2025屆新高考?xì)v史精準(zhǔn)復(fù)習(xí)備考民族關(guān)系與國家關(guān)系

2025屆新高考?xì)v史精準(zhǔn)復(fù)習(xí)備考

民族關(guān)系與國家關(guān)系課程標(biāo)準(zhǔn)備考分析了解中國古代

的民族政策和邊疆

管理制度，認(rèn)識中

國作為統(tǒng)一多民族

國家的發(fā)展歷程，

以及中國古代處理

對外關(guān)系的體制。考情分析：考查的重點是中國古代民族政策和邊

疆管理制度的主要內(nèi)容、影響以及古代處理對外

關(guān)系的體制。題型以選擇題為主。備考策略：結(jié)合不同的階段特征，在掌握相關(guān)基

本史實的基礎(chǔ)上，分析不同時期民族政策和邊疆

管理制度的特點，理解朝貢體制，認(rèn)識它們在古

代國家治理中發(fā)揮的作用。備考指南課程標(biāo)準(zhǔn)備考分析了解近代西方

民族國家的形成情

況，以及國際法的

發(fā)展?？记榉治觯嚎疾榈闹攸c是近代西方民族國家的形

成概況及國際法的發(fā)展歷程。在高考中選擇題與

非選擇題都有涉及。備考策略：結(jié)合時代特征，掌握西方民族國家形

成的背景、影響以及國際法形成的概況、影響。課程標(biāo)準(zhǔn)備考分析了解當(dāng)代中國

民族區(qū)域自治制度

的歷史意義，以及

獨立自主的和平外

交政策的主要成

就?？记榉治觯嚎疾榈闹攸c是當(dāng)代中國實行民族區(qū)域

自治制度的原因、意義，以及獨立自主和平外交

政策在不同時期的表現(xiàn)、意義。江蘇高考時有涉

及，如2022年考查中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位，

2023年考查全面建設(shè)社會主義時期的外交情況。課程標(biāo)準(zhǔn)備考分析了解當(dāng)代中國

民族區(qū)域自治制度

的歷史意義，以及

獨立自主的和平外

交政策的主要成

就。備考策略：結(jié)合中國國情，理解中國民族區(qū)域自

治制度產(chǎn)生、發(fā)展的原因和歷程，認(rèn)識它在我國

國家治理中發(fā)揮的作用；結(jié)合中外歷史背景，理

解獨立自主的和平外交政策在不同時期的表現(xiàn)、

影響?？键c一

中國古代的民族關(guān)系與對外交往一、

中國古代的民族關(guān)系1.秦漢時期的民族關(guān)系鏈接教材·學(xué)習(xí)聚焦（P62）秦漢時期，中央政府通過政治、軍事、經(jīng)濟、文化等手段推進與

周邊民族的交往交流交融。

考點梳理（1）

秦朝①

機構(gòu)：設(shè)典客、典屬國等管理民族事務(wù)。②

民族關(guān)系：北逐匈奴，修筑長城；南撫夷、越，設(shè)南?？ぁ⒐鹆?/p>

郡、象郡等。（2）

漢朝①

機構(gòu)：設(shè)大鴻臚管理民族事務(wù)。②

漢初：與匈奴采取

?政策。③

西漢：漢武帝派衛(wèi)青、霍去病三次出擊匈奴，取得大勝；在河西走

廊設(shè)武威、張掖、酒泉、敦煌四郡，合稱“河西四郡”，成為中原前往

西域的要道；設(shè)

?，作為管理西域的軍政機構(gòu)；設(shè)護烏桓

校尉管理東北；在邊疆推行屯戍政策，移民屯田。④

東漢竇憲擊敗北匈奴。和親

西域都護府

2.隋唐至兩宋時期的民族關(guān)系鏈接教材·學(xué)習(xí)聚焦（P63）唐朝與周邊民族保持著良好的經(jīng)濟文化交流關(guān)系。

（1）

隋唐時期①

機構(gòu)：禮部與鴻臚寺掌管民族事務(wù)。隋

朝突厥、吐谷渾、黨項等歸附冊封百越首領(lǐng)冼夫人，加強嶺南治理加強同流求的接觸②

民族關(guān)系唐

朝西北各族稱唐太宗為“天可汗”文成公主等入藏和親，唐蕃多次會盟冊封南詔諸王設(shè)置邊疆管理機構(gòu)都督府都督、羈縻州刺史由

?擔(dān)任，大都護府

直轄，上統(tǒng)于中央政府各民族首領(lǐng)

（2）

兩宋時期：少數(shù)民族政權(quán)與宋長期并立，吸收了

?的

政治制度和文化，民族交融加強。中原王朝

3.元明清時期的民族關(guān)系鏈接教材·學(xué)習(xí)聚焦（P64）元朝結(jié)束了長期多個政權(quán)并存的局面，完成了全國的統(tǒng)一。統(tǒng)一

多民族國家在明清時期得到進一步鞏固和發(fā)展。（1）

元朝①

民族關(guān)系：“行漢法”，同時對不同民族實行了明顯的差別對待

政策。②

邊疆管理：元世祖封八思巴為帝師，領(lǐng)

?事，代表中央政

府管理佛教和藏族事務(wù)；在東北、云南等地設(shè)行省，征發(fā)賦役。宣政院

（2）

明朝①

中央機構(gòu)：除禮部、鴻臚寺外，還有負(fù)責(zé)培養(yǎng)各種民族文字翻譯人

才的四夷館。②

邊疆管理A.北方：修筑長城，并沿長城布置一系列軍鎮(zhèn)，號“九邊”；開放馬

市，與蒙古、女真各族開展貿(mào)易。b.東北、西北和西南：設(shè)都司、衛(wèi)、所、土司等機構(gòu)進行管理，衛(wèi)所和

土司官員由各族酋長世襲任職，統(tǒng)領(lǐng)部屬。c.西藏：敕封西藏僧俗領(lǐng)袖為“王”“法王”，建立羈縻性質(zhì)的都司等

機構(gòu)，并通過貢賜、茶馬貿(mào)易進行經(jīng)濟交流。（3）

清朝①

管理機構(gòu)：設(shè)立

?管理邊疆民族事務(wù)。②

民族管理A.聯(lián)姻：通過滿蒙聯(lián)姻，加強對漠南蒙古的控制。b.軍事斗爭：平定漠西蒙古準(zhǔn)噶爾部叛亂，土爾扈特部回歸祖國，鞏固

了西北邊疆。c.冊封：分別冊封五世達賴與五世班禪為“達賴?yán)铩焙汀鞍喽U額爾德

尼”，在青海、西藏地區(qū)設(shè)西寧辦事大臣、駐藏辦事大臣。d.西南：實行“

”，廢除世襲土官，選派有任期的流官進

行管理。理藩院

改土歸流

課堂追問

秦漢時期民族關(guān)系發(fā)展有哪些特點？明清對蒙古、東北、西南民

族的管理有哪些不同點？特點：邊疆民族區(qū)域不斷拓展；中央加強了對邊疆地區(qū)的管轄；邊疆

民族地區(qū)開發(fā)進程加快；民族間經(jīng)濟文化交流頻繁，交融進程加快。

不同點：蒙古：明朝與蒙古是由對立走向和平，清朝則是聯(lián)蒙制漢。

東北：明朝中后期對東北實行壓迫政策，而清朝注重團結(jié)地區(qū)間主要

勢力。西南：明朝對西南民族實行土司制度，清朝前期沿襲土司制

度，但后來實行“改土歸流”。二、

中國古代的對外交往1.先秦時期：以中原為核心的華夏文明與域外廣泛交流，出現(xiàn)華夏

認(rèn)同。2.秦漢時期：對外交往擴大（1）

漢朝對外打通陸海兩個通道，陸路經(jīng)

