




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023年中考物理二輪專題復(fù)習(xí):《光學(xué)》實(shí)驗(yàn)題
姓名:班級(jí):考號(hào):
1.小華所在小組先后完成了以下兩個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn),如圖甲用其中一面鍍膜的茶色玻璃板
和兩個(gè)完全相同的棋子A和棋子B,在水平桌面上探究平面鏡成像的特點(diǎn);如圖乙在水
平放置的平面鏡上方豎直放一光屏,光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊白板組成,探
究光的反射規(guī)律:
甲圖乙圖丙圖
(1)在探究平面鏡成像特點(diǎn)過(guò)程中:
①實(shí)驗(yàn)環(huán)境有:A.幾乎無(wú)光的實(shí)驗(yàn)室;B.有光的實(shí)驗(yàn)室,小華完成第一個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)
選擇(選填"A”或"B”)中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)效果較好;
②實(shí)驗(yàn)中,她在玻璃板前放置棋子A,將棋子B放在玻璃板后并移動(dòng),直到B和A的
像完全重合,這說(shuō)明;若在水平桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)B,也不
能使B與A的像完全重合,原因可能是;
(2)在探究光的反射規(guī)律過(guò)程中:如圖乙中,E、F在同一平面上,讓光線沿紙板E上
的AO射向鏡面,則在紙板F上得到沿OB的反射光線,在紙板前的不同位置都能看到
光線,是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若將紙板傾斜(即紙板與平面
鏡不垂直),如圖丙所示,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時(shí)紙板F上—
(選填“能”或“不能”)看到反射光線,反射光線與入射光線(選填“在”或
“不在”)同一平面內(nèi)。
2.如圖所示是小明同學(xué)探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。他把平面鏡平放在水平桌面
上,白色硬紙板豎直立在平面鏡上。
(1)圖甲中,入射光線EO的反射角為度。
試卷第1頁(yè),共14頁(yè)
(2)白色硬紙板在實(shí)驗(yàn)中的作用是(寫出一條即可)。
(3)為了完成探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),小明的下列做法正確的是_—。
A.為了研究先在反射時(shí)可逆”,應(yīng)進(jìn)行的操作是改變光線OB與法線ON的夾角
B.為了研究反射角與入射角的關(guān)系”,應(yīng)進(jìn)行的操作是讓另一束光從BO入射
C.在完成了圖甲實(shí)驗(yàn)后,如果沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板FON,此時(shí)反射光線不存在
D.為了便于測(cè)量和探究,需及時(shí)地在紙板上記錄入射光AO和反射光OB的徑跡
(4)圖乙為自行車尾燈結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出這條光線的反射光線。自行車尾
燈的這種結(jié)構(gòu)的好處是把后面汽車發(fā)出的光(選填直接”或沿原路線”)
反射,使司機(jī)能注意到前面騎自行車的人。
3.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)如圖甲所示,該透鏡焦距f=cm;
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏高度,
使得燭焰中心、光屏中心在——,若光屏上得到蠟燭的像如圖乙所示,則可將凸透鏡
向移動(dòng)(選填“上”或“下”);
(3)如圖丙所示,把蠟燭放在光具座上______點(diǎn)時(shí)(選填“A”、"B”、"C”或“D”),
在光屏上能得到一個(gè)清晰放大的像,——就是利用這種成像規(guī)律工作的(選填“投影
儀”、“照相機(jī)”或“放大鏡”);
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn),該小組描繪的圖線如圖丁所示。圖線中A、B、C三點(diǎn)分別與蠟燭在光
具座上移動(dòng)過(guò)程中的三個(gè)位置相對(duì)應(yīng)。則下列說(shuō)法正確的是;
A.蠟燭處于AB間某一位置時(shí),成倒立縮小實(shí)像
B.蠟燭處于BC間某一位置時(shí),成倒立放大實(shí)像
C.將蠟燭從C移動(dòng)到B過(guò)程中,所成像逐漸增大
