校長(zhǎng)的演講稿

校長(zhǎng)的演講稿演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的校長(zhǎng)的演講稿，歡迎大家分享。校長(zhǎng)的演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同行朋友們：大家好！首先，能獲得校長(zhǎng)競(jìng)職的資格來(lái)到這里，我感到非常的榮幸，因?yàn)楹芏啾任腋鼉?yōu)秀的老師卻沒(méi)有報(bào)名來(lái)參加。準(zhǔn)確地說(shuō)，我是在7月3日的晚上11點(diǎn)多終于做出這個(gè)決定的。最后說(shuō)服自己的理由是：我已經(jīng)33歲了，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，這些年也積累了不少學(xué)校管理工作的經(jīng)驗(yàn)，為何不趁著現(xiàn)在還有一股沖勁、干勁，為自己創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)？看能否做出點(diǎn)成績(jī)來(lái)。其實(shí)在四年前的校長(zhǎng)競(jìng)聘時(shí)，就有幾個(gè)熱心的校長(zhǎng)和同行朋友鼓勵(lì)我參加。現(xiàn)在我來(lái)談?wù)勚皼](méi)參加的原因：一是交際能力方面的缺陷使我感到自卑。二是我覺(jué)得自己還年輕，應(yīng)該先當(dāng)好一名教師。三是性格方面的一些缺陷。性格比較內(nèi)向，做事急躁，處理事情不夠冷靜、周到等。我說(shuō)出這些絕不是想以此來(lái)顯示自己的謙虛，而是因?yàn)槲矣X(jué)得人首先要有反思精神，要有真正的自知之明。通過(guò)這些年的磨煉和摸索，我覺(jué)得自己無(wú)論在個(gè)人成長(zhǎng)，還是在教學(xué)工作、學(xué)校管理等各方面都有不小的收獲，下面我便根據(jù)文件要求的三個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约旱那闆r。一、個(gè)人工作簡(jiǎn)歷：參加工作以來(lái)，我先后在象峰、英墩、錦石三個(gè)學(xué)校任教，這期間除了擔(dān)任語(yǔ)數(shù)的教學(xué)工作，還兼任過(guò)學(xué)校的統(tǒng)計(jì)員、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任，從開(kāi)始參與學(xué)校的管理工作至今算起來(lái)剛好有十年。先后跟過(guò)的幾個(gè)校長(zhǎng)中，有剛上任的年輕校長(zhǎng)，也有工作多年的老校長(zhǎng)，他們各有自己鮮明的個(gè)性和辦學(xué)特色，這些經(jīng)歷和思考都給了我很多的啟迪。在自己剛擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)工作的前兩年里，曾經(jīng)因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)和年輕沖動(dòng)，也犯過(guò)一些錯(cuò)誤，不過(guò)我始終盡職盡責(zé)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己，比如，本學(xué)期，教委辦舉行語(yǔ)數(shù)虛境型現(xiàn)場(chǎng)片段教學(xué)比賽，因?yàn)榈谝淮闻e行這樣的比賽，學(xué)校的年輕老師都不愿意參加，我第一個(gè)帶頭報(bào)名，上網(wǎng)查資料學(xué)習(xí)。因?yàn)槲艺J(rèn)為：如果我無(wú)法做到以身作則，我有什么資格去嚴(yán)格要求別人，靠什么去贏得大家的信任和尊重？值得安慰的一點(diǎn)是，這些年的工作得到了很多領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長(zhǎng)的支持和肯定。這也是我經(jīng)過(guò)慎重考慮，終于鼓足勇氣充滿(mǎn)自信地來(lái)到這里的最大動(dòng)力。二、教育教學(xué)工作成績(jī)。我不想一一列舉那些輔導(dǎo)學(xué)生和個(gè)人競(jìng)賽得到的各種獎(jiǎng)項(xiàng)。也不說(shuō)那些評(píng)優(yōu)評(píng)先，因?yàn)楹芏鄬W(xué)校都是按需分配或采取輪流制，所以那些東西其實(shí)參考價(jià)值不大。我想先跟大家分享一下這十幾年教育工作中對(duì)我影響最大的一件事，0３年時(shí)我因?yàn)閮e幸發(fā)表了幾篇文章的關(guān)系，有幸認(rèn)識(shí)了張文質(zhì)并加入他的生命化教育研究小組，對(duì)我來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)大人物——作家和教育專(zhuān)家，當(dāng)時(shí)他對(duì)我的鼓勵(lì)真的讓我受寵若驚，從那時(shí)我開(kāi)始了對(duì)教育的思考和投入，我如饑似渴地閱讀了大量教育類(lèi)的書(shū)籍，對(duì)自己的工作投入前所未有的熱情，雖然很多人也羨慕我發(fā)表了一些文章，但真正的收獲是：從此確立了自己堅(jiān)定的教育理想和信念，它們是這些年來(lái)一直支撐我不斷努力工作的精神動(dòng)力。接著談?wù)剬W(xué)校教研工作的情況，這一年來(lái)，我校堅(jiān)持和邵厝、觀頭小學(xué)開(kāi)展三?；?dòng)教研，我負(fù)責(zé)語(yǔ)文教研組的組織研討和各項(xiàng)資料的搜集存檔，我們工作踏實(shí)，堅(jiān)持課改的理念，給三校的老師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)交流互動(dòng)的教研平臺(tái)。最后也談點(diǎn)個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。本學(xué)期來(lái)，在完成學(xué)校的教務(wù)工作和繁重的畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作之余，我仍然以一種新老師的學(xué)習(xí)心態(tài)堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思和隨筆，有十幾篇文字發(fā)表在永和教育網(wǎng)，這些文字讓我在教育教學(xué)上收獲良多，我不敢說(shuō)我是寫(xiě)得最好的'，但我可以自信地說(shuō)我絕對(duì)是寫(xiě)得最勤奮的老師之一。三、校長(zhǎng)工作設(shè)想。首先我想引用上學(xué)期末我寫(xiě)在博客中的一段話(huà)：這學(xué)期結(jié)束又到了教師的聘任期，據(jù)我所知，很多同行朋友（包括我）將校長(zhǎng)視為擇校的重要標(biāo)準(zhǔn)之一（甚至是唯一標(biāo)準(zhǔn)）?，F(xiàn)在我想談?wù)勛约盒蕾p的校長(zhǎng)：一是有反思精神。犯錯(cuò)并不可怕，誰(shuí)能不犯錯(cuò)誤？有反思，敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，就會(huì)隨時(shí)做出改變，取得進(jìn)步。二是敢于嘗試，有改革精神。我常想到，正因?yàn)橛刑嗟娜瞬辉敢饣蚍磳?duì)改革，所以我們的很多關(guān)于教育的改革最終總是以失敗告終，造就了很多安于現(xiàn)狀，隨遇而安，吃老本的校長(zhǎng)和老師。三、不固執(zhí)專(zhuān)斷，能虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。其實(shí)我想這些無(wú)論對(duì)于老師還是校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都是比較難得的。我為什么把反思排在第一位呢？我想舉個(gè)大家都知道卻未必思考過(guò)的例子。我們知道，去看病時(shí)，一般人都喜歡選老醫(yī)生。說(shuō)明醫(yī)生越老越值錢(qián)，可是同樣作為一種以人為服務(wù)對(duì)象的職業(yè)，教師職業(yè)在這點(diǎn)上卻恰恰相反。我覺(jué)得很重要的一點(diǎn)是：很多老師教得越久越?jīng)]有激情，在這里，我斗膽借此機(jī)會(huì)替老師說(shuō)幾句話(huà)，教師工作的積極性不高，不喜歡學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這跟學(xué)校有很大關(guān)系。比如：學(xué)校的制度不夠完善、合理，干多干少一個(gè)樣，評(píng)價(jià)老師的方式過(guò)于單一片面，導(dǎo)致老師負(fù)擔(dān)重，壓力大，在這樣的環(huán)境下，身心疲憊的老師們哪還有學(xué)習(xí)研究的時(shí)間和動(dòng)力？所以我覺(jué)得身為一名校長(zhǎng)，首先要懂得真正為老師著想，樹(shù)立以人為本的管理思想，才能充分發(fā)揮全體老師最大的工作熱情和積極性。所謂的名?？康氖鞘裁矗窟€不是因?yàn)樗鼈儞碛幸淮笈心芰Ω咚刭|(zhì)的名師。以上內(nèi)容是我決定參加競(jìng)職之前寫(xiě)下來(lái)的，現(xiàn)在我還有這樣一個(gè)想法：當(dāng)一個(gè)校長(zhǎng)之前，首先應(yīng)該是一個(gè)真正的優(yōu)秀教師。但是，一個(gè)優(yōu)秀教師卻未必適合當(dāng)校長(zhǎng)。所以我現(xiàn)在想，如果自己有幸成為一名校長(zhǎng)后，事實(shí)證明我無(wú)法勝任校長(zhǎng)的職務(wù)，我會(huì)毫不猶豫地主動(dòng)辭掉，因?yàn)榧热蛔C明自己不適合，就不應(yīng)該占著位子害人害己，通過(guò)這樣的角色轉(zhuǎn)換也能使我更安心本份地當(dāng)好一名教師。當(dāng)然，正所謂“聽(tīng)其言，觀其行”，我認(rèn)為，看一個(gè)人，關(guān)鍵不是看他說(shuō)了什么，而是他做了什么。因?yàn)槲覉?jiān)信，所謂的能力、經(jīng)驗(yàn)，絕不是靠自己空想或別人吹捧得來(lái)的，而是在腳踏實(shí)地的實(shí)踐中干出來(lái)的，有句話(huà)說(shuō)得好：有實(shí)力才有魅力！最后我想說(shuō)的是，機(jī)會(huì)只屬于有準(zhǔn)備的人，我想借這次參與競(jìng)職為自己爭(zhēng)取一個(gè)機(jī)會(huì)，同時(shí)也給大家多一個(gè)選擇，也歡迎大家對(duì)我以上所講的內(nèi)容提出批評(píng)指正，不管對(duì)我支持與否，衷心感謝在場(chǎng)的耐心聽(tīng)完我講話(huà)的所有領(lǐng)導(dǎo)、同行朋友們！我的演講完畢。校長(zhǎng)的演講稿2各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好!首先要感謝大家不辭辛勞，頂著滾滾熱浪來(lái)參加今天的大會(huì);其次要感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己、鍛煉自己的大好機(jī)會(huì)，使自己能有幸走上臺(tái)來(lái)，參加今天的競(jìng)聘演講。曾記得富蘭克林有句名言：推動(dòng)你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)來(lái)推動(dòng)你。環(huán)顧四下，時(shí)代的列車(chē)風(fēng)馳電掣、呼嘯而過(guò);教改的浪潮上下翻騰、此起彼伏;職業(yè)學(xué)校也恰逢其時(shí)，正迎來(lái)一場(chǎng)風(fēng)雷激蕩的變革。