老河口是孟樓中學(xué)教師聘用合同書_第1頁(yè)
老河口是孟樓中學(xué)教師聘用合同書_第2頁(yè)
老河口是孟樓中學(xué)教師聘用合同書_第3頁(yè)
老河口是孟樓中學(xué)教師聘用合同書_第4頁(yè)
老河口是孟樓中學(xué)教師聘用合同書_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

老河口是孟樓中學(xué)教師聘用合同書老河口市孟樓中學(xué)教師聘用合同書第一條合同主體第一款聘用方聘用方:老河口市孟樓中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“學(xué)?!保┑诙钍芷阜绞芷阜剑海ㄐ彰┑诙l聘用崗位及職責(zé)第一款受聘方崗位受聘方同意擔(dān)任學(xué)校下列崗位的教師:(崗位名稱)第二款受聘方職責(zé)受聘方需履行以下職責(zé):遵守國(guó)家的法律法規(guī),遵守學(xué)校的規(guī)章制度;認(rèn)真履行教師職責(zé),完成教育教學(xué)任務(wù);參加學(xué)校組織的培訓(xùn)、教研、學(xué)術(shù)等活動(dòng);積極參與學(xué)校的管理和建設(shè);尊重學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益;維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和利益。第三條聘用期限本合同期限為(年),自(起始日期)至(終止日期)。第四條待遇第一款工資待遇受聘方的工資待遇按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第二款福利待遇受聘方享受學(xué)校規(guī)定的福利待遇,包括但不限于五險(xiǎn)一金、帶薪年假、健康體檢等。第三款職稱評(píng)定受聘方在合同期間,按照學(xué)校的規(guī)定享有職稱評(píng)定資格。第五條違約責(zé)任第一款聘用方的違約責(zé)任如果聘用方單方面解除合同,應(yīng)提前(天數(shù))通知受聘方,并支付受聘方相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償;如果聘用方未按照合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件,受聘方有權(quán)解除合同,并要求聘用方支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償;如果聘用方未按照合同約定支付工資,受聘方有權(quán)解除合同,并要求聘用方支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。第二款受聘方的違約責(zé)任如果受聘方未經(jīng)聘用方同意,提前解除合同,應(yīng)支付聘用方相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償;如果受聘方嚴(yán)重違反學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)校有權(quán)解除合同,并要求受聘方支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償;如果受聘方因故意或者重大過(guò)失給學(xué)校造成損失,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。第六條其他約定第一款保密協(xié)議受聘方同意在合同期間和解除合同后一年內(nèi),保守學(xué)校的教育教學(xué)、科研、管理等方面的商業(yè)秘密和技術(shù)秘密。第二款知識(shí)產(chǎn)權(quán)受聘方同意在合同期間創(chuàng)作的作品、發(fā)明、實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì)等知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有。第三款合同變更和解除任何一方提出變更或者解除合同,應(yīng)提前(天數(shù))通知對(duì)方,并經(jīng)雙方協(xié)商一致;在合同期間,如果一方違反合同規(guī)定,對(duì)方有權(quán)要求違約方承擔(dān)違約責(zé)任;如果一方未履行合同義務(wù),對(duì)方有權(quán)解除合同。第七條爭(zhēng)議解決本合同履行過(guò)程中,如發(fā)生爭(zhēng)議,雙方應(yīng)友好協(xié)商解決;協(xié)商不成時(shí),可以向?qū)W校所在地的人民法院提起訴訟。第八條合同的生效、修改和解除本合同自雙方簽字或者蓋章之日起生效;本合同的修改和解除,應(yīng)經(jīng)雙方協(xié)商一致,并書面確認(rèn)。第九條其他本合同未盡事宜,雙方可另行協(xié)商,并簽訂補(bǔ)充協(xié)議。合同附件學(xué)校規(guī)章制度;學(xué)校教師崗位職責(zé)說(shuō)明書;學(xué)校福利待遇政策;學(xué)校職稱評(píng)定辦法。