2024年輝縣市上八里鎮(zhèn)人民政府一級(jí)科員招錄2人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》高頻考點(diǎn)、難點(diǎn)（答案詳解版）

2024年輝縣市上八里鎮(zhèn)人民政府一級(jí)科員招錄2人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》高頻考點(diǎn)、難點(diǎn)（答案詳解版）一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)容是：A、物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的統(tǒng)一B、經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展C、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與人的全面發(fā)展的統(tǒng)一D、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展正確答案選項(xiàng)：D解析：科學(xué)發(fā)展觀是堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。故正確答案為D。

2、下列學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情形中，最不可能出現(xiàn)的是：A、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期學(xué)生在背誦“九九乘法表”B、東漢時(shí)期出現(xiàn)了介紹勾股定理的書(shū)C、秦朝時(shí)期人們用負(fù)數(shù)表示零下溫度D、隋唐時(shí)期老師在課堂上教學(xué)圓周率正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，九九乘法表是數(shù)學(xué)中的乘法口訣，別名有九九歌，產(chǎn)生年代是春秋戰(zhàn)國(guó)。在當(dāng)時(shí)的許多著作中，已經(jīng)引用部分乘法口訣。最初的九九歌是以“九九八十一”起到“二二如四”止，共36句口訣。所以戰(zhàn)國(guó)時(shí)期學(xué)生背誦“九九乘法表”的情形可能出現(xiàn)。B項(xiàng)正確，周朝時(shí)期商高提出了“勾三股四弦五”的勾股定理的特例。編寫(xiě)于公元前一世紀(jì)以前的《周髀算經(jīng)》中記錄著商高的一段話(huà)：“······故折矩，勾廣三，股修四，經(jīng)隅五?！币鉃椋寒?dāng)直角三角形的兩條直角邊分別為3（勾）和4（股）時(shí)，經(jīng)隅（弦）則為5。以后人們就簡(jiǎn)單地把這個(gè)事實(shí)說(shuō)成“勾三股四弦五”，根據(jù)該典故稱(chēng)勾股定理為商高定理。所以東漢時(shí)可能出現(xiàn)介紹勾股定理的書(shū)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，從史料來(lái)看，中國(guó)人很早就確立了寒、冷、溫、熱的“溫度”概念，先秦時(shí)期觀察“瓶中之冰”、南朝已使用“腋下溫度”，還通過(guò)“火候”“物候”來(lái)測(cè)定超高溫、預(yù)測(cè)未來(lái)氣溫趨勢(shì)等。但中國(guó)古人沒(méi)有定量的溫度標(biāo)度概念，只有相對(duì)固定的“基準(zhǔn)點(diǎn)”，比如體溫。古人測(cè)量溫度更多是通過(guò)對(duì)比，天冷的時(shí)候?qū)Ρ人媸欠窠Y(jié)冰，常溫天對(duì)比體溫，更高的溫度，則是觀察火候帶來(lái)的顏色變化。所以秦朝時(shí)期人們用負(fù)數(shù)這種具體數(shù)字來(lái)表示溫度的情形不可能出現(xiàn)。D項(xiàng)正確，約成書(shū)于公元前1世紀(jì)的《周髀算經(jīng)》中即有“徑一而周三”的記載。公元263年，中國(guó)數(shù)學(xué)家劉徽用“割圓術(shù)”計(jì)算圓周率。世界上第一個(gè)將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后7位的人是中國(guó)南北朝時(shí)期的數(shù)學(xué)家祖沖之。所以隋唐時(shí)期老師在課堂上教學(xué)圓周率的情形可能出現(xiàn)。本題為選非題，故正確答案為C。

3、關(guān)于我國(guó)憲法的歷史，下列說(shuō)法不正確的是：A、《欽定憲法大綱》是以滿(mǎn)清光緒帝的名義頒布的B、《中華民國(guó)臨時(shí)約法》確立了主權(quán)在民和三權(quán)分立的資產(chǎn)階級(jí)民主原則C、《中華民國(guó)約法》（草案）否決了內(nèi)閣制而采用了總統(tǒng)制D、《中國(guó)人民政協(xié)會(huì)議共同綱領(lǐng)》是由中國(guó)人民政協(xié)會(huì)議第一次全體會(huì)議通過(guò)，是一部具有根本大法性質(zhì)的臨時(shí)憲法正確答案選項(xiàng)：C解析：《中國(guó)民國(guó)約法》以確認(rèn)袁世凱專(zhuān)別獨(dú)裁制度為基本特征，取消了國(guó)會(huì)制，修改了內(nèi)閣制，把總統(tǒng)的權(quán)力提高到如同封建皇帝一樣。故正確答案為C。

4、2014年5月10日，“聚焦絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶——2014甘肅國(guó)際經(jīng)貿(mào)合作研討會(huì)”在甘肅敦煌舉行。下列關(guān)于“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的表述有誤的是（

）。A、是在“古絲綢之路”概念基礎(chǔ)上形成的一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域B、其東邊牽著亞太經(jīng)濟(jì)圈，西邊系著歐洲經(jīng)濟(jì)圈，被認(rèn)為是“世界上最長(zhǎng)、最具有發(fā)展?jié)摿Φ慕?jīng)濟(jì)大走廊”C、建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”能帶動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力較為薄弱的西部地區(qū)發(fā)展，有望形成新的開(kāi)放前沿D、是緊密型一體化合作組織，在區(qū)域合作模式上，通過(guò)建立互惠的貿(mào)易和投資安排，確立統(tǒng)一的關(guān)稅政策，然后建立超國(guó)家的機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)深入合作正確答案選項(xiàng)：D解析：A選項(xiàng)表述正確，現(xiàn)代“絲綢之路”就是在古代絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的基礎(chǔ)上提出的；B選項(xiàng)表述正確，“絲綢之路”西連接著中亞、北非和歐洲，東部牽連整個(gè)亞洲太平洋地區(qū)，C選項(xiàng)表述正確，“絲綢之路”經(jīng)濟(jì)帶主要是經(jīng)過(guò)我國(guó)西北地區(qū)，連接起我國(guó)西部省份，推動(dòng)西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。D選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的發(fā)展，各國(guó)可以就經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和對(duì)策進(jìn)行充分交流，本著求同存異原則，協(xié)商制定推進(jìn)區(qū)域合作的規(guī)劃和措施，在政策和法律上為區(qū)域經(jīng)濟(jì)融合“開(kāi)綠燈”。但不是制定統(tǒng)一的關(guān)稅政策和建立超國(guó)家的機(jī)構(gòu)來(lái)達(dá)到目的。故本題答案為D選項(xiàng)。

5、我國(guó)“神舟一號(hào)”實(shí)驗(yàn)飛船成功發(fā)射的時(shí)間是：A、1999年B、2001年C、2003年D、2006年正確答案選項(xiàng)：A解析：神舟一號(hào)是中華人民共和國(guó)載人航天計(jì)劃中發(fā)射的第一艘無(wú)人實(shí)驗(yàn)飛船，于1999年11月20日凌晨6點(diǎn)在酒泉航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射升空。故正確答案為A。

6、某教育機(jī)構(gòu)在選拔學(xué)生的時(shí)候提出：我們錄取學(xué)生，不看他的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是看他的潛力。有的同學(xué)各科成績(jī)都很好，但是我們?nèi)砸獞岩伤磥?lái)的發(fā)展空間。以下和該教育機(jī)構(gòu)選拔學(xué)生的邏輯最不一樣的是（

）。A、投資公司在評(píng)價(jià)項(xiàng)目的時(shí)候，主要看行業(yè)的發(fā)展前景B、小王在交朋友的時(shí)候，主要看對(duì)方的家庭條件好不好C、某專(zhuān)業(yè)就業(yè)相對(duì)困難，小張很感興趣但是并沒(méi)有選擇報(bào)考D、老王判斷某地房?jī)r(jià)將會(huì)持續(xù)上漲，在該地投資買(mǎi)了一棟房子正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：分析題干邏輯?！安豢此膶W(xué)習(xí)成績(jī)，而是看他的潛力。有的同學(xué)各科成績(jī)都很好，但是我們?nèi)砸獞岩伤磥?lái)的發(fā)展空間”說(shuō)明該教育機(jī)構(gòu)在選擇學(xué)生時(shí)，注重的是未來(lái)，而不是現(xiàn)在。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“主要看行業(yè)的發(fā)展前景”說(shuō)明評(píng)價(jià)項(xiàng)目時(shí)注重的是未來(lái)，與題干邏輯一樣，排除；B項(xiàng)：“主要看對(duì)方的家庭條件好不好”說(shuō)明交朋友時(shí)注重的是現(xiàn)在的客觀情況，與題干邏輯不一樣，當(dāng)選；C項(xiàng)：“就業(yè)相對(duì)困難”說(shuō)明選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)注重的是未來(lái)的就業(yè)情況，與題干邏輯一樣，排除；D項(xiàng)：“判斷某地房?jī)r(jià)會(huì)持續(xù)上漲”說(shuō)明注重的是房子未來(lái)的價(jià)格走勢(shì)，與題干邏輯一樣，排除。本題為選非題，故正確答案為B。

7、明朝鄭和七次下西洋，遍訪(fǎng)30多個(gè)國(guó)家與地區(qū)，最遠(yuǎn)曾到達(dá)：A、非洲東海岸與紅海?？贐、非洲西海岸與紅海海口C、印度洋西海岸與波羅的海D、阿拉伯海東海岸與紅海?？谡_答案選項(xiàng)：A解析：本題考查人文常識(shí)。鄭和率領(lǐng)龐大船隊(duì)下西洋訪(fǎng)問(wèn)各國(guó)，首次航行始于明朝永樂(lè)三年(1405年)，末次航行結(jié)束于宣德八年(1433年)，共計(jì)七次。在七次航行中，鄭和率領(lǐng)船隊(duì)從南京出發(fā)，在江蘇太倉(cāng)的劉家港集結(jié)，至福建長(zhǎng)樂(lè)太平港駐泊伺風(fēng)開(kāi)洋，遠(yuǎn)航西太平洋和印度洋拜訪(fǎng)了30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，其中包括爪哇、蘇門(mén)答臘、暹羅等地，目前已知最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸、紅海。故正確答案為A。

8、下列經(jīng)濟(jì)學(xué)理論或政策，與之對(duì)應(yīng)不正確的是：A、新自由主義——?jiǎng)P恩斯B、經(jīng)濟(jì)危機(jī)理論——馬克思C、國(guó)家調(diào)節(jié)和干預(yù)經(jīng)濟(jì)——羅斯福D、自由放任——亞當(dāng)?斯密正確答案選項(xiàng)：A解析：狹義新自由主義主要是指以哈耶克為代表的新自由主義。廣義新自由主義，除了以哈耶克為代表的倫敦學(xué)派外，還包括以弗里德曼為代表的貨幣學(xué)派、以盧卡斯為代表的理性預(yù)期學(xué)派、以布坎南為代表的公共選擇學(xué)派和以拉弗、費(fèi)爾德斯坦為代表的供給學(xué)派等等，其中影響最大的是倫敦學(xué)派、現(xiàn)代貨幣學(xué)派和理性預(yù)期學(xué)派。凱恩斯主張政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)，開(kāi)創(chuàng)的是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。本題為選非題。故正確答案為A。

9、角蛋白是一種控制細(xì)胞形狀和穩(wěn)定性的蛋白。以下對(duì)角蛋白認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是：A、人的頭發(fā)、指甲主要是由角蛋白構(gòu)成的B、角蛋白是爬行動(dòng)物鱗片、羽毛、爪子的主要成分C、在人的皮膚中，角蛋白主要分布在真皮層D、角蛋白來(lái)源于外胚層分化而來(lái)的細(xì)胞，是一種硬蛋白正確答案選項(xiàng)：C解析：C項(xiàng)錯(cuò)誤：角蛋白系硬蛋白之一，是一類(lèi)具有結(jié)締和保護(hù)功能的纖維狀蛋白質(zhì)，來(lái)源于外胚層分化而來(lái)的細(xì)胞。它是外胚層細(xì)胞的結(jié)構(gòu)蛋白，包括毛發(fā)、指甲、羽毛等，它還是一種不能直接為畜禽所吸收利用的硬蛋白，主要存在于動(dòng)物的鱗片、毛發(fā)、羽毛和蹄中。在人體的皮膚中，角蛋白主要分布在表皮層。A、B、D三項(xiàng)均正確。本題為選非題，故正確答案為C。備注：B項(xiàng)表述不嚴(yán)謹(jǐn)：羽毛應(yīng)當(dāng)為鳥(niǎo)類(lèi)標(biāo)志。