D.將蠟燭從B移動(dòng)到A過(guò)程中,所成像逐漸減小
(5)小華同學(xué)嘗試用自制的水凸透鏡來(lái)探究“凸透鏡成像規(guī)律”,她將裝置調(diào)整至圖
戊位置時(shí),光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,如果固定蠟燭和光屏的位置不變,只要將凸透鏡
移到cm刻度線處,光屏上能再次成一個(gè)清晰的像;若在圖戊位置時(shí),小華利用
注射器從水凸透鏡向外抽少許水,光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊不清,要想重新得到清
試卷第2頁(yè),共14頁(yè)
晰的燭焰像,為使像變清晰,可以向(選填“左”或“右”)移動(dòng)光屏,重新呈
現(xiàn)的像與之前的像相比(選填“更大”、“更小”或“大小不變”);或者保持
光屏位置不變,給水凸透鏡帶上合適的(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡;
戊
(6)此時(shí),窗外陽(yáng)光明媚,小華看到窗邊的飲水機(jī)水桶旁有一條亮線,由此,她認(rèn)為
裝有水的水桶相當(dāng)于凸透鏡。小華又找來(lái)一個(gè)圓柱形玻璃杯,在玻璃杯后白紙上畫一水
平方向的箭頭。如下左圖所示,慢慢向玻璃杯中注入水至水面高過(guò)箭頭位置,透過(guò)玻璃
4.平面鏡成像五代時(shí)期名士譚峭所著《化書(shū)》中,記載了照鏡子時(shí)影與形無(wú)異”的現(xiàn)
象。關(guān)于平面鏡成像的特點(diǎn),小明用圖甲所示裝置進(jìn)行了探究。
(2)把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面,再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B在玻
璃板后面移動(dòng),直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合,說(shuō)明平面鏡所成的像與物體大
小o
(3)改變蠟燭A的位置,進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)。用直線將物和像的位置連接起來(lái),如圖乙所
示,發(fā)現(xiàn)物和像的連線與鏡面O
(4)綜上可得,平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面o
5.在探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑,則凸
試卷第3頁(yè),共14頁(yè)
透鏡的焦距Acm。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的位置如圖乙所示時(shí),在光屏上可得到一個(gè)清晰的
像,生活中利用這個(gè)規(guī)律制成的光學(xué)儀器是__(填照相機(jī)”或般影儀”)。
(3)如圖丙所示,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,
將光屏向凸透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后,光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,則該眼鏡是—
(填近視"或遠(yuǎn)視")眼鏡。
6.在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一
個(gè)最小、最亮的光斑。由圖可知,該凸透鏡的焦距是cm;
(2)在乙圖中把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在
光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、(選填放大"、縮小”或等大”)的實(shí)像;
(3)實(shí)驗(yàn)中,在光屏上得到了一個(gè)清晰的燭焰的像(如圖丙所示),為使光屏上清晰的
像變大些,下列調(diào)節(jié)方法可行的是O
A.將透鏡適當(dāng)遠(yuǎn)離蠟燭B.將透鏡適當(dāng)靠近光屏
C.將蠟燭適當(dāng)靠近透鏡,光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離透鏡
D.將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離透鏡,光屏適當(dāng)靠近透鏡
7.小明在學(xué)習(xí)了凸透鏡后,想探究凸透鏡的焦距大小與什么因素有關(guān),于是他讓平行
光通過(guò)如圖(a)的四個(gè)透鏡(其中甲、乙和丙、丁是兩組形狀相同的凸透鏡,它們分
別用玻璃、塑料和水晶制成)。
