2024年甘肅酒泉肅北縣直部門單位選調(diào)工作人員45人歷年高頻難、易點(diǎn)（公共基礎(chǔ)測驗(yàn)共200題含答案解析）模擬試卷

2024年甘肅酒泉肅北縣直部門單位選調(diào)工作人員45人歷年高頻難、易點(diǎn)（公共基礎(chǔ)測驗(yàn)共200題含答案解析）模擬試卷每套試卷共200題，答案解析在題目后面題型單選題多選題判斷題合計(jì)統(tǒng)分人得分一、單選題(共124題)1、管理是追求效率和效益的過程，在這個(gè)過程中，（）是挖掘人的潛能的最好的辦法。A：職位設(shè)計(jì)合理B：明確每個(gè)人的職責(zé)C：合理授權(quán)D：獎(jiǎng)懲分明、及時(shí)公正正確答案選項(xiàng)：B解析：此題旨在探究管理學(xué)的根本原則。企業(yè)組織就是為了實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)而進(jìn)行有計(jì)劃地分工協(xié)作，并對各部分人員進(jìn)行協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督等活動(dòng)，使之達(dá)到預(yù)期目的的一種社會系統(tǒng)。根據(jù)責(zé)任原理，管理是一項(xiàng)追求效率和效益的復(fù)雜過程，需要不斷地優(yōu)化和調(diào)整，以達(dá)到最佳的管理效果。因此，在現(xiàn)代企業(yè)制度下，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)就是按照一定標(biāo)準(zhǔn)對人員進(jìn)行劃分而形成的一種崗位體系。為了挖掘人的潛能，必須在合理的分工基礎(chǔ)上明確規(guī)定各個(gè)部門和個(gè)人必須完成的任務(wù)和相應(yīng)的責(zé)任，以確保工作的高效完成。其次，要確定各職能部門的具體職務(wù)范圍和崗位責(zé)任制。首要之務(wù)在于明確每位個(gè)體的責(zé)任與義務(wù)。再次，崗位職責(zé)應(yīng)具體、明晰，便于考核、管理。其次，在職位設(shè)計(jì)和權(quán)限委授方面，必須考慮到合理性和合理性。本文就如何做好高校行政管理工作進(jìn)行了探討，提出自己的一些觀點(diǎn)及看法，希望能對廣大同行有所幫助和啟發(fā)。最終，對于獎(jiǎng)懲措施，必須確保其明確性、公正性和時(shí)效性。在我國的公務(wù)員制度中,”考任分離“是一個(gè)很重要的問題。它對完善政府人事管理制度有積極作用。但目前還存在著一些需要解決的問題?！庇捎诘拇嬖?，故本題選擇B。2、工作人員受到記過處分的，處分期為（）。A：6個(gè)月B：12個(gè)月C：18個(gè)月D：24個(gè)月正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察與事業(yè)單位相關(guān)的制度規(guī)范。此條中，被撤銷職務(wù)后的期限是指什么？《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第六條規(guī)定:“受處分的期間為：（一）警告,6個(gè)月；（二）記過,12個(gè)月；（三）降低崗位等級或者撤職,24個(gè)月?！痹诖?，我想說明一點(diǎn)，即根據(jù)本單位性質(zhì)不同，對違反黨紀(jì)和國家法規(guī)行為所采取的措施也就不一樣了。由于的存在，故本題選擇B。3、下列不屬于報(bào)告適用范圍的是（）。A：向上級匯報(bào)工作B：向上級反映情況C：傳達(dá)重要精神D：答復(fù)上級的詢問正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。請示適用于請求處理問題或指示執(zhí)行任務(wù)。報(bào)告適用于向上級機(jī)關(guān)呈報(bào)工作進(jìn)展、反映實(shí)際情況，并對上級機(jī)關(guān)的詢問做出回應(yīng)。請示主要用于請求批準(zhǔn)某項(xiàng)任務(wù)或提出建議等方面的問題。通報(bào)是一種有效的手段，可用于表彰那些具有先進(jìn)思想、批評錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神以及告知關(guān)鍵情況的行為。由于的存在，故本題選擇C。4、習(xí)近平總書記稱贊“全國優(yōu)秀教師”黃大年秉承科技報(bào)國理想，把為祖國富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為畢生追求，這突出體現(xiàn)了教師的（）的職業(yè)道德。A：愛國守法B：教書育人C：愛崗敬業(yè)D：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》。試題設(shè)計(jì)以課程標(biāo)準(zhǔn)和教材為依據(jù)，圍繞“愛國主義、集體主義、社會主義思想”這個(gè)主題進(jìn)行命題。在《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》中，明確提出了“愛國守法”的基本要求，即對祖國和人民充滿熱愛，堅(jiān)定支持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義事業(yè)。熱愛學(xué)生和學(xué)校，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)。全面踐行國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，以法律為準(zhǔn)繩，履行教師的職責(zé)和權(quán)利。尊重他人人格，維護(hù)社會公共利益。任何言行都必須符合黨和國家的方針政策，不得有任何違背之行為。