10、下列有關(guān)北京老字號(hào)的說(shuō)法中，正確的有：A、老字號(hào)不僅是一種商貿(mào)景觀，更重要的是一種歷史傳統(tǒng)文化現(xiàn)象B、老字號(hào)是指具有鮮明的地域文化特征和歷史痕跡、具有獨(dú)特的工藝和經(jīng)營(yíng)特色的產(chǎn)品、技藝或服務(wù)C、京城民間經(jīng)常使用的歇后語(yǔ)，如東來(lái)順的涮羊肉——真叫嫩、同仁堂的藥——貨真價(jià)實(shí)等，生動(dòng)地反映了北京老字號(hào)的品牌特色D、老字號(hào)隨著歷史的變遷和人們生活水平的不斷提高，會(huì)逐漸消失正確答案選項(xiàng)：ABC解析：A項(xiàng)正確，北京老字號(hào)不僅是一種商貿(mào)景觀，更重要的是一種歷史傳統(tǒng)文化現(xiàn)象；B項(xiàng)正確，“中華老字號(hào)”是指在長(zhǎng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，沿襲和繼承了中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，具有鮮明的地域文化特征和歷史痕跡、具有獨(dú)特的工藝和經(jīng)營(yíng)特色的產(chǎn)品、技藝或服務(wù)，取得了社會(huì)廣泛認(rèn)同，贏得了良好商業(yè)信譽(yù)的企業(yè)名稱(chēng)，以及老字號(hào)產(chǎn)品品牌；C項(xiàng)正確，京城民間歇后語(yǔ)，如東來(lái)順的涮羊肉——真叫嫩、六必居的抹布——酸甜苦辣都嘗過(guò)、同仁堂的藥——貨真價(jià)實(shí)等，生動(dòng)地表述了這些老字號(hào)的品牌特色；D項(xiàng)錯(cuò)誤，老字號(hào)是數(shù)百年商業(yè)和手工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中留下的極品。老字號(hào)都各自經(jīng)歷了艱苦奮斗的發(fā)家史而最終統(tǒng)領(lǐng)一行，其品牌也是人們公認(rèn)的質(zhì)量的同義語(yǔ)，所以，雖然現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使老字號(hào)顯得有些失落，但它仍以自己的特色獨(dú)樹(shù)一幟，并不會(huì)“逐漸消失”。故正確答案為A、B、C。

11、從生物學(xué)角度來(lái)講，下列骨髓配對(duì)移植成功概率最大的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：骨髓移植即造血干細(xì)胞移植，是通過(guò)靜脈輸注造血干、祖細(xì)胞，重建患者正常造血與免疫系統(tǒng)，從而治療一系列疾病的治療方法。骨髓移植，如果供者和受者的骨髓配對(duì)完全吻合，叫“全相合”。配對(duì)完全吻合的幾率，只有同卵雙生的雙胞胎才是。不過(guò)，人類(lèi)的遺傳基因一半來(lái)自父親，另一半來(lái)自母親，這就造成了父母和孩子之間的染色體有一半相吻合，稱(chēng)之為“半相合”?！鞍胂嗪稀奔夹g(shù)被醫(yī)學(xué)上叫做“單倍型相合骨髓移植”，雖然手術(shù)本身有難度，但同時(shí)帶來(lái)拓寬骨髓來(lái)源的范圍，只要求供髓者、受髓者之間的白細(xì)胞抗原一半相同就可以了，意味著有親緣關(guān)系的父母子女可進(jìn)行半相合移植，從而幫助患者獲得生命。A項(xiàng)相比B、C、D項(xiàng)親緣關(guān)系最近，且肝臟為免疫豁免器官，捐獻(xiàn)肝臟與骨髓配對(duì)無(wú)關(guān)。相比之下A項(xiàng)中父親和女兒骨髓配對(duì)移植成功概率最大。故正確答案為A。

12、用“九個(gè)指頭和一個(gè)指頭的關(guān)系”比喻成績(jī)與不足哪個(gè)是主要的哪個(gè)是次要的，這種思想方法可以幫助我們?cè)谟^察和處理問(wèn)題時(shí)分清主流與支流、整體與局部、本質(zhì)與現(xiàn)象。這是因?yàn)椋孩偈挛锏男再|(zhì)主要是由取得支配地位的矛盾主要方面決定的②矛盾的雙方互相依存、互相影響、互相轉(zhuǎn)化③應(yīng)該抓住主要矛盾和矛盾的主要方面④矛盾無(wú)時(shí)無(wú)處不在，具有普遍性和客觀性A、①④B、②③C、①③D、②④正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查政治常識(shí)。矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一。復(fù)雜事物發(fā)展過(guò)程中包含多重矛盾并有主次之分，主要矛盾在事物發(fā)展中處于支配地位，起著決定作用；次要矛盾對(duì)事物發(fā)展起著重要作用，但不是根本作用。主次矛盾關(guān)系原理要求我們處理復(fù)雜事物時(shí)要善于抓住重點(diǎn)。同一矛盾內(nèi)部可以分為矛盾的主要方面和次要方面，事物矛盾的雙方有主次之分，事物的性質(zhì)由矛盾的主要方面決定，這要求我們看問(wèn)題要善于分清主流和支流。題目用“九個(gè)指頭和一個(gè)指頭的關(guān)系”比喻成績(jī)與不足哪個(gè)是主要的哪個(gè)是次要的，體現(xiàn)的正是主次矛盾和矛盾的主次方面的哲學(xué)原理，對(duì)應(yīng)①③。②矛盾的雙方互相依存、互相影響、互相轉(zhuǎn)化的原理和④矛盾的普遍性和客觀性原理并未體現(xiàn)，排除。故正確答案為C。

13、加強(qiáng)社會(huì)管理，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，必須創(chuàng)新社會(huì)管理體制，健全的社會(huì)管理格局。A、黨委領(lǐng)導(dǎo)B、政府負(fù)責(zé)C、社會(huì)協(xié)同D、公眾參與正確答案選項(xiàng)：ABCD解析：建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和完善社會(huì)管理體系，健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與的社會(huì)管理格局。故正確答案為A、B、C、D。

14、紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)于2016年10月21日上午在北京人民大會(huì)堂隆重舉行，國(guó)家主席習(xí)近平在會(huì)上發(fā)表重要講話(huà)，談到長(zhǎng)征時(shí)引用了下列哪項(xiàng)古語(yǔ)？A、己所不欲，勿施于人B、國(guó)之大事，在祀與戎C、艱難困苦，玉汝于成D、和衷共濟(jì)，和合共生正確答案選項(xiàng)：C解析：C項(xiàng)正確：習(xí)近平主席在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上講到“艱難困苦，玉汝于成?！遍L(zhǎng)征歷時(shí)之長(zhǎng)、規(guī)模之大、行程之遠(yuǎn)、環(huán)境之險(xiǎn)惡、戰(zhàn)斗之慘烈，在中國(guó)歷史上是絕無(wú)僅有的，在世界戰(zhàn)爭(zhēng)史乃至人類(lèi)文明史上也是極為罕見(jiàn)的。該句話(huà)出自北宋哲學(xué)家張載《正蒙·乾稱(chēng)篇》“富貴福澤，將厚吾之生也；貧賤憂(yōu)戚，庸玉汝于成也?！盇項(xiàng)錯(cuò)誤：己所不欲，勿施于人，出自《論語(yǔ)》中孔子的名言，意思是：如果自己都不希望被人此般對(duì)待，推己及人，自己也不要那般待人。與長(zhǎng)征無(wú)關(guān)，習(xí)近平主席紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)講話(huà)并未引用。B項(xiàng)錯(cuò)誤：“國(guó)之大事，在祀與戎”出自《左傳》，意思是：國(guó)家的重大事情，在于祭祀和戰(zhàn)爭(zhēng)。與長(zhǎng)征無(wú)關(guān)，習(xí)近平主席紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)講話(huà)并未引用。D項(xiàng)錯(cuò)誤：和衷共濟(jì)，和合共生出自《國(guó)語(yǔ)·魯語(yǔ)下》，比喻同心協(xié)力，克服困難。與長(zhǎng)征無(wú)關(guān)，習(xí)近平主席紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)講話(huà)并未引用。故正確答案為C。

15、下列措施屬于健全收入再分配調(diào)節(jié)機(jī)制的是（

）。A、提高勞動(dòng)者工資收入B、加強(qiáng)個(gè)人所得稅調(diào)節(jié)C、促進(jìn)就業(yè)的機(jī)會(huì)公平D、加強(qiáng)國(guó)企高管薪酬管理正確答案選項(xiàng)：B解析：初次分配是指企業(yè)單位內(nèi)部的分配，其依據(jù)主要是效率原則，即根據(jù)各生產(chǎn)要素（勞動(dòng)力、資本、土地和技術(shù)等）在生產(chǎn)中發(fā)揮的效率帶來(lái)的總收益多少進(jìn)行分配，高效率獲得高回報(bào)。初次分配主要由市場(chǎng)機(jī)制形成，政府通過(guò)政策和法律法規(guī)進(jìn)行調(diào)節(jié)和規(guī)范，一般不直接干預(yù)初次分配。再分配（也稱(chēng)社會(huì)轉(zhuǎn)移分配）指，在初次分配結(jié)果的基礎(chǔ)上，政府通過(guò)稅收、政策、法律等措施，使各收入主體之間實(shí)現(xiàn)現(xiàn)金或?qū)嵨镛D(zhuǎn)移的一種收入再次分配過(guò)程，也是對(duì)要素收入進(jìn)行再次調(diào)節(jié)的過(guò)程。十八大指出，初次分配和再分配都要兼顧效率和公平，再分配更加注重公平。完善勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等要素按貢獻(xiàn)參與分配的初次分配機(jī)制，加快健全以稅收、社會(huì)保障、轉(zhuǎn)移支付為主要手段的再分配調(diào)節(jié)機(jī)制。B項(xiàng)正確，個(gè)人所得稅以個(gè)人收入為征稅對(duì)象，屬于對(duì)國(guó)民收入的再分配范疇。故正確答案為B。

16、科學(xué)發(fā)展是在堅(jiān)持以（

）為中心的前提下，更好地落實(shí)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。A、思想建設(shè)B、文化建設(shè)C、經(jīng)濟(jì)建設(shè)D、制度建設(shè)正確答案選項(xiàng)：C解析：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，是我們黨的基本路線(xiàn)的核心內(nèi)容，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一條主線(xiàn)?？茖W(xué)發(fā)展觀的要義是發(fā)展，只有堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，抓好發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，才能為以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，才能更好地解決前進(jìn)道路上的矛盾和問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)。故正確答案為C。

17、關(guān)于我國(guó)憲法宣誓制度，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A、宣誓儀式應(yīng)當(dāng)采取集體宣誓的形式B、宣誓儀式應(yīng)當(dāng)奏唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌C、人民法院、人民檢察院任命的國(guó)家工作人員，在就職時(shí)應(yīng)當(dāng)公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓D、全國(guó)人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生的人員，在依照法定程序產(chǎn)生后，進(jìn)行憲法宣誓正確答案選項(xiàng)：A解析：本題主要考查憲法宣誓制度相關(guān)內(nèi)容。。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定》第八條規(guī)定：“宣誓儀式根據(jù)情況，可以采取單獨(dú)宣誓或者集體宣誓的形式。”

