山東省聊城市2020年八年級(jí)(下)期中物理試卷

八年級(jí)（下）期中物理試卷

題號(hào)一二三四五六總分

得分

一、單選題（本大題共11小題，共34.0分）

1.手通過繩子提起水桶，手受到向下的拉力，這個(gè)拉力的施力物體是（）

A.手B.水桶C.地球D.繩子

2.下列有關(guān)力的說法，正確的是（）

A.力能脫離物體而存在

B.一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用

C.相互接觸的兩個(gè)物體一定產(chǎn)生力的作用

D.物體運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變時(shí)，一定是受到力的作用

3.關(guān)于重力，下列說法正確的是（）

A.重力的單位是千克

B.g=9.8Mkg指重力為1N的物體質(zhì)量為9.8俄

C.粉筆在使用過程中，質(zhì)量變小，重力變小

D.投出的籃球在上升過程中不受重力，下落過程中才受重力作用

4.停在粗糙的水平地面上的小汽車，受到的力有（）

A.重力、摩擦力B.重力、支持力和摩擦力

C.重力、支持力D.重力、壓力、支持力和摩擦力

5.如圖所示的實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（）

6.下列現(xiàn)象中發(fā)生的不是彈性形變的是（）

A.跳板被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎B.橡皮泥上留下指印

C.彈簧拉力器被拉開D.撐桿跳運(yùn)動(dòng)員將桿壓彎

7.小王將書放在桌子上，書和桌子均處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（）

A.書對(duì)桌子的壓力與桌子對(duì)書的支持力是一對(duì)平衡力

B.桌子受到的重力與地面對(duì)桌子的支持力是一對(duì)相互作用力

C.桌子受到的重力與地面對(duì)桌子的支持力是一對(duì)平衡力

D.書受到的重力與桌子對(duì)書的支持力是一對(duì)平衡力

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8.在鐵桶內(nèi)放少量的水，用火加熱，水沸騰之后把桶口堵住，然后澆上冷

水,鐵桶變扁，如圖所示,關(guān)于鐵桶變扁的原因，下列說法正確的是（）

A.冷水的壓力使鐵桶變扁B.大氣壓使鐵桶變扁

C.鐵桶內(nèi)空氣膨脹使鐵桶變扁D.桶口不堵住，鐵桶也會(huì)變扁

9.下列四幅圖中，與其它三幅說明的物理道理不同的一幅圖是（）

10.連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。以下沒有利用連通器原理的是（

A.三峽水閘

B.水管道中的存水彎

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c.液體壓強(qiáng)計(jì)

D.乳牛自動(dòng)喂水器

11.第24屆務(wù)奧會(huì)將于2022年在北京一張家口舉辦。如圖所示，

當(dāng)運(yùn)動(dòng)員穿著滑雪板在水平雪地上進(jìn)行滑行訓(xùn)練時(shí)，下列說法

中不正確的是（）

A.穿滑雪板是為了減小對(duì)雪地的壓力

B.穿滑雪板是為了減小對(duì)雪地的壓強(qiáng)

C.滑雪板底部會(huì)做得很粗糙而增大摩擦

D.滑雪杖手柄處會(huì)做得很光滑而減小摩擦

多選題（本大題共2小題，共8.0分）

12.下列實(shí)例中能夠說明力的作用是相互的物理道理的是（）

A.用力扣殺排球時(shí)手感到疼痛

B.游泳時(shí)手向后劃水，人向前運(yùn)動(dòng)

C.拋出去的粉筆頭，最終會(huì)落回地面

D.重物壓在海綿上，海綿形狀發(fā)生改變

13.如圖所示是小明玩滑板時(shí)的情景，以下分析不合理的是（）

A.滑板車底部安裝有輪子，是為了減小摩擦

B.人和車滑行的速度越快，他們的慣性越大

C.滑板車的運(yùn)動(dòng)需要力來維持

D.人和車在滑行過程中受到的力若突然消失，人和車將做勻速直

線運(yùn)動(dòng)