這就表明了廣大教育工作者在踐行師德方面的決心和態(tài)度，也反映出我們黨對于培養(yǎng)德智體全面發(fā)展人才的重視程度。在題干中，黃大年同志以畢生追求為祖國的繁榮富強(qiáng)、民族的振興和人民的幸福做出貢獻(xiàn)，彰顯了他對祖國和人民的熱愛之情，同時(shí)，他秉持著科技報(bào)國的理念，全面貫徹了國家教育方針。下面結(jié)合試題分析該題目答案。A是對的。這也符合我國憲法關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)規(guī)定及《教師法》有關(guān)條款所賦予教師職責(zé)的精神與實(shí)質(zhì)。在進(jìn)行“教書育人”的過程中，必須嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)。教師要以飽滿的政治熱情和高度的責(zé)任感，樹立育人為本的理念，努力使自己成為具有高尚道德品質(zhì)的人。以循循善誘之法，耐心教導(dǎo)學(xué)生，因材施教，不知疲倦。在教學(xué)過程中注重發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用。塑造學(xué)生高尚的品德，點(diǎn)燃學(xué)生創(chuàng)新的火花，推動(dòng)學(xué)生全面成長。教師要以身作則，為人師表，言傳身教。學(xué)生的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)僅限于分?jǐn)?shù)，而應(yīng)考慮其他因素。教師在教學(xué)中要注重對學(xué)生進(jìn)行思想教育和心理疏導(dǎo)，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不符合題目要求，故予以剔除。與教材矛盾，不能把成績看成唯一指標(biāo),”以不變應(yīng)萬變“.要樹立正確的世界觀和人生觀，做一個(gè)對社會有用的人?！盋項(xiàng)錯(cuò)誤，指的是對工作充滿熱情、對學(xué)生充滿關(guān)愛的表現(xiàn)。敬業(yè)愛生，是教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容和核心價(jià)值取向。教師職業(yè)的本質(zhì)要求在于對人民教育事業(yè)的忠誠，懷揣著遠(yuǎn)大的志向，勤勉敬業(yè)，甘愿成為人民的支柱，甘愿奉獻(xiàn)。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的重要組成部分。以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對待工作，認(rèn)真?zhèn)湔n并認(rèn)真授課，認(rèn)真批改作業(yè)并認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。對教學(xué)嚴(yán)格要求，以身作則，為人師表，言傳身教。不可以敷衍之態(tài)度對待此事。熱愛學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，不以權(quán)謀私。師德的核心在于對學(xué)生的關(guān)懷和呵護(hù)，這意味著要尊重學(xué)生的人格，以平等公正的態(tài)度對待每一個(gè)學(xué)生。教師要以身作則，為人師表。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待學(xué)生，以仁愛之心引導(dǎo)他們成長，成為他們的良師益友。教師要以身作則，為人師表。確保學(xué)生的安全，關(guān)注學(xué)生的身體健康，捍衛(wèi)學(xué)生的合法權(quán)益。尊重和信任學(xué)生。不以諷刺、挖苦、歧視學(xué)生為手段，也不采用體罰或變相體罰的方式對待學(xué)生。尊重學(xué)生人格，寬容失敗與挫折。不符合題目要求，故予以剔除。與題意不符，排除。在《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（1997年版）》中，D項(xiàng)錯(cuò)誤所涉及的“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”一詞，強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習(xí)新知識、探索教育教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教育教學(xué)方法以及提高教育、教學(xué)和科研水平的基本要求。這就要求廣大教育工作者要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會精神，在日常工作中努力實(shí)踐，以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定、素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍做出貢獻(xiàn)。不符合題目要求，故予以剔除。“實(shí)事求是”是黨的思想路線，也是社會主義事業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力。由于的存在，故本題選擇A。這條規(guī)定雖然不是對每一個(gè)人都適用的，但在實(shí)際工作中卻有著十分重要的意義。5、下列關(guān)于倡議書的說法，錯(cuò)誤的是（）。A：標(biāo)題應(yīng)標(biāo)明“倡議書”三個(gè)字B：稱呼可根據(jù)倡議對象選用適當(dāng)?shù)姆Q謂C：稱呼可以不另起行而在正文中指明倡議對象D：不可以在標(biāo)題“倡議書”三個(gè)字前面概括倡議的內(nèi)容正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。