2023-2024學(xué)年江蘇省南通市中考試題猜想數(shù)學(xué)試卷含解析_第1頁
2023-2024學(xué)年江蘇省南通市中考試題猜想數(shù)學(xué)試卷含解析_第2頁
2023-2024學(xué)年江蘇省南通市中考試題猜想數(shù)學(xué)試卷含解析_第3頁
2023-2024學(xué)年江蘇省南通市中考試題猜想數(shù)學(xué)試卷含解析_第4頁
2023-2024學(xué)年江蘇省南通市中考試題猜想數(shù)學(xué)試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023-2024學(xué)年江蘇省南通市名校中考試題猜想數(shù)學(xué)試卷

注意事項

1.考生要認真填寫考場號和座位序號。

2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑

色字跡的簽字筆作答。

3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。

一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)

1.如圖,在R3ABC中,NB=90。,AB=6,BC=8,點D在BC上,以AC為對角線的所有口ADCE中,DE的最

小值是()

A.4B.6C.8D.10

2.空氣的密度為0.00129g/cm3,0.00129這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為()

A.0.129x102B.1.29x102C.1.29x103D.12.9x101

3.《孫子算經(jīng)》是中國古代重要的數(shù)學(xué)著作,成書于約一千五百年前,其中有首歌謠:今有竿不知其長,量得影長一

丈五尺,立一標(biāo)桿,長一尺五寸,影長五寸,問竿長幾何?意即:有一根竹竿不知道有多長,量出它在太陽下的影子

長一丈五尺,同時立一根一尺五寸的小標(biāo)桿,它的影長五寸(提示:1丈=10尺,1尺=10寸),則竹竿的長為()

竹\

竿\

標(biāo)\

ff|\

A.五丈B.四丈五尺C.一丈D.五尺

31

4.如圖,點A,B在雙曲線y=—(x>0)上,點C在雙曲線y=—(x>0)上,若AC〃y軸,BC〃x軸,且AC=BC,

xx

則AB等于()

A.0B.20C.4D.30

5.下列四個不等式組中,解集在數(shù)軸上表示如圖所示的是()

x>2x<2x>2x<2

A.<B.<C.<D.<

x>-3x<—3x<—3x〉—3

6.某車間20名工人日加工零件數(shù)如表所示:

日加工零件

45678

數(shù)

人數(shù)26543

這些工人日加工零件數(shù)的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)分別是()

A.5、6、5B.5、5、6C.6、5、6D.5、6、6

7.2019年4月份,某市市區(qū)一周空氣質(zhì)量報告中某項污染指數(shù)的數(shù)據(jù)是:31,35,31,34,30,32,31,這組數(shù)據(jù)

的中位數(shù)、眾數(shù)分別是()

A.32,31B.31,32C.31,31D.32,35

8.sin60的值等于()

A1B加「73

L.----D.1

222

34

9.若——與一互為相反數(shù),則x的值是()

1-xX

A.1B.2C.3D.4

10.如圖,過點A(4,5)分別,作Jx軸、y軸的平行線,交直線y=-x+6于B、C兩點,若函數(shù)y=8(x>0)的圖

象&ABC的邊有公共點,則k的取值范圍是()

A.5<k<20B.8<k<20C.5<k<8D.9<k<20

11.如圖是二次函數(shù)y=ax?+bx+c的圖象,有下列結(jié)論:①acVl;②a+bVl;③4ac>b?;@4a+2b+c<l.其中正確的

個數(shù)是()

C.3個D.4個

12.中國古代在利用“計里畫方”(比例縮放和直角坐標(biāo)網(wǎng)格體系)的方法制作地圖時,會利用測桿、水準(zhǔn)儀和照板來

測量距離.在如圖所示的測量距離AB的示意圖中,記照板“內(nèi)芯”的高度為EF,觀測者的眼睛(圖中用點C表示)

與BF在同一水平線上,則下列結(jié)論中,正確的是()

EFCFEFCFCECFCECF

A.=B.=C.D.-----=------

ABFBABCB~CA~~FBEACB

二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)

k

13.如圖,點A在反比例函數(shù)y=—(x>0)的圖像上,過點A作ADLy軸于點D,延長AD至點C,使CD=2AD,

X

過點A作AB,x軸于點B,連結(jié)BC交y軸于點E,若△ABC的面積為6,則k的值為.

