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文檔簡介

潛水潛水(一)去年寒假,我去了海南旅行。海南那絢麗的自然風光、濃郁的民族風情給我留下了深刻的印象。但最使我激動和難忘的,還是我在三亞大東海的第一次的潛水經(jīng)歷。那是一個晴朗的下午,碧波蕩漾的大海在陽光下閃爍著點點金光。我穿著潛水服,滿懷期待而又不安的等待下水。雖然已經(jīng)受過半小時的訓練,但我仍有點害怕,畢竟這是我的一次潛水。誰知道大海那美麗而平靜的面具下會不會另有一副險惡的面孔呢?終于輪到我了,工作人員幫我穿上了帶氧氣瓶的潛水背心,扣上系著四塊鉛的腰帶。這一身裝備非常沉重,讓我覺得連步子都邁不動了。在淺水處,教練又向我們重復(fù)了一遍注意事項:嘴唇抱緊氧氣管,不要用鼻子呼吸,發(fā)生危險不要緊張。說完,他讓我抓住他的一根肩帶,向深水區(qū)出發(fā)。開始還挺順利的,我一直注意用嘴巴呼吸,別的什么也顧不上了。誰料這時,一大團褐色的水母狀生物撲到了我的潛水鏡上,嚇得我把氧氣管吐了出來,一大口又咸又苦的海水進到了我的嘴里。此時的我已經(jīng)亂了手腳,也忘了吸氧氣。我趕忙用鼻子吸氣,可鼻子早已被目鏡封的嚴嚴實實的,悶得我透不過氣來。那時我只覺得眼睛明晃晃的,海水從四面八方向我涌來,心臟一個勁亂跳,我覺得自己虧要被淹死了。我慌亂地向教練比劃著“上升”的手勢,我聽到“呼”的一聲,我的潛水背心立刻充滿了氣,把我?guī)狭怂?。一出水面,我呼呼的吸著空氣。使我想起以前曾?jīng)讀過的一句話,形容某人渴望得到某種東西,就像溺水的人渴望空氣一樣,現(xiàn)在我才親生體驗到了這個比喻是多么的恰當!教練又說了一遍注意事項后,我再次下水。似乎往下潛了好久好久,我才看見身下有一片輪廓模糊的礁石——我們到海底了!漸漸的,我已經(jīng)能看得很清楚了:海底布滿了巖石,巖石上覆蓋著海草、珊瑚和海藻,摸上去滑溜溜的。長長的海草在水中舞動姿態(tài)極其優(yōu)雅,我摘下一顆,發(fā)現(xiàn)它的顏色是那種半透明的褐色,還長著扎手的刺;珊瑚則像五彩繽紛的花,把沙地裝扮得五顏六色,我試圖掰下幾根來,但珊瑚太硬了,沒有成功。忽然有一樣東西在我眼前閃過,原來是一條可愛的魚,他只有一張名片般大小,身體是透明的,游得非常靈活。不一會兒,又有幾條魚出現(xiàn)在了我的面前,它們似乎并不怕我,悠閑地游動著。這時,教練掏出了一個瓶子,把里面的飯粒倒了出來,魚兒們看到飯粒,馬上游了過來,狼吞虎咽地吃著,生怕被人搶走似的。離我最近的一條有手掌般大小,透明的身子上綴滿了淺黃色的條紋,非常漂亮。在美食的面前,它狼吞虎咽地吃著,也懶得理我。我碰了它一下,它凸著的一雙圓圓的大眼睛不友善的瞪了我一下,就扭著身子游走了。在水下待久了,我開始感到很不舒服:耳膜作痛,胸口像壓了塊大石頭。等到重新浮到水面,我?guī)缀踹B站也站不穩(wěn)了。盡管腦袋暈暈乎乎,嘴里又咸又苦,我心里有一種說不出的快慰。這一次有趣的海底之旅,已經(jīng)像一顆珍珠一樣永遠地珍藏在了我的記憶里。一年級:64156421潛水(二)這個周末爸爸帶著媽媽,我還有弟弟我們?nèi)乙黄鹑ズ_呁?。來到海邊的一個小島上,我們乘著小船來到了小島之上。一路上我望見大海無邊無際,海水碧藍,心里特別的喜歡。