B項(xiàng)正確，《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定》第八條規(guī)定：“宣誓場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)莊重、嚴(yán)肅，懸掛中華人民共和國(guó)國(guó)旗或者國(guó)徽。宣誓儀式應(yīng)當(dāng)奏唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌?！盋項(xiàng)正確，《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定》第一條規(guī)定：“各級(jí)人民代表大會(huì)及縣級(jí)以上各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員，以及各級(jí)人民政府、監(jiān)察委員會(huì)、人民法院、人民檢察院任命的國(guó)家工作人員，在就職時(shí)應(yīng)當(dāng)公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓?！盌項(xiàng)正確，《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定》第三條規(guī)定：“全國(guó)人民代表大會(huì)選舉或者決定任命的中華人民共和國(guó)主席、副主席，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員長(zhǎng)、副委員長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)、委員，國(guó)務(wù)院總理、副總理、國(guó)務(wù)委員、各部部長(zhǎng)、各委員會(huì)主任、中國(guó)人民銀行行長(zhǎng)、審計(jì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)，中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì)主席、副主席、委員，國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)主任，最高人民法院院長(zhǎng)，最高人民檢察院檢察長(zhǎng)，以及全國(guó)人民代表大會(huì)專(zhuān)門(mén)委員會(huì)主任委員、副主任委員、委員等，在依照法定程序產(chǎn)生后，進(jìn)行憲法宣誓。宣誓儀式由全國(guó)人民代表大會(huì)會(huì)議主席團(tuán)組織?！北绢}為選非題，故正確答案為A。

18、近日，某檢察院以盜竊罪和搶劫罪對(duì)信某提起公訴，受案法院認(rèn)定罪名成立，判信某有期徒刑3年和5年，關(guān)于對(duì)信某執(zhí)行刑罰的期限，下列正確的是（）。A、應(yīng)在5-8年的范圍內(nèi)適當(dāng)確定B、應(yīng)在3-8年的范圍內(nèi)適當(dāng)確定C、應(yīng)在3-5年的范圍內(nèi)適當(dāng)確定D、應(yīng)在2-8年的范圍內(nèi)適當(dāng)確定正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查刑罰執(zhí)行中的數(shù)罪并罰。我國(guó)《刑法》第六十九條規(guī)定：判決宣告以前一人犯數(shù)罪的，除判處死刑和無(wú)期徒刑的以外，應(yīng)當(dāng)在總和刑期以下、數(shù)刑中最高刑期以上，酌情決定執(zhí)行的刑期，但是管制最高不能超過(guò)三年，拘役最高不能超過(guò)一年，有期徒刑總和刑期不滿(mǎn)三十五年的，最高不能超過(guò)二十年，總和刑期在三十五年以上的，最高不能超過(guò)二十五年。對(duì)于信某，盜竊罪和搶劫罪的總和刑期是3+5=8年，數(shù)刑中最高刑期是搶劫罪的5年，應(yīng)當(dāng)在總和刑期以下、數(shù)刑中最高刑期以上，即5-8年的范圍內(nèi)酌情決定執(zhí)行的刑期。因此A項(xiàng)正確，B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為A。

19、錢(qián)鋪錢(qián)莊是明清時(shí)期重要的金融機(jī)構(gòu)。錢(qián)鋪的主要業(yè)務(wù)是兌換銀兩，或?qū)㈩櫩褪种械你~錢(qián)換成銀兩，或?qū)y兩換成銅錢(qián)。后來(lái)發(fā)展成吸收存款、放款和匯兌為主要業(yè)務(wù)的錢(qián)莊。到乾隆年間，錢(qián)莊已有相當(dāng)規(guī)模。上述轉(zhuǎn)變的主要原因是（

）。A、以物易物是明清時(shí)期商貿(mào)主要形式B、工商業(yè)發(fā)展使區(qū)域間長(zhǎng)途貿(mào)易興盛C、民營(yíng)手工業(yè)在明清時(shí)期獲得大發(fā)展D、明清時(shí)期中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易長(zhǎng)期出超正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查歷史。錢(qián)莊發(fā)展繁榮是因?yàn)槊髑鍟r(shí)期，不同地區(qū)流通的貨幣不一，不同省份、甚至軍閥都流通自己的貨幣，導(dǎo)致幾十種貨幣并存，這些貨幣都是以白銀為主，重量、成色都不同，那么在跨區(qū)域貿(mào)易中，貨幣之間的兌換就成為了一門(mén)生意，錢(qián)莊最主要的業(yè)務(wù)就是各種貨幣的兌換，一些實(shí)力雄厚的錢(qián)莊會(huì)以客戶(hù)的存款為依據(jù)印制錢(qián)莊自己的莊票，而莊票本身就成為一種各方都認(rèn)可的流通憑證。在區(qū)域發(fā)展的基礎(chǔ)上，把錢(qián)莊的分支機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)到全國(guó)各地，并把不同的錢(qián)莊都連鎖起來(lái)，形成了票號(hào)的經(jīng)營(yíng)思路，錢(qián)莊的莊票就換成了全國(guó)連鎖的匯票。在長(zhǎng)途跨區(qū)域押運(yùn)過(guò)程中，攜帶銀兩或銅錢(qián)不便，則可到錢(qián)莊進(jìn)行兌換。因此，原因在于工商業(yè)發(fā)展使得區(qū)域間長(zhǎng)途貿(mào)易興盛。故正確答案為B。

20、蘇軾在《赤壁賦》中寫(xiě)到：“壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下?！痹谝婚牎端{(diào)歌頭》的序中說(shuō)：“丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。”文中所述的“夜游赤壁”和“中秋夜飲”：A、“夜游赤壁”發(fā)生在前B、“中秋夜飲”發(fā)生在前C、兩者同年發(fā)生D、兩者發(fā)生時(shí)間相隔了四年正確答案選項(xiàng)：B解析：天干地支，簡(jiǎn)稱(chēng)“干支”。在中國(guó)古代的歷法中，甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸被稱(chēng)為“十天干”，子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥叫作“十二地支”。十干和十二支依次相配，組成六十個(gè)基本單位，兩者按固定的順序互相配合，組成了干支紀(jì)法。天干地支60年一循環(huán)，通過(guò)先后順序，可知蘇軾一生經(jīng)歷的丙辰肯定在壬戌之前。即“中秋夜飲”發(fā)生在前。故正確答案為B。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理與邏輯判斷四種類(lèi)型的試題。(共40題)1、如圖所示是一種測(cè)定風(fēng)速的裝置，壓力傳感器固定在豎直墻上，彈簧一端固定在傳感器上的M點(diǎn)，另一端N與迎風(fēng)板相連，彈簧穿在光滑水平放置的電阻率較大的金屬細(xì)桿上。根據(jù)以上信息推斷下面說(shuō)法正確的是：A、彈簧宜選用導(dǎo)電性良好的金屬絲制成B、迎風(fēng)板應(yīng)選用不導(dǎo)電的材料制成C、壓力傳感器讀數(shù)越大，電流傳感器讀數(shù)就越小D、壓力傳感器讀數(shù)越大，電流傳感器讀數(shù)就越大正確答案選項(xiàng)：D解析：此裝置測(cè)風(fēng)速的原理是：金屬桿與迎風(fēng)板緊密接觸，并接入電路中，當(dāng)風(fēng)將迎風(fēng)板吹向左側(cè)時(shí)，金屬桿接入電路的長(zhǎng)度變化，引起電阻變化，從而導(dǎo)致電流傳感器的讀數(shù)發(fā)生變化，進(jìn)而確定風(fēng)速。A項(xiàng)：若彈簧選用導(dǎo)電性良好的金屬絲制成，電阻會(huì)非常小，相當(dāng)于導(dǎo)線(xiàn)，由于金屬細(xì)桿的電阻率較大，所以彈簧會(huì)將金屬細(xì)桿短路，此時(shí)整個(gè)電路的電流不會(huì)隨著風(fēng)速的改變而改變，即電流傳感器的示數(shù)不變，此時(shí)電流傳感器失去作用，錯(cuò)誤；B項(xiàng)：若迎風(fēng)板選用不導(dǎo)電的材料制成，電流從電源的正極出發(fā)后無(wú)法回到電源的負(fù)極，即無(wú)法形成閉合回路，此時(shí)電流傳感器無(wú)示數(shù)，錯(cuò)誤；C、D兩項(xiàng)：當(dāng)風(fēng)速大時(shí)，迎風(fēng)板會(huì)在風(fēng)力的作用下向左移動(dòng)并壓縮彈簧，此時(shí)彈簧由于形變量變大，所以彈力也會(huì)變大，壓力傳感器所受壓力也會(huì)變大，所以壓力傳感器的讀數(shù)會(huì)變大，但此時(shí)金屬細(xì)桿接入電路部分的長(zhǎng)度變小，根據(jù)可知，當(dāng)金屬細(xì)桿的電阻率和橫截面積保持不變時(shí)，接入電路的長(zhǎng)度越小，電阻越小，故金屬細(xì)桿的接入電路的電阻變小，電路的總電阻也會(huì)變小，根據(jù)可知，電路的總電流變大，即電流傳感器的讀數(shù)會(huì)變大，D項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為D。

2、下面給定的立體圖形，將其從任一面切開(kāi)，截面的邊數(shù)不可能是：A、10B、5C、4D、3正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查截面圖，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：橫切下半部分即可切出十邊形；B項(xiàng)：橫切上半部分即可切出五邊形；C項(xiàng)：斜切下半部的任意一個(gè)角即可切出四邊形；D項(xiàng)：無(wú)法切出三角形。本題為選非題，故正確答案為D。

3、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，將黑球依次標(biāo)上序號(hào)后可知（如下圖所示），第7個(gè)和第9個(gè)黑球保持不動(dòng)，其余黑球均依次向上移動(dòng)三格（循環(huán)走），只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。

4、左邊給定的是紙盒的外表面展開(kāi)圖，右邊哪項(xiàng)能由它折疊而成？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：將原展開(kāi)圖標(biāo)上序號(hào)如下圖所示，逐一進(jìn)行分析。A項(xiàng)：選項(xiàng)中的面分別為面b、面d和面f，選項(xiàng)與題干一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：選項(xiàng)中正對(duì)著的面為面e，上面的面為面f，因面f和面c為相對(duì)面，相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)，所以選項(xiàng)中右側(cè)的面只能是面a。故選項(xiàng)中的三個(gè)面應(yīng)為面a、面e和面f。因由同一個(gè)點(diǎn)向外延伸出去的兩條線(xiàn)是同一條邊，所以展開(kāi)圖中兩條藍(lán)色的邊應(yīng)為公共邊，但展開(kāi)圖中面e挨著的是面a中梯形的邊（如題干中藍(lán)色線(xiàn)條所示），而選項(xiàng)中面e挨著的是面a中直角三角形的邊（如選項(xiàng)中藍(lán)色線(xiàn)條所示），選項(xiàng)與題干不一致，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)中正對(duì)著的面為面e，右側(cè)的面為面f，因面e和面b為相對(duì)面，相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)，所以選項(xiàng)中上面的面只能是面d。故選項(xiàng)中的三個(gè)面應(yīng)為面d、面e和面f。展開(kāi)圖中面f在面e的左側(cè)，但選項(xiàng)中面f在面e的右側(cè)，選項(xiàng)與題干不一致，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)中正對(duì)著的面和上面的面為面b和面d，右側(cè)的面為面e，因面b和面e為相對(duì)面，相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干不一致，排除。故正確答案為A。

5、系統(tǒng)脫敏法是一種心理治療法，當(dāng)患者面前出現(xiàn)引起焦慮和恐懼的刺激物時(shí)，引導(dǎo)患者放松，使患者逐漸消除焦慮與恐懼，不再對(duì)該刺激物產(chǎn)生病理性反應(yīng)。它包括快速脫敏法和接觸脫敏法等。前者是治療者陪伴病人置身于令病人感到恐懼的情景，直到病人不再緊張為止。后者是通過(guò)示范，讓病人逐漸與所懼怕的對(duì)象接觸，最終達(dá)到克服恐懼的目的。根據(jù)上述定義，如果要治療一名特別害怕蛇的孩子，下列治療方法中屬于接觸脫敏法的是：A、讓孩子旁觀別人觸摸、拿起和放下蛇的過(guò)程后，再慢慢讓孩子逐漸接近和觸摸蛇B、帶孩子去室內(nèi)蛇類(lèi)養(yǎng)殖場(chǎng)，看各種不同種類(lèi)的蛇，看多了自然就不再害怕了C、給孩子講有關(guān)蛇的有趣的童話(huà)故事，引發(fā)孩子開(kāi)心的情緒，逐漸減少對(duì)蛇的恐懼D、錄下孩子看見(jiàn)蛇后恐懼害怕的表情和動(dòng)作，然后一遍又一遍地把這些視頻放給孩子看正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！巴ㄟ^(guò)示范，讓病人逐漸與所懼怕的對(duì)象接觸”、“最終達(dá)到克服恐懼的目的”