?向中亞、西亞

延伸。（2）97年，班超命甘英出使大秦，抵達波斯灣一帶。（3）

海路從廣東出發(fā)，最遠(yuǎn)航行到印度南部。（4）

東漢倭國派使臣來朝，光武帝賜金印。河西走廊

3.隋唐時期：海陸并進，外貿(mào)興盛（1）

陸路：與西域商路暢通，造紙術(shù)等技術(shù)傳到了阿拉伯地區(qū)。（2）

海路：日本多次派遣唐使到中國。4.兩宋時期：陸路阻隔，海路發(fā)達（1）

西行：恢復(fù)由廣州到阿拉伯的舊路。（2）

東行：開辟由明州到日本和朝鮮半島的航路，泉州成重要外

貿(mào)港。5.元明清時期：外貿(mào)由興盛到封禁（1）

元朝通往歐洲的海陸通道暢通。馬可·波羅來華，著《馬可·波羅

行紀(jì)》。（2）

明清維護

?體系，但民間貿(mào)易和走私貿(mào)易

屢禁不絕。（3）1689年，中俄簽訂《尼布楚條約》，這是清朝政府簽訂的第一個

邊界條約。18世紀(jì)，英國馬戛爾尼使團來華要求通商，清朝拒絕。朝貢體制和朝貢貿(mào)易

考點二

近代西方民族國家與國際法的發(fā)展一、

近代西方民族國家的產(chǎn)生鏈接教材·學(xué)習(xí)聚焦（P69）

16—19世紀(jì)，西方國家從專制王權(quán)國家發(fā)展為民族國家。1.15世紀(jì)前后，英法民族意識覺醒。2.隨著封建割據(jù)勢力遭到削弱，宗教改革打擊了教會勢力。1534年，英

國通過《至尊法案》，建立起國王的

?統(tǒng)治。3.路易十四統(tǒng)治時期，法國王權(quán)達到頂峰，歐洲國家紛紛成為專制王權(quán)

國家。專制

4.民族語言地位上升，如英語、法語。5.法國大革命及拿破侖戰(zhàn)爭，傳播了自由平等思想，促進了歐洲各

國

?，出現(xiàn)國旗、國歌和國家節(jié)日，國家在人們的意

識中越來越重要。民族意識的覺醒

二、

國際法的形成與外交制度的建立1.背景：歐洲國家主權(quán)意識增強，國家之間利益紛爭加劇。2.過程（1）1625年，荷蘭人格勞秀斯出版《戰(zhàn)爭與和平法》，提出君主應(yīng)該

制定條約并接受約束，確立了國際法的主體是

?，奠定了國

際法的基礎(chǔ)。（2）

威斯特伐利亞體系確立了國家領(lǐng)土、主權(quán)與獨立等原則，開創(chuàng)了

用

?達成協(xié)議的形式解決國際爭端、結(jié)束國際戰(zhàn)

爭的先例。主權(quán)國家

國際會議和通過談判

（3）17世紀(jì)時，歐洲國家的君主們派遣常駐外交使節(jié)和外交使團，近

代外交制度逐漸建立。（4）1815年，歐洲各國建立起以

、

?為特征

的維也納體系，國際法擴展到美洲、亞洲等地。大國協(xié)調(diào)

歐洲均勢

3.評價（1）

積極性：確立了國際關(guān)系規(guī)則，開辟和平新途徑。（2）

局限性：西方各國常實行雙重標(biāo)準(zhǔn)且經(jīng)常違反國際法，導(dǎo)致國際

沖突不斷，引發(fā)一戰(zhàn)。4.近代中國外交變化（1）

由傳統(tǒng)宗藩外交（朝貢體系）到近代外交。（2）1861年設(shè)總理衙門；1865年《萬國公法》出版，標(biāo)志著國際法被

正式介紹到中國。三、20世紀(jì)國際法的發(fā)展1.凡爾賽—華盛頓體系：一戰(zhàn)后建立；戰(zhàn)勝國成立國際聯(lián)盟，被英法控

制，缺乏普遍性和權(quán)威性；“全體一致”原則，難以止戰(zhàn)維和。2.《非戰(zhàn)公約》：1928年美、法等國簽訂，宣布締約各國廢棄

?

?的工具，和平解決國際爭端，但未能實行。3.雅爾塔體系：二戰(zhàn)確立，1945年50國簽署《聯(lián)合國憲章》，確定了和

平解決國際爭端和制裁侵略的機制，賦予安理會制裁的權(quán)力；確定了

“

”原則，集體安全體制進一步完善。以戰(zhàn)爭

作為實行國家政策

大國一致

課堂追問

國際聯(lián)盟與聯(lián)合國有何異同？同：都是世界上由主權(quán)國家參加的政治性國際組織；都是為了維護世

界和平與安全的組織。異：原則不同：國聯(lián)奉行“全體一致”原

則，缺乏權(quán)威性；聯(lián)合國奉行“大國一致”原則，具有權(quán)威性。廣泛

性不同：國聯(lián)成立時，美蘇等世界主要大國沒有參加，缺乏廣泛性；

聯(lián)合國則是由主權(quán)國家廣泛參與的國際政治組織。同：都是世界上由主權(quán)國家參加的政治性國際組織；都是為了維護世

界和平與安全的組織。異：原則不同：國聯(lián)奉行“全體一致”原

則，缺乏權(quán)威性；聯(lián)合國奉行“大國一致”原則，具有權(quán)威性。廣泛

性不同：國聯(lián)成立時，美蘇等世界主要大國沒有參加，缺乏廣泛性；

聯(lián)合國則是由主權(quán)國家廣泛參與的國際政治組織。4.二戰(zhàn)后國際法的發(fā)展（1）

背景：二戰(zhàn)后新的民族國家紛紛獨立，國際組織激增。（2）

表現(xiàn)：國際法領(lǐng)域擴展，在裁軍、防止核武器及生化武器擴散等

方面，頒布了一系列具有國際法性質(zhì)的公約或宣言。（3）

評價：促進世界和平發(fā)展；一些大國因一己私利退出國際條約，

擅自制裁動武，威脅和平?？键c三

當(dāng)代中國的民族政策一、

民族區(qū)域自治制度的建立1.背景（1）

歷史淵源：中國是

?國家，形成了多元一體格局。（2）

近代現(xiàn)狀：在舊中國，許多少數(shù)民族被壓迫排擠，經(jīng)濟社會發(fā)展

落后。統(tǒng)一多民族

2.過程（1）1941年，《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》依據(jù)民族平等原則，“建立

