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文檔簡介
噴槍的調整制作人:向忠國武漢市交通學校教材分析-目標《汽車涂裝工藝》
人民交通出版社易建紅李秀峰主編該教材按照汽車涂裝工藝程序而編寫,體現(xiàn)了“基于工作過程”的教學理念。使學生成為汽車維修企業(yè)迫切需求的高素質技術人才。教材分析-本課作用
本課在學習任務三,主要讓學生在老師的幫助下完成噴槍拆裝調整。不僅完成噴槍的知識要點的傳授,更為重要幫助學生樹立掌握汽車涂裝工藝的信心。教材分析-教學目標
社會能力專業(yè)能力方法能力團隊協(xié)作協(xié)調能力溝通能力組織能力噴槍調整噴槍結構噴槍原理噴槍識別思維能力動手能力獲取信息解題能力教材分析-重點難點重點:掌握噴槍的結構與工作原理難點:噴涂前能夠正確的進行噴槍調整學情分析
學生特點:
中職生有活力,對新鮮事物有好奇心,理論學習興趣不高,認知水平相對較差。
學生基礎:在之前對噴槍有過相關了解。教法分析討論教學法直觀教學法講授教學法
讓學生分組進行噴槍結構及工作原理的討論,并總結自己在此過程中的得失。
運用噴槍實物,幻燈片,動畫等手段吸引學生,以提高效率。
以提問—引發(fā)思考—講解—分
析—實物操作為主線把教學過程串起來。學法分析常規(guī)學習法運用生動的語言和教學手段吸引學生“看,聽,思,練,問”等常規(guī)學習方法。引導學習法拋出問題引導學生獨立思考看書,獨自解決操作噴槍問題,方便以后實訓課程。團隊協(xié)作學習法運用團隊協(xié)作精神,把學生分成若干個小組進行討論學習,同時老師參與輔導,指引學生有效地學習。教學過程扇形調節(jié)旋紐涂料調節(jié)旋紐氣壓調節(jié)旋鈕氣嘴管空氣調節(jié)閥空氣閥扇形調節(jié)閥側孔中心孔容器涂料管針閥噴嘴噴槍中壓縮空氣及涂料的流動路線
B.H傳統(tǒng)高壓槍RP低流量中氣壓
HVLP高流量低氣壓霧化方式分類傳統(tǒng)高氣壓霧化技術低流量高氣壓HVLP霧化技術高反彈,涂料傳遞效率35-45%低反彈,涂料傳遞效率65%以上進氣壓力
風帽壓力效果較差的漆膜效果傳統(tǒng)高壓槍B.H低流量中氣壓RP高流量低氣壓HVLP
學生在各自小組完成噴槍的調整及工作原理的認識,并以比賽的方式觸發(fā)學生的熱情和競爭意識,授予完成較好
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