(1)當(dāng)與主光軸平行的光經(jīng)過(guò)甲、丙兩凸透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)處,如圖(b)所示,比較
試卷第4頁(yè),共14頁(yè)
兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是:在凸透鏡的材料相同時(shí),凸透鏡表面越凸,凸透鏡
的焦距越(選填夭”或小");
(2)如果要探究凸透鏡的焦距大小與材料的關(guān)系,應(yīng)選擇兩個(gè)透鏡,這里主要用到的
一個(gè)物理研究方法是;
(3)聯(lián)想到如圖(c)光的色散現(xiàn)象,如果分別用紅光和紫光測(cè)同一個(gè)凸透鏡的焦距,
用(選填紅"或噤”)光測(cè)出的凸透鏡焦距更大;
(4)小明用乙透鏡測(cè)焦距時(shí)發(fā)現(xiàn)邊緣有一小塊已經(jīng)缺損,這會(huì)使測(cè)得的焦距—
(選填變大"、變小“或不變”)。
8.某同學(xué)用如圖所示的裝置探究光的反射定律。
(1)他將一個(gè)(填平面鏡”或薄玻璃板”)A放在水平桌面上,再把一張紙板
ENF豎直的立在A上,紙板上的直線ON垂直于A,如圖甲所示。使一束光貼著紙板沿
某一個(gè)角度射到。點(diǎn),此時(shí)FON上可以看到反射光線,反射光線在紙板上發(fā)生
(填漫反射”或鏡面反射”)。在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡。改變
光束入射的角度,多做幾次,換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡;
(2)取下紙板,用量角器測(cè)量ON兩側(cè)的/■口/!?,發(fā)現(xiàn),當(dāng)入射角增大時(shí),反射角
(填增大"減小“或不變”);
(3)紙板ENF是用兩塊紙板連接起來(lái)的。把紙板NOF向前折或向后折,如圖乙所示,
此時(shí)在紙板上無(wú)法看到反射光線,則此時(shí)反射光線.一(填存在”或不存在”);
(4)在圖甲中若將一束光貼著紙板NOF沿F0方向射到。點(diǎn),則反射光線會(huì)沿圖中的
OE方向射出,這說(shuō)明在反射現(xiàn)象中,;
(5)請(qǐng)根據(jù)光的反射定律,畫出圖丙中反射光線對(duì)應(yīng)的入射光線,并標(biāo)出入射角的大
小=
9.小明做探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)前,測(cè)得實(shí)驗(yàn)中所用凸透鏡的焦距為10cm;
(2)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表如下,表格中的①處應(yīng)填寫的內(nèi)容是:
物距U與焦像的性質(zhì)
試卷第5頁(yè),共14頁(yè)
距f的關(guān)系物距u/cm虛實(shí)大小①像距v/cm
........
(3)如圖甲所示,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至36cm刻度線處,則人眼在—
(填“L”“2或"3)'處能觀察到蠟燭的像;
ABCDE
乙
(4)實(shí)驗(yàn)得到了凸透鏡成像的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)在圖乙中蠟燭A通過(guò)凸透鏡不可能形成的像
是(填,記”“(2"步”或空”)。
10.如圖甲所示為小明同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的示意圖。
硬幣
甲乙
(1)用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要是為了便于確定—
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,透過(guò)玻璃板觀察到蠟燭A的像,把與A完全相同未點(diǎn)燃的蠟燭B放
在像的位置,觀察到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合,說(shuō)明像與物—
(3)如圖乙所示,小明把一枚硬幣放在平面鏡前,若將平面鏡沿圖中虛線水平向右移
動(dòng)3cm,則硬幣在a處的像(填狗右移動(dòng)6cm”“向右移動(dòng)3cm"或不動(dòng)”)。
11.如圖甲所示,將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上,并準(zhǔn)備了兩個(gè)相
同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等,用來(lái)探究A棋子在平面鏡中成像的特點(diǎn)。
(1)實(shí)驗(yàn)操作要解決兩個(gè)問(wèn)題:①如何確定的位置?②如何比較的大小
試卷第6頁(yè),共14頁(yè)
來(lái)判斷像的性質(zhì)?