14.如圖,將一張矩形紙片ABCD沿對角線BD折疊,點C的對應(yīng)點為C',再將所折得的圖形沿EF折疊,使得點D

和點A重合?若AB=3,BC=4,則折痕EF的長為.

15.若一元二次方程x2-2x-m=0無實數(shù)根,則一次函數(shù)y=(m+1)x+m-1的圖象不經(jīng)過第象限.

16.某商品每件標(biāo)價為150元,若按標(biāo)價打8折后,再降價10元銷售,仍獲利10%,則該商品每件的進價為

元.

6x

17.分式方程丁二-1=^—的解是x=_______.

X2-93-X

3x—6

18.當(dāng)x為時,分式丁丁的值為1.

2%+1

三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.

1IT-

19.(6分)如圖,直角坐標(biāo)系中,直線y=—-%與反比例函數(shù)丁=—的圖象交于4,b兩點,已知A點的縱坐標(biāo)是

2x

2.

(1)求反比例函數(shù)的解析式.

(2)將直線j沿x軸向右平移6個單位后,與反比例函數(shù)在第二象限內(nèi)交于點C.動點P在y軸正半軸上運動,

當(dāng)線段PA與線段PC之差達到最大時,求點P的坐標(biāo).

20.(6分)小麗和哥哥小明分別從家和圖書館同時出發(fā),沿同一條路相向而行,小麗開始跑步,遇到哥哥后改為步行,

到達圖書館恰好用35分鐘,小明勻速騎自行車直接回家,騎行10分鐘后遇到了妹妹,再繼續(xù)騎行5分鐘,到家兩人

距離家的路程y(機)與各自離開出發(fā)的時間x(min)之間的函數(shù)圖象如圖所示:

(1)求兩人相遇時小明離家的距離;

(2)求小麗離距離圖書館500m時所用的時間.

21.(6分)“低碳生活,綠色出行”是我們倡導(dǎo)的一種生活方式,有關(guān)部門抽樣調(diào)查了某單位員工上下班的交通方式,

繪制了如下統(tǒng)計圖:

(1)填空:樣本中的總?cè)藬?shù)為;開私家車的人數(shù)m=;扇形統(tǒng)計圖中“騎自行車”所在扇形的圓心角為

度;

(2)補全條形統(tǒng)計圖;

(3)該單位共有2000人,積極踐行這種生活方式,越來越多的人上下班由開私家車改為騎自行車.若步行,坐公交

車上下班的人數(shù)保持不變,問原來開私家車的人中至少有多少人改為騎自行車,才能使騎自行車的人數(shù)不低于開私家

車的人數(shù)?

22.(8分)我市某中學(xué)決定在八年級陽光體育“大課間”活動中開設(shè)A:實心球,B:立定跳遠,C:跳繩,D:跑步四

種活動項目.為了了解學(xué)生對四種項目的喜歡情況,隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖①②的

統(tǒng)計圖.請結(jié)合圖中的信息解答下列問題:

⑴在這項調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學(xué)生?

⑵將兩個統(tǒng)計圖補充完整;

(3諾調(diào)查到喜歡“立定跳遠”的5名學(xué)生中有3名男生,2名女生.現(xiàn)從這5名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生.請用畫樹狀

圖或列表的方法,求出剛好抽到同性別學(xué)生的概率.

-3(x+l)-(x-3)<8

23.(8分)解不等式組:2x+l1-x并求它的整數(shù)解的和.

---------------<1

I32

24.(10分)在四張編號為A,B,C,D的卡片(除編號外,其余完全相同)的正面分別寫上如圖所示

的正整數(shù)后,背面向上,洗勻放好.

(1)我們知道,滿足a?+b2=c2的三個正整數(shù)a,b,c成為勾股數(shù),嘉嘉從中隨機抽取一張,求抽到的

卡片上的數(shù)是勾股數(shù)的概率Pi;

(2)琪琪從中隨機抽取一張(不放回),再從剩下的卡片中隨機抽取一張(卡片用A,B,C,D表示).請

用列表或畫樹形圖的方法求抽到的兩張卡片上的數(shù)都是勾股數(shù)的概率P2,并指出她與嘉嘉抽到勾股數(shù)的

可能性一樣嗎?