是新生還是沉落，是化蛹為蝶還是自縛手腳，一個(gè)個(gè)迫在眉睫的命題都在等待我們?nèi)テ平?、去追?wèn)、去求索。與其隔岸觀火，不如赤膊上陣，轟轟烈烈的大干一場(chǎng);與其無(wú)動(dòng)于衷，不如激流勇進(jìn)，以澎湃的*抒寫(xiě)燦爛的篇章。就像富蘭克林所呼吁的那樣，滿(mǎn)懷豪情，成就事業(yè)的高度，標(biāo)注精彩的人生。也許有人會(huì)問(wèn)：你憑什么競(jìng)聘副校長(zhǎng)?此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的只有兩個(gè)字：良心。置身學(xué)校，為人師表，良心最可貴。說(shuō)良心話(huà)，辦良心事，做良心人。只有時(shí)時(shí)處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦，只有時(shí)時(shí)處處都能知冷知熱，只有時(shí)時(shí)處處都能站在第一線、沖鋒陷陣;惟其如此，做人方才稱(chēng)職;也只有做人稱(chēng)職，做事才會(huì)稱(chēng)心;只有做人稱(chēng)職，做事稱(chēng)心，副校長(zhǎng)的副才能名副其實(shí)，名至實(shí)歸。我x某縱然駑鈍，但一顆滾燙的心時(shí)刻都準(zhǔn)備燃燒自己，奉獻(xiàn)自我;與學(xué)校同進(jìn)退，與廣大同仁共進(jìn)退;和大家一起堅(jiān)守陣地，共謀學(xué)校的發(fā)展大計(jì)，共同托起輝煌的明天。為此，我站在了今天的演講臺(tái)上，接受大家的挑選和指正;更給自己一個(gè)新的起點(diǎn)和高度。有句話(huà)說(shuō)得好：做人一輩子，做官一陣子。今天，我想借用一下：當(dāng)教師一輩子，當(dāng)校長(zhǎng)一陣子。所以我能如愿競(jìng)聘上副校長(zhǎng)：首先將以平常心對(duì)待自己的工作。不論是當(dāng)一名普通的教師，還是有所擔(dān)待的副校長(zhǎng)，都只是一個(gè)崗位而已。副校長(zhǎng)并不是說(shuō)就高高在上，凜然不可侵犯，就可以隨意發(fā)號(hào)施令，而意味著要承擔(dān)更大的責(zé)任，肩負(fù)起更大的使命。當(dāng)一名普通教師，可以只對(duì)所任教的班級(jí)負(fù)責(zé);當(dāng)中層干部可以只對(duì)分內(nèi)的差事?lián)?dāng)，而主事一方的副校長(zhǎng)就應(yīng)該對(duì)全體師生擔(dān)責(zé)，在自己分工管轄的范圍內(nèi)，事事都重于泰山，麻痹不得，大意不得。所以，本著一顆平常心，一以貫之的平常心，不矯情，不做作，始終如一、潛心做事。尤其是對(duì)我這樣新手上路，更應(yīng)該甘擔(dān)小學(xué)生，俯下身來(lái)，多發(fā)問(wèn)多求教多思考，多向身邊的前輩、同行問(wèn)計(jì)問(wèn)策，集思廣益，多從教師中來(lái)到教師中去。唯寧如此，自己的工作才有進(jìn)展、才有起色，才不會(huì)腸梗阻。其次：我將在其位，謀其政，謀好政，真正做到以為競(jìng)位，以位促為。一個(gè)辦事干練，能謀善斷的校長(zhǎng)才會(huì)立于不敗之地，才會(huì)不負(fù)眾望、不辱使命。中國(guó)有句古話(huà)：天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。自強(qiáng)不息厚德載物，向來(lái)是國(guó)人追求的人生范式。我在此引用這句話(huà)，不論當(dāng)選與否，都將恪守自強(qiáng)不息厚德載物的人生信條：對(duì)自己要自強(qiáng)不息，堅(jiān)信天道酬勤，多問(wèn)耕耘少問(wèn)收獲，在布滿(mǎn)荊棘和坎坷、暗礁和險(xiǎn)灘的漫漫征程上，要渾身是膽，勇往直前，咬定青山不放松;就像馮校長(zhǎng)曾經(jīng)在會(huì)議上所倡導(dǎo)的'那樣：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。不管有多少挫折和艱難，都會(huì)義無(wú)返顧，從頭開(kāi)始;而對(duì)待身邊的人和事，要奉行厚德載物的理念，能悅納一切、寬容一切;滿(mǎn)面春風(fēng)、微笑人生。以一顆博愛(ài)之心、寬容之心，去迎接鮮活而多彩的每一天。敬業(yè)奉獻(xiàn)，身先士卒，不論新的一天是陽(yáng)光燦爛還是風(fēng)雨滿(mǎn)墻，我都將以此警戒自己，砥礪自己。用心多一點(diǎn)，用力勤一點(diǎn)，用思深一點(diǎn)。凡事敢為人先，凡工作樂(lè)于傾聽(tīng)。于細(xì)微處見(jiàn)行動(dòng)，于細(xì)節(jié)處見(jiàn)高低。相信我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績(jī)。天高人為峰，一覽眾山小，繩鋸木斷，水滴石穿，讓我們一起努力，一起昂首高歌，高歌猛進(jìn)，奏響一曲獨(dú)屬于我們高淳職業(yè)教育中心校的恢弘雄壯的交響樂(lè)。今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。我相信我能行。我的演講完畢，謝謝大家。校長(zhǎng)的演講稿3尊敬的軍分區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官，親愛(ài)的二中老師和同學(xué)們：上午好!今天，我們二中在連綿起伏的舜耕山脈，美麗的上窯古鎮(zhèn)，xx市國(guó)防動(dòng)員訓(xùn)練基地，隆重舉行xx級(jí)高一新生開(kāi)訓(xùn)儀式。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向大力支持學(xué)校軍訓(xùn)工作的軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和教官們表示崇高的敬意和衷心地感謝!同時(shí),我代表學(xué)校全體師生向以?xún)?yōu)異成績(jī)考入我校的高一新同學(xué)表示熱烈地歡迎和誠(chéng)摯的祝賀!同學(xué)們，昨天從你們離開(kāi)自己的父母親人獨(dú)自一人帶著行李走進(jìn)校門(mén)的時(shí)刻起，我們就看到了一個(gè)已經(jīng)告別初中學(xué)習(xí)生活走向成熟的你們，為了自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)到二中開(kāi)始一段新的人生旅程。這段新的人生旅程，既會(huì)有青春作伴，漫卷詩(shī)書(shū)的愜意，也會(huì)有人生初長(zhǎng)所伴隨的煩惱。為了給未來(lái)的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，你們不僅要“育智”，也要“育品”“育德”“育勇”“育堅(jiān)”?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，新的階段，新的起點(diǎn)，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?進(jìn)入二中，你們的學(xué)習(xí)生活將揭開(kāi)新的一頁(yè)。高中三年的學(xué)習(xí)生活是邁向成功的關(guān)鍵。你們應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，規(guī)劃好自己的人生道路。二中將成為你們?nèi)松吠旧系募佑驼荆彩悄銈儞P(yáng)帆遠(yuǎn)航的鼓風(fēng)機(jī)。你們將在這里度過(guò)三年緊張充實(shí)而又豐富多彩的生活。二中將為你們添上強(qiáng)有力的騰飛翅膀，去實(shí)現(xiàn)人生的理想!軍訓(xùn)作為愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)防教育的重要形式，受到全國(guó)廣大青少年歡迎。它作為學(xué)校教育的一種特殊形式，是同學(xué)們，也是你們步入高中的必修課，更是關(guān)系你們成長(zhǎng)的重要一課。它訓(xùn)練技能，鍛練體魄，磨練意志，錘煉品格，凝聚精神。為了做好這次軍訓(xùn)工作，xx市國(guó)防動(dòng)員訓(xùn)練基地的領(lǐng)導(dǎo)教官對(duì)課程進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)和編排，內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，既能鍛煉同學(xué)們的體魄，又能展現(xiàn)同學(xué)們精神面貌。因此，同學(xué)們的二中生活是從今天的軍訓(xùn)開(kāi)始的!為此我對(duì)同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求：1、希望同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)這次軍訓(xùn)對(duì)你們成長(zhǎng)的重要意義，珍惜這次軍訓(xùn)機(jī)會(huì)，端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍，嚴(yán)格訓(xùn)練。2、加強(qiáng)組織紀(jì)律性。尊敬教官，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，做到有令即行，令禁則止。3、發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的精神，戰(zhàn)勝高溫酷暑，克服訓(xùn)練的難度。在教官悉心地指導(dǎo)下，把自己塑造成一名編外的正規(guī)軍。做到紀(jì)律嚴(yán)明，軍容整齊，技術(shù)精準(zhǔn)，動(dòng)作規(guī)范，行動(dòng)迅捷。4、發(fā)揚(yáng)集體主義和團(tuán)隊(duì)合作精神，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，互相促進(jìn)，上好進(jìn)入二中的第一課和自己人生的重要一課，在新的起跑線上大家共同前進(jìn)。完成這次軍訓(xùn)任務(wù)需要各方面的共同努力，除了以上對(duì)同學(xué)們提出的'要求，我們帶訓(xùn)的老師也要做到：值班時(shí)按時(shí)到位，認(rèn)真仔細(xì)地協(xié)助教官做好查寢查紀(jì)工作，并經(jīng)常地深入到同學(xué)中去，幫同學(xué)們之所需，急同學(xué)們之所難，通過(guò)你們的細(xì)心和認(rèn)真，使我們的同學(xué)在初次離開(kāi)父母的日子里，在艱苦的訓(xùn)練中，能夠獲得一份實(shí)實(shí)在在的安心;讓那些焦灼不安的家長(zhǎng)獲得一份踏踏實(shí)實(shí)的放心!作為這次軍訓(xùn)承辦單位，xx市軍分區(qū)和xx市國(guó)防動(dòng)員訓(xùn)練基地，做了大量的準(zhǔn)備工作。寧?kù)o整潔的環(huán)境，干凈的宿舍食堂，齊全的生活設(shè)施和細(xì)致周到的安排，為這次軍訓(xùn)提供了很好的保障。對(duì)此，我代表學(xué)校對(duì)軍分區(qū)和國(guó)防動(dòng)員訓(xùn)練基地的領(lǐng)導(dǎo)和教官們表示衷心感謝!同時(shí)在未來(lái)的幾天里，我希望全體教官，做到嚴(yán)格要求，科學(xué)施訓(xùn)，把培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和吃苦耐勞的精神放在訓(xùn)練的首位，把集體主義和團(tuán)隊(duì)合作精神貫穿到訓(xùn)練每一個(gè)環(huán)節(jié)。