江蘇省鹽城市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

江蘇省鹽城市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.聯(lián)系語(yǔ)境，看拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

黃昏時(shí)分，青草fùgài的山坡綠得愈發(fā)濃郁。幾株百合花qiàhǎo點(diǎn)綴其間，他們yīwēi在一起，含笑迎風(fēng)。山道旁的古樹上qīxī著歸巢的鳥兒，靜默不語(yǔ)。此時(shí)此刻，人的心也不由得xìnì敏感起來，充盈著說不清的情愫。2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）鄉(xiāng)村和城市生活有所不同，描寫鄉(xiāng)村生活的詞語(yǔ)分別有__________、__________，描寫城市生活的詞語(yǔ)分別有__________、__________。

（2）《塞下曲》的作者是__________，是一首__________詩(shī)，詩(shī)中描寫敵軍潰逃的句子分別是__________，__________。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)__________的贊美之情。

（3）詩(shī)人王昌齡送別朋友時(shí)寫道：“洛陽(yáng)親友如相問，__________。李白看見敬亭山，寫下了“__________，只有敬亭山”的詩(shī)句。你了解的古代文人還有__________、__________。

（4）《海上日出》是按照__________的順序來寫的，文章結(jié)尾用反問句“__________”做總結(jié)，表達(dá)了作者對(duì)這一奇觀的__________之情。

（5）《蜂》中的名句是：采得百花成蜜后，__________？

（6）天行健，__________?！吨芤住?/p>

（7）__________，只要邁步總不遲。

（8）勝人者有力，__________?！独献印?）.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。

（1）《記金華的雙龍洞》是一篇______，課文是按_______的順序來寫的。我能根據(jù)課文內(nèi)容及下圖填一填。（填序號(hào)）

A．外洞B．內(nèi)洞

C．洞口D．孔隙

①____________②__________③__________④____________

（2）能戰(zhàn)勝別人的人是有力量的，能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者，正所謂“勝人者有力，_______。”

（3）學(xué)習(xí)不怕根底淺，__________。

（4）《清平樂·村居》中，“__________，__________”寫出了兒童的天真頑皮。3）.照樣子，寫一寫。

慌張、慌慌張張_________________________4）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空（只填寫序號(hào)）。

①(

)(

)不舍②(

)發(fā)圖強(qiáng)③世界(

)(

)

④梳(

)(

)扮⑤(

)致勃勃⑥(

)(

)小巷

（1）上學(xué)的路上，同學(xué)們(

)地談?wù)撝蛱斓哪菆?chǎng)球賽。

（2）節(jié)日的公園裝扮得太美了，很晚了人們才(

)地往家走。5）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）游輪撞上了冰山，船艙被撞開了一個(gè)大kūlong(

)，海水涌了進(jìn)來，船上一片hùnluàn(

)，大部分船員堅(jiān)守著自己的gǎngwèi(

)，在wéichízhìxù(

)。

（2）hūxiào(

)的寒風(fēng)一閃就沒了zōngjì(

)。

（3）這只gēzi(

)飛得如此bènzhòng(

)，原來它受傷了。

（4）鬼子huāngmáng(

)向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.對(duì)課文進(jìn)行背誦，完全正確的是（）。A．夕陽(yáng)西沉，華燈初上，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。（《四季之美》）B．色素的配合，身段的大小，一切都很合適。（郭沫若《白鷺》）C．美哉，我中國(guó)少年，與天不老！壯哉，我少年中國(guó)，與國(guó)無(wú)疆?。?jiǎn)⒊吨袊?guó)少年說》）D．吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。（《論語(yǔ)》）2）.《守株待兔》這則寓言告訴我們（

）A．每天守在樹樁旁就能撿到撞死的野兔B．等兔子到來的時(shí)候有一株花會(huì)開C．對(duì)于意外的收獲不要心存僥幸3）.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．我們?cè)谥苣╅_了有趣的聯(lián)歡家庭會(huì)。B．當(dāng)老師的都是有文化的知識(shí)分子。C．我們要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。D．這種不愛惜勞動(dòng)成果、任意浪費(fèi)的行為，是可恥的。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.把下面的“被”字句改成“把”字句。

1.錢塘江大潮被人們稱為天下奇觀。

_________________________

2.大地好像被江潮震得顫動(dòng)起來。

_________________________

3.人們被這天下奇觀吸引住了。

_________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)連。（把下列詩(shī)句與對(duì)應(yīng)的題目用線連起來）

聞?wù)f梅花早，何如北地春《梅花》

千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅《訪袁拾遺不遇》

遙知不是雪，為有暗香來《逢俠者》

寸心言不盡，前路日將斜《江雪》

分手脫相贈(zèng)，平生一片心《玉階怨》

卻下水晶簾，玲瓏望秋月《送朱大入秦》2）.先連一連，然后選擇一種心情寫一句話。

生氣高興害怕難過

句子：__________________________________6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列句子。

(

)清潔工人望著敬愛的總理，激動(dòng)得說不出話來。

(

)天亮了，敬愛的周總理走出人民大會(huì)堂。

(

)周總理剛要上車，望見一位清潔工人在清掃街道。

(

)一陣秋風(fēng)吹過，從樹上落下幾片黃葉。

(

)他走過去緊緊握住工人的手，親切地說：“你辛苦了，人民感謝你！”

