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文檔簡介
青銅葵花初中讀書心得青銅葵花初中讀書心得(精選18篇)
青銅葵花初中讀書心得篇1
在一個(gè)人風(fēng)和日麗的下午,我懷著滿心高興讀了一篇文章《青銅葵花》。讀后,心頭不禁為之一震。
《青銅葵花》寫了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。
一個(gè)特別的機(jī)緣。讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。
男孩青銅從此經(jīng)常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方····
作品寫苦難----大苦難,將苦難寫到深處之處;作品寫美----大美,將美寫到極致;作品寫愛----至愛,將愛寫得充滿生機(jī)寫情意。
這本書很多的地方,都是寫景,把景色描寫得栩栩如生,美麗動(dòng)人。
我在寫作文很少用比方,擬人,排比……都是沒有按順序?qū)懙?,而曹文軒的《青銅葵花》這作品用到好幾種手法,可以把一處景物描寫的很好,而我在寫一處景物一點(diǎn)也不好,描寫,比方……一點(diǎn)都不生動(dòng),讓人感嘆不已。其中用的成語還特別多,尤其是句子讓人驚嘆不已,無不佩服曹文軒寫的純美小說。
而我在寫作時(shí)很少用詞語,成語……這本小說寫的生動(dòng)傳神。讓我佩服得五體投地。要都向他學(xué)習(xí)。
青銅葵花初中讀書心得篇2
這是一本我非常喜歡的書,是曹文軒寫的。
這是一個(gè)男孩與女孩的美妙故事。男孩叫青銅,是一個(gè)在一場大火中喪失說話能力的男孩兒;女孩兒叫葵花,是一個(gè)美麗、善良、聽話、懂事的孩子。她的媽媽在她三歲的時(shí)候離開了人世,自己是由爸爸拉扯大的,后來,爸爸又在她6歲時(shí),獨(dú)自一人在大麥地里失足落水……從此,葵花再也沒有親人了。一個(gè)特別的機(jī)遇,是來自城市的葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友,他們一起生活,一起長大,經(jīng)歷了許多坎坷和磨難。但是,12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。從此,男孩青銅天天遙望著蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方,盼望著葵花早點(diǎn)回來……
這是一本純美小說,我讀了感慨萬千。我為青銅對(duì)葵花的癡念所感動(dòng);我為青銅一家有葵花這個(gè)好閨女而開心;我為老牛的憨厚老實(shí)、任勞任怨的性格所佩服;為奶奶的這種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神所佩服……他們一家都有許多美妙的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
如果大家喜歡這本書的話,可以去看一看吧!
青銅葵花初中讀書心得篇3
人的一生不可能一帆風(fēng)順,在成長的道路上充滿了挫折,只有面對(duì)苦難,不向他屈服,才能戰(zhàn)勝它。本文的主人公青銅和葵花就告訴我們怎樣面對(duì)苦難。
文章主要講了葵花的爸爸不幸去世,才使兄妹倆走到一起,一家人相依為命??ê芸炀腿谌肓诉@個(gè)家庭,每天上下學(xué)青銅都去接葵花……一家人相處得正開心,葵花突然去了城市。這令一家人的心都涼了大半截:乖巧的葵花突然要離家人而去,這怎能不傷心呢?葵花走后,青銅因想念葵花,用盡平生的力氣,喊出聲來了。
青銅是一個(gè)善良、無私、關(guān)愛他人的孩子。他不是葵花的親哥哥,卻勝似親哥哥。他明白,如果家里沒有葵花這個(gè)妹妹,父母對(duì)他的愛就會(huì)多一點(diǎn),可是他沒有這么做,而是把葵花當(dāng)做自己的親妹妹。他不要只享樂,他要和自己的妹妹一起幫助家里人分擔(dān)痛苦。
葵花很有孝心,她為了給奶奶治病,獨(dú)自一人去江南撿銀杏。她從來沒有抱怨命運(yùn)給她帶來的痛苦,而是默默的和家人承擔(dān)一切。正是因?yàn)榍嚆~一家人給葵花的幸福,才使她變得堅(jiān)強(qiáng)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,很多少年、青年因?yàn)闊o法忍受生活的痛苦,選擇了自殺。而青銅一家人面對(duì)苦難,他們屈服了嗎?沒有,而是和苦難戰(zhàn)斗到底。
其實(shí),苦難是不可避開的。我們每天都在目睹和耳聞這些苦難??扇缃竦奈覀儾皇沁x擇逃避就是退縮。我們不能一味享樂,而不愿忍受一點(diǎn)痛苦,我們應(yīng)從青銅和葵花身上吸取力量,變得堅(jiān)強(qiáng)起來,因?yàn)椋J(rèn)識(shí)苦難之后的快樂,那才是一種真正的、有質(zhì)量的快樂。
青銅葵花初中讀書心得篇4
在暑假,我看了一本小說,名字叫《青銅葵花》。至從讀了這本書以后,我就懂得了什么叫姊妹情和對(duì)全家的關(guān)懷。