我也真誠(chéng)地希望，各位教官把你們身上的優(yōu)良作風(fēng)傳授給我們的同學(xué)。從此刻起，讓軍人的紀(jì)律和精神根植在我們同學(xué)的心里!我相信，在我們的共同努力下，一定能順利完成這次軍訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到我們預(yù)定的目標(biāo)。最后，預(yù)祝二中xx級(jí)高一學(xué)生軍訓(xùn)工作取得圓滿(mǎn)成功。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康成長(zhǎng)!校長(zhǎng)的演講稿4同學(xué)們，老師們：大家早上好!期中考試就要來(lái)臨了，同學(xué)們經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)一定有很多的收獲，也可能有遺憾，收獲來(lái)自于平時(shí)的積累，遺憾也說(shuō)明我們存在的不足，更需要我們進(jìn)行反思和總結(jié)，無(wú)論怎么說(shuō)，任何成功都來(lái)源于勤奮，古往今來(lái)無(wú)數(shù)的事實(shí)都說(shuō)明了這一點(diǎn)。今天我就和同學(xué)們談一談勤奮這個(gè)話(huà)題。什么是勤奮?勤奮就是，認(rèn)認(rèn)真真，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏實(shí)工作。勤奮是成功的基礎(chǔ)，是傳統(tǒng)的美德。文學(xué)家說(shuō)，勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙;科學(xué)家說(shuō)勤奮能使人聰明;而政治家說(shuō)勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤。勤，就是要珍惜時(shí)間，勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤探究，勤實(shí)踐。王國(guó)維在《人間詞話(huà)》中說(shuō)：“古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，無(wú)不經(jīng)過(guò)三種境界。”這位國(guó)學(xué)大師告訴我們：學(xué)習(xí)首先要有望斷天涯路的決心;然后有衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著;再有為伊消得人憔悴的精神。這樣才能在驀然回首的時(shí)候發(fā)現(xiàn)碩果在“燈火闌珊處”。是的，每個(gè)人要有收獲，就必須要有付出，一切的成功，都是在幾許默默耕耘的前提下得來(lái)的。脫離了勤奮談什么學(xué)習(xí)方法，那只能是空中樓閣，所以要把勤奮擺在學(xué)習(xí)方法之前提出來(lái)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)卣莆諏W(xué)習(xí)規(guī)律，把握學(xué)習(xí)的竅門(mén)，才會(huì)收到更好的效果。在這里我和同學(xué)們交流幾點(diǎn)勤奮學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以供參考。(一)注意計(jì)劃性。古人說(shuō)：“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”就可以看出在學(xué)習(xí)之前作計(jì)劃的重要性。一項(xiàng)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以促使自己按照既定的目標(biāo)去奮斗，不荒廢時(shí)間，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。計(jì)劃有長(zhǎng)短之分，同學(xué)們應(yīng)該針對(duì)自己目前的學(xué)習(xí)水平?jīng)Q定一個(gè)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)不能太高，太高了實(shí)現(xiàn)不了影響自己的情緒，也不可太低，使學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是經(jīng)過(guò)努力能達(dá)到的目標(biāo)。(二)多反思。“學(xué)而不思則罔”同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)反思自己目前存在的問(wèn)題，每次考試成績(jī)出來(lái)后，同學(xué)們就應(yīng)分析自己目前哪方面比較欠缺，哪科需要有較大提高，哪項(xiàng)是本學(xué)期必須要解決問(wèn)題等等。針對(duì)這些情況，自己把握學(xué)習(xí)時(shí)間的分配，決定自己目前該朝哪方面努力。特別值得一提的是，我們同學(xué)平時(shí)上課所用的`資料最后都有一個(gè)學(xué)后反思，這一塊希望大家可以好好利用起來(lái)(三)注意積累，持之以恒。積累在學(xué)習(xí)之中是一個(gè)非常重要的過(guò)程。學(xué)會(huì)積累，才能最好填充自己的知識(shí)大樹(shù)，使其枝葉茂盛。要知道一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是輕而易舉的能養(yǎng)成的。它需要我們耐得住寂寞，坐得住板凳，它需要我們把學(xué)習(xí)過(guò)程走好，這樣才會(huì)有好的成績(jī)。同學(xué)們，如果你是天才，勤奮將使你如虎添翼;如果你不是，三份耕耘一份收獲，勤奮也可以使你贏得一切!勤奮，是架起成功的橋梁!最后，住院所有的同學(xué)在即將到來(lái)的期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。謝謝大家!校長(zhǎng)的演講稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家：大家好!我叫xx，41歲，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任縣教育局高中教育科科長(zhǎng)。我競(jìng)聘的是x中學(xué)校長(zhǎng)崗位。競(jìng)聘這一崗位，主要基于三方面的原因：一是我有基層工作的經(jīng)歷。從中學(xué)教師做起，當(dāng)過(guò)教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任，熟悉學(xué)校工作的方方面面，理解教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的心聲。二是我有行政管理的經(jīng)驗(yàn)。在教育局工作了9年，了解我縣高中教育的現(xiàn)狀和存在問(wèn)題，熟悉國(guó)家教育方針政策，明晰我國(guó)基礎(chǔ)教育尤其是目前高中課程改革的發(fā)展趨勢(shì)。三是主管高中教育多年，積累了一些管理經(jīng)驗(yàn)，具備了較為扎實(shí)的科研能力，建立起了跨區(qū)縣高考質(zhì)量監(jiān)控體系，解決了高考質(zhì)量形成過(guò)程的診斷控制問(wèn)題，參與教育部“”規(guī)劃課題《教育信息資源有效應(yīng)用對(duì)策研究》，并在子課題組中擔(dān)任副組長(zhǎng)。大家知道，x中學(xué)是一所省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中，文化底蘊(yùn)深厚，辦學(xué)條件一流，聚集著全縣最優(yōu)質(zhì)的生源和師資，在我縣享有較高聲譽(yù)。學(xué)校的每一步發(fā)展，都凝結(jié)著政府和社會(huì)的關(guān)愛(ài)和支持，更凝結(jié)著歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的智慧和心血。近年來(lái)，受社會(huì)大環(huán)境的沖擊，學(xué)校優(yōu)質(zhì)生源流失現(xiàn)象嚴(yán)重，教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)受到影響。如何辦好讓政府放心、人民滿(mǎn)意的x中學(xué)，是每一個(gè)藍(lán)田教育人都應(yīng)該認(rèn)真思考的課題。如果我有幸站在x中學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)崗位，我一定會(huì)帶領(lǐng)全體x人，將學(xué)校辦成一所高質(zhì)量、有特色，在全縣具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校。為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，我將主要致力于三方面的工作。一、以創(chuàng)建和諧校園為突破，著力營(yíng)造發(fā)展新格局積極構(gòu)建和諧的內(nèi)部環(huán)境。我將以身作則，帶出一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、師生信賴(lài)的領(lǐng)導(dǎo)班子;工作中堅(jiān)持民主決策、民主管理、民主監(jiān)督;經(jīng)常深入一線傾聽(tīng)?zhēng)熒袈?，切?shí)盡力解決師生的實(shí)際困難。積極構(gòu)建和諧的外部環(huán)境。努力爭(zhēng)取縣委、縣政府的支持，虛心聽(tīng)取上級(jí)教育行政部門(mén)的指導(dǎo)，積極尋求社會(huì)各界的幫助。逐步形成干群和諧、師生和諧、內(nèi)外和諧的發(fā)展新格局，為學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)二、以課程改革為抓手，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量用新課改理念武裝頭腦，領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教師，學(xué)習(xí)新課改，實(shí)踐新課改，研究新課改;扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)和校本教研，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式;改革評(píng)價(jià)制度，建立科學(xué)能動(dòng)的課程評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)和教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，充分調(diào)動(dòng)每一位師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。以課改促管理，以課改促教學(xué)，以課改促質(zhì)量，以課改促發(fā)展。三、以教育現(xiàn)代化為發(fā)展戰(zhàn)略，努力形成辦學(xué)特色更新教育思想、教育觀念，樹(shù)立符合素質(zhì)教育思想的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀;積極推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，探索建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的'管理改革和教學(xué)改革;建立具有一定規(guī)模的教育信息資源庫(kù)。