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第7課近代以來(lái)中國(guó)的官員選拔與管理【課標(biāo)要求】了解中國(guó)科舉制度與西方近代文官制,以及對(duì)近現(xiàn)代中國(guó)公務(wù)員制度的影響?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn):近現(xiàn)代中國(guó)的公務(wù)員制度。學(xué)習(xí)難點(diǎn):中華人民共和國(guó)的干部制度。【基礎(chǔ)知識(shí)】eq\a\vs4\al(知識(shí)點(diǎn)一晚清選官制度的變革)1.科舉制度的變化(1)背景:西學(xué)的傳播和的開展。(2)表現(xiàn)①1898年,清政府加設(shè),選拔經(jīng)時(shí)濟(jì)變之才。②廢八股,改試策論,以命題。③戊戌變法失敗后,所有考試悉照舊制。④1901年,各省書院一律改為,各府、州、縣學(xué)改為中小學(xué)堂,并多設(shè)蒙養(yǎng)學(xué)堂。⑤1905年,光緒帝詔準(zhǔn)袁世凱、張之洞等人的立停科舉之奏,決定自1906年起,所有鄉(xiāng)試、會(huì)試一律停止,將育人、取才合于學(xué)校一途。至此,在中國(guó)歷史上延續(xù)了1000多年的科舉制度被廢除。2.選官制度改革(1)背景:的變化。(2)措施①官制改革:裁減冗署冗官,改總理衙門為,陸續(xù)設(shè)農(nóng)工商部、巡警部、學(xué)部等部門。②選官制度部分更新:規(guī)定凡學(xué)堂考試合格畢業(yè)者,均給予貢生、舉人、進(jìn)士等出身,對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者進(jìn)行后,“酌加擢用,優(yōu)予官階”。③頒布《》:統(tǒng)一全國(guó)學(xué)制,制度由此正式設(shè)立。④確立制度:規(guī)定每年舉行一次歸國(guó)留學(xué)生考試,考試結(jié)果分最優(yōu)、優(yōu)、中三等,分別賜予進(jìn)士、舉人出身,再分配相應(yīng)官職。⑤選官方式改革:1905年廢除科舉制度后,、留學(xué)畢業(yè)生選官一直是清政府官員選拔的主要方式。eq\a\vs4\al(知識(shí)點(diǎn)二民國(guó)時(shí)期的官員選拔制度)(一)南京臨時(shí)政府時(shí)期1.措施:南京臨時(shí)政府出臺(tái)了官員選拔方面的一系列法規(guī)草案。2.依據(jù):的文官考試思想。(1)內(nèi)容①在官員選拔方面:應(yīng)以為主,在“”的框架之中,國(guó)家建立,主管人才的選拔和任用。②運(yùn)行機(jī)制:完善國(guó)家政治制度,建立文官的培養(yǎng)、任用、等方面的運(yùn)行機(jī)制。(2)意義:孫中山的文官考試思想,進(jìn)一步奠定了近代中國(guó)文官制度的基礎(chǔ)。3.評(píng)價(jià)(1)進(jìn)步性:對(duì)日后民國(guó)文官制度的建設(shè)產(chǎn)生了重要影響。(2)局限性:文官選拔制度基本停留在上。(二)北洋政府時(shí)期1.方式:和甄別兩種方式。2.考試制度(1)建立標(biāo)志:1913年初,北洋政府頒布了《文官考試法草案》等法案。(2)《文官考試法草案》報(bào)考條件民國(guó)年滿21歲者負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)政事堂銓敘局考試類型文官高等考試、文官普通考試、司法官考試、知事試驗(yàn)、留學(xué)畢業(yè)生甄拔考試3.甄別(1)含義:主要是指對(duì)已經(jīng)在文官職位上工作的人,通過(guò)檢驗(yàn)畢業(yè)文憑、調(diào)查經(jīng)歷、檢查工作成績(jī)、考查學(xué)識(shí)與工作經(jīng)驗(yàn)等決定其能否留任。(2)意義①是舊人事制度向轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要措施。②用意在于保持行政的與穩(wěn)定性。(三)南京國(guó)民政府時(shí)期1.措施(1)人事制度:重新設(shè)計(jì)頒布了政府的人事制度,“官吏”稱謂逐漸被“”代替。(2)公務(wù)員制度:1929年,國(guó)民政府制定《公務(wù)員任用條例》,1933年頒布《公務(wù)員任用法》。(3)頒布法規(guī):1929年,國(guó)民政府公布了第一部《》,此后又頒布一系列法規(guī)。2.