiàn)，也透露了他內(nèi)心的感受，增加了文本的情感深度。（2）這段文字使用了夸張的修辭手法，通過將湯勺比作“有千斤重”，強調(diào)了父親左手的顫抖程度和吃豆腐腦時的困難?？鋸埵址ㄔ谶@里用來突出父親受傷后的身體狀況，使讀者能夠形象地感受到父親的動作是多么的艱難和費力。這種修辭手法不僅加深了對父親狀況的理解，也增強了文本的表現(xiàn)力，讓讀者對父親的困境有了更深刻的同情和理解?！?題詳解】本題考查記敘順序及作用分析。由第⑤段“父親這病是一年前落下。那天……”可知，這段在回憶往事，是插敘部分。由第⑤段“沒想到，手推年打好的那天，下著小雨，父親回家上坡時不小心滑倒，傷到了頭部”可知，此段交代父親受傷的具體原因和過程，使得情節(jié)詳細完整。同時，插敘揭示了父親對傳統(tǒng)手藝的熱愛和堅持，即使在現(xiàn)代社會這種手藝已不太被需要，他還是樂于為朋友制作手推車，這體現(xiàn)了他的善良和對手藝的執(zhí)著，也為下文描述父親康復(fù)過程和家庭成員之間的互動情節(jié)做鋪墊，增加了故事情節(jié)的深度和情感的共鳴?！?題詳解】本題考查文章主旨探究。由第②段“我對母親說，天冷，還是我來喂吧”，第?段“當(dāng)我剛會爬時，就擁有了全村第一輛手推車。主框架、坐墊、腳墊、靠背、推把等都是用木頭做的，連四個輪子都是用原木做成的。父親經(jīng)常推我出去串門，‘吱吱呀呀’一響，就會引來眾人羨慕的目光”可知，文章通過描述父親為“我”制作手推車以及“我”現(xiàn)在幫助父親進行康復(fù)訓(xùn)練的場景，展現(xiàn)了父子之間深厚的親情。小時候，父親用心為“我”制作手推車，幫助“我”學(xué)走路；時光流轉(zhuǎn)，現(xiàn)在角色互換，“我”幫助受傷的父親進行康復(fù)，這種相互扶持的情感是家庭關(guān)系中最為珍貴和基本的，體現(xiàn)了濃濃的父子情；由第⑧段“我走到雙杠前，發(fā)現(xiàn)雙杠上有一層棉布，一圈一圈地維繞在鋼管上。在這個冬天，手摸上去不再有冰涼的感覺。這應(yīng)該是母親的杰作”可知，母親在雙杠上纏繞棉布的細節(jié)，體現(xiàn)了她對父親的細心照顧和深愛。這個小動作不僅讓父親在冬天訓(xùn)練時不受冰冷，也映射出夫妻間日常生活中的相互體貼和關(guān)懷，體現(xiàn)濃濃的夫妻之情；由第⑤段“父親回家上坡時不小心滑倒，傷到了頭部。為此，我多次想找張叔理論。父親總說，這事怨不得你張叔”，第⑦段“張叔知道了父親的事，很是過意不去”“張叔第三次來時，量了一下父親的身高，就在院子的平坦處焊接了這臺雙杠。這回，父親沒吭聲，但要給材料錢和工錢，張叔堅持不要”可知，父親因為給張叔家做手推車而摔傷，張叔感到內(nèi)疚并試圖以金錢和實際行動（焊接雙杠）來補償。父親拒絕了補償，表明了他對待朋友的寬容和對友情的重視。這種不以物質(zhì)計較、相互理解和尊重的態(tài)度，體現(xiàn)了人際關(guān)系中的高尚情操，這是濃濃的友誼；由此可知，整篇文章以手推車為線索，貫穿起過去的回憶和現(xiàn)在的事件，不僅突出了人物形象，也強調(diào)了樸素而美好的人際關(guān)系主題。[二]（17分）材料一：①如果說哈爾濱成為熱門旅游城市并頻頻沖上熱搜多多少少帶有偶然性，當(dāng)前各個文旅局的出圈爆火則應(yīng)歸功于它們的新媒體傳播抓住了旅客的關(guān)注點。春節(jié)黃金周歷來是游客出行集中的重要時間節(jié)點，各地文旅局在現(xiàn)階段加大宣傳，以各種創(chuàng)意和奇思妙想吸引游客目光。應(yīng)該說，這種“卷”是行政主體主動貼合市場的積極姿態(tài)。②這樣熱鬧的景象，定然會帶來一波高量級的旅游收入。今年元旦假期，哈爾濱游客達304.79萬人次，旅游收入達59.14億元，均創(chuàng)歷史新高。但得看到，哈爾濱旅游收入創(chuàng)歷史新高，很大程度在于其本身文旅資源的底蘊。