【解析】四川省眉山市高三高考適應(yīng)性考試理綜生物試題

理科綜合能力測試一、選擇題1.下列關(guān)于細胞及其化合物的敘述，錯誤的是（）A.淀粉和淀粉酶的單體分別是葡萄糖和氨基酸B.某些蛋白質(zhì)、RNA等大分子可通過核孔自由進出細胞核C.磷酸基團是RNA、ADP、磷脂的組成成分D.細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心【答案】B【解析】【分析】1.細胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是細胞遺傳和代謝的控制中心。

2.多糖、蛋白質(zhì)、核酸的單體分別是葡萄糖、氨基酸、核苷酸。【詳解】A、淀粉的單體是葡萄糖，淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，單體是氨基酸，A正確；

B、某些蛋白質(zhì)、RNA等大分子可通過核孔進出細胞核，但不是自由進出細胞核，B錯誤；

C、RNA、ADP、磷脂的組成成分中都有磷酸基團，C正確；

D、細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心，D正確。

故選B。2.今年爆發(fā)的肺炎疫情是由傳播力極強的新型冠狀病毒引起的，嚴重威脅人們的生命安全，嚴重影響經(jīng)濟文化生活，給全球帶來巨大損失。下列有關(guān)該病毒及其引起的肺炎的相關(guān)說法，錯誤的是（）A.可以通過檢測病毒的堿基種類來判定該病毒的核酸類型B.該病毒可在唾沫、門把手等處快速繁殖而引起廣泛傳播C.研制疫苗并進行預(yù)防接種是保護易感人群最有效的方法D.新冠肺炎患者痊愈后的血清對該病危重患者有治療作用【答案】B【解析】分析】病毒（如噬菌體）沒有細胞結(jié)構(gòu)，蛋白質(zhì)和核酸（每種病毒只含一種核酸，DNA或RNA）等物質(zhì)組成的簡單生命體。病毒只能寄生在宿主細胞內(nèi)才能正常地生活，可以根據(jù)病毒所含核酸種類的不同可分為DNA病毒和RNA病毒。傳染病概念：由病原體（細菌、真菌、病毒和寄生蟲）引起的，能在人與人之間和人和動物之間傳播的疾病。傳染病流行具有三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。傳播途徑：空氣傳播、水傳播、飲食傳播、接觸傳播、生物傳播等，傳染病的預(yù)防措施：控制傳染源；切斷傳播途徑；保護易感人群。【詳解】A、可以通過檢測病毒的堿基種類來判定該病毒為DNA病毒或RNA病毒，A正確；B、病毒只能在宿主細胞才可快速繁殖，B錯誤；C、易感人群接種疫苗是最有效的防疫手段，C正確；D、新冠肺炎患者痊愈后的血清內(nèi)有相應(yīng)的抗體和記憶B細胞，對危重患者有治療作用，D正確。故選B?！军c睛】新型冠狀病毒也屬于病毒，把握病毒的基本特點：僅含一種核酸，需寄生于活細胞。同時掌握免疫反應(yīng)的基本概念，結(jié)合所學(xué)知識解答題目。3.生物學(xué)概念和原理的探究需要在科學(xué)實驗下進行，下列關(guān)于各個實驗的敘述，錯誤的是（）A.“綠葉中色素的提取和分離”的實驗中未加碳酸鈣，層析后的濾紙條上黃綠色和藍綠色的色素帶會受到影響B(tài).“噬菌體侵染細菌”的實驗中，先用噬菌體侵染被P或S標記的大腸桿菌，之后再去侵染未被標記的大腸桿菌C.“性狀分離比的模擬”實驗中，兩個小桶模擬雌雄生殖器官，兩個小桶內(nèi)小球的總數(shù)可以不相同，但每個小桶內(nèi)的兩種小球數(shù)量必須相同D.“探究溫度對唾液淀粉酶活性影響”的實驗中，可以用碘液或者斐林試劑作為檢測試劑【答案】D【解析】【分析】2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記大腸桿菌→噬菌體與被標記的大腸桿菌混合培養(yǎng)→獲得被標記的噬菌體→噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌→在攪拌器中攪拌、離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性。

