2024年高考物理一輪復(fù)習(xí)《 機(jī)械運(yùn)動(dòng)》考點(diǎn)

2024年高考物理一輪復(fù)習(xí)《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》

考點(diǎn)專(zhuān)練

目錄

曲題型過(guò)關(guān)練2

題型01長(zhǎng)度與時(shí)間的估測(cè).....................................................2

題型02長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量.....................................................3

題型03參照物...............................................................4

題型04運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性...................................................5

題型05速度與速度的估測(cè).....................................................6

題型06速度的相關(guān)計(jì)算.......................................................7

題型07物體的運(yùn)動(dòng)圖像.......................................................9

題型08測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度..............................................10

夠真題實(shí)戰(zhàn)練..............................12

同重難創(chuàng)新練15

由題型過(guò)關(guān)練

題型01長(zhǎng)度與時(shí)間的估測(cè)

1.下列物理量最接近實(shí)際的是（）=

A.初中物理課本長(zhǎng)約26cmB.中學(xué)生正常體溫約42℃

C.人體的安全電壓約220VD.一盞日光燈的功率約900W

2.如圖所示，2022年4月16日，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙成功著陸。根據(jù)圖片提供

的信息，下列對(duì)返回艙的高度估測(cè)更接近實(shí)際的是（）。

A.1.5mB.2.5mC.4.5mD.5.5m

3.古人云：“不積畦步，無(wú)以至千里?！鄙眺币?guī)定：?jiǎn)文_邁出一次為“度”，雙腳相繼邁

出為“步:按此規(guī)定，一名普通中學(xué)生正常行走時(shí)，1“步”的距離最接近（）。

A.1mmB.1cmC.ImD.1km

4.目前，自貢九年級(jí)物理課本厚度最接近（）o

A.1cmB.10cmC.20cmD.50cm

5.自行車(chē)是人們常用的交通工具，低碳環(huán)保。圖示是中學(xué)生騎用的自行車(chē)，下列估測(cè)值

中最符合實(shí)際的是（）o

A.自行車(chē)的質(zhì)量約為100kgB.車(chē)座到地面的高度約為1m

C.暴曬下?tīng)C手的車(chē)座溫度約為35℃D.騎行時(shí)的平均速度約為80km/h

6.在通常情況下，你的脈搏I(xiàn)min跳動(dòng)的次數(shù)約為（）。

A.20次B.40次C.70次D.140次

題型02長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量

1.如圖所示，三條線段。、b、C的長(zhǎng)度分別為4、4、4,它們的大小關(guān)系是（）。

a

b

A.4<L、<L3B.L]<L、—L3

C.L、=L]=L3D.L}=L2<L3

2.如圖所示是小華同學(xué)精確測(cè)量繞操場(chǎng)步行一周所用的時(shí)間，下面說(shuō)法正確的是（）。

A.所用時(shí)間35min35s,停表分度值IsB.所用時(shí)間5min35s,停表分度

值0.1s

C.所用時(shí)間35min35s,停表分度值0.IsD.所用時(shí)間5min35s,停表分度

值1s

3.如圖所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，測(cè)量方法正確的是（）。

|1111|1111|1111|||11||||1||||||1111|||1111111|1111|1111|||

012345

A1——A彳B.1—

1|||||||-||||||||||『||||川|川|||||||川|||川|而|||

1012345

D.后

||||||||||||||||||||||||||1||||||||||1|||||||||||||||||||||||||川|||||||川|||||11叫||而呷叫叫|||||||

012345012345

4.甲圖中鉛筆的長(zhǎng)度是_____cm,乙圖中停表秒針盤(pán)的分度值是_____S,停表讀數(shù)是

So

5.某同學(xué)將一段細(xì)銅絲在一支鉛筆上單層緊密地纏繞了20圈，形成一個(gè)銅絲圈，再用

一把刻度尺去測(cè)量該銅絲圈的長(zhǎng)度，測(cè)量情況如圖甲所示，該細(xì)銅絲的直徑cm；

如圖乙所示，停表顯示的時(shí)間是So

題型03參照物

i.小明和家人在瘦西湖同船游覽時(shí)，他認(rèn)為座位上的妹妹是靜止的，選擇的參照物可能

是（）。

A.垂柳B(niǎo).他乘坐的船C.河岸D.五亭橋

2.小華“五一”乘列車(chē)出去游玩，列車(chē)在平直軌道上平穩(wěn)行駛，我們說(shuō)車(chē)廂內(nèi)行李架上

的物品是靜止的，選取的參照物是（)o

A.樹(shù)木B.房屋C.電線桿D.車(chē)廂內(nèi)

的座椅

3.清晨的天安門(mén)廣場(chǎng)，五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉升起。其中，“五星紅旗冉冉升

起”所選取的參照物不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.旗桿B.天安門(mén)

C.升旗手D.五星紅旗

4.如圖所示，在工作人員的操控下，無(wú)人機(jī)正攜帶防疫物資飛往居家隔離住戶，以下列

哪個(gè)物體為參照物，防疫物資是靜止的（）=

A.工作人員B.遙控器C.無(wú)人機(jī)D.地面

5.如圖所示，小鄒同學(xué)用佩戴的手表記錄某次跑步的時(shí)間為15nlin,15min=h,

以佩戴手表的手腕為參照物，手表是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；以地面為參照

物，手表是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。

題型04運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性

1.如圖所示,天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船正在靠近由天和核心艙與天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船組成的空間