(2)為了研究像和物到鏡面距離的關(guān)系,應(yīng)多次改變,
重復(fù)實(shí)驗(yàn);
(3)為驗(yàn)證平面鏡所成的是虛像,用白紙代替棋子B,正確操作,驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,
支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是;
(4)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新:用美工刀將平面鏡的一部分水銀刮掉(相當(dāng)于玻璃板),如圖乙所示,
有水銀的部分為F,刮去水銀部分為E。將白紙平鋪在水平桌面上,鏡面與桌面垂直放
置,圖丙是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的俯視圖,其中點(diǎn)A表示蠟燭A的位置,人眼在蠟燭A一側(cè)適
當(dāng)?shù)奈恢糜^察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,且更有利于實(shí)驗(yàn)探究,應(yīng)按照
(選填圖丁”或圖戊")的方式放置。
12.學(xué)習(xí)完光學(xué)知識(shí)后,朱小堯同學(xué)充滿了濃厚的興趣,于是在家開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)探究:
(1)在探究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí),如果把平板玻璃向右傾斜,如圖乙所示,觀察到蠟
燭像的大致位置在圖中的(填A(yù)”或自“)處;
(2)如圖丁所示,探究光的反射規(guī)律”時(shí),把紙板NOF向前或向后折,都無(wú)法在紙板
上看到反射光,把紙板NOF折回到原來(lái)的位置,又能在紙板上看到反射光了。這個(gè)現(xiàn)
象表明,反射光線、入射光線和法線(選填在"或不在")同一平面內(nèi);
(3)在探究'凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)她將蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到圖戊所示
位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像,此時(shí)成像原理與—(選填放大鏡”投
影儀”或照相機(jī)”)相同;若在凸透鏡和光屏中間加一副遠(yuǎn)視眼鏡,則應(yīng)將光屏向
(選填龍"或方“)適當(dāng)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像。
13.如圖所示,在探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
試卷第7頁(yè),共14頁(yè)
(1)如圖1甲所示,一束平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最
小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距是cm;
(2)安裝好器材后,點(diǎn)燃蠟燭發(fā)現(xiàn)燭焰的像位于光屏的上方(如圖1乙所示),產(chǎn)生這
種情況的原因是蠟燭、凸透鏡和光屏沒(méi)有在同一—一上,應(yīng)將凸透鏡向——移動(dòng),
才能使?fàn)T焰的像成在光屏中央;
(3)器材位置如圖丙所示時(shí),在光屏上得到了一個(gè)清晰倒立、(選填放大”、等
大”或縮小”)的像,應(yīng)用此成像規(guī)律可制成;
(4)近年來(lái),很多學(xué)生不注意用眼保健,以致近視眼患者越來(lái)越多,圖2中的
所描述的就是近視眼患者成因,某同學(xué)將自己的近視眼鏡片放在圖1丙圖所示的蠟燭與
凸透鏡之間,發(fā)現(xiàn)需要再將光屏向——移動(dòng)才能在光屏上出現(xiàn)清晰的像。
14.小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究光的折射規(guī)律。
(1)如圖甲所示,小明將一束激光射到P點(diǎn),形成一個(gè)光斑,向水槽內(nèi)慢慢注水,水
槽底部光斑的位置將__(選填恂左移動(dòng)”或恂右移動(dòng)”),在此過(guò)程中,折射角
(選填增大”、城小''或不變");
(2)如圖乙所示,在玻璃水槽中豎直放置的光屏是由E和F兩個(gè)半圓形光屏組成的,
NOM為兩半圓的分界線,其中光屏F可繞直徑NOM前后折轉(zhuǎn);
①實(shí)驗(yàn)時(shí),先讓光屏E、F位于同一平面內(nèi),一束激光貼著光屏E從空氣斜射入水中,
在光屏F上可以看到折射光;小明將光屏F向后折轉(zhuǎn)一定角度后,在光屏F上不能看到
折射光,說(shuō)明:
試卷第8頁(yè),共14頁(yè)
