學期計劃集合8篇

實用的學期計劃集合[8篇]時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的學期計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。學期計劃篇1一、教學目標完成課本內(nèi)容和復習工作。抓牢基礎,使學生牢固地掌握基礎知識,提高學生解題的基本技能同時注重基礎知識的靈活應用,讓學生在熟練基礎知識基本技能的過程中學會從基本思路入手分析問題,解決問題.培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、準確的運算能力、發(fā)展學生的空間觀念和解決簡單實際問題的能力,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。二、學情分析本學期我繼續(xù)教初四三班和四班的數(shù)學,兩個班級的基礎差距比較大,三班本學習的學習放棄比較濃厚,學習積極比較大,有部分同學能夠自覺主動的學習,而四班的同學學習缺乏主動性,懶惰情緒嚴重。三、教材分析從教學內(nèi)容上主要分為兩大部分。一是代數(shù)部分,二是幾何部分。代數(shù)部分內(nèi)容包括:實數(shù)、整式、一次方程(組)、一元一次不等式(組)、分式、二次根式、一元二次方程、函數(shù)與圖象、統(tǒng)計初步九部分內(nèi)容。幾何部分包括:平面幾何基礎知識、三角形、四邊形、相似形、解直角三角形、圓六部分內(nèi)容。復習重點一元二次方程、函數(shù)與圖象、圓三部分內(nèi)容復習難點圓與拋物線結(jié)合的類型題、幾何綜合問題、代數(shù)綜合問題、根據(jù)所學知識設計方案等實際應用類型題。四、改進的措施與應注意的問題措施1、認真積極參與學科教研,服從教研組的統(tǒng)一安排,遵守好教研紀律,認真思考領悟教研時其他教師的觀點方法,學習好教研的教學安排,更要做好自己的工作。2、認真?zhèn)湔n:備教材,備教法,備學法,備思想。及時了解學生的學習動向。3、關注學生們的學習情緒,及時調(diào)整調(diào)動課堂學習氣氛,讓學生們在愉快的.氛圍中認真學習。4、上課精講精練,把時間多留給學生,把思考還給學生,注意學生聽講的情緒,力爭讓學生在課堂上能集中精力,在每堂課都發(fā)揮最高的效率。5、作業(yè):按要求布置,全批全改。發(fā)現(xiàn)問題及時查漏補缺,針對作業(yè)中的普遍問題及時加以整改糾正,及時教育督促個別作業(yè)不認真的學生,讓學生發(fā)揮其應有的潛力。6、注重優(yōu)生培養(yǎng)和學困生的輔導。優(yōu)生多注重其細節(jié)與過程,指導他們自主的學習,合理利用好業(yè)余時間,要在保證學好基礎知識,做好固定作業(yè)的前提下進行能力的拓寬訓練;針對學困生的特點,多從思想上關注,激發(fā)其向上的動力,培養(yǎng)其興趣,樹立起學好數(shù)學的信心,力爭改變其學習態(tài)度與學習能力。7、做好各次考試的分析,找準與其他班級的差別,查找教與學中存在的不足,加以及時糾正與彌補,及時調(diào)整教學方法方向,并落實在日常工作教學中。8、轉(zhuǎn)變學生的學習方式,提高學生的應試能力。以新理念指導自己的教學工作,牢固樹立學生是學習的主人的思想,九年級學生的思想工作和教育方法都要講究機巧,不能一味的嚴厲,要以關心、愛護、平和的態(tài)度對待學生,建立和諧的師生關系。讓學生緊張而快樂地學習,重視基礎知識的掌握,讓學生學會自學,學會從基本思路出發(fā)分析問題、解決問題,掌握一般解題規(guī)律。9、在今后的工作中,要不斷學習,進行教學研究,了解中考信息。教學中要重視教學內(nèi)容的分析與研究及教學方法的研究。多研究中考題目,把握中考方向,讓學生做題不走彎路,提高中考取勝機會。注意的問題①抓常規(guī)落實,切實提高課堂效率,注意重點,力求精而少,能少講的一定少講,把時間留給學生,把思考還給學生,切實培養(yǎng)其自主學習的能力。②"以人為本",面向全體,并注重個體差異,針對不同的學生采取多種不同的方式來引導、教育,多關注學困生的表現(xiàn);抓基礎,重習慣培養(yǎng),為中考打下堅實的基礎。