幼教培訓(xùn)課件：《利用體育游戲促進(jìn)幼兒品格教育的實(shí)踐意義》

利用體育游戲促進(jìn)幼兒品格教育的實(shí)踐意義

RART01品格教育品格教育一、品德啟蒙和品格教育自《幼兒園保育教育評估指南》發(fā)布以來，“品德啟蒙”已成為學(xué)前教育的熱詞。幼兒品德教育在幼兒園教學(xué)中占最重要地位，一個(gè)人良好品德的形成是一個(gè)長期、曲折、復(fù)雜的過程，而品格教育是形成良好品德的前期基礎(chǔ)教育，是一項(xiàng)有連續(xù)性、一致性的系統(tǒng)工程。品格教育二、如何理解《評估指南》A1指標(biāo)中的“品德啟蒙”？品格教育首先要做一名懂兒童的教師。鄢超云教授說：“我發(fā)現(xiàn)當(dāng)說到做一名懂兒童的幼兒園教師時(shí)，更多把焦點(diǎn)放到了懂兒童的思維、題目、跨學(xué)科等。要做好品德教育，就需要一名有品德的老師。面對品德啟蒙的國家要求，也因此對幼兒園的老師提出了更高的要求：要做一名懂兒童、懂國家品德教育、懂如何培養(yǎng)正確價(jià)值觀、必備品格、關(guān)鍵能力的幼兒園教師?！逼犯窠逃⒂螒?yàn)槭裁茨芘囵B(yǎng)好品格？游戲是促進(jìn)學(xué)齡前兒童心理發(fā)展的最好活動(dòng)形式。在游戲活動(dòng)中，兒童的心理過程和個(gè)性品質(zhì)發(fā)展能夠得到更快的發(fā)展，促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展。游戲是兒童的天性，在游戲中滲透品格教育是最符合兒童天性的方式。每一個(gè)游戲都蘊(yùn)含著品格啟蒙的好機(jī)會，一個(gè)好的幼兒園可以讓兒童玩出好品格。我們拿出一張紙，“游戲”在左，“品格”在右。在游戲之下羅列其特點(diǎn)、定義、理解，在品格之下羅列幼兒成長過程中的必備品格。將兩者嘗試連線，會發(fā)現(xiàn)可以建立起一些聯(lián)系。當(dāng)我們在說游戲培養(yǎng)兒童的品格時(shí)，是因?yàn)橛螒蜃陨淼奶攸c(diǎn)，所以才會對幼兒的品格教育產(chǎn)生作用。品格教育

四、重溫“24”品格品格教育將社會主義核心價(jià)值觀對人的要求和人類共同崇尚的基本公共價(jià)值追求，以及青少年兒童本身的認(rèn)知規(guī)律結(jié)合起來，梳理出了24個(gè)品格，力求通過24個(gè)品格的培養(yǎng)讓孩子自然形成良好習(xí)慣。24個(gè)品格包括：專注、有序、友善、誠實(shí)、感恩、真誠、責(zé)任、堅(jiān)持、主動(dòng)、守時(shí)、忠誠、寬容、勤奮、創(chuàng)意、熱情、明辨、謹(jǐn)慎、勇敢、守信、節(jié)儉、尊重、憐憫、勤勞、智慧。RART01體育游戲?qū)τ變浩犯癜l(fā)展的實(shí)踐意義體育游戲促品格發(fā)展一、體育游戲的益處（一）體育游戲?qū)ι眢w能力的發(fā)展1.體育游戲有助于兒童肌肉骨骼的生長發(fā)育2.體育游戲能發(fā)展兒童的平衡能力3.體育游戲能發(fā)展兒童的反應(yīng)能力4.體育游戲能發(fā)展兒童的身體協(xié)調(diào)能力（二）體育游戲?qū)和睦斫】档拇龠M(jìn)作用1.體育游戲有助于培養(yǎng)兒童的溝通能力2.體育游戲有助于培養(yǎng)兒童的挑戰(zhàn)性和進(jìn)取心3.體育游戲有助于培養(yǎng)兒童良好的心態(tài)4.體育游戲有助于兒童的智力發(fā)展體育游戲促品格發(fā)展（三）體育游戲?qū)和鐣m應(yīng)能力的提升與發(fā)展1.體育有助于培養(yǎng)兒童的團(tuán)隊(duì)意識，擺脫以自我為中心所謂團(tuán)隊(duì)合作精神，就是大局意識，協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作。最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮酒個(gè)性，表現(xiàn)特長保證了成員們共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動(dòng)力。如接力跑游戲會讓每個(gè)隊(duì)員都竭盡全力去跑。體育游戲促品格發(fā)展2.體育游戲有助于兒童堅(jiān)持、勇敢、智慧等方面的提升體育游戲有難易之分，在游戲的過程中孩子們大膽挑戰(zhàn)自己，去完成曾經(jīng)不可能的任務(wù)，勇敢去嘗試，并堅(jiān)持整個(gè)游戲，戰(zhàn)勝曾經(jīng)的自己，促進(jìn)身體素質(zhì)發(fā)展的同時(shí)，培養(yǎng)了幼兒的勇敢、堅(jiān)持的意志品質(zhì)。智育存在于孩子們的一日生活中，從孩子們?nèi)雸@開始一切都需要智慧，更不必說”體育游戲“，考驗(yàn)孩子們的綜合實(shí)力。體育游戲促品格發(fā)展3.體育游戲有助于兒童道德水平的提高兒童個(gè)性正處在發(fā)展完善期，具有較大的可塑性，利用體育游戲的約束性、公平性和平等性能使兒童自覺地約束自己,潛移默化中培養(yǎng)了公德意識,體育游戲是人與人的交往，更多的是集體性項(xiàng)目，這就要求兒童不斷地與人溝通，相互理解相互配合在游戲中學(xué)會尊重同伴和對手。體育游戲有一