![排排坐課件省公開課一等獎新名師課比賽一等獎課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/28/04/wKhkGGZZL4uAYu1PAAGCiZJkZOo294.jpg)
![排排坐課件省公開課一等獎新名師課比賽一等獎課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/28/04/wKhkGGZZL4uAYu1PAAGCiZJkZOo2942.jpg)
![排排坐課件省公開課一等獎新名師課比賽一等獎課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/28/04/wKhkGGZZL4uAYu1PAAGCiZJkZOo2943.jpg)
![排排坐課件省公開課一等獎新名師課比賽一等獎課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/28/04/wKhkGGZZL4uAYu1PAAGCiZJkZOo2944.jpg)
![排排坐課件省公開課一等獎新名師課比賽一等獎課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/28/04/wKhkGGZZL4uAYu1PAAGCiZJkZOo2945.jpg)
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
排排坐第1頁同學們,請排排坐坐好,老師要給你們講個故事。第2頁
孔融讓梨孔融小時候聰明好學,才思靈敏,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4歲時,他已能背誦許多詩賦,而且知道禮節(jié),父母親非常喜愛他。一日,父親買了一些梨子,特地揀了一個最大梨子給孔融,孔融搖搖頭,卻另揀了一個最小梨子說疲乏:“我年紀最小,應該吃小梨,你那個梨就給哥哥吧?!备赣H聽后十分驚喜。孔融讓梨故事,很快傳遍了曲阜,而且一直流傳下來,成了許多父母教育兒女好例子。第3頁學習歌曲1、聽歌曲,朗誦童謠。2、律動配合歌曲。3、用“l(fā)u”哼唱旋律。4、連起歌詞唱。第4頁廣東桂林第5頁廣東知多少1、好吃?2、好玩?3、好看?4、好
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 天然野生特級藤茶行業(yè)深度研究報告
- SFL三工廠沖壓部門精益生產(chǎn)管理優(yōu)化研究
- 明代仇英青綠山水的形式美研究與運用
- 煤矸石綜合利用項目可行性研究報告申請報告
- 2025年毛細管電泳儀項目評估報告
- 2025年中國珍珠黃玉米行業(yè)市場全景評估及投資前景展望報告
- 基于區(qū)塊鏈的醫(yī)療數(shù)據(jù)共享和交易機制研究
- 基于VO2納米顆粒-VO2平面薄膜結構的復合薄膜性能研究
- SiO2溶膠復合改性透明超疏水涂層制備及性能研究
- 結合化學分析和毒理學方法評估大冶湖復合污染的生態(tài)風險
- 2024年09月2024年中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行總行部門秋季校園招聘(22人)筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年北京生命科技研究院招聘筆試參考題庫含答案解析
- 銀行金融機構銀行金融服務協(xié)議
- 基于ChatGPT的ESG評級體系實現(xiàn)機制研究
- GB/T 27697-2024立式油壓千斤頂
- 《消防機器人相關技術研究》
- 《商務數(shù)據(jù)分析》課件-商務數(shù)據(jù)的分析
- 2024年考研政治真題及答案
- 【直播薪資考核】短視頻直播電商部門崗位職責及績效考核指標管理實施辦法-市場營銷策劃-直播公司團隊管理
- 項目設計報告范文高中
- 成人手術后疼痛評估與護理團體標準
評論
0/150
提交評論