倡議書是以某一主題為中心，提出一系列建議或設(shè)想，并對這些建議或構(gòu)想進(jìn)行分析研究后作出決定的一種文體。在倡議書的標(biāo)題中，通常會單獨(dú)使用文種名，即在第一行的正中央使用較大的字體書寫“倡議書”三個(gè)字，以糾正A項(xiàng)的正確性和D項(xiàng)的錯(cuò)誤。這類文章應(yīng)根據(jù)具體情況確定其文體名稱或稱法。此外，標(biāo)題還可包含倡議內(nèi)容和文種名稱，例如“將遺體移交至醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的倡議書”。倡議書中必須明確標(biāo)明所提出的問題或建議是針對某一特定人群或組織而言。B項(xiàng)正確。根據(jù)倡議的對象而定，倡議書的命名應(yīng)當(dāng)采用相應(yīng)的稱謂。C項(xiàng)正確。建議采用“倡議”一詞代替“呼吁”一詞。在倡議書的正文中，可以明確指出，該提案并不需要使用特定的稱謂。由于本題為選非題，因此我們選擇了D作為本題的題目。6、（）是供受文者使用的具有法定效用、格式規(guī)范并具備各種生效標(biāo)示的正式文本。A：草稿B：定稿C：正本D：副本正確答案選項(xiàng)：C解析：所謂草稿，指的是尚未完成最終定稿的歷次文稿，其并不具備正式公文的效力，而A選項(xiàng)存在錯(cuò)誤；定稿，指起草人員根據(jù)實(shí)際情況修改后形成的具有法律效力的文件。定稿，是由機(jī)關(guān)單位負(fù)責(zé)人簽署或經(jīng)過一定會議討論通過的正式生效文稿，其具備正式公文的效力，是制作公文正本的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)，但B選項(xiàng)存在錯(cuò)誤；該公文為正本，可直接送達(dá)主送機(jī)關(guān)，方便對方辦理，具有正式公文的效力，且C選項(xiàng)正確；副本，指沒有收到或已發(fā)出但尚未處理完畢的公文。副本，一種為公文的復(fù)制版本（例如復(fù)印版）。一種為原始版本的復(fù)制品。作為復(fù)本的公文副本具有完整的內(nèi)容和一定數(shù)量的復(fù)制權(quán)，其法律效力高于原件。公文的真實(shí)性難以得到保障，因?yàn)樽鳛槠鋸?fù)印件，無法完整地呈現(xiàn)公文的所有特征，例如印章等。另外由于公文在制作過程中會出現(xiàn)各種問題和缺陷，所以必須經(jīng)過一定時(shí)間才能歸檔保存。因此，該公文并未具備法定效力，僅可供參考和備查之用。二是錯(cuò)別字多。在D選項(xiàng)中出現(xiàn)了錯(cuò)誤。在現(xiàn)行法律法規(guī)中對公文原件是作了規(guī)定，但是在實(shí)際工作中由于種種原因往往會出現(xiàn)不同程度的錯(cuò)漏，造成一定的經(jīng)濟(jì)損失和不良社會影響。由于的存在，故本題選擇C?！盀椤弊纸Y(jié)構(gòu)在現(xiàn)代漢語中出現(xiàn)頻率較高，是一個(gè)比較常見的偏正詞組。7、下列屬于信息角色的是（）。A：談判者B：聯(lián)絡(luò)者C：發(fā)言人D：資源分配者正確答案選項(xiàng)：C解析：此題旨在探究管理學(xué)的根本原則。信息管理角色主要涉及信息收集與分析，以及信息加工處理。明茨伯格將管理者的角色歸納為三個(gè)方面：人際互動(dòng)、信息傳遞以及決策制定。人際關(guān)系角色有掛名領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)絡(luò)者，領(lǐng)導(dǎo)者等；決策制訂角色包括問題解決者、分析者和監(jiān)督者。在信息傳遞的過程中，監(jiān)聽者、傳播者以及發(fā)言人都扮演著至關(guān)重要的角色；其中，決策是決策者的職責(zé)，而溝通則是決策者與被管理者之間進(jìn)行信息反饋的重要手段。在決策制定的過程中，扮演著企業(yè)家、故障處理者、資源分配者和談判者等多個(gè)角色的人員都扮演著至關(guān)重要的角色。信息源錯(cuò)誤，管理者不負(fù)責(zé)的錯(cuò)誤屬于信息管理角色。在決策制定過程中，談判者和資源分配者扮演著至關(guān)重要的角色，尤其是在A、D項(xiàng)錯(cuò)誤的情況下。在不同的情況下，這些角色是可以互換的。在人際交往中，B項(xiàng)錯(cuò)誤所涉及的聯(lián)絡(luò)者角色屬于人際關(guān)系范疇。在這三種不同的角色中，決策者對資源的分配是不一樣的。在信息傳遞的過程中，發(fā)言人扮演著傳遞信息的重要角色，這一點(diǎn)在C項(xiàng)中得到了驗(yàn)證。在日常交際中,”朋友“與”敵人“是經(jīng)常使用的兩個(gè)概念，但對其意義和用法有不同理解，甚至截然相反。由于的存在，故本題選擇C。8、最有人員流動(dòng)性和靈活性的組織設(shè)計(jì)是（）。A：矩陣式結(jié)構(gòu)B：職能式結(jié)構(gòu)C：事業(yè)部式結(jié)構(gòu)D：項(xiàng)目式結(jié)構(gòu)正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考察的是組織架構(gòu)的構(gòu)建。這種結(jié)構(gòu)有利于提高工作效率、降低管理成本，但也存在一些不足，如缺乏靈活性等。；其特點(diǎn)是將一個(gè)或幾個(gè)獨(dú)立的團(tuán)隊(duì)組合起來以執(zhí)行共同的目標(biāo)。矩陣型結(jié)構(gòu)：是一種將按職能劃分的部門與按產(chǎn)品劃分的小組有機(jī)結(jié)合，形成一個(gè)矩陣的組織形式。因此，項(xiàng)目型結(jié)構(gòu)比矩陣型結(jié)構(gòu)具有更高的效率。