哥哥叫青銅,是個(gè)啞巴,妹妹叫葵花。在書中,哥哥青銅為了保護(hù)妹妹葵花,一整天騎著牛跟著妹妹,現(xiàn)在我就給你舉幾個(gè)事例吧,一。有一次青銅他們那里鬧水災(zāi),當(dāng)時(shí)又是冬天,氣候惡劣,家里又沒有錢吃飯,所以,青銅一家人就一起編制蘆葦鞋,因?yàn)樘J葦鞋穿起來舒適又柔軟,在冬天最適合穿了,第二天,青銅就到鎮(zhèn)上去買,不一會(huì),青銅就賣出去十幾雙鞋了,到了下午,就賣完了,看著這么多的干巴巴的錢,青銅想起了妹妹,于是,青銅給妹妹買了一串糖葫蘆,帶了會(huì)去,誰知,卻被爸爸罰跪了幾個(gè)小時(shí)。
那次,蝗蟲來了,把大麥地的糧食吃的片甲不留,而青銅為了不讓全家餓肚子,忍著酷暑,到蘆葦蕩去抓野鴨子,他趴在地上,一動(dòng)不動(dòng)的,他時(shí)不時(shí)地被蚊蟲叮咬,可是,他為了讓家里人吃上一頓飽飯,就會(huì)不惜一切代價(jià)的去捉鴨子。
從這本書中,我領(lǐng)悟到了:青銅對(duì)家人濃濃的感情和對(duì)妹妹的關(guān)懷。我還體會(huì)到,雖然青銅葵花他們家過的很貧窮,但是他們卻生活得很幸福,因?yàn)樗麄兗覅s充滿了濃濃的愛。
青銅葵花初中讀書心得篇5
一天的時(shí)間,我讀完了《青銅葵花》,青銅葵花的真情故事讓我熱淚盈眶,這個(gè)故事給我最大的感動(dòng),就是愛的力量。
《青銅葵花》這本書描述了城市女孩葵花跟隨父親來到大麥地。在這里她認(rèn)識(shí)了青銅一家人,雖然青銅是個(gè)啞巴,但是他和葵花很快結(jié)下了不解之誼??ǖ母赣H在一次出外寫生的時(shí)候被風(fēng)浪卷到了水里,再也沒能回來。青銅家毫不猶豫的領(lǐng)養(yǎng)了葵花。這個(gè)家庭融入了世上太多的苦難,也包含著世上最真摯的情感。一家人雖然清貧,但是過著幸福的生活。
但是,災(zāi)難終究降臨到了這個(gè)家庭,先是青銅家的房子被水淹了,一家人只能擠在一個(gè)小窩棚里;后來又是蝗災(zāi),莊稼顆粒無收。但是一次又一次的磨難和考驗(yàn),并沒有把這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的家庭擊垮,他們頑強(qiáng)的度過了一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難??ㄒ怀抢锏氖迨灏⒁探幼吡?,全村的老少都不同意,但是終究葵花被船帶走了,青銅日夜思念葵花,最后他在和葵花第一次也是最后一次相遇的河流邊,使勁全身力氣,竟然叫出了葵--花。
讀到這里,我的眼睛濕潤了:我們天天呼喚著要世界充滿愛,這不就是愛最好的表達(dá)嗎?青銅一家因?yàn)閻凼震B(yǎng)了葵花,一家人因?yàn)閻墼跒?zāi)難中不離不棄,葵花走后,青銅因?yàn)閷?duì)葵花的愛才呼喚她的名字,要知道一個(gè)啞巴說出話是多么困難啊!愛的力量是無窮的,有人說過:只要我們心中有愛,世界就會(huì)變成美妙的人間。在這個(gè)人情趨于冷淡的社會(huì)中,愛的表達(dá)越來越少,苦難是不可避開的,但是只要心中有了愛,什么困難克服不了呢?
青銅葵花因?yàn)榛ハ嚓P(guān)愛,才有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力,才能在困難中不離不棄,患難與共。挫折可以磨練人的意志,可以使這個(gè)人更堅(jiān)強(qiáng)。青銅葵花的童年艱難困苦,但是他們卻不放棄,不拋棄。勇敢地挺了過去,這也告訴了我:困難并非是不可戰(zhàn)勝的,只要能夠堅(jiān)持,困難都是紙老虎。
小時(shí)候,我經(jīng)常去放風(fēng)箏??傉J(rèn)為順著風(fēng)跑,風(fēng)箏就會(huì)飛得很高,于是拼命地跑啊跑,但是很快風(fēng)箏就被大風(fēng)掛倒在地。經(jīng)過多次試驗(yàn),我得出結(jié)論:只有逆著風(fēng)跑風(fēng)箏才能飛得高。以后的日子,我經(jīng)常在想:人好比風(fēng)箏,只有在逆風(fēng)中才會(huì)飛起來,只有在逆境中才能得到更高、更遠(yuǎn)的進(jìn)展。
青銅葵花是在困境中長大的,但是愛使他們在困境中更堅(jiān)強(qiáng),更執(zhí)著,更懂得珍惜,他們這種對(duì)于困難的決心和毅力,以及永遠(yuǎn)不變的愛,使我更加努力進(jìn)取,我仿佛看見,一望無際的葵花田里,成千上百株葵花,花盤又大又圓,正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體
青銅葵花初中讀書心得篇6
趁著這次寒假,我買來了這本《青銅葵花》,看了第一篇后,我對(duì)它愛不釋手,一口氣讀完了一遍后,它令我感動(dòng)不已。
葵花,她本是城里的一個(gè)孩子,不幸父母雙亡,這才來到了農(nóng)村的青銅家里,可葵花是那么的善解人意,她沒有像一般的城里孩子那樣又哭又鬧,用文章里的話來說:“在她跨進(jìn)青銅家門檻的那一刻,他已經(jīng)是奶奶的孫女,爸爸媽媽的女兒,青銅的妹妹?!鼻嚆~和葵花都到了上學(xué)的班級(jí)了,可家里砸鍋賣鐵也只可以供一個(gè)孩子上學(xué),青銅和葵花都希望對(duì)方可以去上學(xué),最后青銅用抓鬮的方法使妹妹上了學(xué),其實(shí)青銅早就算計(jì)好了,葵花一定會(huì)抽到上學(xué)的那粒種子,他自己也很想上學(xué),卻還是把這個(gè)機(jī)會(huì)交給了她的妹妹,青銅的精神是多么令人尊敬!而我們現(xiàn)在上的起學(xué),有的人卻還不想上,這些人是多么的可恥!
