文具盒里的爭吵(共10篇)

文具盒里的爭吵文具盒里的爭吵（一）文具盒里的爭吵劉欣宇夜深人靜了，文具盒的家里卻在吵吵鬧鬧，原來，文具用品們正在互相爭論著。尺子能劃線，鉛筆能寫字，橡皮擦能改正。看！它們的眼睛瞪得多大；聽！它們的嗓子提得多高。首先發(fā)言的是尺子，它的嗓門就象面銅鑼：“我可以幫助主人畫直線，你們中誰也沒有我重要。”沉不住氣的要算鉛筆了，它說：“我可以用來寫字，我不用尺子都能畫出一條筆直的直線，所以我是文具中的主角。”最驕傲的就是橡皮擦了，它驕傲地說：“你們都別吵了，如果誰寫錯了字，誰畫錯了線，我還能幫你們改正呢！所以說我才是文具中的冠軍?！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z互不相讓，這時，文具盒先生發(fā)表了意見：“孩子們，你們都很重要，少了誰，主人都難以完成學習任務。大家不要把個人作用片面強調，任何時候都不能驕傲?！蓖瑢W們，讀了這篇文章，你們心里想啥？能不能讓我知道。文具盒里的爭吵（二）在一個漂亮的文具盒里住著鉛筆、橡皮、削筆刀一家子，它們每天忙著為小主人學習服務，生活得很開心?？墒?，有一天晚上文具盒里卻傳來了爭吵聲，原來它們在一起討論誰是文具盒里的老大，鉛筆首先發(fā)言：“我在文具盒里數我個子最高，所以我是老大！”橡皮反駁道：“格尺比你高多了，而且你的尖那么容易斷，而我的身體最不容易斷，所以在文具里面我最強壯，我才應該是老大！”削筆刀急忙說：“不對，不對，你們都不對，我最強壯，瞧我身體多么的堅硬，我才是老大！”就這樣，它們互不相讓，整天吵架，最后誰都不理誰。有一天，它們的小主人在用鉛筆寫作業(yè)時，寫錯了一個字，這時候他把橡皮拿過來，把錯字擦干凈了，不一會兒，鉛筆尖又斷了，他只好又拿來削筆刀，把鉛筆尖削好了。這時候，鉛筆、橡皮、削筆刀的臉都紅了，它們明白了，各有各的長處和短處，互相協(xié)作，取長補短才能更好地為小主人服務。從此以后，它們再也不吵架了，成為最要好的朋友，文具盒又恢復了往日的平靜。文具盒里的爭吵（三）在文具盒里，住著鉛筆橡皮和尺子，他們每天都會為了一點雞毛蒜皮的事情吵架。今天也不例外。你瞧，又開始了。鉛筆說：“你瞧，我能寫出一手好字，你們能嗎？所以我才是主人的好幫手?！毕鹌ひ荒槻豢伤甲h的說：“就你，長得不高不矮。除了寫字，你還會什么？難道你會寫字，沒有我本小姐，你今天你不早知道寫了多少錯字，還不是有我。你還好意思說呢，連我都為你感到害羞喲！”突然，被人稱作本大爺的尺子來到，尺子一臉不屑的說：“切，就你們那點三腳貓功夫。夠本大爺我好么？你鉛筆，沒有我你畫出來的線是彎彎曲曲的，難看的要死！還有你橡皮，擦呀擦，擦著擦著突然咝—的一聲，卷都被你擦了個洞，主人被老師罵，那你還是他的好幫手嗎？絕對不可能！”這時，一直沒發(fā)話的文具盒說：“你們都有各自的本領，不要為了誰的本領大誰的本領小而吵架，這樣只會傷害你們的友誼，對你們沒有任何益處。所以我勸你們不要再吵了。”后來，大家經過文具盒大哥的點撥，都不會再為了一點雞毛蒜皮而吵架了，他們都說，要和和睦睦的在文具盒大哥里的肚子里度過漫長的人生，爭做主人的好幫手。廣東中山板芙小學四年級:黃慧萍文具盒里的爭吵（四）在寂靜的夜晚，連知了叫的聲音都聽得到，風刮著樹葉。聽，莎啦啦……莎啦啦……可是嫣嫣的房間里卻很吵。哦，原來是文具盒里的聲音?。°U筆說：“嘿！朋友們，主人今天又夸我了，你們知道么？”自動鉛筆說：“哼！夸你，那只不過是因為你幫了主人一個小忙。鉛筆老兄，你想想，自從主人有了我，用過你幾次？”鉛筆沉默不語。橡皮又說：“自動鉛筆，你別得意了。你還不是老寫錯字，沒有我，主人寫錯了用什么擦？”