山西省太原市萬柏林區(qū)2023-2024學(xué)年六年級下學(xué)期3月月考語文試卷

2023-2024學(xué)年山西省太原市萬柏林區(qū)六年級（下）月考語文試卷（3月份）1．（6分）同音字組詞。fù傾習(xí)裕女dài借領(lǐng)愛口jiǎo子猾落步2．（2分）下列詞語中加點的字，每一對的讀音都相同的一項是（）A．?dāng)嚭?和平正月/立正分外/分解脈脈/山脈 B．中間/間斷鋪床/床鋪更新/更換水滸傳/傳奇 C．結(jié)束/結(jié)構(gòu)藏戲/寶藏哄笑/哄抬差不多/成績差 D．棲棲/棲息柵欄/柵門咽喉/咽下臟水/心臟3．（2分）依次填入下面句子中括號里的動詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?索亞和他的伙伴們找到一個小島，這里沒有了大人的（）、牧師的（）（）、老師的（），有的是沙灘、草地、樹林、鳥兒、松鼠……這里成了他們的快樂大本營。A．訓(xùn)斥教誨威嚴(yán)懲罰 B．懲罰訓(xùn)斥教誨威嚴(yán) C．威嚴(yán)訓(xùn)斥教誨懲罰 D．訓(xùn)斥威嚴(yán)懲罰教誨4．（2分）下列句子中，加點的詞語使用不正確的一項是（）A．小芳寫的這篇作文，在立意、布局上獨出心裁，值得同學(xué)們借鑒。 B．他做起事來兩面三刀，效率非常高。 C．這幫烏合之眾，只是仗著人多欺負(fù)弱小，沒什么好怕的。 D．小島上荒無人煙，根本不是人待的地方。5．（2分）對下列句中標(biāo)點符號用法的判斷，有誤的一項是（）A．有一天清晨，魯濱遜被“星期五”喊醒。（引號表示特定稱謂） B．那些雞沒完沒了地叫著：“他活該！他活該??”（省略號表示重復(fù)詞語的省略） C．那個“衣衫襤褸的人”的尸體最后在渡船碼頭附近被發(fā)現(xiàn)了。（引號表示強(qiáng)調(diào)） D．保留“主干”，去除“枝葉”。（引號表示直接引用的話）6．（2分）與其他三句意思不同的一項是（）A．你不覺得湯姆?索亞很愛冒險嗎？ B．難道你不覺得湯姆?索亞很愛冒險嗎？ C．你不會不覺得湯姆?索亞很愛冒險吧！ D．你一定不會覺得湯姆?索亞很愛冒險。7．（2分）下列說法有誤的一項是（）A．《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》《湯姆?索亞歷險記》都是世界兒童文學(xué)作品。 B．“春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋”這一組節(jié)日按時間順序排列是正確的。 C．《史記》《水滸傳》《聊齋志異》《紅樓夢》不能稱為“中國古典四大名著”。 D．我們學(xué)過的老舍的作品有《草原》《貓》《母雞》《北京的春節(jié)》等。8．（12分）按要求完成句子練習(xí)。（1）為了不滑下來，他不得不用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。（改為肯定句）（2）他爬到了長滿荊棘和黑莓藤蔓攀緣的厚石頭圍墻上。（提取句子主干）（3）過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。（參照加點部分運(yùn)用的修辭手法寫句子）（4）仿照畫“”句子的結(jié)構(gòu)，續(xù)寫句子。語言是一門藝術(shù)，條理清楚的語言，能使我們有效地和別人進(jìn)行溝通；禮貌熱情的語言，能；的語言，能。（5）用修改符號修改下面一段話。（1個錯別字，1個錯標(biāo)點，4處語?。??老師叫我們以“童年趣事”為題，寫一片作文。怎么寫呢：老師對我們說：“作文因為要寫‘童年’，而且要寫‘趣事’，我們常用的方法就是回憶?！甭犃死蠋煹脑?，趕緊拿起筆打草稿。不到剛好一節(jié)課，作文就寫好了。老師看后，夸耀我的作文寫得好。9．（11分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）“臘七臘八，凍死寒鴉”是從古人口中傳下來的一句諺語，意思是：。