陜西省榆林市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

陜西省榆林市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看圖猜字，填一填

地小朵白花苗2、填空題（每題2分共5題）

1）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。

學(xué)(

)五車(chē)世界(

)名(

)棋書(shū)畫(huà)形態(tài)各(

)

筆墨(

)硯望聞問(wèn)(

)

（1）______是“文房四寶”；______是“雅人四好”?！肚迕魃虾訄D》是一幅______的畫(huà)作，畫(huà)中的人物栩栩如生，______，令人驚嘆。

（2）古詩(shī)真是一幅多彩的畫(huà)呀！詩(shī)中有燕子，比如唐代詩(shī)人在《絕句》中寫(xiě)道：“______，______?！鼻迕鲿r(shí)節(jié)，細(xì)雨紛飛，看著路上一個(gè)個(gè)因思念逝去的親人而面露悲傷的人，我低聲吟誦道：“______，______?！碑惖剡^(guò)年，家家戶(hù)戶(hù)都把去年的舊春聯(lián)換成新春聯(lián)，真是“______，______?！?/p>

（3）課文《蜜蜂》選自《______》，作者是______國(guó)的______。2）.讀句子，給帶點(diǎn)字注音。

唯獨(dú)書(shū)房里那一幅老干(

)虬(

)枝的墨(

)梅圖，他分(

)外愛(ài)惜。3）.根據(jù)句子意思，在合適的地方填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

快樂(lè)在哪小明來(lái)到書(shū)店被魯濱孫漂流記吸引住了就拿起書(shū)看了又看媽媽笑著說(shuō)快樂(lè)寫(xiě)在你臉上你找到快樂(lè)了4）.按課文內(nèi)容填空。

（1）一身___________________的羽毛，一對(duì)_________________的翅膀，加上剪刀似的尾巴，____________________了那樣可愛(ài)的活潑的____________________。

（2）白荷花在這些_________________之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)_________________花瓣兒。有的花瓣兒________________，露出嫩黃色的____________________。

（3）江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花_________________，春來(lái)江水_________________。能不憶江南？5）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

春來(lái)來(lái)了，小草sūxǐng(

)過(guò)來(lái)，花兒開(kāi)放。小朋友們來(lái)到花園，xīnshǎng(

)美景，biànrèn(

)花草樹(shù)木。chítáng(

)里的liánpeng(

)不見(jiàn)蹤影，也許夏天才能見(jiàn)到它們。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.完璧歸趙（）A．全，完整B．完結(jié)C．完成2）.學(xué)而不厭。()A．討厭B．滿(mǎn)足C．厭倦3）.小螃蟹難過(guò)的時(shí)候，會(huì)怎么做？（）A．躲藏在洞里，不出來(lái)B．生氣地手舞足蹈C．吐一大堆泡泡，把自己藏起來(lái)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）體會(huì)加點(diǎn)部分表達(dá)的感情,照樣子改寫(xiě)句子。

例：那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。

他沖向了終點(diǎn)。____________________

（2）明明的媽媽是一名護(hù)士，因?yàn)橐咔樵?，媽媽三個(gè)月沒(méi)回家了。今天，防控解除，媽媽任務(wù)完成，可以回家了。請(qǐng)用一組連續(xù)的動(dòng)作寫(xiě)一寫(xiě)明明見(jiàn)到媽媽的情景。

_______________________

（3）修改病句。

今天，我讀了一篇童話故事“賣(mài)火柴的小女孩”。這篇童話的作者是被稱(chēng)為世界童話之王的安徒生。小女孩的命運(yùn)實(shí)在是太悲傷了，我讀了后忍不住情不自禁地留下了眼淚。

____________5、連線題（每題4分共2題）

1）.詞語(yǔ)搭配，連一連。

粉碎戰(zhàn)爭(zhēng)堅(jiān)強(qiáng)的氣孔

創(chuàng)造敵人堅(jiān)固的堡壘

堅(jiān)持掃蕩偉大的洞口

打擊奇跡隱蔽的貢獻(xiàn)2）.把表情和合適的詞語(yǔ)連起來(lái)并選詞填空。（填序號(hào)）

①生氣②害怕③高興④難過(guò)

（1）我的好朋友要轉(zhuǎn)學(xué)了，我感到很______。

（2）外面電閃雷鳴，我一個(gè)人在家里很______。

（3）今天上課被老師表?yè)P(yáng)了，我心里真______。

（4）弟弟把我的新衣服弄臟了，我很______。6、排序題（每題5分共2題）

1）.小蝌蚪的變化。（按順序進(jìn)行排列）

長(zhǎng)出兩條后腿大腦袋長(zhǎng)尾巴變成青蛙長(zhǎng)出兩條前腿尾巴變短

(

)(

)(

)(

)(

)2）.把下列排列錯(cuò)亂的句子連成一段通順的話，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()這里到處是花，紅的、紫的、白的、黃的，五彩繽紛，美麗極了。