努力實(shí)現(xiàn)教育觀念現(xiàn)代化、教育內(nèi)容現(xiàn)代化、教育裝備現(xiàn)代化、師資隊(duì)伍現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化，逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專(zhuān)家，我深知競(jìng)聘x中學(xué)校長(zhǎng)崗位對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn)，但我相信，有x人多年豐厚的精神積淀，有各位的關(guān)愛(ài)、支持和指導(dǎo)，有我對(duì)藍(lán)田教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情和不懈追求，我一定會(huì)變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，發(fā)揮x人的集體智慧，讓咱老百姓的孩子在家門(mén)口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育，讓更多的學(xué)生就讀理想的高等學(xué)府，真正辦出一所全縣人民滿(mǎn)意的品牌高中。謝謝各位!校長(zhǎng)的演講稿6尊敬的老師們：早上好！今天坐在這里，面對(duì)一張張熟悉而又陌生的面容，感到很激動(dòng)。此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的一句話(huà)就是：認(rèn)識(shí)你們，真的很好！初來(lái)乍到，還請(qǐng)各位多多關(guān)照！今天的會(huì)議，應(yīng)該是我和老師們的見(jiàn)面會(huì)吧。在這里，我想用五句話(huà)與大家共勉。第一句話(huà)——心存感激不辱使命。一是感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，讓我有機(jī)會(huì)坐在這里。我校全鎮(zhèn)的規(guī)模最大的小學(xué)，說(shuō)實(shí)話(huà)，讓我來(lái)接替校長(zhǎng)這個(gè)職位，的確感到壓力重大、責(zé)任重大。二是感謝王校長(zhǎng)等幾任校長(zhǎng)這些年來(lái)對(duì)學(xué)校的辛勤付出和所作出的重大貢獻(xiàn)。我們小學(xué)始建于1984年，歷經(jīng)30多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)幾任校長(zhǎng)的苦心經(jīng)營(yíng)能走到今天，非常不容易。俗話(huà)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)不容易守業(yè)更難。我想，我們的責(zé)任就是讓我們的學(xué)校越辦越好，辦出真正讓人民滿(mǎn)意的教育。我們當(dāng)不辱使命，不負(fù)眾望。第二句話(huà)——相聚是緣好好珍惜。說(shuō)實(shí)話(huà)，在一個(gè)月前，我從沒(méi)有想到自己會(huì)與石人小學(xué)結(jié)緣。十幾年來(lái)，我在中興二小深深地扎根、默默地蓄積，努力地生長(zhǎng)，以行動(dòng)來(lái)證明自己的存在價(jià)值。正是源于這樣的心態(tài)，我一路跋涉，灑下一路汗水，收獲一路芬芳。也許是緣分吧，當(dāng)我在尋找人生新的發(fā)展平臺(tái)的時(shí)候，出乎意料的`被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)列為我們學(xué)校校長(zhǎng)的候選人。我想既然如此，那就順應(yīng)時(shí)代潮流服從組織安排吧！老師們，既然生命中我們相聚在鄭樓小學(xué)，就讓我們珍惜這段來(lái)之不易的緣分，一起相扶相攜，一道為鄭樓小學(xué)的教育做實(shí)事、做好事、做成事。第三句話(huà)——成就教師，發(fā)展學(xué)生。這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我們學(xué)校的教師隊(duì)伍中80后的有40多位，年輕有活力。這幾年也涌現(xiàn)了不少骨干教師，但是縣級(jí)及以上的骨干教師比例偏低，還有很大的提升空間，因此，為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)鋪路搭橋是我的工作任務(wù)之一。我們知道教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，在今后的工作中，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì)。讓年輕教師“大有作為”，中年教師“中流砥柱”，老年教師“志在千里”。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，在這里，我最想對(duì)大家說(shuō)的是這句話(huà)：在您的手上，每一個(gè)都與眾不同，每一個(gè)都是父母的唯一，每一個(gè)都如此重要，每一個(gè)都對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬。他們都依賴(lài)您的賞識(shí)和呵護(hù)，依賴(lài)您的指導(dǎo)和培育，才能成為最完美的自己和對(duì)社會(huì)有用的公民。不管他們是鄭樓本地的還是來(lái)自外地的新居民子女，希望您能夠像愛(ài)自己的孩子一樣去疼愛(ài)他們，塑造他們，成就他們。第四句話(huà)——懷揣理想攜手同行。從現(xiàn)在開(kāi)始，我將與大家一起踏上一段新的旅程。在這段旅程上，可能有鮮花密布，也可能會(huì)荊棘叢生，但無(wú)論如何，我們都要一起去面對(duì)，一起去擔(dān)當(dāng)，一起去開(kāi)拓我們心中最理想的教育風(fēng)景。這些天，我在想：石人小學(xué)未來(lái)幾年發(fā)展的理想究竟是什么？我應(yīng)該用什么樣的思想來(lái)引領(lǐng)大家的行動(dòng)？當(dāng)我跨入大門(mén)，看到“創(chuàng)規(guī)范加品牌學(xué)校、塑合格加品味教師、育全面加品質(zhì)學(xué)生”這一醒目的標(biāo)語(yǔ)，覺(jué)得這一理念相當(dāng)不錯(cuò)。不僅應(yīng)當(dāng)傳承下去，還要把它的內(nèi)涵顯性化，使之成為我們?nèi)w師生的一種自覺(jué)行動(dòng)，一種精神追求，進(jìn)而形成一種習(xí)慣、一種風(fēng)氣，這種思想就會(huì)成為學(xué)校的一個(gè)品牌，一種文化。當(dāng)然，我們一個(gè)學(xué)校，單靠我一個(gè)人，縱然我有“三頭六臂”，哪怕是付出全身心的一切，但如果沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的全力支持，沒(méi)有全體教師的鼎力相助，也很難造就一所好學(xué)校，成就一批好學(xué)生。因此，我深切地期望，在我們學(xué)校這個(gè)群體里，當(dāng)別人成功時(shí)，能給以真誠(chéng)的祝賀；當(dāng)別人受挫時(shí)，能給予及時(shí)的鼓勵(lì)；當(dāng)別人需要傾訴時(shí)，能奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)時(shí)間……希望我們學(xué)校的老師，每個(gè)人身上都能閃耀著人性的光輝，讓我們的每一天都沒(méi)有猜疑，沒(méi)有嫉妒，沒(méi)有算計(jì)，快快樂(lè)樂(lè)、和和美美地在一起享受生命的每一天，享受教書(shū)育人的幸福。第五句話(huà)——制度第一，人人遵守。在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。尤其是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要身先士卒，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)制度?？鬃诱f(shuō)，君子務(wù)本，本立而道生，制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺，是依法治校、依法執(zhí)教的關(guān)鍵。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力，用制度規(guī)范人的行為。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，我們的學(xué)校能否繼續(xù)辦好，能否讓人民滿(mǎn)意，我想，在座的每個(gè)人都是第一責(zé)任人，所有的改變都必須從自己開(kāi)始！讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，邁開(kāi)雙腳，朝著我們的教育理想，一步一步慢慢地走，一步一步堅(jiān)實(shí)地踏過(guò)！老師們，讓我們共同期待，共同努力，攜手同行，共創(chuàng)石人小學(xué)的美好未來(lái)！謝謝大家！校長(zhǎng)的演講稿7各位運(yùn)動(dòng)員、裁判員、老師們、同學(xué)們：團(tuán)結(jié)一中六一田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)的精心組織下，在全校師生的共同努力下，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)比賽任務(wù)，收到了預(yù)期的效果。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在奧林匹克“更快、更高、更強(qiáng)”的精神鼓舞下，全體運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)先恐后，奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的先進(jìn)事跡。各位裁判員盡心盡責(zé)、大公無(wú)私、秉公辦事，把這次運(yùn)動(dòng)會(huì)辦成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的盛會(huì)、友誼的盛會(huì)、取得佳績(jī)的盛會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)共有79名運(yùn)動(dòng)員參加了21個(gè)項(xiàng)目的比賽，有56人次獲獎(jiǎng)，為此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向取得優(yōu)異成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員表示熱烈的祝賀!向默默無(wú)聞堅(jiān)守工作崗位的所有裁判員表示衷心的感謝!在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，和所有參賽運(yùn)動(dòng)員齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分別取得了初一年級(jí)、初二年級(jí)團(tuán)體總分第一名。