廣東省廣州市（2024年）小學(xué)語文統(tǒng)編版單元測試(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

廣東省廣州市（2024年度）小學(xué)語文統(tǒng)編版單元測試(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

bàngwǎnxióngmāobàozhǐchuāngwàizhǎnxiàn

kǒukěàidàinánwàngsànbùyāngmiáo

2、填空題（每題2分共5題）

1）.把下列四字詞語補充完整，并選擇合適的填空。

神機(

)(

)一針(

)(

)(

)(

)折節(jié)

(

)(

)背井半夜(

)(

)肅然(

)(

)

（1）爸爸最近很忙，常常工作到(

)。

（2）舊社會，許多窮人(

)，無家可歸。2）.根據(jù)課內(nèi)外閱讀填空。

（1）【品經(jīng)典魅力】春日郊游賞花，吟誦“______________，一枝紅杏出墻來”，領(lǐng)略爛漫春光；夏夜漫步鄉(xiāng)間，吟誦“______________，聽取蛙聲一片”，感受寧靜夜色；中秋舉頭望月，吟誦“今夜月明人盡望，______________”，傾訴無限鄉(xiāng)愁；寒冬踏雪尋梅，吟誦“不要人夸好顏色，______________”，涵泳梅花精神。小學(xué)畢業(yè)在即，臨別之際，吟誦“______________，天下誰人不識君”，與同學(xué)共勉。

（2）【悟生活箴言】俗語“______________，______________”激勵我們平時要多讀書，多積累，多實踐，不要等到需要知識時才悔恨自己讀書太少了；成長的道路上，知心友人不可或缺，但尋覓良友并非朝夕可成，因為“______________，日久見人心”；生活在一個不斷發(fā)展、銳意進取的時代，我們要勤于反省、追求創(chuàng)新，正如《禮記》所言“______________，日日新，______________”。

（3）【揚傳統(tǒng)文化】數(shù)字文化是中華傳統(tǒng)文化中的一種有趣的現(xiàn)象，比如：歲寒三友，松竹梅；文房四寶，______________；五音調(diào)式，______________。3）.將下面詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。

___象___新______于事五___四___

見______著______天日焉___非___

（1）經(jīng)過考古學(xué)家不斷的發(fā)掘探索，三星堆的500余件文物終于______。

（2）科學(xué)研究需要______、善于發(fā)問并不斷探索的能力。4）.根據(jù)拼音和語境，在括號里寫上正確的字詞。

世間萬物，成長最美。六年的小學(xué)生活，我們與shūjí(

)為友。在閱讀中我們汲取了成長的力量，面對yánjùn(

)的挑戰(zhàn)時不再wèijù(

)，面對pīpíng(

)時不再táobì(

)；在閱讀中我們獲得了成長的動力，面對未來不再páihuái(

)，不再dānge(

)，找準(zhǔn)了奮斗的目標(biāo)。閱讀讓我們告別yòuzhì(

)，懂得了擔(dān)當(dāng)，收獲了成長。5）.看拼音寫詞語。

húdiénàhǎnxiōngtángduànliànniánlíng

(

)(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子修辭手法與其他三句不同的一項是（）A．三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。B．背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……C．那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。D．這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。2）.下面四個片段，沒有運用點面結(jié)合的一項是（）A．紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。B．他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。C．毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，新中國的國旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進行曲》中徐徐上升。三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。D．我的心緊縮著，我擔(dān)心這個年輕的戰(zhàn)士會實在忍耐不住突然跳起來，或者突然叫出聲來。我?guī)状位剡^頭來，不敢朝他那兒看，不忍看著我的戰(zhàn)友被活活燒死，但是我又忍不住不看。3）.下圖是抗擊新冠肺炎疫情期間的一張宣傳畫，這張宣傳畫最有可能出現(xiàn)在哪里？（）

A．馬路邊B．家門口C．社區(qū)內(nèi)的宣傳欄上D．商場、超市等公共場所入口處4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.仿照例子，把句子補充完整。