在葵花的上學(xué)期間,青銅每次都在放學(xué)前就早早的趕著牛在等葵花了,而葵花也不在意騎著這“龐然大物”上學(xué)。當(dāng)劉瘸子來學(xué)校照相時(shí),對(duì)大麥田的孩子來說這是一件多么渴望的事啊!孩子們有的沒錢,還到處到別人那兒借,最后,全班只有葵花一個(gè)孩子沒照相,可她還是沒有對(duì)家人提起一個(gè)字,因?yàn)樗兰依镆褯]有錢照相了……
到了冬天,青銅一家做起了蘆花鞋,可為了一個(gè)毫不相識(shí)的人,他把自己的那雙蘆花鞋給了他,他的一雙腳,被雪凍得通紅通紅,青銅舍己為人的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)!
在這個(gè)大家庭里,不僅青銅和葵花是善良的,就連這個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶——青銅的奶奶也是那么的為他人著想,由于糧食困難,她到了她妹妹家摘棉花,想賣些錢,可惜身體實(shí)在扛不住了,在海那邊一病不起,她的妹妹說送她回家,并會(huì)給她兩大袋棉花,可她還是執(zhí)意要留下,最后被送回了青銅家里,人瘦了一大圈,葵花是個(gè)孝順的孩子,由于治奶奶的病需要花費(fèi)很多錢,她決定不上學(xué)了,把成績都考砸,最后被青銅發(fā)現(xiàn),在奶奶的苦苦哀求下,校長終于同意讓葵花再考一次,葵花為了奶奶,竟可以放棄自己的學(xué)業(yè),她是多么孝順啊!她還跑到了江南撿銀杏,好賣幾個(gè)錢,給奶奶治病,她握著幾張毛票回來后,僅僅過了一天,奶奶就去世了……
青銅葵花初中讀書心得篇7
他,一個(gè)老實(shí)忠厚,愛惜妹妹的男孩青銅。
她,一個(gè)懂事乖巧,善解人意的女孩葵花。
讀完《青銅葵花》,我心中就深深記下了這倆個(gè)孩子的名字。在那個(gè)充滿天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫,同心協(xié)力,艱辛又快樂地生活著,從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水,蝗災(zāi)等一切苦難。然而數(shù)年后,命運(yùn)又將女孩葵花召回她原來的城市,和妹妹分離的痛苦使啞巴青銅仰天大叫,終于從他心底喊出一個(gè)名字“葵花”!
青銅,葵花。
葵花,青銅。
兩者密不可分。
書中,曹文軒這樣寫道:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)有一種痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?!?/p>
我想:是的,痛苦是不可避開的,也是永恒的。痛苦從生命誕生之初,就存在了,所以,今天的我們不必為自己的痛苦大驚小怪。
步入21世紀(jì),我們更要有一種痛苦的風(fēng)度。而現(xiàn)在,一些人往往遇上一些雞毛蒜皮,算不上痛苦的小事就會(huì)手足無措,例如:考試失誤,這一點(diǎn),我們得充分地向宇宙之王霍金學(xué)習(xí),他遇上的苦難痛苦程度對(duì)任何人來說無疑是巨大的打擊:絕癥,癱瘓,不能說話但他克服了種.種困難,努力,堅(jiān)持,奮斗,制造了無數(shù)令人嘆為觀止的輝煌成就!他靠的是什么?就是這種痛苦的風(fēng)度!相比之下,我們的這些小的不能再小的小事根本不值一提。
說實(shí)話,沒讀《青銅葵花》之前,我也不能確切地回答什么是痛苦的風(fēng)度。我想,很多人認(rèn)為這種風(fēng)度是在痛苦時(shí),無視它,忘記它,不糾結(jié),不煩惱,不放棄,放下一切,重整旗鼓,卷土重來。這種理解雖是正確的,但還缺少了一個(gè)層面:對(duì)痛苦的深刻認(rèn)識(shí)。只有深刻認(rèn)識(shí)了苦難,我們才能打到它,戰(zhàn)勝它,超越它!