②多次改變?nèi)肷浣沁M(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量并記錄的數(shù)據(jù)如右表所示。分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:
光從空氣斜射入水中時(shí),折射角入射角(選填大于"或小于")。
入射角15°30°45°60°
折射角11°22.1°35.4°40.9°
15.在學(xué)完了光的相關(guān)知識(shí)后,小李用平面鏡進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。
(1)將平面鏡放在水平桌面上,在平面鏡上垂直放置一個(gè)硬紙板B,用激光筆發(fā)射一
束紅光貼著紙板B沿某一個(gè)角度射到0點(diǎn),經(jīng)平面鏡反射,沿另一方向射出,在硬紙
板B上用彩筆描出入射光線與反射光線的徑跡;
(2)經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到如下圖表格中的角度,可以得出結(jié)論:在光的反射中,反射角
等于;
(3)將紙板B向后折轉(zhuǎn)一定角度,如圖乙所示在B板上看不到反射光的傳播路徑,這
說(shuō)明;
(4)逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著0E方向射出,這表明:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角
130o30o
250o50o
360o60o
(5)接著小李又找來(lái)一些實(shí)驗(yàn)器材探究平面鏡成像的特點(diǎn),有A、B兩支完全相同的
蠟燭,用茶色透明玻璃板代替平面鏡,好處是便于;
(6)小李將玻璃板豎直立在水平桌面上,在玻璃板前放置點(diǎn)燃的蠟燭A,將未點(diǎn)燃的
蠟燭B放在玻璃板后并移動(dòng),發(fā)現(xiàn)B與A的像完全重合,這說(shuō)明
(7)將蠟燭B移去,在相同位置上放上光屏,光屏上__(填能”或不能”)承
接到蠟燭A的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是(填實(shí)”或墟”)像。
16.小明做探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):
試卷第9頁(yè),共14頁(yè)
乙IS鏡
(1)如圖所示是兩束激光分別射向并通過(guò)甲、乙兩透鏡的傳播路徑。小明應(yīng)該選擇
(甲透鏡''或乞透鏡”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)小明利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距,方法如圖甲所示。他注意到讓凸透鏡正對(duì)陽(yáng)
光,但沒(méi)有仔細(xì)調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離,在紙片上的光斑并不是最小時(shí),就測(cè)出了光斑
到凸透鏡中心的距離,那么,凸透鏡的實(shí)際焦距為
A.一定小于LB.一定大于LC.可能等于LD.可能小于L、也可能大于L
(3)凸透鏡的位置固定不動(dòng),在圖乙所示的位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像(圖
中未畫出),此時(shí)成像情況與(選填放大鏡”投影儀”或照相機(jī)“)的原理
相同。以下哪些方法可以恰好再次在光屏上成清晰放大的像(填序號(hào)即可);
A.交換蠟燭和光屏的位置B.把凸透鏡移到30cm刻度線處
C.把蠟燭和光屏同時(shí)向右移動(dòng)20cmD.把蠟燭和光屏同時(shí)向右移動(dòng)10cm
(4)在圖乙的基礎(chǔ)上,再在光具座45cm刻度線處放置一個(gè)凹透鏡(圖中未畫出),這
時(shí)需要將光屏向(選填龍"或拒”)移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像,
(選填近視”或遠(yuǎn)視”)眼矯正原理與此相同。
17.最簡(jiǎn)單的潛望鏡由兩塊裝在管子里的相互平行的平面鏡組成,兩塊平面鏡都跟管壁
成45角,如圖所示。根據(jù)圖中情境,回答下列問(wèn)題:
(1)潛望鏡是利用了光的(選填反射"或折射
頁(yè),共14頁(yè)
(2)潛望鏡所成的像是的(選填正立"或倒立");
(3)某同學(xué)制作的潛望鏡在使用時(shí)發(fā)現(xiàn):在觀察口處看不到景物;
①請(qǐng)你猜想在觀察口處看不到景物的原因是:;
②寫出檢驗(yàn)?zāi)愕牟孪胧欠裾_的方法:__________________________________________
18.在探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:
(1)將紙平鋪在水平桌面上,玻璃板架在紙上,如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)中選用玻璃
板的目的是便于____________________________________________________________
