一年級(jí)下冊(cè)《擺一擺想一想》課件

課題：擺一擺、想一想綜合與實(shí)踐0123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899合作要求：1.同桌一個(gè)人擺，一個(gè)人記錄，擺出所有的數(shù)。2.怎樣匯報(bào)能讓大家聽(tīng)得清楚，看得明白？合作問(wèn)題：你能用3個(gè)●擺出不同的數(shù)嗎？

個(gè)位十位十位個(gè)位組成的數(shù)●●●3●●●12●●●21●●●30合作問(wèn)題：你能用3個(gè)●擺出不同的數(shù)嗎？

十位個(gè)位組成的數(shù)●●●30●●●21●●●12●●●3合作要求：1.同桌一個(gè)人擺，一個(gè)人記錄，擺出所有的數(shù)。2.怎樣匯報(bào)能讓大家聽(tīng)得清楚，看得明白？嘗試擺一擺，運(yùn)用有序思考的方法要求：1.

不遺漏，不重復(fù)，選擇用4個(gè)●、5個(gè)●、6個(gè)●擺出不同的數(shù)。

2.

由組長(zhǎng)組織記錄在記錄表上。再仔細(xì)觀察你發(fā)現(xiàn)了什么？圓片個(gè)數(shù)數(shù)的個(gè)數(shù)擺出的數(shù)12345678923456789101、102、11、203、12、21、304、13、22、31、405、14、23、32、41、506、15、24、33、42、51、607、16、25、34、43、52、61、708、17、26、35、44、53、62、71、809、18、27、36、45、54、63、72、81、90

7、16、34、43、52、61、70這幾個(gè)數(shù)是由幾個(gè)圓片擺出來(lái)的？7、16、34、43、52、61、70。

7777777個(gè)圓片6顆棋子可以擺：6、24、15、34、42、51、33、60347猜一猜：36、81這兩個(gè)數(shù)字是用幾顆棋子擺出來(lái)的？1.用5顆棋子擺出的最大的兩位數(shù)是（），最小的數(shù)是（）。2.有一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)比十位上的數(shù)大2，他們的和是6，這個(gè)數(shù)是()。3.9顆505240110201122244013315501423324166015243351423301221770162534435261990182736457281546388017263544627153拓展：用10—18個(gè)圓片擺一擺。你會(huì)發(fā)現(xiàn)更神奇的規(guī)律。擺一擺想一想十位個(gè)位數(shù)位表（一）復(fù)習(xí)鋪墊，導(dǎo)入新課

百位用2個(gè)圓片來(lái)擺一擺（二）激發(fā)興趣，探究新知

個(gè)位

擺出的數(shù)十位22個(gè)可以擺成:擺出的數(shù)112個(gè)可以擺成:

個(gè)位十位

擺出的數(shù)202個(gè)可以擺成:

個(gè)位十位

擺出的數(shù)22個(gè)可以擺成:

個(gè)位十位1120

你能自己用3個(gè)圓片擺出不同的數(shù)嗎？

？思維起跑線(xiàn)

擺出的數(shù)

33個(gè)可以擺成:個(gè)位十位122130

兩人一組，請(qǐng)各小組選擇4個(gè)或5個(gè)圓片擺出所有的數(shù)，一人邊擺邊讀，一人記錄在表格上。比比看，哪一組擺的又快，寫(xiě)的又好，做到不重復(fù)，也不遺漏！小組合作擺一擺十位個(gè)位擺出的數(shù)

4132231404個(gè)可以擺成：十位個(gè)位擺出的數(shù)

4031221344個(gè)可以擺成：

大家來(lái)回憶一下：我們是怎么不重不漏地表示出數(shù)的？比如用5個(gè)圓片表示不同的數(shù)，你想到的第一個(gè)數(shù)是多少？下一個(gè)數(shù)是多少？（二）在操作中感受有序思考

圓片個(gè)數(shù)數(shù)的個(gè)數(shù)擺出的數(shù)312213013421102321120454132231405651423321450676152433425160

7

898

910716233443526070817263544536271809182736455463728190

小猴選擇了6個(gè)圓片擺出了以下幾個(gè)數(shù)，請(qǐng)你來(lái)當(dāng)一回?cái)?shù)學(xué)小法官。6、15、24、34、33、42、51、607∧請(qǐng)問(wèn)都正確嗎？為什么？思維小考場(chǎng)

你能不擺圓片，直接說(shuō)出用9個(gè)圓片分別能擺出哪些數(shù)嗎？數(shù)學(xué)智慧屋

圓片個(gè)數(shù)數(shù)的個(gè)數(shù)擺出的數(shù)91827364554637281909101、老師今年的年齡，個(gè)位上的數(shù)加上十位上的數(shù)正好是一個(gè)可以用3個(gè)圓片擺出的數(shù)，你猜老師今年多少歲？游戲：猜年齡

2、小明今年的年齡，十位上的數(shù)比個(gè)位上的數(shù)少6，小明今年多少歲？本課小結(jié)

同學(xué)們，說(shuō)說(shuō)你今天的表現(xiàn)如何？或者談?wù)勀阌心男┦斋@呢？課后探索試試

用10個(gè)圓片分別能擺出多少個(gè)兩位數(shù)呢？擺一擺想一想人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一、創(chuàng)設(shè)情境，初步體會(huì)個(gè)位十位數(shù)位表二、動(dòng)手操作，提升認(rèn)識(shí)（二）合作擺一擺，體會(huì)有序思考的方法合作要求：1.