。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：讓孩子旁觀別人觸摸、拿起和放下蛇，符合“示范接觸孩子所恐懼的對(duì)象”，再慢慢讓孩子逐漸接觸和觸摸蛇，符合“讓病人逐漸與所懼怕的對(duì)象接觸”，最終克服恐懼，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：帶孩子去室內(nèi)蛇類(lèi)養(yǎng)殖場(chǎng)看各種不同的蛇，沒(méi)有體現(xiàn)示范與蛇的接觸，不符合定義，排除；C項(xiàng)：給孩子講有關(guān)蛇的童話(huà)故事，既沒(méi)有體現(xiàn)示范與蛇的接觸，也沒(méi)有體現(xiàn)讓孩子直接接觸所懼怕的對(duì)象，不符合定義，排除；D項(xiàng)：錄下孩子看見(jiàn)蛇后恐懼害怕的表情和動(dòng)作，放給孩子看，給孩子看的是視頻而不是真的蛇，沒(méi)有體現(xiàn)通過(guò)示范，讓孩子與蛇接觸，不符合定義，排除。故正確答案為A。

6、有人認(rèn)為，創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。其理由是：盡管高智商是天才不可或缺的要素，但是僅當(dāng)高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況下才能得到創(chuàng)造性的天才。以下各項(xiàng)如果為真，最能上述觀點(diǎn)的是：A、事實(shí)上，大部分杰出人物并沒(méi)有表現(xiàn)出任何精神疾病癥狀B、長(zhǎng)期封閉式治療精神疾病反而可能降低患者的認(rèn)知能力和創(chuàng)造力C、人生中的某些事件（如破產(chǎn)、失戀等）也能夠提高人的創(chuàng)造潛能D、大部分擁有高智商的精神病患者并沒(méi)有表現(xiàn)出自己是創(chuàng)造性的天才正確答案選項(xiàng)：D解析：論點(diǎn)：創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。論據(jù)：僅當(dāng)高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況下才能得到創(chuàng)造性的天才。本題論點(diǎn)和論據(jù)都是在討論創(chuàng)造力和精神病之間的關(guān)系，討論話(huà)題一致，要想削弱，可考慮否定論點(diǎn)，即創(chuàng)造力和精神疾病之間沒(méi)有必然的聯(lián)系。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說(shuō)明大部分杰出人物沒(méi)有表現(xiàn)出精神疾病癥狀，但不確定杰出人物是否為論點(diǎn)討論的創(chuàng)造性天才，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是治療精神疾病會(huì)帶來(lái)的結(jié)果，題干討論的是創(chuàng)造力和精神疾病之間的關(guān)系，話(huà)題不一致，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是某些事件可以提高創(chuàng)造力，題干討論的是創(chuàng)造力和精神疾病之間的關(guān)系，話(huà)題不一致，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)大部分高智商精神病患者并沒(méi)有創(chuàng)造力，那么創(chuàng)造力和精神疾病之間就沒(méi)有必然的聯(lián)系，舉例削弱論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。

7、把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A、①③④，②⑤⑥B、①②⑤，③④⑥C、①⑤⑥，②③④D、①③⑥，②④⑤正確答案選項(xiàng)：A解析：本題為分組分類(lèi)題目。圖形元素組成不同，無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干出現(xiàn)粗線(xiàn)條、生活化圖形，考慮部分?jǐn)?shù)。題干圖形中，圖②⑤⑥都是一部分，而圖①為5部分，圖③為2部分，圖④為6部分，所以圖①③④都是多部分。即①③④一組，②⑤⑥一組。故正確答案為A。注：圖形分組分類(lèi)優(yōu)先考慮兩組圖形分別呈現(xiàn)規(guī)律，但這道題出現(xiàn)粗線(xiàn)條、生活化圖形，部分?jǐn)?shù)特征明顯，且無(wú)其他規(guī)律，可考慮一組為一部分、一組為多部分的規(guī)律。

8、想成為醫(yī)生的同學(xué)都會(huì)報(bào)考醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，王剛報(bào)考醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，那么他一定是想成為一名醫(yī)生。下述(

)項(xiàng)為真，最能支持上述論斷。A、有些醫(yī)生是心理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生B、想成為醫(yī)生的同學(xué)不一定非得報(bào)考醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)C、所有報(bào)考醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都想成為一名醫(yī)生D、只有醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的同學(xué)，才有資格成為醫(yī)生正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：王剛想成為一名醫(yī)生。論據(jù)：王剛報(bào)考醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：有些醫(yī)生是心理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，與題干討論的報(bào)考醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是否能得出想成為醫(yī)生無(wú)關(guān)，是無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：想成為醫(yī)生的同學(xué)不一定非得報(bào)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，指出論點(diǎn)與論據(jù)不一定具有必然聯(lián)系，是削弱項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：翻譯為報(bào)考醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)→想成為一名醫(yī)生，建立了論據(jù)與論點(diǎn)之間的必然聯(lián)系，是搭橋項(xiàng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：翻譯為有資格成為醫(yī)生→醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，與題干討論的報(bào)考醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是否能得出想成為醫(yī)生無(wú)關(guān)，是無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。故正確答案為C。

9、從四個(gè)選項(xiàng)選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成相似，考元素。九宮圖中，以行為單位，第三個(gè)圖形是由前兩圖疊加而得的，疊加時(shí)遵循如下規(guī)律：白＋白＝黑，黑＋黑＝白，

黑＋白＝空白，白＋黑＝空白，白＋空白=白，

黑＋空白＝黑。依此規(guī)律，四個(gè)選項(xiàng)中，只有D項(xiàng)的圖形符合疊加規(guī)律。故正確答案為D。在疊加第三行的圖形時(shí)，可先確定四角和中心的圓形的顏色，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，這樣既不會(huì)看花眼，又節(jié)約時(shí)間。根據(jù)疊加規(guī)律，未知圖形左上角的圓形應(yīng)為黑色，左下角應(yīng)為白色，右上角為白色，右下角為空白，排除B項(xiàng)；中心的圓形應(yīng)為白色，排除A、C兩項(xiàng)。故正確答案為D。

10、因工作需要，K單位安排了甲、乙、丙、丁、戊五人在10月1-5日的晚上進(jìn)行值班。每人只需值一晚，且每晚只安排一人。甲說(shuō)：“乙在1號(hào)值班，我在3號(hào)值班?！币艺f(shuō)：“丙在1號(hào)值班，丁在4號(hào)值班。”丙說(shuō)：“甲在2號(hào)值班，戊在5號(hào)出差。”丁說(shuō)：“丙在3號(hào)值班，乙在4號(hào)值班。”戊說(shuō)：“丁在2號(hào)值班，我在3號(hào)值班?！比绻總€(gè)人都只說(shuō)對(duì)了一個(gè)人的值班時(shí)間，由此可以推出（

）。A、3號(hào)值班的是戊B、2號(hào)值班的不是丁C、1號(hào)值班的是丙D、4號(hào)值班的不是乙正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：分析題干。①甲：乙在1號(hào)值班，甲在3號(hào)值班。②乙：丙在1號(hào)值班，丁在4號(hào)值班。③丙：甲在2號(hào)值班，戊在5號(hào)不值班。④?。罕?號(hào)值班，乙在4號(hào)值班。⑤戊：丁在2號(hào)值班，戊在3號(hào)值班。⑥每個(gè)人都只說(shuō)對(duì)了一個(gè)人的值班時(shí)間。第二步：根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。假設(shè)①的前半句為真，即乙在1號(hào)值班，則甲不在3號(hào)值班；根據(jù)乙在1號(hào)值班，結(jié)合②，可知丙不在1號(hào)值班，則丁在4號(hào)值班；根據(jù)丁在4號(hào)值班，結(jié)合⑤，可知戊在3號(hào)值班；根據(jù)戊在3號(hào)值班，結(jié)合④，可知乙在4號(hào)值班，與丁在4號(hào)值班矛盾，則假設(shè)不成立，即甲的前半句為假，后半句為真，即乙不在1號(hào)值班，甲在3號(hào)值班。根據(jù)甲在3號(hào)值班，結(jié)合⑤，可知丁在2號(hào)值班；根據(jù)甲在3號(hào)值班，結(jié)合④，可知乙在4號(hào)值班；根據(jù)乙在4號(hào)值班，結(jié)合②，可知丙在1號(hào)值班。故正確答案為C。

11、今天的中國(guó)，改革依然是人心所向、大勢(shì)所趨。在新的歷史時(shí)期，在現(xiàn)有成就基礎(chǔ)上，經(jīng)濟(jì)社會(huì)要持續(xù)保持又好又快發(fā)展，就需要以更大的勇氣、魄力和力度來(lái)推進(jìn)改革、深化改革，只有這樣，才能在用好機(jī)遇、化解風(fēng)險(xiǎn)中奮力闖出“深水區(qū)”，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)現(xiàn)代化的新境界。由此可以推出：A、不深化改革，就無(wú)法闖出改革的“深水區(qū)”B、深化改革，可以闖出改革的“深水區(qū)”C、無(wú)法闖出改革的“深水區(qū)”，是因?yàn)闆](méi)有深化改革D、闖出改革的“深水區(qū)”，就能深化改革正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：根據(jù)充分必要條件翻譯題干。題干最后一句話(huà)為必要條件關(guān)系，闖出“深水區(qū)”深化改革，其逆否命題為：–深化改革–闖出“深水區(qū)”。第二步：利用逆否規(guī)則逐一翻譯選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)的正確。A項(xiàng)記為：–深化改革–闖出“深水區(qū)”，正是題干的逆否命題，符合推斷；B項(xiàng)記為：深化改革闖出“深水區(qū)”，否定后件推不出前件，排除；C項(xiàng)記為：–闖出“深水區(qū)”–深化改革，否定前件推不出否定后件，排除；D項(xiàng)根據(jù)題干必要條件換為充分條件可知，闖出“深水區(qū)”，說(shuō)明已經(jīng)深化了改革，而非就能深化改革，排除。故正確答案為A。

12、開(kāi)學(xué)第一周，李明正在考慮選修哪些選修課。當(dāng)看到王教授開(kāi)設(shè)的《線(xiàn)性代數(shù)》時(shí)，他突然想起他的同學(xué)王偉選修過(guò)王教授的這門(mén)課并且得到了A。李明推斷：他也將從王教授那里得到A。如果以下陳述為真，它們將加強(qiáng)李明的論證，除了（

）。A、李明在高中時(shí)是理科生，而王偉是文科生B、張強(qiáng)、趙華和孫敏選修王教授的這門(mén)課得到了AC、王偉在去年的校級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)D、王偉在高中沒(méi)有上過(guò)線(xiàn)性代數(shù)的預(yù)備知識(shí)賽正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：李明也將從王教授那里得到A。論據(jù)：李明的同學(xué)王偉選修過(guò)王教授的這門(mén)課并且得到了A。本題論點(diǎn)討論的是李明，論據(jù)討論的是王偉，主體不一致，加強(qiáng)可優(yōu)先考慮搭橋，也可以考慮補(bǔ)充論據(jù)，且本題為選非題，排除加強(qiáng)選項(xiàng)，選擇剩余的選項(xiàng)即可。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出高中時(shí)李明是理科生，而王偉是文科生，說(shuō)明李明可能比王偉更擅長(zhǎng)理科，且王偉《線(xiàn)性代數(shù)》得了A，那么李明也得A的可能性就增加了，具有加強(qiáng)作用，排除；B項(xiàng)：指出張強(qiáng)、趙華和孫敏選修王教授的這門(mén)課得到了A，說(shuō)明選修王教授的這門(mén)課程得到A的概率比較高，補(bǔ)充論據(jù)，具有加強(qiáng)作用，排除；C項(xiàng)：指出王偉去年獲得數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，說(shuō)明王偉數(shù)學(xué)能力較強(qiáng)，這可能是他《線(xiàn)性代數(shù)》得到A的原因，但無(wú)法判斷李明的數(shù)學(xué)能力如何，也就無(wú)法判斷李明選修王教授開(kāi)設(shè)的《線(xiàn)性代數(shù)》是否也會(huì)得到A，無(wú)法加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：指出王偉在高中沒(méi)有上過(guò)線(xiàn)性代數(shù)的預(yù)備知識(shí)賽，說(shuō)明王偉之前可能不具有《線(xiàn)性代數(shù)》的相關(guān)知識(shí)但也得了A，無(wú)論李明是否具有相關(guān)知識(shí)，都有利于其《線(xiàn)性代數(shù)》得A，具有一定的加強(qiáng)作用，排除。本題為選非題，故正確答案為C。