項(xiàng)目型結(jié)構(gòu)：項(xiàng)目小組的組織設(shè)計(jì)是一種員工在不斷變換工作的過程中，為完成特定任務(wù)而臨時(shí)匯聚在一起的組織形式。本文主要研究在項(xiàng)目型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中如何對團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效管理以保證任務(wù)成功地實(shí)現(xiàn)。相較于矩陣型結(jié)構(gòu)，項(xiàng)目型結(jié)構(gòu)并未設(shè)立正式的職能部門，而是將完成某一項(xiàng)目的員工直接帶回其所屬的職能部門，而項(xiàng)目型結(jié)構(gòu)中的員工則以其技能、能力和經(jīng)驗(yàn)直接參與另一項(xiàng)目的工作。本文主要研究在項(xiàng)目型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中如何對團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效管理以保證任務(wù)成功地實(shí)現(xiàn)。（注：項(xiàng)目型結(jié)構(gòu)通常是極富流動(dòng)性和靈活性的一種組織設(shè)計(jì)。它沒有了職能部門的劃分和刻板的組織層級，因而避免了決策和采取行動(dòng)遲緩的問題。）故本題選D。在教學(xué)中，教師要重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和技巧。；注：本題易錯(cuò)項(xiàng)是A。9、下列關(guān)于紀(jì)要的說法，錯(cuò)誤的是（）。A：一切會議凡有必要均可制發(fā)會議紀(jì)要B：會議紀(jì)要必須經(jīng)會議法定多數(shù)表決通過才能制發(fā)C：會議紀(jì)要必須取其髓，概其要，以極為簡潔精煉的文字高度概括會議的內(nèi)容和結(jié)論D：辦公會議紀(jì)要一般用專用版頭形式制發(fā)，其他會議紀(jì)要多用通知作文件頭轉(zhuǎn)發(fā)或印發(fā)正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。在文種上屬于一般公文范疇?！饵h政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條第十五項(xiàng)規(guī)定:“紀(jì)要。適用于記載會議主要情況和議定事項(xiàng)。”會議紀(jì)要是一份具有實(shí)錄性質(zhì)的公文，適用范圍廣泛，任何必要的會議都可以制作和發(fā)布。會議紀(jì)要不應(yīng)作為決定或命令發(fā)布實(shí)施。在制定B項(xiàng)錯(cuò)誤的決議時(shí)，必須獲得會議法定多數(shù)的投票通過，方可正式頒布；會議紀(jì)要一般由議題決定，也可以由領(lǐng)導(dǎo)人臨時(shí)擬定或根據(jù)工作需要而擬出一些附件。在征求與會者的意見并經(jīng)過會議主持者的批準(zhǔn)后，會議紀(jì)要方可正式發(fā)布。會議討論決定事項(xiàng)時(shí)，應(yīng)將重要問題列入紀(jì)要中予以說明，以便于與會人員了解和掌握會議精神與中心思想，便于研究決策。在會議記錄的基礎(chǔ)上，經(jīng)過加工和整理，形成了一份記敘性和介紹性的文件，其中包括了會議的基本情況、主要精神以及中心內(nèi)容，這份文件的C項(xiàng)是正確的。會議紀(jì)要應(yīng)使用統(tǒng)一規(guī)范的文種格式，但不同類型的會議紀(jì)要可采用各種不同的文種樣式。為了確保會議的程序清晰、目的明確、中心突出、概括準(zhǔn)確、層次分明、語言簡練，會議紀(jì)要必須以高度精煉的文字概括會議的內(nèi)容和結(jié)論，并從中提取精華，概括要點(diǎn)。本部分標(biāo)題可根據(jù)需要靈活選用。在辦公會的討論中，針對D項(xiàng)的正確性，一般采用專用版頭形式進(jìn)行制發(fā)，而對于其他會議紀(jì)要，則多以通知為文件頭進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)或印發(fā)。本文僅就會議議程、議題等有關(guān)事項(xiàng)提出意見和建議，不涉及具體行政行為的規(guī)定?？紤]到本題為選非題，因此我們選擇B作為本題的題目。10、在管理的教育方法中，能使管理活動(dòng)更具有群眾基礎(chǔ)，使管理制度執(zhí)行效率更高的方式是（）。A：專業(yè)式教育B：情景式教育C：啟發(fā)式教育D：互動(dòng)式教育正確答案選項(xiàng)：B解析：此題旨在探究管理學(xué)的根本原則。在這種方式下，受眾往往只關(guān)注于自己所接受的內(nèi)容而忽略了其他方面，從而造成管理效果低下。在專業(yè)式教育中，我們以受眾為中心，從專業(yè)教育的角度出發(fā)，對其進(jìn)行教育。所以，在這種情況下，可以考慮用一種新的方法來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教育方式——情景式教育。對于那些具備專業(yè)基礎(chǔ)的人而言，該管理制度尚可適用，但對于那些專業(yè)基礎(chǔ)薄弱或缺乏基礎(chǔ)的受眾而言，則難以建立起一定的群眾基礎(chǔ)，從而無法提升管理制度的執(zhí)行效率。通過案例、情境等手段讓學(xué)生參與到管理工作中來。通過以案例或情景為媒介，引導(dǎo)受眾自主探究性學(xué)習(xí)，從而提升其分析和解決實(shí)際問題的能力，這就是情景式教育的本質(zhì)。因此，情景式教育與傳統(tǒng)的理論說教相比較更具吸引力，更能滿足受眾對知識信息渴求而又缺乏實(shí)踐機(jī)會時(shí)的需求，從而取得事半功倍的效果。