雷雨-教學課件_第1頁
雷雨-教學課件_第2頁
雷雨-教學課件_第3頁
雷雨-教學課件_第4頁
雷雨-教學課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩60頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

16.雷雨統(tǒng)編版語文二年級下冊第一課時課前導(dǎo)入猜謎語有位老兄脾氣大,愛發(fā)怒的就屬他,發(fā)起怒來大聲吼,伴著成串淚珠下。(猜一自然現(xiàn)象)謎底:雷雨助學資料雷雨,又叫雷陣雨,是一種自然天氣現(xiàn)象,多發(fā)生在夏天的午后。雷雨來時,往往會出現(xiàn)狂風大作、雷電雨交加的天氣現(xiàn)象。風雨之中,地面上輕的東西隨風起舞,大樹甚至還會被連根拔起。雷雨雷雨天氣,厚厚的云層在空中翻滾。由于氣流的摩擦,云分別帶上正、負不同的電荷,當帶有兩種電荷的云碰到一起時,就會產(chǎn)生閃電,并產(chǎn)生大量的熱,周圍的空氣受熱而突然膨脹發(fā)出巨大的響聲,這個響聲就是雷聲。下雨天為什么會打雷?彩虹的出現(xiàn)與太陽光有著密切的關(guān)系??茖W研究發(fā)現(xiàn),太陽光透過三棱鏡后,光線被折射及反射,形成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種彩光。大雨過后,空氣中還殘留著許多小水滴,這些小水滴就像一個個三棱鏡,太陽光透過它們時,被分解為七色光,于是就形成了彩虹。彩虹的形成字詞樂園我會讀壓下來夏蟬垂下來

窗戶撲來嘩嘩壓下來夏蟬

垂下來

窗戶

撲來嘩嘩yāchánchuíhùpūhuā識字方法加一加蟬壓蟲單廠丶尸丶戶撲扌卜土字形像雷聲和閃電相伴而作的樣子甲骨文金文楷書上部加雨字會意,表示“雷”多在雨天出現(xiàn),下部的圓圈中間加十字,表示響雷的巨大爆裂聲字形簡化則省略了閃電的形狀,并簡化田雷字源識字法篆書水滴消失了壓蟬垂戶撲嘩我會寫雷烏黑壓(雷雨)(烏云)(黑夜)(壓力)垂戶新迎(低垂)(窗戶)(新年)(迎接)撲(撲面)結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu)組詞:雷雨打雷手雷造句:打雷時,我們盡量不要外出。léi部首:雨書寫指導(dǎo):雨字頭應(yīng)稍寬一些,蓋住下邊的“田”字,雨字頭的第二筆是點,第三筆是橫鉤。點擊播放重點字講解結(jié)構(gòu):獨體結(jié)構(gòu)組詞:烏鴉烏云烏龜造句:烏云密布,大雨即將來臨。wū部首:丿書寫指導(dǎo):第一筆撇在豎中線上起筆,第三筆豎折折鉤的第一個折段較寬,末筆橫要寫得平且長。點擊播放結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu)組詞:黑色烏黑黑天造句:這只黑天鵝真漂亮啊。hēi部首:黑書寫指導(dǎo):第六筆豎在豎中線上,第八筆橫比第七筆橫稍長一些;“灬”的四點要均勻排列。點擊播放結(jié)構(gòu):半包圍結(jié)構(gòu)組詞:壓力壓住血壓造句:我們不要怕壓力,壓力就是動力。yā部首:廠書寫指導(dǎo):首筆橫要平,第二筆撇向左下伸,被包圍部分上橫短,底橫稍長,最后一筆是點,不要忘寫。點擊播放結(jié)構(gòu):獨體結(jié)構(gòu)組詞:垂下垂頭垂柳造句:公園里的那棵垂柳非常漂亮。chuí部首:丿書寫指導(dǎo):整個字形中間寬,上下兩頭窄,橫畫之間的間距要均等。點擊播放黑沉沉:形容黑暗(多指天色)。