這不禁使我想起了一棵平凡不過的掃把樹(當(dāng)?shù)厮追Q,一種用來做掃把的一種生植物。這棵掃把樹比它的同類要高大許多,主桿粗壯堅(jiān)硬,葉子繁茂碧綠。我好奇地?fù)荛_它的葉子,一下驚住了,不僅因?yàn)樗L在墻角的裂縫內(nèi),更因?yàn)樗鼉蓚€(gè)枝杈間竟卡著一個(gè)長約30公分銹得發(fā)酥的鐵片!我試著將它拔出,廢了好大勁才把它搞定,只聽“啪”一聲,鐵片斷了,掃把樹的枝杈間留下了兩道深深的銹痕
這棵掃把樹能長得如此茂盛,不僅要克服高溫、缺水、蟲害,鐵片等生長困難,還要有超人的意志。那些曾在雨后成片長出又在烈日下成片死去的幼苗,也許就是缺乏那種痛苦的風(fēng)度吧!
苦難伴隨人的一生,坎坷、跌落、背叛、波折、破滅、淪陷、被拋棄、被抹殺、雪上加霜、漏船偏遇頂風(fēng)浪這差不多是每個(gè)人的一生寫照,而面對(duì)苦難最重要的就是有一種痛苦的風(fēng)度,堅(jiān)持、努力、拼搏、奮斗
《青銅葵花》告訴我們的就是這個(gè)道理吧!
青銅葵花初中讀書心得篇8
這本書可以說是給我感觸最深的書之一了。令我百看不厭
它就放在我的床頭,每當(dāng)看到它的時(shí)候,我都會(huì)情不自禁的翻看起來青銅葵花讀書筆記精選3篇心得體會(huì)。
這本書講了一個(gè)啞巴男孩和一個(gè)漂亮女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)會(huì),城市女孩葵花讓鄉(xiāng)下大麥村的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了,從此青銅和葵花成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。盡管青銅家并不富裕,但葵花愛這個(gè)家里的每一個(gè)成員,當(dāng)然他們也把葵花當(dāng)作他們的骨肉。但12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回他的城市,青銅從此就開始遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方
最后一點(diǎn)給我的印象最深了:青銅在草垛上產(chǎn)生了幻覺,看到了葵花,于是他用盡平生力氣大喊了一聲葵花,那是發(fā)自內(nèi)心,不可抗拒的一聲葵花。他喊出了聲,剛好被嘎魚聽到了,嘎與撒腿就往青銅家跑,邊跑邊說:青銅會(huì)說話了!青銅會(huì)說話了!
我相信這一定是老天爺看到青銅和葵花感情這么深,不忍心讓青銅再說不出話了,這也許就是愛的力量!
讀書筆記:
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還有一段話給我的印象也特別深,那是在寫后代記里提到的羅曼羅蘭的一段文字:
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊重痛苦!歡樂當(dāng)然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魄。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。
雖然我還不能理解這段文字的更深一層的內(nèi)涵,但我已經(jīng)懂得它的基本道理了。我們確實(shí)需要正視痛苦,尊重痛苦,因?yàn)榭嚯y幾乎是不可避開的。它包括了自然的突然襲擊、人類野蠻本性的發(fā)作、個(gè)人心靈世界的疾風(fēng)暴雨等。而且我們每天都在目睹與耳聞這些苦難。
苦難幾乎是永恒的青銅葵花讀書筆記精選3篇青銅葵花讀書筆記精選3篇。每一個(gè)時(shí)代,有每一個(gè)時(shí)代的苦難??嚯y絕非是從今天才開始的。所以現(xiàn)在的我們,用不著為自己的苦難大驚小怪,更不要以為只是從現(xiàn)在才開始有苦難與痛苦的。人類的歷史,就是一部苦難的歷史,而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種平和的心態(tài)!
少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!
