貴州省貴陽(yáng)市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版開(kāi)學(xué)考試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

貴州省貴陽(yáng)市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版開(kāi)學(xué)考試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.請(qǐng)用正楷字在橫格中抄寫(xiě)下面的文段。

這只白鵝在整片河灣里最引人注目。它過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。青草茂密的河岸屬于它，水邊最潔凈的沙灘也屬于它。

_______________________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.認(rèn)識(shí)比喻句的作用，讓句子更生動(dòng)、形象。

（1）楓樹(shù)好像一把又高又大的綠色太陽(yáng)傘。這句話(huà)把(

)比作(

)。

（2）大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的耷拉著。這句話(huà)把(

)比作(

)。

（3）綠油油的小柏樹(shù)就像___________筆直地站在那里。2）.比一比，再組詞。

像()峰()具()匹()

象()鋒()真()區(qū)()3）.我是查字典小能手

（1）“炸”用部首查字法，應(yīng)先查(

)，再查(

)畫(huà)。

（2）“煙”用音序查字法，應(yīng)先查(

)，再查(

)；用部首查字法，應(yīng)先查(

)，再查(

)畫(huà)。組詞(

)。4）.反義詞。

重罰——(

)齊全——(

)推卻——(

)

緊急——(

)秘密——(

)吃驚——(

)

輕易——(

)故意——(

)5）.課文朗讀，走近課文第一步。

（1）課文共（）個(gè)自然段，我已讀了（）遍課文，我能把課文讀得（選一選）：

正確□流利□有感情□

（2）邊讀邊在課文中圈生字，畫(huà)生詞，不明白的畫(huà)上“？”。

（3）從《草船借箭》這一題目我知道。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“叔、群、藍(lán)、許”的聲母分別是（）。A．sqnshB．shqlxC．shqnxD．sqlx2）.下列詞語(yǔ)中，不屬于同一類(lèi)的是（）A．子鼠B．白兔C．午馬D．戌狗3）.馬良剛得到筆，畫(huà)了哪兩種動(dòng)物？（）A．雞和鴨B．鳥(niǎo)和魚(yú)C．狼和虎D．貓和狗4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，改寫(xiě)句子。

1.例：一棵高大的橡樹(shù)挺立在路旁。

一棵高大的橡樹(shù)像草原的哨兵，挺立在路旁。

中午，火辣辣的太陽(yáng)掛在天空，熱的人受不了。

___________________

蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。

____________________

2.例：楔子被工程師打進(jìn)了地里。

工程師把楔子打進(jìn)了地里。

（3）小山村被咆哮的洪水不知卷到了何處。

____________________

（4）我們被翠鳥(niǎo)的美麗深深地吸引了。

____________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.詞語(yǔ)搭配。

唯一的地方

懷疑驚異的目光

藏躲的望著

自上而下地捏衣角

細(xì)細(xì)地財(cái)產(chǎn)2）.你眼中的羅伯特是個(gè)怎樣的孩子?請(qǐng)對(duì)照相應(yīng)的品質(zhì)連一連。

(1)夢(mèng)見(jiàn)自己開(kāi)飛機(jī)A.努力勤奮

(2)被麗莎奚落卻不恨她B.很仁厚

(3)拼命攢錢(qián)買(mǎi)飛機(jī)C.善良、舍己為人

(4)捐錢(qián)給麗莎治病D.有理想6、排序題（每題5分共2題）

1）.思維飛躍。亂句成段

()一陣風(fēng)吹過(guò)，桃花瓣像一對(duì)對(duì)翩翩起舞的紅蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。

()那半個(gè)斷開(kāi)的小花蕊扣在小桃子的頭上，多像一個(gè)個(gè)戴花冠的小王子呀。

()我們來(lái)到果園里。

()桃花開(kāi)得早，已經(jīng)開(kāi)始凋謝了。

()我走過(guò)去仔細(xì)一看，只見(jiàn)幾個(gè)已經(jīng)落光了花瓣的花蕊被一個(gè)個(gè)幼桃從中間頂開(kāi)了，露出了毛茸茸的小腦袋

()蘋(píng)果花似雪，桃花似霞。2）.給下列語(yǔ)句排序，將每句的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)一次，富蘭克林買(mǎi)到一本叫《旁觀(guān)者》的刊物，便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來(lái)。

(

)接著，就把自己寫(xiě)的與原文比較，如果發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，就把它改正過(guò)來(lái)。

(

)幾年以后，他模擬原文的風(fēng)格，寫(xiě)出了一篇篇文章。

(

)這樣下來(lái)，他不僅掌握了作者的觀(guān)點(diǎn)，取到了“真經(jīng)”，而且學(xué)習(xí)了作者的思維方法，鍛煉了自己的創(chuàng)造力。

(

)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”是強(qiáng)化記憶、訓(xùn)練思維的好方法。

(

)美國(guó)科學(xué)家富蘭克林的成功就是由此開(kāi)始的。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法是否正確?！斑@”共7筆，最后一筆是點(diǎn)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.對(duì)比閱讀，完成練習(xí)。宿新市徐公店【宋】楊萬(wàn)里籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。鷓鴣（zhègū）天·代人賦【宋】辛棄疾陌上柔桑①破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡②細(xì)草鳴黃犢③，斜日寒林點(diǎn)暮鴨。山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗④沽酒⑤有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜⑥花?！咀⑨尅竣偃嵘＃褐干?shù)的嫩葉。②平岡：平坦的小山坡。③黃犢（dú）：小黃牛。④青旗：酒家用青布做的賣(mài)酒招牌。⑤潔（gū）酒：賣(mài)酒。⑥薺（jì）菜：一種野菜。1．從形式上看，《宿新市徐公店》屬于________，《鷓鴣天?代人賦》屬于_________。從內(nèi)容上看，它們寫(xiě)的都是農(nóng)村的美好景色，季節(jié)則都是春季，從《宿新市徐公店》中的“______________”和（鷓鴣·代人賦》中的“___________”等句可以看出來(lái)。