填空題（本大題共5小題，共12.0分）

14.如圖為球拍擊打網(wǎng)球瞬間的照片，根據(jù)圖中網(wǎng)面凹陷的現(xiàn)象，說

明力可以改變物體的：根據(jù)網(wǎng)球被擊打后減速并反彈回去

的現(xiàn)象，說明力可以改變物體的_____。

15.如圖是同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝，廠\

置。將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與

桌面的夾角a,會(huì)觀察到懸線OA的方向（選￡工w

填”變化'‘或"不變"）剪斷懸線OA,將觀察到小

球下落的方向是的。

16.物重為G的物體靜止在粗糙的水平地面上，用大小為5N的力水平向左拉物體，物

體靜止不動(dòng)；當(dāng)用大小為10N的力水平向左拉物體，剛好使物體向左做勻速直線運(yùn)

動(dòng)，此時(shí)物體受到摩擦力的大小為______N；當(dāng)把拉力戶增大為20N時(shí)，則物體受

到的摩擦力為N。

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17.如圖所示，是浙江大學(xué)研制的機(jī)器人“絕影”，它的質(zhì)量為65千克。當(dāng)它從站立

開始行走時(shí)，對(duì)地面的壓力將，壓強(qiáng)將;當(dāng)它載上質(zhì)量為20千克的

貨物時(shí)，對(duì)地面的壓力將_。(均選填“變大”、“變小"或“不變”)

18.如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、8兩容器,

裝有等深、等質(zhì)量的不同液體，放在水平桌面上

則液體對(duì)容器底部的壓力FA弓，液體對(duì)容器、：：：1F4

底部的壓強(qiáng)P._____幺，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)以,_______/V(均選填“大于"、“等

于”或“小于”)。

四、計(jì)算題(本大題共3小題，共24.0分)

19.如圖所示，質(zhì)量為2千克的物體A置于水平桌面上，它的底面積為2]

0.2米2,桌子的重力為9.8牛，桌子與地面的接觸面積為。1米2.求：

(1)物體A對(duì)桌面的壓力；，以，〃兒

(2)桌子對(duì)地面的壓強(qiáng)。

20.“五一”假期，爸爸開家里的轎車帶全家去三亞旅游，轎車與車內(nèi)人及物品的總質(zhì)

量為23每個(gè)車輪與地面的接觸面積為0.02m,(g=lON/kg)求：

(1)轎車靜止時(shí)對(duì)地面的壓力；

(2)轎車靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；

(3)如果轎車在平直路面勻速行駛過程中受到的阻力等于車重的005倍，那么轎

車受到的牽引力是多少N?

21.如圖所示。將底面積為100?！?,重為5N的容器放在水平桌小一一--/

面上，容器內(nèi)裝有重45N、深40cnz的水。(g=lON/kg)求：|\/?

(1)距容器底10c機(jī)的4處的壓強(qiáng)；40cm'~Ij

(2)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力；1\A-ZlOctn

(3)容器對(duì)水平桌面的壓力和壓強(qiáng)。..

第4頁(yè)，共15頁(yè)

五、作圖題（本大題共2小題，共4.0分）

22.如圖，物體15M畫出物體所受重力的示意圖。

23.一個(gè)方木塊靜止在粗糙斜面上，請(qǐng)畫出方木塊所受的摩擦力

和斜面受到的壓力。

六、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共3小題，共18.0分）

24.小明在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用如圖所示的裝置圖。

毛巾楣布木楨

小明先后在水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體（毛巾、棉布、木板），做了三次實(shí)

驗(yàn)。然后將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下列表格。請(qǐng)回答以下問題：

表面狀況阻力大小小車運(yùn)動(dòng)的距離s/m

毛巾大0.1

棉布較大0.18

木板小0.35

（1）每次實(shí)驗(yàn)都讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下是為了_____。

（2）實(shí)驗(yàn)中通過改變_____改變小車在水平面上受到的阻力大小，小車最終在水

平面上停下來是受到（填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。

（3）從上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中，可以得出結(jié)論是：平面越光滑，小車受到的阻力越小，

速度減小得越。

（4）在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上采取科學(xué)推理的方法可以得出：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力的作

用，它將做______,學(xué)過的物理中采取此方法的探究實(shí)驗(yàn)還有______。

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25.利用小桌子、海綿、祛碼等探究影響壓力作用效果的因素，如圖甲至圖丙所示。完