③注意優(yōu)生培養(yǎng),抓細節(jié),重過程,形成一個"比學趕幫超"的良好競爭氣氛。五、教學業(yè)務學習和有關教學活動安排認真學習研究課程標準、教材和兩本書(《"和諧高效,思維對話"---新課堂教學的理論研究》《"和諧高效,思維對話"---新課堂教學的實踐探索》)。根據(jù)學生的年齡特點和成長規(guī)律及學段特點,制定不同學段的培養(yǎng)目標、任務和要求。重視學生學習興趣、學習習慣的培養(yǎng),重視教法和學法的更新與運用。加強信息技術學習,不斷提升數(shù)學教師的信息技術素養(yǎng),增強應用信息技術的意識與能力。學期計劃篇2為了有步驟、有計劃地進行本學期的教學工作，根據(jù)本學期的實際情況，制定如下計劃：一、本學期的教學目的：1、完成本學期第六章到第十章的教學任務；2、以學生為主體，發(fā)揮教師的指導作用，提高學生的知識水平及思想道德水平；培養(yǎng)學生各方面的能力，使他們健康、全面地發(fā)展。3、本學期還要積極參加教學交流活動，多從其他教師身上獲得經(jīng)驗、學習方法，取長補短，以提高自己的教學水平。二、本學期的教學內(nèi)容：本學期從第六章到第十章共五章內(nèi)容，都和電有關，可以說是初中電學部分的全部內(nèi)容。知識系統(tǒng)性強，難度大，特別是第七章《歐姆定律》和第八章《電功率》是本學期的重點和難點，也可以說是初中物理的重點和難點。學生學起來有一定的難度，所以要采取多種教學方法，比如多做實驗、多測試、多進行實踐活動等等。這樣學生才能真正理解知識，才能會應用知識。最后一章是關于電磁波和信息技術，要讓學生自己動手，多查資料，開闊視野。三、本學期的教學計劃行事歷如下：周次日期活動內(nèi)容12.22~2.23開學工作，制定計劃，準備教案22.25~3.1進行上學期教學內(nèi)容的復習及第六章新課教學33.3~3.8進行第六章內(nèi)容的教學工作43.10~3.15復習第六章內(nèi)容，總結(jié)、講解習題53.17~3.22進行第七章內(nèi)容的教堂學工作63.24~3.29繼續(xù)進行第七章內(nèi)容的教堂學工作73.31~4.5復習第七章內(nèi)容測試、總結(jié)、反思、改進教學方法84.7~4.12進行第八章內(nèi)容的教堂學工作94.14~4.19繼續(xù)進行第八章內(nèi)容的'教堂學工作10421~426復習第八章內(nèi)容，測試、總結(jié)114.28~5.3講解習題，復習第六章到第八章內(nèi)容迎接期中考試125.5~5.10期中考試，試卷講評，總結(jié)經(jīng)驗。135.12~5.17進行第九章內(nèi)容的教堂學工作145.19~5.24繼續(xù)進行第九章內(nèi)容的教堂學工作155.26~5.31復習第九章內(nèi)容，講解習題、總結(jié)知識166.2~6.7進行第十章的教學工作176.9~6.14復習第十章的內(nèi)容，講解習題186.16~6.21復習本冊書的內(nèi)容，迎接期末考試196.23~6.28期末考試206.30~7.5放假，交送總結(jié)。學期計劃篇3日語角活動作為日語協(xié)會的常規(guī)活動之一，是日語協(xié)會對協(xié)會成員進行簡單日語培訓的，對日本文化的傳播，增進對日本文化的認識。日語角活動從去年11月的開展以來，已經(jīng)對日語協(xié)會80多名成員進行了48個課時的日語培訓。在新的學期，新的日語角將呈現(xiàn)更新的姿態(tài)，在過去的活動經(jīng)驗中認真總結(jié)，爭取在這個學期把日語角開展得更有效，得到協(xié)會全體成員的認同并擴大日語協(xié)會在全院的影響力。一、日語角活動目的：對協(xié)會成員、日語愛好者利用日語協(xié)會的資源進行日語培訓。提高日語水平，促進日語在學院傳播，提升日語協(xié)會在全校的影響力。二、日語角活動對象：日語協(xié)會全體成員以及日語愛好者。三、日語角活動的具體規(guī)劃：1、選擇好的教材，在過去的一學期的日語學習后，選擇復印(初級日語會話)的.