蒙、回民族的自治區(qū)”。（2）1947年成立

?自治區(qū)。內(nèi)蒙古

（3）1949年《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》，確定實行“民族的

區(qū)域自治”，各民族一律平等，實行團結(jié)互助。（4）1954年通過的《

?》提出在少數(shù)民族聚居

地區(qū)實行區(qū)域自治，在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，依法行使規(guī)定的自治權(quán)。根據(jù)

憲法又成立了新疆維吾爾自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)和

西藏自治區(qū)。中華人民共和國憲法

二、

民族區(qū)域自治制度的發(fā)展1.原因：中共十一屆三中全會后，黨和國家全面恢復(fù)和落實黨的民

族政策。2.歷程（1）1984年，《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》正式頒布實施，還

制定自治條例和單行條例。（2）1990年提出“三個離不開”，闡述各民族的血肉關(guān)系。（3）1997年中共十五大將民族區(qū)域自治制度確立為我國基本政治制度

之一。3.評價：有利于維護國家集中統(tǒng)一，保障少數(shù)民族合法權(quán)益，鞏固和發(fā)

展平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系，打牢中華民族共同體思想基

礎(chǔ)，實現(xiàn)民族地區(qū)經(jīng)濟社會事業(yè)加快發(fā)展。[概念解讀]

中華民族共同體中華民族共同體指的是以中國為主要區(qū)域，形成的具有中華民族歷

史文化聯(lián)系、穩(wěn)定政治經(jīng)濟活動特征和心理素質(zhì)的民族綜合體。主要包

括政治、經(jīng)濟、文化、生活方式等方面。三、

中共十八大以來民族區(qū)域自治制度的完善1.中共十八大以來，我國確定民族工作的主題是“共同團結(jié)奮斗，共同

繁榮發(fā)展”。2.中共十九大后，鑄牢中華民族共同體意識被寫入黨章，黨和國家致力

于實現(xiàn)中華民族一家親、同心共筑中國夢的偉大目標(biāo)。考點四

當(dāng)代中國的外交一、

開創(chuàng)獨立自主的和平外交1.新中國成立初期（1）

內(nèi)容：1949年上半年，毛澤東先后提出了“

?

”“

”“

”三條方針，為新中

國建立后開創(chuàng)新型外交指明了方向。（2）

成就：首先與蘇聯(lián)建交；1954年，中國倡導(dǎo)以

?

作為國際關(guān)系準(zhǔn)則；1955年中國參加萬隆會議，提出“求同存異”

方針，加強與亞非國家的友好關(guān)系。另起爐

灶

打掃干凈屋子再請客

一邊倒

和平共處五項原

則

2.20世紀(jì)50年代末至60年代初（1）

背景：亞非拉國家民族解放運動發(fā)展。（2）

內(nèi)容：支持和援助亞非拉國家。（3）

成就：出現(xiàn)了以與

?建交為基本特點的建交

高潮；1964年中法建交，實現(xiàn)中國同

?關(guān)系的突破。亞非民族獨立國家

西方大國

[圖解歷史]

新中國成立初期外交的特點3.20世紀(jì)70年代（1）

成就：中國外交打開了新局面。（2）

表現(xiàn)：1971年，中國恢復(fù)在

的一切合法權(quán)利。1972

年，

?開始走向正?；?，中日建交，迎來建交高潮。聯(lián)合國

中美關(guān)系

二、

改革開放后的外交成就鏈接教材·學(xué)習(xí)聚焦（P82）改革開放后，中國遵循和平發(fā)展理念，開展全方位外交，取得巨

大成就。1.背景（1）

中共十一屆三中全會后，中國外交政策朝著為

?

?的方向進行重大調(diào)整。（2）

根據(jù)國際形勢的變化，中國提出

?是當(dāng)代世界

的主題。改革開放和現(xiàn)代

化建設(shè)服務(wù)

和平與發(fā)展

2.成就（1）1979年中美建交；1989年中蘇關(guān)系正?；?；建立大國伙伴關(guān)系。（2）

發(fā)展周邊關(guān)系，解決邊界問題，中國與東盟建立“10＋1”領(lǐng)導(dǎo)

人會議機制。（3）

與發(fā)展中國家合作，成立中非合作論壇。（4）

推動區(qū)域與國際合作，發(fā)起成立上合組織和博鰲亞洲論壇，推動

二十國集團等發(fā)展，參與聯(lián)合國多邊外交。課堂追問

我國獨立自主的和平外交方針的基本含義是什么？怎樣認(rèn)識這一

方針？含義：獨立，指國家主權(quán)獨立，在對內(nèi)、對外事務(wù)中不屈服于任何外

來的干涉和壓力；自主，指根據(jù)本國國情和國際形勢，自主地處理本

國的一切事務(wù)；和平，指根據(jù)國際形勢，維護世界和平。認(rèn)識：有

助于維護中國的獨立、主權(quán)和領(lǐng)土完整，為中國的發(fā)展創(chuàng)造了一個良

好的國際環(huán)境；維護了世界和平，促進了共同發(fā)展；獨立自主是中國

外交政策的根本原則，貫穿中國外交的全過程。三、

中共十八大以來的中國特色大國外交1.中共十八大以來（1）

政策：按照“親、誠、惠、容”理念和“與鄰為善、以鄰為伴”

方針深化周邊關(guān)系，推出多種新機制和新舉措；提出“真實親誠”理

念，加強中非合作。（2）

成就：中國特色大國外交形成了全方位、多層次、

?的

外交布局。立體化

2.中共十九大以后（1）

政策：推動建設(shè)相互尊重、

?、合作共贏的新型國際

關(guān)系，推動構(gòu)建

?；推進構(gòu)建對話而不對抗、結(jié)伴而

不結(jié)盟的國與國交往新路。（2）

成就：倡議和推動“一帶一路”建設(shè)，倡設(shè)亞投行，主辦各類主

場外交，改革完善全球治理體系，推動國際秩序和國際體系的發(fā)展。公平正義

人類命運共同體

考向一

中國古代的民族關(guān)系與對外交往史料實證??民族交融作為民族之間交往和交流程度的標(biāo)示，反映在民族縱向質(zhì)

的演進和橫向量的擴展過程中。在縱向上，交融現(xiàn)象積累到一定程度，

必然會發(fā)生自然同化現(xiàn)象。從橫向上說，民族交融表現(xiàn)在經(jīng)濟、文化、

政治、心理、社會和人口（血統(tǒng)）等各個方面。民族交融的結(jié)果，就是

不同民族雜居一處的現(xiàn)象不斷增多，心理上的親近感不斷增強，共同命

運和共同利益的聯(lián)系逐漸緊密，共同心理認(rèn)同逐漸產(chǎn)生?！幾詶铐殣邸丁懊褡褰蝗凇钡目茖W(xué)內(nèi)涵及實踐意義》考向突破[史料解讀]

這段材料闡述了民族交融的基本內(nèi)涵，有助于進一步理解民

族交融的作用，增強對中華民族共同體意識的認(rèn)識。[問題探究]

根據(jù)材料，指出民族交融的表現(xiàn)和結(jié)果。表現(xiàn)：發(fā)生自然同化現(xiàn)象；表現(xiàn)在經(jīng)濟、文化、政治、心理、社會和人