還沒等可擦筆開口，魔筆就先聲奪“筆”了：“我呀！沒人么可說的，只是，主人卻一天也缺不了我。(*^__^*)嘻嘻……水筆又嚷了起來：“別這么說。我怎么記得前幾天，是誰不怎么好用了，主人一氣之下把它撇到了一邊。哼！”魔筆無言以對?？刹凉P大喊一聲：“安靜??！”隨后又說，“你們真的以為自己那么厲害？最厲害的還是鋼筆老兄了，你們想想，每當你們氣餒時，是誰勸你們的？再想想，當你們受傷時，又是誰，幫助你們養(yǎng)好傷的？現(xiàn)在你們不需要鋼筆老兄了，就拋棄了他么？告訴你們，鋼筆老兄不是你們招之即來，揮之即去的?！逼渌P都羞愧地低下了頭。從此以后，文具盒里就再也沒有爭吵過了。遼寧葫蘆島南票區(qū)大興鄉(xiāng)東青卜小學六年級:朱悅文具盒里的爭吵（五）一個寧靜的夜晚，大家都入睡了，唯獨小主人的書包里吵哄哄的，熱鬧極了，走進一看，原來是文具盒里的文具們發(fā)生了爭吵。瞧瞧，每個文具都吵得面紅耳赤，誰也不讓誰，大家都在爭論誰的功勞最大。第一個發(fā)言的是風度翩翩的鋼筆，只見它挺直了腰板，對著大家自豪地說：“我是最厲害的！因為小主人每天寫作業(yè)的時候都離不開我，沒有了我，小主人就完成不了作業(yè)，所以說我的功勞是最大的！”鋼筆的話音剛落，就引來了鉛筆的不滿：“誰說你的功勞是最大的？我也可以幫助小主人寫字啊，但你可以幫助小主人畫圖嗎？每當小主人上課時要連線、畫畫時，哪次沒有我的身影？我的功勞才最大！”高高直直的尺子聽了鋼筆和鉛筆的對話，不服氣地說：“你們雖然都可以幫助小主人寫字，但沒有我也不行，你們要知道，小主人筆下的一條條直線，可都是靠我筆直的身板畫出來的，我的功勞才是最大的！”這時，矮矮小小的橡皮發(fā)話了：“你們都算不了什么，我的功勞才最大，每當小主人寫錯字的時候，都是我挺身而出，把錯字擦掉，所以，功勞最大的應該是我！”一旁的彩筆看見大家吵得那么熱鬧，也不禁發(fā)話了：“我是不能被忽略的，每當小主人上美術課要畫畫時，都是靠我上色！所以，小主人畫出的每一幅漂亮的畫，我也有一份功勞！”一直沉默不語的圓規(guī)也插了進來：“小主人每次畫圓的時候，都是靠我?guī)兔?，沒有我，你們誰也幫不了小主人畫圓，我才是最棒的！”“我的功勞最大！”“我才是第一！”“我是最厲害的！”……文具們都爭吵不休，把文具盒姐姐給吵醒了。文具盒姐姐看到文具們爭吵的樣子，語重心長地對大家說：“各位，其實你們每個都有自己的優(yōu)點，也不能分出誰的功勞最大，因為，團結力量大，你們其中如果少了一個都不好，你們應該團結起來，一起幫助小主人學習，只有這樣，才是最完美的?！蔽木邆兟犃宋木吆薪憬闵羁痰囊环?，都慚愧地低下了頭，從此，它們更加團結了，齊心協(xié)力幫助小主人。在生活中，人也是一樣，每個人都有自己的優(yōu)勢，只要大家團結起來，齊心協(xié)力，就沒有什么困難克服不了，沒有什么事情是完成不了的，我們要記?。簣F結力量大！文具盒里的爭吵（六）夜深人靜，大家都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，文具盒里卻展開了一陣激烈的爭吵。首先由鉛筆哥哥登場，他清了清嗓子，用響亮的聲音說：“我的功勞最大！每次小主人要寫字，總需要我來幫忙。”橡皮弟弟不服氣了，扯著嗓子大叫：“不對不對！我的功勞最大，每次你寫錯字，總要我來善后！”直尺姐姐也滔滔不絕地說了起來：“每當小主人做連線題，畫圖的時候，總少不了我的幫忙，所以，我的功勞最大！”他們爭吵得面紅耳熱，十分激烈.文具盒爺爺發(fā)話了：“孩子們，你們的功勞都很大！要是沒有你們，文具盒就沒有那么美妙，我們要齊心合力，才能幫助小主人！”大家聽了，不約而同地低下了頭。