期末素養(yǎng)測試卷四2023-2024學年語文四年級上冊+統(tǒng)編版

統(tǒng)編版四年級語文上冊期末素養(yǎng)測試卷（四）

時間：60分鐘滿分：100分

一、看拼音，寫詞語。（10分）

jtishuotooqimaomishenzhi

tiankongfengsutiaoyueelufinshl

二、給下面加點的字選擇正確的讀音，用”—畫出。（9分）

霎時（shacha)昂首(yangang)人聲鼎沸（dingdeng)

躍出（yaoyue)歸果(chaochao)半明半脈（wOimei)

運載（zGizai)放假（jidjia)搖搖欲墜（zhuiduo)

三、把詞語補充完整，并完成填空。（8分）

（）無聲息（）耳欲聾視死如（）老態(tài)龍（）

精（）力竭不動（）色得心（）手騰云（）霧

1.面對敵人的絞架，李大釗，毫無懼色。

2.這道題很簡單，小明做起來真是

3.“老爺爺彎著腰，拄著拐杖，慢慢地從屋子里走出來”，這幅畫面中老爺爺?shù)?/p>

樣子可以用“”一詞來形容。

4.畫橫線的詞讓我想到了故事中的（誰）。

四、判斷下列說法是否正確，用“J”或“X”表示。（4分）

1.“愉快、頑強、劈開、求繞”這幾個詞語里面沒有錯別字。（）

2.“宇（ning）可、家雀（qido）兒、鹿（xudn）風”這幾個詞中加點字的讀音全部

正確。（）

3.“明眸皓齒、慈眉善目、鶴發(fā)童顏、無可奈何”這幾個詞的結(jié)構(gòu)完全一樣。

（）

4.“這次比賽就由你來辨木梁吧，不要擔心對手給你敲邊孩”，句中加點的慣用

語的用法全對。（）

五、按要求寫句子。（8分）

1.是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫設問句）

?

2.我們不能丟寶塔山頂天立地的脊梁。（改為反問句）

3.觀看國慶閱兵后，我心情久久不能安靜。（在原句上修改病句）

4.月亮牽著小星星散步。（擴句，至少擴兩處）

六、根據(jù)所學知識。（12分）

1.天下興亡，匹夫有責。這學期，我們認識了很多具有愛國情懷的人物，有小小

年紀就立下志向“:的，有不肯為日本人唱戲而

蓄須的，還有寫出“，死亦為鬼雄”以表達自己

建功立業(yè)愿望的李清照……

2.神話，人類童年時代飛騰的幻想。通過課內(nèi)閱讀，我們認識了神話故事中很多

性格鮮明的人物，如開天辟地并身化萬物的，為造福人間而敢于盜

火的我們還從課本之外認識了的.

的等神話故事人物。這些熠熠生輝的人物形象和故

事中神奇的情節(jié)，讓我們感受到了神話永恒的魅力。

3.處處留心皆學問。我有時意識不到自己的問題，媽媽說我“當局者迷，旁觀者

清”，爸爸也用蘇軾的詩句“不識廬山真面目，”表示贊

同；爺爺常說“人不可貌相，"，告訴我不能只根據(jù)外貌

來評價一個人的才能、品質(zhì)和行為；哥哥說做人要信守承諾、說話算數(shù)，正所

謂“，駟馬難追”；老師常用“智能之士，"

