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文檔簡介
勾股定理全章復(fù)習(xí)與鞏固
0目標(biāo)導(dǎo)航
課程標(biāo)準(zhǔn)
1.了解勾股定理的歷史,掌握勾股定理的證明方法;
2.理解并掌握勾股定理及逆定理的內(nèi)容;
3.能應(yīng)用勾股定理及逆定理解決有關(guān)的實際問題.
繼知識精講
知識點01勾股定理
1.勾股定理:
直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方.(即:)
2.勾股定理的應(yīng)用
勾股定理反映了直角三角形三邊之間的關(guān)系,是直角三角形的重要性質(zhì)之一,其主要應(yīng)用是:
(1)已知直角三角形的兩邊,求第三邊;
(2)利用勾股定理可以證明有關(guān)線段平方關(guān)系的問題;
(3)求作長度為6的線段.
知識點02勾股定理的逆定理
1.原命題與逆命題
如果一個命題的題設(shè)和結(jié)論分別是另一個命題的結(jié)論和題設(shè),這樣的兩個命題叫做互逆命題.如果把
其中一個叫做原命題,那么另一個叫做它的逆命題.
2.勾股定理的逆定理
勾股定理的逆定理:
如果三角形的三邊長a、bc,滿足/+〃=。2,那么這個三角形是直角三角形.
應(yīng)用勾股定理的逆定理判定一個三角形是不是直角三角形的基本步驟:
(1)首先確定最大邊,不妨設(shè)最大邊長為c;
(2)驗證與/+〃是否具有相等關(guān)系,若/+62=,,則4ABC是以/C為直角的直角三角形,反
之,則不是直角三角形.
3.勾股數(shù)
滿足不定方程/+/=z2的三個正整數(shù),稱為勾股數(shù)(又稱為高數(shù)或畢達哥拉斯數(shù)),顯然,以X、VZ
為三邊長的三角形一定是直角三角形.
常見的勾股數(shù):①3、4、5;②5、12、13;③8、15、17;④7、24、25;⑤9、40、41.
如果(a、bc)是勾股數(shù),當(dāng)t為正整數(shù)時,以川、bt以為三角形的三邊長,此三角形必為直角三角
形.
觀察上面的①、②、④、⑤四組勾股數(shù),它們具有以下特征:
1.較小的直角邊為連續(xù)奇數(shù);
2.較長的直角邊與對應(yīng)斜邊相差1.
3.假設(shè)三個數(shù)分別為a、bc,S.a<b<c,那么存在/=辦+。成立.(例如④中存在7?=24+
25、9z=40+41等)
知識點03勾股定理與勾股定理逆定理的區(qū)別與聯(lián)系
區(qū)別:勾股定理是直角三角形的性質(zhì)定理,而其逆定理是判定定理;
聯(lián)系:勾股定理與其逆定理的題設(shè)和結(jié)論正好相反,兩者互為逆定理,都與直角三角形有關(guān).
Q能力拓展
考法01勾股定理及逆定理的應(yīng)用
【典例1】如圖所示,直角梯形ABCD中,AD//BC,ZB=90°,AD=375,AB=10A/5,BC=8A/5,E是
AB上一點,且AE=4j^,求點E到CD的距離EF.
【即學(xué)即練】如圖所示,在AABC中,D是BC邊上的點,已知AB=13,AD=12,AC=15,BD=5,求DC的
長.
考法02勾股定理與其他知識結(jié)合應(yīng)用
【典例2】如圖所示,牧童在A處放牛,其家在B處,A、B到河岸的距離分別為AC=400米,BD=200
米,CD=800米,牧童從A處把牛牽到河邊飲水后再回家.試問在何處飲水,所走路程最短?最短路程是
多少?
□
cD
C
'B
A,
【即學(xué)即練】如圖所示,正方形ABCD的AB邊上有一點E,AE=3,EB=1,在AC上有一點P,使EP+BP
最短.求EP+BP的最小值.
【典例3]如圖所示,等腰直角AABC中,ZACB=90°,E、F為AB上兩點(E左F右),且NECF=45°,
求證:線段AE,BF,EF之間的數(shù)量關(guān)系.
【典例4】在AABC中,BC=a,AC=b,AB=c,設(shè)c為最長邊.當(dāng)a2+b2=c2時,AABC是直角三角形;當(dāng)
a2+b2/c2時,利用代數(shù)式a2+b2和c2的大小關(guān)系,可以判斷AABC的形狀(按角分類).
(1)請你通過畫圖探究并判斷:當(dāng)AABC三邊長分別為6,8,9時,AABC為三角形;當(dāng)△ABC三
邊長分別為6,8,11時,AABC為三角形.
(2)小明同學(xué)根據(jù)上述探究,有下面的猜想:“當(dāng)a2+b2>c2時,AABC為銳角三角形;當(dāng)a2+b2<c2時,
△ABC為鈍角三角形.”請你根據(jù)小明的猜想完成下面的問題:
當(dāng)a=2,b=4時,最長邊c在什么范圍內(nèi)取值時,4ABC是直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形?
考法03本章中的數(shù)學(xué)思想方法
1.轉(zhuǎn)化的思想方法:我們在求三角形的邊或角,或進行推理論證時,常常作垂線,構(gòu)造直角三角形,將問
題轉(zhuǎn)化為直角三角形問題來解決.
【典例5]如圖所示,4ABC是等腰直角三角形,AB=AC,D是斜邊BC的中點,E、F分別是AB、AC邊上
的點,且DELDF,若BE=12,CF=5.求線段EF的長.