口（血統(tǒng)）等各個方面。結(jié)果：不同民族雜居現(xiàn)象增多，心理上的親

近感不斷增強，共同命運和共同利益的聯(lián)系逐漸緊密，共同心理認(rèn)同逐

漸產(chǎn)生，從而推動統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。歷史解釋??1.中國古代和平形態(tài)的民族關(guān)系的基本形式民族關(guān)系主要以戰(zhàn)與和的形態(tài)表現(xiàn)出來。而和平形態(tài)是中國古代民

族關(guān)系的一種基本形態(tài)。其基本形式主要有以下四種：（1）

和親：指封建王朝與其他民族政權(quán)通過結(jié)親建立和睦友好的

關(guān)系。（2）

會盟：民族政權(quán)雙方以締結(jié)和約的辦法來結(jié)束雙方的軍事行動，

如宋遼簽訂澶淵之盟。（3）

互市：民族間經(jīng)濟貿(mào)易的主要形式，既有官方的，也有民間的。

互市場所一般設(shè)在邊境地區(qū)。（4）

通貢：官方的經(jīng)濟貿(mào)易形式。少數(shù)民族為了獲得生活必需品，向

中原王朝求貢。2.民族交融的基本途徑和作用（1）

基本途徑：各民族人民的友好往來；民族遷徙；通婚；少數(shù)民族

的封建化改革；民族之間的戰(zhàn)爭；實施相關(guān)的民族政策；等等。（2）

作用①

民族交融促進了中華民族的形成與發(fā)展，加強了中華民族的凝聚

力。②

民族交融是多民族國家由分裂走向統(tǒng)一的前提。它鞏固了國家的統(tǒng)

一，開發(fā)了邊疆地區(qū)，推動了社會經(jīng)濟與文化的發(fā)展和繁榮。3.中國古代對外交往的特點（1）

由開放走向閉關(guān)：中國古代對外政策，明清以前以開放為主，此

后逐步走向閉關(guān)鎖國。（2）

路線由陸路為主轉(zhuǎn)向海路為主：秦漢時期，對外交往的主要路線

是絲綢之路；唐朝對外交通發(fā)達，海陸并進；宋元時期，以海路為主。（3）

以和平交往為主，對外貿(mào)易與文化交流同步進行：漢朝時，陶瓷

和絲織品傳到西方，佛教傳入中國；唐朝時，中國和日本、新羅等的交

往主要是經(jīng)濟文化交流；宋朝時，中國科技外傳；明清時，從國外引進

大量農(nóng)作物。（4）

明清時期出現(xiàn)侵略與反侵略斗爭：戚繼光抗擊倭寇；鄭成功收復(fù)

臺灣；康熙帝組織雅克薩之戰(zhàn)，抗擊沙俄。例1（2023·湖南高考）永樂年間，明成祖應(yīng)朝鮮使臣請賜，賜予朝鮮

“五經(jīng)”“四書”等經(jīng)籍；又應(yīng)日本使臣請賜，將皇后徐氏所制《勸

善》《內(nèi)訓(xùn)》賜予日本。對此解讀合理的是（

D

）A.儒家學(xué)說在明初有新發(fā)展B.書籍向外流通渠道不暢通C.請求賜書是為了吸收中國先進思想D.朝日兩國借助明王朝強化政權(quán)權(quán)威D典例精析??解析：根據(jù)材料“明成祖應(yīng)朝鮮使臣請賜”“應(yīng)日本使臣請賜”可知，

這是明成祖應(yīng)兩國政權(quán)請求賜書，說明明朝是日本和朝鮮的宗主國，兩

國欲借助明朝賜書的行為，來強化自己政權(quán)的權(quán)威；材料的重點并非儒

家學(xué)說的發(fā)展；材料沒有涉及“書籍向外流通渠道不暢通”；朝日兩國

請求賜書只是一種形式，并不真正為了書籍里的具體內(nèi)容。總結(jié)提升

（1）

中國古代民族交融的特征：交融的向心性：中華民族的發(fā)展

史是以黃河、長江流域為中心，以漢族為核心，周邊少數(shù)民族封建化的

過程；內(nèi)容的深刻性：民族交融的向心性以追求漢族先進的生產(chǎn)生活方

式、典章制度與文化為目標(biāo)；歷史的連續(xù)性：民族交融是一個長期的歷

史過程，呈現(xiàn)波浪式漸次推進，形成多次民族交融的高潮。（2）

辯證地評價民族沖突與戰(zhàn)爭在民族交融中的作用。①

消極影響：民族沖突與戰(zhàn)爭造成大量人員傷亡和財產(chǎn)損失，加

深民族隔閡和民族仇恨，不利于民族的交融。②

客觀進步性：伴隨著移民的遷徙，民族沖突與戰(zhàn)爭客觀上促進

了民族的交融，有利于統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展?？枷蚨?/p>

近代西方民族國家與國際法的發(fā)展

史料實證??參加協(xié)議的所有各方應(yīng)有義務(wù)保衛(wèi)和保護本和約的每一項條款不受

任何人的侵犯……同本協(xié)議有關(guān)的每一方都必須站在受害者的一方，向

他提供意見和武力，協(xié)助他還擊侵害者?！幾浴锻固胤ダ麃喓图s》[史料解讀]

本段材料反映了《威斯特伐利亞和約》的核心內(nèi)容，歐洲國

家在此和約的基礎(chǔ)上形成了威斯特伐利亞體系，該體系對于近代民族國

家的形成和國際法的發(fā)展具有重要意義。[問題探究]

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，《威斯特伐利亞和約》確認(rèn)了什

么原則？對國際法的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？原則：確認(rèn)了締約國必須遵守條約、各締約國可以對違約國進行集體制

裁的國際法基本原則。影響：形成了威斯特伐利亞體系，確立了國際關(guān)系中的國家領(lǐng)土、主權(quán)

與獨立等原則，開創(chuàng)了用國際會議和通過談判達成協(xié)議的形式解決國際

爭端、結(jié)束國際戰(zhàn)爭的先例。1.近代西方民族國家形成的推動因素及作用（1）

推動因素①

新航路的開辟促進了歐洲資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，奠定了經(jīng)濟基礎(chǔ)。②

文藝復(fù)興促進了歐洲的思想解放。③

工業(yè)革命的開展，改變了世界格局。歷史解釋??（2）

作用①

沖擊了中世紀(jì)神權(quán)一統(tǒng)的局面，為現(xiàn)代民族國家的形成奠定了基

礎(chǔ)。②

為資本主義的發(fā)展和資產(chǎn)階級力量的壯大創(chuàng)造了條件，促進了傳統(tǒng)

