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文檔簡介
基于單片機教室燈光智能控制系統(tǒng)設(shè)計1目錄content選題意義1成品展示2系統(tǒng)總體設(shè)計3模塊電路4模塊代碼5總結(jié)及展望6Page010610132113隨著社會經(jīng)濟快速發(fā)展人們能源需求節(jié)能設(shè)備節(jié)能觀念節(jié)省能源隨著越來越多人注重節(jié)能2短缺智能燈光業(yè)內(nèi)領(lǐng)先幻騰Nova燈德國AIO美國Control4…..等等生產(chǎn)生活能源自動控制系統(tǒng)教室燈光自動控制系統(tǒng)3瑞士佳樂形式背景:高校擴招,傳統(tǒng)人工管理加速教室燈光管理自動化類似高校應(yīng)用:無(急于開發(fā))新的教室燈光控制模式:自動控制,能耗減少,人力減少智能人居時代來到4解決高校大項支出難題電費電力開支升級成本少人力資源投入少電力開支少568單片機主控板7燈光自動控制系統(tǒng)整體91011系統(tǒng)控制單元結(jié)構(gòu)框圖1112系統(tǒng)總體設(shè)計思想打開燈光關(guān)閉燈光12教室燈光變化有人進入光線較暗無人存在1314系統(tǒng)供電模塊電路1415數(shù)碼管顯示模塊電路1516燈光驅(qū)動模塊總電路1617單片機系統(tǒng)電路2018211912主程序代碼22voidEntrance_Count(void) //進入計數(shù){
ucharStatus=0;IN=OUT=1;
if(IN==0&&OUT==1){Delay_1ms(10);
if(IN==0&&OUT==1){
while(!IN) //第一個傳感器擋住的情況下檢測第二個
{
if(OUT==0) { Delay_1ms(10);
if(OUT==0) { Status=1; break; } } }
if(Status&&OUT==0){
while(!OUT);
if(Total<99) Total++;
Bright_Level_Set(); Status=0;}}}}
12主程序代碼23voidOut_Count(void) //出去計數(shù){
ucharStatus=0;IN=OUT=1;
if(IN==1&&OUT==0){Delay_1ms(10);
if(IN==1&&OUT==0){
while(!OUT)//第一個傳感器擋住的情況下檢測第二個
{
if(IN==0){ Delay_1ms(10);
if(IN==0) { Status=1; break; }}}
if(Status&&OUT==0){
while(!IN);
if(Total>0) Total--;
Bright_Level_Set(); Status=0;}}}}
12主程序代碼24voidBright_Level_Set(void)//亮度等級設(shè)置{
if(Total==0) { Light_Level[0]=Light_Level[1]=Light_Level[2]=100; } elseif(Total>0&&Total<6)//0-5 { Light_Level[0]=51-10* Total; Light_Level[1]=Light_Level[2]=100; } elseif(Total>5&&Total<11)//6-10 { Light_Level[0]=1; Light_Level[1]=51-10*(Total-5); Light_Level[2]=100; } elseif(Total>10&&Total<16)//11-15 { Light_Level[0]=1; Light_Level[1]=1; Light_Level[2]=51-10*(Total-10); } elseif(Total>15) { Light_Level[0]=Light_Level[1]=Light_Level[2]=1; } else { Light_Level[0]=Light_Level[1]=Light_Level[2]=100; }} 2523系統(tǒng)的不足26缺乏燈光強度檢測缺乏手動與自動控制的開關(guān)功能模塊不夠完善,如時鐘,蜂鳴器123操作簡便擴展性強便于管理節(jié)省人力節(jié)約電力光強檢測人數(shù)統(tǒng)計調(diào)整按鍵支持遠程遙控(云)時鐘蜂鳴器便捷的后期維護本論文所設(shè)計開發(fā)的教室燈光自動控制系統(tǒng),實現(xiàn)了教室人進出顯示,人數(shù)統(tǒng)計,并根據(jù)教室內(nèi)人數(shù)自動調(diào)整燈光。操作簡單,穩(wěn)定,對于高校的教室內(nèi)節(jié)能環(huán)保有一定的指導意義盡管開發(fā)的教室燈
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