成下列填空：

（1）圖中壓力的作用效果是通過海綿發(fā)生______（選填“形變”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改

變”）來體現(xiàn)的。我們______（選填“可以”或“不可以”）用沙子來代替海綿來

完成實(shí)驗(yàn)。

（2）通過比較圖甲和圖乙，說明受力面積一定時(shí)，壓力______（選填“越大”或

“越小”）。壓力的作用效果越明顯：通過比較圖______（選填“甲”或“乙”）

和圖丙，說明壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

（3）實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是______（選填“控制變量法”或“理想實(shí)驗(yàn)

法”）。

（4）若將該小桌子和祛碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)

P3和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)P4.則（選填或"="）pe

（5）小明用一木塊代替小桌子放在海綿上，實(shí)驗(yàn)時(shí)將木塊沿豎直方向切成大小不

同的兩塊，如圖戊所示。小明發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的

結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為小明在探究過程中，存在的問題是

26.小若同學(xué)在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

（1）用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平方向做_____運(yùn)動(dòng)，根據(jù)的知識(shí)，可知

摩擦力與拉力大小相等。

（2）小君分析甲和乙,發(fā)現(xiàn)qF/,說明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的______

有關(guān)。

（3）為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)，應(yīng)比較______兩圖。

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答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：通過繩子提起水桶，與手接觸的是繩子。手對(duì)繩子有一個(gè)向上的拉力，由

于物體間力的作用是相互的，同時(shí)繩子也會(huì)對(duì)手有一個(gè)向下的拉力。所以手受到一個(gè)向

下的力的作用，這個(gè)力的施力物體是繩子。

故選：D。

力是物體對(duì)物體的作用，產(chǎn)生力的兩個(gè)物體互為施力物體互為受力物體。

本題考查了力的概念和力作用的相互性，力的作用方式包括接觸和不接觸。

2.【答案】D

【解析】解：

A、力是物體對(duì)物體的作用，力不能脫離物體而單獨(dú)存在，故A錯(cuò)誤。

B、力是物體對(duì)物體的作用，要想產(chǎn)生力，至少要有兩個(gè)物體，故B錯(cuò)誤。

C、相互接觸的物體不一定有力的作用，比如并排放置，不相互擠壓的桌子，故C錯(cuò)誤。

。、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，說明物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改

變，一定受到力的作用，故。正確。

故選：Do

力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用，有接觸力和不接觸力兩種。一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體

有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的。

本題關(guān)鍵要知道力的種類、相互性，知道力的作用效果與力的大小、力的作用點(diǎn)，力的

方向都有關(guān)。

3.【答案】C

【解析】解：A、重力的單位是M故A錯(cuò)誤；

B、g=9.8N/總指質(zhì)量為1依的物體其重力為9.8N,故8錯(cuò)誤；

C、重力的大小與質(zhì)量成正比，因此粉筆在使用過程中，質(zhì)量變小，重力變小，故C正

確；

。、投出的籃球在上升過程中和下落過程中都受重力作用，故。錯(cuò)誤。

故選：a

由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的方向是豎直向下（垂直水平面），其

單位是M重力的大小與質(zhì)量成正比。重力與質(zhì)量的比值為g=9.8M總。

本題考查對(duì)重力概念、單位、大小的理解，難度不大，但易出錯(cuò)。

4.【答案】C

【解析】解：在粗糙水平地面的汽車受到自身的重力、地面給予的支持力的作用，二者

是一對(duì)平衡力。

由于汽車沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)也沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以汽車不受摩擦力；另外，壓力是地

面受到的力，不是汽車受到的力。

因此，汽車只受到重力和支持力的作用。

故選：Co

對(duì)汽車進(jìn)行受力分析，結(jié)合其所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可做出判斷。

根據(jù)汽車處于平衡狀態(tài)，再進(jìn)一步判斷其受到的力有哪些。注意摩擦力的產(chǎn)生是有條件

的，同時(shí)知道壓力是物體對(duì)受壓面產(chǎn)生的力。

5.【答案】C

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【解析】解：A、車把上刻有花紋，在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大