請再寫一句這樣的諺語：。（2）《十五夜望月》是代詩人寫的，全詩內(nèi)容為：，。，。（3）把下列名言補(bǔ)充完整。①莫道君行早，。②，日久見人心。③近水知魚性，。10．（6分）語文與生活。如表是一張圖書宣傳單。請你仔細(xì)閱讀并回答問題。100%精品75%的價格特價版愛麗絲漫游奇境××××出版社讓讀書改變?nèi)松屓松h逸書香（1）這張宣傳單介紹的圖書名是。（2）“100%精品”說明這本書，“75%的價格”說明這本書，用一個詞語概括就是“?！保?）出版社出版這本書的用意是。11．（10分）閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。北京的春節(jié)（節(jié)選）元宵（湯圓）上市，春節(jié)的又一個高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節(jié)呢，恰好是明月當(dāng)空。大年初一是體面的，家家門前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百蓋燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。這在當(dāng)年，也就是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀，晚間燈中都點上蠟燭，觀者就更多。這廣告可不庸俗。干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意，所以每每獨出心裁，制成各樣的冰燈，或用麥苗做成一兩條碧綠的長龍，把顧客招來。

孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中也照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮叮地響。大家還必須吃元宵啊。這的確是美好快樂的日子。（1）從選文中可以看出元宵節(jié)有哪些習(xí)俗？（2）選文中畫“”的句子運(yùn)用了的表現(xiàn)手法，突出了。（3）選文從和兩個方面描寫了元宵節(jié)的燈，生動形象地展現(xiàn)了元宵節(jié)是。（4）選文中說“大家還必須吃元宵啊”，你知道元宵節(jié)吃元宵（湯圓）的寓意嗎？請寫一寫。（5）根據(jù)你的課外閱讀積累，把下面的人物按其所屬名著分類。林沖賈寶玉諸葛亮宋江孫悟空林黛玉唐僧呂布魯智深曹操《水滸傳》：《紅樓夢》：《三國演義》：《西游記》：12．（13分）閱讀?！断穆宓木W(wǎng)》故事梗概??小姑娘弗恩家的母豬又下了一窩豬崽兒，其中一只很弱。弗恩的爸爸拿斧子要殺死這頭小豬。弗恩拼命把小豬救了下來，給它取名為“威爾伯“”。威爾伯住進(jìn)了谷倉里。

??后來威爾伯漸漸長大了，它結(jié)識了不少新伙伴，有小鵝、小羊、小鴨，但它還是覺得有些孤單。有天晚上，突然有誰用細(xì)弱的聲音喊它：“威爾伯，你愿意和我做朋友嗎？”就這樣，威爾伯認(rèn)識了和它說話的朋友一灰蜘蛛夏洛。夏洛正在谷倉的門框角上織網(wǎng)呢。日子安靜地過著，夏洛成了威爾伯的好朋友。它既聰明又能干，任何蒼蠅蚊子都逃不過它織的網(wǎng)。

??威爾伯長得越來越胖了。一天，老羊帶來了壞消息：主人要在圣誕節(jié)前把威爾伯殺掉，做成美味的腌肉和火腿。威爾伯嚇壞了，恐懼地尖叫著大哭起來：“我不想死！”夏洛安慰它：“你不會死的。我來想辦法救你！”于是夏洛開始在房上織起一張大網(wǎng)。清晨，主人驚奇地發(fā)現(xiàn)門框的蜘蛛網(wǎng)上，竟然織著這樣兩個字一“好豬”。牧師說是神在暗示，這是一頭出類拔萃、非同尋常的豬。消息很快傳開了，人們從四面八方趕來觀看這個奇跡，以為威爾伯是了不起的動物，對威爾伯贊賞不已。

??幾天后，夏洛在網(wǎng)里織了一個新詞“真棒”，這又引起了轟動。人們觀賞著評論著，羨慕極了。晚上，老鼠叼著一截廣告紙片回來了，這次它帶回來的是“閃光”，夏洛又把這個新詞織了上去。新詞一出來，主人又吃驚了，記者紛紛趕來，消息馬上見了報。