(2)點(diǎn)燃玻璃板前方的蠟燭,把另一支蠟燭(選填然燃''或不點(diǎn)燃”),放在玻
璃板后方來(lái)回移動(dòng),直到與蠟燭的像完全重合,這說(shuō)明:物體和像的大小O
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要把蠟燭放在I、&、A三個(gè)不同的位置多次實(shí)驗(yàn),這樣做的目的
是(填序號(hào))。
A.減小誤差
B.避免偶然性
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如果玻璃板沒(méi)有垂直架在紙上,而是如圖所示傾斜,蠟燭A的像應(yīng)是
圖中的(選填'“、%“縛“)。
(5)將光屏放到像的位置,-(透過(guò)"或不透過(guò)”)玻璃板,觀察光屏上有無(wú)像。
若光屏上不能看見(jiàn)蠟燭的像,說(shuō)明:平面鏡成像。
(6)為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像,艾英只將玻璃板向右平移,則蠟燭像的
位置______(填'向右移動(dòng)"尚左移動(dòng)'域不變”)。
19.小李同學(xué)在研究光的折射規(guī)律時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫出如圖所示(a)(b)(c)(d)
四幅圖,根據(jù)圖中現(xiàn)象,可得出的結(jié)論:
(2)分析并比較(a)和(b)可得:
頁(yè),共14頁(yè)
(3)分析并比較(b)和(c)可得:;
(4)分析并比較(b)和(d)可得:o
20.小周同學(xué)用凸透鏡做探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)前,小明先想辦法測(cè)凸透鏡的焦距,如圖甲所示,他將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,
在透鏡下方平行地放上白紙,測(cè)出透鏡與白紙間距與對(duì)應(yīng)的白紙被烤焦的時(shí)間t,繪
出圖像如圖乙所示。則判斷該透鏡的焦距f為cm,然后在光具座上從左到
右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏,將焰心、透鏡中心、光屏中心調(diào)在_
(2)實(shí)驗(yàn)中光屏上得到物體清晰的像時(shí),一只蒼蠅飛到了凸透鏡上,此時(shí)光屏上
A.會(huì)有蒼蠅的像B.會(huì)出現(xiàn)蒼蠅的影子C.發(fā)光體的像完整且暗了一些
(3)保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處,如圖所示。則人眼在圖中的
(選填A(yù)"或自“)處能觀察到蠟燭的像,像是圖丁中的(選填
“1”“2鼓噪2;
(4)她又利用該裝置研究視力的矯正問(wèn)題,如圖所示,給凸透鏡戴”上近視眼鏡(相
當(dāng)于一個(gè)凹透鏡),此時(shí)光屏上能成一清晰的像:若取”下近視眼鏡,為使光屏上的像
再次清晰,在保持透鏡位置不變的條件下,下列操作可行的是。
①將光屏遠(yuǎn)離透鏡;②將光屏靠近透鏡;③將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡;④將蠟燭靠近透鏡
A.①③B.①④C.②③D.②④
21.為探究光的折射現(xiàn)象,小明在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)光路繪制了如圖甲所示的光路圖,此
圖中,光線從空氣射入某種透明物質(zhì),在分界面處發(fā)生反射和折射,其中AELCG,
Z4=Z5,則為折射光線。為界面,空氣在界面的
(選填土"、V“、龍”或第”)側(cè),其中反射角是/o為進(jìn)
一步探究光的折射規(guī)律,小明讓入射光從玻璃射向空氣,得到表格:
頁(yè),共14頁(yè)
GF
甲乙
入射角0°10°20°30°40°41.8°50°
折射角r0°15.2°30.9°48.6°81°90°
反射能量5%7%26%43%84%100%100%
(1)根據(jù)表格,他發(fā)現(xiàn)光的折射現(xiàn)象一般都會(huì)伴隨著反射現(xiàn)象的發(fā)生,當(dāng)入射角增大
時(shí),反射光線和折射光線的夾角(選填增大"、減小”或不變”);
(2)當(dāng)入射角i=42。時(shí),光線一一(選填能“或不能”)從玻璃中傳播出來(lái);
(3)當(dāng)入射角時(shí),折射光消失,反射光會(huì)變得更亮,請(qǐng)教老師后,他
知道此時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象叫做全反射“;圖乙中的圖線(選填廠或6”)反映
了上述實(shí)驗(yàn)中的兩角關(guān)系;
(4)進(jìn)一步推論可知,如果光從空氣射向玻璃,滿足一定角度條件時(shí)(選
填能”或不能“)發(fā)生全反射現(xiàn)象,原因是?