ABCD

2,3.43,4,56,8.105,12,13

25.(10分)如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點O與坐標(biāo)原點重合,A、C分別在坐標(biāo)軸上,點B的坐標(biāo)為

1k

(4,2),直線y=——x+3交AB,BC分別于點M,N,反比例函數(shù)y=—的圖象經(jīng)過點M,N.

2x

Ay

求反比例函數(shù)的解析式;若點P在y軸上,且AOPM的面積與四邊形BMON的面

x

積相等,求點P的坐標(biāo).

26.(12分)如圖,AD是AABC的中線,CFLAD于點F,BE±AD,交AD的延長線于點E,求證:AF+AE=2AD.

27.(12分)如圖,點P是菱形ABCD的對角線BD上一點,連接CP并延長,交AD于E,交BA的延長線點F.問:

圖中△APD與哪個三角形全等?并說明理由;求證:AAPEs^FPA;猜想:線段PC,PE,PF之間存在什么關(guān)系?

并說明理由.

E

B

參考答案

一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)

1、B

【解析】

平行四邊形ADCE的對角線的交點是AC的中點O,當(dāng)ODLBC時,OD最小,即DE最小,根據(jù)三角形中位線定理

即可求解.

【詳解】

平行四邊形ADCE的對角線的交點是AC的中點O,當(dāng)ODLBC時,OD最小,即DE最小。

VOD1BC,BC±AB,

AODZ/AB,

又;OC=OA,

AOD是小ABC的中位線,

1

,\OD=-AB=3,

2

,\DE=2OD=6.

故選:B.

【點睛】

本題考查了平行四邊形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是利用三角形中位線定理進行求解.

2、C

【解析】

試題分析:0.00129這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為1.29x10!故選C.

考點:科學(xué)記數(shù)法一表示較小的數(shù).

3、B

【解析】

【分析】根據(jù)同一時刻物高與影長成正比可得出結(jié)論.

【詳解】設(shè)竹竿的長度為x尺,

???竹竿的影長=一丈五尺=15尺,標(biāo)桿長=一尺五寸=1.5尺,影長五寸=0.5尺,

.x_1.5

??—9

150.5

解得x=45(尺),

故選B.

【點睛】本題考查了相似三角形的應(yīng)用舉例,熟知同一時刻物高與影長成正比是解答此題的關(guān)鍵.

4、B

【解析】

【分析】依據(jù)點C在雙曲線y=,上,AC〃y軸,BC〃x軸,可設(shè)C(a,-),則B(3a,-),A(a,-),依據(jù)

XQQQ

AC=BC,即可得到之一,=3a-a,進而得出a=L依據(jù)C(1,1),B(3,1),A(1,3),即可得至UAC=BC=2,進

aa

而得到R3ABC中,AB=20.

【詳解】點C在雙曲線y=,上,AC〃y軸,BC〃x軸,

X

設(shè)C(a,-),則B(3a,-),A(a,-),

aaa

;AC=BC,

解得a=L(負值已舍去)

AC(1,1),B(3,1),A(1,3),

/.AC=BC=2,

Z.RtAABC中,AB=20,

故選B.

【點睛】本題主要考查了反比例函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征,注意反比例函數(shù)圖象上的點(x,y)的橫縱坐標(biāo)的積是定

值k,即xy=k.

5、D

【解析】

此題涉及的知識點是不等式組的表示方法,根據(jù)規(guī)律可得答案.

【詳解】

fx<2

由解集在數(shù)軸上的表示可知,該不等式組為°,

x--3

故選D.

【點睛】

本題重點考查學(xué)生對于在數(shù)軸上表示不等式的解集的掌握程度,不等式組的解集的表示方法:大小小大取中間是解題

關(guān)鍵.

6、D

【解析】

5出現(xiàn)了6次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,則眾數(shù)是5;

把這些數(shù)從小到大排列,中位數(shù)是第10,11個數(shù)的平均數(shù),則中位數(shù)是(6+6)+2=6;

平均數(shù)是:(4x2+5x6+6x54-7x4+8x3)4-20=6;

故答案選D.

7、C

【解析】

分析:找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個數(shù)(或兩個數(shù)的平均數(shù))為中位數(shù);眾數(shù)是一組

數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),注意眾數(shù)可以不只一個.

解答:解:從小到大排列此數(shù)據(jù)為:30、1、1、1、32、34、35,數(shù)據(jù)1出現(xiàn)了三次最多為眾數(shù),1處在第4位為中位

數(shù).所以本題這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是1,眾數(shù)是L

故選C.