??秋天到了，來訪者仍然絡(luò)繹不絕，主人一家非常自豪。威爾伯被主人刷洗一新，裝進(jìn)木箱，帶到了農(nóng)展會上。在人們的掌聲和歡呼聲中，威爾伯掛上了獎?wù)?，還照了相。威爾伯興奮地把好消息告訴了夏洛。夏洛高興極了，告訴成爾伯這下可安全了。

??可是，夏洛漸漸老了，它費力地把老鼠帶回來的“謙虛”這個詞織好后，感到非常疲倦。因為它快產(chǎn)卵了，生命也即將耗盡。夏洛用最后的力氣對成爾伯說：“他們不會再傷害你了。因為幫助你，我短暫的生命更有意義和價值?！薄跋穆?，我不讓你死！”威爾伯難過地哭起來，它怎么舍得離開親愛的朋友呢！

??夏洛產(chǎn)下卵后不久便死去了。威爾伯帶著夏洛的卵回到了谷倉的家，盼著小蜘蛛們快出生。它時常望著門框上殘破的舊網(wǎng)，懷念著老友。（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。①出類拔萃：②絡(luò)繹不絕：（2）短文中寫了威爾伯的兩次哭泣，第一次哭是因為，表達(dá)了它的心理；第二次哭是因為，表達(dá)了它的感情。（3）短文中，夏洛織出過哪些字樣？它織這些字樣的目的是什么？（4）讀短文中畫“”的句子，先選擇正確的答案填空（填序號），再寫出你的理由。這句話是夏洛對威爾伯說的，夏洛會用（A.傷心B.遺憾C.自豪）的語氣說。理由是。（5）短文最后一個自然段中說，威爾伯盼望著小蜘蛛們的出生。請你想象一下，小蜘蛛們出生后13．（30分）??過年時，長輩們總是會給孩子們一些壓歲錢，俗稱“紅包”。隨著人們生活水平的提高，壓歲錢的數(shù)額與日俱增。春節(jié)過后，不少孩子都成了“小富翁”“小富婆”。如何合理地使用壓歲錢，成為不少人討論的話題。請聯(lián)系自己的生活實際，寫一篇與“壓歲錢”有關(guān)的習(xí)作。450字以上。2023-2024學(xué)年山西省太原市萬柏林區(qū)六年級（下）月考語文試卷（3月份）參考答案與試題解析1．【答案】覆復(fù)富婦；貸帶戴袋；餃狡角腳?！窘獯稹績A覆：指顛覆；覆滅，全部拿出。復(fù)習(xí)：重復(fù)學(xué)習(xí)學(xué)過的東西，使鞏固。富裕：意思是經(jīng)濟(jì)寬裕；充裕豐富。婦女：指女性。借貸：將錢物借給他人。帶領(lǐng)：率領(lǐng)。愛戴：是指衷心擁護(hù)?？诖何锲贰ｏ溩樱阂环N食物。狡猾：指詭詐不可信，狡詐刁鉆。角落：相交的兩墻形成的內(nèi)角。腳步：指行走或奔跑時腳的動作。故答案為：覆復(fù)富婦；貸帶戴袋；餃狡角腳。2．【答案】C【解答】A.都不相同，依次讀作：huo/héfèn/fēn；B.不都相同，依次讀作：jiān/jiàngēng/gēng；C.都相同，依次讀作：jié/jiéhōng/hōng；D.不都相同，依次讀作：xī/xīyān/yàn。故選：C。3．【答案】D【解答】訓(xùn)斥：（動）訓(xùn)誡斥責(zé)。教誨：（書）（動）教導(dǎo)訓(xùn)誡：諄諄～|恭聆～。威嚴(yán)：①（形）有威力而又嚴(yán)肅：～的儀仗隊。[近]威武。懲罰：（動）嚴(yán)厲地處罰。大人訓(xùn)斥孩子，牧師具有威嚴(yán)，老師教誨學(xué)生、威嚴(yán)、教誨。故選：D。4．【答案】B【解答】A.獨出心裁：指詩文的構(gòu)思有獨到的地方，后來指想出來的辦法與眾不同。B.兩面三刀：比喻陰險狡猾，居心不良，當(dāng)面一套。不符合語境。C.烏合之眾：像烏鴉似地聚合在一起的一幫人，用來比喻雜湊在一起的毫無組織紀(jì)律的人群。D.荒無人煙：形容一個地方偏僻荒涼，見不到人家。故選：B。5．【答案】D【解答】A、B、C正確。D.有誤，句中的引號并不是表示直接引用的話，即保留句子的主要部分（主干）。故選：D。6．【答案】D【解答】A和B是反問句式，C是雙重否定句。A。D．意思是你覺得湯姆?索亞很不愛冒險。故選：D。7．【答案】A【解答】A.有誤，《魯濱遜漂流記》不是世界兒童文學(xué)作品。