13、學(xué)界一直認(rèn)為第一個(gè)到達(dá)澳大利亞的是歐洲人。但有研究指出，來(lái)自今天的坦桑尼亞的東非人率先到達(dá)了澳大利亞，考古學(xué)家在澳大利亞的埃爾科島上發(fā)現(xiàn)了一枚來(lái)自非洲中部的貿(mào)易城市基盧瓦（今屬坦桑尼亞）的硬幣。因此，有人提出，東非人到達(dá)澳大利亞的時(shí)間可能要比第一批歐洲探險(xiǎn)者早數(shù)百年。以下各項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)的是：A、該硬幣的重量尺寸與常見(jiàn)的基盧瓦硬幣存在差異B、基盧瓦島從13世紀(jì)開(kāi)始與印度一直存在貿(mào)易聯(lián)系C、東非與大洋洲在11世紀(jì)到16世紀(jì)間商貿(mào)往來(lái)十分頻繁D、葡萄牙人于1505年先后襲擊了基盧瓦和埃爾科島并留下了這枚硬幣正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：東非人到達(dá)澳大利亞的時(shí)間可能要比第一批歐洲探險(xiǎn)者早數(shù)百年。論據(jù)：來(lái)自今天的坦桑尼亞的東非人率先到達(dá)了澳大利亞，考古學(xué)家在澳大利亞的埃爾科島上發(fā)現(xiàn)了一枚來(lái)自非洲中部的貿(mào)易城市基盧瓦（今屬坦桑尼亞）的硬幣。本題論點(diǎn)是東非人到達(dá)澳大利亞的時(shí)間可能要比第一批歐洲探險(xiǎn)者要早，論據(jù)是通過(guò)在澳大利亞的埃爾科島上發(fā)現(xiàn)的一枚來(lái)自非洲中部的貿(mào)易城市基盧瓦（今屬坦桑尼亞）的硬幣確定來(lái)自今天的坦桑尼亞的東非人率先到達(dá)了澳大利亞。二者話(huà)題一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)該硬幣的重量尺寸與常見(jiàn)的基盧瓦硬幣存在差異，硬幣的尺寸存在差異，說(shuō)明發(fā)現(xiàn)的硬幣不一定是東非人帶來(lái)的，具有削弱作用，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)基盧瓦島從13世紀(jì)開(kāi)始與印度一直存在貿(mào)易聯(lián)系，題干論點(diǎn)與論據(jù)均與印度的貿(mào)易聯(lián)系無(wú)關(guān)，話(huà)題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)東非與大洋洲在11世紀(jì)到16世紀(jì)間商貿(mào)往來(lái)十分頻繁，澳大利亞是大洋洲的主要組成部分，證明東非與澳大利亞之間很有可能早在11世紀(jì)到16世紀(jì)間就存在頻繁的商貿(mào)往來(lái)，有利于論點(diǎn)的成立，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)葡萄牙人于1505年先后襲擊了基盧瓦和埃爾科島并留下了這枚硬幣，說(shuō)明是葡萄牙人留下的這枚硬幣，而不是東非人，具有削弱作用，排除。故正確答案為C。注：由于題目中完全沒(méi)有涉及到歐洲人到達(dá)澳大利亞的具體時(shí)間，也沒(méi)有涉及到東非人到達(dá)澳大利亞的具體時(shí)間，因此選項(xiàng)中的時(shí)間無(wú)法準(zhǔn)確判斷早晚，因此C項(xiàng)雖然只是一種可能性的加強(qiáng)，但其他選項(xiàng)無(wú)任何加強(qiáng)作用，故答案確定為C。而根據(jù)原文（如下圖中最后一句）可知，已知確定的率先到達(dá)澳大利亞的歐洲人時(shí)間在1606年（17世紀(jì)），而C項(xiàng)中東非與大洋洲的貿(mào)易時(shí)間在11世紀(jì)到16世紀(jì)，早于1606年，因此根據(jù)原文C項(xiàng)具有加強(qiáng)作用。

14、一般消毒用的酒精濃度為～，此濃度的酒精滲透性最好，殺毒效果也最好，濃度更高的話(huà)，反而達(dá)不到消毒作用。因此，酒精濃度越高，消毒效果不一定越好。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A、即使?jié)舛鹊陀?，酒精也可以殺滅一部分病毒和?xì)菌B、酒精通過(guò)滲透進(jìn)入病原體并破壞其完整性，以達(dá)到殺毒效果C、高濃度的酒精會(huì)刺激皮膚，吸收表皮大量的水分，造成皮膚脫水D、濃度為的酒精可在病毒表面形成一層防止酒精滲透的保護(hù)殼正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：酒精濃度越高，消毒效果不一定越好。論據(jù)：一般消毒用的酒精濃度為～，此濃度的酒精滲透性最好，殺毒效果也最好，濃度更高的話(huà)，反而達(dá)不到消毒作用。本題論點(diǎn)說(shuō)的是酒精濃度越高，消毒效果不一定越好，論據(jù)說(shuō)～的酒精殺毒效果最好，濃度更高達(dá)不到消毒效果，論點(diǎn)論據(jù)話(huà)題一致，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，說(shuō)明酒精濃度越高，消毒效果不一定越好。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：即使?jié)舛鹊陀?，酒精也可以殺滅一部分病毒和?xì)菌，說(shuō)明濃度較低的酒精也有殺菌效果，但題干論點(diǎn)在說(shuō)酒精濃度越高，消毒效果不一定越好，與論點(diǎn)話(huà)題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：酒精通過(guò)滲透進(jìn)入病原體并破壞其完整性，以達(dá)到殺毒效果，是對(duì)酒精的殺菌原理進(jìn)行的闡述，與論點(diǎn)話(huà)題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：高濃度的酒精會(huì)刺激皮膚，吸收表皮大量的水分，造成皮膚脫水，是對(duì)高濃度酒精的壞處進(jìn)行的闡述，與論點(diǎn)話(huà)題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：濃度為的酒精可在病毒表面形成一層防止酒精滲透的保護(hù)殼，說(shuō)明了的酒精高濃度反而起不到殺滅病毒的作用，可以進(jìn)一步證明酒精濃度越高，消毒效果不一定越好，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。

15、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成凌亂，考察線(xiàn)段數(shù)量。題干中，第一組中三幅圖都一筆畫(huà)圖形，規(guī)律一致；第二組中前兩幅圖都是兩筆畫(huà)圖形，則第三幅圖也應(yīng)符合此規(guī)律，只有C符合。故正確答案為C。

16、聯(lián)合式構(gòu)詞法是由兩個(gè)意義相同、相反或相對(duì)的詞根聯(lián)合起來(lái)構(gòu)成新詞的方法，在詞內(nèi)兩個(gè)詞根是平等的，沒(méi)有主從、正副之分。根據(jù)上述定義，下列使用了聯(lián)合式構(gòu)詞法的是：A、“叮當(dāng)”，因摹擬動(dòng)作的聲音而構(gòu)成的詞B、“椅子”，在單字“椅”后面附加“子”而構(gòu)成的詞C、“蹉跎”，由韻母相同的兩個(gè)單字組合構(gòu)成意義與單字無(wú)關(guān)的詞D、“開(kāi)關(guān)”，由“開(kāi)”和“關(guān)”兩個(gè)單字組合而構(gòu)成的詞正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！坝蓛蓚€(gè)意義相同、相反或相對(duì)的詞根聯(lián)合起來(lái)構(gòu)成新詞”、“兩個(gè)詞根是平等的，沒(méi)有主從、正副之分”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“?！焙汀爱?dāng)”代表兩個(gè)不同的聲音，二者不符合“由兩個(gè)意義相同、相反或相對(duì)的詞根聯(lián)合起來(lái)構(gòu)成新詞”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：“椅子”中側(cè)重于“椅”，即“椅”為主，“子”為從，不符合“兩個(gè)詞根是平等的，沒(méi)有主從、正副之分”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：“蹉”的意思有失足、差錯(cuò)等，而“跎”的意思有背負(fù)、駝背等，二者不符合“由兩個(gè)意義相同、相反或相對(duì)的詞根聯(lián)合起來(lái)構(gòu)成新詞”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：“開(kāi)關(guān)”是指電器裝置上接通和截?cái)嚯娐返脑O(shè)備，“開(kāi)”有打開(kāi)的意思，“關(guān)”有關(guān)閉的意思，二者意思相反且無(wú)主從之分，符合“由兩個(gè)意義相同、相反或相對(duì)的詞根聯(lián)合起來(lái)構(gòu)成新詞”、“兩個(gè)詞根是平等的，沒(méi)有主從、正副之分”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

17、把下面的圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A、①④⑥，②③⑤B、①②③，④⑤⑥C、①③⑥，②④⑤D、①③④，②⑤⑥正確答案選項(xiàng)：A解析：本題為分組分類(lèi)題目，圖形均為明顯兩個(gè)圖形相交，考慮圖形間關(guān)系。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①④⑥的公共邊為短邊，圖②③⑤的公共邊為長(zhǎng)邊，故①④⑥一組，②③⑤一組。故正確答案為A。

18、下圖右側(cè)四個(gè)選項(xiàng)中，哪一個(gè)不是左側(cè)零件的立面？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查三視圖。如下圖所示，B、C、D三項(xiàng)按圖中箭頭方向觀察，均可看到，排除；A項(xiàng)最上面凹槽處缺少一根線(xiàn)，無(wú)法看到，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為A。

19、把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A、①②⑥，③④⑤B、①②⑤，③④⑥C、①②③，④⑤⑥D(zhuǎn)、①③⑤，②④⑥正確答案選項(xiàng)：B解析：本題為分組分類(lèi)題目。圖形元素組成不同，無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①為“日”字的變形圖，圖⑤為多圓相交，考慮筆畫(huà)數(shù)。圖①②⑤的奇點(diǎn)數(shù)都是2，為一筆畫(huà)圖形，圖③④⑥的奇點(diǎn)數(shù)都是4，為兩筆畫(huà)圖形。即①②⑤一組，③④⑥一組。故正確答案為B。

20、希望：失望

A、開(kāi)始：結(jié)束B(niǎo)、幸福：哭泣C、喜歡：歡喜D、嬰兒：老人正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞是全同關(guān)系，且二者是反義詞。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)的開(kāi)始和結(jié)束也是反義詞，正確；B項(xiàng)幸福的反義詞是悲傷；C項(xiàng)喜歡的反義詞是討厭；D項(xiàng)兩詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系。故正確答案為A。

21、口試：筆試：招聘A、攝影：購(gòu)物：旅游B、招標(biāo)：中標(biāo)：建設(shè)C、批發(fā)：零售：銷(xiāo)售D、出口：內(nèi)銷(xiāo)：商品正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系口試和筆試是并列關(guān)系，是招聘的不同方式，前兩詞與第三詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系A(chǔ)項(xiàng)：攝影、購(gòu)物是旅游過(guò)程中可能進(jìn)行的不同的旅游活動(dòng)，不是旅游方式的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：招標(biāo)、中標(biāo)并不是建設(shè)方式，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：批發(fā)和零售是并列關(guān)系，是銷(xiāo)售的不同方式，前兩詞與第三詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：商品是出口、內(nèi)銷(xiāo)的物品，不是方式的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

