山東省菏澤市2023年中考化學試題（附解析）

山東省荷澤市2023年中考化學

一、單選題（本大題共10小題，共20.0分）

1.荷澤正在爭創(chuàng)全國文明城市，下列做法與之不相符的是（）

A.對生活垃圾進行分類回收處理

B.節(jié)日慶典大量燃放煙花爆竹

C.城市公交車使用新能源

D.灑水車向空氣中噴灑水霧防治揚塵

【解析】【解答】A.對生活垃圾進行分類回收處理，有利于保護環(huán)境，故不符合題意；

B.節(jié)日慶典大量燃放煙花爆竹，會生成大量的煙塵和有害氣體，會破壞環(huán)境，故符合題意；

C.城市公交車使用新能源，有利于保護環(huán)境，故不符合題意；

D.灑水車向空氣中噴灑水霧防治揚塵，有利于保護環(huán)境，故不符合題意；

故答案為：Bo

【分析】根據(jù)保護環(huán)境的措施分析。

2.下列過程中有化學變化發(fā)生的是（）

A.衣料制成成衣B.鉛筆寫字

C.活性炭吸附異味D.綠葉變黃

【解析】【解答】A.衣料制成成衣，只是形狀的改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故不符合題意；

B.鉛筆寫字，沒有新物質生成，屬于物理變化，故不符合題意；

C.活性炭吸附異味，沒有新物質生成，屬于物理變化，故不符合題意；

D.綠葉變黃，有新物質生成，屬于化學變化，故符合題意；

故答案為：D。

【分析】變化時沒有生成其它物質的變化，叫物理變化。

變化時都生成新物質的變化，叫做化學變化。

3.麻黃是中醫(yī)治療咳嗽的經(jīng)典方劑“麻黃湯”中的一味中藥，下列關于其有效成分之一麻黃堿（C.H”NO）

的說法正確的是（）

A.由四種元素組成B.由27個原子構成

C.氮、氧元素質量比為|：|D.含有\(zhòng)0分子

【解析】【解答】A.由碳、氫、氧、氮種元素組成的，故正確;

B.1個麻黃堿分子由27（10+15+1+1）個原子構成的，故錯誤;

C.氮、氧元素質量比=14：16=7：8,故錯誤；

D.麻黃堿分子含有N、0原子，故錯誤；

故答案為：Ao

【分析】A、化學式中有幾種元素符號，物質就含有幾種元素。

B、每個分子含有原子的個數(shù)等于化學式中元素符號右下角角碼之和。

C、在化學式中，元素的質量比等于元素的相對原子質量與原子個數(shù)的乘積之比。

D、分子是由原子構成的。

4.某化學興趣小組按如圖操作配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液。下列說法不正確的是（）

A.D中玻璃棒的作用是加速溶解

B.一讀數(shù)時視線與凹液面最低點保持水平

C.I7項實驗操作均正確

D.實驗操作順序為；」

【解析】【解答】A.③為溶解，其中玻璃棒的作用是攪拌，加速固體的溶解，故正確，不符合題意；

B.⑥量筒量取液體時，讀數(shù)時應該平視，視線與凹液面最低點保持水平，故正確，不符合題意；

C.第二步操作中，用天平稱量藥品時，稱量物放左盤，祛碼放右盤，故錯誤，符合題意；

D.用固體配制一定溶質質量分數(shù)的溶液，實驗步驟為：計算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標簽，實驗操

作順序為④②①⑥⑤③，故正確，不符合題意；

故答案為：Co

【分析】根據(jù)配制一定溶質質量分數(shù)的溶液，需要計算出溶質的質量，所需水的質量，然后加水溶解，玻

璃棒不斷攪拌分析。

5.硅化鎘薄膜電池是一種重要的太陽能電池，其材料之一鎘（Cd）的制備是在銅鎘渣（主要含有Cd、Zn、

Cu、Fe單質）中加入足量的稀硫酸充分反應，過濾出銅渣，然后對濾液進行除鐵凈化，再加入鋅粉置換

出鎘，下列金屬的活動性順序正確的是（）

A./n(j(iiB.Zn>Cd>Cu

D.Cd>Zn>Cu

【解析】【解答】在銅鎘渣（主要含有Cd、Zn、Cu、Fe單質）中加入足量的稀硫酸充分反應，過濾出銅

渣，說明Cd、Zn、Fe均能與稀硫酸反應,Cu不與稀硫酸反應，說明Cd、Zn、Fe的位置排在氫的前面,

Cu的位置排在氫的后面，即Cd、Zn、Fe>H>Cuo

再加入鋅粉置換出鎘，說明鋅的金屬活動性比鎘強，即Zn>Cd。

則三種金屬的金屬活動性順序為：Zn>Cd>Cu；

故答案為：Bo

【分析】在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、

稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。

6.模型建構是化學科學研究的基本方法。如圖是某同學繪制的原子結構模型和原子結構示意圖，有關說

A.'形成的陽離子符號是H-

B..屬于同種元素

C.I，對應的原子結構示意圖是X

D.'形成的單質化學性質不穩(wěn)定

【解析】【解答】A.③的質子數(shù)和電子數(shù)是1,為氫原子，失去一個電子形成氫離子，符號為H+,故正確;