、、、的同學(xué)們能夠在班主任的帶領(lǐng)下按時(shí)參加比賽，遵守大會(huì)紀(jì)律，每一位學(xué)生都是文明觀眾，各班級(jí)組織有序，能按照大會(huì)組委會(huì)的要求去做，經(jīng)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)體育道德評(píng)委會(huì)研究決定，授予以上四個(gè)班級(jí)“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。借此機(jī)會(huì)，我希望全體同學(xué)在以后學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中要向先進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)，全體同學(xué)都要以飽滿(mǎn)的`精神、嚴(yán)明的紀(jì)律、積極向上的精神，努力做好各項(xiàng)工作。在此，我代表全體師生對(duì)以上取得團(tuán)體總分前三名的班級(jí)和獲得“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”的班級(jí)表示熱烈的祝賀!同學(xué)們，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)是鍛煉學(xué)生意志、培養(yǎng)學(xué)生拼搏精神的一項(xiàng)體育活動(dòng)，這次運(yùn)動(dòng)對(duì)我校體育事業(yè)和學(xué)校整體工作的全面發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。希望全體同學(xué)們以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，不怕困難，吃苦耐勞，堅(jiān)持平時(shí)體育鍛煉，有一個(gè)健康的體魄;也希望同學(xué)們把體育運(yùn)動(dòng)的拼搏精神用到學(xué)習(xí)中去，刻苦鉆研科學(xué)文化知識(shí)，勇攀科學(xué)高峰，做一個(gè)有文化、有道德;愛(ài)勞動(dòng)、講文明、講衛(wèi)生;互敬互愛(ài)、互相學(xué)習(xí)、互相幫助的優(yōu)秀學(xué)生。最后，請(qǐng)?jiān)试S我向參加這次大會(huì)的全體運(yùn)動(dòng)員和廣大師生，向?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)付出辛勤工作的老師們和同學(xué)們表示崇高的敬意和衷心的感謝!謝謝大家!校長(zhǎng)的演講稿8老師們：大家好!今天是我到xx來(lái)第一次在這樣的場(chǎng)合和大家見(jiàn)面，很高興能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事。第一次和大家交流、交心，我想說(shuō)四個(gè)詞——：有幸、有緣、有感、有言。第一個(gè)詞，“有幸”。榮幸、幸運(yùn)的意思。為什么說(shuō)有幸呢，我想是出于以下三個(gè)方面的原因。第一，xx是有著悠久歷史、深厚積淀、獨(dú)到文化和卓著聲譽(yù)的百年名校。說(shuō)她歷史悠久，是因?yàn)檫@所學(xué)校櫛風(fēng)沐雨、薪火相傳，至今已走過(guò)近80年的歷程;說(shuō)她積淀深厚，是因?yàn)閤x的品牌是幾代人，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻(xiàn)鑄就的;說(shuō)她有獨(dú)到文化，是因?yàn)閤x有著令人肅然起敬的學(xué)校精神，有著積極向上的價(jià)值取向和約定俗成的行為規(guī)范?！芭钌橹?，不扶自直”，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是學(xué)校文化的作用。而xx顯然有著這樣一種學(xué)校文化的影響力：眾志成城的凝聚力，價(jià)值和行為的導(dǎo)向力，追尋夢(mèng)想的激勵(lì)力，和諧共享、攜手共進(jìn)的紐帶力。至于說(shuō)到聲譽(yù)卓著，我想每年xx招生時(shí)門(mén)庭若市的火爆場(chǎng)面就足以說(shuō)明問(wèn)題了。第二，xx有著一個(gè)結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛(ài)生、積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛的教師群體。在我們xx，有著非?？删础⒖蓯?ài)的一批老教師，他們對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，只談奉獻(xiàn)，不談索取。有幾位明年即將退休的老教師，有的今年仍然帶畢業(yè)班，有的還任教語(yǔ)文兼班主任，分工時(shí)我們提出適當(dāng)給予照顧，都被婉言謝絕了。所以我說(shuō)，老教師是我們xx的寶貴財(cái)富，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力!我們的中年教師，年富力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，是學(xué)校的中流砥柱。我們占50%之強(qiáng)的青年教師，更是我們的生力軍，也是xx的未來(lái)和希望。在一所學(xué)校里，有老教師如山的沉穩(wěn)，青年教師如水的靈動(dòng)，這樣的動(dòng)靜相宜、和諧互補(bǔ)的局面是學(xué)校之幸、學(xué)生之幸，也是校長(zhǎng)之幸!第三，xx是一個(gè)規(guī)模龐大，人數(shù)眾多，影響廣泛的教育航母。在這里工作是富有挑戰(zhàn)性的，是需要全身心投入的。古語(yǔ)說(shuō)：“水擊石鳴，人激志弘”，人的一生中能有一件值得調(diào)動(dòng)自己所有的激情、才干和智慧，并努力做到最好的事情，毫無(wú)疑問(wèn)也是幸運(yùn)的。第二個(gè)詞，“有緣”。11年前，我是有機(jī)會(huì)來(lái)xx工作的，但因?yàn)槟撤N原因，我與xx失之交臂?，F(xiàn)在，我又能成為xx的一員，與大家成為同事，今后，我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關(guān)。大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不說(shuō)是一種緣份。第三個(gè)詞，“有感”。來(lái)xx一個(gè)月，有些感想、感受。我在想，進(jìn)一步辦好xx，固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛而細(xì)致的努力，固然要調(diào)動(dòng)多方面的積極因素，但我個(gè)人看法，首先要進(jìn)一步明確xx的定位，發(fā)展定位、目標(biāo)定位;其次要有一些長(zhǎng)期堅(jiān)守和秉持的原則和理念。“定位”是方向和目的'，“原則”是確保航向不出現(xiàn)偏差并順利達(dá)成目標(biāo)。先談?wù)劇岸ㄎ弧?。一是辦學(xué)思想的定位。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。”xx的教育應(yīng)該是為每一個(gè)人的卓越成長(zhǎng)與發(fā)展提供可能的教育。我們的價(jià)值取向是教師與學(xué)生兩種生命個(gè)體都得到激揚(yáng)，都能夠享有成功后的“高峰”體驗(yàn)。我們不能確保每個(gè)人在今后的人生之旅中都獲得成功，但我們要努力使每個(gè)人在學(xué)校生活中，在他的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)都能得到成長(zhǎng)。當(dāng)然這個(gè)成長(zhǎng)不僅僅是生理意義上的，更是智能、情意、態(tài)度和價(jià)值觀上的成長(zhǎng)。一句話(huà)，我們的教育要著眼和著力于人的全面和諧發(fā)展。這樣的定位說(shuō)說(shuō)是容易的，寫(xiě)在紙上貼在墻上也是方便的，但要落實(shí)在我們每一個(gè)教育行動(dòng)，內(nèi)化在每一個(gè)教育環(huán)節(jié)上則是不易的。它既需要我們帶著思想去做事，還需要我們持之以恒，并隨時(shí)迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。二是學(xué)校形象、發(fā)展目標(biāo)的定位。學(xué)校形象要內(nèi)外兼修。我們要始終明白，xx到底應(yīng)該是怎樣的學(xué)校。是不是可以這樣來(lái)描述：我們的學(xué)校應(yīng)該是先進(jìn)教育思想和現(xiàn)代教育理念的發(fā)源地和聚集地;教師成長(zhǎng)與發(fā)展的人才庫(kù);學(xué)生素質(zhì)提升和未來(lái)多元發(fā)展的基地;教育教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)跑者;學(xué)校教育科研的中心和模范;基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的現(xiàn)代教育技術(shù)的示范……等等。我們要確立學(xué)校的愿景規(guī)劃。近景的和遠(yuǎn)景的。在這個(gè)規(guī)劃之下我們確立做哪些事，達(dá)成什么樣的目標(biāo)。比如，我們要把學(xué)校辦成書(shū)香校園、數(shù)字校園、成長(zhǎng)家園、學(xué)習(xí)樂(lè)園等等。一個(gè)總的目標(biāo)我想因該是：要扎扎實(shí)實(shí)，步步為營(yíng)地把xx辦成真正可與省市頂尖名校相比肩的一流名校。目前看來(lái)，這個(gè)目標(biāo)還需要我們付出相當(dāng)?shù)钠D辛和努力。三是學(xué)校特色的定位。特色是一所名校標(biāo)志性的內(nèi)涵;特色是一所學(xué)校的招牌和品牌;特色是多年潛心培植、深厚積淀后的水落石出;特色是要有著廣泛的群眾性的。xx不能說(shuō)沒(méi)有特色，但要使學(xué)校特色更加突出和鮮明，我們還要做很多工作。四是學(xué)校教師的定位。我們的很多老師都有很強(qiáng)的“xx意識(shí)”，為能在xx工作而倍感自豪。但還是要倡導(dǎo)一句話(huà)：“今日我們以xx為榮，明日xx以我為榮”。我們要經(jīng)常地追問(wèn)，自己的工作、言行是否辱沒(méi)了xx，是否“盛名之下，其實(shí)難副”?所以，我們的老師要有鮮明的個(gè)性，但更要有xx教師群體所共同具備的特質(zhì)，也就是xx教師的文化共性。比如，有底蘊(yùn)、有智慧、有魅力、有口碑等等。xx的教師站出來(lái)是應(yīng)該有特殊的氣質(zhì)和才情的。五是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和中層職能部門(mén)的定位。我們說(shuō)xx要成為人才成長(zhǎng)和輸出的資源寶庫(kù)，那么，我們教師就要努力成為這個(gè)學(xué)科里的領(lǐng)軍人物;我們的干部就要成為這個(gè)領(lǐng)域里的佼佼者。xx的每個(gè)部門(mén)的工作在全區(qū)乃至全市都應(yīng)該是一流的，擔(dān)當(dāng)這個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人完全應(yīng)該是能獨(dú)擋一面，積極、主動(dòng)、富有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的。六是培養(yǎng)目標(biāo)的定位。