3.“性狀分離比的模擬”實驗中，用兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結(jié)合，模擬生物在生殖過程中雌雄配子的隨機組合。

4.斐林試劑鑒定還原性糖需水浴加熱，因此在“探究溫度對唾液淀粉酶活性影響”實驗中，檢測試劑不可用斐林試劑?！驹斀狻緼、“綠葉中色素的提取和分離”的實驗中，加入碳酸鈣目的是為了防止葉綠素被破壞，對類胡蘿卜影響不大，葉綠素a和葉綠素b分別呈藍綠色和黃綠色，胡蘿卜素和葉黃素呈橙黃色和黃色，未加碳酸鈣，則會使藍綠色和黃綠色的色素帶變窄，橙黃色和黃色的色素帶基本沒變化，A正確；

B、噬菌體是病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能在培養(yǎng)基上獨立生存，所以噬菌體侵染細菌的實驗需先用噬菌體侵染被32P或35S標記的大腸桿菌，之后再用被標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌，B正確；

C、“性狀分離比的模擬”實驗中，兩個小桶模擬雌雄生殖器官，兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，兩個小桶內(nèi)小球的總數(shù)可以不相同，但每個小桶內(nèi)的兩種小球數(shù)量必須相同，C正確；

D、在“探究溫度對唾液淀粉酶活性影響”的實驗中，自變量為溫度，而斐林試劑鑒定還原性糖需水浴加熱，因此在“探究溫度對唾液淀粉酶活性影響”實驗中，檢測試劑不可用斐林試劑，可以用碘液進行檢測，D錯誤。

故選D。4.下列關(guān)于植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述，正確的是（）A.生產(chǎn)上，使用生長調(diào)節(jié)劑可獲得比植物激素調(diào)節(jié)更穩(wěn)定的效果B.植物在水平放置狀態(tài)下，生長素不能進行極性運輸C.水稻若未授粉，可通過噴灑適宜濃度的生長素類似物提高糧食產(chǎn)量D.生長素可在幼芽、幼葉和發(fā)育的種子中大量合成【答案】A【解析】【分析】1、生長素類似物具有促進植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果。

2、植物激素的概念：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物?！驹斀狻緼、植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點，A正確；

B、生長素的極性運輸與放置的方向無關(guān)，B錯誤；

C、噴灑適宜濃度的生長素類似物只能促進子房發(fā)育成果實，不能促進種子形成，而水稻收獲的是種子，所以若水稻未授粉，噴灑適宜濃度的生長素類似物不能提高糧食產(chǎn)量，C錯誤；

D、植物激素作為信息分子，具有微量、高效的特點，植物細胞不能大量合成，D錯誤。

故選A。5.玉米第4對染色體某位點上有甜質(zhì)胚乳基因（A、a），第9對染色體某位點上有籽粒的粒色基因（B、b），第9對染色體另一位點上有糯質(zhì)胚乳基因（D、d），aa純合時D不能表達。將紫冠、非糯質(zhì)、非甜質(zhì)玉米（AABBDD）與非紫冠、糯質(zhì)、甜質(zhì)玉米（aabbdd）雜交得F1。若將F1測交（不考慮交叉互換），下列對測交后代的分析錯誤的是（）A.統(tǒng)計測交后代胚乳甜質(zhì)性狀的比例可以驗證基因分離定律B.籽粒的粒色基因與糯質(zhì)胚乳基因的遺傳遵循自由組合定律C.測交后代有4種表現(xiàn)型D.測交后代中非糯質(zhì)：糯質(zhì)=1：3【答案】B【解析】【分析】基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)：進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合?！驹斀狻緼、由于每對等位基因的遺傳均遵循基因的分離定律，因此，統(tǒng)計測交后代胚乳甜質(zhì)性狀的比例可以驗證基因分離定律，A正確；