擺出所有的數(shù)；

2.

怎樣匯報(bào)能讓大家聽(tīng)得清楚，看得明白？合作問(wèn)題：你能用3個(gè)●擺出不同的數(shù)嗎？

個(gè)位十位十位個(gè)位組成的數(shù)●●●3●●●12●●●21●●●30二、動(dòng)手操作，提升認(rèn)識(shí)（二）合作擺一擺，體會(huì)有序思考的方法合作要求：1.

擺出所有的數(shù)；

2.

怎樣匯報(bào)能讓大家聽(tīng)得清楚，看得明白？合作問(wèn)題：你能用3個(gè)●擺出不同的數(shù)嗎？

十位個(gè)位組成的數(shù)●●●30●●●21●●●12●●●3（三）嘗試擺一擺，運(yùn)用有序思考的方法要求：1.

不遺漏，不重復(fù)，用4個(gè)●擺出不同的數(shù)。

2.

把擺的結(jié)果按順序說(shuō)一說(shuō)。4031221344二、動(dòng)手操作，提升認(rèn)識(shí)（四）回顧整理，發(fā)現(xiàn)規(guī)律問(wèn)題：1.

我們已經(jīng)用了幾個(gè)●擺數(shù)？擺出了哪些數(shù)？2.觀察下面這些數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？二、動(dòng)手操作，提升認(rèn)識(shí)4031221344302112332011221011（五）驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)，匯總情況問(wèn)題：不用擺，你能說(shuō)出用5個(gè)●可以表示出哪些數(shù)嗎？驗(yàn)證：擺一擺，驗(yàn)證一下你的想法。思考：用6個(gè)●可以表示出哪些數(shù)？7個(gè)呢？8個(gè)？9個(gè)？二、動(dòng)手操作，提升認(rèn)識(shí)413223145550（五）驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)，匯總情況總結(jié)：你有什么想告訴大家的？二、動(dòng)手操作，提升認(rèn)識(shí)40312213443021123320112210115413223145506423324156514160743342516752416141708443526178534162417141809453627189544163417241814190三、打破定勢(shì)，拓展認(rèn)識(shí)思考：按照剛才的發(fā)現(xiàn)，10個(gè)●可以表示出幾個(gè)數(shù)呢？驗(yàn)證：你說(shuō)得對(duì)嗎？請(qǐng)你用自己的方法驗(yàn)證。提示：擺一擺，寫(xiě)一寫(xiě)。問(wèn)題：通過(guò)剛才的活動(dòng)，你又有什么發(fā)現(xiàn)？三、打破定勢(shì)，拓展認(rèn)識(shí)40312213443021123320112210115413223145506423324156514160743342516752416141708443526178534162417141809453627189544163417241814190105546372819644173418241910110201122244013315501423324166015243351423301221770162534435261990182736457281546388017263544627153四、布置作業(yè)思考應(yīng)用：任選●的數(shù)量，先說(shuō)說(shuō)能擺出哪些數(shù)，再驗(yàn)證。擺一擺，想一想一、激趣導(dǎo)入，演示鋪墊你能用圓片擺出不同的數(shù)嗎？

數(shù)位表用2個(gè)小圓片擺數(shù)

十位個(gè)位擺出的數(shù)●●21120●●●●合作問(wèn)題：用3個(gè)●擺出不同的數(shù)

十位個(gè)位擺出的數(shù)●●●3122130●●●●●●●●●十位個(gè)位擺出的數(shù)●●●30●●●21●●12●●●3●圓片的個(gè)數(shù)擺出數(shù)的個(gè)數(shù)擺出的數(shù)1個(gè)2個(gè)3個(gè)4個(gè)5個(gè)6個(gè)7個(gè)8個(gè)9個(gè)3、12、21、304思考：怎樣擺才能不重復(fù)、不遺漏地?cái)[出所有的數(shù)？

圓片的個(gè)數(shù)擺出數(shù)的個(gè)數(shù)擺出的數(shù)1個(gè)2個(gè)3個(gè)43、12、21、304個(gè)5個(gè)6個(gè)7個(gè)8個(gè)9個(gè)4、13、22、31、4055、14、23、32、41、50

61、10

22、11、20

3圓片個(gè)數(shù)擺出的數(shù)55、14、23、32、41、50圓片個(gè)數(shù)與擺出的數(shù)之間有什么關(guān)系呢？圓片的個(gè)數(shù)擺出的數(shù)

5

5、14、23、32、41、50

55555擺出的數(shù)的個(gè)位和十位加起來(lái)等于圓片的個(gè)數(shù)。4

4、13、22、31、40

3

3、12、21、30圓片個(gè)數(shù)數(shù)的個(gè)數(shù)擺出的數(shù)12345678234567891、102、11、203、12、21、304、13、22、31、405、14、23、32、41、506、15、擺出的數(shù)的個(gè)數(shù)比圓片個(gè)數(shù)多一7、16、25、34、43、52、61、708、17、26、35、44、53、62、71、8024、33、42、51、60智慧城堡小朋友們你們太