心想,這次算是來對地方了!等我們來到了目的地之后,爸爸告訴我這里有潛水的地方,你要不要去學學潛水?我不假思索的告訴爸爸,當然要去啦!一邊說一邊歡呼起來。于是爸爸帶著我來到了潛水的地方,工作人員幫我換了一件潛水服,帶上了氧氣瓶。我儼然就是一個小小的潛水員了!當我全部準備完畢之后,教練帶著我潛入了水中,我任意的舒展自己的四肢自由自在的在水中遨游起來。水中有紅色的金色的粉紅色的美麗的珊瑚,有的像小山有的像小樹還有的像小兔子。我忍不住去摸了一摸,水中除了有珊瑚還有許許多多的海洋生物,附近有水母金魚還有許許多多我叫不上名字的生物。我在海底下東摸摸西找找,可是過了不一小會兒我就覺得我的耳朵有點疼,于是依依不舍地跟隨教練浮出了水面。真的是一次有意義的旅行,潛水真的是特別好玩的!潛水(三)激烈的水仗結(jié)束了,你猜我們下一步要去哪兒?對了,我們要去潛水。我們來到分界洲,先?Q好游泳衣,然后穿上潛水衣,你瞧,我們穿上潛水衣,真像一只笨重的小黑熊,然后背好氧氣瓶,坐在椅子上聽教練給我們上?,教練告訴我們在水下不能說話,只能靠打手勢,大拇指指向右表示往右,大拇指指向左表示往左,大拇指朝上表示往上,大拇指朝下表示往下,好漂亮用“OK”表示,不舒服用擺擺手來表示。我不由自主地說:“真難記!”媽媽也說:“這真是一次頭昏眼花課!”我和媽媽都笑了起來,上完了“頭昏眼花課”,我們又坐上快艇駛到了潛水的地方,我懷著興奮的心情跟著教練下了水,他給我戴上潛水眼鏡,潛入了海底。好棒呀!我差點兒叫出來,簡直是一個童話世界!你瞧,海底的巖石上爬滿了不計其數(shù)的可愛的小動物,有:螃蟹、海螺、海星……海底躺著海刺猬、海參。五顏六色的熱帶魚;身體烏黑的小墨魚:美麗的小丑魚,還有許多叫不出名字的小魚都在快活地玩耍,這時我都迷住了,顧不得向左向右了,只是目不轉(zhuǎn)睛地看著。這時,我覺得我也是一條小魚在自由自在地游呀游,游進了藍藍的大海。潛水(四)潛水當所有都學好的時候,船又要開到一片海域,會有一些教練去帶一些不會游泳的人去潛游,而這些教練呢都坐在船尾,我也正好坐船尾,老有人潑我水,我回頭一瞪,有個教練很賊的指做我旁邊的人,我試著伸手撈海水,根本撈不到的呀!我又瞪很賊的那個,他又指另一個教練,那個教練反指回去。我倒,那個此地無垠三百兩的家伙!到了海域,有個站臺是人休息的地方,因為導(dǎo)游說會游泳的人可以自己去,有救生衣的拉。所以我沒有找教練,自個兒下去了。因為那時是漲潮我游出去卻游回不來了,所以當我看到教練拖著一張網(wǎng)的人來這邊的時候趕緊又爬上去,好辛苦。4條浮木中間是網(wǎng)。自此,我開始偷懶,就任那個教練拉著了。不過雖然是較深的海域,但是那里的海真的很清澈啊,珊瑚群里有各種各樣大大小小的魚。那邊是可以自己潛下去摸珊瑚的,我也試過,但是下不去。也許人真的有密度大小之分的,后來發(fā)現(xiàn)是我穿著救生衣,而那些教練會到很深的地方,拿海星給我們看,原來海星是硬的。潛水(五)2013年7月14日晴經(jīng)過幾天的努力,我終于學會了蛙泳。第一天教練教我潛泳,本來我很怕水,但我第二天學會了潛泳又克服了怕水的困難,第3、4、5、6天教練教我所有蛙泳動作,他先教我腿部的動作,再教我手部的動作。本來我結(jié)合腿部手部還有換氣只能游3米,現(xiàn)在我可以游7米了!