B、籽粒的粒色基因與糯質(zhì)胚乳基因?qū)儆谕慈旧w上的非等位基因，因此這兩對等位基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律，B錯誤；

C、若將F1測交（不考慮交叉互換），由于F1能夠產(chǎn)生四種類型的配子，因此測交后代有4種表現(xiàn)型，C正確；

D、雖然測交后代的基因型有4種，但由于aa純合時D不能表達，因此，測交后代中非糯質(zhì)：糯質(zhì)=1：3，D正確。

故選B。6.焚燒和填埋是傳統(tǒng)的垃圾處理方式，極易造成環(huán)境污染與資源浪費。目前我國正在大力推行垃圾分類管理，對不同種類的垃圾采取不同方式的回收利用，如利用廚余垃圾進行生物堆肥（利用微生物使垃圾中的有機物發(fā)生生物化學(xué)反應(yīng)而降解）、生產(chǎn)飼料等，以實現(xiàn)廢物的資源化利用。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.可采用樣方法對垃圾填埋場中小動物類群的豐富度進行調(diào)查B.垃圾分類管理有利于實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)再生和能量的循環(huán)利用C.生物堆肥時要充分考慮垃圾性質(zhì)、引入的微生物種類等因素D.利用廚余垃圾進行生物堆肥過程中涉及的微生物屬于消費者【答案】C【解析】【分析】1.土壤中動物類群豐富度的研究實驗中采用取樣器取樣的方法進行研究，在豐富度統(tǒng)計時采用有兩種統(tǒng)計法：記名計算法、目測估計法。

2.生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性?！驹斀狻緼、可采用取樣器取樣法對垃圾填埋場中小動物類群的豐富度進行調(diào)查，A錯誤；

B、垃圾分類管理有利于實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)再生，但能量不能循環(huán)利用，B錯誤；

C、生物堆肥時要充分考慮垃圾性質(zhì)、引入的微生物種類等因素，否則不能達到處理垃圾的目的，C正確；

D、利用廚余垃圾進行生物堆肥過程中涉及的微生物屬于分解者，D錯誤。

故選C。二、非選擇題7.圖表示甲乙兩種植物在適宜溫度的條件下，二氧化碳吸收量隨光照強度的變化而變化的曲線。據(jù)此分析回答下列問題：（1）c點時，甲植物總光合的量_________（填“大于”“小于”或“等于”）乙植物總光合的量。（2）d點后，限制乙植物光合作用進一步增強的內(nèi)因有_________。（回答兩點即可）（3）NH4+是植物從土壤中吸收的氮素，現(xiàn)提供大量的乙植物的離體根、適宜濃度的硫酸銨水溶液、氮氣、氧氣、奈氏試劑等，請設(shè)計實驗探究乙植物根吸收NH4+的方式是主動運輸還是協(xié)助擴散。寫出實驗設(shè)計思路，預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。注：①奈氏試劑遇NH4+要生成紅色沉淀，且隨NH4+的濃度增加而顏色會加深。②實驗中所用試劑或物質(zhì)對根細胞均無傷害作用。③不考慮根細胞無氧呼吸產(chǎn)生能量對NH4+吸收的影響。實驗設(shè)計思路：將離體根隨機均分成A、B兩組，分別加入等量的硫酸銨溶液，________，一段時間后加入奈氏試劑，比較兩組溶液顏色的深淺。預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：若________________________，說明植物根細胞吸收NH4+主動運輸；若_______________________，說明植物根細胞吸收NH4+是協(xié)助擴散?！敬鸢浮?1).大于(2).酶的數(shù)量、色素的含量、葉綠體的數(shù)量等(3).A組通入氧氣，B組通入氮氣(4).A組溶液顏色淺，B組溶液顏色深(5).兩組溶液顏色一致且都淺【解析】【分析】1、植物的總光合作用速率=凈光合速率+呼吸速率。

