第七章 力章末復習學案 2023-2024學年人教版物理八年級下冊

第七章章末復習學習目標回顧全章基本概念、基礎知識，實驗內(nèi)容、現(xiàn)象、結論。梳理全章知識網(wǎng)絡，形成知識結構3.提升對重、難點知識的理解和應用能力課前知識梳理力定義:力是物體對物體的作用①存在條件：兩個物體或的物體，切要相互。②力產(chǎn)生時，兩物體接觸。(選填“必須”或“不一定”)2.力的作用效果①改變物體的運動狀態(tài)：速度和速度②改變物體的。3.三要素:力的、、。4.力的示意圖:用一根線段來表示，線段的點或點表示力的，線段的長度粗略表示。5.物體間力的作用是，作用力與反作用力大小、方向、且作用在直線上，同時作用在個物體上，同時產(chǎn)生、同時消失,又叫做。二．彈力1.彈性與塑性①塑性:發(fā)生形變后自動恢復到原來的形狀,這種形變叫做塑性形變。②彈性:物體受力發(fā)生形變,不受力時又到原來形狀，這種形變叫做彈性形變2.彈力的定義:物體由于發(fā)生而產(chǎn)生的力叫彈力。3.產(chǎn)生條件:①兩物體要相互，②發(fā)生。4.彈力的三要素：①大小→同一彈簧，形變越大，彈力越大②方向→與恢復原形的方向相同③作用點→在物體的接觸面上，并且在受力物體上5.彈簧測力計：①原理:在彈性限度內(nèi)，彈簧的與成正比。②測量前：明確測力計的和,若指針未指零,要。③使用中：要使彈簧伸長方向與所測力的方向,且在同一直線上。④讀數(shù)時，視線必須與刻度盤。三．重力1.產(chǎn)生：由于而產(chǎn)生的力。

2.施力物體：，受力物體：。

3.三要素①大?。号c物體的有關，計算公式；g隨著物體所處的變化而變化，月球上g為地球的。

②方向：重力的方向。③作用點：在物體的上，重心在物體上，重心越，物體越穩(wěn)定。四．摩擦力1.定義：兩個的物體，當它們發(fā)生或有時，在就會產(chǎn)生一種阻礙的力。產(chǎn)生條件：①兩個物體相互接觸且相互.②接觸面③有運動或2分類：①摩擦力②摩擦力③摩擦力。3.影響滑動摩擦力的因素：和。4.滑動摩擦力的三要素：①大小→接觸面相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；壓力一定時，接觸面越，滑動摩擦力越大。②方向→與物體方向相反。③作用點→在物體的接觸面上，且在上。5.靜摩擦力的三要素①大小→與使物體有相對運動趨勢的力大小相等，隨這個力的增大而增大，隨這個力的減小而減小，隨這個力的消失而消失（靜摩擦力的分析：用受平衡力的方法分析。）②方向→與物體的方向相反③作用點→在物體的接觸面上，且在上6.滾動摩擦力：在相同條件下，滾動摩擦力比滑動摩擦力小得多7.增大摩擦力的方法：①增大和增大②變摩擦為摩擦。減小摩擦力的方法：①減小和②變摩擦為摩擦、③使接觸面等。課中學習隨課堂進度對全章知識進行鞏固和應用【【A組】1．小明用力提起一桶水時，他對水桶施加一個拉力，同時水桶對他的手也施加一個拉力，則這兩個力的三要素（）A．都相同 B．大小、方向相同，作用點不同 C．只有大小相同 D．作用點、大小相同，方向不同2.在豎直墻壁上固定一塊薄鐵片，靜止時，薄鐵片的位置如圖1所示。利用該裝置小明完成了如圖2所示，A、B、C、D四次實驗，每個鉤碼質(zhì)量相等，其中用來探究力的作用效果與力的作用點有關的一組實驗是（）A．A和B B．A和C C．B和C D．B和D3．關于彈力，下列說法中正確的是（）A．相互接觸的物體間一定有彈力B．發(fā)生形變的物體一定會對與之接觸的物體產(chǎn)生彈力作用 C．先有彈性形變，后有彈力 D．不接觸的兩物體之間不可能發(fā)生相互的彈力作用4．下列物體的受力分析，錯誤的是（）（1）（2）（3）（4）（1）（2）（3）（4）（1）水平面上的木塊B．（2）掛在天花板上小球（3）拋出去的籃球D．（4）細線拉住的氫氣球5．如圖所示，物體A和B的重力分別為10N和6N，不計彈簧秤和細線的重力及一切摩擦，則彈簧秤的計數(shù)為（）A．4NB．6N C．10N D．16N6．關于物體的重心說法不正確的是（）A．物體的重心不一定在物體上 B．物體的重心是該物體所受重力的等效作用點 C．外形規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心 D．物體的重心越低、支撐面越大，越不易翻倒7．公共汽車在平直的公路上加速行駛，站在車里的人在水平方向上（）A．受到向前的摩擦力B．受到向后的摩擦力C．受到汽車對它的牽引力D．不受力8．如圖所示，將足球放在一塊長木板上靜止，木板與足球均發(fā)生彈性形變，則足球受到的彈力是因為發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，使木板發(fā)生形變的力是足球?qū)δ景宓牧Α?．小李在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關系，利用如圖所示的實驗裝置記錄了相應實驗數(shù)據(jù)如下：（g＝10N/kg）鉤碼質(zhì)量050100150200250300350400指針位置（cm）2345677.57.57.5（1）這項研究在實際中的應用是；（2）分析實驗數(shù)據(jù)你可得到的結論；（3）該彈簧原長是cm，若用該彈簧制作一只彈簧測力計，其量程為N。（4）根據(jù)彈簧受到的拉力F和彈簧的長度X的關系，小李作出了如圖所示的三個圖象，其中正確的是（填序號）10.作圖題：（1）在圖中O點，某人用與水平方向成30°角的力向右拉車，拉力大小為1000N，請畫出拉力的示意圖。（2）如圖所示的實驗。振動的音叉將乒乓球彈開不計空氣阻力，請在中畫出此時乒乓球的受力示意圖。