摩擦力。故A不合題意；

8、鉗子手柄上套有橡膠套，在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。

故8不合題意；

C、電暖氣下裝有輪子，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦力。故C符合題意；

3、拖鞋的底部壓有花紋，在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。

故。不合題意。

故選：Co

（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；在

壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。

（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過減小壓力來減小摩擦力；在

壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代

替滑動(dòng)摩擦。

本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應(yīng)

用非常廣泛，解答此題類問題時(shí)要利用控制變量法研究。

6.【答案】B

【解析】解：

A、跳板被壓彎后，能恢復(fù)原狀，是彈性形變，故A不符合題意：

8、橡皮泥發(fā)生形變后不能恢復(fù)原狀，不是彈性形變，故B符合題意；

C、被拉開的彈簧拉力器，能恢復(fù)原狀，是彈性形變，故C不符合題意；

。、橡皮筋被拉長(zhǎng)時(shí)橡皮筋發(fā)生形變，能恢復(fù)原狀，是彈性形變，故。不符合題意。

故選：B。

物體發(fā)生了能夠恢復(fù)原狀的形變叫彈性形變；物體發(fā)生形變后，不能恢復(fù)原狀的性質(zhì)叫

塑性。

深入理解彈性形變概念，是解答此題的關(guān)鍵。

7.【答案】D

【解析】解：

A、書對(duì)桌子的壓力與桌子對(duì)書的支持力，這兩個(gè)力作用在不同的物體上，所以不是一

對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；

BC,桌子受到的重力與地面對(duì)桌子的支持力，這兩個(gè)力的大小不相等（桌子和書受到

的總重力才等于地面對(duì)桌子的支持力），所以不是一對(duì)相互作用力，也不是一對(duì)平衡力，

故BC錯(cuò)誤；

。、書受到的重力與桌子對(duì)書的支持力，它們大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體

上、作用在同一條直線上，是一對(duì)平衡力，故。正確。

故選：。。

平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上。

相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上。

此題考查了對(duì)物體的受力分析及平衡力與相互作用力的區(qū)別，區(qū)別主要在于：平衡力是

作用在同一物體上的兩個(gè)力；相互作用力是作用在兩個(gè)物體上的力。

8.【答案】B

【解析】解：鐵桶內(nèi)放少量的水，用火加熱，水沸騰之后把桶口堵住，再澆上冷水，由

于熱脹冷縮使得鐵桶內(nèi)的氣壓減小，桶內(nèi)的壓強(qiáng)小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，

鐵桶被壓扁了。

故ACZ）錯(cuò)誤，8正確。

故選:Bo

第8頁(yè)，共15頁(yè)

(1)大氣壓強(qiáng)是由于空氣具有重力和流動(dòng)性而產(chǎn)生的，吸盤、吸管吸飲料、覆杯實(shí)驗(yàn)

等都證明了大氣壓強(qiáng)的存在；

(2)力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

本題結(jié)合生活事例考查了大氣壓強(qiáng)的存在，物理來源于生活，要學(xué)以致用。

9.【答案】A

【解析】解：A、圖示反應(yīng)的是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；

8、吸盤吸在墻壁上，屬于大氣壓的應(yīng)用；

C、用吸管吸飲料，屬于大氣壓的應(yīng)用；

。、在大氣壓的作用下，紙片托住瓶中的水，不讓水流出，屬于大氣壓的應(yīng)用；

由此可見A的原理與BCD的原理不同；

故選:4。

分析圖示物理情景，找出它們的原理，然后做出選擇。

本題考查了大氣壓的應(yīng)用、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，平時(shí)多注意觀察身邊的物理現(xiàn)象，