社會向現(xiàn)代社會過渡。③

民族國家成了歐洲政治的基礎(chǔ)，啟動了現(xiàn)代世界和現(xiàn)代國際關(guān)系形

成的進程。2.全面認(rèn)識維也納體系：在拿破侖帝國瓦解后的歐洲，維也納體系建立

起新的政治均勢，并暫時維持了歐洲列強之間的和平與協(xié)調(diào)。它表現(xiàn)出

鮮明的大國強權(quán)政治的色彩。維也納會議的主宰者們按照大國的意圖任

意修改歐洲國家的疆界，劃分新的歐洲政治版圖，損害了許多中小國家

的利益，埋下了國家沖突的禍根。但維也納體系下外交制度也得到進一

步發(fā)展。3.國際法發(fā)展的基本特征和影響（1）

基本特征①

主體：主要是國家，調(diào)整的對象主要是國家間的法律關(guān)系。②

創(chuàng)立方式：是國際法主體間，主要是國家間的協(xié)議。③

國際法的強制執(zhí)行依靠國家采取單獨的或集體的措施。（2）

影響①

國際法是國家之間為建立正常的國際秩序而進行自我約束和相互約

束的一種法律規(guī)范。②

國際法是國家之間在進行政治、經(jīng)濟、文化交往時為自己確立各種

具體的國家權(quán)利和義務(wù)的法律依據(jù)。③

國際法是衡量和裁判國際行為是非對錯的法律標(biāo)準(zhǔn)，對一切國家都

具有約束力。④

為用和平方式解決國際爭端、減少戰(zhàn)爭行為、維護世界和平與發(fā)展

作出了積極貢獻。典例精析??例2（2023·湖南高考）17世紀(jì)后期，歐洲各國紛紛通過談判解決領(lǐng)土

爭端，并勘定地界、樹立界碑、出版地圖，向公眾傳達有關(guān)國土疆域的

信息。這一現(xiàn)象反映（

B

）A.近代地形勘測技術(shù)的進步B.近代國家主權(quán)意識的加強C.談判是解決爭端的主要手段D.地圖是解決爭端的主要依據(jù)B解析：據(jù)材料“通過談判解決領(lǐng)土爭端”“向公眾傳達有關(guān)國土疆域的

信息”并結(jié)合所學(xué)可知，隨著國家主權(quán)意識的加強，各國都強調(diào)國家利

益至上，所以歐洲各國的疆域意識加強，積極解決領(lǐng)土爭端；材料只提

到歐洲各國勘定地界，并不能反映地形勘測技術(shù)的進步；“談判是解決

爭端的主要手段”不符合史實，17世紀(jì)時西歐國家仍以戰(zhàn)爭手段來解決

爭端；地圖只是解決爭端的依據(jù)之一，并不是主要依據(jù)。總結(jié)提升

（1）

《威斯特伐利亞和約》奠定了近代歐洲國際關(guān)系的基礎(chǔ)，確

立了國家領(lǐng)土和國家獨立是國際關(guān)系中應(yīng)共同遵守的準(zhǔn)則。在其后的很

長時間里，它依然是解決各國矛盾和沖突的基礎(chǔ)原則，而且主權(quán)原則的

確立為近代國際法的創(chuàng)立奠定了基石。（2）

國際聯(lián)盟的目的是維護和平，但是這一目的是不能實現(xiàn)

的。主要原因是：國聯(lián)被英國和法國控制；美國沒有加入國聯(lián)；蘇

聯(lián)加入國聯(lián)很晚；國聯(lián)缺乏普遍性和權(quán)威性；確立的是“全體一

致”原則；等等?？枷蛉?/p>

當(dāng)代中國的民族政策與外交史料實證??在較長時間內(nèi)不發(fā)生大規(guī)模的世界戰(zhàn)爭是有可能的?！鐣髁x中國應(yīng)該用實踐向世界表明，中國反對霸權(quán)主義、強權(quán)政治，永不稱霸。中國是維護世界和平的堅定力量。……現(xiàn)在世界上有兩件事情要同時做，一個是建立國際政治新秩序，一個是建立國際經(jīng)濟新秩序?！多囆∑轿倪x》[史料解讀]

這段材料正確分析了當(dāng)代世界發(fā)展形勢的主要趨勢，有助于

理解我國改革開放以來實施的對外戰(zhàn)略和外交活動。[問題探究]

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括當(dāng)代世界政治、經(jīng)濟發(fā)展的

特征。如何認(rèn)識新中國成立以來外交政策的“變”與“不變”？特征：和平與發(fā)展是時代主題；世界多極化趨勢加強；經(jīng)濟全球化趨勢

加強。認(rèn)識：“變”：從提出“另起爐灶”“打掃干凈屋子再請

客”“一邊倒”三條外交方針到提出和平共處五項原則、“求同存異”

方針；從20世紀(jì)70年代的“一條線、一大片”的外交戰(zhàn)略到新時期不結(jié)

盟的外交政策，適應(yīng)了世界形勢變化和維護國家利益的需要，推動了中

國外交的發(fā)展。“不變”：維護中國國家利益的根本目的不變；堅持獨

立自主的根本原則不變，和平共處的基本準(zhǔn)則不變。1.民族區(qū)域自治制度實施的原因和優(yōu)越性（1）

原因①

長期以來，中國就是一個集中統(tǒng)一的國家，各民族逐步交融，形成

了中華民族。②

長期以來，中國各民族在分布上交錯居住，經(jīng)濟文化聯(lián)系密切。③

各民族經(jīng)濟文化發(fā)展不平衡。④

自1840年以來，在共御外敵、爭取民族獨立和解放的斗爭中，中國

各民族建立了休戚與共的親密關(guān)系和政治認(rèn)同。歷史解釋??（2）

優(yōu)越性①

既維護了國家主權(quán)統(tǒng)一，又保障了少數(shù)民族管理本民族地區(qū)事務(wù)的

權(quán)利。②

有助于把國家的方針政策和少數(shù)民族地區(qū)的具體特點結(jié)合起來，因

地制宜。③

有助于把國家富強和民族繁榮結(jié)合起來。④

有助于培養(yǎng)各民族愛國意識。2.和平共處五項原則的特點和影響（1）

特點①

包容性：既適用于社會制度相同的國家，也適用于社會制度不同的

國家；既適用于發(fā)展中國家，也適用于發(fā)達國家；既適用于國家間的政

治關(guān)系，也適用于經(jīng)濟關(guān)系。②

開放性：和平共處五項原則是和平的原則，也是發(fā)展的原則。在不

同歷史時期它能容納不同的時代內(nèi)容，其內(nèi)涵隨著時代的發(fā)展而不斷得

到充實和豐富。③

創(chuàng)新性：和平共處五項原則是維護世界和平與安全的重要政治基

礎(chǔ)。它的提出和運用，被譽為國際關(guān)系史上的偉大創(chuàng)舉。④

民主性：和平共處五項原則反映了新型國際關(guān)系的本質(zhì)特征，完全

符合聯(lián)合國憲章的宗旨和原則，符合現(xiàn)代國際關(guān)系中的民主精神。⑤

平等性：強調(diào)所有國家不論大小、強弱，都應(yīng)當(dāng)平等互利、和平

共處。（2）

影響①

和平共處五項原則的提出，標(biāo)志著新中國外交政策的成熟，為開創(chuàng)