通過建立廣泛的群眾基礎(chǔ)，提高管理制度的執(zhí)行效率，從而增強(qiáng)管理活動(dòng)的群眾基礎(chǔ)。這種教學(xué)方法能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，有利于培養(yǎng)其獨(dú)立思考、獨(dú)立工作、勇于創(chuàng)新等綜合素質(zhì)。啟發(fā)式教育是一種管理指導(dǎo)思想，它從受眾的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教學(xué)任務(wù)和學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律，采用多種方式，以啟發(fā)受眾的思維為核心，調(diào)動(dòng)受眾的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，使其生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。相較于情境式教育，啟發(fā)式教育缺乏身臨其境的情感體驗(yàn)，因此并非最優(yōu)選擇。D項(xiàng)錯(cuò)誤，互動(dòng)式教育是一種教學(xué)方式，它通過創(chuàng)造一個(gè)多元互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)教學(xué)雙方的平等交流和探討，從而實(shí)現(xiàn)不同觀點(diǎn)的碰撞和交融，激發(fā)教學(xué)雙方的主動(dòng)性和探索性，最終達(dá)到提高教學(xué)效果的目的。相對于情境化的教育方式，它缺乏身臨其境的感受，且受眾面的覆蓋范圍較小，因此并非最優(yōu)選擇。由于的存在，故本題選擇B。11、《國務(wù)院中央軍委關(guān)于授予丁XX同志“保持英雄本色的忠誠衛(wèi)士”榮譽(yù)稱號的命令》屬于（）。A：公布令B：嘉獎(jiǎng)令C：指揮令D：任免令正確答案選項(xiàng)：B解析：此題旨在考察公文寫作中的基礎(chǔ)知識。指政府機(jī)構(gòu)或其授權(quán)部門根據(jù)一定的原則和要求，通過特定形式將有關(guān)政策規(guī)定向社會公告并予以貫徹實(shí)施的行為。A項(xiàng)錯(cuò)誤，公布令，又稱"發(fā)布令""頒布令"”。本題不涉及到有關(guān)公文格式問題。在國家權(quán)力機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)發(fā)布重要法律和行政法規(guī)時(shí)，所使用的發(fā)布生效即行實(shí)施的命令性文書，與本文所述無關(guān)。在法定公文中，嘉獎(jiǎng)令是一種文書，用于公開表彰個(gè)人和集體取得的重大功績，屬于命令的一類。與本題所涉及的主題相符。嘉獎(jiǎng)令和處分令都屬于非命令性文件。在公文文種命令中，C項(xiàng)存在錯(cuò)誤，且未包含指揮令等相關(guān)信息?！叭蚊薄ⅰ笆谟琛?、“任命后的職務(wù)變動(dòng)”等名詞在文中不出現(xiàn)。在國家行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)及領(lǐng)導(dǎo)人宣布人員任免的過程中，D項(xiàng)錯(cuò)誤所涉及的并不影響任免令的有效性。由于的存在，故本題選擇B。12、組織文化分為強(qiáng)文化和弱文化，二者最主要的區(qū)別在于對組織________的認(rèn)同程度不同。A：價(jià)值觀B：行為方式C：工作制度D：管理手段正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在考察行政管理方面的問題。因此，要建設(shè)具有競爭力的企業(yè)文化就必須首先建設(shè)好自己的文化，使其成為一種軟實(shí)力。弱文化是一種缺乏典型指導(dǎo)全體員工行為的核心管理理念的文化現(xiàn)象，企業(yè)所擁有的文化因素主要來自于社會化，缺乏鮮明的企業(yè)文化特點(diǎn)和突出的主題價(jià)值，導(dǎo)致成員廣泛認(rèn)同社會多元文化，從而使得社會文化的影響力超越了企業(yè)自身文化的影響力。在弱文化環(huán)境下，人與人之間往往表現(xiàn)為一種“關(guān)系”或“契約”關(guān)系。強(qiáng)文化是一種組織文化，其核心價(jià)值觀得到了強(qiáng)烈的堅(jiān)持和廣泛的認(rèn)同，這種文化會對管理者的所有管理職能決策產(chǎn)生制約作用。在組織文化建設(shè)過程中，強(qiáng)文化比弱文化更具約束力，而在弱文化建設(shè)中，往往更容易出現(xiàn)問題。它塑造了人們的行為準(zhǔn)則，決定了他們應(yīng)該采取何種行動(dòng)，以及不應(yīng)該采取何種行動(dòng)。此外，由于強(qiáng)弱兩種文化具有不同的特點(diǎn)，導(dǎo)致其在企業(yè)經(jīng)營過程中所處地位不同。在具有強(qiáng)烈文化背景的組織中，員工的價(jià)值觀得到了明確的認(rèn)同，而在缺乏文化底蘊(yùn)的組織中，員工的價(jià)值觀認(rèn)同程度相對較低，這也導(dǎo)致了對管理者的影響力相應(yīng)減弱。綜合考慮，強(qiáng)文化和弱文化之間的差異在于它們對于組織所持有的價(jià)值觀的認(rèn)同度存在差異。由于的存在，故本題選擇A。13、在公告的總體結(jié)構(gòu)中，可以缺少的一部分是：（）A：正文B：成文時(shí)間C：主送單位D：標(biāo)題正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。如果文種為“請示”,則應(yīng)在其上標(biāo)明該文種下其他事項(xiàng)。在公文的表述中，A項(xiàng)存在錯(cuò)誤，因此正文作為公文的主體，其重要性不言而喻，不可或缺。