河北省衡水市（2024年）小學語文部編版教學質量測試(難點掃除)完整試卷（含答案）

河北省衡水市（2024年度）小學語文部編版教學質量測試(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會拼，還會把詞語寫規(guī)范漂亮。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.中秋節(jié)時，我在公交車上仿佛看到“一年四季”，有穿短袖的，有穿棉馬甲的，真是應了那句諺語：______________，______________。2）.根據課文內容填空。

（1）好問則裕，_________________。

（2）人非生而知之者，_____________________？

（3）______________________，露似真珠月似弓。

（4）連下了幾場秋雨，天氣就變得越來越涼了，正如諺語所說“一場秋雨_________________，十場秋雨________________。”

（5）《題西林壁》這首詩是宋代詩人___________寫的，詩中告訴我們“當局者迷，旁觀者清”這個道理的詩句是：“不識廬山真面目，__________________________。3）.先補充詞語，再選詞填空（填序號）。

①(

)天(

)地②云(

)霧(

)③(

)(

)雷鳴

④(

)(

)刺骨⑤風雨(

)(

)⑥鵝毛(

)(

)

（1）早晨，_______飄落下來，大地逐漸變成銀白色。

（2）深夜，窗外突然________，驚醒了沉睡中的我。

（3）一株梅花在________里開放，給冬天增添了幾分生氣。4）.填空。

（1）《普羅米修斯》是根據古希臘神話改編的，記敘了普羅米修斯為了___________，不惜觸犯天規(guī)，勇敢地__________，從而給人類帶來了光明與智慧，并與____________進行不屈不撓斗爭的動人傳說，頌揚了普羅米修斯____________，不惜犧牲一切為民造福的偉大精神。

（2）《走月亮》課文主要描繪了____________（時間），阿媽牽著“我”的小手走月亮的美好畫面，體現(xiàn)了母女之間那種____________、____________親情。5）.默寫《絕句》

絕句

[唐]杜甫

_________________，_________________。

_________________，_________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語搭配不當?shù)囊豁検牵ǎ〢．蕩千秋高大的柳樹B．寄包裹滿意的笑容C．栽樹苗炎熱的春天D．脫衣服絢麗的花朵2）.下列句子中加點的成語運用有誤的是哪一項（）A．北風吹著口哨走來，到處金桂飄香，培培決定去院子里堆雪人。B．時值國慶，秋高氣爽，我們一家一起去鼓浪嶼旅游。C．不知誰喊了一聲“老師來了”，教室里立刻變得鴉雀無聲。D．弟弟眼疾手快，接住了即將掉在地上的語文書。3）.看著春景，同學們賽起了詩。下列哪一句和蘇軾的《惠崇春江晚景》不是同一類（）A．泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦B．梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。C．隨風潛入夜，潤物細無聲。D．春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.照樣子，用加點詞語寫句子。

(1)官員們一邊看一邊議論。

______________________________________

(2)我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。

______________________________________

(3)平常我在教室里學習，在美術室里畫畫，在禮堂里表演，在操場上玩耍。

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.誰和誰可以做朋友？連一連

歡快的陽光認認真真地走路

先進的腳步急急忙忙地上課

溫暖的科技吞吞吐吐地說話

《小兒垂釣》桃花潭水深千尺怕得魚驚不應人

《贈汪倫》飛流直下三千尺不及汪倫送我情

《望廬山瀑布》路人借問遙招手疑是銀河落九天2）.根據課文內容連線搭配詞語。

飽滿的谷粒

告別的歌吟

暖暖的歌韻

豐收的叮嚀6、排序題（每題5分共2題）

1）.我是拼寫小能手。

pǔsùhuābàn

jìngxiàngkāifàngzhēngqídòuyàn

2）.排列句子，整理成一段通順的話。

(

)我把鋼筆交給老師。

(

)我心里感到很高興。

(

)我在校門口拾到一支鋼筆。

(

)老師在班會上表揚了我，還給我戴了一朵小紅花。

(

)同學們都說鋼筆不是他們丟的。

(

)到了學校，我問同學：“誰丟了鋼筆？”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《讀不完的大書》中，“大書”指的是大自然。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀短文，回答問題。登飛來峰王安石飛來峰上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1．對王安石的《登飛來峰》賞析不正確的一項是（）A．詩人登高遠望，似覺天地萬物皆可盡收眼底，不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層，與杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。B．這首詩借景說理，語意雙關，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理。2．“________________”突出強調了飛來峰的高峻。

3．說說“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”一句所蘊涵的哲理。

_________________________________

4．這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？

_______________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫通知。

學校定于7月2日上午8點在大禮堂舉行“科技夏令營”活動，學?？茖W組要求各位營員穿好營服，準時參加，不要缺席。請你代科學組寫一則通知。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內古文閱讀。（）初升，其道大光。（）伏流，一瀉汪洋。（）騰淵，鱗爪飛揚。（）嘯谷，（）震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。（）初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。1．根據課文內容填空，填在上文括號中。

