山西省陽泉市（2024年）小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

山西省陽泉市（2024年度）小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音,寫字詞。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

A．玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。

B．水彩筆啪的一聲掉到了紙上，把畫弄臟了。玲玲傷心地哭了起來。

（1）從A句“_____________”這個(gè)詞語可以看出這是好事。

（2）從B句“_____________”這個(gè)詞語可以看出好事變成了壞事。

（3）爸爸告訴玲玲，好多事情并不像我們想象的那么糟，只要_____________。2）.換偏旁，變成本課的新字，再組詞。

例：級(jí)→極（北極）

榜→（）昨→（）樣→（）3）.填一填。

讀了《拍手歌》，我知道動(dòng)物世界很新奇，人和動(dòng)物是_____________，我們從小就要_____________動(dòng)物。4）.根據(jù)拼音寫同音字組詞。

yuán公(

)五(

)

duì(

)錯(cuò)(

)員

tóng(

)像(

)學(xué)5）.照樣子，加一筆變新字。

例：人+（一）→（大）

口+(

)→(

)二+(

)→(

)

十+(

)→(

)木+(

)→(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.古人在哪一個(gè)節(jié)氣祭拜“雷公”？（）A．立春B．雨水C．驚蟄D．春分2）.把下面每組中不是同一類的詞語圈出來。

(1)黃燈燈火紅燈綠燈

(2)寒流大雪北風(fēng)水流

(3)白兔螞蟻丁香花貓

(4)杏花窗花梨花菊花3）.下面的詩句中不是描寫春天的是（）A．好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。B．碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。C．千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。D．草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.根據(jù)要求寫句子。

（1）誰能扒在敵人的鼻子底下睡大覺呢？（改為陳述句）

________________________

（2）他也全身偽裝，隱蔽得更好。（用劃線詞造句）

________________________

（3）趁著風(fēng)勢，一團(tuán)烈火把他整個(gè)兒包住了。（改為反問句）

_________________________

（4）邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。（用相同的修辭手法寫一句話）

___________________________

（5）我們可以看見敵人設(shè)置的鐵絲網(wǎng)和胸墻。我們可以看見敵人主陣地上的地堡和火力點(diǎn)。（用合適的關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并為一句話）

___________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.請將下列傳統(tǒng)名節(jié)日的名稱與時(shí)間用線連起來。

元宵節(jié)五月五日

重陽節(jié)八月十五日

端午節(jié)正月十五日

中秋節(jié)九月九日2）.連一連。

灌溉機(jī)器

發(fā)動(dòng)田地

沖毀莊稼

淹沒房屋6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面幾句話按一定順序重新排列,在括號(hào)里填上序號(hào)。

()姐姐說:“我們看得見嘛!”

()弟弟說:“他看不見,不知道是我們踢的?！?/p>

()弟弟不小心把球踢到一個(gè)盲人身上。

()弟弟聽了,這才不吭聲了,跟著姐姐跑到盲人的身邊,一起說:“叔叔,真是對不起!把您的衣服弄臟了。”

()放學(xué)后,小紅和小剛姐弟倆在街上踢球玩。

()姐姐看見了,趕緊拉著弟弟去給盲人叔叔道歉。2）.句子排序練習(xí)及答案

()我說了聲：“謝謝奶奶！”就把壓歲錢交給爸爸，留著給我交學(xué)費(fèi)

()奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個(gè)紅包，說是給我的壓歲錢。

()奶奶高興地說：“這孩子到底長了一歲，懂事多了?！?/p>

()我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長壽。

()屋子里充滿了歡聲笑語。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面的句子是否屬于比喻句。

1．往遠(yuǎn)處看，山山相連，一望無際，映山紅到處燃燒著紅色的火焰。()

2．湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。(

)

3．橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。(

)

4．有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰在空中撒了一把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)而去。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面這首唐詩，完成下題。訪城西友人別墅【唐】雍陶澧水橋西小路斜，日高猶未到君家。村園門巷多相似，處處春風(fēng)枳殼花。1．詩歌描繪了友人別墅的哪些特點(diǎn)？

_______

2．整首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的心理變化？請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。

_______9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。（二選一）

習(xí)作一：童話世界多么神奇！我們也來編童話故事吧。看到下面的詞你腦海里會(huì)浮現(xiàn)什么畫面？你想到了什么樣的故事？發(fā)揮想象，把故事寫下來。

小馬啄木鳥國王牽?；ǘ煨瞧诹绯可中『舆?/p>

要求：（1）可以任選一個(gè)或幾個(gè)，也可以添加你喜歡的角色；

（2）創(chuàng)編童話故事，題目自擬。

習(xí)作二：課間，你和同學(xué)一起玩過哪些有趣的游戲？記憶最深的是哪一次？回憶一下寫下來，讓大家也感受你當(dāng)時(shí)的快樂吧！

要求：（1）把事情經(jīng)過寫清楚，寫出自己快樂的心情；

（2）題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀積累。古人談讀書（三）蓋士人讀書第一要有志第二要有識(shí)第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識(shí)則知學(xué)問無盡不敢以一得自足如河伯之觀海如井蛙之窺天皆無識(shí)者也；有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。1．總述全文觀點(diǎn)的句子是：__________________。

2．“第三要有恒”中“恒”的音節(jié)是________指的是___________?！坝兄緞t斷不甘為下流”中“下流”的意思是_____________這句話的意思是_____________________。

3．曾國藩認(rèn)為讀書人有一點(diǎn)收獲就自滿如同“______________”“________________”都是沒有見識(shí)的。（用文中原句回答）

4．曾國藩為什么說“此三者缺一不可”？

___________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么______，就像______,______那樣,到處______,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服，既愿______,又想______。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。1．請將文段補(bǔ)充完整。

2．文段中畫“______”的句子，把羊群比作______，寫出了羊群的______；用“無邊的綠毯”比喻______，寫出了______。羊群還可以比作什么？請寫一個(gè)句子：______

3．“在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。”作者借助駿馬和大牛的表現(xiàn)，來表達(dá)自己______的情感。

4．文段所描寫的草原“一碧千里，而并不茫?！?，“并不茫茫”的原因是什么？

__________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選字填空。

弟第遞

（1）郵(

)員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生?！?/p>

（2）我這次在班里考了(

)一名。

（3）他的兄(

)姐妹很多。2）.修改句子。

1．聽了這個(gè)消息，同學(xué)們非常很高興。

_____________________________

2．東東喜歡踢足球和乒乓球。

_____________________________13、語言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.變幻自如，按要求改寫句子。

（1）藺相如說：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）

______________________________________

（2）圓明園的毀滅是中國近代史上的奇恥大