B.①中質子數(shù)是1,②中質子數(shù)是2,①②的質子數(shù)不同，不屬于同種元素，故錯誤；

C.①中質子數(shù)是1,核外有1個電子，對應的原子結構示意圖是③，故錯誤；

D.②的最外層也是第一層有2個電子，屬于穩(wěn)定結構，形成的單質化學性質穩(wěn)定，故錯誤；

故答案為：Ao

【分析】A、根據(jù)③的質子數(shù)和電子數(shù)是1分析。

B、根據(jù)元素的概念分析。

C、根據(jù)①中質子數(shù)是1,核外有1個電子分析。

D、根據(jù)②的原子結構示意圖分析。

7.“天宮”中資源的最大化利用是宇航員生活的重要保障。如圖是資源再利用中的一個微觀示意圖，有關

敘述正確的是（）

o氫原子

8+-定條件》/+亮?氧原子

爹碳原子

A.該反應為置換反應

B.反應過程中元素的化合價均未變化

C.該反應實現(xiàn)了無機物和有機物之間的轉化

D.該反應的化學方程式為〃一定條件。兒+從0

【解析】【解答】由微觀反應示意圖可知，該反應是氫氣和二氧化碳在一定條件下反應生成甲烷和水，化

學方程式為4H（YA-C//4+2ILO。

A.該反應的生成物是兩種化合物，該反應不屬于置換反應，故錯誤；

B.反應物中氫氣是一種單質，單質中元素的化合價規(guī)定零，而生成物均為化合物，因此反應過程中氫元

素的化合價一定發(fā)生變化，故錯誤；

C.反應物中的二氧化碳是一種無機物，生成物中的甲烷是一種有機物，因此該反應實現(xiàn)了無機物和有機

物之間的轉化，故正確；

D.該反應的化學方程式為2HO，故錯誤；

故答案為：C?

【分析】首先要對模型圖進行觀察，分析物質的微觀構成、物質的類別，寫出物質的化學式，再找出物質

之間的微粒數(shù)目關系，寫出反應的方程式，然后再對題中各問加以分析解答。

8.木塊在硝酸鉀溶液中排開液體的情況如圖所示，下列說法正確的是（）

KNCh溶港KNO3溶港

KNO3固體

15匕25t35t

A.實驗過程中K\O,溶液的密度保持不變

B.實驗過程中溶液均為飽和溶液

c.KNOl的溶解度隨溫度的升高而增大

D.250時所得溶液溶質質量分數(shù)最大

【解析】【解答】A.實驗過程中溶質硝酸鉀質量增加，溶劑質量不變，實驗過程中KN03溶液的密度會增

大，故錯誤；

B.實驗過程中35。（2時的溶液，其中沒有硝酸鉀的固體，可能是恰好飽和的溶液，也可能是不飽和溶液，

故錯誤；

C.根據(jù)圖示，實驗過程中溫度升高，等質量的溶劑中溶解的硝酸鉀的質量增加，則KN03的溶解度隨溫

度的升高而增大，故正確；

D.實驗過程中溶劑質量不變，35。（2時溶質的質量最多，所以35。（2時所得溶液溶質質量分數(shù)最大，故錯誤;

故答案為：Co

【分析】A、根據(jù)實驗過程中溶質質量增加，溶劑質量不變，溶質的質量分數(shù)會增大分析。

B、根據(jù)飽和溶液，不飽和溶液的概念分析。

C、根據(jù)實驗過程中溫度升高，溶劑相等，其中溶解的硝酸鉀的質量增加，進行分析。

D、根據(jù)圖示，實驗過程中溶劑質量不變，35P時溶質的質量最多，進行分析。

9.下列實驗方案不能達到實驗目的的是（）

選項實驗目的實驗方案

A檢驗0】將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察現(xiàn)象

取一片P”試紙，用鑲子夾持蘸取溶液，與標準比色卡對

B測稀硫酸的pl1

照

C分離KCI和M”。：固體混合物加足量水充分溶解，過濾、洗滌、干燥、蒸發(fā)結晶

D除去FeCI：溶液中的Cu（1加入足量的鐵粉，充分反應后過濾

A.AB.BC.CD.D

【解析】【解答】A.氧氣具有助燃性，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察現(xiàn)象，若帶火星的木條復燃，