特點(diǎn)(1)以時(shí)期的文官制度為基礎(chǔ),繼承、吸收了中國(guó)傳統(tǒng)制度和西方文官制度的精華。(2)公務(wù)員的選任由最高考試機(jī)關(guān)——負(fù)責(zé)。(3)孫中山關(guān)于文官考試的思想主張,幾乎全部以的形式在這一時(shí)期得到了確立。(4)《考試法》允許參加考試,具有更強(qiáng)的開放性和平等性。(5)對(duì)一般在職人員,采用審查措施,使其取得任用資格。3.評(píng)價(jià):盡管有制度規(guī)定,但實(shí)施過(guò)程漏洞百出,任用親信、拉幫結(jié)派現(xiàn)象始終無(wú)法禁絕。知識(shí)點(diǎn)三中華人民共和國(guó)的干部制度和公務(wù)員制度(一)改革開放之前1.措施(1)沿用舊制:沿用民主革命時(shí)期由中共中央及各級(jí)黨委組織部門統(tǒng)一管理的干部制度。(2)建立新制:建立了在中共中央及各級(jí)黨委組織部門統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理下的管理的干部制度。2.內(nèi)容:包含國(guó)家干部體制、原則、機(jī)構(gòu),以及干部選拔、任用、考核、監(jiān)督、交流、培訓(xùn)等。(二)改革開放以后1.歷程(1)改革和進(jìn)一步完善階段:在干部選拔、任用、考核、獎(jiǎng)懲、離休、退休、培訓(xùn)、工資、制度等方面進(jìn)行了一系列改革。(2)初步建立起中國(guó)特色社會(huì)主義干部管理制度:逐步實(shí)現(xiàn)了干部管理的科學(xué)化、民主化、法制化、現(xiàn)代化,特別是在干部管理制度上不斷加強(qiáng)建設(shè)。(3)中共十八大以來(lái),干部隊(duì)伍建設(shè)更加規(guī)范化、制度化:嚴(yán)格依法依規(guī)辦事,特別是在干部的廉政建設(shè)方面不斷完善各項(xiàng)制度和規(guī)定,取得很大成績(jī)。(4)公務(wù)員制度①1993年開始推行。②隨后,公務(wù)員制度建立。③2005年,全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)《》,標(biāo)志著公務(wù)員制度正式形成?!吨腥A人民共和國(guó)公務(wù)員法》明確規(guī)定:錄用擔(dān)任主任科員以下以及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員,采用公開考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。至此,公務(wù)員考錄工作正式進(jìn)入法制化軌道。④2006年1月《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》正式實(shí)施以來(lái),公務(wù)員考試錄用制度得到了全方位的推進(jìn)和改善,考試錄用的規(guī)模和范圍在不斷擴(kuò)大。2.特點(diǎn)(1)在堅(jiān)持貫徹中國(guó)共產(chǎn)黨管理干部的根本原則下,我國(guó)逐步實(shí)現(xiàn)了干部管理的、民主化、法制化、現(xiàn)代化。(2)在干部管理制度上不斷加強(qiáng)法制建設(shè)。(3)建立和推行公務(wù)員制度是干部人事制度的重大改革。3.意義:公務(wù)員政治、素質(zhì)的不斷提升,為國(guó)家管理人員的隊(duì)伍建設(shè)增添了活力。自我測(cè)試1.伴隨科舉制變化,清政府進(jìn)行選官制度改革,標(biāo)志近代中國(guó)選官制度進(jìn)入新階段的是()A.加設(shè)經(jīng)濟(jì)特科 B.設(shè)立學(xué)部 C.實(shí)施新政 D.廢八股,改試策論2.近代西方文官制度,借鑒了中國(guó)古代的科舉制,也對(duì)近代中國(guó)選官制度產(chǎn)生了影響。中國(guó)的文官制度產(chǎn)生于A.南京臨時(shí)政府統(tǒng)治時(shí)期 B.北洋政府統(tǒng)治時(shí)期C.南京國(guó)民政府統(tǒng)治時(shí)期 D.改革開放新時(shí)期3.某一時(shí)期文官高等考試資格和考試方式規(guī)定:“每三年舉行一次,年滿25周歲的中國(guó)男子,本國(guó)國(guó)立大學(xué)或高等專門學(xué)校修習(xí)三年以上并有畢業(yè)論文者均可參加,考試的內(nèi)容全部采用近代自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的知識(shí)?!