造句:天黑沉沉的,像要下雨了。詞語解釋清新:清爽而新鮮。

造句:雨后空氣很清新。迎面:對著臉。

造句:寒冷的北風迎面刮來。初讀感知朗讀本文,注意在把課文讀正確、讀流利的基礎(chǔ)上融入情景,邊讀邊想象畫面,讀好關(guān)鍵詞句,讀出自己的感受。本課的語句大多是短句,朗讀時,要注意短句的連讀,切記不要頓讀哦。1.初讀課文,想一想課文寫了幾部分內(nèi)容?2.課文是按照什么順序來描寫雷雨的?初讀課文,想一想課文寫了幾部分內(nèi)容?第一部分(1-3段):寫雷雨將來臨的景象。第二部分(4-6段):寫雷雨中的情景,以及雷雨來得快去得也快的特點。第三部分(7-8段):寫雷雨過后的清新世界。2.課文是按照什么順序來描寫雷雨的?課文是按照時間順序來描寫雷雨的,即雷雨前、雷雨中、雷雨后。課堂練習

léiyǔwūhēigāoyā

chuānghuchuízhíyíngmiàn 一、看拼音,寫詞語。雷雨烏黑高壓窗戶垂直迎面二、照樣子,寫詞語。(1)黑壓壓(ABB式)

___________

___________

___________(2)漸漸地(AA地式)___________

___________

___________(3)越來越響(ABAC式)___________

___________

___________亮晶晶霧茫茫金燦燦慢慢地靜靜地輕輕地越來越好越來越冷越走越遠16.雷雨統(tǒng)編版語文二年級下冊第二課時課前導(dǎo)入回想一下你見過的雷雨的情形,和文中描述的一樣嗎?讓我們一起去文中看看吧。通讀課文,說說課文是按照什么順序來描寫雷雨的?主要描寫了哪些情形?課文按照時間順序來描寫雷雨的。主要描寫了雷雨前、雷雨中、雷雨后的情形。品讀鑒賞朗讀指導(dǎo)朗讀“忽然”時,語速稍快,營造出一種緊張的氣氛。“大”“亂”“垂”“逃”這幾個字重讀,凸顯大雨來臨前的凌亂?!按瓜聛怼薄疤幼吡恕睉?yīng)連讀,讀出蜘蛛小心和慌張的感覺。朗讀第1部分(1-3段),看看雷雨之前的景象。邊讀邊用筆圈一圈作者寫了哪些景物。烏云、葉子、蟬、大風、蜘蛛、閃電、雷聲等。滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不出。沉悶、透不過氣的感覺表現(xiàn)了烏云密布、厚重的特點,同時也表現(xiàn)烏云帶給人沉悶、不安的感覺。不好。“壓”字寫出了烏云的低沉厚重和來勢兇猛。第1自然段中的“壓”換成“蓋”好不好?忽然一陣大風,吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了。說明風來得急。說明風很大、很猛。“垂”字說明風特別大,蜘蛛逃走了,給人一種緊張感。