說明是氧氣，實驗方案能達到實驗目的，故不符合題意；

B.用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸

取待測液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出pH。不能將pH試紙伸入待測液中，

以免污染待測液，實驗方案不能達到實驗目的，故符合題意；

C.KC1易溶于水，MnCh難溶于水，加足量水充分溶解，過濾、洗滌、干燥能分離出二氧化鎰，蒸發(fā)結晶

能分離出氯化鉀，實驗方案能達到實驗目的，故不符合題意；

D.足量的鐵粉能與CuCb溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅，充分反應后過濾，能除去雜質且沒有引入新

的雜質，符合除雜原則，實驗方案能達到實驗目的，故不符合題意；

故答案為：Bo

【分析】A、根據(jù)氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃分析。

B、根據(jù)用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法分析。

C、根據(jù)KC1易溶于水，MnCh難溶于水分析。

D、除雜問題的解題關鍵是抓住除雜的必需條件，即加入的試劑只與雜質反應，而且反應后不引入新的雜

質。

10.通過一年的學習，你認為下列學習化學的思路和方法不正確的是（）

A.從化合與分解的角度認識水的組成

B.從物質分類的角度學習酸堿鹽的性質

C.從物質的存在、性質、用途及制備的角度學習氧氣

D.從氣體體積變化的角度來判定二氧化碳與水反應的發(fā)生

【解析】【解答】A.可從化合與分解的角度認識水的組成，氫氣在氧氣中燃燒生成水，水通電分解生成氫

氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故正確，不

符合題意；

B.從物質分類的角度學習酸堿鹽的性質，如酸和堿反應生成鹽和水，故正確，不符合題意；

C.性質決定用途，可從物質的存在、性質、用途及制備的角度學習氧氣，故正確，不符合題意；

D.二氧化碳能和水反應生成碳酸，但反應量不大，氣體體積變化不大，不能從氣體體積變化的角度來判

定二氧化碳與水反應的發(fā)生，故錯誤，符合題意；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)質量守恒定律，反應前后元素的種類不變分析。

B、根據(jù)酸堿鹽的概念、性質分析。

C、根據(jù)物質的性質降低用途分析。

D、根據(jù)二氧化碳能和水反應生成碳酸，但反應量不大分析。

二、填空題（本大題共2小題，共10.0分）

1L小明在周末做了一份營養(yǎng)午餐：清蒸魚、紅燒肉、米飯，從營養(yǎng)素的角度你認為缺少（填“蛋

白質”“維生素”或“糖類炒菜后小明將鐵鍋刷凈并用微火烤干放置，目的是,微

火烤干比自然晾干水痕消失的快，說明水分子的運動快慢與有關。餐后洗刷碗筷用到了1鋼

絲球，「海綿潔布，；絲瓜瓢，其中屬于有機合成材料的是（填序號）。

【解析】【解答】人體內的六大營養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質、維生素、水、無機鹽，清蒸魚中富含蛋