前三課。已復印準備成冊。2、核實日語協(xié)會成員人數(shù)，復印好上課資料的數(shù)量。3、召開日語協(xié)會新學期第一次例會，征求大家的意見。一周上幾次課，上課安排直至到周幾的哪個時段。4、確定上課時間和地點，要求大家準時參加。5、由協(xié)會里的每一個部門輪流對日語角活動開展的，人數(shù)統(tǒng)計，和秩序維護等工作。6、上課的教學由協(xié)會的邱掌良和陸榕分工負責。7、學期末進行日語測試，對學習較好者給予榮譽獎勵，并負責培養(yǎng)下學期的日語教師。8、獎項設置，設置協(xié)會優(yōu)秀學員五名，優(yōu)秀干部三名。四、日語角活動部門工作安排：組織部宣傳部秘書部外聯(lián)部財務部第4第8第12周第16周第6第14周第7第15周第5第9第11周第10第13周五、日語角工作內(nèi)容：1、做好每周開展日語角活動的課室多媒體的申請。2、做好會員參加同學的簽到，人數(shù)統(tǒng)計。3、協(xié)助上課老師，做必要的上課互動，并維持好上課紀律。4、按要求填寫好每次上課的情況的登記表。六、活動經(jīng)費：90本資料，共支出經(jīng)費210元。獎項禮品30元(暫定)七、日語角活動時間：每周二下午2：30至4：30.八、日語角活動地點：教一101.日語協(xié)會xx年2月23日學期計劃篇4教務處是學校教育教學的指揮中心，是落實學校工作的執(zhí)行部門。教務處工作的優(yōu)劣將直接影響到學校教學質(zhì)量的提高。因此，作為一支年輕的教務工作隊伍，在本年度內(nèi)強化學習、注重自身建設。根據(jù)我校的實際情況，本年度的各項工作除了完成常規(guī)的教育教學管理外，更是要突出我校在教學上“與時俱進“的教學理念。本學期注重鞏固上學期出現(xiàn)的良好勢頭，抓住機遇，落實教育教學的常規(guī)工作，防止出現(xiàn)大幅度的波動情況?，F(xiàn)將本年度的教務工作計劃如下：一、指導思想立足我校發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教學為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為主陣地，樹立“以學生發(fā)展為本“的教育思想”，全面提高教學質(zhì)量。二、工作要點（一）搞好師資培訓，提高教師隊伍素質(zhì)1、抓好教師的業(yè)務學習校本培訓要做到自學與集體學習相結(jié)合，理論與實踐聯(lián)系起來。除了學習新課標外還組織學習遠程教育資源的優(yōu)秀課例，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。2、繼續(xù)抓好全員性的現(xiàn)代遠程教育培訓，組織微機管理員對教師進行理論與實踐操作的集體培訓，鼓勵大膽使用現(xiàn)代教學手段進行課堂教學，使教學更直觀化、有效化，從而加快信息技術與學科整合的步伐。3、通過學校培訓，努力培養(yǎng)骨干教師。鼓勵和精心培養(yǎng)年輕教師參加各級各類的基本功、創(chuàng)新課競賽及“教學能手”評選，通過培養(yǎng)，參賽，提高教師的教學水平，從而優(yōu)化教師隊伍素質(zhì)。（二）加強常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量1、加強常規(guī)管理（1）全面落實課程計劃，要求嚴格按課表上課，按教學進度上課。提前進課堂，準時下課，不加重課業(yè)負擔。每天按時認真全批全改作業(yè)，不體罰與變向體罰學生。另外還要加強晨讀與晚自習的利用率。（2）聽課指導。對教師備課、上課情況采取與教研組長一同經(jīng)常深入班級推門聽課指導的方式及時了解，并及時評課指導，對存在的個別問題要跟蹤指導。對普遍存在的共性問題要拿到議會日程來講，加以強調(diào)，并加強管理。（3）常規(guī)檢查。開學初對教師的備、講、批、輔等工作提出明確要求，并在今后的工作中加強檢查指導，具體采取集中檢查與抽查相結(jié)合。