鼓勵我們要勤學多問。

七、閱讀短文，回答問題。（29分）

（一）刺猬（16分）

刺猬從自己的窩里爬出來，就像背著一個外面扎滿針芒的小包袱。它悄悄地

向山野走去。山野上的果子紅了，有的已經(jīng)熟透了。于是，它采來紅紅的山楂、

野棗，還有一些小漿果。它用滿身的針刺扎住它們，一越趟地往家里運送著。

刺猬在生活中會遇到許多艱難和不（測側(cè)）的災禍。不過，對付這些，它有

自己的辦法。例如，一號（dandan）聽到獵人的槍聲，或者遇到什么敵手的時

候，大多數(shù)動物都會四處逃散的，可是，刺猬卻一點也不慌張。聽

到不祥的聲音，或者遇到什么危險，刺猬會多卻團成一個帶刺的“小

球”，渾身的針刺都朝外聳立著。這時候，就連茗（jid。xido）猾的狐貍也拿它

沒辦法，無處下口。一直等到危險過去，刺猬才會修讀伸展開身子，又變成溫順

和自由自在的樣子了。

刺猬渾身的硬刺當然只是用來保護自己，避免受到其它動物的

侵襲和傷害，可以用它們來當皮衣服遮風擋雨呢。當冰涼的雨水澆

下來時，刺猬的針刺可以像裝衣一樣擋住雨水。

刺猬的小窩，一般都在土洞里、樹根下或（貫灌）木林中的枯葉堆下。如果

你在野外的草叢里或葉堆下，突然看見了一只小刺猬，可要記住哦，千萬不能忙

著去對它動手動腳的，因為它很可能會非常不友好地刺你幾下子呢。

1.畫去文中括號里不正確的讀音或字。（2分）

2.選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語寫在文中的橫線上。（2分）

因為……所以不僅還……只要就……

3.讀讀這些詞語所在的句子，然后寫出它們的近義詞。（3分）

艱難一一（）溫順一一（）侵襲一一（）

4.文中加點的兩個詞“立刻”和“慢慢”能互換一下嗎?為什么？（2分）

5.刺猬硬刺的作用是、和o（3分）

6.刺猬住的地方叫“窩”或“洞”，你還知道其它動物住的地方叫什么嗎?連一連。

（4分）

鳥鴿牛魚馬兔龍虎

棚巢房廄塘穴窟潭

（二）達摩克利斯之劍（11分）

從前有個國王名叫狄奧尼修斯，他統(tǒng)治著西西里最富庶的城市敘拉古。他住

在一座美麗的宮殿里，里面有無數(shù)美麗絕倫、價值連城的寶貝，一大群侍從恭候

兩旁，隨時聽從吩咐。

國王有個朋友名叫達摩克利斯，他常對國王說：“你多幸運啊，你擁有人們想

要的一切，你一定是世界上最幸福的人?！?/p>

國王聽膩了這樣的話，有一天突然對達摩克利斯說：“你真的認為我比別人幸

福嗎？那么我愿意跟你換換位置?！?/p>

于是達摩克利斯穿上了王袍，戴上金制的王冠，坐在宴會廳的桌邊，桌上擺

滿了美味佳肴。鮮花、美酒、稀有的香水、動人的樂曲，應有盡有，他覺得自己

是世界上最幸福的人。當他舉起酒杯，突然發(fā)現(xiàn)天花板上倒懸著一把鋒利的寶劍，

尖端差點觸到自己的頭。達摩克利斯身體僵住了，笑容也消失了，臉色煞白，雙

手顫抖，不想吃也不想喝，只想逃出王宮，越遠越好。

國王說：“怎么了，朋友？你怕那把隨時可能掉下來的劍嗎？我天天看見，它一

直懸在我的頭上，說不定什么時候什么人就會斬斷那根細線?；蛟S哪個大臣垂涎

我的權(quán)力想殺死我，或許有人散布謠言讓百姓反對我，或許鄰國的國王會派兵奪

取我的王位，或許我的決策失誤使我不得不退位。如果你想做統(tǒng)治者，你就必須

冒各種風險，風險永遠是與權(quán)力同在的?！?/p>

達摩克利斯說：“是的，我知道了。除了財富和榮譽之外，你還有很多憂慮。

請您回到您的寶座上去吧，我回我的家。”從此，達摩克利斯非常珍惜自己的生活。

1.理解短文內(nèi)容并填空。（3分）

本文主要講了達摩克利斯非常羨慕國王；后來國

王跟他換了位置，達摩克利斯當了國王，卻被

嚇壞了；達摩克利斯終于明白。

2.狄奧尼修斯提出和達摩克利斯換一天位置的目的是（）。（2分）

A.和達摩克利斯分享自己的幸福

B.讓達摩克利斯知道其實自己不想做國王

C.他想教訓膽大包天的達摩克利斯

D.讓達摩克利斯知道其實國王也有很多煩惱

3.對達摩克利斯再也不想與國王換位置的原因概括得最準確的一項是（）

（2分）

A.座位上懸掛的那把利劍太可怕了

B.他知道自己能力有限，統(tǒng)治不了這個國家

C.他擔心有朝一日因為種種原因自己會失去王位或性命不保

D.他知道國王在擁有巨大財富與權(quán)力的同時，也有巨大的風險與很多憂慮

4.下列對?“風險永遠是與權(quán)力同在的”這句話的理解有誤的一項是（兀（2分）

A.一個人擁有多大的權(quán)力，他就要負多大的責任

B.國王想告訴達摩克利斯，自己一點兒也不幸福，他不想當國王了

C.我們不用羨慕別人擁有多少，而要想到別人為此付出了多少

D.和平安寧之后往往存在著危險與不安

5.一位偉人說過這么一句話：“今天，和平與發(fā)展已經(jīng)成為時代主題，但世界仍很

不太平，戰(zhàn)爭的達摩克利斯之劍依然懸在人類頭上?！保?分）

這句話的意思是：____________________________________________

_______________________________________________________________________O

八、習作樂園。（20分）

大自然是令人敬佩的，她保護著綠草如茵的大地；大自然是單純的，她像風

一樣吹拂在人們的身邊。請在你喜愛的自然景觀中，選擇你最喜歡的一處，按照

一定的順序?qū)懴聛?，表達你的喜愛之情。

1.題目自擬。

2.抓住特點來寫，內(nèi)容要真實、具體，表達自己的真情實感。

3.習作中不能出現(xiàn)學校、班級、姓名等需要保密的信息。

參考答案

一、據(jù)說淘氣茂密甚至填空風俗跳躍鵝卵石

二、shadngdingyuechao

meizaijiazhui

三、悄震歸鐘疲聲應駕