校園文學(xué)社活動方案

1/1校園文學(xué)社活動方案為了有效地確保各項活動的質(zhì)量和水平,往往需要事先制定出具體、細(xì)致、針對性強、內(nèi)容完整、步驟明確的活動計劃。華南創(chuàng)作為大家編寫整理的校園文學(xué)社活動方案，多篇合集，歡迎復(fù)制下載！

校園文學(xué)社活動方案第1篇一、指導(dǎo)思想

為豐富校園文化生活，培養(yǎng)寫作特長和寫作興趣，推動作文創(chuàng)新，特成立濟師附小“羨林文學(xué)社”

二、理念與口號

在學(xué)習(xí)中創(chuàng)作，在創(chuàng)作中交流，在交流中成長

三、活動場地時間

場地待定，時間是每周三下午。

四、活動目的

1、為了豐富校園生活，提高創(chuàng)新思維和文學(xué)素養(yǎng)。

2、培養(yǎng)寫作興趣，提高交流、表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力，進一步發(fā)揮寫作特長。

3、通過文學(xué)社的寫作、閱讀、辯論、?？然顒?，體驗合作與成功的喜悅。

五、活動宣傳

開辟一塊宣傳欄：

閱讀寫作活動的信息：

文章發(fā)表獲獎信息：

每周閱讀之星：

學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作等等。

宣傳欄的主題是：快樂讀書，享受寫作

六、活動內(nèi)容

讀書交流、文學(xué)欣賞、朗誦講演等等、每月還將不定期聘請老師給予習(xí)作指導(dǎo)。

開展現(xiàn)場作文賽、優(yōu)秀作文展、讀書心得交流會等系列活動。

七、文學(xué)社組織

顧問：

社長：

副社長：

宣傳部長：

部：

主編：

副主編：

美編：

指導(dǎo)老師：

通訊員：（見附表）

三至五年級熱愛寫作的同學(xué)，可以老師推薦，也可以自愿報名，每班兩名。

八、文學(xué)社活動細(xì)則：

1、每位社員每個月上交兩篇質(zhì)量較高的稿件，形勢不限，內(nèi)容隨意，可以童年趣事，熱眼旁觀，別樣情節(jié)，小荷尖尖。每月20號之前上交。

2、社員要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極投稿，力求真情實感實，自己原創(chuàng)，不得抄襲。

3、社員可在相關(guān)時間到文學(xué)社陣地進行閱讀、寫作或?qū)W習(xí)交流、互動提高。

（每周星期三下午2：00——4：00為開放時間）

4、各社員要按時參加文學(xué)社的集體活動，不得隨意缺席或遲到。

5、在文學(xué)社陣地里學(xué)習(xí)，要保持安靜，不準(zhǔn)打鬧，并要愛護公物。

6、對于優(yōu)秀稿件，推薦在校園廣播站播出，或者作品進行展出或進行作文參賽。文學(xué)社每學(xué)期將評選優(yōu)秀社員，總結(jié)表彰。

前期的工作重點應(yīng)以宣傳為主，可以分成以下兩部分：

1、校內(nèi)宣傳，張貼海報。主要是招收文學(xué)社社員。

2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：充分利用網(wǎng)絡(luò)進行宣傳（校園網(wǎng)），各班級群。濟師附小學(xué)生群號******

3、其他宣傳：與學(xué)校廣播電臺、小記者社團、朗誦社團、美術(shù)社團合作。

期間不定期的工作有：要求每天堅持寫日記，每兩個星期看一本課外讀物，寫讀書筆記，組織各類競賽，激發(fā)學(xué)生興趣，對于優(yōu)秀作品積極向報刊雜志社投稿，并且及時在校園展示。

校園文學(xué)社活動方案第2篇一、指導(dǎo)思想

依據(jù)x教研發(fā)x號文件為指導(dǎo)思想開展校園文學(xué)

二、組織機構(gòu)

為確保校園文學(xué)活動圓滿成功，特成立組委會，成員如下：

組委會主任:宋校長

組委會副主任：黃校長

組委會成員：各語文教師

三、主題和宗旨

主題：校園文學(xué)走進大語文課堂

宗旨：以校園文學(xué)活動為突破口、切入點，開展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富、生動獲得“大課堂”，特別是文學(xué)閱讀和創(chuàng)作活動，來發(fā)展學(xué)生自身心靈、完善自我，具備文學(xué)修養(yǎng)及人文素養(yǎng)。

四、活動內(nèi)容及組織形式

本學(xué)期校園文學(xué)活動由學(xué)校組委會統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，由七個活動板塊組成：成立校園文學(xué)社、“語文閱讀鑒賞課”比武、“學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典”朗誦大賽、文學(xué)創(chuàng)作大賽、“書香滿校園”主題演講比賽、校園文學(xué)系列講座、文學(xué)創(chuàng)作頒獎典禮。

