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黑龍江佳木斯市(2024年度)小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(每題5分共1題)

1).看拼音寫詞語(yǔ)

yóurúzhuāngjiayúkuàijíshǐ

àomìjūnyúnxuǎnzézīrùn

2、填空題(每題2分共5題)

1).感知課文內(nèi)容填空。

《美麗的小興安嶺》是按照_________順序?qū)懙??!靶∨d安嶺一年四季________,是一座__________________,也是一座__________________?!边@句話在文中起到了___________的作用。課文先是指出了小興安嶺的地理位置和_________的特點(diǎn),然后通過(guò)對(duì)小興安嶺一年四季的_______________和_____________的描寫,展現(xiàn)了這里的___________________,表達(dá)了作者_(dá)________________________。2).先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,然后完成練習(xí)。

(

)然不同萬(wàn)(

)更新懸燈(

)彩(

)堂大笑

隨心所(

)毫不(

)奇行善積(

)能歌善(

)

(1)“毫不()奇”的近義詞是_____________。

(2)“()堂大笑”的意思是__________________________。

(3)“萬(wàn)()更新”的反義詞是_____________。

(4)由“行善積()”一詞我想到了形容人慈善、心腸好的四字詞語(yǔ)_______、_______。3).把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。

天高云(

)大吃一(

)眼(

)手(

)(

)(

)知秋

提心吊(

)五(

)繽紛(

)(

)無(wú)聲春(

)秋(

)

有新鮮感的詞語(yǔ)往往能引發(fā)我們豐富的想象,看著畫(huà)橫線的詞語(yǔ),我腦海中浮現(xiàn)出了這樣的畫(huà)面:______________________。4).積累運(yùn)用。

(1)生活和學(xué)習(xí)中,人與人之間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)合作。俗話說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,__________?!?/p>

(2)《夜書(shū)所見(jiàn)》中“______,_________?!边@兩句中寫詩(shī)人看到遠(yuǎn)處燈火,料想是孩子們?cè)诙敷埃爸杏星?,更顯詩(shī)人客居他鄉(xiāng)的孤寂無(wú)奈。

(3)俗話說(shuō)“________,_________”。這件事是你做的不對(duì),你走到哪里說(shuō)理也沒(méi)人支持你。

(4)當(dāng)我聽(tīng)到爺爺感嘆“唉,人老了,不中用了”時(shí),我便用《贈(zèng)劉景文》中的詩(shī)句“________,________?!眮?lái)勸說(shuō)他。

(5)秋天到了,漫山遍野的楓葉紅了,看到此情此景,有人吟出了“_________,_______?!边@樣的詩(shī)句表達(dá)對(duì)楓葉的喜愛(ài)之情。5).欣賞與書(shū)寫。

(1)右側(cè)書(shū)法作品的作者是______,以此為題的課文是作者在_____同志的追悼會(huì)上所做的演講。(2)文中引用了司馬遷說(shuō)過(guò)的話:___________3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列詞語(yǔ)中書(shū)寫、加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.選聘深霄畸形(qí)熱忱(chén)殉職(xùn)拈輕怕重(niān)B.調(diào)羹絞肉坍塌(dān)慷慨(kǎi)縫隙(xì)參差不齊(cī)C.謠言晝夜啜泣(chuò)聳立(sǒng)袍子(páo)氣喘吁吁(xū)D.小楷吩咐愜意(xiè)純粹(cuì)抨擊(pēng)頭暈?zāi)垦#▁uàn)2).《請(qǐng)客》中,熱情好客的小兔,給小狗準(zhǔn)備了A.綠油油的青草B.香噴噴的肉骨頭C.美味的紅燒魚(yú)3).下列對(duì)已學(xué)習(xí)課文開(kāi)頭和結(jié)尾的特點(diǎn)賞析有誤的一項(xiàng)是()A.《十六年前的回憶》的開(kāi)頭,作者運(yùn)用了倒敘的寫作手法,這樣寫的好處是交代起因、時(shí)間,直截了當(dāng)。B.《藏戲》用一系列問(wèn)句和排比句作開(kāi)頭,不但先聲奪人,還概括出藏戲的特點(diǎn),為下文做鋪墊。C.《那個(gè)星期天》的結(jié)尾借助景物描寫,表現(xiàn)了人物的心情,如描寫光線的消逝流露出“我”內(nèi)心沮喪和失落的情感。D.《匆匆》文首尾呼應(yīng),“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”流露出作者對(duì)時(shí)光流逝的惋惜之情。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).根據(jù)題意寫句子。

(1)小柳樹(shù)在微風(fēng)里得意地跳起舞來(lái)。(仿寫句子)

小溪在山林中_____________奔去。

(2)可是一到春天,你就發(fā)芽長(zhǎng)葉,比我綠得早。(用加點(diǎn)的字寫句子)

__________________________

(3)郊外的田野真美麗,我們一邊走,一邊看。(用加點(diǎn)的字寫句子)

_________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).連一連。

牛頓雜交水稻之父

袁隆平中國(guó)導(dǎo)彈之父

錢學(xué)森生物進(jìn)化論的創(chuàng)始人

達(dá)爾文力學(xué)之父2).我會(huì)連用直線連起來(lái)

6、排序題(每題5分共2題)

1).按先后順序排列下面的句子,在括號(hào)里寫序號(hào)。

(

)尾巴是黑色的,也是一個(gè)三角形.