這是說(shuō)，從我們xx畢業(yè)出去的學(xué)生，應(yīng)該在他的精神里沉淀著xx文化的元素，在他的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和未來(lái)發(fā)展中，應(yīng)該有著xx學(xué)生所具備的獨(dú)特個(gè)性和文化特征。簡(jiǎn)言之，xx出來(lái)的學(xué)生應(yīng)該是與別的學(xué)校不一樣的，這也許不容易，但我相信，也不很難。再說(shuō)說(shuō)“理念”。我想可能要做到“六講”。一講“人本”。杜威說(shuō)，教育，人是目的。學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師?！叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動(dòng)中要始終充滿(mǎn)著“愛(ài)”，飽含著“情”。這一點(diǎn)我們今后要特別注重。二講秩序。一所如此龐大的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。三講責(zé)任。各人忙好各人的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任;自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。當(dāng)然，有時(shí)候，學(xué)校工作是有分有合的，所謂“分工不分家”。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享中。四講品味。“品味”就是追求卓越。追求卓越才能與xx的身份相符。在我們xx，今后要多一些與大師的對(duì)話(huà)，多一些深邃獨(dú)創(chuàng)的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化活動(dòng)……品味造就品質(zhì)，也才能最終鑄就品牌。五講實(shí)績(jī)。xx要形成這種風(fēng)氣和文化：“父母給我姓名，自己打造品牌”;要憑本事吃飯，靠實(shí)績(jī)?nèi)佟Ｔ诮處熍囵B(yǎng)和干部任用上，要堅(jiān)持“賽馬不相馬，有為才有位”。六講境界。我們的老師要做到三個(gè)“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”;要超越小我，以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團(tuán)隊(duì)為重;要超越舊我，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí)，使自己日積月累，終成大器。第四個(gè)詞，“有言”。有言在先的意思。不是約法三章，也不是丑話(huà)說(shuō)在前頭，只是想把對(duì)于學(xué)校管理的一些想法、認(rèn)識(shí)跟大家交個(gè)底，作個(gè)溝通，五句話(huà)，也是與大家共勉。第一句話(huà)，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)過(guò)一句蕩氣回腸的話(huà)：“不要問(wèn)祖國(guó)能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為祖國(guó)做些什么?！笔叭搜阑郏乙矊?duì)自己說(shuō)：“不要問(wèn)xx能帶給我什么，而要問(wèn)我能為xx做些什么?！蔽以谙耄蠋焸円部梢詫?duì)自己發(fā)此一問(wèn)。前些天，我讓辦公室張老師在行政樓迎面墻壁上用美術(shù)字做了三句話(huà)：“激情成就夢(mèng)想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展?！睕](méi)有激情做不成大事;永葆熱情才能真正享受教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就偉業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶。第二句話(huà)，凝心聚力，同心同德。古語(yǔ)說(shuō)：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致，同心同德，就像學(xué)校里的“陽(yáng)光伙伴”一樣，一條聲喊到底，形成擰成一股繩的合力。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里，即使有不同的意見(jiàn)，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該是刺耳的雜音。第三句話(huà)，制度第一，校長(zhǎng)第二。在我們的學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說(shuō)，君子務(wù)本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。第四句話(huà)，追求細(xì)節(jié)，做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，越是龐大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理在這樣的學(xué)校是遲早要出亂子的。至于說(shuō)到小事，我認(rèn)為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話(huà)：立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視界，更需要精耕細(xì)作的勤懇。最后一句話(huà)，成就教師，發(fā)展學(xué)生。這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，要建構(gòu)和豐富我們的課程體系，要千方百計(jì)為學(xué)生的多元發(fā)展和和諧成長(zhǎng)搭橋鋪路……在為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生方面，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。校長(zhǎng)的演講稿9各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：伴隨著歲月匆匆的腳步，承載著勤奮耕耘的喜悅，我們圓滿(mǎn)結(jié)束了20xx年緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，我們共同經(jīng)歷了夏的炎熱，秋的涼爽，冬的嚴(yán)寒，每一天都有你們的奮斗、思索、收獲與成長(zhǎng)！今天借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校行政衷心地說(shuō)聲感謝，正是因?yàn)橛写蠹业墓餐?，本年度學(xué)校各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。在20xx年的教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)中，我校九年級(jí)取得全市第六名的好成績(jī)，且共有18人被市一、二中正式錄取；并被市教育局授予教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位；在3月舉行的青少年大賽中，我校被市教育局評(píng)為先進(jìn)組織獎(jiǎng)；在12月初舉行的全市體操比賽中，我校體操隊(duì)的同學(xué)發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)拼搏、不怕苦不怕累的精神，獲得了全市三等獎(jiǎng)……曾記得我剛來(lái)大甸中學(xué)，為了讓每位同學(xué)都能浸潤(rùn)書(shū)香、平安健康成長(zhǎng)，學(xué)校啟動(dòng)了安全活動(dòng)月，各班的黑板報(bào)出的精彩紛呈，各年級(jí)的全能競(jìng)賽如火如荼，元旦節(jié)的演講比賽更是激情飛揚(yáng)、此起彼伏。在本次期末考試當(dāng)中涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學(xué)生，在明年的開(kāi)學(xué)典禮上，我們要予以發(fā)獎(jiǎng)狀和現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。值此機(jī)會(huì)，向取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，表示熱烈的祝賀，希望你們?cè)趤?lái)年的學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)異的成績(jī)。20xx年的一個(gè)個(gè)成績(jī)，一個(gè)個(gè)榮譽(yù)與輝煌已經(jīng)成為了過(guò)去，成為了回憶。從明天開(kāi)始，你們就將迎來(lái)寒假生活。在衷心祝愿你們過(guò)得輕松、愉快的.同時(shí)，為了使這個(gè)暑假過(guò)得有意義，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：1、按時(shí)完成寒假作業(yè)。適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)能起到復(fù)習(xí)鞏固的作用，希望同學(xué)們能制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，多看課外書(shū)，扎實(shí)鞏固提高學(xué)業(yè)。積極鍛煉身體，保證充足的休息時(shí)間；同時(shí)要調(diào)整身心狀態(tài)，統(tǒng)籌安排時(shí)間，做到有張有弛，不能讓自己成為電視、游戲、網(wǎng)絡(luò)的奴隸。2、感恩父母。假期中，要主動(dòng)關(guān)心周?chē)挠H人，尤其是要孝敬父母，盡可能幫父母做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，一定要做到自己的事情自己做，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3、遵守社會(huì)公德。許多同學(xué)在學(xué)校里養(yǎng)成了不亂丟紙屑果皮的好習(xí)慣，希望在社會(huì)上也能講衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民，保護(hù)周?chē)沫h(huán)境，愛(ài)護(hù)公物，時(shí)刻注意自己是大甸中學(xué)的學(xué)生，樹(shù)立大甸中學(xué)學(xué)生良好的形象。4、注意安全。本學(xué)期我們除了取得了許多成績(jī)，但同時(shí)也不要忘記血的教訓(xùn)。外出、飲食、娛樂(lè)、活動(dòng)等，要常將安全放在心上。保護(hù)你們，不僅是父母、長(zhǎng)輩、老師關(guān)心的事，也是同學(xué)們自己的責(zé)任?，F(xiàn)在春節(jié)到來(lái)之際，一是要防止放煙花爆竹濃弄傷自己或他人，同時(shí)也不要和一些社會(huì)上回來(lái)的不三不四的人去瞎混。5、謹(jǐn)記學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間，正月十四、十五報(bào)名注冊(cè)，交費(fèi)領(lǐng)書(shū)，十六正式上課。此刻，新春的期盼洋溢在我們的心頭，讓我們瞄準(zhǔn)新的目標(biāo)，讓我們放飛新的夢(mèng)想。