【【B組】11．放在豎直的磁性黑板上的小鐵片，雖受到豎直向下的重力的作用，但他不會掉下來，其主要原因是（）A．他受到磁性黑板的吸引力B．它受到磁性黑板的靜摩擦力C．它對黑板有吸引力D．它受到磁性黑板的滑動摩擦力12．如圖所示，是單擺的擺動過程，小球在A點位置向上擺動，不計空氣阻力，圖中所示的小球在A點的受力示意圖正確的是（）A．B．C．D．13．如圖所示，運動員被發(fā)生形變的撐竿彈起來，關于這一過程，下列說法錯誤的是（）A．撐竿是施力物體 B．運動員是施力物體 C．撐竿發(fā)生彈性形變 D．運動員受到撐竿彈力的作用14．為了探究彈簧的伸長量x與所受拉力F的關系，某同學選了A、B兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象。下列有關說法中，正確的是（）A．若用A彈簧制作彈簧秤，受到的拉力與伸長量之間的關系可表達為F＝3xB.用A彈簧制作的彈簧秤，伸長量為18厘米時，受到拉力為6牛 C．若要制作一個精確度較高的彈簧秤，應選彈簧B 13題13題14題15題15．愛米對太空中的星球比較感興趣，她從網(wǎng)上查得：甲、乙兩個星球表面上物體的重力（G）與其質(zhì)量（m）的關系如圖，從圖中信息可知（）A．相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力大 B．相同質(zhì)量的物體在乙星球表面上的重力大 C．甲星球表面上重力與質(zhì)量關系式為G＝15m D．乙星球表面上重力與質(zhì)量關系式為G＝5m16．滑塊被固定在光滑斜面底端的壓縮彈簧彈出，滑塊離開彈簧后沿斜面向上運動的過程中，不考慮空氣阻力，如圖所示，關于滑塊的受力示意圖正確的是（）A．B． C． D．17.月球?qū)ξ矬w的吸引力約為地球的一個人在地球上能舉起2000N的物體，那么到月球上他能舉起物體的質(zhì)量將（取g=10N/Kg）（）A．1200kgB．200kgC．33.33kgD．無法計算18.如圖所示是一只小狗在太陽系不同行星上所受的力大小。根據(jù)圖中所給的信息，一名質(zhì)量為50kg的中學生在火星上所受的重力大小為N，質(zhì)量是kg。（地球上g取10N/kg）19.某同學用下列器材研究影響滑動摩擦力大小的因素：粗糙程度均勻的長木板一塊，質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個，彈簧測力計一只。如圖所示，4次實驗中他都用彈簧測力計沿水平方向緩慢拉動物塊，使其在水平長木板上做勻速直線運動。F1=1.6NF1=1.6NF2=2.2NF3=3.2NF4=？N（1）根據(jù)