期末水平測試卷（含答案）-1

期末水平測試卷（含答案）

中山市2022—2023學年期末水平測試卷

五年級語文下學期

時間：90分鐘滿分：100分

一、聽寫。（8分）

1.詞語。（4分）

_________________________

2.句子。（4分）

（1）______________

（2）______________

二、照樣子，把拼音和漢字連起來。（4分）

qìndúniánjiéjīnménɡhuìɡuàɡōu

碣撳矜犢黏諱褂篝萌

三、看拼音，寫詞語。（10分）

fánmánɡyíhuòbùzhìyīnɡtɑoduānzhuānɡ

（）（）（）（）（）

tǐnɡtuōchénɡrènshǎnɡshíjùnmǎfànɡsì

（）（）（）（）（）

四、把詞語補充完整。（4分）

情不自（）養(yǎng)尊（）優(yōu)胸有（）竹心驚膽（）

（）機妙算自相（）盾風平（）靜縱（）交錯

五、填空。（16分）

1.“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！"毛主席想。然而，他很快打消了這種念頭……秘書將電報記錄稿交毛主席簽字的一瞬間，毛主席下意識地躊躇了一會兒。

（選自《青山處處埋忠骨》）

（1）“躊躇”的近義詞是_________，反義詞是_________。（2分）

（2）讀了這兩句話，小華問：“毛主席開始打消了見見兒子的遺骨的念頭，后面卻又躊躇了。這是為什么？"小明回答說：“____________”小華說：“聽了你的解釋，我感受到毛主席既是偉人，又是慈愛的父親。"（2分）

（3）“第二天早上，秘書來到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去了，簽過字的電報記錄稿被放在了枕頭上，下面是被淚水打濕的枕巾?！毕胂笠幌?，這個夜晚毛主席是如何度過的，用動作、神態(tài)等描寫表現(xiàn)他的內(nèi)心：_____________（3分）

2.“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。"請想象一下，把遺民盼望王師的情景寫下來：____________________________（3分）

3.讀下面的詞組，體會加點的部分，用這種方式描寫一個同學課間活動的情景。（不能直接引用下面的范例）（3分）

公雞鹐架似的對起陣來猴兒似的蹦來蹦去

走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈

___________

___________

4.什么情況下你會覺得時間很長呢？仿照下面的句式，寫一寫。（3分）

例：二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進了大海：四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。

___________

___________

六、按原文填空。（6分）

1.牧童歸去橫牛背，______。

2.___，仁之端也。

3.兒應聲答曰：“______?！?/p>

4.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，______。

5.臨行密密縫，______。誰言寸草心，______。

七、閱讀短文，完成練習。（17分）

（一）北斗導航系統(tǒng)（7分）

①GPS已經(jīng)很好用了，中國為什么還要做一個北斗導航系統(tǒng)呢？因為GPS不屬于中國。我們?nèi)粘Ｊ褂玫腉PS導航所用的衛(wèi)星信號，主要來自美國從20世紀70年代就開始投入建設的GlobalPositioninɡSystem（GPS），它一直占領著全球定位的民用市場。在很長一段時間里，我們受惠于GPS定位系統(tǒng)，但同樣也能夠一直感受到這套系統(tǒng)的潛在風險。如果戰(zhàn)爭中GPS服務遭到了人為的暫停或干擾，那么依賴于GPS的所有武器裝備都將無法使用，后果不堪設想。

②你可能會問，北斗穩(wěn)嗎？相當穩(wěn)?，F(xiàn)在天上正飛著幾十顆衛(wèi)星，你能在全球任何地點、任何時刻搜到6顆以上的北斗衛(wèi)星，而在我們生活的亞太地區(qū)最少能夠搜到12顆北斗衛(wèi)星?，F(xiàn)在北斗系統(tǒng)又穩(wěn)又準又好用。

③在四川廣漢，搭載北斗終端的無人駕駛插秧機在水田里面自動轉(zhuǎn)換插秧，它能夠自動規(guī)劃最優(yōu)的路線，自動完成插秧作業(yè)。1個小時就可以完成以前1個人7天才能完成的插秧作業(yè)。在甘肅的田間，安裝了北斗終端的農(nóng)機，用于馬鈴薯和玉米的播種工作，在北斗信號的加持下，農(nóng)機作業(yè)的誤差可以控制在1～2厘米，效率提高了20%～25%。

④北斗還能干什么？北斗的另外一大特色就在于它的短報文系統(tǒng)，它能用于軍事，也能救人性命。汶川大地震發(fā)生之后，災區(qū)曾與外界失去一切聯(lián)系，正是北斗定位系統(tǒng)在救災中起到了極其重要的作用。在抗洪救災工作中，北斗系統(tǒng)也發(fā)揮了積極的作用，北斗衛(wèi)星導航的無人機可以根據(jù)需求，快速、精準地投送應急物資。

⑤目前，在整個衛(wèi)星定位市場上，雖然GPS仍是主流，但是北斗具備非常強的競爭優(yōu)勢。中國的北斗，正在成為全球的北斗。

1.概括短文的主要內(nèi)容。（3分）

___________

___________

2.第③段運用了哪些說明方法？可以刪除這一自然段嗎？為什么？（4分）

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（二）少年書架（10分）

①喜歡書，像喜歡一件寶物。兒時每每發(fā)了新書，都要找來舊報紙，包了書皮，工工整整寫上：語文，數(shù)學……然后是班級、姓名。手里托著書，我美滋滋地看著，心里有份莊重，有種沒來由的穩(wěn)妥。

