Module 6 Around town Unit 3 Language in use初中英語教案（表格式）

PAGE1PAGE5七年級（下）英語課教學(xué)設(shè)計Module6AroundtownUnit3Languageinuse一．教學(xué)內(nèi)容分析1.學(xué)情分析經(jīng)過一個多學(xué)期的學(xué)習(xí)，初一下學(xué)期學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識有了一定提高，正逐漸向讀、寫過渡，同時他們也掌握了一定的詞匯和語法。本模塊以出行旅游為話題，通過大量的語言材料集中展示了問路、指路、對某一區(qū)域進行描述的語言表達方式，為學(xué)生提供了充足的體驗和運用語言的機會。學(xué)生雖然在前面的學(xué)習(xí)中的許多閱讀文章中見到過問路和指路，但并未可以完整和系統(tǒng)地表述。本課設(shè)計了聯(lián)系學(xué)生生活實際的生活體驗并以合作，探究，討論等方式，讓學(xué)生學(xué)會運用所學(xué)的語言基礎(chǔ)知識自我學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)降低一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)難度，使各層次的學(xué)生都有所獲，讓學(xué)生在語言實踐中相互啟發(fā)，體會到成功的喜悅。2.教材分析本模塊主題是出行旅游，對話通過讀地圖呈現(xiàn)指路及表明具體位置的語言表達方式；閱讀課文在繼續(xù)呈現(xiàn)這一方面語言的同事，向?qū)W生介紹了英國倫敦的一些名勝古跡。本模塊中的聽說讀寫活動都圍繞問路、指路、地點方位等展開，為學(xué)生提供了充足的體驗和運用語言的機會。3.課型：Revisionandapplication4.教學(xué)目標(biāo)：1.Tosummariseandconsolidate.2.Topracticedialoguesaboutdirections.3.情感態(tài)度和價值觀：學(xué)生通過問路和指路的練習(xí)，學(xué)會了禮貌用語，學(xué)會了使用地圖，樂于參加運用英語的實踐活動和了解別國文化。二．教學(xué)過程：步驟目的教師活動/方法學(xué)生活動/學(xué)法條件/手段上課前明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)Tellstudentstheaimsofthisclass.Gettoknowtheaims.Itisshownonppt2.Step1Warming-up1)RemindthestudentswhattheyhavelearntinthisModule.以簡單的問路方式引入本節(jié)課的主題。通過看地圖調(diào)動學(xué)生視覺和記憶力，并參與語言活動。T:LookatthemapofBeijing.HowtogettotheNational2.WhatwehavelearntinthisModule?1.學(xué)生看圖并回答2.問路與指路。1.通過ppt3呈現(xiàn)地圖，問題與答案。2.師生互動：共同說出問題的答案。教師以啟發(fā)學(xué)生為主。Step2Languagepractice通過閱讀句子熟悉本模塊的主要句型，以便往后的練習(xí)能更輕松地完成。Readthesentencesloudlyandtrytorememberthem.大聲朗讀并限時記憶。通過幻燈片呈現(xiàn)句子，教師引導(dǎo)學(xué)生記憶。Step3Vocabulary（Activity9,10,11）復(fù)習(xí)運用詞匯、方位介詞和介詞短語。1.Act.9Saywhereyoucandoallthesethings.2.Act.10Matchthewordswiththeirmeanings.3.Act.11Completethepassage.1.學(xué)生把活動和地點連接在一起。2.看地圖，根據(jù)提示把文章補充完整。1.ppt5,6,7,8,callbacktheanswerfromthewholeclassascompletesentences.2.showthecorrectanswersonthePPT.Step4Listening(Activity5,6)Listentotherecordingandlabeltheplaces.Listenagainandanswerthequestions.將本模塊中學(xué)過的語言知識與聽力訓(xùn)練結(jié)合起來。1.基本聽力技能指導(dǎo)。瀏覽題目以便指導(dǎo)自己將要獲取什么信息；邊聽邊把關(guān)鍵信息寫下。2.再次播放錄音，以便學(xué)生核對答案。聽力訓(xùn)練；掌握技巧；核對答案PPT9,10,11Step5Oralpracitce(Activity1,2)訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達能力（Activity1）和筆頭書寫能力（Activity2），鞏固學(xué)過的問路與指路的表達方式。1.引導(dǎo)學(xué)生進行小組合作，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂的精神，擬定路線，進行訓(xùn)練。2.請幾對學(xué)生進行展示。學(xué)生小組活動后，與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)效果，展示討論成果課件口頭表達小組討論筆頭書寫（在書本上）Step6Exercises(見附件1)通過練習(xí)檢查學(xué)生掌握知識的情況。讓學(xué)生翻譯句子，并把答案寫在練習(xí)本上學(xué)生獨立思考完成PPT21-23Step7Aroundtheworld(TheHermintageMuweum)介紹俄羅斯艾爾米塔什博物館，讓學(xué)生了解多點外國文化，增進見聞。結(jié)合圖片與文字介紹，讓學(xué)生劃出幾個關(guān)鍵的方位介詞學(xué)習(xí)一些關(guān)鍵的方位介詞圖片和文字介紹Step8summary總結(jié)全課內(nèi)容，給出完整的課堂知識結(jié)構(gòu)。Leadstudentstosumupthewholematerials.Saythemainmaterialstheylearnedinclass.PPT24展示內(nèi)容Step7Homework（見附件2）課后作業(yè)是課堂的延伸和鞏固。布置作業(yè)：Writeatourofyourtown.記錄作業(yè)自主學(xué)習(xí)、同伴協(xié)作附件1:TranslatethesentencesintoEnglish.翻譯下列句子。1.郵局在哪里？2.附近有銀行嗎？3.你知道去機場的路怎么走嗎？4.我怎樣去郵局？5.沿著大橋街走，就在右邊。6.直著走，右拐就是。7.沿著中心大街走。8.讓我告訴你來我家的路。9.走到頭。10.在第一個紅綠燈處向右拐。11.你會看到它就在你的前面。12.你不會錯過的。附件2:HomeworkWriteatourofyourtown.Say:1.whatarethemostimportantplacestosee