B、C、D正確。故選：A。8．【答案】（1）為了不滑下來，他只好用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。（2）他爬到了圍墻上。（3）如今高鐵速度真快，一眨眼的功夫就從北京到了上海。（4）打動別人的心靈機(jī)智巧妙避免可能出現(xiàn)的尷，尬篇（5）老師叫我們以“童年趣事”為題，寫一篇作文。怎么寫呢？老師對我們說：“作文不但要寫‘童年’，而且要寫‘趣事’，我們常用的方法就是回憶?！蔽衣犃死蠋煹脑?，趕緊拿起筆打草稿。不到一節(jié)課，作文就寫好了。老師看后，夸獎我的作文寫得好?！窘獯稹浚?）把“不得不”改為“只好”即可。（2）刪掉修飾語“長滿荊棘和黑莓藤蔓攀緣的厚石頭”，只留主干。（3）例句運(yùn)用夸張手法，仿寫時注意。（4）例句運(yùn)用“什么能怎么樣”的句式，續(xù)寫時注意。（5）“一片”的“片”應(yīng)改為“篇”，“怎么寫呢：”的冒號改為問號，而且要寫‘趣事’，在“聽了老師的話，刪掉“不到剛好一節(jié)課”中的“剛好”?！敝械摹翱湟备臑椤翱洫劇薄９蚀鸢笧椋海?）為了不滑下來，他只好用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。（2）他爬到了圍墻上。（3）如今高鐵速度真快，一眨眼的功夫就從北京到了上海。（4）打動別人的心靈機(jī)智巧妙，尬篇（5）老師叫我們以“童年趣事”為題，寫一篇作文？老師對我們說：“作文不但要寫‘童年’，我們常用的方法就是回憶，趕緊拿起筆打草稿，作文就寫好了，夸獎我的作文寫得好。9．【答案】（1）到了臘七臘八，就是一年里最冷的時候，能把耐寒的寒鴉兒凍死一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉；（2）唐王建：中庭地白樹棲鴉冷露無聲濕桂花今夜月明人盡望不知秋思落誰家；（3）①更有早行人；②路遙知馬力；③近山識鳥音?！窘獯稹浚?）考查諺語。臘七臘八，就是一年里最冷的時候。一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉：每下一場秋雨，下了多場秋雨后。（2）考查古詩文默寫、作家及其作品，全詩為：中庭地白樹棲鴉。今夜月明人盡望。（3）考查諺語。①莫道君行早，還有比你更早的人。②路遙知馬力，日久見人心：路途遙遠(yuǎn)；經(jīng)歷的事情多了，才能看出人心的善惡好歹。③近水知魚性，近山識鳥音：臨近水邊，就會懂得水中魚的習(xí)性，時間長了。指長久地接觸某種事物之后。故答案為：（1）到了臘七臘八，就是一年里最冷的時候一場秋雨一場寒；（2）唐王建：中庭地白樹棲鴉今夜月明人盡望；（3）①更有早行人；②路遙知馬力；③近山識鳥音。10．【答案】（1）愛麗絲漫游奇境；（2）質(zhì)量很好價格便宜物美價廉；（3）讓讀書改變?nèi)松?。【解答】?）考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解。閱讀文本可知。（2）考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解。閱讀文本可知，75%價格說明這套書價格便宜。（3）考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解。閱讀文本可知。故答案為：（1）愛麗絲漫游奇境；（2）質(zhì)量很好價格便宜；（3）讓讀書改變?nèi)松?1．【答案】（1）看花燈、吃元宵、放花炮。（2）對比元宵節(jié)是春節(jié)的又一個高潮；（3）數(shù)量種類美好快樂的日子；（4）寓意團(tuán)團(tuán)圓圓、平平安安。（5）林沖、宋江、魯智深賈寶玉、林黛玉諸葛亮、呂布、曹操孫悟空、唐僧。【解答】（1）考查了對文章內(nèi)容的理解。從“元宵節(jié)、小孩子們買各種花炮燃放。（2）考查了對表現(xiàn)手法的理解。閱讀畫線句子可知，運(yùn)用了對比的表現(xiàn)手法。（3）考查了對文章內(nèi)容的理解。