站組合體，即將完成自主交會(huì)對(duì)接。下列說(shuō)法正確的是（）。

A.“天舟三號(hào)”相對(duì)于“天舟四號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的；

B.“天舟三號(hào)”相對(duì)于“天和核心艙”是運(yùn)動(dòng)

C.“天舟四號(hào)”相對(duì)于“天舟三號(hào)”是靜止的；

D.“天舟四號(hào)”相對(duì)于“天和核心艙”是靜止的

2.國(guó)慶節(jié)期間，小麗和媽媽到“大潤(rùn)發(fā)”逛商場(chǎng)，她們正乘自動(dòng)扶梯上樓，如圖所示。

媽媽說(shuō)：“小麗，站著別動(dòng)?！毙←悰](méi)動(dòng)，媽媽說(shuō)小麗是靜止的，選擇的參照物是（）。

A.自動(dòng)扶梯B.商場(chǎng)貨架C.小麗自己D.商場(chǎng)里的顧客

3.在高速公路上，一輛加速行駛的小轎車(chē)正在超過(guò)一輛減速行駛的大貨車(chē)，此時(shí)（）。

A.小轎車(chē)相對(duì)于大貨車(chē)是靜止的B.大貨車(chē)相對(duì)于小轎車(chē)在向后運(yùn)動(dòng)

C.大貨車(chē)相對(duì)于小轎車(chē)在向前運(yùn)動(dòng)D.大貨車(chē)相對(duì)于地面在向后運(yùn)動(dòng)

4.如圖所示，是放學(xué)路上發(fā)生的情景，路邊的同學(xué)和車(chē)?yán)锏娜擞胁煌母惺?，下列說(shuō)法

中正確的是（）o

A.路邊的同學(xué)感覺(jué)乘客運(yùn)動(dòng)的快是以汽車(chē)為參照物；

B.司機(jī)說(shuō)乘客沒(méi)動(dòng)，是以路邊的樹(shù)木為參照物；

C.以司機(jī)為參照物，乘客是靜止的；

D.以路邊站立的同學(xué)為參照物，乘客是靜止的

5.觀察圖中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車(chē)相對(duì)于房子運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是

（）o

A.甲、乙兩車(chē)一定向左運(yùn)動(dòng)；

B.甲車(chē)一定向右運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)一定向左運(yùn)動(dòng)；

C.甲車(chē)一定靜止，乙車(chē)一定向左運(yùn)動(dòng)；

D.甲車(chē)可能靜止，乙車(chē)一定向左運(yùn)動(dòng)

題型05速度與速度的估測(cè)

1.關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）o

A.r與s和力無(wú)關(guān)，是一個(gè)定值；

C

B.由丫=一可知，■與s成正比，與大成反比；

t

C.在彎道上緩慢行駛著的汽車(chē)，在做勻速直線運(yùn)動(dòng)；

D.某汽車(chē)每小時(shí)通過(guò)的路程都是50km,則一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)

2.小蘇步行的部分信息如圖，根據(jù)信息可推測(cè)此過(guò)程小蘇（）。

卜距離：3.00km用時(shí)：45min

八［步數(shù)：4718配速：15min/km,

兵

A.步長(zhǎng)約為2mB.每分鐘步行15km

C.平均速度為4km/hD.步行3km用時(shí)15min

3.同學(xué)你好！通過(guò)兩年的物理學(xué)習(xí)，我們都感知和體驗(yàn)了不少的在生活，學(xué)習(xí)過(guò)程中所

遇到的物理量。請(qǐng)你指出下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（）。

A.正常騎行的自行車(chē)速度大小約為5m/sB.中學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的距離約為5m

C.人正常呼吸一次的時(shí)間約為10sD.一張中考物理試卷的質(zhì)量約為

100g

4.如圖記錄了甲、乙兩輛汽車(chē)在平直公路上行駛時(shí)，在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，關(guān)于甲、

乙兩車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況，說(shuō)法正確的是（）。

7@F捻乎

0100m200m300m400m

080m190m300m450m

A.前300米內(nèi)甲車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間大于乙車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；

B.甲車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度為20米每秒；

C.乙車(chē)在做勻速直線運(yùn)動(dòng)；

D.甲、乙兩車(chē)在20秒內(nèi)的平均速度相同

5.甲、乙都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲所通過(guò)的路程是乙的3倍，甲乙所用的時(shí)間之比是2：

3,則甲與乙速度之比是（）。

A.9：2B.2：1C.2：9D.1：2

題型06速度的相關(guān)計(jì)算

1.“3.12”植樹(shù)節(jié)，學(xué)校組織同學(xué)們乘車(chē)去農(nóng)場(chǎng)參加植樹(shù)勞動(dòng)，如圖所示是汽車(chē)行駛過(guò)

程中的導(dǎo)航截圖，由圖提供的信息可知，剩余路段汽車(chē)的平均速度大約是（）。

剩余24公里

A.60km/hD.6m/s

2.一個(gè)人騎自行車(chē)沿平直的公路行駛,第1秒內(nèi)通過(guò)的路程是1m,第2秒內(nèi)通過(guò)的路

程是2m,第3秒內(nèi)通過(guò)的路程是3m,則（）o

A.第2秒內(nèi)的平均速度是lm/sB.前2秒內(nèi)的平均速度是2m/s

C.第3秒內(nèi)的平均速度是3m/sD.自行車(chē)在3s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)