()西雙版納是花的海洋。

()它早上是白色，中午變成藍(lán)色，到晚上又變成紫色了。

()有帶紅斑的鳳凰花，樣子就像傳說(shuō)中的鳳凰。

()不但有芍藥、美人蕉、紫羅蘭，還有許多奇花異草。

()還有一種圓形的小花，傣族人民叫它“洛主飄”。意思是說(shuō)它一日三變。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《草原》的作者老舍原名舒慶春，新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱(chēng)號(hào)的作家。(

)

2．《七律·長(zhǎng)征》中“萬(wàn)水千山”在詩(shī)中指一萬(wàn)條河、一千座山。(

)

3．演講，又稱(chēng)講演、演說(shuō)，是指對(duì)聽(tīng)眾講述有關(guān)某一事物的知識(shí)或?qū)δ骋粏?wèn)題闡述見(jiàn)解的口語(yǔ)交際形式。(

)

4．《故宮博物院》按照空間順序組織材料，由外入內(nèi)，沿著故宮的中軸線，從南到北，以中間帶兩邊地說(shuō)明，井然有序。(

)

5．《窮人》的作者是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.8.卜算子·詠梅風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。1．“卜算子·詠梅”中____________是詞牌名，____________是題目。

2．“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”中的“她”指__________，贊頌了梅花__________________________的品格。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文。

題目：感謝

提示：同學(xué)們，我們有太多的人要感謝。感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)和朋友……你最想感謝誰(shuí)呢？你們之間發(fā)生了什么故事呢？寫(xiě)清事情的經(jīng)過(guò)，表達(dá)你對(duì)這個(gè)人的感謝。

要求：1．把題目補(bǔ)充完整。2．語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，300字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。古人談讀書(shū)（一）知之為知之，不知為不知，是知也。敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦?！墩撜Z(yǔ)》1．下面對(duì)字詞理解有誤的一項(xiàng)是（）A．“敏而好學(xué)”中的“好”讀作“hào”，意思是喜好。B．“不恥下問(wèn)”中的“恥”意思是“以……為恥”。C．“知之為知之，不知為不知，是知也。”句子中三個(gè)“知”的意思相同。2．結(jié)合自己的讀書(shū)體會(huì)，說(shuō)說(shuō)文段中哪些話對(duì)你的啟發(fā)最深。

_________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.2.在牛肚子里旅行（節(jié)選）①紅頭在牛肚子里隨著草一起移動(dòng)，從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃，又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見(jiàn)了光亮?？墒?，它已經(jīng)一動(dòng)也不能動(dòng)了。②這時(shí)，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來(lái)蹭去。③“阿嚏！”牛打了一個(gè)噴嚏，紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來(lái)。④紅頭看見(jiàn)自己的朋友，高興得流下了眼淚：“謝謝你……”青頭笑瞇瞇地說(shuō)：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”1．判斷對(duì)錯(cuò)。

（1）紅頭在牛肚子里從第一個(gè)胃一直到了第三個(gè)胃，最后回到了牛嘴里。(

)

（2）紅頭看見(jiàn)自己的朋友，高興得流淚是因?yàn)樗€是很害怕，很傷心。(

)

（3）紅頭又看見(jiàn)了光亮，這時(shí)它還在牛肚子里。(

)

2．填一填。

“紅頭看見(jiàn)自己的朋友，高興得流下了眼淚：‘謝謝你……’”，請(qǐng)你將省略的話補(bǔ)充出來(lái)，寫(xiě)一條感謝理由哦。

謝謝你，___________________________________。

3．讀最后一個(gè)自然段，下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。A．青頭笑瞇瞇是因?yàn)樗麤](méi)有經(jīng)歷過(guò)危險(xiǎn)，所以不怕。B．青頭笑瞇瞇是很高興看到朋友脫離了危險(xiǎn)。C．青頭說(shuō)“牛肚子旅行”是開(kāi)玩笑，為了安慰紅頭。4．故事發(fā)展順序正確的一項(xiàng)是（）。A．紅頭一動(dòng)不動(dòng)→牛打噴嚏→紅頭得救→青頭用身體蹭牛鼻孔B．牛打噴嚏→紅頭一動(dòng)不動(dòng)→青頭用身體蹭牛鼻孔→紅頭得救C．紅頭一動(dòng)不動(dòng)→牛打噴嚏→青頭用身體蹭牛鼻孔→紅頭得救D．紅頭一動(dòng)不動(dòng)→青頭用身體蹭牛鼻孔→牛打噴嚏→紅頭得救12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)把詩(shī)句、詩(shī)人和詩(shī)名按順序排列。

a莫見(jiàn)長(zhǎng)安行樂(lè)處f山形依舊枕寒流k劉禹錫《西塞山懷古》

b人世幾回傷往事g世外無(wú)物誰(shuí)為雄l李頎《送魏萬(wàn)之京》

c人間所得容力取h空令歲月易蹉跎m蘇軾《登州海市并序》

d殘星幾點(diǎn)雁橫塞i不見(jiàn)有人還n趙嘏《長(zhǎng)安秋望》

e由來(lái)征戰(zhàn)地j長(zhǎng)笛一聲人倚樓o李白《關(guān)山月》

a________；b________；c________；d________；e________2）.在加點(diǎn)字的正確讀音下打“√”。

強(qiáng)逼（qiánɡ