例：她在高低杠上的動作真靈巧，就像猴子在樹林中攀緣、穿行。

雨點兒嘀嘀答答地落在屋頂上，_____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

抖抖________田野

振動________手臂

追上________翅膀

掠過________白云2）.連一連。

一個一桶一瓶一家

豆油售貨員超市鮮奶6、排序題（每題5分共2題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容排序。

()寒冷的冬天來了，鳥兒離開樹飛到遠(yuǎn)方去。

()火柴已經(jīng)用完了，可火還亮著。

()樹又在廠子里被切成細(xì)條條，做成火柴，運到村子里賣掉了。

()可是，樹被伐木人用斧子砍倒拉到山谷里去了。

()春天來了，鳥兒又回來找她的好朋友了。

()鳥兒向山谷里飛去。

()唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會兒，飛走了。

()一棵樹和一只鳥兒是好朋友。

()鳥兒盯著燈火唱起去年唱過的歌給燈火聽。

()鳥兒又向村子里飛去。2）.句子排序

(

)突然，一陣大風(fēng)吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。

(

)漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

(

)池塘的水滿了，明晃晃的像一面大鏡子，青蛙也叫起來了。

(

)天上的烏云黑沉沉的壓下來,樹上的葉子一動也不動,蟬一聲也不叫。

(

)閃電越來越亮，雷聲越來越響。嘩，嘩，嘩，下起雨來了。雨越下越大，樹啊，房子啊，都看不清了。

(

)雨停了，太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《七律·長征》和《清平樂·六盤山》都是毛澤東寫的詞。(

)

2．見到許久不見的親朋好友，我們可以使用“久違”等詞語。(

)

3．大禹治水、臥薪嘗膽、李廣射虎、虎門銷煙等故事都出自《上下五千年》。(

)

4．“維也納是歐洲古典音樂的搖籃”和“小寶貝在搖籃里甜甜地睡著了”,這兩句中的“搖籃”一詞的意思是一樣的。(

)

5．“高瞻遠(yuǎn)矚、面面相覷、虎視眈眈”都有表示“看”的字眼。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩文閱讀九月九日憶山東兄弟獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1．《九月九日憶山東兄弟》的作者是___________，文中“九月九日”的意思是_____________。

2．“每逢佳節(jié)倍思親?！边@句話的意思是：_______________________。

3．下面語句的說法，正確的是（）。A．詩中的“異鄉(xiāng)”意思是他鄉(xiāng)。B．重陽節(jié)有登高、插戴茱萸和吃月餅的習(xí)俗。4．這首詩歌表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

____________________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作平臺。

我們每個人都有自己的本領(lǐng)，有的會跳舞，有的會彈琴，有的會畫畫，有的會下棋……請以“我學(xué)會了”為題，把你學(xué)本領(lǐng)時由不會到會的過程寫清楚。

提示：①先把題目補充完整。

②做到語句通順，結(jié)構(gòu)完整，富有真情實感，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點符號。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀小古文，完成后面題。薛譚學(xué)謳薛譚學(xué)謳于秦青①，未窮②青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗③止，餞行于郊衡④，撫節(jié)⑤悲歌，聲振林木，響遏⑥行云⑦。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。

[注釋]①薛譚、秦青：古代傳說中秦國的兩名善歌的人。謳：唱歌。②窮：窮盡。③弗：不。④郊衡：郊外的大路。⑤撫節(jié)：按著節(jié)拍。⑥遏：阻止。⑦行云：飄浮的云。

(1)下列加點字解釋不正確的一項是A．自謂盡之（認(rèn)為）B．遂辭歸（告別）C．薛譚乃謝求反（道謝）(2)讀文中畫“_____”線句子，結(jié)合注釋，展開想象，說說你看到的畫面。

_____________

(3)下列對這篇文言文理解不正確的一項是A．薛譚要回家的原因是“自謂盡之”。B．薛譚頭腦不清晰，缺乏藝術(shù)鑒賞力。C．“聲振林木，響遏行云”運用了夸張的修辭手法，體現(xiàn)了秦青唱歌技術(shù)的高超，藝術(shù)境界的高深。(4)判斷下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

①薛譚是秦青的老師，他的歌聲很動聽。_____

②秦青用唱歌的方式為薛譚送別，是因為他很傷心。_____

(5)薛譚身上有無可取之處？如果有，是什么？

_______________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。①據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映（）入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕（）相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。②……③人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難（），給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。1．在括號內(nèi)給加點字注音。

2．結(jié)合句子解釋加點字的意思。

再生：____________濫用：____________

3．文段中提到的可再生資源有_______、_______、_______。

4．第①段話將地球比作_______和_______，說明它的_______，表達(dá)出對地球_______。

5．地球上自然資源遭到破壞的原因是什么？

__________________________________________

6．讀完這些文字，你想到了什么？

___________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.找出每小題中含有錯誤讀音的一個詞語，把序號填在括號里。

（1）A．諾言（nuò）B．漆黑（qī）C．強迫（qiáng）D．侵略（lüè）()

（2）A．奉命（fèn）B．削弱（xuē）C．耀眼（yào）D．紙屑（xiè）()2）.怎樣與他人分享民間故事才有新鮮感？在正確的說法后面打“√”。

（1）以故事中人物的口吻講述。（）

（2）大膽想象，為故事增加合理情節(jié)。（）

（3）變換情節(jié)順序，先講故事中最不可思議的地方。（）

（4）給具有畫面感的內(nèi)容配上動作、表情。（）13、語言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？（改為陳述句）

________________________________________

（2）漁夫