簽署日期:____年____月____日(聘用方蓋章)(受聘方簽名)(簽名代表)(簽名代表)以上內(nèi)容僅為合同示例,具體合同內(nèi)容請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。如有需要,請(qǐng)咨詢專業(yè)律師。###特殊應(yīng)用場(chǎng)合及增加條款國(guó)際學(xué)校教學(xué)環(huán)境第一款:適用國(guó)際教育標(biāo)準(zhǔn),受聘方需熟悉并遵守國(guó)際教育規(guī)范。第二款:教學(xué)語(yǔ)言及教材選擇,受聘方需使用學(xué)校指定的國(guó)際語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué),并使用學(xué)校提供的教材。第三款:國(guó)際學(xué)生事務(wù)處理,受聘方需配合學(xué)校處理國(guó)際學(xué)生的包括但不限于簽證、住宿、文化適應(yīng)等問(wèn)題。遠(yuǎn)程在線教育第一款:在線教學(xué)資源開(kāi)發(fā),受聘方需參與在線教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與維護(hù)。第二款:技術(shù)培訓(xùn),受聘方需接受學(xué)校提供的在線教育平臺(tái)使用培訓(xùn)。第三款:網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)范,受聘方需遵守網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的規(guī)范和要求,確保教學(xué)質(zhì)量。特殊教育需求第一款:特殊教育知識(shí)與技能,受聘方需具備特殊教育領(lǐng)域的知識(shí)和技能。第二款:學(xué)生個(gè)體差異處理,受聘方需能夠根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。第三款:家長(zhǎng)溝通,受聘方需與家長(zhǎng)保持定期溝通,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)或特色班級(jí)教學(xué)第一款:特色課程開(kāi)發(fā),受聘方需參與特色課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施。第二款:實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全,受聘方需嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)教學(xué)的安全規(guī)程。第三款:教學(xué)效果評(píng)估,受聘方需接受學(xué)校對(duì)特色班級(jí)教學(xué)效果的評(píng)估。教育機(jī)構(gòu)合作項(xiàng)目第一款:合作項(xiàng)目規(guī)定,受聘方需遵守與教育機(jī)構(gòu)合作項(xiàng)目的相關(guān)條款。第二款:跨文化合作,受聘方需具備一定的跨文化溝通能力。第三款:項(xiàng)目進(jìn)度管理,受聘方需按照項(xiàng)目進(jìn)度要求完成教學(xué)任務(wù)。合同附件列表及要求學(xué)校規(guī)章制度:詳細(xì)列出學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,包括工作流程、行為準(zhǔn)則、紀(jì)律處分等。教師崗位職責(zé)說(shuō)明書:具體描述受聘崗位的職責(zé)和要求,以及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。福利待遇政策:詳細(xì)說(shuō)明受聘方的福利待遇,包括工資結(jié)構(gòu)、獎(jiǎng)金、保險(xiǎn)、休假等。職稱評(píng)定辦法:詳細(xì)介紹職稱評(píng)定的流程、條件、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)等。教學(xué)計(jì)劃和課程大綱:提供受聘方需遵循的教學(xué)計(jì)劃和課程大綱,包括教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法等。學(xué)生管理政策:詳細(xì)說(shuō)明學(xué)生管理的相關(guān)政策,包括學(xué)生行為規(guī)范、處分程序等。緊急事件處理流程:列出學(xué)校處理緊急事件(如學(xué)生傷病、突發(fā)事件等)的流程和責(zé)任人。實(shí)際操作過(guò)程中的問(wèn)題及解決辦法合同條款不明確解決辦法:在合同簽訂前,雙方應(yīng)充分溝通,明確各項(xiàng)條款的具體內(nèi)容和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。受聘方不符合要求解決辦法:在合同中明確受聘方的資質(zhì)要求,并在合同簽訂前進(jìn)行相應(yīng)的背景調(diào)查和能力評(píng)估。教學(xué)資源不足解決辦法:學(xué)校應(yīng)確保提供足夠的教學(xué)資源,如教材、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)等,并定期檢查維護(hù)。