8^C

【解析】

試題解析:根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值,可知:

sin60=^-.

2

故選C.

9、D

【解析】

34

由題意得——+-=0,

1-xX

去分母3x+4(l-x)=0,

解得工=4.故選D.

10、A

【解析】

若反比例函數(shù)與三角形交于A(4,5),則k=20;

若反比例函數(shù)與三角形交于C(4,2),則k=8;若反比例函數(shù)與三角形交于B(L5),貝!)k=5.故5?左V20.

故選A.

y

11>C

【解析】

由拋物線的開口方向判斷。與1的關(guān)系,由拋物線與y軸的交點判斷c與1的關(guān)系,然后根據(jù)拋物線與x軸交點及x=l

時二次函數(shù)的值的情況進行推理,進而對所得結(jié)論進行判斷.

【詳解】

解:①根據(jù)圖示知,該函數(shù)圖象的開口向上,該函數(shù)圖象交于y軸的負半軸,

,c<l;ac<0故①正確;

b

②對稱軸X=----=1,b=-2a,

la

b

:.—<0,b<l;

2a

a+b=a=2a=-a<Q,故②正確;

③根據(jù)圖示知,二次函數(shù)與x軸有兩個交點,所以尸尸一4">0,即^>4ac,故③錯誤

@4a+2b+c=4a-4a+c=c<0,故本選項正確.

正確的有3項

故選C.

【點睛】

本題考查二次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系.二次項系數(shù)。決定了開口方向,一次項系數(shù)b和二次項系數(shù)。共同決定了對稱

軸的位置,常數(shù)項c決定了與y軸的交點位置.

12、B

【解析】

分析:由平行得出相似,由相似得出比例,即可作出判斷.

EFCFCE

詳解:;EF〃AB,.,.△CEF^ACAB,/.——=—=——,故選B.

ABCBCA

點睛:本題考查了相似三角形的應(yīng)用,熟練掌握相似三角形的判定與性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.

二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)

13、1

【解析】

連結(jié)BD,利用三角形面積公式得到SAADB=gsAABC=2,則S矩形OBAD=2SAADB=1,于是可根據(jù)反比例函數(shù)的比例系數(shù)k

的幾何意義得到k的值.

【詳解】

??SAADB=-SABDC=-SABAC=-x6=2,

233

;AD_Ly軸于點D,AB_Lx軸,

二四邊形OBAD為矩形,

??S矩形OBAD=2SAADB=2X2=1,

?*.k=l.

故答案為:1.

【點睛】

本題考查了反比例函數(shù)的比例系數(shù)k的幾何意義:在反比例函數(shù)y=8圖象中任取一點,過這一個點向x軸和y軸分別

x

作垂線,與坐標(biāo)軸圍成的矩形的面積是定值|k|.

25

14、—

12

【解析】

首先由折疊的性質(zhì)與矩形的性質(zhì),證得BND是等腰三角形,則在RtABN中,利用勾股定理,借助于方程即可求

得AN的長,又由一ANB絲一CND,易得:4DM=/ABN,由三角函數(shù)的性質(zhì)即可求得MF的長,又由中位線

的性質(zhì)求得EM的長,則問題得解

【詳解】

如圖,設(shè)BC'與AD交于N,EF與AD交于M,

根據(jù)折疊的性質(zhì)可得:NNEDu/CBD,AM=DM=-AD,/FMD=/EMD=90>

2

四邊形ABCD是矩形,

AD//BC,AD=BC=4,/BAD=90,

.?./ADB=/CBD,

../NBD=/ADB,

..BN=DN,

設(shè)AN=x,則BN=DN=4—x,

在Rt_ABN中,AB2+AN2=BN\

222

.■,3+X=(4-X),

x=—7,

8

7

即AN=「

8

C'D=CD=AB=3,/AD=/C=90,NANB=/CND,

,-._ANB^CND(AAS),

.?.^FDM=/ABN,

tan^rTDM=tan/ABN,

AN_MF

-AB-MD'

7

,I=MF.

"32

-7

12

由折疊的性質(zhì)可得:EF±AD,

.-.EF//AB,

AM=DM>

13

.".ME=-AB=-,

22

3725

.-.EF=ME+MF=-+—=—,

21212

25

故答案為二.