(

)深秋的清晨是寒冷的，周總理卻送來了春天般的溫暖。

(

)他為國(guó)家為人民又工作了一夜。2）.給下面句子排序。

(

)這是一種矮小的、漂亮的樹，它的樹枝下垂著，葉子閃閃發(fā)亮。

(

)橢圓形的、橙黃色的果實(shí)也不是結(jié)在枝頭，而是結(jié)在樹上。

(

)在西雙版納，我們看到了可可樹，也就是巧克力樹。

(

)可是這種小花凋謝以后，卻能結(jié)出大果實(shí)。

(

)巧克力樹開著又細(xì)又弱的花。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列各題。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．漢字已經(jīng)有三四千年的歷史。在漫長(zhǎng)的發(fā)展演變過程中，字體發(fā)生了很大變化，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型。(

)

2．《水滸傳》）是我國(guó)著名的古代長(zhǎng)篇小說，武松是這部小說的主要人物之一，其中體現(xiàn)他英雄形象的故事有“倒拔垂楊柳”。(

)

3．“兩邊的建筑飛一般地倒退。我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。”這個(gè)句子運(yùn)用了靜態(tài)描寫，表現(xiàn)出威尼斯的景物的美。(

)

4．寫出人物特點(diǎn)的基本方法有：選用典型事例，描寫人物的外貌、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理等，還可以描寫周圍人的反應(yīng)間接寫出人物的特點(diǎn)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面的文章，完成后面的練習(xí)。西江月夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。1．這首詞中，詞牌名是________，題目是________。詞中加點(diǎn)字的韻母是________，這種句末韻母相同的現(xiàn)象，人們稱作押韻，所以讀起來朗朗上口。

2．我們還學(xué)過詞人辛棄疾的一首詞《__________》。

3．“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前?！泵鑼懙木跋笫牵ǎ〢．天氣時(shí)陰時(shí)晴。B．天氣很晴朗。C．天氣很古怪，又出星星又下雨。4．這首詞是一首（）的詞。A．詠物B．吟詠田園風(fēng)光C．詠懷D．吟詠生活5．“舊時(shí)茅店社林邊”中“舊時(shí)”的意思是（）A．陳舊的時(shí)光B．往日C．平時(shí)D．暫時(shí)6．關(guān)于這首詞，說法有誤的是（）A．文中寫了明月清風(fēng)，疏星稀雨，鵲驚蟬鳴，稻花飄香，蛙聲一片。B．全詞從視覺、聽覺和嗅覺三方面抒寫春夜的山村風(fēng)光C．這首詞情景交融，優(yōu)美如畫，恬靜自然，生動(dòng)逼真。D．這首詞是宋詞中以農(nóng)村生活為題材的佳作。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話

提示：圖中有哪些人物？他們?cè)谑裁吹胤?？他們都在做什么？結(jié)合這三點(diǎn)，想一想，寫一寫。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，完成練習(xí)。北人生而不識(shí)菱（1）者，仕于南方，席上食菱，并殼入口?；蛟唬骸笆沉忭毴ぁ！逼淙俗宰o(hù)所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也?！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓瘢俊贝鹪唬骸扒吧胶笊?，何地不有？”夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐（2）強(qiáng)不知以為知也。[注釋]菱：俗稱菱角，水生植物，果實(shí)可以吃。坐：因?yàn)椤?．下面詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．仕于南方仕：做官B．席上食菱食：食物C．欲以去熱也以：用來D．欲以去熱也去：去除2．下面這個(gè)句子停頓標(biāo)對(duì)的是（）A．夫/菱生于水/而曰/土產(chǎn)，此坐/強(qiáng)不知/以為知也。B．夫菱/生于水/而曰/土產(chǎn)，此坐/強(qiáng)不知/以為知也。C．夫/菱生于水/而曰/土產(chǎn)，此/坐強(qiáng)不知/以為知也。D．夫/菱生于/水而曰/土產(chǎn)，此坐/強(qiáng)不知/以為知也。3．以下句子翻譯正確的是（）A．“并殼入口”的意思是：并且把殼吃進(jìn)嘴里。B．“其人自護(hù)所短”的意思是：那個(gè)人想掩蓋自己的錯(cuò)誤。C．“北土亦有此物否？”的意思是：北方的土里也有這個(gè)東西嗎？D．“此坐強(qiáng)不知以為知也?！钡囊馑际牵哼@是因?yàn)樗巡恢赖漠?dāng)成知道的了。4．這個(gè)故事所講道理與孔子說的（）是一樣的。A．敏而好學(xué)，不恥下問。B．知之為知之，不知為不知，是知也。C．學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？D．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.認(rèn)真閱讀《大自然的聲音》選段，回答問題。水，也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪溶涂，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。1．這段話是圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)用“”劃出來。

2．“小雨滴液敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了?！边@個(gè)句子是（）A．比喻句B．排比句C．?dāng)M人句3．小雨滴匯聚起來，流向__________，流向____________，流向__________。

4．“一首輕快的山中小曲”是指__________（用文中的話填）?！安憠验煹暮Ｑ蟠蠛铣笔侵竉_______（用文中的話填）。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在答題卡上，將加點(diǎn)字選擇正確讀音劃“√”。

挑剔（tìtī）驚惶（huánghuāng）滿臉橫肉（hénghèng）

藤蔓