并用我們所學(xué)過的知識(shí)去解釋相關(guān)的現(xiàn)象有助于這類習(xí)題的解答。

10.【答案】C

【解析】解：

A、船閘的上游與閘室下面通過閥門相通，當(dāng)下游閥門關(guān)閉，上游閥門打開，上游與閘

室內(nèi)的水位逐漸相平，打開上游閘門，船就可以進(jìn)入閘室；同理，船再進(jìn)入下游，就通

過了船閘。所以船通過船閘使用了兩次連通器，故4不符合題意；

8、洗手池下水管中的U形管左右兩部分符合下部連通，上端都與空氣接觸，因此是連

通器，故8不符合題意；

C、液體壓強(qiáng)計(jì)U形管的下部是連通的，但玻璃管一端不開口，與空氣不直接連通，不

會(huì)構(gòu)成連通器，故C符合題意；

。、乳牛自動(dòng)加水器的左右兩個(gè)容器上端開口，底部相連，構(gòu)成了一個(gè)連通器，不

符合題意。

故選：C。

上端開口，下部連通的容器叫做連通器，連通器的特點(diǎn)是容器中的水不流動(dòng)時(shí)，各個(gè)容

器中液面總是相平的。

本題考查連通器的原理，關(guān)鍵知道連通器是上端開口，底部相連的，液面靜止時(shí)保持相

平。

11.【答案】A

【解析】解：AB,滑雪板比較寬大，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員穿著滑雪板在水平雪地上進(jìn)行滑行訓(xùn)練

時(shí)，對(duì)雪地的壓力不變，等于其自身重力，但受力面積變大，根據(jù)p=：知，對(duì)雪地的壓

強(qiáng)減小。故A錯(cuò)誤，8正確；

C、滑雪板底部會(huì)做得很粗糙，在壓力一定時(shí)，可以增大摩擦力，故C正確；

。、滑雪杖手柄處會(huì)做得很光滑，減小了接觸面的粗糙程度，在壓力一定時(shí)，可以減小

摩擦力。故。正確。

故選：Ao

壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)。摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙

程度有關(guān)，據(jù)此利用控制變量法分析解答。

本題考查壓強(qiáng)和摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小壓強(qiáng)、摩擦的方法，此類問題

在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類問題時(shí)要利用控制變量法研究。

12.【答案】AB

第9頁(yè)，共15頁(yè)

【解析】解：

A、用力扣殺排球時(shí)，手對(duì)球施加力，同時(shí)手感到疼，說明排球?qū)κ忠彩┘恿肆?，這個(gè)

現(xiàn)象表明物體間力的作用是相互的，故4正確；

8、游泳時(shí)手對(duì)水向后用力，人向前運(yùn)動(dòng)，說明水對(duì)人有向前的作用力，這個(gè)現(xiàn)象表明

物體間力的作用是相互的，故B正確；

C、拋出去的粉筆頭，最終會(huì)落回地面，是因?yàn)榉酃P頭受到向下的重力，不能夠說明力

的作用是相互的，故C錯(cuò)誤；

。、重物壓在海綿上，海綿形狀發(fā)生改變，說明力可以使物體的形狀發(fā)生改變，不能夠

說明力的作用是相互的，故力錯(cuò)誤。

故選:AB。

（1）物體間力的作用是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力的同時(shí)，也受到另一個(gè)物

體對(duì)它的作用力，所以，一個(gè)物體既是施力物體，同時(shí)也是受力物體；

（2）重力的方向豎直向下；

（3）力的作用效果有兩個(gè)：一是力能改變物體的形狀，二是力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括運(yùn)動(dòng)快慢（速度大?。┖瓦\(yùn)動(dòng)方向的改變。

此題涉及到了力作用的相互性，力的作用效果，難度不大。

13.【答案】BC

【解析】解：

4、滑板車底部安裝有輪子，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦，是為了減小摩擦，會(huì)滑行得更遠(yuǎn)，

故A項(xiàng)分析合理；

8、人和車滑行的速度越快，動(dòng)能越大；慣性大小只跟物體的質(zhì)量有關(guān)，跟物體的運(yùn)動(dòng)

速度沒有關(guān)系，所以，速度越快時(shí)，他們的慣性不變，故B項(xiàng)分析不合理；

C、沿水平方向運(yùn)動(dòng)的滑板車，不再蹬地，滑板車由于慣性會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，說明運(yùn)動(dòng)不需

要力來維持，故C項(xiàng)分析不合理；

。、人和車在滑行過程中，若所受到的力突然消失，由牛頓第一定律可知，人和車將做

勻速直線運(yùn)動(dòng)，故。項(xiàng)分析合理。

故選：BC。

（1）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過減小壓力來減小摩擦力；在

壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代

替滑動(dòng)摩擦；

（2）影響動(dòng)能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動(dòng)的速度；慣性大小只跟物體的質(zhì)量