2、分析圖示可知，光照強度為0時的CO2吸收量（負值）代表該植物的呼吸速率（強度）；a、b點分別表示甲、乙兩植物光合作用速率等于呼吸作用速率時的光照強度；c點時，甲、乙兩植物的凈光合速率相等；d點時，乙植物達到最大凈光合速率?！驹斀狻浚?）c點時，甲、乙兩植物的凈光合速率相等，但甲植物的呼吸作用強度大于乙植物的呼吸作用強度，因此甲植物總光合的量大于乙植物總光合的量。

（2）d點后，隨著光照強度的增強，乙植物的光合速率不再發(fā)生變化，此時限制乙植物光合作用進一步增強的內(nèi)因有酶的數(shù)量、色素的含量、葉綠體的數(shù)量等。

（3）主動運輸需要有氧呼吸提供能量，而協(xié)助擴散不需要消耗能量，根據(jù)兩種運輸方式的差異，將離體根隨機均分成A、B兩組，分別加入等量的硫酸銨溶液，A組通入氧氣，B組通入氮氣，一段時間后加入奈氏試劑，根據(jù)奈氏試劑遇NH4+生成紅色沉淀，且隨NH4+的濃度增加而顏色會加深判斷，若A組溶液顏色淺，B組溶液顏色深，說明NH4+進入細胞內(nèi)的方式為主動運輸，使A溶液中NH4+濃度降低，溶液顏色變淺；若兩組溶液顏色一致且都淺，說明NH4+通過協(xié)助擴散進入細胞內(nèi)，使A、B溶液中NH4+濃度都降低，溶液顏色均變淺?！军c睛】本題考查影響光合作用因素和物質(zhì)的運輸，要求識記影響光合作用的因素，結(jié)合題圖做出判斷，并通過分析題干信息設(shè)計實驗。8.新型冠狀病毒的出現(xiàn)，讓我們更加認識到了病毒的狡詐，目前所有的治療都是對癥治療，靠人體免疫力將病毒清除，在對抗病毒的過程中，免疫系統(tǒng)是我們最有力的武器。請回答有關(guān)問題：（1）新型冠狀病毒侵入人體，首先要突破保衛(wèi)人體的第一道防線和第二道防線，這兩道防線的特點是_________________。（2）冠狀病毒侵染細胞與噬菌體侵染細菌的機制有所不同，冠狀病毒借助包膜上的糖蛋白識別并結(jié)合宿主表面受體實現(xiàn)病毒蛋白質(zhì)和基因組進入宿主細胞，由此可知，冠狀病毒侵入人體細胞的方式為______________________。（3）科研人員在研究新型冠狀病毒的過程中需要對病毒RNA進行32P同位素標記，應(yīng)進行的操作是__________________，從而實現(xiàn)對病毒的標記。（4）據(jù)報道，陳薇院士團隊研制出的新型冠狀病毒疫苗已經(jīng)進入人體試驗階段，且志愿者們?nèi)慷籍a(chǎn)生了抗體，如果志愿者感染新型冠狀病毒，他們體內(nèi)的抗體可以與病毒結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。在多數(shù)情況下，抗體與新型冠狀病毒結(jié)合后會形成________________，進而被吞噬細胞吞噬消化，最終消滅病毒?！敬鸢浮?1).人人生來就有，不針對某一類特定病原體(2).胞吞(3).先用32P標記宿主細胞，然后讓病毒去侵染被標記的宿主細胞(4).沉淀或細胞集團【解析】【分析】1.皮膚黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線，體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞是保衛(wèi)人體的第二道防線，這兩道防線人人生來就有，也不針對某一類特定的病原體，而是對多種病原體都有防御作用，因此，叫做非特異性免疫。