原來游泳是一件很困難的事,但是我堅持下來了,所以我學會了蛙泳。以后遇到什么困難只要堅持就一定能做到!潛水(六)我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩。下圍棋,游泳,潛水,沖浪........我都很喜歡,但是我最難忘的是去印尼的小島美娜多潛水。我們先坐大巴來到海邊,然后坐船來到了潛水地點。我穿上了游泳衣,外面套上了救生衣,戴上潛望鏡,穿上腳蹼,就跳到海里去了。在陽光的照射下,海水變得暖暖的,泡在里面舒服極了。我把頭埋進水里,我看見了五顏六色,稀奇古怪的小魚,它們一群一群地游來游去。我還看見了很多奇形怪狀的珊瑚,有的像樹葉,有的像長長的樹枝,還有的像跳舞的“小女孩兒”。游著游著,我好像也變成了一條小魚,在大海里游來游去。我感到潛水真是一個有趣的活動,能鍛煉身體,還能看到美景。今天是我最高興的一天。潛水(七)我們?nèi)胰嗽诖竽瓿醵r去了海南島,在那里度過了快樂的七天,我們玩了許多活動,其中,我最喜歡潛水。潛水,是要到海下去的,當時在買票的時候,我很拿不定主意,但是看見姐姐哥哥們都下去了,就決定也去了。我們先在換衣室里面把衣服全都脫了,在換上潛水的衣服,并每人拿了一個咬牙器。教練將我們要下水的知識全都告訴了我們,然后讓我們坐上一艘游艇。到了,我們一個個有秩序的下了游艇,教練在我的背上背了好幾樣東西,然后讓我下水,我的一只腳伸了出去,??!冷颼颼的,我一節(jié)一節(jié)的往下走,突然,沒臺階了,到水里了,我急忙咬上咬牙器,然后戴上眼眶,下水了。在水底,我看見了好多小雨,它們五顏六色,漂亮極了!我還看見了一些海藻,水草......大約游了半個小時,我就上岸了。海底世界真美!潛水(八)暑假,媽媽帶我和姐姐到海南玩。海南的美景有很多,比如說三亞的分界洲島、熱帶植物園等一些好玩的地方,我們到了分界洲島。我看見有潛水的地方,我和媽媽姐姐說,媽媽同意了。我和姐姐換好了衣服,上了船到海中心,我真想馬上就下去。到我和姐姐了,我在教練的幫助下下了海。我潛到了海底大約3米左右,看著忽然來了一群魚,魚兒們成群結(jié)隊的向我游來,我的眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,另一只又游了過來。各種各樣的魚,五光十色的魚,美麗極了。魚兒們一直跟著我,我游到哪兒魚兒就又到哪兒,好像一點都不怕我,好像在跟我說“你好小朋友!這是海底世界,我來介紹給你聽?!庇行~還在我的大腿邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像在跟我玩耍。在海底下除了魚還有各種各樣的東西,比如珊瑚、海星,我看見珊瑚很想去摸它,于是我伸手去摸,我還沒有摸到教練做了一個危險的手勢,原來珊瑚有毒,我趕忙把手收了回來。我也看見海星,海星是個五角星,紅色的,可好玩了。時間過的真快啊,一會功夫一個小時就過去了,媽媽在岸上著急死了,熱得像熱鍋上的螞蟻,直到媽媽看到我和姐姐笑著回來,媽媽才平靜下來。這次到海南島玩的真開心快樂呀,下次我要自己來,不跟團這樣玩的更開心。潛水(九)海南最刺激的活動是潛水,我穿著蛙人服,帶著潛水

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