【點睛】

本題考查了折疊的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),三角函數(shù)的性質(zhì)以及勾股定理等知識,綜合性較強,有一定的難

度,解題時要注意數(shù)形結(jié)合思想與方程思想的應(yīng)用.

15、一

【解析】

2

???一元二次方程x-2X-m=0無實數(shù)根,

?*.△=4+4m<0,解得mV-1,

m+l<0,m-l<0,

...一次函數(shù)y=(m+1)x+m-1的圖象經(jīng)過二三四象限,不經(jīng)過第一象限.

故答案是:一.

16、1

【解析】

試題分析:設(shè)該商品每件的進價為x元,則

150x80%-10-x=xxl0%,

解得x=l.

即該商品每件的進價為1元.

故答案為L

點睛:此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,解決本題的關(guān)鍵是得到商品售價的等量關(guān)系.

17、-5

【解析】

兩邊同時乘以(x+3)(x-3),得

6-x2+9=-x2-3x,

解得:x=-5,

檢驗:當(dāng)x=-5時,(x+3)(x-3)/),所以x=-5是分式方程的解,

故答案為:-5.

【點睛】本題考查了解分式方程,解題的關(guān)鍵是方程兩邊同時乘以最簡公分母,切記要進行檢驗.

18、2

【解析】

分式的值是1的條件是,分子為1,分母不為L

【詳解】

V3x-6=1,

/.x=2,

當(dāng)x=2時,2x+lrL

...當(dāng)x=2時,分式的值是L

故答案為2.

【點睛】

本題考查的知識點是分式為1的條件,解題關(guān)鍵是注意的是分母不能是1.

三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.

Q

19、(1)y=--;(2)P(0,6)

x

【解析】

試題分析:(1)先求得點A的坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法求得反比例函數(shù)的解析式即可;(2)連接AC,根據(jù)三角形兩

邊之差小于第三邊知:當(dāng)A、C、P不共線時,PA-PC<AC;當(dāng)A、C、P不共線時,PA-PC=AC;因此,當(dāng)點P在直

線AC與y軸的交點時,PA-PC取得最大值.先求得平移后直線的解析式,再求得平移后直線與反比例函數(shù)的圖象的交

點坐標(biāo),最后求直線AC的解析式,即可求得點P的坐標(biāo).

試題解析:

(1)令一次函數(shù)y=中y=2,則2=_gx,

解得:x——4,即點A的坐標(biāo)為(-4,2).

?.?點A(-4,2)在反比例函數(shù)丫=公的圖象上,

X

k=-4x2=-8,

Q

...反比例函數(shù)的表達式為y=——.

⑵連接AC,根據(jù)三角形兩邊之差小于第三邊知:當(dāng)A、C、P不共線時,PA-PC<AC;當(dāng)A、C、P不共線時,PA-PC=AC;

因此,當(dāng)點P在直線AC與y軸的交點時,PA-PC取得最大值.

設(shè)平移后直線于x軸交于點尸,則F(6,0)

設(shè)平移后的直線解析式為y=-;1+人,

將F(6,0)代入y=+得:b=3

二直線CF解析式:y=—gx+3

1Q

令—x+3=—,解得:%i=8(舍去),Xy--2,

2x

AC(-2,4)

■:A、C兩點坐標(biāo)分別為A(-4,2)、C(-2,4)

二直線AC的表達式為y=x+6,

此時,P點坐標(biāo)為P(0,6).

點睛:本題是一次函數(shù)與反比例函數(shù)的綜合題,主要考查了用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式、一次函數(shù)與反比例函數(shù)的

交點坐標(biāo),熟練運用一次函數(shù)及反比例函數(shù)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

1QC

20、(1)兩人相遇時小明離家的距離為1500米;(2)小麗離距離圖書館500加時所用的時間為丁分.

【解析】

(1)根據(jù)題意得出小明的速度,進而得出得出小明離家的距離;

(2)由(1)的結(jié)論得出小麗步行的速度,再列方程解答即可.

【詳解】

解:(1)根據(jù)題意可得小明的速度為:4500+(10+5)=300(米/分),

300x5=1500(米),

二兩人相遇時小明離家的距離為1500米;

(2)小麗步行的速度為:(4500-1500)+(35-10)=120(米/分),

設(shè)小麗離距離圖書館500m時所用的時間為x分,根據(jù)題意得,

1500+120(x-10)=4500-500,

解得了=孚.