②學期末，新書變舊書，一如既往的整齊，只是有了歲月的痕跡，泛著淡淡的黃。細心收起來，放到紙箱里，來年春天，再搬出來曬太陽。

③偶然去老師家，一進門就呆住了：老師家客廳的一面墻，寬寬大大一面架子，大大小小的書，一本本直立著，是一隊隊意氣風發(fā)的少年，春意蕩漾??！羅列其中的，還有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，書，可以這樣放，多好！

④那是王老師用木板和木條自己釘在墻上的，美其名曰：書架。我用手撫摸著那粗糙的木條、木板，還有書，像是久別的朋友，細膩，溫暖。

⑤我迷戀上老師書架的樣子了，在書桌前，把書一本本立起來，左右用厚厚的字典做靠背，儼然一個小書架了。這小小的發(fā)明，竟然讓我激動了許久。

⑥放學回家，喜笑顏開地告訴爸媽，我有書架了！爸媽一愣，哪里的？

⑦待我把在老師家里的所見，以及自己在書桌上擺放的事告訴他們的時候，媽媽嘴角漾起一份笑意，眼里還有一抹難以名狀的光澤。

⑧那時候，家里的條件不好，能上學讀書，已經(jīng)是很幸福的事情了，哪里還敢奢望買上一件這樣“無用"的家伙呢？當然，我也會悄悄想：什么時候，我也會真的擁有一個那樣的小小書架？

⑨那是一個秋日。天，藍藍的，幾片厚厚的白云，暖暖地輕輕地飄著。爸爸下班回家，推著自行車進了院子，連聲道：“夠了，夠了！”

⑩什么夠了？我和媽媽驚奇地從屋子里跑出來?！翱?，這些木頭足夠做一個小書架了。"爸爸興奮地說道。我看那些木條、木板，在爸爸的自行車后架上安靜地等待著。小心臟一下子活躍起來，不知所措了，我仿佛看見了，看見了那個美麗的家伙款款而來……

爸爸利用下班的時間，去包裝廠，在丟棄的廢料中，千挑萬揀，撿來這能用的木料。

歇班兩天的爸爸，用砂紙，一點點地打磨著那些木頭，準備好錘頭、鋼鋸、各種釘子、油漆……放了學的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一邊，看著爸爸在木屑中忙乎。

天，靜靜的；陽光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。兩天的時間，掰著手指過。

小小的書架成了！

爸爸問我，喜歡什么顏色。我想啊想，就調(diào)成黃色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小書架成了土黃色，是秋天葉子成熟的顏色。

風來，漆干。抱起書架，放到桌子的一角，把書一本本放進去。那歡喜，宛如蓮花的一瓣，在心里，一點點綻開。放滿書的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安靜，飽滿。見到它，如見到久違的老友。

日子深一腳淺一腳地過，它在身邊，不離不棄，不惱不怒。經(jīng)歷各種漂泊，它伴著我，慢慢換了容顏。

家里也已擁有大大的書架，開闊大氣。而它早已泛起了油漬的光，笨拙而蒼老。即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的長者，沉默不語，凝視著我，撐起我的腰身。

如果有一天，要我選擇少年重來，陪伴我的，依然是少年書架。

1.短文圍繞“書架”寫了哪幾件事？請概括填空。（2分）

______→“我"用字典做了一個“小書架”→___________→書架伴“我"成長

2.品讀第⑦段中畫線的句子，結(jié)合短文內(nèi)容，簡要分析媽媽的心理。（4分）

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3.結(jié)合實際，說說你讀了短文之后的感受。（4分）

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八、作文。（有兩道作文題，任選一題）（35分）

1.短文中書架陪伴“我”成長，在你成長的過程中，陪伴你成長的物品是什么？它是如何陪伴你成長的？請你選擇陪伴自己成長的物品，寫下來。題目自擬。

2.根據(jù)下面的開頭，續(xù)寫一個故事。題目自擬。（開頭需要抄寫下來）

一只出生在山谷里的蝸牛，有一個夢想，想要去看看大海。

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參考答案:

中山市2022—2023學年期末水平測試卷

一、1.尊重欺負難堪燈塔

2.（1）漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界上最古老的文字之一。（2）隸書形成于戰(zhàn)國晚期，是漢字發(fā)展史上的分水嶺。

二、

三、繁忙疑惑布置櫻桃端莊

挺脫承認賞識駿馬放肆

四、禁處成戰(zhàn)神矛浪橫

五、1.（1）猶豫果斷

（2）示例：毛主席身為領袖，不徇私情，然而愛子犧牲，內(nèi)心悲痛，可見抉擇的艱難。

（3）示例：毛主席輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜無眠，黯然的目光望向夜空，悲痛的淚水無聲地涌出，內(nèi)心不斷地喚著：“岸英！我的岸英?。　?

2.示例：淪陷區(qū)的百姓在金人的鐵蹄之下悲痛地呻吟，他們的淚水早已流干，他們一年一年地盼望著王師北伐，收復失地，愿望卻一次次落空，悲痛欲絕。

3.示例：成成接過接力棒，一陣風似的沖了出去，輕松超過了前面的人，奪得了第一名。

4.示例：每一個人都不說話，空氣仿佛靜止了一般，無比尷尬：一分鐘——從未有過的漫長時刻。

六、1.短笛無腔信口吹

2.惻隱之心

3.未聞孔雀是夫子家禽

4.不破樓蘭終不還

5.意恐遲遲歸報得三春暉

七、（一）1.介紹了中國建設北斗導航系統(tǒng)的軍事戰(zhàn)略意義，以及北斗系統(tǒng)穩(wěn)定、精準、

先進好用且用途廣泛等競爭優(yōu)勢。

2.運用了舉例子、作比較、列數(shù)字的說明方法。不可以刪除。第③段以四川和甘肅農(nóng)田作業(yè)為例，說明了北斗系統(tǒng)的穩(wěn)定、精準、好用和高效率。這