八年級(jí)歷史上冊(cè)全一冊(cè)導(dǎo)學(xué)案(打包23套)-中華書局版1

第課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】火燒圓明園，沙俄侵占我國(guó)北方大片領(lǐng)土，太平軍痛擊洋槍隊(duì)【知識(shí)梳理】一、年月英國(guó)軍艦突然闖入珠江口，炮轟廣州城，再次發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，又稱第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。不久，法國(guó)也派軍來華，與英軍組成英法聯(lián)軍。二、年月，英法聯(lián)軍向北京進(jìn)犯，咸豐帝倉(cāng)皇逃往熱河，留下恭親王奕負(fù)責(zé)議和。月，英法聯(lián)軍闖入北京西郊的圓明園?！拔覀兙瓦@樣以最野蠻的方式摧毀了世界上最寶貴的財(cái)富?！保ㄇ致哉哒Z(yǔ)）三、英法聯(lián)軍占領(lǐng)了北京城。奕被迫與英、法、俄簽訂《北京條約》。四、年月，洪秀全在廣西桂平縣金田村發(fā)動(dòng)起義，建號(hào)太平天國(guó)，起義軍稱“太平軍”。年，起義軍攻克南京，改名為天京，定為國(guó)都。建立起與清政府相對(duì)峙的農(nóng)民革命政權(quán)。五、年，清朝地方當(dāng)局雇傭美國(guó)人華爾在上海組建“洋槍隊(duì)”，年，華爾在浙江慈溪被太平軍擊傷，不久斃命。六、在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后，到世紀(jì)年代止，沙俄強(qiáng)迫清政府簽訂了《璦琿條約》、《北京條約》、《勘分西北界約記》等一系列不平等條約，總共吞并我國(guó)北方多萬平方千米領(lǐng)土?！菊n堂導(dǎo)學(xué)】．英法發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的原因？答：在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，通過《南京條約》等不平等條約，英法等資本主義國(guó)家在中國(guó)攫取了許多權(quán)利，但它們貪婪的欲望并沒有得到滿足，為進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng)，擴(kuò)大侵略權(quán)益，無理提出“修約”的要求，遭到拒絕后，再次發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，迫使清政府就范。．怎樣理解第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù)？答：①?gòu)谋尘凹拔鞣搅袕?qiáng)的根本目的看：為了打開中國(guó)市場(chǎng)，不滿足鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)所獲得權(quán)益。②從戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果看，清政府被打敗，被迫簽訂了新的不平等條約，滿足了戰(zhàn)前列強(qiáng)“修約”的要求。③從戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)動(dòng)者看，仍以英國(guó)為主。．圓明園遺址公園是北京重要的愛國(guó)主義教育基地，現(xiàn)在北京市已決定部分重建，有些人仍主張保持現(xiàn)狀以教育子孫勿忘國(guó)恥。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?，并說明理由。答：我贊同保留現(xiàn)狀，利用有限資源去感受英法侵略者火燒圓明園的行徑給中國(guó)造成無法彌補(bǔ)的損失，感受中華民族的災(zāi)難和屈辱，繼續(xù)發(fā)揮愛國(guó)主義教育基地的功能。我贊同部分重建，讓我們?cè)诟惺苤腥A民族的災(zāi)難和屈辱的同時(shí)有機(jī)會(huì)去了解圓明園的原貌。．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中國(guó)首都被占領(lǐng)，最大的皇家園林被焚毀，領(lǐng)土被強(qiáng)占。學(xué)了這段歷史后，你得到什么啟示？答：第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，經(jīng)歷大變革后的西方資本主義國(guó)家在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事上發(fā)生了翻天覆地的變化，遙遙領(lǐng)先于中國(guó)。清政府政治、經(jīng)濟(jì)、軍事比較落后，在戰(zhàn)爭(zhēng)中是不可能獲勝的。中國(guó)首都被占領(lǐng)，最大的皇家園林被焚毀，領(lǐng)土被強(qiáng)占是“封建制度腐朽”的必然結(jié)果。因此今天我們只有去發(fā)奮汲取文化知識(shí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民做出貢獻(xiàn)，讓中華民族立于世界之林。．想象圓明園被焚毀時(shí)的情景，以第一人稱的寫法，用字描述英法侵略軍的暴行。答：我通過查閱史料，知道：年月日，英法聯(lián)軍攻占了圓明園。第二天侵略者抵抗不住物品的誘惑力，前去搶劫園中的金銀財(cái)寶和文化藝術(shù)珍品。為了攫取財(cái)寶，大部隊(duì)涌進(jìn)圓明園，縱倩肆意，予取予奪。為了搶奪財(cái)寶，互相毆打，甚至發(fā)生械斗。因?yàn)閳@內(nèi)珍寶太多，侵略者一時(shí)不知該拿何物為好，是搬走景泰蘭瓷瓶，還是挑選高級(jí)皮大衣，又還是去拿鑲嵌珠玉的掛鐘，侵略者無法選擇。只好背負(fù)大口袋，盡量裝著各色各樣的珍寶、金條和金葉、織錦綢緞、紅蘭寶石、珍珠和水晶石、翡翠項(xiàng)圈。英國(guó)人赫利思劫掠圓明園致富，享用終身，得了個(gè)“中國(guó)詹姆”的綽號(hào)。月日、日，侵略者在園內(nèi)到處縱火，大火三晝夜不熄，煙云籠罩北京城，久久不散。這座舉世無雙的園林杰作被侵略者付之一炬?！咀灾鳈z測(cè)】一、選擇題．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)動(dòng)者是（）①美國(guó)②英國(guó)③法國(guó)④俄國(guó)．①②．①③．②③．②④．英法發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根本目的是（）．要求鴉片貿(mào)易合法化．要求增加通商口岸．要求在中國(guó)駐扎軍隊(duì)．進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng)．清政府在兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗的根本原因是（）．清朝封建制度的腐朽．清朝軍備落后．清政府的閉關(guān)鎖國(guó)政策．清政府的軍事組織不當(dāng)．火燒圓明園發(fā)生在（）．第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中