文具盒里的爭吵（七）文具盒里吵吵鬧鬧，吵個不停的是學習用品。首先發(fā)言的是鋼筆：“我的作用最大，用我寫字，擦不掉!”鋼筆的話引來一陣嘲笑，最不服氣的是橡皮：“你寫的字擦不掉，要是寫錯了，那不是要浪費更多紙？”鉛筆和導彈筆異口同聲地說：“只有我們最重要，沒有我，小學生就寫不了字！橡皮也是我們的好朋友?！变摴P說：“用我寫的字更漂亮！漂亮的書法作品可以保存更長的時間。”橡皮說：“我可不是你的朋友，你也不需要我?！贝蠹页车貌豢砷_交，最后文具盒發(fā)表意見：“每個人都有優(yōu)點和缺點，要看到別人的優(yōu)點，只有結合我們每個人的優(yōu)點才能發(fā)揮最大價值。既然主人把你們放在一起，說明你們都是有價值的。只是作用不一樣而已?！贝蠹宜坪趼牰耍木吆欣镉只謴土嗽瓉淼钠届o。文具盒里的爭吵（八）我有一個漂亮的文具盒住著三姐妹，老大叫鉛筆。老二叫橡皮。老三叫尺子，他們可不像別人家的姐妹們那樣團結友愛，互相幫助。就是整天吵來吵去。有一天，他們又吵了起來，他們在爭論誰的功勞最大。尺子說：“我的功勞最大，我能畫出直線也能測量長度?！毕鹌げ环獾恼f：“你要是畫錯了還是要找我的啊?！便U筆，見他們在吵著，覺得自己才是功勞大，就說：“如果你們要是沒有我，還能派上用場嗎？尺子，你要是沒有我怎么畫直線呀？橡皮，要是我不寫錯字，你還有用嗎？”就這樣他們你一言我一語，吵個沒完，誰也說服不了誰。文具盒被他們的吵鬧聲吵醒了，生氣的說：“你們吵什么吵呀，整天吵個不停，都不知道自己要做什么事了。要知道你們是文具用品，發(fā)揮你們長處，并且要告訴孩子們要好好學習?！苯涍^文具盒公公的勸說，三姐妹再也不吵了，他們齊心協(xié)力，互相幫助。文具盒里的爭吵（九）今天晚上，我正在吃晚飯，忽然聽到一聲聲叫喊聲，我想：這到底是干什的呀??？這么吵！于是，我隨著聲音找到了“事故發(fā)生地點”：文具盒里的文具們在評比誰的作用最大，評著評著就吵起來了。美麗又漂亮的的鉛筆小姐首先發(fā)言：“上美術課，要不是本小姐給你們打出美麗的草稿，你們也不會畫出栩栩如生的畫兒！所以，我的作用最大！”接著發(fā)言的是又淘氣又可愛的橡皮弟弟：“你如果畫錯了，要不是本少爺給你花錯的那一點給擦掉，那你們的畫豈不是亂的成了一鍋粥啦！所以。我的作用最大！”紅筆姐姐也不甘示弱，說：“要不是本姐姐給你們圖上美麗的顏色，那你們的畫兒多難看??！”許多水彩筆聽到“比作用”這件事情，也爭論起來。它們爭論得不可開交。這時，文具盒媽媽發(fā)言了：“孩子們，你們都很有用，關鍵的是你們要知道一個道理，這個道理很簡單。你們先思考一會兒，如果不知道的話，我再告訴你們?！薄芭?！我知道了！”接著，黑筆哥哥、鉛筆小姐、橡皮弟弟都說他們知道了是什么道理。文具盒里的爭吵（十）天夜晚，我睡的正香，我的尺子、橡皮、鉛筆整齊的躺在溫暖舒適的文具盒里竊竊私語。鉛筆感慨道：“橡皮老弟，你好牛呀！你能把我的痕跡完全擦掉，除了你的大哥修正液和二哥修正帶，文具界找不到第二個了。”橡皮謙虛地說：“要沒有尺子在，小主人的操作一定是60分左右。”尺子得到這突如其來的夸贊，有些不好意思，說道：“沒有你可不行。咱們結拜成異姓兄弟吧?！庇谑浅咦?、橡皮、鉛筆結拜為兄弟，橡皮功勞大，是老大，鉛筆功勞一般般，是老二，尺子功勞比較小，是老三。兄弟三人相互扶持，給小主人幫了不少忙?？墒呛镁安婚L。一天，鉛筆見小主人夸贊橡皮和尺子，便很生氣，以為橡皮和尺子搶它的功勞，便經常寫錯別字，讓小主人反復用橡皮，經常把線畫歪，讓小主人反復用尺子和橡皮，見尺子上的刻度越來越淡，橡皮越來越小。鉛筆想：他們死了，我沒事，因為我這么長，一定會讓小主人終生用。哈哈哈哈！這天，