特異性免疫是在非特異性免疫基礎(chǔ)上建立起來的，如果前兩道防線被突破，人體的第三道防線就發(fā)揮作用了，第三道防線是由免疫器官和免疫細胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。2.【詳解】（1）新型冠狀病毒侵入人體，首先要突破保衛(wèi)人體的第一道防線和第二道防線，第一道和第二道防線是非特異性免疫的物質(zhì)基礎(chǔ)，非特異性免疫表現(xiàn)的特點是人人生來就有，不針對某一類特定病原體。（2）冠狀病毒侵染細胞與噬菌體侵染細菌的機制有所不同，冠狀病毒借助包膜上的糖蛋白識別并結(jié)合宿主表面受體實現(xiàn)病毒蛋白質(zhì)和基因組進入宿主細胞，據(jù)此可知，冠狀病毒通過胞吞方式侵入人體細胞。（3）若要對病毒的RNA進行32P同位素標記，應(yīng)先用32P標記宿主細胞，然后讓病毒去侵染被標記的宿主細胞，從而獲得被標記的病毒。（4）題意顯示注射疫苗的志愿者們體內(nèi)全部都產(chǎn)生了對抗新冠病毒的抗體，如果志愿者感染新型冠狀病毒，他們體內(nèi)的抗體就可以與病毒發(fā)生特異性結(jié)合，從而抑制病毒的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附，多數(shù)情況下，抗體與新型冠狀病毒結(jié)合后會形成沉淀或細胞團，進而被吞噬細胞吞噬消化，最終消滅病毒。【點睛】熟知免疫調(diào)節(jié)和病毒等相關(guān)知識是解答本題的關(guān)鍵，通過題目信息掌握新冠病毒的特殊之處是解答本題的另一關(guān)鍵！9.調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當某地植被覆蓋率低于50%時，蝗蟲可大量產(chǎn)卵繁殖子代，而煌蟲趨水喜洼，干旱時大量蝗蟲就會由干旱地區(qū)成群遷往水源豐富的地區(qū)，引起蝗災(zāi)，造成農(nóng)產(chǎn)品大量被破壞?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：（1）蝗蟲遷往水源豐富的地區(qū)是因為這些地區(qū)植被的“綠色”為蝗蟲提供了可以采食的信息，這體現(xiàn)了信息傳遞可以__________________。除此之外生態(tài)系統(tǒng)還具有______________功能。（2）蝗蟲在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______________消費者。為預(yù)防蝗災(zāi)，可采用______________法調(diào)查蝗蟲若蟲（跳蛹）的種群密度。（3）防治蝗災(zāi)的方法有多種，其中一種防治方法是使用“微生物農(nóng)藥”，即利用綠僵菌、微孢子蟲、痘病毒等微生物感染蝗蟲，大大提高些蟲的死亡率來達到治蟲的目的，該種防治方法屬于______________。植物覆蓋率高可更好的蓄水防旱，從而降低煌災(zāi)發(fā)生的概率，這體現(xiàn)出生物多樣性的______________價值，防止蝗災(zāi)發(fā)生的根本措施是______________。【答案】(1).調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定(2).物質(zhì)循環(huán)和能量流動(3).初級(4).樣方(5).生物防治(6).間接(7).植樹造林，增大植被覆蓋率【解析】【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可。