22、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成不同，沒(méi)有明顯的屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。圖形均為多邊形，考慮數(shù)線(xiàn)。線(xiàn)的數(shù)量依次為3、4、？、6，選項(xiàng)中沒(méi)有5條直線(xiàn)的圖形。再觀察圖形發(fā)現(xiàn)，圖中直角數(shù)量較多，考慮數(shù)直角。直角數(shù)量依次為1、4、？、16，存在乘積關(guān)系，因此？處應(yīng)選擇一個(gè)直角數(shù)為4的圖形。只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。

23、請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干出現(xiàn)全直線(xiàn)、全曲線(xiàn)圖形，優(yōu)先考慮曲直性。九宮格優(yōu)先橫行看，第一行圖1由全直線(xiàn)構(gòu)成，圖2由全曲線(xiàn)構(gòu)成，圖3由直線(xiàn)和曲線(xiàn)構(gòu)成；第二行圖1由全直線(xiàn)構(gòu)成，圖2由全曲線(xiàn)構(gòu)成，圖3由直線(xiàn)和曲線(xiàn)構(gòu)成；第三行圖1由全直線(xiàn)構(gòu)成，圖2由全曲線(xiàn)構(gòu)成，故“？”處圖形應(yīng)該由直線(xiàn)和曲線(xiàn)構(gòu)成，只有D項(xiàng)符合規(guī)律，當(dāng)選。故正確答案為D。

24、某學(xué)校要從甲、乙、丙、丁、戊、己、庚七名學(xué)生中挑選四人組成一個(gè)辯論隊(duì)，去參加全市的辯論比賽。根據(jù)平時(shí)的訓(xùn)練情況，挑選必須滿(mǎn)足下列條件：（1）如果戊參加，則丙也要參加；（2）除非乙參加，否則庚不參加；（3）甲和乙中至少有一人參加，但不能都參加；（4）戊和己中至少有一人參加，但不能都參加。

根據(jù)以上陳述，以下哪些學(xué)生一定會(huì)參加辯論比賽？A、乙或庚，或者二人都參加B、戊或庚，或者二人都參加C、丙或丁，或者二人都參加D、丙或戊，或者二人都參加正確答案選項(xiàng)：C解析：本題屬于翻譯推理題型。第一步：翻譯題干。

（1）戊→丙；

（2）庚→乙；（3）要么甲，要么乙；

（4）要么戊，要么己。

第二步：根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

甲和乙中至少有一人參加，但不能都參加，說(shuō)明甲、乙中有一人參加；戊和己中至少有一人參加，但不能都參加，說(shuō)明戊、己中有一人參加；一共要4個(gè)人，那么說(shuō)明丙、丁、庚中有兩人參加，所以選擇C項(xiàng)。

故正確答案為C。

25、有黑、白、藍(lán)、紅、黃5個(gè)小球。甲、乙、丙、丁、戊每輪從中各拿1個(gè)，同時(shí)確認(rèn)顏色后放回，經(jīng)過(guò)5輪，正好每個(gè)人都拿到過(guò)5個(gè)顏色的小球。已知：（1）甲最后拿的小球與乙第二輪拿的相同；（2）乙第四輪拿的小球與戊第三輪拿的相同；（3）丙第二輪拿的小球與甲第一輪拿的相同；（4）丙最后拿的小球與乙第四輪拿的相同；（5）丁第三輪拿的小球與丙第一輪拿的相同；（6）丁最后拿的小球與丙第三輪拿的相同。如果甲拿到的小球顏色依次是黑、白、藍(lán)、紅、黃，那么（

）。A、乙拿到的小球白、黃、紅、黑、藍(lán)B、丙拿到的小球紅、黑、黃、白、藍(lán)C、丁拿到的小球白、藍(lán)、黃、黑、紅D、戊拿到的小球藍(lán)、黑、白、黃、紅正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：分析題干條件。關(guān)于小球顏色：（1）甲5乙2；（2）乙4戊3；（3）丙2甲1；（4）丙5乙4；（5）丁3丙1；（6）丁5丙3；（7）甲1黑、甲2白、甲3藍(lán)、甲4紅、甲5黃。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。條件（7）較為確定，可以從條件（7）入手解題；結(jié)合條件（1）（7）可知，乙2黃；結(jié)合條件（3）（7）可知，丙2黑，可列表如下：在每一輪5個(gè)人小球的顏色不同情況下，根據(jù)丙2黑可以得到戊2黑，排除D項(xiàng)；根據(jù)條件（2）（4）可知，乙4戊3丙5；根據(jù)每一輪中5人的顏色不相同可知，戊3甲3（藍(lán)）、乙4甲4（紅）、丙5甲5（黃），則乙4藍(lán)、紅、黃；根據(jù)每個(gè)人都拿到過(guò)5個(gè)顏色的小球以及前面推出的丙2黑，則丙5黑，可得乙4藍(lán)、紅、黃、黑。因此乙4戊3丙5白，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)；故正確答案為C。

26、影子工作：指消費(fèi)者使已購(gòu)商品變?yōu)榭捎梦锲匪冻龅娜魏蝿趧?dòng)。下列屬于影子工作的是：A、小孫到飯店就餐，老板告訴他，這幾天大部分服務(wù)員都已經(jīng)放假，顧客需要點(diǎn)餐，并遞給他一支筆和一張菜單B、小李的兒子快出生了，他趕緊抽時(shí)間將同事老王給的嬰兒車(chē)拿出來(lái)修理一番，車(chē)子煥然一新，十分好用C、經(jīng)不住軟磨硬泡，爸爸終于答應(yīng)給小明買(mǎi)兩條金魚(yú)，小明高興壞了，連夜在網(wǎng)上收集了十幾頁(yè)的金魚(yú)養(yǎng)殖攻略D、將拼板餐桌從商場(chǎng)運(yùn)回家后，老馮忙乎了半天，對(duì)照安裝說(shuō)明，拆了裝，裝了拆，終于組裝成功，中午就派上了用場(chǎng)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞“消費(fèi)者使已購(gòu)商品變?yōu)榭捎梦锲匪冻龅娜魏蝿趧?dòng)”第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：小孫到飯店就餐，服務(wù)員休假只能自己點(diǎn)單，點(diǎn)單說(shuō)明還沒(méi)有消費(fèi)，不存在已購(gòu)產(chǎn)品，更沒(méi)有體現(xiàn)出使已購(gòu)商品變?yōu)榭捎梦锲返倪^(guò)程，同時(shí)點(diǎn)餐和變?yōu)榭捎梦锲分g沒(méi)有聯(lián)系，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小李將同事老王送的嬰兒車(chē)拿出來(lái)修理一番，車(chē)子煥然一新，十分好用，送的嬰兒車(chē)本就是一種可用物品，沒(méi)有體現(xiàn)出使已購(gòu)商品變?yōu)榭捎梦锲返倪^(guò)程，同時(shí)，嬰兒車(chē)的購(gòu)買(mǎi)者是老王而不是小李，不符合定義，排除；C項(xiàng)：爸爸答應(yīng)給小明買(mǎi)兩條金魚(yú)，小明收集了十幾頁(yè)的養(yǎng)殖攻略，答應(yīng)買(mǎi)金魚(yú)但是還沒(méi)買(mǎi)，沒(méi)有體現(xiàn)出已購(gòu)商品這個(gè)概念，同時(shí)金魚(yú)也不是一種可用物品，不符合定義，排除；D項(xiàng)：老馮將拼板餐桌從商場(chǎng)運(yùn)回家，對(duì)照安裝說(shuō)明組裝成功，中午派上用場(chǎng)，首先拼板餐桌是已購(gòu)商品，老馮經(jīng)過(guò)勞動(dòng)使其變?yōu)榭捎梦锲罚隙x，當(dāng)選。故正確答案為D。

27、致遠(yuǎn)高中的部分物理教師取得了碩士學(xué)位，取得碩士學(xué)位的物理教師都有三年以上的教學(xué)經(jīng)歷，有的女教師也具有三年以上的教學(xué)經(jīng)歷，所有女教師都已經(jīng)結(jié)婚。根據(jù)以上文字，下列選項(xiàng)中一定正確的是：A、所有物理教師都具有三年以上的教學(xué)經(jīng)歷B、可能有男教師尚未結(jié)婚C、所有取得碩士學(xué)位的物理教師都已結(jié)婚D、可能有取得碩士學(xué)位的物理教師為女教師正確答案選項(xiàng)：D解析：本題為關(guān)聯(lián)詞推導(dǎo)題型。第一步：翻譯題干。（1）部分物理老師?碩士學(xué)位，（2）碩士學(xué)位?三年以上教學(xué)經(jīng)歷，（3）部分女教師?三年以上教學(xué)經(jīng)歷，（4）所有女老師已結(jié)婚（此為事實(shí)信息）第二步：從事實(shí)信息開(kāi)始推導(dǎo)，得出結(jié)論。部分已婚的女教師?三年以上教學(xué)經(jīng)歷，結(jié)合（1）和（2）可知，部分物理老師?三年以上教學(xué)經(jīng)歷。而部分已婚的女教師和部分物理老師可能是全同關(guān)系、交叉關(guān)系或全異關(guān)系，D項(xiàng)說(shuō)的是可能，所以正確，是答案。已知，部分物理老師?三年以上教學(xué)經(jīng)歷，部分不能推出全部，A錯(cuò)誤；B項(xiàng)也含有可能，但題干信息中沒(méi)有涉及到男教師，故排除；由于部分已婚的女教師和部分物理老師包含多種關(guān)系，并不能得出C。故正確答案為D。

28、箴言：勸誡A、名言：諷刺B、宣言：委婉C、直言：坦率D、失言：有意正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。箴言指的是規(guī)諫勸誡的話(huà)，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：名言一般指名人說(shuō)的話(huà)，和諷刺之間沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：宣言指的是故意散布某種言論，和委婉沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：直言指的是誠(chéng)摯地、坦率地說(shuō)，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：失言指的是無(wú)意中說(shuō)出不該說(shuō)的話(huà)，和有意沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

29、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：題干圖形中，前一組圖的封閉空間數(shù)依次為2、2、1

，2除以2等于1；后一組圖也應(yīng)符合此規(guī)律，只有C項(xiàng)只包含一個(gè)封閉區(qū)間。故正確答案為C。

30、“CIS”是英文CorporateIdentitySystem的縮寫(xiě)，意即“企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)”，又有人稱(chēng)為企業(yè)形象設(shè)計(jì)系統(tǒng)。它將企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)以及運(yùn)作此經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念或經(jīng)營(yíng)哲學(xué)等企業(yè)文化，運(yùn)用視覺(jué)溝通技術(shù)，以視覺(jué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的形式，通過(guò)傳播媒介傳達(dá)給企業(yè)的相關(guān)者，包括企業(yè)員工、社會(huì)大眾、政府機(jī)關(guān)等團(tuán)體和個(gè)人，以塑造良好的企業(yè)形象，使他們對(duì)企業(yè)產(chǎn)生一致的認(rèn)同和價(jià)值感，以贏取社會(huì)大眾及消費(fèi)群的肯定，從而達(dá)成產(chǎn)品銷(xiāo)售的目的，為企業(yè)帶來(lái)更好的經(jīng)營(yíng)績(jī)效。根據(jù)上述定義，下列對(duì)“CIS”理解錯(cuò)誤的是：A、企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)是為樹(shù)立企業(yè)形象服務(wù)的，是企業(yè)形象塑造的唯一途徑和手段，目的在于推銷(xiāo)產(chǎn)品B、企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)主要由企業(yè)理念識(shí)別系統(tǒng)、企業(yè)行為識(shí)別系統(tǒng)和企業(yè)視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)三部分內(nèi)容組成C、企業(yè)的各種行為只有在企業(yè)理念的指導(dǎo)下規(guī)范統(tǒng)一，并有特色，才能被公眾識(shí)別、認(rèn)知、接受認(rèn)可D、企業(yè)信息只有符合公眾的心理傾向、價(jià)值觀念及其需要，才能被公眾認(rèn)同并接受正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“將企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)以及運(yùn)作此經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念或經(jīng)營(yíng)哲學(xué)等企業(yè)文化”、“運(yùn)用視覺(jué)溝通技術(shù)”、“通過(guò)傳播媒介傳達(dá)給企業(yè)的相關(guān)者”、“以贏取社會(huì)大眾及消費(fèi)群的肯定”。A項(xiàng)：企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)應(yīng)是企業(yè)形象塑造的一種途徑和手段，根據(jù)上述定義無(wú)法得出是否是唯一途徑，該項(xiàng)理解錯(cuò)誤，當(dāng)選；B項(xiàng)：“將企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)以及運(yùn)作此經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念或經(jīng)營(yíng)哲學(xué)等企業(yè)文化”是企業(yè)理念識(shí)別系統(tǒng)，“通過(guò)傳播媒介傳達(dá)給企業(yè)的相關(guān)者”是企業(yè)行為識(shí)別系統(tǒng)，“運(yùn)用視覺(jué)溝通技術(shù)”是企業(yè)視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)，該項(xiàng)理解正確，排除；C項(xiàng)：在企業(yè)理念的指導(dǎo)下規(guī)范統(tǒng)一，并有特色是大眾識(shí)別、認(rèn)知、接受認(rèn)可的前提條件，是“以贏取社會(huì)大眾及消費(fèi)群的肯定”而做出的行為，該項(xiàng)理解正確，排除；D項(xiàng)：企業(yè)信息只有符合公眾的心理傾向、價(jià)值觀念及其需要，是被公眾認(rèn)同并接受的前提條件，是“以贏取社會(huì)大眾及消費(fèi)群的肯定”而做出的行為，該項(xiàng)理解正確，排除；本題為選非題，故正確答案為A。