我國外交新局面奠定了基礎(chǔ)。②

提供了相同或不同社會制度國家建立和發(fā)展關(guān)系的正確指導(dǎo)原則，

指明了和平解決國家間歷史遺留問題及國際爭端的有效途徑，為推動建

立公正合理的國際新秩序奠定思想基礎(chǔ)。③

為維護亞洲和世界的和平與穩(wěn)定、促進國際關(guān)系的健康發(fā)展，作出

了不可磨滅的貢獻。2.認(rèn)識中美關(guān)系的三個階段及其規(guī)律（1）

三個階段及其成因①

新中國成立至20世紀(jì)70年代初：美國孤立和反對中國。這主要是因

為中美兩國在社會制度與意識形態(tài)上存在差異。②1972—1979年：美國與中國的關(guān)系從開始走向正常化到正式建立外

交關(guān)系。這主要是出于中美國家利益的需要。這一時期中國國際地位提

高，美國孤立中國的政策失??；在美蘇爭霸中，美國處于守勢，為抗衡

蘇聯(lián)，對外戰(zhàn)略進行了重大調(diào)整。③20世紀(jì)70年代末至今：中美關(guān)系時好時壞。這主要是因為美國仍沒

有放棄霸權(quán)政策，堅持冷戰(zhàn)思維，企圖遏制中國。（2）

規(guī)律性認(rèn)識①

國家利益與國家性質(zhì)決定國家的外交政策，其中國家利益又起決定

性作用。②

國家的綜合國力決定一個國家在國際上的地位。③

外交政策服務(wù)于國家核心任務(wù)的需要，需伴隨國內(nèi)外形勢的變化不

斷進行調(diào)整。典例精析??例3（2022·江蘇高考）趙國明《中國的立場》一詩寫道：“萬國（聯(lián)

合國）旗幟欲添丁，孤島、紅旗都有名。山姆（美國）陰謀如獲勝，不

教公使到西京（紐約）?！痹撛娮糇C了中華人民共和國（

D

）A.與美國的關(guān)系趨向緊張B.在聯(lián)合國行使否決權(quán)C.抵制美國構(gòu)建單極世界D.反對“雙重代表權(quán)”案D解析：根據(jù)材料“聯(lián)合國”“紐約”“孤島”“紅旗”等并結(jié)合所學(xué)可

知，這反映了中華人民共和國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的斗爭，“孤島”

指中國臺灣，“紅旗”指中華人民共和國；“陰謀”指的是美國提出的

“雙重代表權(quán)”案，而且明確指出美國陰謀一旦獲勝，中國就不會派

“公使”參加聯(lián)合國行動；1971年，“乒乓外交”和基辛格訪華說明中

美關(guān)系已趨向緩和；中國尚未恢復(fù)聯(lián)合國合法席位，談不上行使否決

權(quán)；當(dāng)時還處于美蘇兩極對峙狀態(tài)，美國無法構(gòu)建單極世界?？偨Y(jié)提升

（1）

中國特色大國外交的基本原則：一個中心：中國仍然是發(fā)展

中國家的基本國情決定了中國外交應(yīng)以服務(wù)國家發(fā)展為中心，更加積極

有效地為全面建成社會主義現(xiàn)代化強國營造良好的外部環(huán)境。兩個基本

點：一是中國外交要維護中國在世界上的正當(dāng)利益，二是要促進與世界

其他國家的互利共贏。（2）

中國特色大國外交的特點：不結(jié)盟，中國不與任何國家締結(jié)

針對第三國的盟約，這確保了中國外交政策的獨立性，不會被盟國卷入

對抗或戰(zhàn)爭中；平等性，中國的外交對強國弱國、大國小國一視同仁；

獨立性，中國的外交始終遵循和平共處五項原則；無附加條件，在中國

外交手段中，對外援助不附加任何政治條件，這是區(qū)別于西方國家的最

顯著特點。一、

中國古代的民族關(guān)系與對外交往1.（2024·徐州調(diào)研）中國古代的寰宇圖通常將王朝直接控制的區(qū)域，

尤其是“九州”，繪制在地圖中間，且不成比例放大，同時將“夷”不

成比例縮小，置于地圖圖幅四周。與“華”有密切交往的朝鮮、交趾等

也通常被繪制得較大、較為詳細(xì)，而那些幾乎只是有所聽聞的“夷”，

如歐洲、非洲諸國，則通常被繪制得非常小、極為簡略。這可以用于說

明古代中國（

C

）C12345678910111213A.地圖的繪制技術(shù)較為先進

B.儒家思想得到傳播C.通過華夷觀構(gòu)建世界秩序

D.對外文化交流繁盛考點集訓(xùn)2.（2024·連云港贛榆區(qū)模擬）《后漢書》記載“巴郡南郡蠻，本有五

姓”，后來他們共立巴氏子務(wù)相為君長?！凹扒鼗萃醪椭?，以巴氏為

蠻夷君長，世尚秦女……漢興，南郡太守靳強請一依秦時故事”，得到

朝廷允許。這表明（

D

）A.巴氏君長世代與秦女通婚B.務(wù)相為秦所命的蠻夷君長C.務(wù)相所統(tǒng)五姓被視作戎狄D.秦漢民族政策具有延續(xù)性D123456789101112133.（2023·南京階段練習(xí)）隋朝開皇十年，番禺少數(shù)民族首領(lǐng)王仲宣起

兵反隋。冼夫人得知廣州被困，立刻派孫子帶兵援救。之后，冼夫人不

顧年邁，又親自披甲胄護衛(wèi)朝廷使者裴矩巡撫當(dāng)?shù)刂T州，各路豪強被懾

服，接受隋朝官爵。這表明隋朝（A

）A.加強對嶺南地區(qū)的民族治理B.設(shè)置了羈縻府州緩和民族關(guān)系C.建立了完備的武裝巡查制度D.得到了各族人民的擁護和認(rèn)同A123456789101112134.（2024·四川樂山一模）乾陵是唐高宗與武則天的合葬墓，陵園朱雀

門外兩側(cè)有六十一尊真人大小的蕃臣像，這些人是疏勒國王裴夷健密

施、于闐王尉遲璥、波斯王卑路斯、石國王子石忽那、吐火羅王子特勒

羯達健等，還可能有新羅文武王金法敏。蕃臣像反映了唐朝（

A

）A.開放與包容的氣象B.邊疆與內(nèi)地一體化C.胡化與漢化的并存D.中華文化圈的形成A123456789101112135.（2023·常熟階段練習(xí)）下圖所示為明朝陸續(xù)設(shè)立的九邊重鎮(zhèn)。據(jù)此

可知，九邊重鎮(zhèn)（D

）A.凸顯明朝民族政策的靈活性B.始終是維系邊防安定的關(guān)鍵C.與唐代的藩鎮(zhèn)性質(zhì)極為相似D.在王朝治理體系中地位重要D12345678910111213二、

近代西方民族國家與國際法的發(fā)展6.（2023·南通階段）1534年英國議會通過的《至尊法案》規(guī)定：“國

王陛下，他的后嗣和繼承者……應(yīng)取得、接受、被稱為英吉利教會在塵

世中唯一的至尊領(lǐng)袖?！?535年英國又頒布《叛逆法》，規(guī)定蓄意侵犯

國王的尊嚴(yán)與稱號、把國王看作教會分裂者或暴君的人均屬叛逆，將被

處以極刑。這些法律文件（

D

）DA.有效地限制了國王的權(quán)力

B.確立了議會政治中心地位C.鞏固資產(chǎn)階級革命的成果

D.推動英國民族國家的形成123456789101112137.（2023·南通高三統(tǒng)考期中）1493年，西班牙與葡萄牙的矛盾日益尖

銳，羅馬教皇作出仲裁，給兩國勢力范圍畫出了一條分界線。到17世紀(jì)