全面檢查與單項檢查相結(jié)合的方式，檢查一次，總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。2、提高教學質(zhì)量（1）周測。語、數(shù)、英三門學科實現(xiàn)“語言積累”“計算能力”“口語應用”周周清?！罢Z言積累”以課內(nèi)鞏固與課外積累為主，達到隨進度鞏固的同時，豐富語言積累、運用的目的。教務處和教研組長負責測試，每周公布一次成績。（2）在全面實施素質(zhì)教育的幾天，為了讓每個孩子能在我校受到良好的教育，得到不同的發(fā)展，著力做好尖子生、學困生以及特長生的輔導工作。每位輔導教師都要按課外活動安排表上好輔導課，并做好輔導計劃、記錄、總結(jié)。抓實尖子生（全班人數(shù)的30%）的`輔導。為盟“希望杯”競賽中取得優(yōu)異成績打基礎。達到提高個體發(fā)展，促進整體素質(zhì)，實現(xiàn)優(yōu)劣兼顧，提高整體教學成績的目標。使我校成為真正意義上的培養(yǎng)人才的搖籃。（3）從本學期開始實行月考制度。教務處在每個月的月底，按實際進度出題，組織考試、批卷、登分做質(zhì)量分析，嚴肅考風考紀。不斷完善月考制度，提高月考的實際效率。使之真正起到調(diào)動教師的工作積極性，帶動整年度的教學的作用。（三）精心組織教研組的活動1、開學初與教研組長一同推門聽所用老師的課，并通過探討、研究某一種學科中存在的較普通的、有待解決的問題，并針對其問題再研究教研組活動，使教研活動有內(nèi)容，有目的性，有主題性?；顒有问缴希匝芯空n、示范課、匯報課等形式，實現(xiàn)教師課堂教學模式的創(chuàng)新的同時促進和提高教研活動的實效性。2、教務處根據(jù)學生“作文難，難作文”的實際問題，組織開展四、五年級作文指導的教研活動。（四）搞好校本教研工作請旗、盟兩級教研員聽課、評課、指導、調(diào)研、梳理出課堂教學中存在的突出問題，并根據(jù)教學中存在的共性問題，確立教研組的校本教研課題。每個人有自己的課題，個人課題為教研組課題的子課題，并在教學過程中研究課題，做好階段性的總結(jié)?？傊１窘萄袕慕鉀Q教師實際問題出發(fā)，從教師的需求出發(fā)，并在教學中得以解決。與此同時研究實施盟級課題，使校本教研與盟級課題成為我校教研的主流。學期計劃篇5我們常說道：時間如流水，的確，我精彩的大學生活已過去了三分之一。在過去的三分之一的生活中，我學到的知識并不多。大一的時候，不會學習，讓很多的機會就那樣過去，雖然各門功課都順利過關了，但成績并不理想。但現(xiàn)在，我從大一的學習生活中感悟到了很多。在這一學期中，我必須做好我自己，讓自己的大學生活豐富多彩。我順利的從大一走過來，但是回頭想想還有很多事情沒有做。大學是自主學習的地方，一切都要靠自己。這是我給自己定的大二主要的學習計劃。大學生不可只通一業(yè)，更不可通萬業(yè)而無一專長。如果沒把握住大二專業(yè)知識的學習，它將直接影響著大三實習時我們更多的理解和把握，也影響我們以后在工作崗位上的種種事情。沒有扎實的專業(yè)基礎，就沒法深入地進入專業(yè)領域里去探究。因此在大二的學習中專業(yè)知識學習放在首位是毋庸置疑的。專業(yè)知識學習是絕對不能用以前那個浮躁的心態(tài)，要秉承認真追求科學深入探究的心態(tài)，用堅持和努力攻克難題，掌握基礎知識，多思考多記憶，多聯(lián)想，將整個知識體系構(gòu)建起來。課前認真預習課本知識，課上高效認真的聽老師講解，自主思考，積極主動，課后多去仔細，及時獨立完成老師交待的學習任務，并選擇多看課本知識，多去思考，做一定量的題目來夯實基礎。在專業(yè)知識學習中主動將自己不懂的問題向同學請教，并多向老師問問題，問那些自己經(jīng)過深思不得其解的問題，把握別人講解的重點和思路，及時進總結(jié)和回顧。對于大二學習的英語四級考試，我不僅要制定好的`四級備考計劃和四級合適的目標，更重要的將自己制定好的復習備考計劃順利的執(zhí)行。重視單詞的積累，日常多聽全國英語四級真題的聽力，將聽力詞匯予以積累和掌握，閱讀方面要爭取提高自己的閱讀速度，培養(yǎng)自己捕獲文章重點和把握文章大意的能力，翻譯方面多積累那些?？