31、左邊是給定的正方體的外表面展開(kāi)圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查六面體的空間重構(gòu)。如下圖所示，先對(duì)題干展開(kāi)圖的6個(gè)面進(jìn)行標(biāo)號(hào)：A項(xiàng)：如上圖所示，同時(shí)對(duì)選項(xiàng)和題干展開(kāi)圖中面g進(jìn)行畫(huà)邊，選項(xiàng)中第4條邊對(duì)應(yīng)的是小直角三角形的直角邊，而題干展開(kāi)圖中第4條邊對(duì)應(yīng)的是直角梯形的長(zhǎng)底邊，選項(xiàng)和題干展開(kāi)圖不一致，排除；B項(xiàng)：如上圖所示，同時(shí)對(duì)選項(xiàng)和題干展開(kāi)圖中面g進(jìn)行畫(huà)邊，選項(xiàng)中第2條邊對(duì)應(yīng)面h，而題干展開(kāi)圖中第2條邊對(duì)應(yīng)面j，選項(xiàng)和題干展開(kāi)圖不一致，排除；C項(xiàng)：與題干展開(kāi)圖一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：面e與面j為相對(duì)面，不能同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)和題干展開(kāi)圖不一致，排除。故正確答案為C。

32、請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：圖形元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形都是由曲線(xiàn)和直線(xiàn)共同構(gòu)成，排除A、B兩項(xiàng)；繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形封閉面明顯，考慮數(shù)面。題干圖形面數(shù)量都為4，故“？”處應(yīng)該選擇面數(shù)量為4的圖形，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。

33、冷凍：冰箱：冷藏A、存儲(chǔ)：電腦：上網(wǎng)B、制冷：空調(diào)：制熱C、電話(huà)：手機(jī)：拍照D、照明：電燈：取暖正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。冰箱有冷凍和冷藏的功能，為物品和兩種功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且冰箱只有這兩種主要功能。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：電腦有存儲(chǔ)和上網(wǎng)的功能，但電腦的主要功能還有數(shù)據(jù)通信、資源共享等，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：空調(diào)有制冷和制熱的功能，為物品和兩種功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且空調(diào)只有這兩種主要功能，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：電話(huà)和手機(jī)均為通訊工具，二者為并列關(guān)系，手機(jī)有拍照的功能，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：電燈的主要功能是照明，取暖不是電燈的主要功能，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

34、由于近年來(lái)投身F1賽車(chē)比賽的選手?jǐn)?shù)量的增長(zhǎng)速度大大超過(guò)了F1賽事數(shù)量的增長(zhǎng)，加之3D模擬比賽系統(tǒng)的應(yīng)用越來(lái)越普及，最近5年每位F1賽車(chē)選手實(shí)際參加場(chǎng)地F1比賽的平均次數(shù)下降了20%，這種趨勢(shì)如果繼續(xù)下去的話(huà)，F(xiàn)1賽車(chē)選手的水平肯定會(huì)大幅下降。以上論證基于以下哪項(xiàng)假設(shè)：A、許多F1賽車(chē)選手現(xiàn)在將他們的大部分時(shí)間花在3D模擬比賽系統(tǒng)上，以便保持狀態(tài)能夠參加場(chǎng)地比賽B、F1賽車(chē)選手只有保證每年參加一定數(shù)量的場(chǎng)地比賽，水平才能得到保持或提高C、所有的賽車(chē)選手，包括F1賽車(chē)選手，平時(shí)的訓(xùn)練難度與強(qiáng)度比前幾年下降了不少D、每一位F1賽車(chē)選手的場(chǎng)地比賽水平近年來(lái)都有所下降正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：F1賽車(chē)選手的水平肯定會(huì)大幅下降。論據(jù)：F1賽場(chǎng)選手參加實(shí)際場(chǎng)地的平均次數(shù)下降了20%。第二步：

逐一分析選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)，“以便保持狀態(tài)能夠參加場(chǎng)地比賽”，削弱了論點(diǎn)；B項(xiàng)，“F1賽車(chē)選手只有保證每年參加一定數(shù)量的場(chǎng)地比賽，水平才能得到保持或提高”，作為前提，加強(qiáng)論點(diǎn)；C項(xiàng)，“所有的賽車(chē)選手，平時(shí)的訓(xùn)練難度與強(qiáng)度比前幾年下降了不少”也削弱了論點(diǎn)；D項(xiàng)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為B。

35、把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A、①②③，④⑤⑥B、①③⑥，②④⑤C、①③④，②⑤⑥D(zhuǎn)、①④⑤，②③⑥正確答案選項(xiàng)：B解析：本題為分組分類(lèi)題目。元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①③⑥均不是軸對(duì)稱(chēng)圖形，圖②④⑤均是軸對(duì)稱(chēng)圖形，即圖①③⑥為一組，圖②④⑤為一組。故正確答案為B。注：分組分類(lèi)題目?jī)?yōu)先考慮兩組圖形分別具有各自的規(guī)律，無(wú)法分成具有各自規(guī)律的兩組時(shí)，才考慮將圖形分成一組具有該規(guī)律，一組不具有該規(guī)律。

36、下圖的九宮格中，有8個(gè)圖形，根據(jù)其中規(guī)律，選出所缺圖形：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成相似，以行為單位，元素去同存異，每行前兩個(gè)圖形相加去掉相同的小圖形，得到第三個(gè)圖形。對(duì)第3行進(jìn)行此運(yùn)算，去掉方塊，也就排除了A、C、D。故正確答案為B。

37、以下關(guān)于慣性的分析，正確的是（

）。A、滾動(dòng)的足球受地面摩擦，滾動(dòng)速度逐漸減慢，慣性也隨之減小B、月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，其慣性與地球?qū)λ囊ο嚓P(guān)C、自由落體在下落過(guò)程中速度增大，慣性也增加D、桌面上靜止不動(dòng)的乒乓球也有慣性正確答案選項(xiàng)：D解析：慣性是物體抵抗其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)被改變的性質(zhì)。物體的慣性可以用其質(zhì)量來(lái)衡量，質(zhì)量越大，慣性越大，所以慣性只與質(zhì)量有關(guān)。A項(xiàng)，慣性與質(zhì)量有關(guān)，與速度無(wú)關(guān)，故錯(cuò)誤；B項(xiàng)月球的慣性與自身質(zhì)量有關(guān)，與地球?qū)λ囊o(wú)關(guān)，故錯(cuò)誤；C項(xiàng)下落的物體質(zhì)量不變，故慣性不變，錯(cuò)誤；D項(xiàng)任何物體都有慣性，正確。故正確答案為D。

38、一家全國(guó)連鎖珠寶店的H分店，去年在當(dāng)?shù)赝斗糯罅侩娞荽黉N(xiāo)廣告。廣告投放后，客流量激增，凈利潤(rùn)和前一年同期相比增長(zhǎng)了30%。可見(jiàn)電梯促銷(xiāo)廣告對(duì)于提高企業(yè)利潤(rùn)十分有效。假設(shè)G、M、R、S是與H分店規(guī)模、位置等具有可比性的其他4家分店，則下列最能削弱上述論證的是：A、G分店，去年沒(méi)有投放電梯廣告，利潤(rùn)比H分店更高B、M分店，去年選擇投放了報(bào)紙廣告，銷(xiāo)售額同比提升了30%C、R分店，去年投放大量電梯廣告，銷(xiāo)售額卻比H分店低D、S分店，去年投放大量電梯廣告，利潤(rùn)同比下降了10%正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：電梯促銷(xiāo)廣告對(duì)于提高企業(yè)利潤(rùn)十分有效。論據(jù)：H分店，去年在當(dāng)?shù)赝斗糯罅侩娞荽黉N(xiāo)廣告。廣告投放后，客流量激增，凈利潤(rùn)和前一年同期相比增長(zhǎng)了30%。本題的論點(diǎn)和論據(jù)都在討論投放電梯促銷(xiāo)廣告和企業(yè)利潤(rùn)之間的關(guān)系，論點(diǎn)論據(jù)話(huà)題一致，優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：G分店去年沒(méi)有投放電梯廣告，但是利潤(rùn)卻比H分店更高，只能說(shuō)明G分店去年利潤(rùn)高于H分店，但是沒(méi)有說(shuō)明投放電梯廣告能否進(jìn)一步提高G分店的利潤(rùn)，而題干論點(diǎn)討論的是投放電梯廣告能否提高利潤(rùn)，話(huà)題不一致，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：M分店投放的是報(bào)紙廣告，題干論點(diǎn)討論的是電梯廣告，話(huà)題不一致，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：R分店投放了電梯廣告，銷(xiāo)售額比H分店低，論點(diǎn)討論的是利潤(rùn)，該項(xiàng)給出的是銷(xiāo)售額，話(huà)題不一致，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：S分店投放了電梯廣告但是利潤(rùn)同比下降了，說(shuō)明投放電梯廣告反而使得該店利潤(rùn)下降，舉反例削弱論點(diǎn)，當(dāng)選。故正確答案為D。

39、比例相對(duì)指標(biāo)是將總體內(nèi)某一部分?jǐn)?shù)值與另一部分?jǐn)?shù)值對(duì)比，反映總體內(nèi)部各組成部分之間數(shù)量對(duì)比關(guān)系的綜合指標(biāo)；比較相對(duì)指標(biāo)是將兩個(gè)總體的同類(lèi)指標(biāo)作靜態(tài)對(duì)比得出的綜合指標(biāo)。根據(jù)上述定義，下列屬于比較相對(duì)指標(biāo)的是：A、甲企業(yè)每百米棉布全廠(chǎng)生產(chǎn)耗電比乙企業(yè)高出57%B、某地每人平均鋼產(chǎn)量為35.98公斤/人C、今年糧食產(chǎn)量比去年約增產(chǎn)三成D、某企業(yè)某年的產(chǎn)值是100萬(wàn)元，計(jì)劃是90萬(wàn)元，計(jì)劃完成程度是11%正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。比例相對(duì)指標(biāo)：“將總體內(nèi)某一部分?jǐn)?shù)值與另一部分?jǐn)?shù)值對(duì)比”、“總體內(nèi)部各組成部分之間數(shù)量對(duì)比關(guān)系”；比較相對(duì)指標(biāo)：“兩個(gè)總體的同類(lèi)指標(biāo)作靜態(tài)對(duì)比”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲企業(yè)與乙企業(yè)屬于兩個(gè)總體，兩個(gè)企業(yè)對(duì)比的都是“每百米棉布全廠(chǎng)生產(chǎn)耗電”這一指標(biāo)，屬于同類(lèi)指標(biāo)，甲企業(yè)比乙企業(yè)高出57%，符合“兩個(gè)總體的同類(lèi)指標(biāo)作靜態(tài)對(duì)比”，符合比較相對(duì)指標(biāo)的定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：某地“每人平均鋼產(chǎn)量”是該地總鋼產(chǎn)量與該地人數(shù)之比，鋼產(chǎn)量和人數(shù)不屬于同類(lèi)指標(biāo)，不符合“兩個(gè)總體的同類(lèi)指標(biāo)作靜態(tài)對(duì)比”，不符合比較相對(duì)指標(biāo)的定義，排除；C項(xiàng)：今年的糧食產(chǎn)量和去年的作對(duì)比，屬于同類(lèi)指標(biāo)，但針對(duì)的是同一個(gè)總體，不符合“兩個(gè)總體的同類(lèi)指標(biāo)作靜態(tài)對(duì)比”，不符合比較相對(duì)指標(biāo)的定義，排除；D項(xiàng)：某企業(yè)實(shí)際產(chǎn)值和計(jì)劃產(chǎn)值作對(duì)比，屬于同類(lèi)指標(biāo)，但針對(duì)的是同一個(gè)總體，不符合“兩個(gè)總體的同類(lèi)指標(biāo)作靜態(tài)對(duì)比”，不符合比較相對(duì)指標(biāo)的定義，排除。故正確答案為A。