綜合現(xiàn)有來自旅客等多方視角在網(wǎng)絡(luò)上主動傳播的視頻內(nèi)容來看，今年哈爾濱旅游經(jīng)濟發(fā)展仍舊主要基于其每年固定建設(shè)經(jīng)營的冰雪大世界等，只不過在服務(wù)細節(jié)和城市文化、人文關(guān)懷上，作出了不小的改變和進步，應(yīng)該說，正是哈爾濱從細節(jié)著手提升了游客的體驗，才帶來了其旅游出圈爆火的結(jié)果。作為傳統(tǒng)的冬季旅游目的地，哈爾濱自身并不缺之旅游資源，也無需擔(dān)心過多的投入帶來市場供需上的失衡。（選編白《當(dāng)各地文旅局“卷”起來后》，“光咀網(wǎng)”2024年1月16E）材料二：①城市或景區(qū)，如果不能在產(chǎn)品力上一錘定音，至少也需要在品牌和營銷上花足十分功夫。②文旅行業(yè)有句俗話：老板折騰員工死，老板不折騰老板死。講的意思是，文旅行業(yè)就是要不斷地制造聲量，通過品牌塑造和營銷推廣，建立市場競爭優(yōu)勢。以河南為例，老牌的洛陽、開封等城市自不待言，新晉的“中國主題公園第一縣”中牟今年春節(jié)的表現(xiàn)也非常亮眼。他們通過準確的城市品牌定位和一波接一波卓越有成效的營銷推廣，春節(jié)假日期間，全縣接待游客377.8萬人火，實現(xiàn)收入11.15億元，與2019年、2023年可比口徑對比，人次同比增長1631.04%、327.86%，收入同比增長7823.25%、536.12%。最高峰是2月14日，有53萬人次游客米到中年，是2023年同期的4倍，2019年司期的20倍。這個數(shù)據(jù)放在全國，也是相當(dāng)有說服力的。更重要的是，中牟已成為全國游客關(guān)注的目的地。③我覺得我們應(yīng)該為這樣的政府授予一個“有為政府”的名號。盡管北上廣深和山河四省以及其他省市縣打法可能會各有不同，但是否敢于作為、愿意作為既是體現(xiàn)一個地區(qū)政治生態(tài)的晴雨表，又是地方文旅甚至經(jīng)濟能否有所成就的基礎(chǔ)。（選編自《壽節(jié)文旅市場究竟怎么樣？》，“澎湃新間”2024年2月21日）材料三：①文旅深度融合旨在推動人民精神生活共同富裕，滿足人民群眾更加個性化、多樣化的需求。例如，年輕人熱衷于“特種兵旅游”“Citywalk”等新模式，喜愛“南方小土豆”“廣西小砂糖橘”“云南小野生菌”等親切溫情的語言表達形式，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)“熱搜”決定出游計劃，不斷探索出旅游新模式。各地文旅局長紛紛亮出“絕活”為家鄉(xiāng)“打call”。同時，在提供便捷周到的文旅服務(wù)方面也下足了功夫，換著花樣把遠道而來的游客“寵上天”，不斷提升人民群眾出游的滿意度，促進“流量”變?yōu)椤傲袅俊?。許多城市帶頭做榜樣，開通旅游專列，提供接站服務(wù)，為來客送上特色禮品；遇降雨降溫天氣，景區(qū)免費提供紅糖姜茶，暖心又暖身；游客深夜堵車，文旅局冒雪上山送物資，還為老人帶去急需藥品。部門聯(lián)動強化社會治理，營造和諧文旅市場環(huán)境，半富文旅服務(wù)內(nèi)容，以文明旅游風(fēng)尚浸潤心靈。②內(nèi)容生產(chǎn)是文旅融合發(fā)展的根本動力，也是文化和旅游產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要目標。文化和旅游實現(xiàn)西產(chǎn)共西這R。西京水業(yè)的亦習(xí)融會路界處會不斷垃育出人民群企直聞樂見的新產(chǎn)品。讓“頭回客”成為“回頭客”。③一方面，深入挖掘文旅基礎(chǔ)資源。地方城市從全局視角制定文旅深度融合發(fā)展的總體規(guī)劃和不同門類文旅資源的專項規(guī)劃，尤其是加強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源、革命文化資源和社會主義先進文化資源的研究和挖掘，不斷夯實文旅融合的基礎(chǔ)。