防溺水安全教育觀后感10篇

防溺水安全教育觀后感10篇平安問題是我們最應(yīng)當(dāng)重視的問題,終歸生命對于我們來說只有一次,肯定不能夠白白消逝在溺水之中,因此必需要學(xué)會防溺水，以下是我打算的防溺水平安教育觀后感范文，歡送借鑒學(xué)習(xí)。

防溺水平安教育觀后感篇1

隨著時間的消逝，燥熱的夏天將靜靜的降臨，隨著氣溫的漸漸提升，同學(xué)們必須想到游泳。游泳能熬煉身體，增長體質(zhì)，但要保證平安。學(xué)校組織的防溺水平安教育系列活動，使我受到很的教育和啟發(fā)。

游泳是一項非常有益的活動，同時也存在著危急，輕那么呼吸困難，重那么溺水死亡，所以作為小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會以下幾方面：

一、不要自一個人外出游泳，更不要到不知水情或比擬危急簡單發(fā)生溺水傷亡事務(wù)的地方去游泳，選擇好的游泳場所為場所的環(huán)境，如水庫浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁，暗流，雜草，水域的深淺等狀況，要了解清晰。

二、二必需在家長教師或熟識水性的人的帶著下去游泳，以便相互照應(yīng)。

三、下水前要先做一下運動，以防在水中抽筋，比方跑跑步，做做操。

四、記住“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師的帶著下游泳；不在無平安設(shè)施，無救援人員的水游泳；不到不熟識的水域游泳；不熟識水性的青少年不擅自下水施救。

我國一年約有一萬人意外死亡，溺水死亡的人數(shù)高達70%，也就是說，平均溺水死亡的人數(shù)到達十幾人，所以溺水是多么緊要的呀！我們要牢記防溺水的學(xué)問，增加防溺水的實力。

防溺水平安教育觀后感篇2

有人把自己珍貴的生命，當(dāng)成了水，讓它任易流走;有人把生命當(dāng)成了身外之物，等消逝了生命的時候才會懂得珍惜。但生命和時間一樣一去不復(fù)返，所以我們必需時時刻刻預(yù)防溺水，珍惜生命。

夏天又到了。據(jù)往年資料統(tǒng)計，全國每天溺水而亡的大約有40人，一年就有14600人失去了生命，這是一個多么驚人的數(shù)據(jù)呀!這莫非不該引起我們的重視嗎?20__年5月的一天，在一個水庫中，有五名初中生在水中盡情地游戲，其中一人游出了很遠很遠，正值大家玩的起勁時，突然聽到一聲聲“救命啊!”等他們反響過來去搶救時，那名學(xué)生已經(jīng)溺水身亡，其余的人也因游出太遠太遠沒力氣返回岸邊，最終也沉入了深水之中，溺水身亡。這個真實的故事是不是應(yīng)當(dāng)讓大家承受教訓(xùn)呢?

為了預(yù)防溺水我們必需記住這么幾條：

1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;

2、下水前試試水溫，假設(shè)水太冷，就不要下水;

3、假設(shè)在江、河、湖、海游泳，那么必需有伴相陪，不行單獨游泳;

4、下水前視察游泳處的環(huán)境，假設(shè)有危急警告，那么不能在此游泳;

5、不要在地理環(huán)境不清晰的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很擔(dān)心全;

6、跳水前必須要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為平安;

7、在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充足者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠，剛好調(diào)整方向，確保平安。同學(xué)們在這150天中，我們必需增加防水意識，好好珍惜生命，切實做好防溺水工作。

溺水事務(wù)給大家敲響了警鐘，我們必需牢記防溺水學(xué)問，時時預(yù)防溺水，珍惜生命。

防溺水平安教育觀后感篇3

我們是祖國的花朵，將來的棟梁，好像一朵朵待開放的花朵，綻放誕生命的活力。生命誠珍貴，我們要珍愛生命。

夏天到了，天氣越來越燥熱。喜愛游泳這項運動的少年兒童特殊多。水能載舟，亦能覆舟，更是一個奪人生命的危急之物。假如缺少平安防范意識，遇到意外時驚慌，不能鎮(zhèn)靜自救，就簡單發(fā)生溺水死亡事故。

常聽大人們說起，我們家旁邊的金沙江河每年都有游泳被河水淹沒的。就在去年夏天，來自少數(shù)民族的兩位大哥哥，他們在職技院讀書。

一天下午他們騎著共享單車來到河邊游泳，由于他們不了解水情，其中一個被猛烈的河水無情的淹沒了。一個年輕鮮活的生命瞬間就消逝了，可想而知他的父母是多么的難過欲絕。看似安靜溫柔的河面，暗中卻隱藏著兇狠的魔爪，我們耳邊隨時敲響平安警鐘，遠離江河、池塘等水域。

假如我們要游泳，應(yīng)在大人的帶著下，選擇有平安防范措施的游泳池。下水前要先活動身體，再下水游泳。在游泳時請勿與他人游戲，將他人按入水中，假如覺得身體不安適，要馬上上岸休息或呼救。