2、生物防治是利用病蟲害的天敵生物來防治病蟲害的方法或途徑。它所依據(jù)的是生物之間的相互依存、相互制約如捕食、寄生等關(guān)系，具有成本低、無污染、保護環(huán)境等優(yōu)點。

3、生物多樣性的直接價值是對人類有食用，藥用和工業(yè)原料等實用意義以及旅游觀賞、科學(xué)研究和文藝創(chuàng)作等非實用意義。生物多樣性的間接價值是生態(tài)功能。如涵養(yǎng)水源，調(diào)節(jié)氣候等功能?！驹斀狻浚?）植被的“綠色”為蝗蟲提供了可以采食的信息體現(xiàn)了信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。除此之外生態(tài)系統(tǒng)還具有物質(zhì)循環(huán)和能量流動功能。

（2）蝗蟲是以綠色植物為食，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于初級消費者?；认x若蟲活動能力弱，活動范圍小，可采用樣方法調(diào)查蝗蟲若蟲（跳蛹）的種群密度。

（3）利用生物的種間關(guān)系，如寄生：利用綠僵菌、微孢子蟲、痘病毒等微生物感染蝗蟲，大大提高害蟲的死亡率來達到治蟲的目的，該種防治方法屬于生物防治。植物覆蓋率高可更好的蓄水防旱，從而降低煌災(zāi)發(fā)生的概率，這種生態(tài)功能體現(xiàn)出生物多樣性的間接價值，防止蝗災(zāi)發(fā)生的根本措施是植樹造林，增大植被覆蓋率?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，生物多樣性的價值等相關(guān)知識點，掌握相關(guān)知識結(jié)合題意答題。10.某雌雄異株（性別決定方式為XY型）植物，其莖稈高度由基因（A/a）控制，葉型由基因（B/b）控制?，F(xiàn)選取親本進行雜交，結(jié)果如下圖。據(jù)此分析回答：（1）高桿雜交，后代出現(xiàn)高桿和矮桿的現(xiàn)象稱為________，F(xiàn)1中高桿植株的基因型為________。（2）若控制葉型的基因（B/b）只位于X染色體上，則圖示雜交所得F1中b基因的頻率為_________。（3）請在上述實驗的基礎(chǔ)上設(shè)計一實驗，證明控制葉型的基因是位于X染色體上。寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果。實驗設(shè)計思路：__________。預(yù)期實驗結(jié)果：___________?！敬鸢浮?1).性狀分離(2).AA、Aa(3).2/3(4).實驗思路：選取寬葉雄與細葉雌雜交，觀察后代植株的表現(xiàn)型及其比例(5).預(yù)期結(jié)果：雜交后代雌性全部表現(xiàn)為寬葉，雄性全部表現(xiàn)為細葉【解析】【分析】在雜交后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離?！驹斀狻浚?）根據(jù)性狀分離的概念，高桿雜交，后代出現(xiàn)高桿和矮桿的現(xiàn)象稱為性狀分離。由于親本全為高桿，F(xiàn)1中出現(xiàn)高桿和矮桿，推斷親本的基因型全為Aa，F(xiàn)1中高桿的基因型為AA或Aa。（2）若控制葉型的基因（B/b）只位于X染色體上，F(xiàn)1中寬葉:細葉=1:1且雌雄表現(xiàn)型及比例都相同，只考慮寬葉、細葉這對性狀，親本的基因型為XBXb（寬葉雌）和XbY（細葉雄），F(xiàn)1的基因型為XBXb、XbXb、XBY、XbY，其中b基因的頻率為2/3。（3）選取F1代中的寬葉雄（XBY）與細葉雌（XbXb）雜交，觀察后代植株的表現(xiàn)型及其比例，若出現(xiàn)雌性全為寬葉（XBXb），雄性全為細葉（XbY），則說明控制葉型的基因是位于X染色體上。【點睛】本題考查基因分離定律和伴性遺傳，要求掌握基因分離定律的實質(zhì)，能根據(jù)題干信息準確判斷雙親的基因型，進而推斷子代的性狀及比例；以及通過設(shè)計實驗判斷基因在染色體上的位置。[生物選修1：生物技術(shù)實踐]11.完全生物降解塑料（BDP）是淀粉與可降解聚酯的共混物，廢棄物適合堆肥或墳埋等處理方式，能被微生物完全分解，可持續(xù)替代以石油為原料的傳統(tǒng)塑料，從而避免“白色污染”?；卮鹣铝袉栴}。（1）從填埋BDP的土壤中分離BDP分解菌的步驟是先從土壤取樣并接種在液體培養(yǎng)基上，進行為期5天的_____________培養(yǎng)，以增加該菌的濃度；再將樣品進行____________后，涂布接種到固體培養(yǎng)基上，以進一步分離純化該菌。