季湫?，積累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組，寫作方面要多背點有點難度的好文章。英語的學習同樣也不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”式的攻破，需要日復一日的耐心和堅持，相信自己在英語方面并不差，只要努力，就一定有所收獲和提高。雖然我們不要求考四級但為了以后的學習，我一定要考過拿到英語四級證書。學期計劃篇6一、指導思想。以《幼兒園教育指導綱要》為指導，以《xx幼兒園20xx年幼教工作要點》、《教研工作計劃》、《大班年級組工作計劃》為依據(jù)，結(jié)合本班幼兒實際情況落實各項計劃，進一步對幼兒實施全面發(fā)展的素質(zhì)教育，確保幼兒的身心在幼兒園得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。二、現(xiàn)狀分析。孩子們經(jīng)過兩年半的集體學習與生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。1、在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。2、認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。3、在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點。但集體觀念較弱。此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責任感、自我意識，并取得了一定的成績。上學期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿意。對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間，作為老師我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學打好基礎，作為家長需根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進入小學學習。三、學期工作目標。1、根據(jù)《多元整和幼兒園活動課程》開展各項主題活動。注重教育生活化，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日等有效開展主題教學活動。2、合理設置區(qū)域，有效開展區(qū)域游戲活動。培養(yǎng)幼兒積極主動參與區(qū)域游戲活動的習慣，讓區(qū)域游戲成為幼兒在園生活的一部分。3、加強對幼兒良好生活衛(wèi)生習慣、行為規(guī)則意識和安全意識的教育培養(yǎng)。4、加強家園互動，做好幼小銜接工作。四、本學期教育主要目標及措施。1、健康領域。（1）有良好的生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣。（2）有積極參加體育活動的興趣和習慣，能熟練、協(xié)調(diào)、靈活、快速地進行走、跑、跳躍、鉆爬、攀登等活動，能大膽地玩各種大型體育活動器械，會用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨立地、創(chuàng)造性地進行活動，有良好的整理習慣。（3）了解日常生活中的安全常識，有自我保護的簡單常識和行動。能主動遵守必要的規(guī)則。2、語言領域（1）能互動、有禮貌地與人交談；能集中注意力傾聽別人講話，理解講話的內(nèi)容。（2）能用較完整的語句表達自己的意思。（3）喜愛看書、對文字認讀有興趣，能圍繞一定的話題談話，會用輪流的方式交談。喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗讀和講述并樂意創(chuàng)編。3、科學領域。（1）好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。