另一方面，以“文旅+”帶動多產(chǎn)業(yè)同驅(qū)并進。多元跨界融合推動轉(zhuǎn)型升級，為文旅深度融合打開了新空間。“文旅+科技”“文旅+救育”“文旅+鄉(xiāng)村”，這些跨界融合使人們得以充分亭受風(fēng)格鮮明、品質(zhì)優(yōu)異的文化旅游產(chǎn)品。（選編白《文旅融合新功能持續(xù)加持“文化年”》，“中工網(wǎng)”2024年2月11日）9.下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（）A.哈爾濱成為熱門旅游城市并頻頻沖上熱搜帶有一定的偶然性。B.哈爾濱旅游收入創(chuàng)歷史新高取決于其本身文旅資源的底蘊。C.如果一個城市的產(chǎn)品力特色不明，至少需要在品牌、營銷上下足功課。D.文旅行業(yè)的內(nèi)核是內(nèi)容生產(chǎn)，只有緊抓內(nèi)核，才能穩(wěn)步發(fā)展。10.根據(jù)材料一，概括哈爾濱成為熱門旅游城市的原因。11.材料二第②段運用了哪兩種說明方法？有何作用？12.請根據(jù)材料三，概括出政府應(yīng)如何促進文旅市場良性發(fā)展？【答案】9.B10.①文旅局的新媒體傳播抓住了旅客的關(guān)注點，加大宣傳力度，以各種創(chuàng)意和奇思妙想吸引游客日光。②本身文旅資源具有豐厚底蘊，哈爾濱旅游經(jīng)濟發(fā)展主要基于其每年固定建設(shè)經(jīng)營的冰雪大世界等。③在服務(wù)細節(jié)和城市文化、人文關(guān)懷上，哈爾濱也作出了不小的改變和進步。11.運用了舉例子和列數(shù)字的說明方法，通過列舉中牟縣這一典型示例，運用大量的具體數(shù)據(jù)，具體形象地說明了文旅行業(yè)在品牌和營銷上下足功夫的必要性，使說明更具說服力。12.①結(jié)合網(wǎng)絡(luò)“熱搜”和自身旅游特色，探索出旅游新模式；②提供便捷周到的文旅服務(wù)，如開通旅游專列，提供接站服務(wù)，為乘客送上特色禮品等；③營造和諧文旅市場環(huán)境，多部門聯(lián)動強化社會治理；④優(yōu)化內(nèi)容生產(chǎn)，深入挖掘自身文旅基礎(chǔ)資源，并以“文旅”帶動多產(chǎn)業(yè)同驅(qū)并進，打開文旅深度融合新空間?！窘馕觥俊痉治觥俊?題詳解】本題考查理解辨析選文內(nèi)容能力。B.依據(jù)材料一①段“當(dāng)前各個文旅局的出圈爆火則應(yīng)歸功于它們的新媒體傳播抓住了旅客的關(guān)注點。春節(jié)黃金周歷來是游客出行集中的重要時間節(jié)點，各地文旅局在現(xiàn)階段加大宣傳，以各種創(chuàng)意和奇思妙想吸引游客目光。應(yīng)該說，這種‘卷’是行政主體主動貼合市場的積極姿態(tài)”和②段“今年元旦假期，哈爾濱游客達304.79萬人次，旅游收入達59.14億元，均創(chuàng)歷史新高。但得看到，哈爾濱旅游收入創(chuàng)歷史新高，很大程度在于其本身文旅資源的底蘊”可知，有關(guān)鍵詞“很大程度上”，這是限制詞，選項表述過于絕對，與原句意思不符。故選B?！?0題詳解】本題考查分析概括能力。依據(jù)材料一①段“當(dāng)前各個文旅局的出圈爆火則應(yīng)歸功于它們的新媒體傳播抓住了旅客的關(guān)注點”“各地文旅局在現(xiàn)階段加大宣傳，以各種創(chuàng)意和奇思妙想吸引游客目光?！笨芍?，許多文旅局利用新媒體手段，憑借加大宣傳力度，同時以各種創(chuàng)意和奇思妙想吸引游客來。