廣東廣州城建職業(yè)學院輔導員招聘筆試真題2021

根據考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考廣東廣州城建職業(yè)學院輔導員招聘筆試真題2021一、單選題1.高等教育管理制度從本質上講，體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權力和利益關系。這通常被稱為（）。A.高等教育的微觀管理制度B.高等教育的宏觀管理制度C.高等學校的管理制度D.高等學校的運行制度【答案】：B2.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.單項評價B.動態(tài)評價C.綜合評價D.靜態(tài)評價【答案】：A3.大學生能夠對自己的內心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。A.概括性B.穩(wěn)定性C.豐富性D.完整性【答案】：C4.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發(fā)現(xiàn)各個學生身上的特長，做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.因材施教B.秉公辦事C.賞罰分明D.堅持真理【答案】：A5.（）作為精神文明建設的一個突破口。A.國際學術交流B.教書育人C.學術水平D.師德建設【答案】：D6.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區(qū)分為中央集權型、地方分權型、集權與分權結合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.自由型B.集權與分權結合型C.中央集權型D.地方分權型【答案】：C7.高校教師的社會責任包括（）。A.以科研推動社會科學技術進步B.以上都是C.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務D.教書育人【答案】：B8.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調整人與人之間以及人與自然之間關系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是（）。A.獨特的多層次性B.更大的穩(wěn)定性C.特殊的規(guī)范性D.廣泛的社會性【答案】：C9.學科制度是指學科人在建設學術、生產系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.道德準則B.指導方法C.基本要求D.行為約束【答案】：D10.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師高尚的道德品質B.教師良好的儀表和生活作風C.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關心D.教師言行一致【答案】：C11.高等學校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項。A.黨政聯(lián)席會議B.院長辦公會議C.院黨委(支委)會D.教職工代表大會【答案】：A12.畢業(yè)生擇業(yè)期限為（）,超過規(guī)定期限,必須回學校辦理轉回原籍擇業(yè)手續(xù)。（）A.無限期B.1年C.4年D.2年【答案】：D13.教師勞動的對象具有多樣性，這意味著教師必須根據不同對象的變化和條件，靈活地進行教學，培養(yǎng)出全面發(fā)展的人這說明教師勞動的（）A.長效性B.學術性C.示范性D.復雜性【答案】：D14.教師只有不斷提高教師的師德修養(yǎng)，才能為學生思想品德的形成和發(fā)展提供（），促進學生在德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。A.示范B.依據C.保證D.基礎【答案】：D15.建設高質量的教師隊伍，是全面推進素質教育的（）保證。A.完全B.主要C.基本D.重要【答案】：C16.下列有關市教委規(guī)定的"寄宿制中學自習時間"的說法，錯誤的是（）A.中學可以每天下午課外活動安排B.高中每天晚自習不超過C.學校和教師不得組織學生中午自習或集體輔導D.初中每天晚自習不超過【答案】：A17.社會服務職能是高校（）A.教學和科研職能的延伸B.教學職能的延伸C.創(chuàng)收的借口D.科研職能的延伸【答案】：A18.學生閱讀時常使用畫重點線的策略；這是利用了知覺的哪一種基本特性？（）A.理解性B.選擇性C.恒常性D.整體性【答案】：B19.皮亞杰研究兒童道德判斷能力發(fā)展規(guī)律的方法是（）。A.個案法B.精神分析法C.對偶故事法D.兩難故事法【答案】：C20.在聘任制的環(huán)境下，教師和高等學校聘任關系所賴以建立的原則是（）。A.平等自愿B.擇優(yōu)選聘C.崗位需要D.自主選擇【答案】：A21.奧蘇伯爾認為，學生的學習主要是（）。A.機械的發(fā)現(xiàn)學習B.機械的接受學習C.有意義的接受學習D.有意義的發(fā)現(xiàn)學習【答案】：C22.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.教學能力B.研究能力C.溝通能力D.組織管理能力【答案】：D23.人們會根據經驗對某個社會群體形成一種概括和固定的看法，例如，南方人聰明伶俐，善于隨機應變；北方人剛強正直，能吃苦耐勞等這反映的是知覺印象效應中的（）A.光環(huán)效應B.刻板效應C.近因效應D.首因效應【答案】：B24.我們平時講的“紅眼病”“吃醋”相當于以下哪個選項？（）A.嫉妒B.自卑C.羞怯D.悲觀【答案】：A25.在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以做出人生基本的抉擇的是（）學派A.行為主義B.人本主義C.認知主義D.存在主義【答案】：D26.在現(xiàn)代教育中，隨著“以學生為中心”教育理念的確立，以下哪一種教師角色越來越弱化？（）A.學生問題的解決者B.