3.2022年4月21日我國(guó)自主研發(fā)的CR450動(dòng)車(chē)組，在濟(jì)南至鄭州高鐵上成功創(chuàng)造了速

度為435km/h（合m/s）的世界紀(jì)錄。動(dòng)車(chē)組若以該速度跑完全長(zhǎng)2298km的京廣高速

鐵路，將用時(shí)h?（結(jié)果均保留1位小數(shù)）

4.如圖為小明用手機(jī)App記錄自己某一次跑步的數(shù)據(jù)截圖。分析該圖可知：他本次跑步

時(shí)間為min,通過(guò)的路程為km。

2250150

總步數(shù)：步步頻：步/分鐘

靂

°Q

8.10124

速度：千米/小時(shí)消耗：大卡

0

5.喜羊羊在離羊村300m的地方玩耍，不幸被后方180m處的灰太狼發(fā)現(xiàn)（如圖），灰太

狼以為有頓豐盛的美餐了，于是用20m/s的速度向喜羊羊直線猛撲過(guò)去，由于動(dòng)作太大，被

敏銳的喜羊羊及時(shí)發(fā)現(xiàn)，喜羊羊撒腿就跑（假如灰太狼和喜羊羊同時(shí)起跑），求：

（1）灰太狼跑到喜羊羊玩耍的地點(diǎn)需要多少時(shí)間？

（2）假設(shè)到達(dá)羊村就算安全，喜羊羊以15m/s的速度奔跑，她能安全到達(dá)羊村嗎？請(qǐng)

通過(guò)計(jì)算說(shuō)明。

羊村喜羊羊灰太狼

玩耍地

題型07物體的運(yùn)動(dòng)圖像

1.隨著5G信號(hào)的快速發(fā)展，5G無(wú)人物品派送車(chē)已應(yīng)用于實(shí)際生活中，圖甲所示為無(wú)人

物品派送車(chē)沿直線路徑前往派送點(diǎn)的情景。該車(chē)從出發(fā)點(diǎn)到達(dá)派送點(diǎn)，完成任務(wù)后返回出發(fā)

位置，其行駛路程s與所用時(shí)間/的關(guān)系如圖乙所示。下列分析正確的是（）。

A.從派送點(diǎn)返回出發(fā)點(diǎn)用時(shí)19min；

B.派送點(diǎn)到出發(fā)點(diǎn)的距離為1.6km；

C.O~lOmin內(nèi)派送車(chē)的平均速度為4.8km/h；

D.10?13min內(nèi)派送車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)

2.（多選）甲同學(xué)騎自行車(chē)從家中出發(fā)到乙同學(xué)家，甲出發(fā)的同時(shí)，乙同學(xué)步行去迎

接，經(jīng)過(guò)20min接到甲同學(xué)后，兩人一同推車(chē)步行到達(dá)乙同學(xué)家。整個(gè)過(guò)程甲同學(xué)的路程與

B.甲在相遇前后的速度不變；

C.乙同學(xué)步行的時(shí)間為40min；

D.相遇后乙同學(xué)步行的路程為2km

3.如圖，圖甲是小車(chē)甲運(yùn)動(dòng)的s-t圖像，圖乙是小車(chē)乙運(yùn)動(dòng)的v-t圖像，由圖像可知

()。

A.甲、乙都由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)B.甲、乙都以2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)

C.甲、乙兩車(chē)經(jīng)過(guò)5s一定相遇D.甲車(chē)速度越來(lái)越大，乙車(chē)速度不變

4.課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操作上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中，他們通過(guò)

的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是（）。

A.兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.8s內(nèi)，小華跑得路程較遠(yuǎn)D.全程中，兩人跑步的平均速度相同

5.甲、乙兩位同學(xué)分別騎自行車(chē)沿平直公路自西向東行駛，他們運(yùn)動(dòng)的s?亡圖像如圖

所示，則甲同學(xué)騎行的速度為m/s；以甲為參照物，乙運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)閛

題型08測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度

1.在如圖所示的斜面上測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度，讓小車(chē)從斜面的4點(diǎn)由靜止開(kāi)始下

滑，分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)6點(diǎn)和。點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)，數(shù)

據(jù)處理正確的是（）=

A

B

關(guān)事片

枷0:20

A.圖中A6段的路程*=50.Ocm；

B.如果測(cè)得段的時(shí)間源=2.5s,則然段的平均速度/C=32.Ocm/s；

C.在測(cè)量小車(chē)到達(dá)6的時(shí)間時(shí)，如果小車(chē)過(guò)了8點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)得48段的平均速度

咕B會(huì)偏大；

D.為了測(cè)量小車(chē)在6c段的平均速度出C,可以將小車(chē)從6點(diǎn)靜止釋放

2.小瑾看到學(xué)校中的一個(gè)水管在滴水，馬上前去擰緊。在此過(guò)程中他突然想到水滴下落

的快慢有什么規(guī)律嗎？于是他調(diào)整水管閥門(mén)使水能一滴滴的下落,并保持水管向下滴水的時(shí)