（2）當?shù)矸郾坏矸勖阜纸夂?，?jīng)稀碘液處理，培養(yǎng)平板上會出現(xiàn)以BDP分解菌為中心的____________。提純淀粉酶可以采用凝膠色譜法，該方法是根據(jù)___________________分離蛋白質(zhì)，所用凝膠的化學(xué)本質(zhì)大多為_________________________。（3）淀粉酶適宜采用__________________法固定化。某同學(xué)選用海藻酸鈉作載體制備固定化BDP分解菌，制得的凝膠珠不是圓形或橢圓形，其主要原因是_____________________________。【答案】(1).選擇（或富集）(2).系列稀釋(3).透明圈(4).相對分子質(zhì)量的大小(5).多糖類化合物(6).化學(xué)結(jié)合和物理吸附(7).海藻酸鈉濃度過高（或針筒離液面過近使高度不夠）【解析】【分析】凝膠色譜法是根據(jù)相對分子質(zhì)量大小分離蛋白質(zhì)的有效方法，所用的凝膠實際上是一些微小的多孔球體顆粒，分子量大的分子通過多孔凝膠顆粒的間隙，路程短，流動快；分子量小的分子穿過多孔凝膠顆粒內(nèi)部，路程長，流動慢，凝膠材料一般為多孔性的多糖類化合物，如葡聚糖、瓊脂糖。固定化酶是指利用物理、化學(xué)等方法將酶和固相載體結(jié)合在一起，形成具有酶活性的酶復(fù)合物，常用的方法有吸附法、交聯(lián)法、包埋法；固定化細胞是指通過各種方法將細胞與一定的載體相結(jié)合，使細胞仍保持原有的生物活性，制備固定化細胞常用方法是吸附法和包埋法。制作固定化細胞時，如果制作的凝膠珠顏色過淺、呈白色，說明海藻酸鈉的濃度偏低，固定的酵母細胞數(shù)目較少；如果形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形，則說明海藻酸鈉的濃度偏高，制作失敗，需要再嘗試?！驹斀狻浚?）根據(jù)題意，為了增加BDP分解菌的濃度，可先將取樣的微生物置于培養(yǎng)基中進行富集培養(yǎng)，再將樣品進行系列稀釋，涂布接種到固體培養(yǎng)基上，以進一步分離純化該菌。（2）該培養(yǎng)基以淀粉為唯一碳源，當?shù)矸郾坏矸勖阜纸夂?，?jīng)稀碘液處理，培養(yǎng)平板上會出現(xiàn)以BDP分解菌為中心的透明圈。淀粉酶是蛋白質(zhì)，可采用凝膠色譜法提純，凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)是根據(jù)相對分子質(zhì)量大小進行分離，所用凝膠的化學(xué)本質(zhì)大多為多糖類化合物。（3）酶分子小，易從包埋材料中漏出，故一般不用包埋法進行固定，因此淀粉酶適宜采用化學(xué)結(jié)合和物理吸附法固定化。某同學(xué)選用海藻酸鈉作載體制備固定化BDP分解菌，酵母細胞溶液能在飽和的CaCl2溶液中形成凝膠珠，若得到的凝膠珠可能不是圓形，很可能是海藻酸鈉濃度過高或針筒距離液面過近。【點睛】本題結(jié)合土壤中BDP分解菌的分離和純化，重點考查了微生物的分離和純化的操作方法，固定化酶和固定化細胞技術(shù)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識要點，能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題進行分析的能力。[生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題]12.某種熒光蛋白（GFP）在紫外光或藍光激發(fā)下會發(fā)出綠色熒光，這一特性可用于檢測細胞中目的基因的表達。某科研團隊將某種病毒的外殼蛋白（L1）基因連接在GFP基因的5′末端，獲得了L1GFP融合基因（簡稱為甲），并將其插入質(zhì)粒P0，構(gòu)建了真核表達載體P1，其部分結(jié)構(gòu)和酶切位點的示意圖如下，圖中E1~E4四種限制酶產(chǎn)生的黏性末端各不相同?；卮鹣铝袉栴}：（1）據(jù)圖推斷，該團隊在將甲插入質(zhì)粒P0時，使用了兩種限制酶，這兩種酶是_________。使用這兩種酶進行酶切是為了保證_______________，也是為了保證__________________。（2）將P1轉(zhuǎn)入體外培養(yǎng)的牛皮膚細胞后，若在該細胞中觀察到了綠色熒光，則說明L1基因在牛的皮膚細胞中完成了___