(

)有趣的是,嘴巴邊還長(zhǎng)著兩根又彎又長(zhǎng)的胡須呢!

(

)小熱帶魚(yú)的樣子可好看啦!

(

)頭上長(zhǎng)著一對(duì)圓圓的小眼睛。

(

)它身子呈三角形,渾身黃色還帶有黑斑紋。

(

)一個(gè)尖尖的嘴巴,嘴里吐著小泡泡。2).給詩(shī)句排序,并填空。

①一叫千門萬(wàn)戶開(kāi)②頭上紅冠不用裁

③平生不敢輕言語(yǔ)④滿身雪白走將來(lái)

1.這首詩(shī)正確的順序是____________。

2.這首詩(shī)的作者是_______代詩(shī)人______,描寫的動(dòng)物是________。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷下列說(shuō)法正誤,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

(1)《守株待兔》講的是:梁國(guó)有個(gè)農(nóng)夫撿到一只撞死在樹(shù)樁上的兔子的故事。()

(2)《棗核》是一則民間故事。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).2.____________________,____________________。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。(蘇軾《題西林壁》)1.補(bǔ)充上面空缺的詩(shī)句。

2.寫出你對(duì)畫(huà)波浪線詩(shī)句的理解,也可以寫從中得到的體會(huì)。

_________________________________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)

1).這一學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于愛(ài)的文章,有嚴(yán)厲的愛(ài),有鼓勵(lì)的愛(ài),《奇特的家書(shū)》一文又讓我們領(lǐng)略了真愛(ài)的最高境界——大愛(ài)無(wú)言。我們都在愛(ài)的呵護(hù)中健康成長(zhǎng),請(qǐng)選擇你印象最深的一件事寫下來(lái)。

要求:選材真實(shí),敘事清楚,有真情實(shí)感。注意語(yǔ)句通順,不寫錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),題目自擬。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).課外閱讀。約不可失魏文侯①與虞人②期獵。是日,飲酒樂(lè),天雨。文侯將出,左右曰:“今日飲酒樂(lè),天又雨,公將焉之?”文侯曰:“吾與虞人期獵,雖樂(lè),豈可不一會(huì)期哉!”乃往,身自罷③之。注釋:①魏文侯,戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏國(guó)國(guó)君,在諸侯中有美譽(yù)。②虞人:掌管山澤的官。③罷:停止,取消。1.解釋下列加點(diǎn)的詞。

(1)魏文侯與虞人期獵(

)

(2)是日,飲酒樂(lè),天雨(

)

(3)公將焉之(

)

(4)豈可不一會(huì)期哉(

)

2.與“公將焉之”中“焉”字用法相同的一項(xiàng)是()A.且焉置土石B.寒暑易節(jié),始一反焉3.翻譯下面句子。

乃往,身自罷之。

________________________

4.這則小故事中,魏文侯表現(xiàn)出來(lái)的_____至今還值得我們學(xué)習(xí)。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).1.蝴蝶的家(節(jié)選)①我常想,下大雨的時(shí)候,青鳥(niǎo)、麻雀這些鳥(niǎo)都要躲避起來(lái),蝴蝶怎么辦呢?天是那樣低沉,云是那樣黑,雷、電、雨、風(fēng),吼叫著,震撼著,雨點(diǎn)密集地喧嚷著,風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來(lái),世界幾乎都被沖洗遍了,就連樹(shù)林里也黑壓壓的、水淋淋的,到處都是濕的。這不是難為蝴蝶嗎?②我一想起來(lái)就為蝴蝶著急,這樣的天氣它們能躲在哪里呢?它們的身體是那樣輕盈,載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn);它們身上的彩粉是那樣斑斕,一點(diǎn)兒水都不能沾;它們是那樣柔弱,比一片樹(shù)葉還無(wú)力,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?想到這里,我簡(jiǎn)直沒(méi)法再想下去了,心里是那樣著急。③但是,一位小朋友非常確定地說(shuō):“它們和我們一樣,肯定有家。下雨的時(shí)候,它們就會(huì)急忙飛回家里去哩!”不過(guò)它們的家在哪里呢?人們的屋宇里從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有蝴蝶來(lái)避雨。麥田里呢?也不能避雨。樹(shù)林里呢?到處是水珠滾墜。園里的花朵是它們的家嗎?花朵自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了,怎能容它們藏身呢?就連老樹(shù)干的底面,也是順下水來(lái),濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真為蝴蝶著急了。1.寫出反義詞。

低沉(

)輕盈(

)確定(

)柔弱(

)

2.把文中畫(huà)線的句子換個(gè)說(shuō)法,意思不變。

_______________________________

3.“想到這里,我簡(jiǎn)直沒(méi)法再想下去了,心里是那樣著急?!弊髡呦氲搅耸裁?,竟那樣著急?

_____________________________

4.作者猜想蝴蝶的家會(huì)在哪些地方?概括起來(lái)說(shuō)說(shuō)。

____________________________

5.你知道哪些動(dòng)物的家?它們?cè)谀睦锬兀口s快動(dòng)筆寫一寫吧!

____________________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).在括號(hào)里寫出加點(diǎn)多音字的正確讀音。

(1)【露lùlòu】在露(

)天劇場(chǎng)

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