22.如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:
[Q
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在一—(選填較明亮”或較黑暗”)環(huán)境中進(jìn)行;用
玻璃板代替平面鏡,主要目的;
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物的關(guān)系;
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系;
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上______(選填能"或不
能”)接收到蠟燭燭焰的像;
(5)圖中是物體在平面鏡中成像的情況,正確的是。
頁(yè),共14頁(yè)
(1)如圖甲所示,小明想通過(guò)A、B兩張紙片上的小孔看見(jiàn)燭焰,他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)
小孔和人眼調(diào)到_____上,操作過(guò)程中他還在B紙片上看到了一個(gè)燭焰的像,這個(gè)像是
(選填正立”或倒立“)的。
(2)如圖乙所示,小明將一束太陽(yáng)光照射在三棱鏡上,在三棱鏡另一側(cè)的光屏上形成
了彩色的光帶,這是光的——現(xiàn)象;圖中標(biāo)出的區(qū)域①和區(qū)域②,其中能使溫度計(jì)示
數(shù)明顯升高的是區(qū)域,能識(shí)別人民幣真?zhèn)蔚氖菂^(qū)域O
24.小東學(xué)習(xí)了眼睛和眼鏡的知識(shí)之后,想利用水透鏡來(lái)模擬眼睛看見(jiàn)物體的過(guò)程。如
圖是小東自制的水透鏡及實(shí)驗(yàn)所需器材,對(duì)比眼睛的結(jié)構(gòu)圖:
(1)眼球中的視網(wǎng)膜相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的,實(shí)驗(yàn)中的水透鏡相當(dāng)于眼球中的;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小東將光源、水透鏡、光屏依次放置在光具座上,為了使像呈現(xiàn)在光屏
中央,三者中心應(yīng)在;
(3)小馨現(xiàn)將蠟燭放在最左端,對(duì)光屏做出適當(dāng)調(diào)節(jié),使像能清晰地出現(xiàn)在光屏上,
模擬人看清物體;此時(shí)三者的位置如圖甲所示,可在光屏上看到燭焰清晰、完整的像,
則該像是倒立、的實(shí)像;
(4)固定住水透鏡和光屏,模擬人眼睛的晶狀體和視網(wǎng)膜的位置不發(fā)生改變;把光源
遠(yuǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家校共育家長(zhǎng)會(huì)
- 營(yíng)銷現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全管理和反竊電技能競(jìng)賽參考練習(xí)試題附答案
- (4)-感動(dòng)中國(guó)2022年度人物作文全解讀+寫作指導(dǎo)+主題運(yùn)用+作文實(shí)例
- 財(cái)稅行業(yè)管理政策解讀
- 《從臺(tái)灣飛回來(lái)的鴿子》課件-1
- 2025有關(guān)煤炭運(yùn)輸?shù)墓I(yè)用煤采購(gòu)合同
- 2025廣州市房屋租賃合同樣本
- 企業(yè)效能監(jiān)察工作實(shí)務(wù)
- 2025版終止解除勞動(dòng)合同證明(標(biāo)準(zhǔn)格式)
- 2025蘇州市建筑裝飾裝修合同范本
- ISO9001-2015質(zhì)量手冊(cè)和全套程序文件
- 重大危險(xiǎn)源識(shí)別表
- 《上海市奉賢區(qū)小區(qū)機(jī)動(dòng)車停放管理工作調(diào)查報(bào)告》4300字
- 申請(qǐng)結(jié)婚報(bào)告表實(shí)用文檔
- 《廣東省普通高中學(xué)生檔案》模板
- 高職院校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究
- YY/T 1492-2016心肺轉(zhuǎn)流系統(tǒng)表面涂層產(chǎn)品通用要求
- YS/T 1028.3-2015磷酸鐵鋰化學(xué)分析方法第3部分:磷量的測(cè)定磷鉬酸喹啉稱量法
- JJF 1104-2003國(guó)家計(jì)量檢定系統(tǒng)表編寫規(guī)則
- GB/T 665-2007化學(xué)試劑五水合硫酸銅(Ⅱ)(硫酸銅)
- GB/T 17891-1999優(yōu)質(zhì)稻谷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論