依據(jù)②段“但得看到，哈爾濱旅游收入創(chuàng)歷史新高，很大程度在于其本身文旅資源的底蘊”可知，哈爾濱本身文旅資源具有豐厚底蘊；依據(jù)②段“今年哈爾濱旅游經(jīng)濟發(fā)展仍舊主要基于其每年固定建設(shè)經(jīng)營的冰雪大世界等，只不過在服務(wù)細節(jié)和城市文化、人文關(guān)懷上，作出了不小的改變和進步，應(yīng)該說，正是哈爾濱從細節(jié)著手提升了游客的體驗，才帶來了其旅游出圈爆火的結(jié)果?！笨芍?，哈爾濱十分注重在細節(jié)和人文關(guān)懷方面的改變?！?1題詳解】本題考查分析說明方法及其作用的能力。舉例子和依據(jù)②段“文旅行業(yè)有句俗話：老板折騰員工死，老板不折騰老板死。講的意思是，文旅行業(yè)就是要不斷地制造聲量，通過品牌塑造和營銷推廣，建立市場競爭優(yōu)勢”和“以河南為例，老牌的洛陽、開封等城市自不待言，新晉的‘中國主題公園第一縣’中牟今年春節(jié)的表現(xiàn)也非常亮眼?！笨芍?，這是使用了舉例子額說明方法；依據(jù)“春節(jié)假日期間，全縣接待游客377.8萬人火，實現(xiàn)收入11.15億元，與2019年、2023年可比口徑對比，人次同比增長1631.04%、327.86%，收入同比增長7823.25%、536.12%。最高峰是2月14日，有53萬人次游客米到中年，是2023年同期的4倍，2019年司期的20倍。”可知，這是運用了列數(shù)字的說明方法；通過列舉中牟縣這一典型現(xiàn)象，并且使用大量的具體確鑿的數(shù)據(jù)，準確具體地說明了文旅行業(yè)有必要在品牌和營銷上下足功夫，使說明更具說服力?！?2題詳解】本題考查分析概括能力。依據(jù)①段“例如，年輕人熱衷于‘特種兵旅游’‘Citywalk’等新模式，喜愛‘南方小土豆’‘廣西小砂糖橘’‘云南小野生菌’等親切溫情的語言表達形式，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)‘熱搜’決定出游計劃，不斷探索出旅游新模式。”可知，可以利用網(wǎng)絡(luò)“熱搜”詞，探索出旅游新模式；依據(jù)“同時，在提供便捷周到的文旅服務(wù)方面也下足了功夫，換著花樣把遠道而來的游客‘寵上天’，不斷提升人民群眾出游的滿意度，促進‘流量’變?yōu)椤袅俊S多城市帶頭做榜樣，開通旅游專列，提供接站服務(wù)，為來客送上特色禮品；遇降雨降溫天氣，景區(qū)免費提供紅糖姜茶，暖心又暖身；游客深夜堵車，文旅局冒雪上山送物資，還為老人帶去急需藥品”可知，可以為游客提供如開通旅游專列，提供接站服務(wù)，為乘客送上特色禮品等方式，創(chuàng)設(shè)便捷周到的文旅服務(wù)；依據(jù)“部門聯(lián)動強化社會治理，營造和諧文旅市場環(huán)境，風(fēng)富文旅服務(wù)內(nèi)容，以文明旅游風(fēng)尚浸潤心靈”可知，可以通過豐富文旅服務(wù)內(nèi)容，多部門聯(lián)動搞好社會綜合治理，為游客營造和諧文旅市場環(huán)境等方式，吸引游客；依據(jù)③段“一方面，深入挖掘文旅基礎(chǔ)資源?！薄傲硪环矫?，以‘文旅+’帶動多產(chǎn)業(yè)同驅(qū)并進。多元跨界融合推動轉(zhuǎn)型升級，為文旅深度融合打開了新空間?！笨芍?，可以深入挖掘當(dāng)?shù)匚穆没A(chǔ)資源，以“文旅+”的形式帶動多產(chǎn)業(yè)協(xié)同并進，打開文旅深度融合新空間。[三]（16分）【甲】天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（《得道多助，失道寡助》）【乙】始皇既沒，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞①之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨程之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦，斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤梗棘矜②，非鈷③于鉤戟長鎩也；謫戍之眾，非抗于九國之師也；深謀遠慮，行軍用兵之道，非及鄉(xiāng)時之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反，何也？