威斯特伐利亞會議召開時，教皇使節(jié)僅聽取了會議，各締約國達成和

約，規(guī)定所有羅馬帝國的選侯、邦君和各邦應(yīng)“自由行使領(lǐng)土權(quán)”。這

一變化反映了當(dāng)時（

D

）A.歐洲各大國間形成均勢局面B.各國完成向民族國家轉(zhuǎn)變C.大國主導(dǎo)的世界格局被打破D.國家主權(quán)意識的不斷增強D123456789101112138.（2024·江陰期末）維也納會議秘書長根茨在1816年寫道：“這次會

議所帶來的不過是軍事力量事先已辦好了的復(fù)辟，以及列強之間的協(xié)

定……會議既沒有作出任何一項多少具有崇高性質(zhì)的決定，也沒有采取

任何一種有關(guān)社會秩序和福利方面的重大措施，來補償人類遭受長期痛

苦的部分損失，或者使人類對未來安心。”由此可知，維也納會議

（

B

）BA.主要任務(wù)是恢復(fù)封建王室的統(tǒng)治B.具有大國協(xié)調(diào)爭奪利益的反動性C.開創(chuàng)以會議談判解決爭端的先例D.預(yù)示了第一次世界大戰(zhàn)即將到來12345678910111213三、

當(dāng)代中國的民族政策9.（2024·南通期中）為促進少數(shù)民族全面發(fā)展，新中國制定了一系列

民族政策：民族區(qū)域自治、培養(yǎng)少數(shù)民族干部、使用和發(fā)展少數(shù)民族語

言文字、尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、尊重和保護少數(shù)民族宗教信仰自由

等。這些政策有利于（A

）A.鑄牢中華民族共同體意識B.消除各少數(shù)民族發(fā)展差異C.形成多元一體的民族格局D.推動基層自治的創(chuàng)新完善A12345678910111213四、

當(dāng)代中國的外交10.（2024·河北保定期末）1954年，尼赫魯訪問中國后發(fā)表談話說：

“我自己的印象是，中國不要戰(zhàn)爭，而是希望通過幾個五年計劃來建立

起它的經(jīng)濟?！?956年，周恩來說：“幾年來的情況起了變化，所以我

們決定了這一方針。中國政府決定分三批釋放日本戰(zhàn)犯，釋放的人數(shù)超

過一千人?！边@反映出（

D

）DA.中國與周邊國家關(guān)系實現(xiàn)正?；疊.周邊國家關(guān)注中國經(jīng)濟建設(shè)成就C.中國的國際影響力得到明顯提升D.中國積極踐行和平共處外交原則1234567891011121311.（2024·如東中學(xué)期末聯(lián)考）20世紀(jì)50年代，毛澤東指出“中間地

帶”是介于美國和社會主義陣營間。20世紀(jì)60年代，又提出了“兩個中

間地帶”思想，認(rèn)為可以建立起包含蘇聯(lián)和廣大中間地帶國家和地區(qū)

的、最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線。毛澤東“中間地帶”思想的演變（

D

）A.加強了社會主義國家間的合作B.反映出兩極格局的復(fù)雜多變C.擺脫了意識形態(tài)對外交的影響D.基于對內(nèi)外形勢的客觀分析D1234567891011121312.（2021·江蘇高考）下圖為《通不過去》（圖中有“和平之路”“戰(zhàn)

爭之路”“五項基本原則”及排隊情形）。該圖意在說明，新中國的外

交政策有利于（D

）A.提升不結(jié)盟運動的影響力B.推動社會主義陣營的擴大C.阻止兩極格局的最終形成D.遏制帝國主義的戰(zhàn)爭圖謀D1234567891011121313.（2023·廣東模擬預(yù)測）閱讀材料，完成要求。材料新中國誕生不久，由于中國承認(rèn)越南民主共和國和支持越南人民

的抗法斗爭，法國當(dāng)時拒絕承認(rèn)中國。1954年的日內(nèi)瓦會議上，法國總

理孟戴斯·弗朗斯與周恩來總理舉行會談。這次會晤，不僅對日內(nèi)瓦會

議的成功召開起了重要作用，而且對改善中法關(guān)系產(chǎn)生了積極影響，但

法國仍然未能承認(rèn)新中國。隨著歐洲一體化的發(fā)展、多極化趨勢的出

現(xiàn)，中法雙方都期盼改善兩國關(guān)系。在戴高樂總統(tǒng)的推動下，1964年1

月，法方代表博馬歇應(yīng)約來到中國駐瑞士大使館與中國大使進行磋商，

雙方同意于1964年1月27日同時發(fā)表建交聯(lián)合公報?！幾岳蠲?/p>

《中法建交始末》12345678910111213根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析20世紀(jì)50年代法國未能承認(rèn)新中國

的原因，指出20世紀(jì)60年代法國對華政策的變化，并說明其對法國社會

進步的意義。原因：冷戰(zhàn)背景下，以美國為首的資本主義國家敵視中國；法國在二戰(zhàn)

中經(jīng)濟遭到嚴(yán)重破壞，在經(jīng)濟和軍事上嚴(yán)重依賴美國；新中國成立初

期，中國加入以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營；中國承認(rèn)越南民主共和國，

支持越南人民的抗法斗爭。變化：法國從拒絕承認(rèn)新中國轉(zhuǎn)變?yōu)榕c中

國直接建交。12345678910111213意義：有利于提高法國的國際地位；促進了中法經(jīng)濟文化交流，推動法

國社會的進步。請完成“高效練案”12345678910111213一、

單項選擇題1.（2023·常熟預(yù)測）如圖是陜西神木大保當(dāng)漢墓畫像石上的“馴象”

圖。圖中有一頭大象，象奴頭戴胡帽，著左衽袍，左手持鉤，面向大

象，作馴象狀。材料反映了當(dāng)時（

B

）A.作品風(fēng)格注重寫意B.外來文化的影響C.大象成為新的畜力D.馴獸之風(fēng)的盛行B123456789101112131415161718高效訓(xùn)練2.（2023·淮安階段練習(xí)）“和親”是中國古代王朝處理民族問題的重

要方式。唐代和親多達27起，終唐一朝，東起海隅，西達大漠，北至磧

北，都留下了和親公主的足跡。下列詩句中贊同和親政策的是

（

A

）A.早得用蛾眉，免陷邊戍卒B.漢家青史上，計拙是和親C.君王莫信和親策，生得胡雛虜更多D.何事將軍封萬戶，卻令紅粉為和戎A1234567891011121314151617183.（2023·江陰階段練習(xí)）20世紀(jì)70年代初發(fā)掘的唐章懷太子李賢墓墓

道兩壁上繪有一幅由六人組成的《客使圖》（如下圖）。位于左邊的三

人為唐代鴻臚寺文職官員，位于右邊的三人，據(jù)學(xué)者推斷，可能是東羅

馬使節(jié)、新羅使節(jié)和東北靺鞨族的使者。該圖可用于說明當(dāng)時

（

A

）A.大唐文明的影響力強大B.民族關(guān)系和諧穩(wěn)定C.中原王朝疆域空前擴大D.朝貢貿(mào)易開始興起A1234567891011121314151617184.（2023·淮安聯(lián)考）宋遼金對峙時期，遼人在自稱“中國”的同時，