間間隔相等。此時(shí)他們將刻度尺放在水滴下落路徑的旁邊，用數(shù)碼相機(jī)拍照。分析照片之后

發(fā)現(xiàn)，每滴水的運(yùn)動(dòng)規(guī)律基本相同。其中一幅照片如圖所示。水滴從圖中最上面一滴水位置

至最下面一滴水位置的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（）。

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

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-

-

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A.水滴下落的過(guò)程中速度越來(lái)越?。?/p>

B.水滴下落過(guò)程中平均速度隨著下落高度的增大而減少；

C.水滴在前一半時(shí)間內(nèi)的平均速度較后一半的平均速度小；

D.水滴在前一半時(shí)間內(nèi)的平均速度較全程的平均速度大

3.如圖1所示，在測(cè)量小車(chē)的平均速度實(shí)驗(yàn)中，讓小車(chē)從斜面的4點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑并

計(jì)時(shí)，分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)6點(diǎn)和c點(diǎn)的時(shí)間，算出小車(chē)在各段的平均速度。

AsV

圖1圖2

（1）該實(shí)驗(yàn)原理是;

（2）該實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具是和；

（3）為減小的測(cè)量誤差，應(yīng)使斜面的傾角適當(dāng)______（選填“大”或“小”）一

些，并進(jìn)行多次測(cè)量；

（4）圖中45段的距離s/6=cm,測(cè)得時(shí)間tAB=2s,則45段的平均速度附6=

m/s?如果小車(chē)過(guò)了8點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，則測(cè)得的平均速度附8會(huì)偏；

（5）經(jīng)正確的測(cè)量和計(jì)算，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)vBCvAC-,（選填或“=”）

（6）物體的運(yùn)動(dòng)常?？梢杂脠D像來(lái)描述，圖2中能反映小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的o（選填

“A”或“B”）

易真題實(shí)戰(zhàn)練

1.（2023?河北）對(duì)中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)相關(guān)數(shù)據(jù)的估測(cè)，符合實(shí)際的是（）。

A.立定跳遠(yuǎn)的跳躍距離約為2mB.一個(gè)籃球的質(zhì)量約為100g

C.8001n比賽后體溫約為45℃D.100m跑的成績(jī)約為8s

2.（2023?天津）我國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家李四光，經(jīng)年累月奮斗在地質(zhì)勘探的一線，練就

了快速、準(zhǔn)確丈量的本領(lǐng)。他跨出每一步的步幅幾乎是相同的，其步幅合理的是（）。

A.85mB.85dmC.85cmD.85mm

3.（2023?南京）2022年4月，中國(guó)神舟十三號(hào)人飛船返回能成功著陸且呈直立狀態(tài),

根據(jù)圖示信息，返回艙的高度約為（）=

A.1.5mB.2.5mC.3.5mD.4.5m

4.（2023?廣西）在行駛的動(dòng)車(chē)上看到路邊的樹(shù)木向后退，所選的參照物是（）。

A.地面B.遠(yuǎn)山C.動(dòng)車(chē)D.樹(shù)木

5.（2023?日照）下列測(cè)量?jī)x器對(duì)應(yīng)的讀數(shù)，正確的是（）。

A.[Tnnniiiii|iiii|ini|iiii|iii|iiii|iiii|in3.35cm

1cm2

5min18s

6.（2023?北京）2023年5月30日，搭載神舟十六號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十六

運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。圖中所示的是火箭上升和此過(guò)程中航天員在艙內(nèi)

的情境，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.以地面為參照物，發(fā)射塔是運(yùn)動(dòng)的B.以發(fā)射塔為參照物，火箭是靜止的

C.以艙內(nèi)的航天員為參照物，火箭是靜止的D.以艙內(nèi)的航天員為參照物，發(fā)射塔

是靜止的

7.（2023?成都）小智在成都繞城綠道上跑步，看見(jiàn)一群白鷺從遠(yuǎn)處飛來(lái)。下列說(shuō)法

正確的是（）?

A.以綠道為參照物，小智是靜止的B.以白鷺為參照物，小智是運(yùn)動(dòng)的

C.小智的速度一定大于白鷺的速度D.白鷺做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，其速度一定不變

8.（2023?安徽）圖示為一種身高測(cè)量?jī)x，其頂部的感應(yīng)器豎直向下發(fā)射超聲波信號(hào),

經(jīng)下方物體反射后返回，被感應(yīng)器接收。某同學(xué)站上測(cè)高臺(tái)，感應(yīng)器記錄信號(hào)從發(fā)射到接收

所經(jīng)歷的時(shí)間為5x10-3$。己知感應(yīng)器距測(cè)高臺(tái)的高度為2.5m,空氣中的聲速取340m/s,

則該同學(xué)的身高為（

A.1.70mD.0.80m

9.（2023?大慶）甲、乙兩輛汽車(chē)在同一條平直公路上同地同時(shí)出發(fā)，并排同向行駛,

路程一時(shí)間圖像如圖所示。在兩輛汽車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，說(shuō)法正確的是（）。

A.0~右時(shí)間內(nèi)乙車(chē)做減速運(yùn)動(dòng)；

B.時(shí)間內(nèi)甲車(chē)做減速運(yùn)動(dòng)；

C.0~右時(shí)間內(nèi)甲車(chē)的平均速度大于乙車(chē)的平均速度；

D.0~心時(shí)間內(nèi)甲車(chē)始終在乙車(chē)前方

10.（2023吠慶）如圖所示,木塊的長(zhǎng)度為cm,機(jī)械停表的讀數(shù)為s。

11.（2023?宜昌）李老師參加了2023年宜昌馬拉松比賽，在比賽過(guò)程中，以李老師

為參照物，站在路旁的啦啦隊(duì)員是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），賽后成績(jī)證

書(shū)上顯示其全程平均配速為4minl0s/km,則他全程的平均速度為m/s?