不能。因為“垂”字準確地寫出了蜘蛛順著蛛絲筆直降落,急切想要逃走的有趣模樣。而“落”和“掉”都無法體現(xiàn)蜘蛛的這種情態(tài)。能不能把“一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來”中的“垂”換成“落”或“掉”?烈日下,小草()下頭。為下面語句選擇最恰當?shù)膭釉~,填一填。垂大雪紛紛揚揚地()下來。落落垂兔子的耳朵()下來。垂金黃色的葉子從樹上()下來。落為下面語句選擇最恰當?shù)膭釉~,填一填。落垂閃電越來越亮,雷聲越來越響。兩個“越來越……”寫出了雷電的不斷變化,增添了一種令人驚恐的感覺。課文為什么先寫閃電,后寫雷聲?閃電和雷聲是同時出現(xiàn)的,但由于光的傳播速度比聲音的傳播速度快,所以我們總是先看見閃電,后聽見雷聲,因而課文先寫閃電,后寫雷聲。雷雨前,文中描寫的這些景物是什么樣的呢?滿天的烏云,黑沉沉地壓下來,樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不出。大風吹得樹枝亂擺。蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了。閃電越來越亮,雷聲越來越響。讓我們來看看雷雨中的情景吧?朗讀指導(dǎo)朗讀第2部分(4-6段)讀描寫雷雨中的句子時,前面語速稍快,讀出大雨滂沱的感覺,后面語速漸緩,讀出雷雨漸小的特點。朗讀第2部分(4-6段),找找作者又寫了“雷雨中”的哪些景物呢?樹、房子、雷聲、雨嘩,嘩,嘩,雨下起來了。三個擬聲詞連用寫出了雨來得急,下得又大又猛,雨聲很大。擬聲詞雨越下越大。往窗外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。雷雨由小到大的變化特點。一片朦朧的情景又大、又急、又猛漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。兩個“漸漸地”突出雷雨由大到小、由急到緩的變化特點,說明雷聲和雨聲都是一點一點變小的。朗讀指導(dǎo)朗讀第3部分(7段)讀描寫雷雨后的景色的句子時,語氣要舒緩,讀出雨后動物們的悠閑與愉快。朗讀第七、八段,圈出作者描寫的雷雨后的景物。太陽、彩虹、蟬、蜘蛛、池塘、青蛙“撲”換成“吹”可不可以?不可以?!皳洹北取按怠北磉_的力度小,面積大,能表達出雨后清新的空氣,給人愜意、舒服的感覺。天亮起來了。打開窗戶,清新的空氣迎面撲來。雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了,青蛙也叫起來了。形象表現(xiàn)出彩虹生動而立體的美表現(xiàn)了作者愉悅的心情寫出了蜘蛛在雨過天晴之后的悠閑自在,與前面的“逃”形成對比。一條彩虹掛在天空。太陽出來了,一條美麗的彩虹掛在藍藍的天空中。蟬又開始“知了知了”地叫起來。這時,蜘蛛又自在地坐在新織好的網(wǎng)上。池塘里的水滿了,一群青蛙快樂地叫起來,仿佛在練習大合唱。帶給我清新愉快的感受。雨停后又出現(xiàn)了怎樣的一幅畫面呢?帶給你怎樣的感受?板書設(shè)計雷雨前雷雨中天、空氣、太陽、彩虹、蟬、蜘蛛、青蛙熱愛自然認真觀察樂趣無窮雷雨烏云蟬大風蜘蛛閃電雷聲雨下起來雨越下越大雷、雨聲漸漸小了雷雨后沉悶不安雨勢猛變化快清新愉悅本文按照()、()、()的順序生動地再現(xiàn)了夏天雷雨的景象,抒發(fā)了作者對大自然的熱愛之情。主旨提煉雷雨前雷雨中雷雨后朗讀課文。說說雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化。背誦課文。關(guān)鍵詞語:雷雨前:烏云葉子蟬大風蜘蛛雷雨中:閃電雷聲雨雷雨后:太陽彩虹蟬池塘青蛙蜘蛛教材習題答案時間景色變化雷雨前滿天的烏云,黑沉沉地壓下來,樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不出。雷雨中雨嘩嘩嘩地下,連樹、房子都看不清了。雷雨后天亮起來了。太陽出來了,一條彩虹掛在天空中,蟬叫了,蜘蛛又坐在網(wǎng)上,池塘里水滿了,青蛙也叫起來了。讀句子,注意加點的詞,再把句子抄下來。滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了。一條彩虹掛在天空。...第一句:“壓”字傳神地寫出了烏云的低沉、厚重和來勢兇猛。第二句:“垂”字準確地寫出蜘蛛順著蛛絲筆直降落,急切想要逃走的有趣模樣。第三句:“掛”形象地表現(xiàn)出彩虹生動、立體的美,以及作者愉悅的心情。讀一讀,說說你見過什么樣的雨,當時是怎樣的情景?我見過毛毛雨:雨絲很細像牛毛,像花針,細細的,密密的在空中飄落。有時鉆進脖子里,涼涼的,很是舒服。毛毛雨

陣雨

雷雨

暴雨我見過陣雨:原本晴朗的天,轉(zhuǎn)眼間豆大的雨點就落下來了,打在屋頂啪啦啪啦地響著,地面一會兒就濕了。人們急忙把雨傘從包里拿出來,撐好,還沒走幾步呢,雨就停了。陣雨真是來得快,去得也快啊。我見過雷雨:烏云密布,黑沉沉地壓下來,狂風大作,吹得樹葉嘩啦啦地響著。這時,幾道閃電劃破天空,遠處傳來隆隆的雷聲,雷聲越來越響,嘩,嘩,嘩,雨下了起來。我見過暴雨:雨水傾瀉而下,像瓢潑下來一樣,大滴大滴的雨珠狠狠地砸在玻璃窗上。隨著噼噼啪啪的雨聲,玻璃窗上留下一道道水痕。窗外早已是白茫茫的一片,整個世界籠罩在蒙蒙的雨霧中。課外拓展描寫雷雨的名句欲雨未雨雷車奔,欲睡不睡人思昏。——陸游《暑雨》黃昏下馬天似漆,急雨傾屋翻狂雷。

——

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論