6

1QC

答:小麗離距離圖書館500,"時所用的時間為丁分.

【點睛】

本題由函數(shù)圖像獲取信息,以及一元一次方程的應(yīng)用,由函數(shù)圖像正確獲取信息是解答本題的關(guān)鍵.

21、(1)80,20,72;(2)16,補圖見解析;(3)原來開私家車的人中至少有50人改為騎自行車,才能使騎自行車的

人數(shù)不低于開私家車的人數(shù).

【解析】

試題分析:(1)用乘公交車的人數(shù)除以所占的百分比,計算即可求出總?cè)藬?shù),再用總?cè)藬?shù)乘以開私家車的所占的百分

比求出m,用360。乘以騎自行車的所占的百分比計算即可得解:

樣本中的總?cè)藬?shù)為:36+45%=80人;

開私家車的人數(shù)m=80x25%=20;

扇形統(tǒng)計圖中“騎自行車”的圓心角為-?-----

(2)求出騎自行車的人數(shù),然后補全統(tǒng)計圖即可.

(3)設(shè)原來開私家車的人中有x人改為騎自行車,表示出改后騎自行車的人數(shù)和開私家車的人數(shù),列式不等式,求解

即可.

試題解析:解:(1)80,20,72.

(2)騎自行車的人數(shù)為:80x20%=16人,

補全統(tǒng)計圖如圖所示;

36.................................._

m........................................—

16.........................

8■

0~步*騎史行上乘幺交£才私家上交就式

(3)設(shè)原來開私家車的人中有x人改為騎自行車,

由題意得,一,_;:一,解得xN50.

gSSS

答:原來開私家車的人中至少有50人改為騎自行車,才能使騎自行車的人數(shù)不低于開私家車的人數(shù).

考點:1.條形統(tǒng)計圖;2.扇形統(tǒng)計圖;3.頻數(shù)、頻率和總量的關(guān)系;4.一元一次不等式的應(yīng)用.

2

22、(1)50名;(2)補圖見解析;(3)剛好抽到同性別學(xué)生的概率是弓

【解析】

試題分析:(1)由題意可得本次調(diào)查的學(xué)生共有:15+30%;

(2)先求出C的人數(shù),再求出C的百分比即可;

(2)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與剛好抽到同性別學(xué)生的情況,再利用概率公式

即可求得答案.

試題解析:(1)根據(jù)題意得:15+30%=50(名).

答;在這項調(diào)查中,共調(diào)查了50名學(xué)生;

⑵圖如下:

Aft

20

①②

(3)用A表示男生,5表示女生,畫圖如下:

AAAAA

AkusAA.BBAASBAAA.3AAA5

共有20種情況,同性別學(xué)生的情況是8種,

Q2

則剛好抽到同性別學(xué)生的概率是三=二.

23、0

【解析】

分析:先分別解兩個不等式,求出它們的解集,再求兩個不等式解集的公共部分即可求出不等式組的解集.

'-3(x+l)-(x-3)<8①

詳解:然號《1②,

由①去括號得:-3x-3-x+3<8,

解得:x>-2,

由②去分母得:4x+2-3+3x<6,

解得:x<l,

則不等式組的解集為-2<x4.

點睛:本題考查了一元一次不等式組的解法,先分別解兩個不等式,求出它們的解集,再求兩個不等式解集的公共部

分.不等式組解集的確定方法是:同大取大,同小取小,大小小大取中間,大大小小無解.

24、(1);3;(2)淇淇與嘉嘉抽到勾股數(shù)的可能性不一樣.

【解析】

試題分析:

(1)根據(jù)等可能事件的概率的定義,分別確定總的可能性和是勾股數(shù)的情況的個數(shù);

(2)用列表法列舉出所有的情況和兩張卡片上的數(shù)都是勾股數(shù)的情況即可.

試題解析:

(1)嘉嘉隨機抽取一張卡片共出現(xiàn)4種等可能結(jié)果,其中抽到的卡片上的數(shù)是勾股數(shù)的結(jié)果有3種,所以嘉嘉抽取一

3

張卡片上的數(shù)是勾股數(shù)的概率改“

(2)列表法:

ABcD

A(A,B)(A,C)(A,D)

B(B,A)(B,C)(B,D)

C(C,A)(C,B)(C,D)

D(D,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論