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文檔簡(jiǎn)介
山東省青島市(2024年度)小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).讀一讀,根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。
(1)大自然中藏著許多mìmì,草地上一個(gè)個(gè)小mógu出頭來(lái),森林里xiōngměng的獅子正在捕獵,天空中一朵朵白云biànhuàn莫測(cè)。
(2)我的爸爸xìnggé豪爽,qiānxū好學(xué),他工作認(rèn)真fùzé,大家都kuājiǎng他。2、填空題(每題2分共5題)
1).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的__________,流著_________。(《走月亮》)
(2)黃昏,小麗和家人一起到樹林里散步,此時(shí)她看到太陽(yáng)的余暉射入深林,又照在青苔上,她不由得吟誦起詩(shī)句:“________________,_________________?!?/p>
(3)“智能之士,________________,_________________。”告訴我們:要想成才,就要勤學(xué)習(xí),善提問(wèn)。2).默讀課文《寶葫蘆的秘密(節(jié)選)》,說(shuō)一說(shuō)王葆為什么想得到一個(gè)寶葫蘆。
_______________________________________3).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)純樸的鄉(xiāng)村?!癬_____________,樹頭新綠未成陰?!薄懊纷咏瘘S杏子肥,____________?!薄癬__________,溪頭臥剝蓮蓬?!弊x著這些詩(shī)句,我們仿佛就看到鄉(xiāng)下人家是一道_______、_______的風(fēng)景。
(2)詩(shī)歌,讓我們用美麗的眼睛看世界。艾青說(shuō)“詩(shī)是人類向未來(lái)寄發(fā)的信息,詩(shī)給人類以___________?!彼凇毒G》一詩(shī)中寫道:“所有的綠_________,擠在一起,_______在一起,__________在一起。”冰心用詩(shī)表達(dá)對(duì)母親的依戀:“這些事——是________的回憶:_____的園中,_______的葉下,________________。”
(3)深深淺淺的腳印,寫滿成長(zhǎng)的故事。哈爾威船長(zhǎng)在災(zāi)難面前________;小英雄雨來(lái)________地同敵人作斗爭(zhēng);王冕能__________,《墨梅》就道出了其心聲;(填四字詞語(yǔ))4).在括號(hào)里填上同音字組成詞語(yǔ)。
shì裝(
)拂(
)(
)候
jì(
)靜業(yè)(
)郵(
)5).詞語(yǔ)大比拼。
(1)和古人讀書求學(xué)有關(guān)的成語(yǔ):囊螢夜讀___________、____________。
(2)體現(xiàn)城市生活的四字詞語(yǔ):燈火輝煌___________、____________。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列各組詞語(yǔ)中,讀音、書寫和釋義完全正確的一項(xiàng)是()A.黯然(àn)企望(qǐ)無(wú)邊無(wú)垠喜不自勝(能承受)B.陂田(pō)燕國(guó)(yān)備水一戰(zhàn)白額大蟲(老虎)C.擒獲(qíng)船塢(wū)獐頭鼠目神機(jī)妙算(美,好)D.衣裳(cháng)吶喊(là)一聲不吭瞑目蹲身(閉上)2).“船”的部首是()A.舟B.幾C.口3).下列漢字讀音為第二聲的是()A.兩B.見C.船4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).句子練習(xí)。
(1)改為陳述句:哪里還會(huì)有這樣美妙的夏夜呢?
________________________________________________________
(2)改為第三人稱敘述:媽媽說(shuō):“今天我去菜市場(chǎng)買東西?!?/p>
________________________________________________________
(3)縮句:小溪清脆的歌聲在狹長(zhǎng)的山谷里悠悠地回蕩。
________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).將下列讀音和生字連線。
dànsǎnfàn
táo
mèishǐdìqián
傘蛋桃飯屎妹錢弟2).鋒蜂愛幕吵寫
山利墓慕抄鬧
蜜峰開地炒菜6、排序題(每題5分共2題)
1).按照事情發(fā)展的順序,重新排列下面幾句話。
(
)我仔細(xì)一看,原來(lái)是一條蚯蚓。
(
)突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲。
(
)爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲,我們要保護(hù)它。
(
)我和爸爸正在菜園里拔草。
(
)我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。2).按照事情發(fā)展的順序把句子排列成一段通順的話。
(
)小明走在半路上,忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中直哭。
(
)剛要出門,天下起了大雨。
(
)小明急忙跑上前去為小朋友打傘。
(
)小明媽媽讓小明上街買醬油。
(
)媽媽連忙遞給小明一把傘。
(
)小朋友高興地笑了。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列關(guān)聯(lián)詞的使用是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.之所以胡蘿卜先生近視,是因?yàn)楹勇┕瘟艘桓?