12.（2023?廣元）某物理興趣小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度”。

實(shí)驗(yàn)中，他們將小車(chē)從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端/點(diǎn)靜止釋放，并同時(shí)按下電子

停表開(kāi)始計(jì)時(shí)，圖中圓圈內(nèi)顯示了小車(chē)位于4以。三點(diǎn)的時(shí)刻（數(shù)字分別表示“時(shí)：分:

秒”）。

（1）由圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小車(chē)下滑過(guò)程中做運(yùn)動(dòng)（選填“減速”“勻

速”或“加速”）；

（2）根據(jù)圖中信息，小車(chē)在下滑過(guò)程中及7段的平均速度大小是cm/s；

（3）如果在4點(diǎn)時(shí)，先釋放小車(chē)，后按下停表開(kāi)始計(jì)時(shí)，6、C兩點(diǎn)都準(zhǔn)確計(jì)時(shí)，則會(huì)

使所測(cè)居段的平均速度____________（選填“偏大”“不變”或“偏小”）。

同重難創(chuàng)新練

1.（2023?福建）下圖是某襯衫吊牌的部分信息，號(hào)型“170/92A”表示適穿人群的特

征參數(shù)及體型?！癆”表示適用于一般體型，“170”表示身高170cm,“92”表示（）。

產(chǎn)品名稱(chēng)：

襯衫

規(guī)格：ML

顏色：藍(lán)色

號(hào)型：170/92A

A.胸圍92cmB.肩膀?qū)?2cmC.上臂周長(zhǎng)92cmD.脖子周

長(zhǎng)92cm

2.（2023?上海）甲車(chē)從戶出發(fā)、乙車(chē)從0點(diǎn)出發(fā)，甲乙相向而行；乙比甲早出發(fā)1s,

甲到0點(diǎn)時(shí)，乙離尸點(diǎn)1m,求此時(shí)乙到0的距離（)o

A.可能為2米B.可能為4米C.一定為8米D.一定為

6米

3.（2023?涼山州）小明乘坐C43次動(dòng)車(chē)，11：58從甘洛南站發(fā)車(chē)，13：48到達(dá)德昌

西站，已知甘洛南到德昌西的路程約272km,這段路程的平均速度約為km/h（結(jié)

果保留整數(shù)）；在西昌西站上下乘客時(shí)，小明看到相鄰站臺(tái)上的另一輛動(dòng)車(chē)正向北行駛，以

那輛動(dòng)車(chē)為參照物，C43次動(dòng)車(chē)是向運(yùn)動(dòng)的（選填“南”或“北”），在行駛途

中桌上的蘋(píng)果突然向前滾動(dòng)，此時(shí)動(dòng)車(chē)正在做（選填“加速”“勻速”或“減速”）

運(yùn)動(dòng)。

4.（2023?宜賓）頻閃拍攝是研究物體運(yùn)動(dòng)的方式之一。某科創(chuàng)小組用頻閃拍攝的方

法來(lái)“測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度”。如圖所示，他們用相機(jī)每隔0.5s曝光一次，拍攝了小車(chē)

tAC=s,小車(chē)在/C段的平均速度n*=cm/s；

（3）根據(jù)照片信息可判斷小車(chē)做_______直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”）；

（4）小組同學(xué)經(jīng)過(guò)進(jìn)一步分析得出結(jié)論：小車(chē)在。點(diǎn)的動(dòng)能〃點(diǎn)的動(dòng)能（選

填“大于”“等于”或“小于”）。

參考答案與試題解析

專(zhuān)題06機(jī)械運(yùn)動(dòng)（練習(xí)）（解析版）

目錄

題型過(guò)關(guān)練............................2

題型01長(zhǎng)度與時(shí)間的估測(cè).....................................................2

題型02長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量.....................................................3

題型03參照物...............................................................4

題型04運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性...................................................5

題型05速度與速度的估測(cè).....................................................6

題型06速度的相關(guān)計(jì)算.......................................................7

題型07物體的運(yùn)動(dòng)圖像.......................................................9

題型08測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度..............................................10

核真題實(shí)戰(zhàn)練..............................12

同重難創(chuàng)新練15

由題型過(guò)關(guān)練

題型01長(zhǎng)度與時(shí)間的估測(cè)

1.下列物理量最接近實(shí)際的是（）。

A.初中物理課本長(zhǎng)約26cmB.中學(xué)生正常體溫約42℃

C.人體的安全電壓約220VD.一盞日光燈的功率約900W

【答案】Ao

【解析】A.一根筷子的長(zhǎng)度在25cm左右，初中物理課本的長(zhǎng)度略大于25cm,在26cm

左右，故A符合實(shí)際；

B.中學(xué)生正常體溫約為37℃,故B不符合實(shí)際；

C.人體的安全電壓是不高于36V,故C不符合實(shí)際；

D.一盞日光燈的功率較小，約為40W,故D不符合實(shí)際。故選A。

2.如圖所示，2022年4月16日，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙成功著陸。根據(jù)圖片提供