養(yǎng)精蓄銳，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。最后，祝所有辛勤耕耘的老師們新春快樂(lè)，合家幸福！祝所有同學(xué)們寒假快快樂(lè)樂(lè)、平平安安！也祝愿全體同學(xué)的家長(zhǎng)們身體健康，永遠(yuǎn)幸福！校長(zhǎng)的演講稿10各位同學(xué)：今天我想和大家談四個(gè)問(wèn)題，叫做“每天四問(wèn)”。第一問(wèn)，自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)榻】凳巧?，有了健康的身體，我們才有本錢(qián)去尋找幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想。否則，一切都將是空的。健康的身體，離不開(kāi)自覺(jué)持久的鍛煉，離不開(kāi)科學(xué)合理的生活和作息。希望你們從小樹(shù)立“健康第一”的觀點(diǎn)，筑起“科學(xué)的健康堡壘”。第二問(wèn)，自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)椤皩W(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉”。我們是學(xué)生，求知是我們的主要任務(wù)，有了學(xué)問(wèn)，將來(lái)才能更好地造福于社會(huì)。要想自己的學(xué)問(wèn)有進(jìn)步，就要專(zhuān)心致志，就要有堅(jiān)韌不拔的意志力。要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，鉆進(jìn)去，展開(kāi)來(lái)。這樣，我們就能夠達(dá)到勝利的彼岸。第三問(wèn)，自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)楣ぷ鞯暮脡膶?duì)我們今天和未來(lái)都有很大的影響。在學(xué)校和班集體中，你們多多少少都承擔(dān)著一些工作，如值日、值勤、班級(jí)和學(xué)校的管理等等。這些工作雖然都是一些小事，卻能培養(yǎng)我們的責(zé)任心，鍛煉我們的辦事能力，是我們將來(lái)步入社會(huì)做大事的基礎(chǔ)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己手上的每一件事情，這也是一種學(xué)習(xí)，一種和聽(tīng)課、讀書(shū)、作業(yè)同樣重要的`學(xué)習(xí)。第四問(wèn)，自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽８疽粔?，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的發(fā)展，需要每個(gè)人既要講究“公德”，也要講究“私德”，要“建筑人格長(zhǎng)城”。我們到學(xué)校里來(lái)，除了要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要緊的是要學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做“真”人。以上我談的就是“每天四問(wèn)”。如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。校長(zhǎng)的演講稿11尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：衷心感謝縣委政府組織的這次公正、陽(yáng)光、透明的科級(jí)干部公開(kāi)選拔活動(dòng)，感謝你們給我了這次學(xué)習(xí)、鍛煉、競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我就自己的工作經(jīng)歷和任職打算向各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家評(píng)委作以簡(jiǎn)要匯報(bào)，我匯報(bào)的題目是《要做就把事情做好》。1990年帶著對(duì)教育事業(yè)的美好憧景，我走上了三尺講臺(tái)，成為一名光榮的人民教師，也就是從那天起，我就為自己確定了一條做人做事的基本原則——“要做要做就把事情做好”。正是因?yàn)閷?duì)教育的'執(zhí)著和熱愛(ài)，我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)曾由一名普通教師成長(zhǎng)為教務(wù)主任、副校長(zhǎng)。特別是20xx年進(jìn)入城區(qū)后，又從一名普通教師成長(zhǎng)為教務(wù)處副主任、科研處主任。系統(tǒng)、全面了解了高中部的辦學(xué)理念及教學(xué)、教研業(yè)務(wù)，為個(gè)人的進(jìn)一步成長(zhǎng)準(zhǔn)備了一定條件。時(shí)光荏苒，青春無(wú)悔，在過(guò)去的22個(gè)春秋里，我一直堅(jiān)持在教學(xué)一線，教學(xué)質(zhì)量一直名列全縣前茅，20多篇論文在國(guó)省級(jí)刊物上公開(kāi)發(fā)表，參與承擔(dān)的高級(jí)課題已順利結(jié)題，先后獲得過(guò)縣“教學(xué)能手”、“出色教師”、一名三優(yōu)“先進(jìn)教育管理工作者”、“陜西省科研工作先進(jìn)個(gè)人”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。成績(jī)只能代表過(guò)去，總結(jié)過(guò)去是為了明天更好的發(fā)展。今天，我又把自己放在一個(gè)新的起點(diǎn)上，競(jìng)聘鎮(zhèn)安二中副校長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)雖然激烈，但我信心百倍，因?yàn)槲倚闹杏袎?mèng)。我準(zhǔn)備協(xié)助校長(zhǎng)把鎮(zhèn)安二中打造成為“家長(zhǎng)滿(mǎn)意，社會(huì)公認(rèn)、高質(zhì)量、有特色的省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化示范高中”，完成這一目標(biāo)，我將努力做到以下幾點(diǎn)。第一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。在思想上和行動(dòng)上時(shí)刻與黨組織保持高度一致，虛心向老同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)理念，不斷完善自我。第二、認(rèn)清角色、擺正位子。副校長(zhǎng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子里是校長(zhǎng)的參謀和助手。對(duì)上要對(duì)校長(zhǎng)和校委會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)下要全力貫徹執(zhí)行校長(zhǎng)和校委會(huì)的決議決策。與班子成員肝膽相照，小事講風(fēng)格，大事講原則。第三、真抓實(shí)干，服務(wù)為先。作為一名副校長(zhǎng)，我要把抓工作落實(shí)和服務(wù)師生做為自己工作的第一要?jiǎng)?wù)。既要當(dāng)好職能部門(mén)和教師的“領(lǐng)頭雁”，又要依據(jù)自己工作職能，知人善任，合理分工。工作中不怕苦、不怕累、不貪功、不謀利，全心全意為全體師生服務(wù)，優(yōu)質(zhì)高效完成分管工作任務(wù)。第四、以人為本、科學(xué)管理。在管理中，將使制度管理、人文管理、科學(xué)管理和精細(xì)管理相結(jié)合。協(xié)作助學(xué)校深化校本教研，打造高效課堂，讓初中部成為全縣素質(zhì)教育“領(lǐng)頭羊”，高中部文化課本科上線人數(shù)穩(wěn)中有升，形成新的陣容和規(guī)模，體、音、美等特長(zhǎng)生要沖擊全國(guó)名校，不斷鑄造學(xué)校教育質(zhì)量新輝煌。第五、大膽創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。站在新起點(diǎn)，履行新職責(zé)，實(shí)現(xiàn)新跨越，促進(jìn)新發(fā)展，我將用創(chuàng)新思維和科學(xué)方法突破自己工作中的難題，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展走向卓越。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，我如果能承蒙組織厚愛(ài)得以任用，我會(huì)“做實(shí)事、創(chuàng)實(shí)績(jī)、出實(shí)效”，用實(shí)踐驗(yàn)證自己的諾言——“要做就把事情做好”。與全體職工齊心協(xié)力，并肩做戰(zhàn)，為學(xué)校的發(fā)展，為全縣教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己所有的智慧與力量！校長(zhǎng)的演講稿12尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。當(dāng)陽(yáng)光灑進(jìn)校園，當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)面頰，我們又回到了熟悉而溫馨的校園?；厥走^(guò)去的一年，全體教職員工、甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)；同學(xué)們勤奮好學(xué)、老實(shí)守紀(jì)、發(fā)奮向上。我們深切感到，學(xué)校的每一項(xiàng)工作、每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步，都凝聚著全體師生的辛勤汗水。在這里，我代表學(xué)校向老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！xx年，是“十二五”重要之年，是全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要的關(guān)鍵之年。本學(xué)期，學(xué)校工作要以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要》及《XX縣xx年初等教育工作意見(jiàn)》的通知精神為指導(dǎo)，努力完成以下8個(gè)工作目標(biāo)：1、加強(qiáng)思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，樹(shù)立良好的校風(fēng)。2、以教育科研活動(dòng)為依托，引領(lǐng)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)開(kāi)展。3、規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)常規(guī)管理，爭(zhēng)創(chuàng)縣教學(xué)管理先進(jìn)校。4、加強(qiáng)對(duì)常識(shí)技能科、活動(dòng)課程的組織管理力度，進(jìn)一步提升教學(xué)水平，探索辦特色學(xué)校的路子。5、各種縣級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)爭(zhēng)取成績(jī)優(yōu)秀、榜上有名。