40、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成相似，考慮其位置變化。以中心圖形為中心，四周圖形沿中心圖形形成米字形對(duì)應(yīng)，米字形任意一條線(xiàn)上兩端的圖形組成完全一致，將其一端的圖形旋轉(zhuǎn)180度可得到另一端的圖形（如下圖），故將圖1旋轉(zhuǎn)180度的圖形為正確答案。故正確答案為A。

三、材料題(共20題)1、根據(jù)以下資料，回答下列問(wèn)題（1）、下列哪一幅圖能反映出2012-2015年65歲及以上人口中凈增人口變化情況？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)題干“65歲及以上人口中凈增人口變化情況”，可以確定此題為增長(zhǎng)量比較問(wèn)題。定位表格，2012—2015年的增長(zhǎng)量分別為12728-12261=467萬(wàn)人、13199-12728=471萬(wàn)人、13815-13199=616萬(wàn)人、14386-13815=571萬(wàn)人，根據(jù)計(jì)算結(jié)果可判定選項(xiàng)A趨勢(shì)圖符合。故正確答案為A。

2、2012年，全國(guó)國(guó)內(nèi)旅游人數(shù)29.57億人次，比上年增長(zhǎng)12.0%。其中，城鎮(zhèn)居民19.33億人次。2012年，全國(guó)國(guó)內(nèi)旅游收入22706.22億元人民幣，比上年增長(zhǎng)17.6%。2012年全年入境外國(guó)游客人數(shù)比上年增長(zhǎng)0.3%，其中，亞洲市場(chǎng)入境人數(shù)1664.88萬(wàn)人次，與上年基本持平，占入境外國(guó)游客人數(shù)的61.2%；歐洲市場(chǎng)入境人數(shù)592.16萬(wàn)人次，增長(zhǎng)0.2%；美洲市場(chǎng)入境人數(shù)317.95萬(wàn)人次，減少0.7%；大洋洲市場(chǎng)入境人數(shù)91.49萬(wàn)人次，增長(zhǎng)6.5%；非洲市場(chǎng)入境人數(shù)52.49萬(wàn)人次，增長(zhǎng)7.4%。3、4、

2016年某市一次有關(guān)市民鄰里關(guān)系的調(diào)查顯示，在受訪(fǎng)的951為市民中，“沒(méi)有鄰居”的有6位?！坝朽従印钡氖茉L(fǎng)市民中，對(duì)鄰居表示“了解”的站（“了解”分“很了解”和“部分了解”，占比分別為和），其余的表示“不了解”；對(duì)鄰里關(guān)系表示“滿(mǎn)意”的占，（“滿(mǎn)意”分為“很滿(mǎn)意”和“比較滿(mǎn)意”，占比分別為和），“不滿(mǎn)意”的占，其余不愿表態(tài)，對(duì)鄰里關(guān)系感到“滿(mǎn)意”和“不滿(mǎn)意”的主要原因分別見(jiàn)圖1和圖2。5、習(xí)近平2020年7月21日下午主持召開(kāi)企業(yè)家座談會(huì)并發(fā)表重要講話(huà)。他強(qiáng)調(diào)，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)逐步建立和不斷完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，市場(chǎng)體系不斷發(fā)展，各類(lèi)市場(chǎng)主體蓬勃成長(zhǎng)。新冠肺炎疫情對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生巨大沖擊，我國(guó)很多市場(chǎng)主體面臨前所未有的壓力。市場(chǎng)主體是經(jīng)濟(jì)的力量載體，保市場(chǎng)主體就是保社會(huì)生產(chǎn)力。要千方百計(jì)把市場(chǎng)主體保護(hù)好，激發(fā)市場(chǎng)主體活力，弘揚(yáng)企業(yè)家精神，推動(dòng)企業(yè)發(fā)揮更大作用實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展積蓄基本力量。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，黨中央明確提出要扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作、落實(shí)“六?！比蝿?wù)，各地區(qū)各部門(mén)出臺(tái)了一系列保護(hù)支持市場(chǎng)主體的政策措施，要加大政策支持力度，激發(fā)市場(chǎng)主體活力，使廣大市場(chǎng)主體不僅能夠正常生存，而且能夠?qū)崿F(xiàn)更大發(fā)展。習(xí)近平指出，改革開(kāi)放以來(lái)，一大批有膽識(shí)、勇創(chuàng)新的企業(yè)家茁壯成長(zhǎng)，形成了具有鮮明時(shí)代特征、民族特色、世界水準(zhǔn)的中國(guó)企業(yè)家隊(duì)伍。企業(yè)家要帶領(lǐng)企業(yè)戰(zhàn)勝當(dāng)前的困難，走向更輝煌的未來(lái)，就要弘揚(yáng)企業(yè)家精神，在愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、誠(chéng)信、社會(huì)責(zé)任和國(guó)際視野等方面不斷提升自己，努力成為新時(shí)代構(gòu)建新發(fā)展格局、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的生力軍。要增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷，把企業(yè)發(fā)展同國(guó)家繁榮、民族興盛、人民幸福緊密結(jié)合在一起，主動(dòng)為國(guó)擔(dān)當(dāng)、為國(guó)分憂(yōu)，帶領(lǐng)企業(yè)奮力拼搏、力爭(zhēng)一流，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量更好、效益更高、競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)、影響力更大的發(fā)展。要勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新發(fā)展的探索者、組織者、引領(lǐng)者，勇于推動(dòng)生產(chǎn)組織創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、市場(chǎng)創(chuàng)新，重視技術(shù)研發(fā)和人力資本投入，有效調(diào)動(dòng)員工創(chuàng)造力，努力把企業(yè)打造成為強(qiáng)大的創(chuàng)新主體。要做誠(chéng)信守法的表率，帶動(dòng)全社會(huì)道德素質(zhì)和文明程度提升。要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，努力穩(wěn)定就業(yè)崗位，關(guān)心員工健康，同員工攜手渡過(guò)難關(guān)。要拓展國(guó)際視野，立足中國(guó)，放眼世界，提高把握國(guó)際市場(chǎng)動(dòng)向和需求特點(diǎn)的能力，提高把握國(guó)際規(guī)則能力，提高國(guó)際市場(chǎng)開(kāi)拓能力，提高防范國(guó)際市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)能力，帶動(dòng)企業(yè)在更高水平的對(duì)外開(kāi)放中實(shí)現(xiàn)更好發(fā)展。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，在當(dāng)前保護(hù)主義上升、世界經(jīng)濟(jì)低迷、全球市場(chǎng)萎縮的外部環(huán)境下，我們必須集中力量辦好自己的事，充分發(fā)揮國(guó)內(nèi)超大規(guī)模市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，逐步形成以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，提升產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈現(xiàn)代化水平，大力推動(dòng)科技創(chuàng)新，加快關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，打造未來(lái)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體，絕不是關(guān)起門(mén)來(lái)封閉運(yùn)行，而是通過(guò)發(fā)揮內(nèi)需潛力，使國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和國(guó)際市場(chǎng)更好聯(lián)通，更好利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源，實(shí)現(xiàn)更加強(qiáng)勁可持續(xù)的發(fā)展。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，經(jīng)濟(jì)全球化仍是歷史潮流，各國(guó)分工合作、互利共贏是長(zhǎng)期趨勢(shì)。我們要站在歷史正確的一邊，堅(jiān)持深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放，加強(qiáng)科技領(lǐng)域開(kāi)放合作，推動(dòng)建設(shè)開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。（1）、到2019年底，我國(guó)已有市場(chǎng)主體1.23億戶(hù)，其中企業(yè)3858萬(wàn)戶(hù)，個(gè)體工商戶(hù)8261萬(wàn)戶(hù)。這些市場(chǎng)主體是（

）。A、我國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要參與者B、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分C、就業(yè)機(jī)會(huì)的主要提供者D、技術(shù)進(jìn)步的主要推動(dòng)者正確答案選項(xiàng)：ACD解析：本題考查政治常識(shí)。2020年7月21日，習(xí)近平總書(shū)記在企業(yè)家座談會(huì)上的講話(huà)中指出：“到2019年底，我國(guó)已有市場(chǎng)主體1.23億戶(hù)，其中企業(yè)3858萬(wàn)戶(hù)，個(gè)體工商戶(hù)8261萬(wàn)戶(hù)。這些市場(chǎng)主體是我國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要參與者、就業(yè)機(jī)會(huì)的主要提供者、技術(shù)進(jìn)步的主要推動(dòng)者，在國(guó)家發(fā)展中發(fā)揮著十分重要的作用?！惫收_答案為ACD。

（2）、為落實(shí)好紓困惠企政策，中央將實(shí)施更加積極有為的財(cái)政政策。下列與這一政策相符的是（

）。A、繼續(xù)減稅降費(fèi)B、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境C、強(qiáng)化金融支持D、放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。財(cái)政政策是國(guó)家制定的指導(dǎo)財(cái)政分配活動(dòng)和處理各種財(cái)政分配關(guān)系的基本準(zhǔn)則。積極有為的財(cái)政政策即擴(kuò)張性財(cái)政政策，是國(guó)家通過(guò)財(cái)政分配活動(dòng)刺激和增加社會(huì)總需求的一種政策行為，主要是通過(guò)減稅、增加支出進(jìn)而擴(kuò)大財(cái)政赤字，增加和刺激社會(huì)總需求的一種財(cái)政分配方式。A項(xiàng)正確，減稅降費(fèi)能夠增加個(gè)人和企業(yè)的可支配收入，相應(yīng)地減少?lài)?guó)家財(cái)政收入。在財(cái)政支出規(guī)模不變的情況下，相應(yīng)地?cái)U(kuò)大了社會(huì)總需求，屬于積極有為的財(cái)政政策。B項(xiàng)錯(cuò)誤，擴(kuò)張性財(cái)政政策主要措施有增加國(guó)債、降低稅率、增加政府購(gòu)買(mǎi)和轉(zhuǎn)移支付。優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境并不屬于財(cái)政政策范疇。C項(xiàng)錯(cuò)誤，貨幣政策也就是金融政策，是指中央銀行為實(shí)現(xiàn)其特定的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)而采用的各種控制和調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量和信用量的方針、政策和措施的總稱(chēng)。強(qiáng)化金融支持并不屬于財(cái)政政策范疇，應(yīng)屬于金融政策。D項(xiàng)錯(cuò)誤，擴(kuò)張性財(cái)政政策主要措施有增加國(guó)債、降低稅率、增加政府購(gòu)買(mǎi)和轉(zhuǎn)移支付。放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入并不屬于財(cái)政政策范疇。故正確答案為A。

（3）、習(xí)近平指出，改革開(kāi)放以來(lái)，一大批有膽識(shí)、勇創(chuàng)新的企業(yè)家茁壯成長(zhǎng)，形成了具有鮮明時(shí)代特征、民族特色、世界水準(zhǔn)的中國(guó)企業(yè)家隊(duì)伍。我