湖南省永州市（2024年）小學語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

湖南省永州市（2024年度）小學語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

shuǐzhēngqìféngrènjīdòufǔnǎo

shèshìdùwāxiànkēngyínghuǒchóng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。

shíguāng（1）______的腳步悄悄nuóyí（2）______，zhǎyǎn（3）______間，我們已站在畢業(yè)的路口。感恩老師，是您在我quēfá（4）______自信時，給予鼓勵；感謝同學，是你在我感到y(tǒng)ōushāng（5）______時，給予kuānwèi（6）______。我將此情jìtuō（7）______于六月的梔子花，愿花香永留你我心間。2）.看拼音，寫詞語。

dútèhéxiéqīngtíngmáoyánwúyōuwúlǜ

(

)(

)(

)(

)(

)

shuìmiánbiānfúfánxīngjiānruìbàqìshízú

(

)(

)(

)(

)(

)3）.根據(jù)所學知識填空。

（1）東風蕭瑟，冰天雪地，梅花卻凌寒獨放，我不禁吟誦起毛澤東的詞句：“風雨送春歸，飛雪迎春到。____________，__________。”

（2）幾只黃色的蝴蝶飛過來，孩子們紛紛跑著去追蝴蝶，可是蝴蝶飛進了油菜花叢中，再也找不見了?？吹竭@些，我笑著說：“____________，____________”

（3）到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、_______、_______、_______……綠得發(fā)黑、綠得出奇。刮的風是綠的，________是綠的，________是綠的，________是綠的。4）.體會感情那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑?！景槨繌募狱c的詞語中了解到______，從劃橫線的句子中體會到_______，這段話表達了作者____的情感。5）.根據(jù)所學內(nèi)容完成練習。

（1）“路遙知馬力，____________?！敝挥泻腿讼嗵幘昧耍趴梢钥闯鲞@個人的品德如何。

（2）古詩文里蘊含著深刻的哲理：《長歌行》中的“少壯不努力，____________”告訴我們要珍惜時間；老年人哀嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”時，我們可以用蘇軾《浣溪沙》中的“誰道人生無再少？門前流水尚能西！________________________?！眮韯裎俊?/p>

（3）《荀子》里這樣寫道：“青，____________”。所以弟子不必不如師，長江后浪推前浪，一代更比一代強。

（4）同樣是送別，王維用詩句“____________，西出陽關(guān)無故人”表達對友人的依依不舍；高適則用豪邁的話語“莫愁前路無知己，____________”來激勵友人。

（5）在“春風又綠江南岸，明月何時照我還”一句詩中，“綠”字用的妙，你知道為什么嗎？

___________________

（6）《魯賓遜漂流記》中，魯濱遜在荒島上救了一個野人，取名叫：_______________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.四（5）班同學在電視上看到“神舟十五號載人航天飛船成功發(fā)射”這條新聞時，想深入了解神舟十五號，下面解決的方法不合適的一項是（）A．上網(wǎng)搜索資料，了解它的功能和任務。B．隨時關(guān)注新聞，了解它的最新動態(tài)。C．同學分組交流，了解它的制造費用。D．查閱相關(guān)資料，了解它名字的由來。2）.下列加點的字讀音有錯誤的一組是（）A．抵御（yù）潛龍（qián）侵略（qīn）衰老（shuāi）B．篩子（shāi）抖擻（sǒu）善哉（zāi）熏黑（xūn）C．叮囑（zhǔ）吩咐（fù）腮幫（sāi）執(zhí)拗（niù）D．剔透（tī）召集（zhāo）謊話（huǎng）游隼（sǔn）3）.曉琪學習懶散，不求上進，想勸她抓緊時間學習，不能用（

）。A．及時當勉勵，歲月不待人。B．莫等閑，白了少年頭，空悲切。C．黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。D．少年富則國富，少年強則國強。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.給下面的句子改錯。

(1)秋天，大自然送來了許多水果，有蘋果、香蕉、南瓜、梨子……

___________________

(2)“哎呀！”狐貍說道：“原來是這樣！你這是給我設了一個圈套??！”