青銅葵花初中讀書心得篇9
我曾在一個(gè)記載了精彩文章的書中發(fā)現(xiàn)了《青銅葵花》這本書,從此便沉迷其中,無法自拔?!肚嚆~葵花》用樸實(shí)無華的語言講述了:一個(gè)特別的機(jī)緣,讓女孩葵花與小啞巴青銅成為了兄妹相稱的好朋友。他們一起哭過,笑過,經(jīng)歷過磨難。他們之間不知不覺建立起了最純潔的、最無瑕的友誼。命運(yùn)的召喚讓葵花回到了她的城市。宛如奇跡般的,青銅的嗓子好了,他每天遙望著葵花所在的地方。全書以“青銅葵花”為主題,葵花的爸爸最心愛的作品便是青銅葵花。全文因青銅葵花而起,又以“青銅葵花”結(jié)束,文中也提到過,青銅是雕刻葵花的最好材料。也許文中的主角“青銅”也在盡全力雕刻那美麗的“葵花”?冥冥之中似乎自有天意,但唯一清晰的,是青銅和葵花、“青銅”和“葵花”,永遠(yuǎn)都是最好的伙伴。
在整本書中,我最喜歡的人物就是主人公青銅了。雖然他是一個(gè)小啞巴,但是他身殘志堅(jiān),性格堅(jiān)韌。為了妹妹,他可以做任何事。被人冤枉了,他就用鮮血換來鐵證以示清白。我真佩服青銅,因?yàn)槲抑牢易霾坏剿茏龅降氖隆?/p>
在整本書中,我最喜歡的是第四章《蘆花鞋》,講了青銅為了讓葵花上學(xué),獨(dú)自一人去賣蘆花鞋。說實(shí)話,看完這一章后,我哭了。宣泄完心中的情感,我驚嘆:“這到底是一種怎樣的友誼啊!”我從內(nèi)心佩服青銅,為了讓葵花上學(xué),他連自己的鮮血染紅了雪地都渾然不覺,哪怕上學(xué)的不是他,他卻比自己上學(xué)了還開心。
還記得有一次,我們數(shù)學(xué)老師在下課時(shí)留下了一道思考題,我抓耳撓腮,就是想不出來,內(nèi)心像被撓了癢癢似的。后來,我就放下了這道思考題,先去和父母一起看電影了我可是期待了好久了??墒?,看電影的時(shí)候,我卻有些心不在焉的,電影好像在我眼中也不那么精彩了??赐觌娪盎丶?,我又開始想題。我換了個(gè)思路,頓時(shí)茅塞頓開,心里驕傲極了,簡直想歡呼一聲然后躍起來。當(dāng)時(shí)我也很奇怪,為什么解出一道題,我卻比看了電影還興奮呢?
這件事寫出來也有些拋磚引玉的味道,但這也是我的一些感觸。
《青銅葵花》這本書,乃至曹文軒這個(gè),贊揚(yáng)的都是一種“苦難才是幸??鞓返脑慈钡木?。追求的都是一種幸??鞓氛嬲亩x??嚯y幾乎是永恒的,我們每個(gè)人每天都在經(jīng)歷苦難,例如:學(xué)習(xí)中的難題,生活中的困擾,同學(xué)間的糾紛......等等,我們每天大部分時(shí)間都在努力,努力,在努力,或許只為了明天開開心心的玩耍,或許為了未來為國家做貢獻(xiàn)。我們做那么多,概括起來只為了幸福與快樂,人活著,不就是為了幸福與快樂嗎?我們的幸福與快樂從何而來?從努力學(xué)習(xí),努力工作而來。去旅游,去看電影,去玩耍......這些,都不能算快樂,最多只能算“享樂”罷了。真正的快樂,在苦難和努力之后。真正的快樂,隱藏在生活之中。像這本書中的主人公,他沒有去看電影,沒有去玩耍,但他卻一直在笑,辛辛苦苦學(xué)會(huì)寫字了,他會(huì)笑。歷經(jīng)磨難讓妹妹開心了,他會(huì)笑。再說我,看了場電影,卻愛好缺缺,但解出一道題,卻讓我一蹦三尺高??嚯y,也是一種生活的享受,與快樂相反,卻和快樂有密不可分的關(guān)系。這就是真正的快樂,無色無形無味,卻是人們一生的追求。
“讀萬卷書,行萬里路。”這句話果然沒錯(cuò)。讓我們在書海暢游,在書中升華!
青銅葵花初中讀書心得篇10
讀《青銅葵花》這本書,我是用了很長一段時(shí)間才讀完,我覺得曹文軒寫得很棒,惟妙惟肖。我覺得這是一本打動(dòng)人心的書,而且曹文軒寫的這本書還被山東大學(xué)中文系選為必讀書目,在我心中這本書是一本真正好的短篇小說呢!
青銅葵花這篇故事講述的是青銅葵花家經(jīng)濟(jì)不好,只能讓一個(gè)人去讀書,而青銅把這個(gè)唯一的機(jī)會(huì)讓給了自己的妹妹葵花??ㄆ鋵?shí)不是青銅的親妹妹,她是一個(gè)孤兒,但是青銅的一家人把葵花當(dāng)作比親人還要親。青銅是一個(gè)啞巴,不會(huì)說話,但是他一直用自己的行動(dòng)來證明他很愛他的妹妹,很愛他的家人。有一次他們的奶奶生了很嚴(yán)重的病,上醫(yī)院需要很多的錢,家里已經(jīng)沒有錢了。然后小小的年紀(jì)的葵花聽別人說撿銀杏葉子可以賣錢。但是銀杏葉子。是在很遠(yuǎn)的一個(gè)地方去撿,是要坐船去的。對(duì)于一個(gè)從來沒有出過遠(yuǎn)門的小女孩來說很難,但是葵花為了深愛自己的奶奶決定克服困難,自己一個(gè)人偷偷地去了,全家人都很擔(dān)心她,青銅每天半夜都會(huì)提著燈籠在碼頭等待著自己的妹妹歸來。
看了這個(gè)文章我很深感動(dòng),只要心里有愛,有陽光,有家人,沒有什么是不能克服的困難。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):優(yōu)爸讀了小的這篇讀后感,認(rèn)為小對(duì)于原作的把握還是很到位的,文中,小用了詳實(shí)的語言概述了青銅和葵花拮據(jù)但有愛的生活,在其中突出了青銅一家對(duì)葵花的愛惜,以及葵花為了報(bào)恩選擇自己外出撿銀杏葉這兩件事,把青銅和葵花之間互相關(guān)懷,互相愛惜的家人情感表現(xiàn)得很透徹,這很不錯(cuò)!不過,優(yōu)爸要給小提兩個(gè)小建議,一是小在寫作文時(shí)注意理順語句,特別是要注意句號(hào)與逗號(hào)的使用,恰當(dāng)?shù)財(cái)嗑浜苤匾瑑?yōu)爸已經(jīng)為你修改好,請(qǐng)注意對(duì)比原文。其二是小在感受方面還可以更多地抒發(fā),例如,可以舉出自己身上相似的例子,用自己的例子強(qiáng)化情感的表達(dá),也是不錯(cuò)的方法!