2．詩(shī)詞都很講究煉字，《鷓鴣天?代人賦》中“愁”字把“桃李”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，《宿新市徐公店》中“急”字也用得形象貼切，兒童（）的形象躍然紙上。A．喜愛(ài)動(dòng)物B．粗心大意C．天真爛漫D．聰明伶俐3．從《鷓鴣天·代人賦》中可以感受到作者對(duì)（）的熱愛(ài)。A．鄉(xiāng)村生活B．官場(chǎng)生活C．城市生活D．農(nóng)事勞動(dòng)4．仔細(xì)觀(guān)察右邊兩幅圖，根據(jù)《宿新市徐公店》，完成填空。

圖一圖二

（1）喜愛(ài)書(shū)畫(huà)的聰聰想給這兩幅圖配上合適的詩(shī)句，圖一可以配“________”，圖二可以配“__________”。

（2）慧慧以“蝶”字為關(guān)鍵字，再加上從這首詩(shī)中摘錄出來(lái)的字組成詞，分別給這兩幅圖命名，圖一可以是“________蝶”，圖二可以是“________蝶”。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

童年是個(gè)彩色的夢(mèng)，充滿(mǎn)幻想，我們?cè)孟胱约菏谴河辏虧?rùn)大地，幻想自己是天上的一朵云，自由自在地隨風(fēng)飄浮。請(qǐng)以“我是”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：1、把題目補(bǔ)充完整（太陽(yáng)、月亮、小草…）

2、內(nèi)容要具體合理，盡量用一些學(xué)到的新詞。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.3.歐陽(yáng)修苦讀歐陽(yáng)修四歲那年，家貧無(wú)資。太夫人以荻(與蘆葦相似的草本植物)畫(huà)地，教以書(shū)字。多誦古人篇章，使學(xué)為詩(shī)。及其稍長(zhǎng)，而家無(wú)書(shū)讀，就閭里（街坊）士人家借而讀之，或因而抄錄。抄錄未必，而已能誦其書(shū)，以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書(shū)是務(wù)。自幼所作詩(shī)賦詞文字，下筆已如成人。1．下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．以荻畫(huà)地以:用B．教以書(shū)字書(shū):寫(xiě)C．使學(xué)為詩(shī)為:作為D．及其稍長(zhǎng)及:等到2．歐陽(yáng)修“自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人”的最根本原因是()A．歐陽(yáng)修聰明過(guò)人B．太夫人教子有方C．閭里士人家慷慨借書(shū)D．歐陽(yáng)修刻苦攻讀3．將下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)多通古人篇章。

_________________________________

(2)惟讀書(shū)是務(wù)。

_______________________________________

4．歐陽(yáng)修的成功，除了他自身的努力之外，還有一個(gè)促進(jìn)他成長(zhǎng)的原因是___________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問(wèn)題。會(huì)走路的樹(shù)春天的早晨，一棵金色的小樹(shù)在樹(shù)林里走來(lái)走去。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，好奇地問(wèn)：“你能讓我到你身上坐一坐嗎？”“當(dāng)然可以。來(lái)吧！”小樹(shù)帶著小鳥(niǎo)玩了好一會(huì)兒，才把小鳥(niǎo)送回家。從這以后，這棵樹(shù)天天來(lái)陪小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)跟著他去了許多地方，看見(jiàn)了許多有趣的東西。終于有一天，小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，她向這棵樹(shù)告別，飛往遠(yuǎn)方……第二年春天，小鳥(niǎo)又回來(lái)了。一頭美麗的小鹿走了過(guò)來(lái)，金色的角在陽(yáng)光下顯得特別好看?！澳阋彩且豢脮?huì)走路的樹(shù)嗎？”小鳥(niǎo)問(wèn)?！皩?duì)呀，人們都叫我馴鹿?！毙●Z鹿抬起頭來(lái)，“你大概就是我爸爸常常提起的那只小鳥(niǎo)吧？”“去年的那棵樹(shù)，原來(lái)是你的爸爸呀！”小鳥(niǎo)叫起來(lái)?！笆堑模∈堑?！”小馴鹿也激動(dòng)起來(lái)。他讓小鳥(niǎo)停在他金色的角上，向自己的家快步走去。1．?dāng)?shù)一數(shù)，短文一共有_____個(gè)自然段。

2．“馴”字用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母(

)，再查音節(jié)(

)；用部首查字法應(yīng)先查(

)，再查(

)畫(huà)。

3．“小樹(shù)帶著小鳥(niǎo)玩了好一會(huì)兒，才把小鳥(niǎo)送回家。”這句話(huà)中，“好一會(huì)兒”說(shuō)明時(shí)間很_________。這句話(huà)中，______這個(gè)字也表達(dá)了這個(gè)意思。

4．文中的“小樹(shù)”之所以會(huì)走，是因?yàn)開(kāi)___________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.結(jié)合語(yǔ)境，給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。

（1）幾聲悶（mènmēn）雷傳來(lái)，瞬間瓢潑大雨下起來(lái)了。

（2）一年一度的春節(jié)到了，到處洋溢著喜慶的氣氛（fēnfèn）。

（3）20世紀(jì)，人類(lèi)登上月球，潛（qiǎnqián）入深海。

（4）觸犯法律的人，必將會(huì)收到嚴(yán)厲的懲（chěngchéng）罰。2）.給“章”選擇正確的解釋。

A．歌曲詩(shī)文的段落B．條目，章程C．花紋D．條理

1．終日不成章。(

)

2．我們不能斷章取義。(