九下化學-化學肥料（提高） 鞏固練習

化學肥料(提高)【鞏固練習】一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意)1.碳酸氫銨(NH?HCO?)能使作物枝繁葉茂，果實碩大。碳酸氫銨屬于()2.下列化肥屬于復合肥的是()①CO(NH?)z②NH?H?PO?③KCl④NH?NO?⑤KNO?A.②⑤B.③⑤C.④⑤D.①②③3.“莊稼一枝花，全靠肥當家”。下列關(guān)于農(nóng)作物和化肥的說法正確的是()C.磷肥能使作物根系發(fā)達，耐寒耐旱4.某農(nóng)場種植的棉花，枝葉生長不茂盛，需施用的化肥是()5.下列氮肥中含氮量最高的是()6.下列關(guān)于化肥的說法不正確的是()A.銨鹽能與堿性物質(zhì)混放和混用7.氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥，用簡便方法區(qū)別三種化肥，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實用性。區(qū)別下列相關(guān)化肥的方法可行的是()8.配制一定量某植物營養(yǎng)液。已知該營養(yǎng)液中需要鉀元素78g,氮元素70g,則需要KNO?和NH?NO?的質(zhì)量分別為()A.101g和400gB.202g和200gC.202g和400gD.202g和120g9.某蔬菜種植基地原計劃每畝菜田施用氮肥碳酸氫銨7.9kg,因缺貨現(xiàn)改施尿素CO(NH)?,若要達到同樣的施肥效果，則每畝菜田所需尿素的質(zhì)量是()A.3kgB.3.95kgC.6kgD.7.9kg二、填空題10.同學們在實驗室用混合兩種固體藥品的辦法自制“鉀、氮復合肥料”,用到的藥品有KCl、K?SO4、NH?HCO?、NH?C1。同學們制得了成分不同的“鉀、氮復合肥料”,從中抽取一份作為樣品探究其成分，請回答有關(guān)問題：限選試劑：稀HCl、稀H?SO?、BaCl?溶液、AgNO?溶液、蒸餾水(1)提出合理假設(shè)。所抽樣品的成分有4種可能：假設(shè)1:KC1和NH4HCO?;假設(shè)2:KC1和NH?Cl;假設(shè)3:K?SO?和NH?HCO?;假設(shè)4:。小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學習資料庫(2)形成設(shè)計思路。①甲同學提出先用AgNO?溶液確定是否含有KC1,你是否同意并說出理由：。②乙同學提出先確定是否含有NH?HCO?,則可以選擇的試劑是(3)完成實驗方案。請?zhí)顚憣嶒灢僮鳎c表中結(jié)論相符的預期現(xiàn)象。實驗操作預期現(xiàn)象結(jié)論步驟1:假設(shè)2成立步驟2:11.某化學興趣小組進行了識別化肥的探究活動。他們對氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實驗探究步驟如下：。(1)步驟一：取上述四種化肥各少量分別放入試管，觀察，從外觀上即可與其他化肥區(qū)分出來的是。(2)步驟二：在裝有另外三種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是。(3)步驟三：再分別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體放出的是。由此可知，在使用該類化肥時，要避免與性物質(zhì)混合施用，以防降低肥效。氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進行區(qū)分，你認為可行的是。A.硝酸鋇溶液B.氯化鈉溶液C.酚酞溶液D.稀鹽酸12.一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。觀察比較后，發(fā)現(xiàn)此農(nóng)田的小麥長得矮小、容易倒伏、葉片上有斑點。農(nóng)民將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊，進行田間實驗。除施肥不同外，其他田問管理措施相同。實驗結(jié)果如下表：地塊甲乙丙丁戊施肥情況(等質(zhì)量)尿素[CO(NH?)?]磷酸二氫鉀磷酸二氫銨硫酸銨不施肥小麥收獲量(千克)69.26比較甲、乙、丁、戊可知，該農(nóng)田可能缺少的元素是,比較乙和丙可判斷該農(nóng)田缺少的元素是13.現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有Mg(OH)2,CuCl?,NH?NO?,(NH4)2SO4,CuO五種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)實驗過程中所有可能發(fā)生的反應均恰好完全反應)。