青銅葵花初中讀書心得篇11
回想起《青銅葵花》這本書,它令我如癡如醉。
這本書講的是城市女孩葵花跟隨爸爸來到蘆花村后,她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說話的男孩青銅。他們兩個(gè)人形影不離,成了村子里最好的朋友。葵花的爸爸不小心掉到河里,被淹死了,爸爸的死使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒,必須先把葵花安置到一個(gè)人的家里,于是葵花到了青銅家,他們一起生活、一起長大。為了供葵花上學(xué),青銅的家人編蘆花鞋掙錢讓葵花上學(xué)。可是好景不長,12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市,失去妹妹使青銅很痛苦。過了好多年,葵花又回來了,青銅和葵花可以永遠(yuǎn)的在一起了。
當(dāng)我讀到,“青銅把自己的蘆花鞋也賣給了別人,自己赤著腳走在雪地上······”我感動(dòng)的熱淚盈眶。青銅通過自己的努力掙錢,并且還無私幫助別人。但是我們——21世紀(jì)的小太陽就像家里的小皇帝、小公主,總是衣來伸手,飯來張口,從不動(dòng)用一根手指。我們是一朵朵美麗的花朵,但是我們?nèi)鄙倭嘶ㄈ铩?dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。所以我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的生活。
從今開始,我們要從我做起,從身邊事做起,幫助家人做一些力所能及的事情。這樣你不但學(xué)會(huì)了獨(dú)立而且也減輕了家長的負(fù)擔(dān)。慢慢的,我們將會(huì)是世界上最美麗的花朵。
青銅葵花初中讀書心得篇12
讀了《青銅葵花》這本書后,我改變了很多,以前我不知道我們的生活非常幸福,總是抱怨這兒、抱怨那兒的,可是,自從看了這本書之后,我明白了:還有比我還不幸的人,我要好好珍惜現(xiàn)在的好日子!親情,友情,眼淚,微笑,這是上帝賜予我們最好的禮物,只要珍惜,你的幸福生活會(huì)永遠(yuǎn)不離開你,一直陪伴著你,守護(hù)著你!
在一個(gè)人的一生中痛苦是無法避開的,沒有一個(gè)人的人生路是平平穩(wěn)穩(wěn)的,或多或少都會(huì)遇到一些坎坷。當(dāng)苦難來臨時(shí),我們只能毫無風(fēng)度地叫苦連天,我們只能手足無措,不堪一擊。有些苦難,其實(shí)是我們成長過程中的一些無法回避的元素。我們要成長,就不能不與這些苦難結(jié)伴而行。就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。雖然它們的生活很貧苦,但它們樂觀向上,克服困難的精神,讓人感覺他們似乎生活得很快樂,那是精神上的美。不僅是青銅,葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多:學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒參加,為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦,為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試有意考差,為了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字,為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起來……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家齊心協(xié)力,艱難、困苦而又快樂地生活著。
這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼,家人之間的親情和人與人之間的愛,還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活,字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情,這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
青銅家遇到了許多苦難,但苦難中參雜美。假如我們忽視了苦難的必定性,忽視了苦難對(duì)于我們生命的價(jià)值,忽視我們在面對(duì)苦難的風(fēng)度,忽視了我們對(duì)苦難的哲理性的理解,那么,
青銅一家經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,他們從來沒有半點(diǎn)怨言,他們互相關(guān)懷,互相理解,愛的氣氛緊緊地包圍著他們。葵花并不是他們的親人,但不是親人卻勝似親人的溫情讓我感動(dòng)??吹阶詈笠粋€(gè)自然段,我的淚水泉涌而出??ㄒ匠鞘腥チ?,青銅經(jīng)常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方。不會(huì)說話的青銅無意中大聲喊了一聲:“葵花——”。
《青銅葵花》它是對(duì)苦難與痛苦的確定,也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋。我覺得人的一生可能都在尋找自己心中的快樂。羅曼·羅蘭說過歡樂當(dāng)然值得贊頌,痛苦有何嘗不值得贊頌!