．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中

．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中．右圖所示的文物是被侵略者從圓明園中掠奪的，曾流落海外多年。當(dāng)年掠奪該文物的侵略者指（）

.英國(guó)侵略軍.英法聯(lián)軍.日本侵略軍.八國(guó)聯(lián)軍．馬克思說：“俄國(guó)不花費(fèi)一文錢，不出動(dòng)一兵一卒，而能比任何一個(gè)參戰(zhàn)國(guó)（從中國(guó)）”得到更多的好處。這句話指的是沙俄在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間：（）．取得協(xié)定關(guān)稅特權(quán)．掠奪圓明園大量珍寶．獲取中國(guó)大量賠款．割占中國(guó)大片領(lǐng)土．浙江慈溪流傳著一首民歌：“洋人好比一只鷹，黃毛高鼻綠眼睛。鷂鷹兇惡怕弓打，洋人怕的是紅頭軍?！边@里的“紅頭軍”指的是（）．紅巾軍．太平軍．義和團(tuán)．洋槍隊(duì).有人說，英法發(fā)動(dòng)的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是“海盜式的擴(kuò)張”，給中國(guó)文化和人類文明造成了不可估量的損失。下列各項(xiàng)最能說明這一點(diǎn)的是（）、英法聯(lián)軍攻陷廣州、列強(qiáng)強(qiáng)迫清政府簽訂一些列不平等條約、列強(qiáng)獲取大量賠款、英法聯(lián)軍攻占北京，洗劫并焚燒圓明園.規(guī)定將外興安嶺以南、黑龍江以北的中國(guó)領(lǐng)土割給俄國(guó)的不平等條約是（）、中俄《璦琿條約》、中俄《勘分西北界約記》、中俄《北京條約》、中俄《改訂條約》二、連線題年英法發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)年火燒圓明園年中俄《璦琿條約》年金田起義年太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗【思維拓展】閱讀下列材料：材料一他們預(yù)料“中國(guó)市場(chǎng)的遠(yuǎn)景是廣闊的，將來它的銷量會(huì)比全歐洲還要多”。所以他們企圖通過修約來擴(kuò)大侵略的目的。當(dāng)修約交涉失敗后，西方資本主義列強(qiáng)就叫囂“只能在炮口上才有外交”，“必須教訓(xùn)中國(guó)人”。材料二年夏，英國(guó)和法國(guó)公使借口到北京換約，各率一支艦隊(duì)到大沽口……清軍愛國(guó)官兵奮勇還擊，重創(chuàng)英法艦隊(duì)……英法艦隊(duì)?wèi)K敗的消息傳至英國(guó)和法國(guó)。英法侵略者叫囂“實(shí)行大規(guī)模的報(bào)復(fù)”，“占領(lǐng)京城，將皇帝逐出皇宮”，“讓英國(guó)人成為中國(guó)的主人”。請(qǐng)回答：（）材料一中“只能在炮口上才有外交”，“必須教訓(xùn)中國(guó)人”指的是什么？英法發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)（）材料二中“實(shí)行大規(guī)模的報(bào)復(fù)”主要指什么？英法聯(lián)軍攻占北京，洗劫并焚燒圓明園。她似一縷陽(yáng)光，時(shí)時(shí)燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對(duì)一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對(duì)一顆顆純真無瑕的心靈，真誠(chéng)地給以陽(yáng)光般的溫暖。雖然陽(yáng)光不能灑遍每一個(gè)角落，潤(rùn)澤每一顆成長(zhǎng)中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因?yàn)樗齻兌脹]有愛就沒有教育，賞識(shí)、期待使她們的心中時(shí)刻升騰著愛的靈焰，情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈，播撒愛的種子、培育愛的心靈的過程中，追求著未來的事業(yè)，成就著輝煌的人生。生活中處處都有語(yǔ)文，更不缺少語(yǔ)文，而是缺少我們發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的