6、樹(shù)立質(zhì)量興校理念，爭(zhēng)取所有班科的教學(xué)質(zhì)量均到達(dá)縣質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)創(chuàng)“縣實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)校”。7、強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)立“平安校園”。8、繼續(xù)加快校園建設(shè)步伐，推進(jìn)校安工程、圍墻、操場(chǎng)等附屬設(shè)施的建設(shè)，努力為師生創(chuàng)立一個(gè)完整的、較好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。為保證學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)能夠順利圓滿(mǎn)完成，在此，我向全體師生提出幾個(gè)要求。第一、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，全面完成各工程標(biāo)任務(wù)。是學(xué)校的中心工作，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而課堂教學(xué)效率又是教育教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵，因此，希望全體教師要扎扎實(shí)實(shí)做好教育、教學(xué)工作；要立足課堂，提高自己的課堂教學(xué)水平，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)使期中考、期末考、各項(xiàng)競(jìng)賽等的成績(jī)?cè)谌ツ甑幕A(chǔ)上有更大的突破，用成績(jī)說(shuō)話(huà)、以質(zhì)量立足。第二、勤學(xué)苦練，不斷完善自我同學(xué)們，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。良好的習(xí)慣是一個(gè)人成長(zhǎng)、成人、成材的基礎(chǔ)。我們不少成績(jī)不理想的'同學(xué)，根本原因不是因?yàn)樽约翰宦斆鳎膊皇且驗(yàn)樽约褐橇τ袉?wèn)題，而是忽視了習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)。希望同學(xué)們牢牢記住我校的育人追求：“讀書(shū)改變命運(yùn)習(xí)慣成就人生。”時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)文明守紀(jì)，健康上進(jìn)的合格學(xué)生！同學(xué)們，我們還知道，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富、能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。沒(méi)有勤奮的學(xué)習(xí)就不可能有任何的進(jìn)步和成長(zhǎng)，放棄學(xué)習(xí)，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來(lái)。希望全體同學(xué)，志存高遠(yuǎn)，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉才干，全面提高自己的素質(zhì)。第三，珍愛(ài)生命，時(shí)刻注意安全。大家都知道，我們學(xué)校周邊的安全環(huán)境極為復(fù)雜。學(xué)校的一期二段工程、寶龍廣場(chǎng)都正在建設(shè)之中，建安大道、二環(huán)路車(chē)輛飛快地行駛，建筑安全、交通安全隱患非常突出。希望全體同學(xué)要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，珍愛(ài)生命，把安全牢記在心中，每天平平安安地上學(xué)、回家。老師們，同學(xué)們，最后，我要說(shuō)的是，請(qǐng)大家記?。盒Ｅd我榮，校衰我恥，這八個(gè)字。學(xué)校聲譽(yù)，學(xué)校各項(xiàng)工作質(zhì)量的優(yōu)劣事關(guān)我們第十一小學(xué)每一位老師和學(xué)生。因此，我們每一個(gè)人都要有一種危機(jī)感，要以一種積極進(jìn)取、勇?tīng)?zhēng)上游的精神，永不停歇、百折不撓的心態(tài)去面對(duì)挑戰(zhàn)；每一個(gè)老師、同學(xué)都要充分發(fā)揮主人翁的精神，團(tuán)結(jié)一致、共同努力，共同促進(jìn)第十一小學(xué)的開(kāi)展，在為學(xué)校貢獻(xiàn)力量的同時(shí)，也成就自己。最后，祝愿老師們工作順利、家庭幸福！祝愿同學(xué)們健康快樂(lè)，學(xué)有所成！謝謝大家！校長(zhǎng)的演講稿13尊敬的各位評(píng)委：大家好！首先感謝您給予我展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)！我叫陳光學(xué)，今年31歲，中共黨員，大專(zhuān)學(xué)歷。今天，我競(jìng)爭(zhēng)的職位是學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我認(rèn)為自己很適合這個(gè)職位，從我近十年來(lái)取得的成績(jī)就足以看出我的優(yōu)勢(shì)：19xx年市語(yǔ)文教師基本功競(jìng)賽第一名；20xx年江蘇省優(yōu)課評(píng)選一等獎(jiǎng)；20xx年江蘇省多媒體課件制作一等獎(jiǎng)。19xx—20xx學(xué)年度分別被評(píng)為縣“優(yōu)秀教師”、“教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員”、“師德模范”。20xx年我被推薦上報(bào)為“市骨干教師”、“市教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人”。10月份還將赴西安師大參加教育部組織的中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，這一切足見(jiàn)我的教學(xué)能力。而身為“縣優(yōu)秀教務(wù)處”的教務(wù)處主任，懷文中學(xué)三年來(lái)獲得數(shù)十個(gè)學(xué)科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，首屆初三有133名學(xué)生考取省沭中公費(fèi)生，語(yǔ)文學(xué)科被評(píng)為“縣語(yǔ)文學(xué)科教研示范基地”，成功地承辦辦了市素質(zhì)教育研討會(huì)，從這里中您也能看出我的教學(xué)治理能力。優(yōu)勢(shì)固然重要，但那已經(jīng)成為過(guò)去。假如我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，我將堅(jiān)持“一個(gè)原則”，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，抓好“三項(xiàng)工作”。堅(jiān)持“一個(gè)原則”就是堅(jiān)持“為校長(zhǎng)分憂(yōu)”的原則。要及時(shí)準(zhǔn)確地向校長(zhǎng)反饋信息、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并果斷貫徹落實(shí)校長(zhǎng)安排的各項(xiàng)工作。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”一是實(shí)現(xiàn)自身角色的`轉(zhuǎn)變。既要當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)全體老師，思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干。二是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。教師是實(shí)施素質(zhì)教育重要載體。要開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)設(shè)有利于人際勾通與合作的教育環(huán)境。為教師的課堂教學(xué)發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)和才能提供廣闊的空間。抓好“三項(xiàng)工作”一、抓好教學(xué)工作。1、教學(xué)治理制度化、科學(xué)化。如建立科學(xué)的教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系等。2、構(gòu)建教學(xué)教研絡(luò)。形成校長(zhǎng)室—教務(wù)處、教科室—學(xué)科組—備課組的教學(xué)、教研的縱橫雙向絡(luò)。3、開(kāi)展特色教育、特長(zhǎng)教育。在原有教學(xué)特色基礎(chǔ)上逐步實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)用化。即，教師自制課件，上集體備課。英語(yǔ)教學(xué)要實(shí)現(xiàn)口語(yǔ)校園化、生活化。還要帶領(lǐng)各學(xué)科開(kāi)發(fā)潛課程，積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，形成懷文新特色，新優(yōu)勢(shì)。4、確立“面向全體，狠抓中下，提優(yōu)補(bǔ)差，大面積提高”的教學(xué)目標(biāo)，積極推行啟發(fā)式、討論式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)懷文中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。二、抓好教育科研工作。1、教育科研是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力，直接為校長(zhǎng)決策服務(wù)。要抓好課題研究工作，以課題研究為突破口，培養(yǎng)一批能夠自己開(kāi)展教科研的骨干力量，提高教師和學(xué)校的自身發(fā)展的能力，促進(jìn)教師更新觀念，由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。2、結(jié)合本校實(shí)際，自主開(kāi)發(fā)課程，努力開(kāi)拓創(chuàng)新，形成有效、可行的經(jīng)驗(yàn)。如語(yǔ)文學(xué)科的課外閱讀欣賞課，體育學(xué)科的武術(shù)課等。三、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)1、制定有效、持續(xù)的師資培訓(xùn)計(jì)劃，為教師和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。2、啟動(dòng)名師工程，建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。對(duì)已有名師要提供一切機(jī)會(huì)讓他們?cè)谑∈猩踔粮蟮姆秶鷥?nèi)占領(lǐng)教學(xué)至高點(diǎn)。另外，還要善于通過(guò)一些活動(dòng)，不斷地發(fā)現(xiàn)新苗子形成一個(gè)更大的名師群體。各位評(píng)委，我想用一句詩(shī)來(lái)結(jié)