通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良,充滿愛心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)懷別人,那么這個(gè)世界該會(huì)多么美妙呀!人不能只顧自己,只注重物質(zhì)生活,更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛心的精神,這比什么都重要。擁有了愛心,就算日子過得再苦再累,心里也是充實(shí)的、幸福的。
青銅葵花初中讀書心得篇13
“青銅又大叫了一聲:‘葵——花!’當(dāng)時(shí)陽光傾盆,一望無際的葵花田里,成千上萬株葵花,花盤又大又圓,正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體?!蔽液鴾I讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。正如這本書的書名一樣,這是講述一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。
葵花是城里的女孩,她是隨爸爸來鄉(xiāng)下的。他們要在這里蓋房子、開荒種地、挖塘養(yǎng)魚。但天不為愿,葵花的爸爸意外逝去,可憐的她傷心極了??吹竭@里,我不禁為葵花傷心,葵花那么小就失去父母親,和她相比,我是多么的幸運(yùn),每天依偎在父母身邊,過著衣食無憂的生活。葵花雖然面對(duì)突如其來的打擊,但是弱小的她漸漸地堅(jiān)強(qiáng)起來,如果換成我,我會(huì)怎樣?在精神一定受到嚴(yán)重打擊吧!我真是自愧不如呀!
但老天也并不是無情的,苦難過后葵花被一家好心人收養(yǎng),其中一個(gè)男孩與她成為兄妹相稱的朋友,那個(gè)人這是青銅??磥砣耸篱g隨處充滿愛呀,雖然傷心和痛苦是難免的,但人們的關(guān)懷卻無處不在。
就這樣葵花快樂的生活在青銅的家里,隨然中間發(fā)生的一些事,但他們卻也安穩(wěn)度過了。這里驗(yàn)證了一句人們常說的“好人有好報(bào)?!钡闹V語,不是嗎?但老天似乎在捉弄他們,葵花十二歲那年,命運(yùn)又將葵花召回她原來所生活的城市。從此,青銅經(jīng)常遙望蘆蕩的盡頭,遙望著葵花所在的地方。對(duì)葵花的思念,使一個(gè)不會(huì)說話的青銅開口喊出了葵花的名字。我想那是身在遠(yuǎn)處的葵花一定會(huì)感受到青銅對(duì)她的思念?!斑@就是對(duì)人的思念的力量吧,真的是將這苦難寫到深刻之處,將愛也寫的充滿生機(jī)與情意呢!”我不由得感嘆道。
讀完這本書,讓我懂得我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)克服困難。在困難中,做為一個(gè)現(xiàn)代人,我覺得我們面對(duì)困難是應(yīng)該去學(xué)會(huì)面對(duì)它,去挑戰(zhàn)它,去克服它,讓困難轉(zhuǎn)有話無。羅曼·羅蘭曾寫過一段話:
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂當(dāng)然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡事不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體會(huì)她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開人生的甜蜜。
本書的也說過:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”是呀!只有苦難才能改變?nèi)祟悺?/p>
青銅葵花初中讀書心得篇14
“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕對(duì)不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?!边@是曹文軒先生在《青銅葵花》書尾的贈(zèng)語。
《青銅葵花》這本書講述了隨父親來到農(nóng)村勞動(dòng)的城里女孩葵花,在失去父親后,不幸的葵花有幸的被青銅一家收養(yǎng)后發(fā)生的故事。貫穿整本書的是三次災(zāi)難。第一次災(zāi)難是火災(zāi)發(fā)生在青銅五歲時(shí)。大火熄滅后,青銅大病不起,從此喪失了說話的能力。第二次是水災(zāi),大水淹沒了大地,沖垮了房屋??汕嚆~卻還是非常樂觀,還和葵花一起在洪水中捉魚吃。第三次是蝗災(zāi),這一場蝗災(zāi)打亂了人們的生活。大麥地村的莊稼顆粒無收。人們勒緊肚皮,“挺成一棵樹”。而青銅和葵花嚼著蘆根,躺在草地上,幻想著天上的云便是吃的美食。他們在遭遇了蝗災(zāi)之后變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。
葵花十二歲時(shí),命運(yùn)無情地將葵花召回了城市。從此,青銅一直坐在草垛之上,遙望著蘆葦蕩的盡頭——葵花所在的那座城市。直到有一天,青銅喊出了“葵花”兩個(gè)字。那聲音如此的模糊,卻又是那么的清晰,震撼到了我的心靈。我知道,這是破繭成蝶的聲音,這是春筍拔節(jié)的聲音,這是一棵未來的參天大樹破土而出的聲音。
翻開沉重的歷史書,戰(zhàn)爭、天災(zāi)、人禍?zhǔn)侵饕獌?nèi)容。根本談不上幸福時(shí)光,和平的時(shí)期都屈指可數(shù)。也許不需要看的太遠(yuǎn),單說我們的父輩們。他們小時(shí)候能吃肉都是一種奢望,必須要等逢年過節(jié),才有可能吃上一塊解饞。每天上下學(xué),要步行走到幾公里外的學(xué)校。當(dāng)時(shí)的路還是土路,非常崎嶇坎坷,晴天還好,若遇到雨天,地面全是泥濘。稍不留神,便會(huì)摔的滿身是泥漿。
將青銅,葵花當(dāng)作鏡子,照出現(xiàn)在的我們。餐桌上的我們,挑肥揀瘦,蔬菜不想下筷子。吃完,餐桌一片狼籍,剩菜剩飯比吃下去的還要多,何曾去想一飲一啄來之不易。每天上下學(xué)是車子接送,做著少得可憐的家庭作業(yè)。卻整天抱怨:真low啊,全部是蔬菜;累死了,作業(yè)太多了;煩死了,沒時(shí)間看電視了;沒天理啊,周末還要上愛好班......只有對(duì)比,才能發(fā)現(xiàn)原來能衣食無憂地看看書,寫寫字,是一件多么幸福的事呀!