并不反對宋人稱“中國”?！鹑诉M入中原以后，即援引“中原即中

國”“懂禮即中國”等漢儒學(xué)說和理論，自稱中國，而且認(rèn)為金、宋都

是“中國”。上述歷史現(xiàn)象反映出（

C

）A.民族生活習(xí)俗日趨一致B.各民族間區(qū)域經(jīng)濟交流頻繁C.民族文化認(rèn)同趨勢加強D.中原地區(qū)經(jīng)濟文化始終領(lǐng)先C1234567891011121314151617185.（2023·新沂一模）《清明上河圖》中有個有趣的現(xiàn)象，畫上似乎只

有一個正在運輸貨物的胡人，除此之外，可謂“千漢一胡”。這與唐代

胡人滿京城，販賣各種物品的情況完全不同。造成這一差異的主要因素

是（

A

）A.政局狀況B.民間習(xí)俗C.思想觀念D.經(jīng)濟水平A1234567891011121314151617186.（2023·南通階段練習(xí)）根據(jù)日本學(xué)者的統(tǒng)計，1678年，26艘赴日本

進行貿(mào)易的清朝船舶中臺灣鄭氏船有7艘，1681年進入長崎的清朝船舶

共9艘，沒有一艘來自中國大陸。到了1685年，赴日清朝船舶則增至85

艘，1688年達到了194艘。這一記載可以用來說明（

B

）A.清政府一直壟斷著中日間的貿(mào)易B.臺灣成為中日之間貿(mào)易的中轉(zhuǎn)站C.清初對朝貢貿(mào)易進行了嚴(yán)格的控制D.對外貿(mào)易發(fā)展得益于清朝疆域擴大B1234567891011121314151617187.（2023·如皋預(yù)測）在中世紀(jì)創(chuàng)作的《羅蘭之歌》中有這樣的描述：

羅蘭無條件忠實于法蘭克王國和查理大帝，他在臨死時將法蘭克、戰(zhàn)

友、查理大帝連接在一起。詩歌還借查理大帝之口，認(rèn)為羅蘭之死就是

全民的損失，法蘭克國家的損失。由此可知，《羅蘭之歌》（

A

）A.孕育民族國家意識B.借鑒希臘羅馬文化C.維護君主專制制度D.宣揚對外殖民擴張A1234567891011121314151617188.（2023·東臺模擬）中古時期的歐洲戰(zhàn)爭大多是統(tǒng)治者的冒險掠奪行

為。而路易十四（1638—1715）時期的戰(zhàn)爭，固然包含個人的野心，但

也有鮮明的政治動機：為了合并說同一語言的某地居民，為了占領(lǐng)防御

強大鄰國所必需的要沖。路易十四時代戰(zhàn)爭的變化反映了（

A

）A.歐洲民族國家進一步發(fā)展B.專制王權(quán)已經(jīng)達到了頂峰C.歐洲國家間利益紛爭加劇D.強大王權(quán)利于維護國家統(tǒng)一A1234567891011121314151617189.（2023·通州模擬）《國王們的蛋糕》（如下圖）是以19世紀(jì)歐洲某

次會議為題材而創(chuàng)作的漫畫。圖中間舉起一桿秤的是英國，左側(cè)的俄國

陶醉在“歐洲救世主”的贊譽中，右側(cè)的法國領(lǐng)土則被劃掉了一部分。

該漫畫反映的這次會議（

B

）A.確立了國家領(lǐng)土、主權(quán)與獨立等原則B.建立起以歐洲均勢為特征的國際體系C.實質(zhì)是帝國主義瓜分非洲的分贓會議D.規(guī)定了形成決議的“全體一致”原則B12345678910111213141516171810.（2023·東海模擬）國際聯(lián)盟要求所有會員國聯(lián)合行動以阻止侵略；

1945年成立的聯(lián)合國則將制裁侵略的權(quán)力集中于安理會，實行“大國一

致”原則，即五個常任理事國必須意見一致才能通過決議，只要有一個

反對都無法通過。這表明聯(lián)合國（

C

）A.具有更廣泛的代表性B.降低國際合作的水平C.增強維護和平的能力D.成為美國稱霸的工具C12345678910111213141516171811.（2023·建湖階段練習(xí)）中華人民共和國成立之初，各級黨組織和政

府都深入少數(shù)民族基層地區(qū)，宣傳民族平等、民族團結(jié)的政策，改進落

后的生產(chǎn)方式，送醫(yī)送藥，關(guān)心少數(shù)民族同胞的民生福祉，為民族區(qū)域

自治制度的正式確立奠定了基礎(chǔ)。這一現(xiàn)象反映出（

A

）A.群眾路線鞏固民族關(guān)系B.少數(shù)民族參政議政愿望強烈C.人民政府重視邊疆治理D.社會主義法制建設(shè)逐漸完善A12345678910111213141516171812.（2023·鎮(zhèn)江期中）下圖為1949—1956年《人民日報》中“帝國主

義”一詞的使用頻率柱狀圖。對1953年“帝國主義”一詞使用頻率明顯

下降的現(xiàn)象，解釋正確的是（

A

）A.中國外交環(huán)境有所改善B.全面建設(shè)社會主義的需要C.冷戰(zhàn)局勢逐步走向緩和D.中美關(guān)系開始走向正?；疉12345678910111213141516171813.（2023·揚州期中）1971年，美國總統(tǒng)外交咨文重申美國愿意與中國

建立接觸，并且再次向中國擔(dān)保，美國沒有不良意圖，即“不希望對中

國施加一種國際立場，否定了它的合法國家利益”。這表明美國

（

B

）A.開始著手調(diào)整對華戰(zhàn)略B.意圖改善中美兩國關(guān)系C.愿與中國結(jié)盟對抗蘇聯(lián)D.公開承認(rèn)只有一個中國B12345678910111213141516171814.（2023·蘇州三模）毛澤東在接見印度、緬甸、印尼等國領(lǐng)導(dǎo)人時表

示：中國方面對華僑的教育工作主要表現(xiàn)在要求華僑遵守居留國的法

律，不要參加居留國國內(nèi)的非法活動，要搞好同居留國政府和人民的關(guān)

系；中國不會輸出革命。這反映了新中國（

C

）A.高度重視海外華僑工作B.注重發(fā)展新型區(qū)域合作關(guān)系C.倡導(dǎo)不干涉別國的內(nèi)政D.重視塑造負(fù)責(zé)任大國的形象C12345678910111213141516171815.（2023·南通開學(xué)考試）下表羅列了1949—1999年間，中國在不同時

期的基本外交戰(zhàn)略。下列按時間順序?qū)ζ溥M行排列正確的是（

B

）甲以聯(lián)合國為中心的多邊外交乙“一邊倒”丙“一條線、一大片”（聯(lián)美反蘇）丁“兩個拳頭打人”（反美反蘇）A.甲—丁—丙—乙B.乙—丁—丙—甲C.乙—丙—丁—甲D.乙—甲—丙—丁B12345678910111213141516171816.（2023·南通預(yù)測）20世紀(jì)80年代，中國政府在中東問題上，一方面

支持巴勒斯坦人民的解放斗爭，抨擊以色列的擴張政策；另一方面，面

對伊朗和伊拉