___________________

(3)好好聽著，看我的嘴，學我的樣子。

___________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，想一想，照樣子連一連。

藍藍的月兒

彎彎的天空

閃閃的草芽

紅紅的星星

尖尖的蘋果2）.連連看。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.按照事情發(fā)展的順序，排列下列語句。

()小船順著水流向前漂去。

()看著一只只小船漂向遠方，我們在心里默默地說：“小紙船，希望你能漂到大海去。”

()星期天我和幾個小伙伴一起來到小溪邊。

()我們用五色彩紙折成一只只小船，放在水里。

()我們拍著手，高興極了。2）.把下面錯亂的句子整理成一段通順的話。

(

)筍芽兒被叫醒了，揉了揉眼睛。

(

)筍芽兒終于鉆出地面。

(

)筍芽兒開始扭動身子，一個勁兒地向上鉆。

(

)筍芽兒漸漸地長成了一株健壯的竹子。

(

)春雨姑娘低聲呼喚著沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，快醒醒?。〈禾靵砹?！”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。

1．《曉出凈慈寺送林子方》是唐代詩人楊萬里寫的。(

)

2．“黑”字第六畫是豎。(

)

3．“搏物館、展覽館、科技館、體育館”這組詞中沒有錯別字。(

)

4．航天員在飛船里洗澡是一件很容易的事情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。

到小徑中去走走吧，新陽推開了陰霾了，

在天晴了的時候:溪水在溫風中暈皺，

赤著腳，攜著手，看山間移動的暗綠

踏著新泥，涉過溪流。云的腳跡——它也在閑游。

1．用“”畫出第一小節(jié)中描寫動作的詞語，從這些詞語可以看出、的心情，應該用舒緩的語調(diào)來朗讀。

2．第二小節(jié)寫出了詩人向往的是________。

3．詩人描繪的景物有______、________、_________，你還想到了哪些景物呢？

寫一寫：______、________、_________等。

4．詩中向我們發(fā)出了怎樣的號召？用“”畫出來。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.快樂習作。

回憶自己成長的歷程，選一件印象最深的事情，以“那一刻，我長大了”為題，寫一篇作文，題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。1．出自這個故事的成語是_______________。

2．解釋句中加點字，并翻譯畫線句子。

走：因：冀：

翻譯：

3．從這則寓言中你得到了什么啟示？

_________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。搖花對我來說是件大事，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的。”可是母親一看天上布滿陰云，就知道要來臺風了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖呀搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨啊！”桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。1．選文第1段話講的是：__________________。

2．一個“浸”字說明了什么？_________________________

3．給加點字選擇正確的解釋。

勁：A．趣味；B．力氣；C．精神；D．神情、態(tài)度。

（1）他的手勁真大。(

)

（2）下棋沒勁，不如打游戲。(

)

（3）瞧他那股驕傲勁兒。(

)

（4）他把所有的勁都用在學習上了。(

)

4．“好香的雨”指的是：__________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會選擇正確字詞填空。

（1）木目

①上課時，我總是()不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。

②我喜歡吃黑()耳，媽媽說它很有營養(yǎng)。

（2）小少

①這個蘋果很()。②今天你學了多()個生字。

（3）又有

①我國()五十六個民族。②過了新年，我()大了一歲。

（4）和禾

①田里的()苗綠油油的。②我()媽媽去公園玩。

（5）幾己

①桌子上放著()本書。②星期天，我自()來到了奶奶家。

（6）巴把白自

①小妹妹最喜歡玩泥()。

②我()()已的()裙子洗干凈了。

（7）上長山

①萬里()城像一條巨龍。②()()有一棵高大的松樹。2）.下面題中，都有一項錯別字，把它找出來，并根據(jù)序號寫在相應的位置上。

（1）A．呼風喚雨B．吟誦C．按照D．滕云駕霧(

)

（2）A．淘洗B．違抗C．嚴歷D．