2025版高考英語(yǔ)一輪總復(fù)習(xí)第一部分應(yīng)用文寫(xiě)作第三章記敘文寫(xiě)作第四講日記

第四講日記日記是用來(lái)記錄一天中所發(fā)生的有意義的、值得記錄的事件。在日記中，人們會(huì)對(duì)事件發(fā)表評(píng)論，闡述自己的態(tài)度或體會(huì)。1．英文日記通常由書(shū)端和正文兩個(gè)部分組成。其具體格式為：英文日記的書(shū)端是專門(mén)寫(xiě)日記的日期和星期的。左上角是日期(日、月、年)、星期。2．日記的時(shí)態(tài)：由于日記是對(duì)當(dāng)天所發(fā)生事情的回顧，因此常用一般過(guò)去時(shí)。在發(fā)表評(píng)論或感想時(shí)，也可使用其他時(shí)態(tài)。3．日記的人稱：因?yàn)槿沼浭怯涊d自己的親身經(jīng)歷，因此應(yīng)用第一人稱，語(yǔ)言盡量口語(yǔ)化，按照事情發(fā)生的先后順序，清楚、準(zhǔn)確、連貫地把事情表達(dá)出來(lái)。4．日記的具體寫(xiě)作結(jié)構(gòu)為：1．吸引眼球開(kāi)頭句①Thismorning,whenIwaswalkingonthestreet,Isawthattwotravelerswerereadingamap,lookingpuzzled.今天早上，當(dāng)我在街上散步的時(shí)候，我看到兩個(gè)旅行者在看地圖，看起來(lái)很困惑。②ItisSundaytoday.Thismorning,wehadavoluntaryactivity.今天是星期天。早晨，我們有個(gè)志愿活動(dòng)。2．亮點(diǎn)出彩篇中句①IledthemtothenearbybusstopandadvisedthemtotakeNo.20Bus,whichcouldtakethemtheredirectly.我把他們帶到附近的公共汽車站，建議他們乘坐20路公共汽車，這樣他們就可以直接到那里了。②Seeingthemonthebus,Ifeltakindofsatisfaction.看到他們?cè)诠财嚿希腋械揭环N滿足。③TodayIsuccessfullygotridofmyphoneandIfeltitamazing.今天我成功地?cái)[脫了我的手機(jī)，我覺(jué)得很神奇。④Itofferedmeanopportunitytogetclosetonatureandhaveagoodchatwithmyfriendsinsteadofchattingonline.它給了我一個(gè)接近自然并和我的朋友聊天的機(jī)會(huì)，而不是在網(wǎng)上聊天。3．韻味無(wú)窮結(jié)尾句①Athrillingaswellasmeaningfuldayhasended,butIstillremainedexcitedforquitealongtime.勞累而有意義的一天結(jié)束了，但我仍然激動(dòng)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。②Whathappenedtodayhasleftadeepimpressioninmymemory.今天發(fā)生的事在我的腦海里留下了深刻的印象。③Whatanunforgettableexperience!多么令人難忘的一次經(jīng)歷！④Thisisthelessonweshouldlearnfrom.這是我們應(yīng)當(dāng)汲取的教訓(xùn)。⑤Thoughtired,Ifeltveryhappy.雖然很累，但我感覺(jué)很快樂(lè)。星期日、月(日期)Everyonemayhaveexperiencedsomethingunforgettable,goodorbad.Iwillneverforgetthethingthat(事情)．(提出將要講述的事情)Itwas(時(shí)間)．Ontheway,Ifound(人物)．Iwentupwardandknewthat(事情發(fā)展)．Ithought(幫助對(duì)方)．However,tomysurprise,I(遇到挫折)．AtlastI(結(jié)果)．(詳細(xì)講述事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和過(guò)程等)Thisisonlyasmallthing,butonlyatthatmomentdidIknow(感受)．(發(fā)表見(jiàn)解或感想)假定你是李華，昨天你參加了學(xué)校舉辦的以“我最喜歡的一本書(shū)”為主題的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)你寫(xiě)一篇英語(yǔ)日記，要點(diǎn)如下：1．描述當(dāng)時(shí)比賽的情況；2．你的表現(xiàn)和感受。注意：1.寫(xiě)作詞數(shù)應(yīng)為80左右；2．請(qǐng)按如下格式作答。Saturday4June【滿分范文】Saturday4JuneThisafternoonIattendedtheEnglishspeechcontestheldbymyschool，whosetopicis“ThebookIlikebest”．WhenIknewthatthefirstfivecandidatesperformedverywell,Ifeltalittleworried.Atthethoughtofthewords“Icandoit”，Ibecamecalmalot.Soonitwasmyturn.WhenIsaid“ThebookIlikebestisThreeDaystoSeewrittenbyHelenKeller;fromthebook,Irealizethatitwouldbeanexcellentruletolivehappilyeachdayasifweshoulddietomorrow.”，myteachersandclassmatescheeredforme.FinallyIwonfirstprize.Behappyeverydayandtrymybesttodoeverything.I'llkeepitinmymindandmakeitcometrue.【名師點(diǎn)評(píng)】1．文章開(kāi)篇總體描述；隨后詳述當(dāng)時(shí)的比賽情況；最后闡述自己的感想。2．范文中使用了大量高級(jí)句式結(jié)構(gòu)，如whose引導(dǎo)的定語(yǔ)從句(whosetopicis“ThebookIlikebest”)，when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句(WhenIknewthatthefirstfivecandidatesperformedverywell)，asif引導(dǎo)的方式狀語(yǔ)從句(asifweshoulddietomorrow)，過(guò)去分詞短語(yǔ)(writtenbyHelenKeller)作后置定語(yǔ)；還使用了(atthethoughtof,keepitinmymind等)高級(jí)詞匯，使得文章語(yǔ)言多樣，條理清楚，層次分明。這些都彰顯了作者扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言功底，較強(qiáng)的思維能力和表達(dá)能力。假定你是李華，上周六下午你校在學(xué)校禮堂舉行了消防逃生演練(firedrill)。請(qǐng)你寫(xiě)一篇英語(yǔ)日記記錄這一事件，內(nèi)容包括：1．消防講座；2．逃生演練；3．你的感受。注意：1.寫(xiě)作詞數(shù)應(yīng)為80左右；2．請(qǐng)按如下格式作答。Saturday26February【參考范文】Saturday26FebruaryInordertoraiseoursafetyawareness,somefirefighterswereinvitedtoourschooltogiveaspeechlastSaturdayafternoon.Theyshoweduswhattodoincaseofafire,howtopreventthefireandhowtousedifferentkindsoffire-fightingequipment.Thenafiredrillwasheld.Assoonasthealarmrang,allofusstudentsrandownstairsonebyone.Wefinallygottogetheratthep