的信息，下列對(duì)返回艙的高度估測(cè)更接近實(shí)際的是（）。

A.1.5mB.2.5mC.4.5mD.5.5m

【答案】Bo

【解析】成年人的身高在L70m左右。由圖可知，返回艙的高度大約是成年人的身高的

1.5倍，返回艙的高度約1.5X1.70m=2.55m

故B符合題意，ACD不符合題意

故選Bo

3.古人云：“不積畦步，無(wú)以至千里?！鄙眺币?guī)定：?jiǎn)文_邁出一次為“蹉”，雙腳相繼邁

出為“步”。按此規(guī)定，一名普通中學(xué)生正常行走時(shí)，1“步”的距離最接近（）。

A.1mmB.1cmC.ImD.1km

【答案】Co

【解析】依題意得，規(guī)定中的1“步”的距離為現(xiàn)代表達(dá)中兩步的距離，約為

2x50cm=100cm=lm

故ABD不符合題意，C符合題意。

故選C。

4.目前，自貢九年級(jí)物理課本厚度最接近（）。

A.1cmB.10cmC.20cmD.50cm

【答案】Ao

【解析】九年級(jí)物理課本的厚度與中學(xué)生的食指寬度差不多，約為1cm,故A符合題意,

BCD不符合題意。故選A。

5.自行車(chē)是人們常用的交通工具，低碳環(huán)保。圖示是中學(xué)生騎用的自行車(chē)，下列估測(cè)值

中最符合實(shí)際的是（）。

A.自行車(chē)的質(zhì)量約為100kgB.車(chē)座到地面的高度約為1m

C.暴曬下?tīng)C手的車(chē)座溫度約為35eD.騎行時(shí)的平均速度約為80km/h

【答案】B.

【解析】A.中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,自行車(chē)的質(zhì)量比學(xué)生的質(zhì)量小，大概為10kg,故

A不符合題意；

B.車(chē)座到地面的距離比課桌的刻度稍高，而課桌的高度約為80cm,車(chē)座到地面的距離

約為1m,故B符合題意；

C.暴曬下，燙手車(chē)座的溫度比人的體溫要高，約為45℃,故C不符合題意；

D.汽車(chē)行駛的速度達(dá)到80km/h,而騎自行車(chē)的速度比汽車(chē)的速度低，約為片5m/s=5

X3.6m/s=18km/h

故D不符合題意。

故選B。

6.在通常情況下，你的脈搏I(xiàn)min跳動(dòng)的次數(shù)約為（）。

A.20次B.40次C.70次D.140次

【答案】C。

【解析】正常成年人的的脈搏，每分鐘60次-80次，運(yùn)動(dòng)員的脈搏每分鐘在60次左右;

