六一班級活動策劃方案

第第頁六一班級活動策劃方案六一班級活動策劃方案1一活動目的：拓寬孩子活動空間，增進學校教師家長學員之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六一”；促進同學愛老師和學生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)新一個更快樂和諧的人際氛圍。二主辦單位：藝術(shù)中心三活動時間：20xx年6月5日上午（半天）四活動地點襄陽市南湖廣場五活動具體安排主持人：吳毅及陳憶美老師1簽到及發(fā)小禮品在9點10分結(jié)束。（吳毅老師負責簽到）（陳森負責發(fā)小禮品）29點15分，全體集中，請吳毅陳憶美主持老師祝詞，石老師公布活動開始。3活動開場慶祝舞蹈：[大王叫我來巡山][？啵？啵得]（由幽蘭樂府舞蹈班的老師學員同臺表演；統(tǒng)一著裝：幽蘭樂府舞蹈班服。）六游戲內(nèi)容及要求：A：快樂的小推車目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力；發(fā)展孩子的上肢力量。玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。B：采蓮忙（地毯10塊）游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的'地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進，家長先到終點者為勝。游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。C親子二人行游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進，以先到終點者為勝。游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。D企鵝運蛋（沙包N個桶四個）游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或媽媽）可從小桶內(nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后，把蛋（沙包）放入終點的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。E游戲名稱：[傳遞游戲]（紙板N個）打算：紙板若干玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。F上下傳球（器械：球）游戲玩法：每小組10人呈一路縱隊站立，比賽開始，第一名隊員雙手舉起籃球于胸前，聽到開始口令從跨下傳球給下一名隊員，下一名隊員則從頭頂傳給下一名隊員，以此類推，傳到最后一位，則抱球沖回排頭從跨下傳下去。10人輪完，游戲算結(jié)束。用時少者名次列前。游戲規(guī)則：若中途球掉地上，罰停兩秒，兩秒后接著游戲。小組分配：每隊10人，共三隊。G雙人背部夾球（器械：球）游戲玩法：每隊共10人，兩人一組背靠背加住球，繞過前方20米處的障礙物回到原點，老師將球放到下一組背部，依次進行，5組輪完，最后一組隊員跨過起點游戲算結(jié)束。用時少者球隊名次列前。游戲規(guī)則：若中途球掉到地上，本組將回起點從新開始；不準用手拿著球前行，夾好后再前行。小組分配：每隊10人，共三隊。以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。（總裁判：劉美娜老師；一組裁判：憶美及怡然老師；二組裁判：森森及小帥老師；三組裁判：娜娜及婭茹老師；四組裁判：明潔及苗苗老師；禮品派發(fā)：石老師；現(xiàn)場協(xié)調(diào)與維持秩序：吳毅老師）七教務(wù)管理吳毅老師總結(jié)活動情況。石老師總結(jié)性發(fā)言。八全體留影紀念。九家長注重事項：1請各位家長帶同您的孩子準時在6月5日早上9點前到達活動地點。（請自行打算交通工具及吃好早餐）2假如與孩子其他愛好班時間沖突，請家長朋友們盡量提前協(xié)調(diào)好時間讓孩子們積極參與趣味活動，和小朋友家長老師們一同歡度愉快而健康的“六一”節(jié)日。3請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注重安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩兇險游戲。4活動其間請各家長看管好自己的財物。5盡量全程參與上述活動，活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會石老師及教務(wù)管理吳毅老師。六一班級活動策劃方案2一活動時間20xx年x月x日（具體時間另行通知）。二活動地點xxx學校三活動主題展示風采，超越夢想。四活動組織總指揮：xx總策劃：xx后勤保障：xx節(jié)目總負責：xx協(xié)調(diào)：全體管理人員五活動流程1開幕式：：8：00準時開始，各校在7：30必須在xx初中操場指定區(qū)域集合待命。第一項：入場第二項：全體起立奏國歌第三項：學區(qū)校長xx講話2新少先隊員擴隊儀式3節(jié)目匯演4閉幕式六活動內(nèi)容以反映小學素養(yǎng)教育成果，展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的'節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。1節(jié)目形式：歌舞類：獨唱合唱舞蹈歌伴舞等。樂器樂類：獨奏合奏等。2節(jié)目安排：本次慶“六一”文藝匯演場地的打算，由xx初中校長負責。小學部：小學教師1個節(jié)目，學生4個節(jié)目，小學2個，水xx小學2個，初中部：初中教師1個，學生2個，xx初中學生2個。各校校長要認真落實指導老師協(xié)助老師。對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分，根據(jù)得分的多少為序，評出團體第一第二精神文明獎各一個。優(yōu)秀節(jié)目獎五個優(yōu)秀輔導獎五個。班級活動策劃書20xx年度六一班級活動策劃集錦六一班級活動策劃方案3一活動目的一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上樂觀進取的精神。二活動主題“陽光下成長，快樂中飛翔”三活動領(lǐng)導小組總指揮：xx總策劃：xx后勤保障：xx節(jié)目總負責：xx協(xié)調(diào)：全體管理人員四活動時間x月x日五活動地點大操場班級教室專用教室等六活動形式文藝匯演年級主題活動校園環(huán)境美化裝飾等七活動打算用書畫布置教室校園各年級排練六一表演節(jié)目打算六一活動道具等。八活動具體內(nèi)容1慶"六一"文藝展演為營造節(jié)日文化氛圍，展示我校的藝術(shù)教育成果，學校將于5月31日上午開展"陽光下成長，快樂中飛翔"慶祝六一活動，舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關(guān)注個體，搭建學生展示舞臺，充分展示學生的才干，驗證我校藝術(shù)教育的成效，同時提升學生鑒賞能力?？鞓菲D―二年級結(jié)合“快樂慶祝六一”“誦讀經(jīng)典”主題編排節(jié)目。成長篇――四年級結(jié)合“社團成果展示”“成長儀式”主題編排節(jié)目。畢業(yè)篇――六年級結(jié)合“感恩校園老師”“畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目。2校園環(huán)境美化裝飾六一前夕，各班進行一次班容班貌布置，讓學生動手動腦，挖掘?qū)W生的'潛能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，在美術(shù)老師的指導下為校園裝飾布置。