澳門（2024年）小學(xué)語文部編版摸底(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

澳門（2024年度）小學(xué)語文部編版摸底(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀句子，補(bǔ)充詞語。

（1）王芳非常好，舒展的樣子比還美，班里的同學(xué)都選她當(dāng)文藝委員。

（2）冬天，我們在的教室里做，而的賣的小女孩卻靠在上挨餓受凍。2、填空題（每題2分共5題）

1）.我能照樣子寫詞語，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填進(jìn)句子中。

例：慢騰騰興___________懶___________靜___________

（1）李明______________地跑進(jìn)教室，大聲說：“明天我們?nèi)ゴ河危　?/p>

（2）大龍蝦在海底_______________地蠕動(dòng)著。

（3）同學(xué)們在上自習(xí)，教室里________________的。2）.小明在班級(jí)“日積月累大比拼”活動(dòng)中，堅(jiān)持每天用歸類的方法積累詞語。請你也像他一樣，歸類積累一些詞語吧！

津津有味____________________

紅彤彤___________________3）.小明還展示了他的書法作品，內(nèi)容是杜牧的《清明》，其中后兩句是：________________________？________________________。4）.這個(gè)學(xué)期我讀了童話故事《__________________________》。5）.根據(jù)每組字的特點(diǎn)，照樣子各寫2個(gè)。

3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面有關(guān)課文內(nèi)容的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《畫楊桃》一文中，幾個(gè)同學(xué)看到“我”的畫哈哈大笑起來，是因?yàn)椤拔野褩钐耶嫵闪宋褰切恰薄．《好天氣和壞天氣》告訴我們，換個(gè)角度去思考問題，效果會(huì)不一樣。C．《小馬過河》告訴我們，判斷別人說的是不是對的，要?jiǎng)幽X筋思考，并親自試一試，才能得出正確的結(jié)論。D．《揠苗助長》中，種田人把禾苗拔高一大截，力氣沒有白費(fèi)。2）.下面選項(xiàng)中，全部是由意思相近的字組成的詞語的一項(xiàng)是（）A．尋找激動(dòng)B．明亮始終C．高低廣大D．烏黑災(zāi)難3）.我們在這篇課文中學(xué)到的漢字有??（）

①雨???②鳥???③對??④大A．①②③B．①③④C．②③④4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）太陽暖暖地照著，海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼。（縮句）

____________________________________

（2）月明人靜的夜里，紡織娘便叫起來。（改為擬人句）

______________________________________

（3）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。（仿寫句子）

_____________________________________

（4）雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)的天山無邊的繁花呢？（改為陳述句）

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

紅紅的雪花

白白的小草

青青的太陽2）.將對應(yīng)的詩句用線連起來。

問渠那得清如許直把杭州作汴州

暖風(fēng)熏得游人醉為有源頭活水來

家家乞巧望秋月萬馬齊喑究可哀

九州生氣恃風(fēng)雷穿盡紅絲幾萬條6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序。

()松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。

()他說：“哦，我是要辦大事業(yè)的?！?/p>

()狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。

()好多年過去了，誰也沒看見狗熊辦成了什么大事業(yè)。2）.按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的順序重新排列。（填序號(hào)）

①太陽出來了②雨越下越大

③天亮起來了④滿天的烏云

⑤雨聲小了⑥下起雨來

_____________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.讀讀比比，在停頓恰當(dāng)?shù)木渥雍竺娈嫛啊獭?，不恰?dāng)?shù)拇颉啊痢?/p>

1．梁國/楊氏子/九歲，甚聰惠。(

)

2．梁國楊氏/子九歲，甚/聰惠。(

)

3．未聞/孔雀/是夫子/家禽。(

)

4．未聞/孔雀/是夫子家/禽。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……1．節(jié)選的詩文中（）A．前一節(jié)是動(dòng)態(tài)描寫，后一節(jié)是靜態(tài)描寫。B．前一節(jié)是靜態(tài)描寫，后一節(jié)是動(dòng)態(tài)描寫。C．都是靜態(tài)描寫。D．都是動(dòng)態(tài)描寫。2．讀第二小節(jié)進(jìn)行判斷，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

（1）這一節(jié)詩運(yùn)用了比喻和擬人兩種修辭方法。()

（2）這一節(jié)詩寫出了自然界中春天到處都是綠色。()

（3）春天綠色的景物看起來十分鮮艷。()

（4）這種隨風(fēng)而動(dòng)的綠體現(xiàn)了春天生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。()

3．“所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起”讓你感受到了什么？

______________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫話百花園。

看圖寫話，不會(huì)寫的字可以寫拼音。什么時(shí)候？什么地方？誰在干什么？10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀樂園。精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃（）東海，溺而不返，（）精衛(wèi)，（）西山之（），以堙于東海。1．在原文中填空。

2．翻譯句子。

（1）炎帝之少女，名曰女娃。

____________________________________________

（2）溺而不返。

___________________________________________

3．精衛(wèi)代表的是什么樣的精神？請你寫一寫。

__________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)選段巧理解。①接著，第二場比賽開始了。田忌用上等馬對齊威王的中等馬，勝了第二場。田忌得微一笑。②第三場，田忌用中等馬對齊威王的下等馬，又勝了一場。田忌滿意地笑了。比賽結(jié)束了。田忌勝兩場輸一場，贏了齊威王。1．田忌是如何贏得比賽的？

___________________________________。

2．通過田忌賽馬的故事，你能明白什么道理？

_____________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我能選字填空。

園圓晴睛但擔(dān)

方()公()()天眼()()是扁()

生升柏拍從叢

出()()旗()球松()花()()前2）.根據(jù)語境選擇合適的詞，并畫“√”。

（1）小狗的鼻子真（靈巧

靈敏），老遠(yuǎn)就聞到了狗糧的氣味。

（2）明明和強(qiáng)強(qiáng)在上學(xué)的路上唱著（輕巧

輕快）的歌曲。

（3）船上那悠揚(yáng)的歌聲（蕩