試使山東之國與陳涉度長絮太比權(quán)量力則不可同年而語焉。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。（節(jié)選自賈誼《過秦論》）[注]①甕牖（yǒu）繩樞：用破甕做窮戶，用草繩做戶樞。這里指家境貧窮。②鋤概（yōu）棘矜：鋤頭木棍。③鈣：鋒利。13.請解釋下列加點詞在文中的意思。（1）委而去之委：____________（2）攻親戚之所畔畔：__________（3）始皇既沒既：____________（4）非及鄉(xiāng)時之士也鄉(xiāng)：_____________14.請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句（斷兩處）。試使山東之國與陳涉度長絜大比權(quán)量力則不可同年而語矣15.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。（2）仁義不施而攻守之勢異也。16.【甲】文中的論點是“____”，由此得出了“___________”這一結(jié)論，結(jié)合兩文內(nèi)容，說一說【乙】文是如何論證【甲】文結(jié)論的。_________【答案】13.①.放棄②.同“叛”，背叛③.已經(jīng)④.同“向”，先前14試使山東之國與陳涉度長累大/比權(quán)量力/則不可同年而語矣15.①使人民定居下來而不遷到別的地方去，不能靠疆域的邊界，鞏固國防不能靠山河的險要，震懾天下不能靠武器的銳利。②就因為不施行仁政而使攻守的形勢發(fā)生了變化啊。16.①.天時不如地利，地利不如人和②.得道多助，失道寡助③.乙文中通過寫陳涉雖然本身力量微小，卻能使得強大的秦國覆滅，在對比中得出秦亡是“仁義不施”的結(jié)果，這就體現(xiàn)出甲文中“得道者多助，失道者寡助”的結(jié)論【解析】【13題詳解】本題考查文言實詞。作答時可結(jié)合句意來分析加點字詞的意思。（1）句意：守城一方還是棄城而逃。委：放棄。（2）句意：攻打那連親屬都背叛的君王。畔：同“叛”，背叛。（3）句意：秦始皇去世之后。既：已經(jīng)。（4）句意：也比不上先前九國的武將謀臣。鄉(xiāng)：同“向”，先前?！?4題詳解】本題考查文言文斷句。作答時可結(jié)合句意和語法結(jié)構(gòu)以及關(guān)鍵字詞來分析?！霸囀股綎|之國與陳涉度長累大”在這里做狀語，其后應(yīng)斷開；“比權(quán)量力”是并列結(jié)構(gòu)短語，其后應(yīng)斷開；“則”通常用在句首，領(lǐng)起下文，因此“則”前面應(yīng)斷開；句意：假使拿東方諸侯國跟陳涉比一比長短大小，量一量權(quán)勢力量，就更不能相提并論了。故斷句為：試使山東之國與陳涉度長累大/比權(quán)量力/則不可同年而語矣?！?5題詳解】本題考查文言文翻譯。翻譯時應(yīng)注意如下重點字詞意思：（1）域：使……定居下來。以：靠，憑借。封疆之界：疆域的邊界。固國：鞏固國防。山溪之險：山河的險要。威：震懾。兵革之利：武器的銳利。（2）“仁義不施”是賓語前置句，正確的語序是：不施仁義。之：助詞，的。勢：形勢。異：發(fā)生變化?！?6題詳解】本題考查理解概括文章內(nèi)容。①空：甲文開篇即提出中心論點“天時不如地利，地利不如人和”。