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控解決辦法:建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,定期對(duì)受聘方的教學(xué)進(jìn)行檢查和評(píng)估,提供反饋和改進(jìn)建議。合同糾紛解決辦法:在合同中明確爭(zhēng)議解決的方式,如協(xié)商、調(diào)解、仲裁或訴訟,并約定具體的人民法院或仲裁機(jī)構(gòu)。###特殊應(yīng)用場(chǎng)合及增加條款(續(xù))信息技術(shù)整合教學(xué)第一款:技術(shù)支持與培訓(xùn),受聘方需接受學(xué)校提供的信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的支持和培訓(xùn)。第二款:數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè),受聘方需參與數(shù)字化教學(xué)資源的創(chuàng)建和維護(hù)。第三款:網(wǎng)絡(luò)安全與隱私保護(hù),受聘方需遵守網(wǎng)絡(luò)安全的規(guī)范,保護(hù)學(xué)生和學(xué)校的信息安全。**雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境**第一款:雙語(yǔ)教學(xué)能力,受聘方需具備流利的雙語(yǔ)教學(xué)能力。第二款:教學(xué)語(yǔ)言選擇,受聘方需根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃使用中英兩種語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)。第三款:教材與資源,受聘方需使用學(xué)校提供的雙語(yǔ)教材和教學(xué)資源。藝術(shù)或體育特色教學(xué)第一款:專業(yè)技能要求,受聘方需具備相關(guān)專業(yè)藝術(shù)或體育技能。第二款:特色教學(xué)計(jì)劃,受聘方需制定并執(zhí)行特色教學(xué)計(jì)劃,提升學(xué)生相關(guān)專業(yè)技能。第三款:校隊(duì)訓(xùn)練與比賽,受聘方需組織學(xué)生參加校內(nèi)外藝術(shù)或體育活動(dòng),包括訓(xùn)練和比賽。教育科研活動(dòng)第一款:科研活動(dòng)參與,受聘方需積極參與學(xué)校的教育科研活動(dòng)。第二款:科研成果共享,受聘方需遵守學(xué)校關(guān)于科研成果的共享和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的規(guī)定。第三款:科研經(jīng)費(fèi)使用,受聘方需合理使用學(xué)校提供的科研經(jīng)費(fèi),并接受審計(jì)。國(guó)際交流與合作第一款:國(guó)際交流規(guī)范,受聘方在國(guó)際交流活動(dòng)中需遵守相關(guān)規(guī)定和學(xué)校的指導(dǎo)。第二款:跨文化交際能力,受聘方需具備良好的跨文化交際能力,以便在國(guó)際交流中有效溝通。第三款:國(guó)際合作項(xiàng)目執(zhí)行,受聘方需按照國(guó)際合作項(xiàng)目的要求執(zhí)行教學(xué)和科研任務(wù)。附件要求學(xué)校規(guī)章制度:應(yīng)具有法律效力,經(jīng)學(xué)校法人代表或授權(quán)人簽字蓋章。教師崗位職責(zé)說(shuō)明書:應(yīng)具體明確,便于量化評(píng)估,且需雙方簽字確認(rèn)。福利待遇政策:應(yīng)詳細(xì)列出各項(xiàng)福利的享受條件、申請(qǐng)流程及發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。職稱評(píng)定辦法:應(yīng)包含評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、流程、時(shí)間表等,確保透明公正。教學(xué)計(jì)劃和課程大綱:應(yīng)根據(jù)教育部門要求和學(xué)校特色進(jìn)行制定,并適時(shí)更新。學(xué)生管理政策:應(yīng)符合法律法規(guī),尊重學(xué)生權(quán)益,明確責(zé)任和處理流程。緊急事件處理流程:應(yīng)包含各類緊急事件的預(yù)防、應(yīng)對(duì)和處理步驟,以及責(zé)任人聯(lián)系方式。實(shí)際操作過(guò)程中的問(wèn)題及解決辦法(續(xù))技術(shù)更新迅速解決辦法:定期對(duì)受聘方進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),確保其掌握最新的教學(xué)技術(shù)。教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)解決辦法:建立多元化的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論