)
2.只要看著胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路,就可以知道他的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。雜詩(shī)(其二)[唐]王維君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日①綺窗②前,寒梅著花未③?注釋:①來(lái)日:來(lái)的時(shí)候。②綺(qǐ)窗:雕刻花紋的窗戶。③著(zhuó)花未:開花沒有?未,用于句末,相當(dāng)于“否”,表疑問(wèn)。
1.本詩(shī)的前兩句連用了兩個(gè)“故鄉(xiāng)”,表達(dá)了“我”_____________________________的情感。
2.下列對(duì)古詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是()A.詩(shī)的前兩句為我們描繪了這樣一幅場(chǎng)景:一個(gè)久居他鄉(xiāng)的游子,終于見到一個(gè)來(lái)自故鄉(xiāng)的人,迫不及待地想要了解故鄉(xiāng)的一切B.“來(lái)日綺窗前,寒梅著花未?”寫出了仿佛故鄉(xiāng)值得懷念的就是窗前的那株寒梅,這有些出乎常情,是故作姿態(tài)C.在句式上,以問(wèn)句結(jié)尾,言有盡而意無(wú)窮,傳達(dá)出了對(duì)親人無(wú)盡的思念之情D.本詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格質(zhì)樸清新,口語(yǔ)入詩(shī),平淡而雋永3.本詩(shī)中________寄托著詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)之情。請(qǐng)你寫出兩句表達(dá)同樣情感的詩(shī)句:_______________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).寫作。
每位同學(xué)的童年時(shí)代都會(huì)有很多玩具,有的隨玩隨丟,有的卻因?yàn)橄矏垡?/p>
直被珍藏著。請(qǐng)以“童年的玩具”為題,介紹自己喜愛的玩具。
要求:1.寫出玩具的特點(diǎn);
2.抒發(fā)真情實(shí)感;
3.450字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).共讀好文,相見歡。自相矛盾楚人有賣矛與盾者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無(wú)不陷也?!被蛟唬骸耙宰又?,陷子之盾,何如?”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛,不可同世而立?!俄n非子》注釋:譽(yù):稱贊,這里有夸耀、吹噓的意思;堅(jiān):堅(jiān)硬。陷:陷落,這里有穿透、刺穿的意思?;颍河腥?。弗:不。1.解釋下列句子劃?rùn)M線的字。
(1)吾矛之利()
(2)其人弗能應(yīng)也(
)
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
以子之矛,陷子之盾,何如?
______________
3.文中的楚人所說(shuō)的:“______”和“_______”是自相矛盾的。(用原文中的話。)
4.成語(yǔ)“自相矛盾”告訴我們的道理是:_______________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).非連續(xù)性文本閱讀。
[材料一]【垃圾食品】垃圾食品,一般情況下指高熱量食品,這些食品很容易使人發(fā)胖,而營(yíng)養(yǎng)素卻不足。世界衛(wèi)生組織公布的十大垃圾食品是:油炸類食品、腌制類食品、加工類肉食品、餅干類食品、汽水可樂類飲料、方便類食品、罐頭類食品、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品、燒烤類食品。(摘自《百科知識(shí)》)
[材料二]【解讀誤區(qū)】一提到“垃圾食品”,很多人會(huì)聯(lián)想到漢堡、薯?xiàng)l、炸雞、比薩、可樂,認(rèn)為這些外來(lái)食品才是所謂的垃圾。其實(shí)我們的傳統(tǒng)小吃中也有不少垃圾食品,如蔥油餅、油炸餅、油條、燒餅等。這些東西都只含油脂與面粉,只提供熱量,是地道的中國(guó)口味垃圾食品。事實(shí)上,垃圾食品還指那些提供超過(guò)人體需求,變成多余成分的食品。如醬菜、罐頭類食品,這些食品中的鹽分常會(huì)造成過(guò)多的鈉滯留體內(nèi),成為垃圾。(摘自互聯(lián)網(wǎng))
[材料三]【問(wèn)卷調(diào)查】記者就飲食習(xí)慣問(wèn)題對(duì)某班50名小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:調(diào)查項(xiàng)目購(gòu)買食品時(shí)的首選考慮常喝飲料類型營(yíng)養(yǎng)價(jià)值包裝好看味道好純凈水果汁汽水可樂白開水人數(shù)比例72%8%20%25%30%40%5%(摘自互聯(lián)網(wǎng))1.下列全部屬于垃圾食品類的一項(xiàng)是()A.話梅葡萄薯?xiàng)lB.果脯炸雞西紅柿C.漢堡可樂水產(chǎn)品D.火腿蔥油餅方便面2.下列……表述不正確的一項(xiàng)是()A.我國(guó)各地區(qū)的特色傳統(tǒng)小吃均是健康食品。B.垃圾食品是一種高熱量食品,營(yíng)養(yǎng)素卻不足。C.垃圾食品讓很多成人和兒童體重超標(biāo)。D.從調(diào)查數(shù)據(jù)看,小學(xué)生更喜歡喝汽水可樂類飲料。3.閱讀了以上三份材料,你想給同學(xué)們提出哪些關(guān)于健康飲食的建議?請(qǐng)寫下來(lái)。
建議一:______________________________
建議二:______________________________
建議三:______________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選擇恰當(dāng)?shù)淖纸M詞,打“√”。
出(賽塞)長(zhǎng)(征往)(簽答)訂(忘妄)想
諸(侯候)皮(扶膚)(記紀(jì))憶(拜湃)師2).根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行選擇,填寫序號(hào)。
多樣的閱讀方法能夠幫助我們更好地進(jìn)行有目的地閱讀,請(qǐng)你根據(jù)問(wèn)題選擇對(duì)應(yīng)的閱讀方法。
A.瀏覽課文的方法B.圈畫關(guān)鍵詞的方法
C.尋找中心句的方法D.查找資料的方法
(1)第一自然段對(duì)了解地球之外是否有生命沒有幫助,可以跳過(guò)去不細(xì)讀。我們采用了(
)。
(2)第二自然段中的中心句“地球絕不是生命存在的唯一天體”,尋找每個(gè)自然段的中心句,可以幫助我們快速地抓住這個(gè)自然段的主要意思。這種閱讀方法是(
)。
(3)課文中提到火星上有可能存在生命的最新證據(jù)在1975年,從1975年到現(xiàn)在,又有了哪些新的研究進(jìn)展呢?要
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