（2）能綜合運用多種感官感知事物特征，能主動參加科學活動，尋求答案，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。（3）會進行數(shù)和量的比較，理解其相對關系。會進行分類排序，初步懂得數(shù)的守恒。感知集合，形成10以內(nèi)數(shù)的概念，掌握10以內(nèi)數(shù)的組成及加減運算。（4）在老師的引導下，能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀、以及它們在空間的位置，初步掌握時間概念和空間方位。4、社會領域。（1）熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。（2）能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的`責任感。（3）能主動地參與各項活動，有自信心。（4）有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點。5、藝術領域。（1）能從物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、色彩、空間、位置等方面感受自然景物、環(huán)境設施及藝術作品美。（2）積極主動地參加藝術活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。（3）體驗音樂活動和美術活動的樂趣，能比較準確地按音樂的節(jié)奏唱歌和跳舞，能大膽繪畫，初步學會合理構(gòu)圖，培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力和情趣。五、衛(wèi)生保健和安全工作。1、加強對幼兒安全知識的教育，提高幼兒自我保護意識和能力，及時消除安全隱患，杜絕意外事故的發(fā)生。2、制定切實可行的安全教育計劃，并開展一些安全教育活動。3、在一日活動中提醒幼兒多喝水并根據(jù)天氣的變化及時更換衣服，作好班級物品的清洗、消毒工作，預防傳染病的發(fā)生。4、組織一些趣味性強的體育游戲，提高幼兒對體能活動的興趣，增強其體質(zhì)。5、幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。六、家長工作。1、辦好家長園地，定期更換家長園地內(nèi)容。認真填寫《幼兒成長記錄》并及時發(fā)放，充分利用“校信通”平臺向家長及時發(fā)放信息。采取一些可行性較強的方法讓家長及時了解幼兒園活動，提高主動參與的積極性。聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。2、召開家長會，聽取家長對幼兒園各方面工作的意見，向家長介紹有關幼小銜接方面的知識。3、鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動（如：親子活動、家長開放日、節(jié)日慶?；顒?、幼兒生日會、家教知識競賽等），創(chuàng)設家長與孩子溝通的機會，實現(xiàn)家園同步發(fā)展。七、具體工作安排。（一）二月份：1、做好幼兒入園前的各項準備工作。2、更新班級環(huán)境布置，添置區(qū)域活動材料。3、對幼兒進行常規(guī)訓練。4、開展主題教育活動——《生活小衛(wèi)士》。5、開展元宵節(jié)——“鬧花燈、吃元宵”活動。（信息發(fā)送上網(wǎng)）6、發(fā)放“幼兒成長記錄”。7、安全教育活動：《跳動的心臟》、《如何防雷電、如何安全用電》。（二）三月份：1、開展主題教育活動——《我身邊的科學》。2、根據(jù)季節(jié)的變化更換主題墻，師生相互合作。（以春季為主題，體現(xiàn)地方特色，強化“生態(tài)”意識）3、課題研究系列活動：設立種植地、種子發(fā)芽觀察點，學習種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況。學期計劃篇7一、指導思想和工作目標。