然后通過舉例“三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也”運用舉例論證，指出決定戰(zhàn)爭勝負的三要素及其關(guān)系，闡明“天時不如地利”，區(qū)區(qū)小城，四面受圍而不能克，即使有得“天時”者，也不能勝，旨在說明“地利”重于天時；“城非不高”“池非不深”“兵革非不堅利”“米粟非不多”，但有人卻棄城而逃，因為“地利”亦難比“人和”，從而證明了中心論點“天時不如地利，地利不如人和”；②空：甲文中孟子借談戰(zhàn)爭的取勝條件以闡明他的政治主張，他主張國君要有仁德，施行仁政即“得道”，這樣才能“多助”，眾人才會歸順，而“天下順之”，“戰(zhàn)必勝矣”，國家才能治理好，從而得出結(jié)論“得道多助，失道寡助”。③空：結(jié)合乙文“陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤梗棘矜，非鈷于鉤戟長鎩也；謫戍之眾，非抗于九國之師也；深謀遠慮，行軍用兵之道，非及鄉(xiāng)時之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反，何也”“一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也”可知，陳涉地位低下，沒有出色的才能，但是他卻能夠號令天下 豪俊，揭竿而起，使得強大的秦國覆滅，這之中的原因是秦不施行仁政，失去民心，這就體現(xiàn)了甲文中“得道者多助，失道者寡助”的結(jié)論。【點睛】參考譯文：【甲】有利于作戰(zhàn)的時令氣候，比不上有利于作戰(zhàn)的地形；有利于作戰(zhàn)的地形，比不上作戰(zhàn)中的人心所向，上下團結(jié)。一座方圓三里的內(nèi)城，有方圓七里的外城，四面包圍起來攻打它，卻不能取勝。采用四面包圍的方式攻城，一定是得到有利于作戰(zhàn)的時令氣候，可是不能取勝，這（是）有利于作戰(zhàn)的時令氣候不如有利于作戰(zhàn)的地形。城墻并不是不高，護城河并不是不深，武器裝備也不是不精良，糧食供給也不是不充足，但是，守城一方還是棄城而逃，這是因為作戰(zhàn)的地形再好，也比不上人心所向，上下團結(jié)。所以說，使百姓定居下來而不遷到別的地方去，不能靠疆域的邊界，鞏固國防不能憑借險要的山河，威懾天下不能憑借銳利的武器。能行“仁政”的君王，幫助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持幫助他的人就少。支持幫助他的人少到了極點，連內(nèi)外親屬也會背叛他；支持幫助他的人多到了極點，天下所有人都會歸順他。憑借天下人都歸順他的條件，去攻打那連親屬都背叛的君王。所以，能行仁政的君主不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定能取得勝利?！疽摇壳厥蓟嗜ナ乐?，他的余威依然震懾著邊遠地區(qū)。可是，陳涉不過是個用破甕做窗戶、用草繩系門板的貧家子弟，是最底層一類的人，后來做了被遷謫戍邊的兵卒；才能不如平常的人，更沒有孔子、墨子那樣的賢德，也不像陶朱公、猗頓那樣的富有。他躋身于戍卒的隊伍中，從田野間突然奮起發(fā)難，率領(lǐng)著疲憊無力的士兵，指揮著幾百人的隊伍，掉轉(zhuǎn)頭來進攻秦國，折斷樹枝作武器，舉起竹竿當(dāng)旗幟，天下豪杰紛紛響應(yīng)聚集，許多人都背著糧食，如影隨形般地跟著他。崤山以東的英雄豪杰于是一齊起義，消滅了秦王朝。況且那天下并沒有縮小削弱，雍州的地勢，崤山和函谷關(guān)的險固，是保持原來的樣子。陳涉的地位，沒有尊貴于齊國、楚國燕國、趙國韓國、魏國宋國、衛(wèi)國、中山的國君；鋤頭木棍，也不比鉤戟長矛更鋒利；那遷謫戍邊的士兵也不能和九國部隊抗衡，深謀遠慮，行軍用兵的方法，也比不上先前九國的武將謀臣?？墒菞l件好者失敗而條件差者成功，功業(yè)完全相反，這是為什么呢？假使拿東方諸侯國跟陳涉比一比長短大小，量一量權(quán)勢力量，就更不能相提并論