大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等都沒有關(guān)系，

（3）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；

（4）一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

本題綜合了減小摩擦力的方法、動(dòng)能大小的影響因素、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等多方面的知識(shí)，

解決這類題目的觀念是對(duì)這幾方面知識(shí)的詳細(xì)理解和熟練掌握。

14.【答案】形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【解析】解：圖中網(wǎng)面凹陷的現(xiàn)象，說明力可以改變物體的形狀：網(wǎng)球被擊打后減速并

反彈回去，其速度大小和運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化，該現(xiàn)象說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

故答案為：形狀；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

力的作用效果有兩個(gè)：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。②力可以改變物體

的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化。

解決本題的關(guān)鍵是掌握力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)

狀態(tài)。

15.【答案】不變豎直向下

第10頁(yè)，共15頁(yè)

【解析】解：

因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的，所以懸線受小球拉力作用就保持豎直方向不變；

將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角。，因重力方向、小球的拉

力方向仍然是豎直方向，所以會(huì)觀察到懸線0A的方向不變；

因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的，故剪斷懸線將觀察到小球下落的方向是豎直向

下的。

故答案為：不變；豎直向下。

根據(jù)重力的方向總是豎直向下的來作答，建筑工人經(jīng)常用重垂線來檢查墻壁是否豎直；

水平儀檢測(cè)平面時(shí)，重垂線椎體總是偏向桌面較低的方向；根據(jù)重力的方向總是豎直向

下，分析小球下落的方向。

本題是對(duì)重力方向的一個(gè)考查，我們只要掌握重力的方向總是豎直向下的就行。也是應(yīng)

用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的一個(gè)體現(xiàn)，體現(xiàn)物理知識(shí)服務(wù)于社會(huì)生活的理念。

16.【答案】1010

【解析】解：

用大小為5N的力水平向左拉物體，物體靜止不動(dòng)，物體受到的拉力與靜摩擦力平衡，

所以物體受到的摩擦力等于拉力等于5N；

用大小為10N的力水平向左拉物體，物體向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體受到的拉力與滑

動(dòng)摩橡力平衡，所以此時(shí)物體受到摩擦力：f滑前'=ION；

當(dāng)把拉力尸增大為20"時(shí)?，由于壓力的大小相接觸面的粗糙程度沒有發(fā)生變化，所以

物體受到的滑動(dòng)摩擦力不變，仍為10M

故答案為：10;10。

根據(jù)物體的狀態(tài)，判斷物體的受力情況；靜止的物體受到平衡力的作用，根據(jù)平衡力的

特點(diǎn)可處理此題。

本題考查摩擦力產(chǎn)生的條件，物體之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)；根據(jù)物體的狀態(tài)可判

斷物體的受力情況。

17.【答案】不變變大變大

【解析】解：當(dāng)機(jī)器人站在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓力等于他的重力；

當(dāng)走路時(shí)接觸地面的面積是站立時(shí)的一半，壓力等于他的重力不變，

P

由壓強(qiáng)公式?、可知，對(duì)地面的壓強(qiáng)將變?yōu)樵瓉淼?倍，即壓強(qiáng)將變大。

當(dāng)它載上質(zhì)量為20千克的貨物時(shí)，質(zhì)量增大，重力增大，對(duì)地面的壓力等于他的重力，

故壓力變大。

故答案為：不變；變大；變大。

機(jī)器人站立時(shí)對(duì)水平地面的壓力等于自身的重力，行走時(shí)，一只腳抬起，受力面積變化，

對(duì)地面的壓強(qiáng)也會(huì)改變。

當(dāng)它載上質(zhì)量為20千克的貨物時(shí)，質(zhì)量增大，重力增大，對(duì)地面的壓力變大。

本題考查壓力和壓強(qiáng)的問題，靈活考查了受力面積影響壓強(qiáng)大小，要知道在水平面上物

體對(duì)水平面的壓力等于自身的重力。

18.【答案】小于小于等于

【解析】解：由題意可知，A、B兩容器內(nèi)液體的深度和質(zhì)量相等，

由圖可知，A容器內(nèi)液體的體積大于8容器內(nèi)液體的體積，

由p$可知，兩容器內(nèi)液體的密度關(guān)系為5

由p=pgh可知，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系為乙＜PB，

因兩容器的底面積相等，

第11頁(yè)，共15頁(yè)