全體教師要繼續(xù)不斷學習貫徹落實“人本化、民主化、信息化”的辦學思想，在生物教學中要體現(xiàn)當代生命科學特征的生命科學教育，以學生為主體培養(yǎng)全體學生的科學態(tài)度、科學精神和創(chuàng)新思維習慣，要繼續(xù)把生物組的發(fā)展同學校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，發(fā)揚愛崗、敬業(yè)、團結(jié)、協(xié)作的精神，提高我校的生物教學質(zhì)量。二、工作重點。1、繼續(xù)通過集體備課，相互聽課，評課，不斷學習教育教學理論，提高本組教師的師德修養(yǎng)和教育教學水平，營造良好的教育教學氛圍。2、不斷加強科研意識，以科研促教研，無論是對新教材的執(zhí)教心得，還是復習方法等都要認真做好教學經(jīng)驗和體會的記錄和總結(jié)工作。3、積極探索生物競賽的輔導模式，爭取在指導學生參加各級各類組織組織的各種生物競賽和學科評比活動中取得好成績。4、加強信息技術與生物學科的.整合，進一步完善生物教研組網(wǎng)站的建設工作，探索網(wǎng)絡教學。5、在已經(jīng)開設的拓展型課程的基礎上，立足于以學生發(fā)展為本的原則，逐步開發(fā)、完善生物校本課程和教材三、常規(guī)工作。1、抓好教研組和備課組的工作，要求每位教師必須認真參加教研組活動和備課組活動：2、抓好全員德育工作，要求每位教師做到教書育人。3、抓好實驗室管理工作，要求每位教師遵守實驗室規(guī)章制度：4、抓好其它常規(guī)工作，要求每位教師積極參加各項活動：第1—3周：制定本教研組計劃，有序開展各項活動。第4——5周：開展新教材教學研究活動，建初中生物博客。第6周：聽、說、評選組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課。第7——8周：校本教材編寫情況階段性總結(jié)。第9周：對半學期來教研組開展的各項工作進行回顧。第10周：總結(jié)，了解學生思想動態(tài)，結(jié)合期中考試，溝通分析學生學習現(xiàn)狀，調(diào)整教育教學要求。第11——12周：制作課件。第13——14周：學習方法總結(jié)指導。第15——16周：校本教材定稿。第17——18周：期末復習方法研究。第19——20周：教研組工作總結(jié)。學期計劃篇8初一上冊共有三個單元的預備篇和十二個單元的正式篇，每個單元都有sectiona和sectionb以及selfcheck三部分組成，以下對三部分簡要分析：sectiona:1a呈現(xiàn)了本單元的重點詞匯，句型和相應的語法結(jié)構(gòu)，1b起到承接1a的作用，為聽力練習，1c是學生之間進行的對話練習2a和2b是擴展性的聽力練習，2c是擴展性的對話練習，另外，grammarfocus,這一部分系統(tǒng)直觀地呈現(xiàn)了之前練習到的語法知識。從3a到4部分是課堂活動部分，這部分整體起到學習新知識和鞏固作用。sectionb:1a和1b是在舊知識的基礎上添加新知識，若有1c的話，一般為對話的練習，2a和2b都屬擴展性的聽力，若有2c的話，一般為對話的練習，3a到4部分是多樣性的課堂活動，這部分整體起到鞏固和擴展作用。selfcheck:測驗同學用自己所學的知識，有一個自我評價，教材的趣味化也在此部分體現(xiàn)出來。2、教學目標首先，知識目標運用“直觀性、啟發(fā)性、鞏固性、循序漸進、因材施教等教學原則使學生能夠正確認識書本知識，采用講授、談話、討論、演示、練習、參觀、實驗等教學方法，使學生掌握重點詞匯、句型和語法知識并應用，鼓勵他們大膽的說出來，做到基本英語對話的脫口而出。其次，能力目標通過對初一上冊英語知識的學習，使學生在聽、說、讀、寫整體能力上有所提高，其中，我認為，為了深化雙語實驗學校教學特色，應該重點抓學生的聽和說的能力。要使學生真正明白，學習知識是為了什么?是為了提高自身的素質(zhì)，是為了提高自身的能力，是為了在走出校門后，能以煥然一新的面貌面對任何人。3、教學措施初一，是學習英語的關鍵時期，起著基礎性作用，初中英語學習的狀況，會直接影響到高中，還有大學的學習，所以初一英語教學起著至關重要