閱讀全文可知，生動形象地展現(xiàn)了元宵節(jié)是美好快樂的日子。（4）考查了學(xué)生課外知識的積累。結(jié)合自己的生活實踐作答、平平安安。（5）考查了學(xué)生課外知識的積累。結(jié)合自己的課外閱讀把下面的人物按其所屬名著分類即可、宋江；《紅樓夢》：賈寶玉；《三國演義》：諸葛亮、曹操、唐僧。故答案為：（1）看花燈、吃元宵。（2）對比元宵節(jié)是春節(jié)的又一個高潮；（3）數(shù)量種類美好快樂的日子；（4）寓意團(tuán)團(tuán)圓圓、平平安安。（5）林沖、宋江、林黛玉諸葛亮、曹操孫悟空。12．【答案】（1）①指出于那一類，超出那一群。②形容行人、車馬、船只等來往頻繁，連續(xù)不斷。（2）主人要在圣誕節(jié)前把威爾伯殺掉害怕傷心好朋友夏洛要死了被夏洛感動難過；（3）在她的網(wǎng)上先后織了“好豬”，“真棒”，“謙虛”幾個大字，它織這些字樣的目的是為了救威爾伯的命。（4）C因為夏洛幫助了威爾伯，使威爾伯逃過了死亡的危機(jī)，而且還聲名大噪，體現(xiàn)了自己的價值，所以夏洛是自豪的；（5）威爾伯會對它們講它們的母親夏洛如何幫助自己的事跡，威爾伯會像對待自己的孩子一樣對待它們?！窘獯稹浚?）考查了詞語解釋。①出類拔萃：指出于那一類。②絡(luò)繹不絕：形容行人、車馬，連續(xù)不斷。（2）考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀句子“主人要在圣誕節(jié)前把威爾伯殺掉，第一次哭是因為主人要在圣誕節(jié)前把威爾伯殺掉。結(jié)合句子“夏洛，第二次哭是因為好朋友夏洛要死了。（3）考查信息的篩選。結(jié)合“清晨，竟然織著這樣兩個字一‘好豬’，這是一頭出類拔萃。消息很快傳開了，以為威爾伯是了不起的動物?！薄皫滋旌螅@又引起了轟動，羨慕極了，老鼠叼著一截廣告紙片回來了，夏洛又把這個新詞織了上去，主人又吃驚了，消息馬上見了報，夏洛漸漸老了，感到非常疲倦”可知答案。（4）考查了人物的思想感情。結(jié)合“可是，它費力地把老鼠帶回來的‘謙虛’這個詞織好后。因為它快產(chǎn)卵了。夏洛用最后的力氣對成爾伯說：‘他們不會再傷害你了，我短暫的生命更有意義和價值，因為夏洛幫助了威爾伯，而且還聲名大噪，所以夏洛是自豪的。（5）考查了思維拓展。展開想象。故答案為：（1）①指出于那一類，超出那一群。②形容行人、車馬，連續(xù)不斷。（2）主人要在圣誕節(jié)前把威爾伯殺掉害怕傷心好朋友夏洛要死了被夏洛感動難過；（3）在她的網(wǎng)上先后織了“好豬”，“真棒”，它織這些字樣的目的是為了救威爾伯的命。（4）C因為夏洛幫助了威爾伯，使威爾伯逃過了死亡的危機(jī)，體現(xiàn)了自己的價值；（5）威爾伯會對它們講它們的母親夏洛如何幫助自己的事跡，威爾伯會像對待自己的孩子一樣對待它們。13．【答案】如何合理地使用壓歲錢隨著春節(jié)的臨近，家家戶戶都沉浸在節(jié)日的喜悅之中，而孩子們則滿心期待著一個特別的禮物——壓歲錢。每年的這個時候，長輩們總會用紅包裝滿鈔票，贈予我們這些晚輩，以表達(dá)他們對我們的關(guān)愛和新年的祝福。壓歲錢，這個充滿傳統(tǒng)色彩的習(xí)俗，已經(jīng)成為了我們童年記憶中不可或缺的一部分。然而，隨著生活水平的提高，壓歲錢的數(shù)額也在逐年增加，如何合理地使用這些壓歲錢，成為了值得我們深思的話題。在我看來，合理使用壓歲錢不僅要考慮到我們的當(dāng)前需求，還要著眼于未來，讓這筆錢能夠發(fā)揮最大的價值。首先，我們可以將壓歲錢用于日常生活中的必要開支，比如購買學(xué)習(xí)用品、參加興趣班的費用等。這些開銷是我們在成長過程中必不可少的，而使用壓歲錢來支付，可以減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。其次，我們應(yīng)該養(yǎng)成儲蓄的習(xí)慣，將一部分壓歲錢存入銀行，不僅可以積少成多，而且還能學(xué)會如何進(jìn)行基本的金融操作。將來在