F

所以，由p二的變形式F=pS可知，液體對(duì)容器底部的壓力關(guān)系為外〈心；

又因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，且兩容器的質(zhì)量和液體的質(zhì)量相等，

所以，由0=5=產(chǎn)1可知，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p.=pj。

故答案為：小于；小于；等于。

由題意可知，A、8兩容器內(nèi)液體的深度和質(zhì)量相等，由圖可知A容器內(nèi)液體的體積大

于8容器內(nèi)液體的體積，根據(jù)P審可知兩容器內(nèi)液體的密度關(guān)系，利用片pg〃可知液體

對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系，又因兩容器的底面積相等，利用尸=pS可知液體對(duì)容器底部的

壓力關(guān)系：容器對(duì)面的壓力等于液體和容器的重力之和，根據(jù)p=g得出容器對(duì)桌面的壓

強(qiáng)關(guān)系。

本題考查了液體壓強(qiáng)和固體壓強(qiáng)公式的綜合應(yīng)用，根據(jù)題意得出兩液體的密度關(guān)系是關(guān)

鍵，要注意水平面上物體的壓力和自身的重力相等。

19.【答案】解：（1）物體A對(duì)桌面的壓力：下產(chǎn)^^啊獰?hx9.8N/kg=19.6牛；

一，一，，一F19.6N+98N

（2）桌子對(duì)地面的壓強(qiáng)：p^--^-=294Pao

答：（1）物體A對(duì)桌面的壓力為19.6N；

（2）桌子對(duì)地面的壓強(qiáng)為294Pa。

【解析】（1）先根據(jù)G=,咫求出物體的重力，然后根據(jù)固體對(duì)水平面的壓力等于物體

的重力即可；

F

（2）利用壓強(qiáng)公式p在可求出對(duì)地面的壓強(qiáng)。

本題考查了壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，重點(diǎn)是知道物體對(duì)水平地面的壓力等于物體的重力。

20.【答案】解：（1）因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，

所以，轎車靜止時(shí)對(duì)地面的壓力：

/產(chǎn)G=mg=2x1Oikgx10N/kg=2x104N；

（2）每個(gè)車輪與地面的接觸面積為0.02m2,故受力面積為S=4x0.02n?2,

轎車靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為：

2X10%

p=-=---：—=2.5x1OsPa；

1sO.OZMX4

（3）因轎車在平直路面勻速行駛過程中處于平衡狀態(tài)，受到的牽引力和阻力是一對(duì)平

衡力，

所以，轎車受到的牽引力：

尸手0.05G=0.05x2x10W=lx10.W；

答：（1）轎車靜止時(shí)對(duì)地面的壓力為2X104N；

（2）轎車靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為2.5X105P”；

（3）如果轎車在平直路面勻速行駛過程中受到的阻力等于車重的0.05倍，那么轎車受

到的牽引力是1X103M,

【解析】（1）轎車靜止時(shí)對(duì)地面的壓力和自身的重力相等，根據(jù)F=G="吆求出其大??；

（2）知道轎車靜止時(shí)對(duì)地面的壓力，受力面積等于4個(gè)車輪與地面的接觸面積之和，

根據(jù)p1求出對(duì)地面的壓強(qiáng)；

（3）轎車在平直路面勻速行駛過程中處于平衡狀態(tài)，受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡

力，二力大小相等，根據(jù)尸=0.05G求出其大?。?/p>

第12頁(yè)，共15頁(yè)