白質、水、無機鹽；紅燒肉富含蛋白質；米飯富含糖類，從營養(yǎng)素的角度缺少維生素。

炒菜后小明將鐵鍋刷凈并用微火烤干放置，目的是防止鐵鍋生銹，微火烤干比自然晾干水痕消失的快，說

明水分子的運動快慢與溫度有關，溫度越高，分子運動越快。

餐后洗刷碗筷用到了①鋼絲球屬于金屬材料，②海綿潔布屬于有機合成材料，③絲瓜瓢屬于天然材料，

所以其中屬于有機合成材料的是②。

【分析】根據(jù)人體內的六大營養(yǎng)素，鐵銹蝕的條件，溫度越高，分子運動越快，有機合成材料分析。

12.黃河文化是中華文明的母體，人類智慧與黃土大地孕育的農耕文明是黃河文明長盛不衰的根基。請完

成下列有關問題。

（1）黃河流域出土的陽燧（銅制的凹面鏡）見證了黃河文化的悠久歷史，使用時將凹面鏡對著陽光，

把艾絨放于焦點部位引火。銅可以被敲打成銅鏡，是利用了金屬物理性質中的,用艾絨而不

用其它木材取火是因為（從燃燒條件作答.O

（2）黃河流域出土的鐵犁標明冶鐵技術的成熟，古法煉鐵是用木炭和赤鐵礦（主要成分lc。＞高溫下

反應，寫出此過程中有鐵生成的一個化學方程式o

（3）黃河水滴灌技術讓現(xiàn)代農業(yè)邁上新臺階，黃河水屬于（填“混合物”或“純凈物過濾

前先讓黃河水經(jīng)過沉淀池的目的是，泥沙粒徑大于0.06mm的顆粒含量越高，滴頭越易

堵塞，結合如表相關數(shù)據(jù)你認為砂石過濾器中濾料直徑應選mm。

砂石過濾器中濾料直徑mm0,06mm顆粒去除率

1.70-2.3551.5%

1.00-1.7061.1%

【解析】【解答】（1）銅可以被敲打成銅鏡，是利用了金屬物理性質中的延展性；

用艾絨而不用其它木材取火是因為艾絨的著火點低，在較低的溫度下就容易燃燒。

（2）古法煉鐵是用木炭和赤鐵礦（主要成分Fe2O3）高溫下反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為:

3C+2&O,=3CO,T。

（3）黃河水中含有水、大量泥沙，屬于混合物；

過濾前先讓黃河水經(jīng)過沉淀池的目的是除去泥沙；

根據(jù)表格里的數(shù)據(jù)，泥沙粒徑大于0.06mm的顆粒含量越高，滴頭越易堵塞，砂石過濾器中濾料直徑應選

1.00?1.70mm。

【分析】（1）根據(jù)金屬的物理性質、物質燃燒的條件分析。

（2）根據(jù)題文信息，木炭煉鐵的原理分析。

（3）根據(jù)混合物的概念，題文信息分析。

三'流程題（本大題共1小題，共4.0分）

13.我國制堿先驅侯德榜為純堿和氮肥工業(yè)技術的發(fā)展做出了杰出貢獻，某企業(yè)把海水的綜合開發(fā)和利用

與侯氏制堿法結合，實現(xiàn)資源利用最大化，請根據(jù)圖示完成下列問題。

粗鹽----?飽和食鹽水

海水CO；

NH3f

氨

母液1吸

化

磕菽

石灰乳①塔

C02T*-<=NHsCl固體

甌喈砌卷-Mg(OH)2

（1）l」中用石灰乳而不選用氫氧化鈉的原因是；請寫出該反應的化學方

程式

（2）已知在溶液中溫度高于33，會有分解。吸氨碳化塔內發(fā)生的反應：I：

NH,?IIOCO,■NH4HCO)；II：NH.HCO,+NaCI=NallCO,X-NH.CI。

請結合如圖分析反應II能進行的原因o實

際生產(chǎn)時，吸氨碳化塔內溫度通?？刂圃诓坏陀?01,，不高于351'，理由

是O

溶

解

氯化鐵

度

/g60

50

如氯化訥

如

20

?J/t

01()20304050607080901(M)

【解析】【解答】（1）①中用石灰乳而不選用氫氧化鈉，原因是石灰乳更加廉價易得。

氫氧化鈣和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，反應的化學方程式為Ca（OH）2+MgCl2=Mg（OH）

zJ+CaCb。

（2）由溶解度曲線圖可知，碳酸氫鈉的溶解度相對較小，碳酸氫鏤與飽和食鹽水反應，能析出碳酸氫鈉

晶體，反應II能進行的原因是碳酸氫鈉的溶解度相對較小，在溶液中首先結晶析出。

實際生產(chǎn)時，吸氨碳化塔內溫度通?？刂圃诓坏陀?0。。不高于35。（3,是因為溫度高于35可，NH4HCO3

會有分解。

【分析】（1）氫氧化鈣和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉。

（2）根據(jù)在溶液中溫度高于35。。碳酸氫鏤會有分解分析。

四、實驗題（本大題共1小題，共6.0分）

14.如圖是初中化學實驗中常見的儀器裝置，請根據(jù)要求完成相關問題。

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化鎬制取氧氣的發(fā)生裝置應選（填裝置序號），化學方程式

為0把盛有燃著的硫的燃燒匙伸進充滿氧氣的集氣瓶，觀察到的現(xiàn)象

是O

（2）用鋅粒和稀硫酸制取一瓶純凈干燥的氫氣，可選裝置的連接順序（按氣體從左到右的方向）是—

（填接口序號,。

（3）潛艇和空間站可用氧燭作為應急氧源，氧燭是一種便攜式供氧設備（如圖）。緊急情況使用時發(fā)