痹撘?guī)定旨在()A.解決政府統(tǒng)治危機(jī) B.完善文官考試制度C.選拔經(jīng)世濟(jì)變之才 D.加快民主政治建設(shè)4.下圖描述了1904年7月河南會(huì)試的情形。這反映了當(dāng)時(shí)今歲會(huì)試,借闈汴中,遠(yuǎn)省之人,往往跋涉數(shù)千里,冒露數(shù)十日而得達(dá),而人數(shù)依然鉅萬(wàn),不聞稍減。甚而大學(xué)某生,棄其游學(xué)之額而求博第之榮A.廢除科舉制度已成民眾共識(shí) B.學(xué)堂選官制度仍未設(shè)立C.科舉制度不利于新學(xué)的發(fā)展 D.選官制度變革進(jìn)展緩慢5.戊戌變法時(shí)激烈批判科舉的梁?jiǎn)⒊?,?910年游歷歐美后卻說(shuō):“昔美國(guó)用選舉官吏之制,不勝其弊,及一八八三年,始改用此種試驗(yàn),美人頌為政治上一新紀(jì)元……自此法行而我國(guó)貴族寒門之階級(jí)永消滅……吾故悍然曰:復(fù)科舉便!”其看法改變是因?yàn)樗J(rèn)為()①美國(guó)采用新的選官制深受婦女歡迎②皇帝的選官和用人權(quán)得到加強(qiáng)③西方國(guó)家的文官制度借鑒科舉④科舉制促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)A.①③ B.②③ C.②④ D.③④6.民國(guó)初,孫中山令法制局?jǐn)M定出《任官狀紙程式》《任官令》《文官考試令》《文官考試委員官職令》《外交官及領(lǐng)事官考試委員官令》《法官考試令》《官職試驗(yàn)章程》等法令,并交參議院議決。這些法令A(yù).預(yù)示著立法程序和環(huán)節(jié)基本完成 B.保證了民主共和政體的建立與發(fā)展C.深受西方文官制影響而具有開創(chuàng)性 D.體現(xiàn)了建立現(xiàn)代文官制度的構(gòu)想7.1979年,中共中央下發(fā)《關(guān)于實(shí)行干部考核制度的意見》,對(duì)各類干部的考核各有側(cè)重。對(duì)于技術(shù)干部、專業(yè)干部,側(cè)重考核其技術(shù)業(yè)務(wù)水平和成果;對(duì)于黨政干部,側(cè)重考核其政治思想水平、政策水平和工作能力?!蛾P(guān)于實(shí)行干部考核制度的意見》的頒布意在()A.深入貫徹黨的群眾路線 B.建立清正廉潔的官僚隊(duì)伍C.加強(qiáng)干部管理的法制化 D.為改革開放提供政治保障8.清末新政期間,鑒于“游學(xué)者甚眾”,清政府抓緊制定留學(xué)生政策,先后頒布《獎(jiǎng)勵(lì)游學(xué)畢業(yè)生章程》等,宣布給留學(xué)歸國(guó)人員以正途出身(即等同于科舉考試及第)。據(jù)此能說(shuō)明晚清政府()A.學(xué)習(xí)引進(jìn)西方工廠制度 B.頒布維新變法詔令C.建立留學(xué)畢業(yè)生選官制 D.正式廢除科舉制度9.“第二屆高等考試規(guī)模較大,共有2639人報(bào)名參加包括普通行政人員,財(cái)務(wù)行政人員,教育行政人員,統(tǒng)計(jì)人員,外交官領(lǐng)事官,司法官,會(huì)計(jì)人員7類考試。10月20日,考試在南京,北平同時(shí)舉行,經(jīng)過(guò)甄錄試,正試,共錄取及格人員102人(首次錄取女性2名)”組織該次考試的應(yīng)該是()A.南京臨時(shí)政府 B.北洋政府 C.國(guó)民政府 D.新中國(guó)人民政府10.2005年,我國(guó)通過(guò)的《公務(wù)員法》首次以法律形式把引咎辭職引入公務(wù)員管理制度。由此,責(zé)任追究制度上升為公務(wù)員管理的一-項(xiàng)基本法律制度。這反映出我國(guó)()A.公務(wù)員選拔制度仍然存在缺陷 B.強(qiáng)化了對(duì)公務(wù)員的監(jiān)督C.提升公務(wù)員履職能力的緊迫性 D.公務(wù)員制度的正式形成11.1941年,陜甘寧邊區(qū)制定《邊區(qū)公務(wù)員考核獎(jiǎng)懲暫行條例》,規(guī)定邊區(qū)公務(wù)員考核實(shí)行賦分制,工作50分,學(xué)習(xí)25分,操行25分。考核等級(jí)按分?jǐn)?shù)多少定為七等,一等升級(jí)……六等降級(jí),七等解職。這些規(guī)定()A.推動(dòng)了干部管理的規(guī)范化和制度化 B.鞏
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