故選Co

題型02長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量

1.如圖所示，三條線段“、b、。的長(zhǎng)度分別為4、4、4,它們的大小關(guān)系是（）。

h

A.4<B.L}<L2=L3

C.L]—L,—L?D.Ly=L2<L3

【答案】Co

【解析】通過(guò)用刻度尺進(jìn)行測(cè)量可得，三條線段。、b.c的長(zhǎng)度它們的大小關(guān)系是

L,=L2=L.,單憑感覺(jué)判斷長(zhǎng)度是不可靠的，需要用刻度尺進(jìn)行測(cè)量。故ABD不符合題意,

C符合題意。故選C。

2.如圖所示是小華同學(xué)精確測(cè)量繞操場(chǎng)步行一周所用的時(shí)間，下面說(shuō)法正確的是（)o

A.所用時(shí)間35min35s,停表分度值1sB.所用時(shí)間5min35s,停表分度

值0.1s

C.所用時(shí)間35min35s,停表分度值0.1sD.所用時(shí)間5min35s,停表分度

值1s

【答案】Do

【詳解】圖中，停表小盤(pán)的分度值是Imin,指針在5min和6min之間；大盤(pán)的分度值

是1s,而大盤(pán)指針在35s,因此停表讀數(shù)為5min35s,故D符合題意，ABC不符合題意。故

選Do

3.如圖所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，測(cè)量方法正確的是（）o

【解析】A.鉛筆沒(méi)有緊靠刻度尺有刻線的一側(cè)，故A錯(cuò)誤；

B.鉛筆沒(méi)有與刻度尺水平對(duì)齊，故B錯(cuò)誤；

C.鉛筆左側(cè)與刻度尺0刻度線對(duì)齊，并且緊靠刻線，故C正確；

D.鉛筆左側(cè)沒(méi)有與0刻度線或其它整格刻線對(duì)齊，故D錯(cuò)誤。

4.甲圖中鉛筆的長(zhǎng)度是cm,乙圖中停表秒針盤(pán)的分度值是s,停表讀數(shù)是

_____So

【答案】①2.50；②0.1；③338.5。

【解析】［1］如圖甲，為刻度尺，分度值為0.1cm,讀數(shù)為2.50cm。

［2］如圖乙，為秒表，秒針盤(pán)每1s平均分成了10等分，故分度值為0.1s。

［3］如圖所示，5min過(guò)半，說(shuō)明秒表盤(pán)讀第二圈，讀30s開(kāi)外，故讀數(shù)為5min38.5s,

合338.5so

5.某同學(xué)將一段細(xì)銅絲在一支鉛筆上單層緊密地纏繞了20圈，形成一個(gè)銅絲圈，再用

一把刻度尺去測(cè)量該銅絲圈的長(zhǎng)度，測(cè)量情況如圖甲所示，該細(xì)銅絲的直徑cm；

如圖乙所示，停表顯示的時(shí)間是So

【解析】［1］刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm,即刻度尺的分度

值為1mm；線圈左側(cè)與6.00cm對(duì)齊，右側(cè)與9.60cm對(duì)齊，所以線圈的長(zhǎng)度為

Z=9.60cm-6.00cm=3.60cm

已知細(xì)銅絲的圈數(shù)為爐20,該細(xì)銅絲的直徑d=,=辿包=0.18cm

n20

［2］在秒表的中間表盤(pán)上，Imin中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min,指針在“5”

和“6”之間，偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為5min=300s

在秒表的外面表盤(pán)上，Is中間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s,秒針指針指在

37.5處,所以秒針指示的時(shí)間為37.5s,停表示數(shù)為300s+37.5s=337.5s。

題型03參照物

1.小明和家人在瘦西湖同船游覽時(shí)，他認(rèn)為座位上的妹妹是靜止的，選擇的參照物可能

是（）。

A.垂柳B(niǎo).他乘坐的船C.河岸D.五亭橋

【答案】Bo

【解析】A.選垂柳為參照物時(shí)，他妹妹與垂柳的位置時(shí)刻發(fā)生變化，則他妹妹是運(yùn)動(dòng)

的，故A不符合題意；

B.選乘坐的船為參照物時(shí)，他妹妹的與船的位置沒(méi)有發(fā)生變化，則他妹妹是靜止的，

故B符合題意；

C.選河岸為參照物時(shí)，他妹妹與河岸的位置時(shí)刻發(fā)生變化，則他妹妹是運(yùn)動(dòng)的，故C

不符合題意；

D.選五亭橋?yàn)閰⒄瘴飼r(shí)，他妹妹與五亭橋的位置時(shí)刻發(fā)生變化，則他妹妹是運(yùn)動(dòng)的，

故C不符合題意。故選B。

2.小華“五一”乘列車(chē)出去游玩，列車(chē)在平直軌道上平穩(wěn)行駛，我們說(shuō)車(chē)廂內(nèi)行李架上

的物品是靜止的，選取的參照物是（）。

A.樹(shù)木B.房屋C.電線桿D.車(chē)廂內(nèi)

的座椅

【答案】Do

【解析】在平穩(wěn)行駛的列車(chē)中，放在行李架上的物品相對(duì)于車(chē)廂的座椅位置沒(méi)有發(fā)生變

化，是靜止的，相對(duì)于路邊的樹(shù)木、電線桿、房屋和走動(dòng)的列車(chē)員位置發(fā)生了變化，是運(yùn)動(dòng)

的。故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。

3.清晨的天安門(mén)廣場(chǎng)，五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉升起。其中，“五星紅旗冉冉升

起”所選取的參照物不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.旗桿B.天安門(mén)

C.升旗手D.五星紅旗

【答案】Do

【解析】A.以旗桿為參照物，五星紅旗的位置不斷改變，是運(yùn)動(dòng)的，故A不符合題意；

B.以天安門(mén)為參照物，五星紅旗的位置不斷改變，是運(yùn)動(dòng)的，故B不符合題意；

C.以升旗手為參照物，五星紅旗的位置不斷改變，是運(yùn)動(dòng)的，故C不符合題意；

D.判斷物體是否運(yùn)動(dòng)，不能以研究對(duì)象本身作為參照物，故D符合題意。故選D。

4.如圖所示，在工作人員的操控下，無(wú)人機(jī)正攜帶防疫物資飛往居家隔離住戶，以下列

哪個(gè)物體為參照物，防疫物資是靜止的（）o

【答案】Co

【解析】防疫物資與無(wú)人機(jī)之間沒(méi)有位置的變化，因此選擇無(wú)人機(jī)為參照物，防疫物資

是靜止的；防疫物資與工作人員、遙控器、地面的位置不斷發(fā)生著變化，以工作人員、遙控

器、地面為參照物，防疫物資是運(yùn)動(dòng)的，故ABD錯(cuò)誤，不符合題意；C正確，符合題意。

故選Co

5.如圖所示，小鄒同學(xué)用佩戴的手表記錄某次跑步的時(shí)間為15min,15min=h,

以佩戴手表的手腕為參照物，手表是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；以地面為參照

物，手表是一的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。

【答案】①0.25；②靜止；③運(yùn)動(dòng)。

【解析】⑴某次跑步的時(shí)間為15min=—h=0.25h

60

[2]以佩戴者的手腕為參照物，手表相對(duì)于手腕的位置沒(méi)有發(fā)生變化，手表是靜止的。

[3]以地面為參照物，手表相對(duì)于地面的位置發(fā)生變化，手表是運(yùn)動(dòng)的。

題型04運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性

1.如圖所示,天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船正在靠近由天和核心艙與天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船組成的空間

站組合體，即將完成自主交會(huì)對(duì)接。下列說(shuō)法正確的是（）。

A.“天舟二號(hào)”相對(duì)于“天舟四號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的；