2．本段選自《少年中國說》，作者是(

)。

3．文中加點字理解不正確的是（）A．隼：一種兇猛的野獸B．硎：磨刀石4．解釋下列句子的意思。

干將發(fā)硎，有作其芒。

_________________________________________

5．本段主要運用了（象征、對比）的寫法來抒發(fā)情感。（選擇，用√表示）

6．作者列舉了“紅日”等多種事物，想告訴我們什么？

___________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.6.故鄉(xiāng)情思臘八粥（節(jié)選）①相傳，朱元璋當上皇帝后，把臘月初八定為臘八節(jié)，把自己那天吃的雜糧粥命名為“臘八粥”。②傳說故事在小孩子心中總是神奇的，因此，在清晰地記下了這些美好的故事的同時，也記住了那年那月的臘八粥的誘人甜香。③伯母煮的臘八粥我吃過，三嬸熬的我也喝過，感覺都不如母親做的好吃。母親的手藝巧，精心挑選搭配的各種雜糧經過充分的熬煮，再加上火候把握得恰到好處，a．盛在瓷碗里的臘八粥，各種脹鼓鼓的豆粒兒珠圓玉潤，在甜膩膩的稠液中瑩瑩地透著亮光，煞是好看。b．“盈幾馨香細細浮，堆盤果蔬紛紛聚”，裊裊地舞動著升散開來的熱氣里彌漫著甜絲絲、香噴噴的味道，不等入口，已甜到了心里。c．在那鉆進鼻腔的香味不斷誘惑之下，美美地吃上一口，細細咂一咂，慢慢品一品，那感覺簡直就是人間難得的美味！d．俗話說：“臘七臘八，凍掉下巴。”可吃著母親做的臘八粥，感受著里面包含的濃濃情意，我心里卻是暖烘烘的。那難忘的滋味，足夠讓人念想三生?、墁F(xiàn)在城里商店賣的碗粥和罐裝的八寶粥，不知是不是源于我們的臘八粥。我有時買來當便餐，比現(xiàn)熬煮省事多了。然而，那黏糊糊的口感，怎么會有當年的臘八粥那香甜的滋味呢？⑤母親說，喝了臘八粥，用粥堵著嘴，免得說出不吉利的話，因為臘八一過，就算開始過年了。人們，尤其是孩子們，天天數(shù)著算著離大年還有幾天。⑥這日子里溫馨醇厚的意蘊，就在人們的期盼里，隨著臘八粥的甜香，在純樸的鄉(xiāng)民心里，在淳厚的鄉(xiāng)風里，漸漸彌漫開來，流傳下去……（選文有刪改）1．聯(lián)系上下文，解釋詞語。

（1）精心：_______________

（2）珠圓玉潤：___________

2．短文寫了關于臘八粥的哪些內容？根據表格中的提示填一填。關于臘八粥的內容詳寫內容：_________。（填序號）這樣安排的好處①_________

②_________略寫內容：_________。（填序號）③商店里賣的臘八粥不好吃

3．聯(lián)系全文，我知道第2自然段在全文的作用是_________。

4．讀畫“_________”的句子，下面說法不準確的一項是（）A．句a具體描寫了臘八粥誘人的樣子。B．句b用“不等入口，已甜到了心里”的夸張表達表現(xiàn)了臘八粥的香甜。C．句c中“美美地吃上一口，細細咂一咂，慢慢品一品”等語言，不僅富有童趣，還從側面表現(xiàn)出“我”對臘八粥的喜愛與珍惜。D．句d中，因為臘八粥的溫度高，驅散了寒冷，所以“我”感到“暖烘烘”的。5．下面對短文的分析不正確的一項是（）A．短文以傳說故事開頭，能夠引起讀者的閱讀興趣。B．將伯母、三嬸熬的臘八粥與母親熬的臘八粥的味道進行對比，突出了母親熬粥手藝的高超。C．畫“”的句子以反問的句式，把情感融入“臘八粥”這一事物中，間接表達了作者對母親熬的臘八粥的喜愛之情。D．短文刻畫了細心、關愛家人的母親形象，流露出對母親的懷念之情。6．說說你對短文最后一個自然段的理解，并談談這樣結尾的好處。

_______________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.閱讀下面的兩句話，池子的觀點是(

)，河流的觀點是(

)。

池子：我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。

河流：我用源源不斷的清潔的水，年年給人們帶來利益。這就使我受到尊敬，光榮無比。

A．奔流不息，保持清潔，給人們帶來利益。B．享受無憂無慮、清閑自在的生活。2）.用“”給加點字選擇正確讀音。

閑散（sànsǎn）纖細（qi?。顇i?。睿┠緱U（gāngǎn）

伶俐（línɡlín）橫掠（lüèluè）幾痕（hénhéng）

似的（sìshì）筆桿（gāngǎn）蕩漾（yàngyǒng）

我散（sànsǎn）步的時候喜