現(xiàn)在的我們很像溫室中的花朵,如果移到溫室外,春和景明時(shí)或許能綻放美麗。要是遇到夏天的炎陽、秋天的寒霜和冬天的冰刀,還有勇氣去面對(duì)嗎?我們無法穿越到書中那段充滿痛苦的時(shí)代去歷練,但卻可以用心在書中領(lǐng)悟那種痛苦。
想做一棵參天大樹,不做溫室的花草。只有“把腰桿挺直,挺成一棵樹”勇敢的去面對(duì)我們這個(gè)時(shí)代的痛苦和責(zé)任,才能在四季的輪回中茁壯成長。
青銅葵花初中讀書心得篇15
今年暑假,我讀過沈石溪寫的《狼王夢》,我讀過葉圣陶寫的《稻草人》,但讓我讀過念念不忘的還是著名的兒童作家曹文軒寫的一部長篇小說《青銅葵花》。
《青銅葵花》這是一部兄妹情深的書,主要講述了葵花是一個(gè)單純懂事的小女孩,而青銅卻是一個(gè)勤勞善良的小男孩。在葵花七歲的那一年,她的爸爸帶葵花來到了鄉(xiāng)下,可是不久她的爸爸就溺水去世了。因?yàn)闆]有人照顧,所以葵花被青銅家收養(yǎng)了。就在一種機(jī)緣巧合下,青銅和葵花相識(shí)了。
青銅把葵花當(dāng)做自己的親妹妹一樣看待。為了能讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì);為了能葵花照一張相,在寒冷的冬天,青銅把自己腳上的那雙蘆花鞋賣了;學(xué)校匯演時(shí),為了能讓自己的妹妹葵花在報(bào)幕時(shí)讓人覺得美麗,青銅為葵花做了一串晶瑩剔透的冰項(xiàng)鏈;為了不讓葵花去別人家借燈光,青銅跑進(jìn)草叢里捉了螢火蟲,做了十個(gè)南瓜燈;為了能讓葵花看馬戲時(shí)有一個(gè)好位置,青銅在風(fēng)中站了一個(gè)晚上;為了能讓葵花……當(dāng)然,葵花也為這個(gè)家做了許多事,為了這個(gè)家,學(xué)校組織的活動(dòng)葵花都沒有去;為了這個(gè)家,放學(xué)后就和青銅一起采蘆葦……
一晃就幾年過去了。有一天,城里來人了,說是要接葵花回城,大草垛上的村民都有一萬個(gè)不愿意??杀M管如此,葵花最終還是去了城里??ㄗ叩哪且惶欤嚆~一家人都十分悲傷,青銅也跟著哭泣了。
自此以后,青銅每天都在大草垛等葵花。直到十二歲那年,在蘆蕩的盡頭,青銅看見了葵花的影子,青銅的所有思緒一下子翻滾起來,他大叫著:“葵——花”。
讀完這本書后,我被他們不是兄妹勝似兄妹的情誼所感動(dòng)了,就像曹文軒說的一樣:每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!
青銅葵花初中讀書心得篇16
歌德說過:“讀一本好書,就像在和高尚的人說話?!备郀柣f過:“讀一本好書,就是在和一個(gè)人交朋友!”是的,讀一本好書,能讓我們受益終身。《青銅葵花》這本書是曹文軒的代表作之一,也是我最愛的,它令我愛不釋手,翻了一遍又一遍。
《青銅葵花》這本書講述了鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅與失去雙親的城市女孩葵花的故事。他們因?yàn)橐粋€(gè)特別的機(jī)緣成為了兄妹,在一起生活,一起長大。粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力,而青銅更是在沉默中無微不至的呵護(hù)著葵花,幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切。然而在葵花12歲那年,命運(yùn)又將她召回了城市,從此,青銅便經(jīng)常一個(gè)人坐在大草垛上,遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。
青銅一家雖然十分貧窮,卻十分快樂。他們遭遇了水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲災(zāi)等各種自然災(zāi)害,無論生活多么苦難,可他們都沒有放棄生活,而是更加堅(jiān)定努力,在貧困中挺立,在風(fēng)雨中成長。這本小說給我們感動(dòng),給我們啟迪,是一道豐盛的精神大餐。
這本書不但能給我們深刻的感受,而且那精彩絕倫的故事情節(jié)更令人細(xì)細(xì)回味。故事中葵花趕往江南撿銀杏賺錢給奶奶治病的情節(jié)最為感人,讓我眼眶紅了一圈??ㄖ毁嵙嗣嬷岛苄〉囊恍┬∑保瑓s以為“掙了很多錢”!她還不懂金錢的價(jià)值,只懂得愛與責(zé)任。奶奶操勞終身,力竭而逝,只為用親手摘的棉花為青銅、葵花做件衣服,她是多么的無私呀。
曹文軒的所有小說總有著感人肺腑的力量,他的文字像是有一種巨大的魔力,能讓閱讀變成一種心靈
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