在簽署會議通過或發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期中，B項(xiàng)錯(cuò)誤所指的成文日期，是不可或缺的。如果簽名文件沒有在簽字前就送達(dá)了被簽單位，那么該簽名文件也應(yīng)不寫署名或其他簽名。此外，在聯(lián)合行文過程中，必須在最終簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽署的日期上簽字。其他公文必須寫“...”字。若C項(xiàng)無誤，則公告、通告及部分事項(xiàng)性通知無需在主送機(jī)關(guān)上進(jìn)行書寫。公文正文中不需要說明或表述清楚的內(nèi)容應(yīng)在正文后注明并標(biāo)明出處，以便查閱。在文章中，D項(xiàng)存在一個(gè)錯(cuò)誤，其標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)的名稱、事由和文種構(gòu)成，這是不可或缺的元素。“本”為公文的簡稱，它與其他文件一樣具有規(guī)范性、統(tǒng)一性和權(quán)威性，因此應(yīng)以規(guī)范形式書寫并在正文中予以體現(xiàn)。由于的存在，故本題選擇C。14、對于公共管理來說，（）是“政治性”很強(qiáng)的管理方法。A：稅收B：信貸C：價(jià)格D：預(yù)算正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察行政職能的履行情況。政府預(yù)算是由立法機(jī)構(gòu)制定并經(jīng)議會批準(zhǔn)實(shí)施的，它是一種特殊形態(tài)的財(cái)政分配活動(dòng)。政府年度財(cái)政收支計(jì)劃是一項(xiàng)具有法律效力的財(cái)務(wù)計(jì)劃，其目的在于確保國家財(cái)政收支的合法性和規(guī)范性。因此，政府預(yù)算的法律基礎(chǔ)就是預(yù)算法。在公共管理中，預(yù)算是一種高度政治化的管理方式，因?yàn)樵谡淖罡邔蛹壣?，決定哪些人可以獲得預(yù)算資金補(bǔ)助，或者對哪些人征收特定的稅收以示懲罰，通常需要通過不完善、甚至不合理的多種政治交易來實(shí)現(xiàn)。預(yù)算的編制程序、審批制度、監(jiān)督檢查等均有法律保障。預(yù)算法是政府預(yù)算級次劃分、收支內(nèi)容和管理職權(quán)劃分等方面的規(guī)范形式；所以說，預(yù)算是一個(gè)具有高度政治化性質(zhì)的制度安排，它不僅要體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志，而且還必須符合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求。預(yù)算編制、執(zhí)行和決算的過程遵循預(yù)算法的規(guī)范，以確保程序的高效性和準(zhǔn)確性。政府預(yù)算要由各級人大及其常委會審議后再發(fā)布執(zhí)行。在政府預(yù)算編制完成后，必須經(jīng)過國家立法機(jī)構(gòu)的審查和批準(zhǔn)，方可對外公布并實(shí)施；因此，加強(qiáng)對我國政府預(yù)算編制及預(yù)算執(zhí)行情況的審計(jì)研究具有重要意義。預(yù)算的執(zhí)行過程受到法律的嚴(yán)格約束，未經(jīng)法定程序，任何人都無權(quán)干預(yù)預(yù)算規(guī)定的各項(xiàng)收支指標(biāo)，這使得政府的財(cái)政行為在預(yù)算法制化管理的框架下受到民眾的監(jiān)督。我國現(xiàn)行的財(cái)政預(yù)算制度已基本形成了一個(gè)以《預(yù)算法》為核心、包括財(cái)政撥款和轉(zhuǎn)移支付等內(nèi)容的完整體系，但仍存在著一些問題需要進(jìn)一步完善。由于的存在，故本題選擇D。15、行政控制過程的最后環(huán)節(jié)也是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是：A：確定控制范圍B：糾正偏差C：衡量成效D：行政指揮正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察考生對行政管理方面的知識掌握情況。要求考生能從不同角度理解行政控制與行政決策之間的關(guān)系，并運(yùn)用這些觀點(diǎn)對一些具體問題進(jìn)行分析。；行政控制的程序通常包括確立規(guī)范、評估成效以及糾正偏差三個(gè)步驟。如果偏差沒有被發(fā)現(xiàn)或者糾正得不及時(shí)，就會使目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn)或造成損失。在執(zhí)行過程中，為了糾正偏差，需要根據(jù)測量結(jié)果采取具體的措施和步驟，以確保測量結(jié)果的準(zhǔn)確性。如果一個(gè)人在某一階段沒有發(fā)現(xiàn)偏差并及時(shí)改正，那么這個(gè)人離真正控制就會越來越遠(yuǎn)。在控制工作中，糾正偏差是一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù)，它不僅是控制工作有效性的體現(xiàn)，更是確保工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵步驟。因此，一旦察覺到已經(jīng)存在的偏差，控制者應(yīng)立即采取糾正措施，例如對組織架構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)要對原有的管理方式進(jìn)行調(diào)整或改進(jìn)，以達(dá)到預(yù)期的目的。對人員進(jìn)行重新配置，以優(yōu)化控制程序等方面的流程。