1、成立校園文學(xué)社

負(fù)責(zé)人：孫主任

時間：xx年10月15日前完成

步驟：（1）面向全體師生征集校園文學(xué)社社名，招募社員（語文老師推薦）

（2）競選文學(xué)社社長、副社長（語文老師推薦本班1到2名同學(xué)）

評委全體語文教師，競選時間另行決定

2、“語文閱讀鑒賞課”比武

負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處人員

參與對象：全體語文教師

要求：x教研發(fā)11號第三條

時間安排：每周1至2次

獎項：設(shè)一、二、三等獎（獎品學(xué)校提供）

3、教育故事征集

負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處人員

參與對象：全體教師。語文老師每月25號上交一篇不少于1500字教育故事，其他學(xué)科教師每學(xué)期寫一篇教育故事。

4、書法比賽

學(xué)生組負(fù)責(zé)人：全體語文教師

老師

時間安排：每月1至2次

教師組負(fù)責(zé)人：孫xx

時間安排：每月1次

形式：稿紙教導(dǎo)處設(shè)計統(tǒng)一發(fā)放，書寫內(nèi)容自定

5、“學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典”朗誦大賽

負(fù)責(zé)人：劉

評委：全校語文教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

時間：10月12日

對象：全體學(xué)生

地點：操場

獎項：分年級設(shè)一等獎1個、二等獎2個、三等獎2個、鼓勵獎1個

6、文學(xué)講座

時間：11月17日

題目：漢語言的魅力（題目可自擬）

主講：李

7、“書香滿校園”主題演講比賽

負(fù)責(zé)人：七年級組

對象：七八年級

時間：11月20日

地點：多媒體教室

參賽要求：每班選派一人參賽。

獎項：分年級設(shè)一等獎1個、二等獎2個、三等獎2個、鼓勵獎1個

8、文學(xué)創(chuàng)作大賽

承辦：語文組

時間：每月23號

參賽要求：每班需選送至少兩件文學(xué)作品參賽，由該班語文老師審好稿件統(tǒng)一于每月23號交到語文組處，按詩歌、小說、散文、戲劇四種體裁分別擇優(yōu)評獎，分出名次

9、文學(xué)創(chuàng)作頒獎典禮

承辦：教導(dǎo)處

時間：11月30日

地點：大操場

內(nèi)容：按各比賽項目評選名次進行表彰。

校園文學(xué)社活動方案第3篇一、工作目標(biāo)

本學(xué)期，文學(xué)社的工作將以開展各種活動為載體，以倡導(dǎo)素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)能力為目標(biāo)。要具有鮮明的能力立意這一特征，培養(yǎng)的能力涵蓋學(xué)生未來發(fā)展所需要的社會交際能力、組織能力、自我管理能力、審美能力、創(chuàng)造性想象力等。要以具體生動的學(xué)習(xí)情境和學(xué)習(xí)活動占領(lǐng)課余陣地，強調(diào)學(xué)生在活動中的自主參與，深化、鞏固課內(nèi)外所學(xué)的知識，使學(xué)生視野開闊，智力發(fā)展，在校園內(nèi)營造出愛語文、學(xué)語文的良好氛圍，使校園文學(xué)這株奇葩在新學(xué)期開得更鮮艷、更奪目。

二、活動內(nèi)容

1.辦好社刊。社刊是文學(xué)社的一面鏡子，標(biāo)示著文學(xué)社的形象。我們堅持“以質(zhì)取優(yōu)”的原則，做到存優(yōu)去劣，優(yōu)中選精。

2.辦好講習(xí)班。針對學(xué)生知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社要多舉辦一些內(nèi)容豐富的講座，邀請學(xué)校權(quán)威語文老師或者社會文化名人來班主講，與學(xué)生一起談文學(xué)、話語文、論人生。

3.開習(xí)作評改會。規(guī)定社員每月交一篇習(xí)作，學(xué)期結(jié)束時根據(jù)社員投稿數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀社員。對于學(xué)生習(xí)作，輔導(dǎo)老師及時批改，并定期召開習(xí)作評改會，輔導(dǎo)老師與社員就社刊來稿進行雙向交流，師生共同探討，品佳作、談體會、指缺點、教方法。優(yōu)秀的習(xí)作略加潤色后，在社刊發(fā)表，并向校外報刊推薦。

4.舉辦征文競賽。為了使學(xué)生勇于提筆，樂于練筆，文學(xué)社經(jīng)常舉辦征文競賽：一是舉辦節(jié)日征文賽;二是結(jié)合國內(nèi)、國際重大事件舉辦征文賽;

三是組織學(xué)生積極參加各種報刊雜志的征文活動。

5.開展朗誦會、演講賽、辯論賽等活動。為了加強學(xué)生的語文應(yīng)用能力，鍛煉學(xué)生的口才，文學(xué)社長期有計劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。

6.趣味知識競賽。為了引導(dǎo)學(xué)生廣泛而合理的進行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中學(xué)生推薦的30不中外文學(xué)名著，學(xué)習(xí)做讀書筆記。文學(xué)社適時地舉行趣味知識競賽，內(nèi)容涉及中外名著、漢語知識、文學(xué)典故、猜謎等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

7.組織學(xué)生參加社會實踐。節(jié)假期間，組織社員深入?yún)⒓痈鞣N社會活動，同時將所見、所聞、所感付諸筆端，寫成調(diào)查報告，使語文教學(xué)由課堂延伸到社會，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會和人生，增加學(xué)生對生活的感悟體驗，為作文提供取之不盡的生動