本題考查了壓力和壓強(qiáng)、牽引力的計(jì)算及二力平衡的知識(shí)。難度適中。

21.【答案】解：（1）A處水的深度/?A=40C，”-105?=30C，〃=0.3，"，

距容器底的A處水的壓強(qiáng)：p^=pgh=1x103kg/m3xlON/kgxO.3m=3OOOPa,

（2）水對(duì)容器底的壓強(qiáng)：

p=pgh=lx103依/次3x1ON/依X0.4〃?=4000PQ,

由°』可得，水對(duì)容器底的壓力：

F=pS=4000Pax100x10-W72=40N：

（3）容器對(duì)桌面的壓力：

F'=G+G=5N+45N=50N,

容器水

容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：

F50N

p'=v=,M*=5000Pa；

“s100x10tn

答：（1）距容器底10cm的A處水的壓強(qiáng)是3000P”；

（2）水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為40004,壓力為40M

（3）容器對(duì)水平桌面的壓力為50N,壓強(qiáng)為5000P”。

【解析】（1）4處水的深度/!=40cm-1057=30c〃?=0.3，〃，由液體壓強(qiáng)公式求出水對(duì)容器

底的壓強(qiáng)；

（2）由壓強(qiáng)公式求出水對(duì)容器底的壓力；

（3）容器對(duì)水平桌面的壓力等于水與容器的壓力，由壓強(qiáng)公式求出容器對(duì)水平桌面的

壓強(qiáng)。

此題考查的是液體壓強(qiáng)和固體壓強(qiáng)的計(jì)算方法，同時(shí)出現(xiàn)固、液體壓力壓強(qiáng)，要注意先

后順序：液體，先計(jì)算壓強(qiáng)（p=pg/O,后計(jì)算壓力（F=pS）；固體：先計(jì)算壓力（尸=G）,

后計(jì)算壓強(qiáng)（pl）。

22.【答案】解：過物體的重心，沿豎直向下的方向畫一條有向線段，標(biāo)明重力G的大

小為15JV,如圖所示：

【解析】過重心沿重力的方向畫一條帶箭頭的線段，并標(biāo)出重力的符號(hào)和大小，注意重

力的方向始終豎直向下。

力的示意圖是用一個(gè)帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)三個(gè)要素表示出來，線段

的長(zhǎng)短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。

23.【答案】解：木塊靜止在粗糙斜面上，有向下滑動(dòng)的趨勢(shì)，所以木塊受到沿斜面向

上的靜摩擦力：過木塊的重心作沿斜面向上的力，即為摩擦力/；

木塊對(duì)斜面的壓力廠的作用點(diǎn)在木塊與斜面接觸面的中點(diǎn)處，過此點(diǎn)作垂直于斜面向下

的力，即為壓力F,如下圖所示：

第13頁(yè)，共15頁(yè)

z,

【解析】物體對(duì)斜面的壓力，作用在斜面上，作用點(diǎn)就畫在斜面上，方向是垂直斜面并

且指向斜面內(nèi)部；

摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)方向或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反，物體在斜面上有沿斜面下滑的趨

勢(shì)，因此摩擦力的方向沿斜面向上。

本題考查了力的示意圖的畫法。力的示意圖要把力的方向和作用點(diǎn)畫出來；注意壓力的

作用點(diǎn)在接觸面上，方向垂直于接觸面。

24.【答案】使小車到達(dá)水平面時(shí)的初速度相同水平面的粗糙程度非平衡力慢勻

速直線運(yùn)動(dòng)探究真空能否傳聲（真空鈴實(shí)驗(yàn)）

【解析】解：

（1）該實(shí)驗(yàn)要比較的是小車在阻力不同的路面上滑行的距離，這樣就要求我們控制變

量：初速度，而讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，可以保證每次到達(dá)水平

面時(shí)的初速度相同；

（2）由題知，實(shí)驗(yàn)中通過改變水平面的粗糙程度改變小車在水平面上受到的阻力大小，

小車最終在水平面上停下來，說明運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，所以是受到非平衡力的作用。

（3）從上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中，可以得出結(jié)論是：平面越光滑，小車受到的阻力越小，速度

減小得越慢。

（4）實(shí)驗(yàn)采用了科學(xué)推理的方法，得出理想狀態(tài)下小車的運(yùn)動(dòng)情況：如果運(yùn)動(dòng)物體不

受力，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng);初中物理采取此方法的探究實(shí)驗(yàn)還有探究真空能否傳聲（真

空鈴實(shí)驗(yàn)）。

故答案為：（1）使小車到達(dá)水平面時(shí)的初速度相同；

（2）水平面的粗糙程度；非平衡力；

⑶慢；

（4）勻速直線運(yùn)動(dòng)；探究真空能否傳聲（真空鈴實(shí)驗(yàn)）。

（1）采用控制變量法，要使小車在水平面上