生命無價，一次溺水，一場事故都可能讓人們丟失生命，父母給我們珍貴的生命，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜。讓我們謹(jǐn)記“珍愛生命，預(yù)防溺水”。

防溺水平安教育觀后感篇4

青少兒童年是祖國的明天，民族的盼望。提高青少年兒童的綜合素養(yǎng)，特殊是少年兒童的學(xué)習(xí)實力、生活實力、生存實力，都是開展素養(yǎng)教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為緊要了。其實溺水是可以幸免的。

少年兒童天性好動，他們對生活的一切新穎刺激反響敏感，新奇心強，喜愛冒險，同時由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)歷，對四周事物、環(huán)境可能構(gòu)成的危及平安的因素相識不夠，因而他們往往在突發(fā)事務(wù)中最簡單受到損害。例如，幾個同學(xué)一起去江邊游泳，這很危急：如今江水污染緊要，對皮膚不好，再加上采砂使得水域狀況困難。會游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要保持冷靜，采納仰泳，用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈，然后漸漸游回岸邊。

溺水的主要緣由是不知水深淺，失足落水，酒后溺水；一些人去游泳有救生圈覺得平安了，素不知這些簡易救生圈一扎就破；對水下狀況不明可是危機四伏，危急重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不可思議。因此我們因該留意以下幾點：

1、不到甌江邊游泳。尤其是郊游、旅行時由于不知水情深淺緩急，極易發(fā)生溺水事故。

2、學(xué)游泳時必需有專職教練或者會游泳的大人在場指導(dǎo)與愛護，并且?guī)暇壬?，如在海邊，有救生衣?/p>

防溺水平安教育觀后感篇5

星期一的第一節(jié)課，學(xué)校組織了各班觀看《防溺水平安教育》的視頻。讓我知道了溺水已經(jīng)成為學(xué)生非正常死亡的頭號殺手，每年意外死亡的兒童中，溺水死亡的兒童幾乎占了百分之六十。

所以我們要增加平安意識和防范實力，多了解游泳平安常識，學(xué)會防溺水和自救。在這里我建議同學(xué)們：

一、從我做起，樹立平安意識，加強自我愛護，遠離溺水隱患，不參加各類危急的校外活動;

二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危急地帶游戲、玩耍;

三、必須要在有家人陪伴的前提下，到平安的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應(yīng)的打算活動，防止溺水事務(wù)的發(fā)生;

四、不到無平安設(shè)施、無救援人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“制止游泳”或“水深危急”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，不在公園，尤其是靠河處逗留玩耍;

五、當(dāng)發(fā)覺有人落水時，不能冒然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救，同時，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

生命是珍貴的，每個人都只有一次，它不像財產(chǎn)可以失而復(fù)得;也不像花草樹木一樣，花謝了，葉子凋零了，還可以周而復(fù)始地開出更艷麗的花，長出更茂密的葉子。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

夏天到了，天氣特別燥熱，最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有必須的危急性，每一年，不知有多少人因為游泳而失去了生命。下面就有這么一那么關(guān)于溺水的悲劇故事。

防溺水平安教育觀后感篇6

最近，我看了一個關(guān)于“珍愛生命，預(yù)防溺水”的視頻。在里面，我懂得了一個道理：水雖然是生命之源，但他卻隱藏了無盡的危急;水雖然是生命的起先，但它也可以摧毀一切。

在視頻中播放了一個慘劇。一個燥熱的夏天，一位九歲的女孩，禁不住誘惑，單獨下水玩耍時，被水草纏住了腳，慌了神。在那喊救命時，她的同伴望見了，連忙叫大人來。當(dāng)大人趕到時，小女孩已經(jīng)進入昏迷狀態(tài)。送到醫(yī)院，因搶救無效而死。這個小女孩只有九歲，九歲啊!一個含苞待放的生命就這樣恒久離開了我們。

這個故事讓我想起了親戚家的哥哥。有一次，我哥哥和他的同學(xué)去水庫玩。哥哥在不知道水庫深淺的狀況下，下水游泳，就再也沒有回來。我的姑姑哀思欲絕，幾次哭暈過去。因為哥哥的離去，制造了白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇，同時，一個華蜜的家庭也因此破滅了。

為了父母不再失去孩子;為了華蜜的家庭不再破滅;為了鮮活的生命不再消逝，我們要懂得以下幾點防止溺水的學(xué)問：

(1)不要私自下水游泳。

(2)不要擅自與他人結(jié)伴游泳。

(3)不要在不熟識的水域游泳。

(4)不要在無平安設(shè)施，無救援人員的水域游泳。

(5)不要讓不會水性的同學(xué)擅自下水游泳。

(6)不要在無家長無教師帶隊的狀況下游泳。

我再次的呼吁大家，“珍愛生命，預(yù)防溺水”。

防溺水平安教育觀后感篇7

今日的語文課上老師給我們看了一組關(guān)于防溺水學(xué)問的圖片和視頻，看了那些駭人動目的圖片，同學(xué)們都感慨萬分。那些揪心的畫面，哀思欲絕的哭泣聲，縈繞在我的耳邊，使我的心境久久不能安靜。