生如下兩個過程：1按下火帽點燃內部金屬粉末，放出大量的熱。，放出的熱促使產(chǎn)氧藥塊中的氯酸鈉

（NaCIO,|持續(xù)分解，放出氧氣。過程I的作用與以上裝置中，；填儀器名稱）的作用相似。一

枚某型號氧燭中約含氯酸鈉,完全反應后氯酸鈉中氧元素全部轉化為氧氣，理論上可生成

kg氧氣。

口

H體

啟動

流

過

裝置

置

裝

產(chǎn)觸

藥塊

【解析】【解答】（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化鎬制取氧氣，屬于固固加熱型，適合用A裝置作發(fā)生裝置；

氯酸鉀在二氧化錦的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：2人<7。-2KCI>30,?；

把盛有燃著的硫的燃燒匙伸進充滿氧氣的集氣瓶，觀察到的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，

放出大量，生成一種具有刺激性氣味的氣體。

（2）鋅粒和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，屬于固液常溫型，可用裝置B、或者C、或者D作發(fā)生裝置;

濃硫酸具有吸水性且不與氫氣反應，氫氣可用濃硫酸干燥，氫氣的密度比空氣小，難溶于水，可以采用排

水法收集或者向下排空氣法收集氫氣，可用裝置G或E收集，用鋅粒和稀硫酸制取一瓶純凈干燥的氫氣,

可選裝置的連接順序（按氣體從左到右的方向）是：b（或C或d）、h、i、go

（3）過程①按下火帽點燃內部金屬粉末，放出大量的熱，所以過程①的作用與以上裝置中酒精燈的作用

相似；

設理論上生成氧氣的質量為X,

2NaQOs52NaCl3ChT

21396

10.65kgx

21310.65植

96-x

x=4.8kg

【分析】（1）選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的

水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質發(fā)生化學反應等因素。

根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析。

（2）根據(jù)氫氣氣體的物理性質，濃硫酸具有吸水性且不與氫氣反應分析。

（3）先設未知數(shù)，正確寫出化學方程式；再找準有關物質，已知量是氯酸鈉的質量，未知量是生成氧氣

的質量；列比例式計算。

五、探究題（本大題共1小題，共6.0分）

15.石頭紙是一種低碳經(jīng)濟的綠色產(chǎn)品。201（1年全國兩會期間首次使用了石頭紙制作的便箋和文件袋,

但石頭紙至今沒有被廣泛推廣使用。某化學興趣小組對其原因進行了探究。

任務一：石頭紙成分及性質初探究。

【實驗初探】

操作現(xiàn)象

1如圖，取一片石頭紙用砂紙打磨后，撕成碎片放入試管中，試管內石頭紙表面有細密氣泡冒出，燒

力口入1()?o稀鹽酸5nli杯中澄清石灰水逐漸變渾濁

1工襄水

2.用用煙鉗夾持石頭紙，點燃石頭紙燃燒，灰燼為白色固體

'利用與操作1相同裝置，取操作2中白色灰燼少許于試管試管內固體溶解，有大量氣泡產(chǎn)生，燒

中，加入I”"“稀鹽酸5mL杯中澄清石灰水變渾濁

(1)【分析解釋】澄清石灰水變渾濁的原因(用化學方程式表示九

甲同學根據(jù)上述三步操作得出結論：石頭紙成分中含有可燃的物質和碳酸鈣，乙同學認為不嚴密，理由

是o

(2)任務二：石頭紙燃燒后灰燼成分再探究

【查閱資料】石頭紙的成分是碳酸鈣、聚乙烯高分子化合物及少許膠合劑。該興趣小組的同學為了探究

灰燼的成分，提出了以下猜想。

【提出猜想】猜想ICaCO；猜想?；猜想HaCO和

(3)【實驗再探】

操作現(xiàn)象結論

一定含有

取少量灰燼于試管中，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生

CaCO,

一定含有

CaO

(4)任務三：了解石頭紙的制作方法和性能

【查閱資料】在上世紀70年代，中國科學家就已經(jīng)研制出了石頭紙，它是以石頭為原料，研磨成納米級

的石頭粉，以高分子聚合物為輔料，經(jīng)特殊工藝處理后，擠出、吹塑而成。正常石頭紙的壽命在20-30年

左右，在陽光的直射下不足六個月就被粉化。當石頭紙被大量使用時，回收利用需要特殊設備。

【歸納總結】你認為石頭紙沒有被廣泛推廣使用的原因是

(答出一點即可)。

【解析】【解答】(1)任務一：澄清石灰水變渾濁，是因為生成的二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉

淀和水，反應的化學方程式為CCh+Ca(OH)2=CaCO3i+H2O?

甲同學的實驗只能證明石頭紙中含有碳酸鹽或碳酸氫鹽，不能證明石頭紙中含有碳