（王麗芝老師總負責）3開展“我最喜愛的節(jié)目和作品”評選活動對所有表演節(jié)目和美術(shù)作品進行打分，最后評定一二三等獎。在活動期間表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀。4校開展學唱活動學唱本次活動主題歌――[快樂陽光]，并自制表演助興道具，六一匯演最后節(jié)目全校老師和學生大合唱。九注重事項1全校老師和學生積極參與本次活動，注重各項安全，各班主任組織學生做好活動的打算工作。2由年級負責人組織討論確定表演節(jié)目，x月x日上報節(jié)目名稱（包括各社團），x月x日前節(jié)目成型。3為保證節(jié)目質(zhì)量，匯演前期將進行節(jié)目篩查，節(jié)目彩排時間另行通知。4活動中注重校園環(huán)境衛(wèi)生不亂扔廢棄物。六一班級活動策劃方案4一活動時間20xx年6月1日二活動地點操場（若逢下雨，則另行安排）三活動內(nèi)容（一）親子互動游戲1二人三足跑（xx年級各班選六個家庭）。游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才干返回。評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個班級。2“瘋狂造句”（三四年級各班選六個家庭）。家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的`字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規(guī)定時間內(nèi)說得多的為勝。游戲時間：每個家庭3分鐘。評獎：評委分別給每個家庭和班級計數(shù)，句子多的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。3心有靈犀一點通（五六年級各班選六個家庭）。游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜（誰猜誰比劃都可）。老師打算一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規(guī)者則取下一個詞。游戲時間：每個家庭3分鐘。評獎：評委進行計數(shù)，家庭和班級分別計數(shù)。每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組，評兩個二等獎。六一班級活動策劃方案5一、活動目的：在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。二、活動主題：我歌唱，我游戲，我快樂。三、活動準備：1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。2、以班為單位作好參加活動的準備：排練故事劇;大合唱;設(shè)計各項游戲，并做好游戲物品的準備。3、準備活動獎品。4、音樂、謎語數(shù)條。四、活動過程：(一)整隊(二)主持人宣布后“六一”快樂!慶?；顒娱_始。男：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。女：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚的季節(jié)。男：噢，六月的日子是多么地精采。女：六月的日子多么令人向往。男：現(xiàn)在，當春姑娘的腳步漸漸遠去。女：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日!今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節(jié)!“六一”快樂聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。(三)首先請輔導員致賀詞。(四)表演活動。1、男：六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著花兒的清香，請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。2、女：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。3、男：我們來玩游戲：搶凳子。4、女：我們來幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。5、請聽xx獨唱《鈴兒響叮當》。6、請聽xxx帶來的古詩。7、請聽xxx、xxx男聲二聲合唱《月亮月光光》。8、游戲：傳氣球。9、請聽xx、xxx、xx、xxx帶來的歌曲聯(lián)唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。10、看我們的.xxx帶來了許多歇后語，我們來聽聽。11、請聽xxx、xx、xxx、xx、xxx帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。13、我們來欣賞xxx、xxx的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀旁白，xxx、xxx、xxx、xxx。14、今天是我們的節(jié)日，為了慶祝我們的節(jié)日，我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》。(五)學生成果展示：學生的作業(yè)、圖畫、小發(fā)明小制作展示。(六)評選班級優(yōu)秀之星：文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。五、輔導員講話：“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧!并讓我們永遠記住這快樂的日子!聯(lián)歡會到此結(jié)束。六一班級活動策劃方案6活動目標：1、通過活動，讓一甲班的同學們知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，度過一個愉快的節(jié)日。2、幫組家長創(chuàng)造與孩子之間的交流、交往平臺，從而促進兒童健康快樂成長。3、家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。4、以活動形式增進孩子與父母之間的親密關(guān)系。參加人員：老師、學生、家長活動地點：XX橋下咖啡之翼包廂（由于天氣炎熱，采取室內(nèi)活動）活動時間：20xx年6月1日中午12:30—17:00報名方式：采取自愿報名（由賀XX媽媽統(tǒng)計人數(shù)，29日之前完成報名）活動流程：一、愉快的午餐。采取AA制原則，各自按需點餐，費用交給劉忠鑄媽媽結(jié)賬。二、親子活動。1、用演出的形式，讓每個同學都有表現(xiàn)的機會，提高同學們的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。（學生各準備一個節(jié)目，現(xiàn)場表演，派發(fā)獎品）2、學生寫給父母寫下心里話：可以是對感恩的話；也可以是給自己的父母建議；還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸聽，同時父母對孩子的`心里話給出回復。3、游戲環(huán)節(jié)：《親子二人行》參加游戲的同學把鞋子脫下來放好玩法：分3組，孩子與家長面對面，孩子將腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，孩子與家長必須始終手拉手，孩子的腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。六一班級活動策劃方案7為了讓全班孩子度過一個歡樂的難忘的'兒童節(jié)，展示學生特長，豐富學生的課余文化生活，根據(jù)孩子們口語交際課的意見，結(jié)合班級實際情況，特制定我班慶“六一”活動方案。具體安排如下：一、