B.“天舟三號(hào)”相對(duì)于“天和核心艙”是運(yùn)動(dòng)；

C.“天舟四號(hào)”相對(duì)于“天舟三號(hào)”是靜止的；

D.“天舟四號(hào)”相對(duì)于“天和核心艙”是靜止的

【答案】Ao

【解析】A.天和核心艙與天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船組成的空間站組合體，這是一個(gè)整體，而

天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船在靠近這個(gè)整體，相對(duì)于“天舟四號(hào)”，天和核心艙與天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船

組成的空間站組合體的位置發(fā)生了改變，故“天舟三號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的，故A正確；

B.天和核心艙與天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船組成的空間站組合體，“天舟三號(hào)”相對(duì)于“天和核

心艙”位置沒(méi)有發(fā)生變化，故“天舟三號(hào)”是靜止的，故B錯(cuò)誤;

C.“天舟四號(hào)”相對(duì)于“天舟三號(hào)”位置發(fā)生了改變，故“天舟四號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的，故C

錯(cuò)誤;

D.“天舟四號(hào)”相對(duì)于“天和核心艙”位置發(fā)生了改變，故“天舟四號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的，故

D錯(cuò)誤。

故選A。

2.國(guó)慶節(jié)期間，小麗和媽媽到“大潤(rùn)發(fā)”逛商場(chǎng)，她們正乘自動(dòng)扶梯上樓，如圖所示。

媽媽說(shuō)：“小麗，站著別動(dòng)?！毙←悰](méi)動(dòng)，媽媽說(shuō)小麗是靜止的，選擇的參照物是（)o

A.自動(dòng)扶梯B.商場(chǎng)貨架C.小麗自己D.商場(chǎng)里的顧客

【答案】Ao

【解析】小麗站在向上運(yùn)動(dòng)的扶梯上，則相對(duì)自動(dòng)扶梯沒(méi)有位置變化，是靜止的，相對(duì)

商場(chǎng)貨架及商場(chǎng)里的顧客有位置變化，是運(yùn)動(dòng)的，而研究物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不能選擇對(duì)象本

身仍為參照物，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。

3.在高速公路上，一輛加速行駛的小轎車(chē)正在超過(guò)一輛減速行駛的大貨車(chē)，此時(shí)（）。

A.小轎車(chē)相對(duì)于大貨車(chē)是靜止的B.大貨車(chē)相對(duì)于小轎車(chē)在向后運(yùn)動(dòng)

C.大貨車(chē)相對(duì)于小轎車(chē)在向前運(yùn)動(dòng)D.大貨車(chē)相對(duì)于地面在向后運(yùn)動(dòng)

【答案】B。

【解析】由題可知，小轎車(chē)正在加速超過(guò)減速行駛的大貨車(chē)，小轎車(chē)與大貨車(chē)之間的位

置在不斷地變化，此時(shí)小轎車(chē)相對(duì)于大貨車(chē)是向前運(yùn)動(dòng)的，大貨車(chē)相對(duì)于小轎車(chē)在向后運(yùn)動(dòng);

但大貨車(chē)相對(duì)于地面在向前運(yùn)動(dòng)。

故選B。

4.如圖所示，是放學(xué)路上發(fā)生的情景，路邊的同學(xué)和車(chē)?yán)锏娜擞胁煌母惺?，下列說(shuō)法

中正確的是（）?

A.路邊的同學(xué)感覺(jué)乘客運(yùn)動(dòng)的快是以汽車(chē)為參照物；

B.司機(jī)說(shuō)乘客沒(méi)動(dòng)，是以路邊的樹(shù)木為參照物；

C.以司機(jī)為參照物，乘客是靜止的；

D.以路邊站立的同學(xué)為參照物，乘客是靜止的

【答案】Co

【解析】A.汽車(chē)中的乘客與地面之間有位置變化，路邊的同學(xué)感覺(jué)乘客運(yùn)動(dòng)的快是以

地面為參照物的，故A錯(cuò)誤；

B.乘客與汽車(chē)之間的位置沒(méi)有發(fā)生變化，以汽車(chē)為參照物，乘客是靜止的，故B錯(cuò)誤;

C.乘客與司機(jī)之間的位置沒(méi)有發(fā)生變化，以司機(jī)為參照物，乘客是靜止的，故C正確;

D.汽車(chē)中的乘客與路邊站立的同學(xué)之間有位置變化，以路邊站立的同學(xué)為參照物，乘

客是運(yùn)動(dòng)的，故D錯(cuò)誤。故選C。

5.觀察圖中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車(chē)相對(duì)于房子運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是

()o

A.甲、乙兩車(chē)一定向左運(yùn)動(dòng)；

B.甲車(chē)一定向右運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)一定向左運(yùn)動(dòng)；

C.甲車(chē)一定靜止，乙車(chē)一定向左運(yùn)動(dòng)；

D.甲車(chē)可能靜止，乙車(chē)一定向左運(yùn)動(dòng)

【答案】Do

【解析】由圖中的信息可以判斷出：因?yàn)榉孔拥臒熛蜃箫h，所以風(fēng)是向左吹，所以甲車(chē)

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有三種可能：1、向右運(yùn)動(dòng)2、靜止3、向左運(yùn)動(dòng)，但運(yùn)動(dòng)速度小于風(fēng)速；因?yàn)橐?/p>

車(chē)上