指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師工作計(jì)劃

指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師工作計(jì)劃學(xué)校需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍來(lái)實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。針對(duì)部分青年教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題,如業(yè)務(wù)水平高但缺乏教學(xué)熱情,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高等,我們制定了以下工作計(jì)劃,旨在幫助青年教師明確自身的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而不斷提高教學(xué)水平。一、指導(dǎo)思想一流的學(xué)校需要一流的師資。為了加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍整體水平的提升,我們將把對(duì)中青年教師的培養(yǎng)作為學(xué)校工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一。通過(guò)系統(tǒng)培養(yǎng),力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)提高青年教師的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)理念,打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、理念新穎的教師隊(duì)伍。二、培養(yǎng)目標(biāo)1.熱愛(ài)教育事業(yè),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,擁有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng),敬業(yè)愛(ài)崗,以身作則,為人師表。2.掌握扎實(shí)的教學(xué)基本功,熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段;具有深厚的理論基礎(chǔ)和專業(yè)素養(yǎng),能獨(dú)立承擔(dān)教學(xué)工作,發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)能力;具備較強(qiáng)的教育管理能力。3.具備一定的教科研能力,能獨(dú)立完成論文寫(xiě)作和教學(xué)設(shè)計(jì),成為學(xué)校教育科研骨干。在校級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽、教學(xué)比武、教壇新秀等比賽中脫穎而出,早日成為校級(jí)以上骨干教師、學(xué)科帶頭人。三、基本要求和具體措施1.定期督促指導(dǎo)對(duì)象加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和教學(xué)基本技能的學(xué)習(xí)。2.經(jīng)常了解指導(dǎo)對(duì)象的教育教學(xué)情況,有針對(duì)性地加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)。3.每月組織1-2次觀摩課,并認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課。4.加強(qiáng)青年教師教研能力的培養(yǎng),指導(dǎo)參加教學(xué)研究,積極撰寫(xiě)教研論文。5.認(rèn)真指導(dǎo)對(duì)象在政治和業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)步,提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。6.每月至少指導(dǎo)對(duì)象1次備課、上課和輔導(dǎo),并提出具體指導(dǎo)意見(jiàn)。7.指導(dǎo)對(duì)象每學(xué)期撰寫(xiě)1篇高質(zhì)量的教學(xué)工作總結(jié)或教研論文。根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和指導(dǎo)對(duì)象的實(shí)際情況,我制定了以下具體指導(dǎo)計(jì)劃:一、在常規(guī)教學(xué)方面:每周與指導(dǎo)對(duì)象進(jìn)行1次共同備課,深入理解新課標(biāo),確立切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn),并根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定教學(xué)方法,提高對(duì)教材的理解和掌握能力。每周互聽(tīng)1節(jié)課,課后進(jìn)行交流,找出不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高指導(dǎo)對(duì)象的課堂教學(xué)能力。本學(xué)期與指導(dǎo)對(duì)象利用多媒體共同設(shè)計(jì)1節(jié)公開(kāi)課,突出科研課題的主題,培養(yǎng)和挖掘?qū)W生的主體體驗(yàn)。二、在校本學(xué)習(xí)方面：三、在課外輔導(dǎo)方面：本學(xué)期我將與洪理好老師一起完成校田徑隊(duì)、跳繩隊(duì)的輔導(dǎo)工作。并共同完成學(xué)校以及市里組織的各種體育活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中共同進(jìn)步，共同提高近幾年來(lái)，隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我校青年教師隊(duì)伍不斷壯大，青年教師的成長(zhǎng)關(guān)系著我校的前途，學(xué)校也十分重視青年教師的成長(zhǎng)，作為信息技術(shù)教研組組長(zhǎng)和指導(dǎo)老師，深感肩負(fù)責(zé)任重大。一、青年教師現(xiàn)狀分析本組的xxx老師知識(shí)水準(zhǔn)起點(diǎn)較高，思想觀念較新，思維定勢(shì)較少，接受新事物的能力強(qiáng)，無(wú)論是備課、教學(xué)都很積極，虛心向老教師請(qǐng)教。但同時(shí)也存在一些不足。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，駕馭教材和大綱的能力亟待提高;備課時(shí)對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)把握不準(zhǔn);課堂調(diào)控上，不敢放開(kāi)，放開(kāi)后又收不回來(lái);在課后反思環(huán)節(jié)上還沒(méi)有引起足夠重視。xxx老師的業(yè)務(wù)水平高，在軟件應(yīng)用方面有獨(dú)到之處，但在教學(xué)中缺乏教學(xué)熱情，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。針對(duì)以上現(xiàn)象，我制定了以下措施，使青年教師更明確自己哪些做法是對(duì)的，哪些做法需要修正。二、青年教師培訓(xùn)措施1、在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初制定計(jì)劃，堅(jiān)持每周聽(tīng)xxx老師和xxx教師一節(jié)課，并認(rèn)真分析，與他們討論，共同提高。2、對(duì)他們的備課情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。3、組織青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用課余時(shí)間與他們共同學(xué)習(xí)教學(xué)工作理論和經(jīng)驗(yàn)材料，探討信息技術(shù)課的教改方案。4、每?jī)芍軐?xiě)一篇教學(xué)反思或體會(huì)。通過(guò)教學(xué)反思，思考在教學(xué)中的不足，并在以后的教學(xué)中多注意。5、開(kāi)展研討課、競(jìng)賽課活動(dòng)，正確導(dǎo)向，相互學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中提高。三、青年教師培養(yǎng)目標(biāo)1、使xxx老師迅速成長(zhǎng)為信息技術(shù)教學(xué)骨干教師，能在信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng)。2、使xxx老師利用自己的優(yōu)點(diǎn)，在指導(dǎo)學(xué)生作品及課件制作方面有較大的提高。四、青年教師培養(yǎng)效果經(jīng)過(guò)一年的培養(yǎng)和指導(dǎo)，xxx老師在課堂教學(xué)、備課和授課等方面都有較大提高，在山東省電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。所寫(xiě)的論文發(fā)表在中小學(xué)電腦報(bào)上。xxx老師在中央廣播電視大學(xué)音像出版社出版的《中小學(xué)優(yōu)秀多媒體網(wǎng)絡(luò)課件集錦》光盤(pán)中，承擔(dān)了其中的課件制作任務(wù)，撰寫(xiě)的論文《談FLASH在物理課件制作中的應(yīng)用》在山東省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與教育教學(xué)研究?jī)?yōu)秀論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)，撰寫(xiě)的論文《用Flash