在炎炎夏日，涼爽的河水會誘惑許多的同學(xué)去痛快的洗個澡。可是同學(xué)們你們明白嗎看似安靜溫順的水面卻暗藏殺機。那淙淙的河水誘惑著你，當(dāng)你跳下去的時候，卻又張開血盆大口打算把你吞掉。假如你就這樣悄無聲息的走了，有沒有想過你們的父母

俗話說的好“不怕一萬，就怕萬一”。在前幾年，在我們村里就發(fā)生了一件令人哀痛的事。一群孩子在無防護措施，沒人看管的情景下下河游泳。突然一個孩子，漸漸的沉下去，當(dāng)岸上的孩子找來大人施救的時候，那個孩子已經(jīng)奄奄一息了。不管怎樣搖動，怎樣做人工呼吸，孩子就是不醒。孩子的父母哀思欲絕，在一旁的我忍不住哭了。這不是天災(zāi)!是人禍!是他們自我缺乏平安學(xué)問，最終造成了不行挽回的慘痛。

同學(xué)們，有時候危急總在我們不經(jīng)意的時候發(fā)生，所以釀成了一個個慘不忍睹的事務(wù)。此刻處于青春期的我們，有無比完備的將來。所以我們必需珍惜自我的生命，謹(jǐn)慎聽老師和父母的訓(xùn)誨，削減杯具的發(fā)生。我們不情愿看到一個個的生命被無情的流水帶去，我們更不情愿看到那哀思欲絕的一幕幕。同學(xué)們，讓我們行動起來：珍愛生命!讓我們的世界充溢歡樂!

防溺水平安教育觀后感篇8

這個假期，教師布置了一項特別的作業(yè)，就是與家長一起收看《珍愛生命，預(yù)防溺水》視頻?？赐旰螅且患渌聞?wù)在我的腦海中回蕩，心情久久不能安靜……。

在防溺水視頻中，有些孩子是在沒有家長和教師的陪伴下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水，而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生。有的孩子是因下水前不做打算活動，在無救援人員的海疆游泳，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學(xué)生私自到郊外的池塘中游泳，其中一名女學(xué)生不慎遇險，在水中呼救，其他學(xué)生一起去救她，結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡的事故……

我的心靈被深深振動了，一個個鮮活的生命就這樣沒了，生命竟是如此的脆弱！這個事故告知了我們，作為中小學(xué)生，不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生，而且要駕馭識別險情、緊急避險和遇險逃命的實力，在發(fā)生溺水事務(wù)時，怎樣進展自救和救援。

看了這次防溺水視頻，我的收獲真不少！不但讓我駕馭了很多預(yù)防溺水學(xué)問，而且提高了平安意識。同學(xué)們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛生命吧！

防溺水平安教育觀后感篇9

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。聽說今日的班隊課，張教師要給我們看防溺水平安學(xué)問教育的錄像呢！張教師一進教室，果真對同學(xué)們說：“今日我們看防溺水平安學(xué)問的錄像。”同學(xué)們都很開心，立刻探討了起來。

錄像里的叔叔告知我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會發(fā)生漩渦，或被水草纏住等危急，外出游泳時必須要有大人陪伴。就算在的游泳館里游泳，也會可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，必須要做熱身運動。叔叔還告知我們怎樣預(yù)防在水里抽筋的學(xué)問。

下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時該怎么自救？一、小腿抽筋時，要立刻深吸一口氣潛入水中，用手輕輕地舒緩小腿抽筋的局部。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一些后，再用仰泳游向岸邊。二、腳趾抽筋時，我們要立刻按摩腳趾。等好一些后，再游到岸邊。三、大腿抽筋時，我們要先按摩大腿，再用仰泳游，同時將大腿向上翹出水面，用沒有抽筋的另一條腿輕輕蹬水，游到岸邊。四、手指抽筋時，要立刻把手握緊，然后再張開，反復(fù)做幾次后，用沒有抽筋的部位劃向岸邊。

看了這個錄像后，我們增長了不少預(yù)防溺水平安的學(xué)問?？磥?，我們以后游泳也要多多留意防溺水平安哦！

防溺水平安教育觀后感篇10

今日，李教師布置我們觀看一部短片“珍愛生命，預(yù)防溺水”。

我觀看了這部短片之后，深受啟發(fā)。生命短暫，我們要好好珍惜生命。世界上有許很多多學(xué)生死于溺水。只因他們貪玩，常到河、湖、水庫等有水地帶游玩。一些因為發(fā)生意外，跌入水中……他們都因溺水而亡。

作為小學(xué)生我們要踴躍參與學(xué)校組織的平安教