如果調(diào)整后仍存在偏差。在必要的情況下，可以對目標(biāo)調(diào)整計(jì)劃進(jìn)行必要的調(diào)整，以達(dá)到更加精準(zhǔn)的效果。因此，對該問題進(jìn)行探討具有一定的現(xiàn)實(shí)意義和理論意義。在行政控制的過程中，糾正偏差是最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是至關(guān)重要的一環(huán)。B項(xiàng)是對的。本部分主要討論如何在不改變原有控制程序和方法的情況下對原控制系統(tǒng)進(jìn)行修正，以達(dá)到使系統(tǒng)更完善、更優(yōu)越之目的。由于的存在，故本題選擇B?？刂凭褪歉鶕?jù)一定標(biāo)準(zhǔn)對被監(jiān)控對象進(jìn)行檢查、監(jiān)督和調(diào)節(jié)?！窘馕鐾卣埂緼項(xiàng)：確定控制的標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)施過程中，只有當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)被正確地理解、掌握后，才有可能對現(xiàn)場的具體工作做出準(zhǔn)確判斷。越是確立明確的規(guī)范，就越能夠有效地掌控局面。因此，要制定一套適合企業(yè)自身發(fā)展特點(diǎn)的控制體系。若缺乏規(guī)范，則難以評估實(shí)際執(zhí)行情況是否存在偏差，亦無從糾正偏差之方法。一項(xiàng)可行的規(guī)范應(yīng)當(dāng)涵蓋六個(gè)要素：對象，即需要進(jìn)行調(diào)控的內(nèi)容和范圍；目標(biāo)在于確立規(guī)范的使命、明確具體的要求以及解決所需應(yīng)對的難題；所處之地，即為執(zhí)行該規(guī)范所覆蓋的空間范圍；規(guī)定完成標(biāo)準(zhǔn)所需的時(shí)間和日程安排，以確保任務(wù)按時(shí)完成；執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行單位和人員，即為執(zhí)行任務(wù)的主體；行政管理中，由于各種原因造成了對工作目標(biāo)不明確或缺乏科學(xué)地計(jì)劃與組織實(shí)施，就需要運(yùn)用一定的手段和方法，來達(dá)到預(yù)期的目的。實(shí)現(xiàn)規(guī)范的途徑和措施，以確保標(biāo)準(zhǔn)的有效執(zhí)行。本文以一個(gè)案例為基礎(chǔ)對確定控制目標(biāo)時(shí)如何運(yùn)用平衡計(jì)分卡進(jìn)行了分析，并提出一些建議。確立控制范圍是行政控制過程中不可或缺的一環(huán)，它是確定控制標(biāo)準(zhǔn)的重要組成部分，而非最后的環(huán)節(jié)。A項(xiàng)失誤。如果偏離了制定的目標(biāo)，就不能稱之為控制。C項(xiàng)：績效的衡量是基于控制標(biāo)準(zhǔn)，對實(shí)際成效進(jìn)行評估，檢查執(zhí)行情況是否與確定的標(biāo)準(zhǔn)相符，以便發(fā)現(xiàn)執(zhí)行過程中的偏差。它只是在整個(gè)行政管理過程中起到了監(jiān)督、反饋等作用,“事后”評價(jià)往往使管理者感到無所適從，難以把握重點(diǎn)。在行政控制過程中，績效的衡量并不是最后一個(gè)環(huán)節(jié)。它是行政控制結(jié)果偏離了預(yù)定目標(biāo)或不能達(dá)到預(yù)定目的的現(xiàn)象，即行政失控。C項(xiàng)出現(xiàn)了錯(cuò)誤。它與行政管理有著密切的聯(lián)系，但又不同于行政管理。D項(xiàng)：行政領(lǐng)導(dǎo)在行政執(zhí)行實(shí)施階段扮演著至關(guān)重要的角色，通過按照既定的目標(biāo)和計(jì)劃，對下屬的行政活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)。行政領(lǐng)導(dǎo)在制定政策、組織管理等方面具有明顯的職權(quán)性，因而也就有了“命令”與“服從”之分。行政控制過程并不包括行政指揮的職責(zé)。行政指揮在現(xiàn)代社會中發(fā)揮著越來越大的作用，但它并不是一個(gè)簡單的行政命令形式。D項(xiàng)出現(xiàn)了誤差。16、安徽省金寨縣希望小學(xué)是團(tuán)中央、中國青少年發(fā)展基金會倡導(dǎo)的希望工程的第一個(gè)實(shí)施點(diǎn)，希望工程的性質(zhì)是（）。A：商業(yè)活動(dòng)B：營利性組織C：公益事業(yè)D：義務(wù)教育正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察行政管理方面的問題。在商業(yè)領(lǐng)域中，商業(yè)活動(dòng)是指通過商品銷售獲取利潤的行為。希望工程是由團(tuán)中央和中國青少年發(fā)展基金會共同發(fā)起的一項(xiàng)公益事業(yè)，旨在援助那些生活在貧困地區(qū)的失學(xué)少年兒童。這是一種不正當(dāng)競爭行為。A項(xiàng)錯(cuò)誤，商業(yè)活動(dòng)是一種以商品或勞務(wù)交換為主要內(nèi)容的贏利性經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，其合法性已得到法律的認(rèn)可。商業(yè)是指利用商業(yè)資本進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的行業(yè)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，營利性組織是一種以組織的利益為中心的社會組織，其宗旨在于追求組織的長遠(yuǎn)利益。這些都不是商業(yè)組織。