【即學(xué)即練】已知凸四邊形ABCD中,ZABC=30°,ZADC=60°,AD=DC,
求證:BD2=AB2+BC2
2.方程的思想方法
【典例6】如圖所示,已知aABC中,/C=90°,NA=60°,a+b=3+返,求的值.
【即學(xué)即練】直角三角形周長為12c機,斜邊長為5c機,求直角三角形的面積.
【即學(xué)即練】如圖所示,在4ABC中,AB:BC:CA=3:4:5,且周長為36cm,點P從點A開始沿邊向B點
以每秒1cm的速度移動;點Q從點B沿BC邊向點C以每秒2cm的速度移動,如果同時出發(fā),問過3秒
時,4BPQ的面積為多少?
航分層提分
題組A基礎(chǔ)過關(guān)練
1.下列各組數(shù)中不能作為直角三角形的三邊長的是().
A.1,5,2,2B.7,24,25C.6,8,10D.9,12,15
2.在AABC中,NA,NB,NC的對邊分別記為a,b,c,下列結(jié)論中不正確的是()
A.如果NA—NB=NC,那么aABC是直角三角形
B.如果a2=b2—c2,那么AABC是直角三角形,且NC=90°
C.如果NA:NB:NC=1:3:2,那么aABC是直角三角形
D.如果a?:b2:c2=9:16:25,那么aABC是直角三角形
3.如圖,在3x3的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1,點JB,C都在格點匕若AD是
△/8C的邊NC上的高,則8。的長為()
W
A.13B.13C.7D.13
4.如圖,在四邊形中,ND=乙4cB=90。,8=12,AD=16,8c=15,貝ij43=().
D
A.20B.25C.35D.30
5.已知放△45。中,Z.C=90°,若a+b=14cm,c=10cm,則放△45C的面積是()
A.24cm2B.36cm2C.48cm2D.60cm2
6.如圖,已知A/BC中,//BC=45。,F(xiàn)是高4D和BE的交點,心#,BD=2,則線段。尸的長度
為()
A.2&B.2C.拒D.1
7.如圖,圓柱的底面周長是24,高是5,一只在N點的螞蟻想吃到3點的食物,沿著側(cè)面需要爬行的最
短路徑是()
A.9B.13C.14D.25
8.如果三角形有一邊上的中線長恰好等于這邊的長,那么稱這個三角形為"勻稱三角形〃.若RM4BC是
"勻稱三角形",且NC=90°,AC>BC,貝i"C:8C:/3為()
A.石:1:2B.2:e:5c.2:1:0D.無法確定
9.如圖,將矩形4BCD沿對角線AD折疊,使點C落在尸處,2尸交4D于點£若LBDC=62°,則
乙DM的度數(shù)為()
A.31°B.28°C.62°D.56°
10.如圖,在RMABC中,AB=AC,NBAC=90。,點D,E為BC上兩點.NDAE=45。,F(xiàn)為AABC外一
點,且F5L8C,FAVAE,則下列結(jié)論:
S=3AD-EF
①CE=BF;②BD.CE2=DE2;③4;@CE2+BE2=2AE2,其中正確的是()
A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③
題組B能力提升練
11.如圖,一個池塘,其底面是邊長為10尺的正方形,一棵蘆葦N8生長在它的中央,高出水面的部分
為1尺.如果把這根蘆葦沿與水池邊垂直的方向拉向岸邊,蘆葦?shù)捻敳?恰好碰到岸邊的",則這根
蘆葦?shù)拈L度是尺.
12.如圖,等腰中,4B=AC,BC—10,5。_1_4(7于0,日BD=8.貝|5根8。二
13.如圖,在四邊形/BCD中,AD=2叵,AB=2^,BC=IO,CD=8,ABAD=90°,那么四邊形
ABCD的面積是.
14.如圖所示,在數(shù)軸上點N所表示的數(shù)為0,則a的值為
15.如圖一只螞蟻從長為5cm,寬為3cm,高為4cm的長方體紙箱的/點沿紙箱爬到5點,那么它爬行的
最短距離是cm.
B
題組C培優(yōu)拔尖練
16.已知直角三角形的兩條直角邊的長分別為26+1和2百-1,求斜邊c的長.
17.在四邊形中,乙4=NB=9O。,E為邊上的點.
圖1圖2圖)
(1)連接CE,DE,CE1DE.
①如圖1,若/E=8C,求證:AD=BE.
②如圖2,若AE=BE,求證:CE平分乙BCD;
(2)如圖3,尸是/BCD的平分線CE上的點,連接瓦"DF,若BC=4,CD=6,2,
求0尸的長.
18.臺風(fēng)是一種自然災(zāi)害,它以臺風(fēng)中心為圓心在周圍上百千米的范圍內(nèi)形成極端氣候,有極強的破壞
力,如圖,有一臺風(fēng)中心沿東西方向42由A行駛向8,已知點C為一海港,且點C與直線43上的兩點A
,B的距離分別為/C=30。而,BC=400km,又AB=500km,以臺風(fēng)中心為圓心周圍250碗以內(nèi)為受影
響區(qū)域.
c
(1)求的度數(shù).
(2)海港C受臺風(fēng)影響嗎?為什么?
(3)若臺風(fēng)的速度為20千米/小時,當(dāng)臺風(fēng)運動到點E處時,海港0剛好受到影響,當(dāng)臺風(fēng)運動到點尸
時,海港C
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