教學的組織者，學習的參與者C.知識學習的促進者D.學生道德發(fā)展的向導【答案】：A27.下列哪一種說法是正確的。（）A.人的氣質有好壞之分，而性格則沒有好壞之分B.人的氣質有好壞之分，性格也有好壞之分C.人的氣質沒有好壞之分，而性格則有好壞之分D.人的氣質沒有好壞之分性格也沒有好壞之分。【答案】：C28.[]嚴謹治學，最重要的是（）A.虛懷若谷B.一視同仁C.死扣書本D.實事求是【答案】：D29.影響個體身心發(fā)展的因素有內部因素和外部因素，而實現(xiàn)內部因素和外部因素有機整合的途徑是（）A.人的主觀能動性B.教育C.社會實踐D.環(huán)境【答案】：C30.一般認為,案例教學法首創(chuàng)于（）A.牛津大學B.斯坦福大學C.北京大學D.哈佛大學【答案】：D31.某大學生比較安靜沉穩(wěn)，老成持重，有耐心，做事比較呆板。其氣質類型是（）。A.粘液質B.抑郁質C.多血質D.膽汁質【答案】：A32.將新學材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）A.組織策略B.復述策略C.時間管理策略D.精細加工策略【答案】：D33.我國博士生的培養(yǎng)模式可以概括為：導師指導、（）和科學研究相結合。A.交流學習B.自學C.參加座談會D.課程學習【答案】：D34.課外校外教育與課內教育的共同之處在于；它們都是（）A.學生自愿選擇的B.師生共同參與的C.受教學計劃和教學大綱規(guī)范的D.有目的、有計劃、有組織進行的【答案】：D35.到工廠進行參觀訪問屬于（）。A.模像直觀B.形象直觀C.實物直觀D.感知直觀【答案】：C二、多選題36.產生式學習中，每一個產生式的形成都包括哪兩種表征（）A.符號表征B.條件表征C.活動表征D.動作表征【答案】：BC37.大學生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）A.引導學生宣泄B.引導學生壓抑不愉快心情C.引導學生調節(jié)看法D.引導學生轉移注意【答案】：ACD38.目前的高校職能主要包括（）。A.培養(yǎng)人才B.為社會服務C.發(fā)展科學D.提升民眾道德水準【答案】：ABC39.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.加強就寢安全意識教育B.家長參與管理C.加強舍管教師的安全教育培訓D.檢查維修宿舍設施E.毆打教師F.批評教師G.侮辱教師H.由專業(yè)保安看管【答案】：ACD40.問題解決是由一定情境引起的，需要運用一系列的認知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點？（）A.認知操作性B.操作序列性C.目的指向性D.問題情境性【答案】：ABCD41.以下關于教師道德的社會作用的說法正確的是（）。A.教師道德的最基本作用是指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調好個人與他人、集體、社會的關系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成B.教師的道德水平不僅影響學生的道德成長，還影響學生的智能發(fā)展C.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學生，對社會沒有作用D.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn)【答案】：ABD42.高校教師傳播優(yōu)秀文化的職業(yè)行為要求（）。A.嚴謹治學、博學多才B.弘揚真善美，C.帶頭踐行社會主義核心價值觀D.以身作則、為人師表【答案】：BC43.大學生在教學活動中的能動性表現(xiàn)為（）。A.受動性B.自主性C.創(chuàng)造性D.主動性【答案】：BCD44.大學教師的指導作用體現(xiàn)在（）。A.引導學生人生發(fā)展B.指導學生學習C.指導大學生的就業(yè)D.引導學生的價值取向【答案】：ABCD45.下面關于集體主義論述正確的是（）。A.講集體主義原則就是正確的處理國家利益、集體利益和個人利益的關系B.要用集體主義的觀點和集體主義的精神認識、處理職業(yè)人際關系C.我們應該“大力提倡把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法權的義利觀”D.講個人努力奮斗和個人利益就是個人主義，不講集體主義【答案】：ABC46."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.對人的尊重、理解、關心和愛護B.只表揚不批評C.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神D.發(fā)揮人的主體性【答案】：ACD47.完善大學生的自我意識，我們可以采取的措施是（）。A.引導大學生參加實踐活動B.引導大學生發(fā)展積極健康的自我體驗C.引導大學生學會正確認識和評價自我D.引導大學生增強自我控制，完善自我【答案】：ABCD48.教師道德行為選擇的原則有（）。A.人道主義原則B.功利主義原則C.集體主義原則D.精神價值原則【答案】：ABCD49.下列關于職業(yè)道德的說法中，你認為正確的是（）。A.職業(yè)道德具有內容上的連續(xù)性B.職業(yè)道德具有內在的、非強制性的約束功能C.職業(yè)道德是社會分工發(fā)展到一定階段的產物D.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性【答案】：ABCD50.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.加強設施檢查消除隱患B.通過案例加強安全教育C.停止舉行大型集體活動D.家校共同教育杜絕紕漏E.明確管理責任分工【答案】：ABDE51.《民辦教育促進法》通過設立哪些制度來保證教學秩序和教學質量?A.國家監(jiān)督制度B.財務管理制度C.內部管理制度D.分類管理制度【答案】：ABCD52.教育人道主義原則對教育者的具體要求包括（）A.提供條件保障學生的自由和權益B.尊重學生，關心學生C.