固體固體混合物A(一定量)(適量)①加熱、充分反應過濾濾液C沉淀D③加適量BaCl;溶液充分反應溶液F(無明顯現(xiàn)象)溶液G(藍色)溶液E(一種化肥)②通入水中氣體B試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白：(1)產(chǎn)生的氣體B的氣味為,溶液E的名稱是一定存在的溶質(zhì)是(寫化學式)。(3)混合物A至多含有種物質(zhì)，其中肯定存在的物質(zhì)是(寫化學式)。(4)寫出實驗過程④中可能發(fā)生的化學反應中的1個化學方程式：小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學習資料庫214.某硝酸銨樣品，測知其含氮量為28%(雜質(zhì)不含氮元素),則樣品中含硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)為15.某硝酸銨樣品中可能混有硫酸銨或尿素中的一種，經(jīng)測定此樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為36.8%,則此硝酸銨樣品中可能混有的雜質(zhì)是。【答案與解析】【解析】碳酸氫銨(NHHCO?)含有氮元素，故屬于氮肥?！窘馕觥竣貱O(NH?)?中含有氮元素，屬于氮肥；②NH?H?PO?中含有氮元素和磷元素，屬于復合肥；③KC1中含有鉀元素，屬于鉀肥；④NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥；⑤KNO?中含有氮元素和鉀元素，屬于復合肥，故②⑤屬于復合肥?！窘馕觥?NH?)?SO?只含氮這一種營養(yǎng)元素，屬于氮肥，A項錯誤；農(nóng)作物所必需的營養(yǎng)元素主要有氮、磷、鉀三種，還需要硼、錳、銅、鋅、鉬等微量元素，B項錯誤；磷肥能使作物根系發(fā)達，耐寒耐旱，C項正確；銨態(tài)氮肥能與熟石灰發(fā)生反應生成具有刺激性氣味的氨氣，從而降低肥效，D項錯誤?！窘馕觥康誓艽龠M作物的莖葉生長茂盛，葉色濃綠；磷肥能促進作物根系發(fā)達，增強抗寒抗旱能力，還能促進作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿；鉀肥能促進植物生長、增強抗病蟲害和抗倒伏能力?！窘馕觥磕蛩厥呛孔罡叩牡?，尿素的含氮量為14×2÷60×100%~46.7%。6.【答案】A【解析】銨態(tài)氮肥能與堿反應，放出氨氣，使肥效降低。7.【答案】D8.【答案】D9.【答案】A【解析】設(shè)每畝菜田所需尿素的質(zhì)量為X。則X×(28÷60)=7.9kg×(14÷79)解得X=3kg(2)①不同意，因為AgNO?也可以與NH?Cl反應生成白色AgC1沉淀，不能確定是否有KC1②稀HC1(或稀H?SO?)實驗操作預期現(xiàn)象結(jié)論步驟1:取少量這種混合固體于試管中，滴加適量稀HCl(或稀H?SO?)無氣泡冒出假設(shè)2成立步驟2:另取少量這種混合固體于另一支試管中，加足量蒸餾水溶解，滴加BaCl?溶液，振蕩無白色沉淀產(chǎn)生【解析】(1)所抽樣品的成分有4種可能，分別為：KC1和NH?HCO?、KCl和NH?Cl、K?SO?和NH?HCO?、K?SO?和NH?Cl。(2)①不能先用AgNO?溶液確定是否含有KC1,這是因為氯化銨和硝酸銀反應也能夠生成白色沉淀氯化銀。②先確定是否含有NH?HCO?,則可以選擇的試劑是稀鹽酸或稀硫酸，因為碳酸氫銨能和稀鹽酸反應生成氯化銨、水和二氧化碳，能和稀硫酸反應生成硫酸銨、水和二氧化碳。(3)假設(shè)2成立，說明混合物中含有KC1和NH?C1,不含有K?SO?和NH?HCO?,用稀鹽酸或稀硫酸可驗證混合物小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學習資料庫3中不含有NH?HCO?,用氯化鋇溶液可驗證混合物中不含有硫酸鉀。12.【答案】磷元素、鉀元素鉀元素13.【答案】(1)刺激性氣味氨水(2)CuSO4(4)CuO+H?SO?=CuSO?+H?O或Cu(OH)2+H?SO?=CuSO?+2H?O或Mg(OH)2+H?SO?=MgSO?+2H?O【解析】該實驗流程為：該固體混合物與適量的氫氧化鈉溶液混合后，得到氣體B,且B溶于水可得到一種化肥，所以混合物中必定有銨根離，又因為F無明顯現(xiàn)象，所以混合物A中一定無硫酸根離，所以A中一定有NH?NO3。因為G溶液顯藍色，所以G溶液中一定有Cu2+,所以A中至少有CuCl?、CuO中的任意一種。另外若A中有Mg(OH)2也符合題意。14.【答案】80%【解析】設(shè)硝酸銨樣品的質(zhì)量為M,樣品中硝酸銨的質(zhì)量為M。樣品中含硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)為=M?÷M×100%=28%÷{14×2÷(14+4+14+