這一類組織注重資本的注入和回報(bào)，強(qiáng)調(diào)利潤的回饋。二者沒有交集，但是可以在一定范圍內(nèi)進(jìn)行比較，如公益慈善與商業(yè)經(jīng)營等都可稱為公益事業(yè)。在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、社會活動(dòng)和居民生活中直接或間接服務(wù)的部門、企業(yè)及其設(shè)施中，希望工程被歸類為公益事業(yè)。義務(wù)教育與希望工程在性質(zhì)上相同，都是為了實(shí)現(xiàn)社會公平，促進(jìn)人的全面發(fā)展。義務(wù)教育，作為國家統(tǒng)一實(shí)施的一項(xiàng)公益性事業(yè)，是所有適齡兒童、少年必須接受的教育，其目的在于救助貧困地區(qū)失學(xué)的少年兒童，而非僅僅局限于義務(wù)教育的范疇。在當(dāng)前形勢下,”希望工程“與”希望工程“不能混為一談，應(yīng)將它們區(qū)分開來，各自發(fā)揮其作用?！彪m然兩者有交集，但并非毫無區(qū)別。本論文研究對象為西部地區(qū)貧困縣農(nóng)村學(xué)校學(xué)生和教師。由于的存在，故本題選擇C。17、近期微信朋友圈瘋傳“低鈉鹽就是高鉀鹽，是送命鹽，長時(shí)間食用會嚴(yán)重危及生命”，引發(fā)社會關(guān)注。下列政府有關(guān)部門對此采取的舉措正確的是（）。A：邀請專家學(xué)者做出科學(xué)解讀，以免誤導(dǎo)公眾B：加強(qiáng)聯(lián)合執(zhí)法，勸阻市民購買和食用低鈉鹽C：采取強(qiáng)制措施，關(guān)閉傳播這一說法的微信號D：相信廣大市民有明辨是非的能力，不予理會正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在考察與管理相關(guān)的基礎(chǔ)知識。在我國推廣的低鈉高鉀鹽中，鈉的含量通常為每百克鹽的26至30克，而鉀的含量則為每百克13克，但需要注意的是，A項(xiàng)和D項(xiàng)存在錯(cuò)誤。在日常生產(chǎn)生活中也可能出現(xiàn)這樣那樣的問題，如食鹽中過多的氯化鈉，導(dǎo)致了高血壓等疾病，這些都是由于不了解食鹽中含鈉量而引發(fā)的。對于患有嚴(yán)重慢性腎衰竭的患者，攝入低鈉高鉀鹽可能會增加患高血鉀的風(fēng)險(xiǎn)，因此，醫(yī)生會向患者提供相應(yīng)的飲食建議。謠言的傳播，不僅會使消費(fèi)者產(chǎn)生誤解，而且還可能引發(fā)其他方面的問題，如食品安全等，所以必須加以重視并盡快解決。政府有關(guān)部門有責(zé)任及時(shí)邀請專家學(xué)者進(jìn)行科學(xué)解讀，以避免謠言的恣意傳播對公眾健康和心理狀態(tài)的誤導(dǎo)。另外，要讓消費(fèi)者明白，如果攝入了過量的食鹽，對身體健康沒有好處。針對B項(xiàng)錯(cuò)誤，我們需要對低鈉鹽的使用進(jìn)行指導(dǎo)和科學(xué)解讀，并加強(qiáng)聯(lián)合執(zhí)法，以勸阻市民購買和食用，從而從根本上解決問題。由于我國微信用戶數(shù)量龐大，因此采取一律關(guān)閉的措施并不切實(shí)可行，特別是在C項(xiàng)錯(cuò)誤方面。由于的存在，故本題選擇A。18、公文標(biāo)題通常由作者、事由、文種三部分構(gòu)成，為了文字簡練，可以將文種省略。（）A：正確B：錯(cuò)誤正確答案選項(xiàng)：B解析：此題旨在考察您對公文格式的理解和掌握。其中，文種是公文的重要組成部分。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第九條第七項(xiàng)規(guī)定，公文的標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種三個(gè)方面構(gòu)成。文章題目是對行文的說明或提示。在發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由、文種三個(gè)要素之中，“文種”乃是不可或缺的一部分。行文時(shí)可將這兩個(gè)字詞改為其他的詞語或詞組來表達(dá)。存在兩處錯(cuò)誤的題干，一是錯(cuò)誤地將“發(fā)文機(jī)關(guān)名稱”更改為“作者”，二是不能忽略文種。標(biāo)題和正文之間的邏輯矛盾是導(dǎo)致文章出現(xiàn)問題的主要原因之一。由于的原因，本題存在誤差。19、按照國家規(guī)定并履行審批手續(xù)聘用未滿（）周歲的未成年人，由其法定監(jiān)護(hù)人代為訂立聘用合同。A：14B：16C：18D：20正確答案選項(xiàng)：B解析：本次考試旨在審視事業(yè)單位的人力資源管理和招聘制度?？荚嚹康脑谟诹私馐聵I(yè)單位聘用制度及其實(shí)施過程中存在的問題，為進(jìn)一步完善我國人事代理制度提供參考依據(jù)。根據(jù)《四川省事業(yè)單位人員聘用制管理試行辦法》第十七條規(guī)定:“事業(yè)單位工作人員由單位法定代表人或者法定代表人的委托代理人聘用并與之訂立聘用合同。按國家規(guī)定并履行審批手續(xù)聘用的未滿16周歲的未成年人，由其法定監(jiān)護(hù)人代為訂立聘用合同?！痹诖饲闆r下，本題目所給選項(xiàng)是不正確的，即不能用“未成年”來指代未成年人。由于的存在，故本題選擇B。從考生答題情況來看，大多數(shù)同學(xué)都能正確回答出問題，但有一部分同學(xué)卻因答錯(cuò)而影響了成績或造成不良后果，下面舉例分析。20、一般只寫一個(gè)主送機(jī)關(guān)，且應(yīng)當(dāng)一事一文的公文文種是（）。A：報(bào)告B：請示C：通知D：啟示正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。請示與報(bào)告、批復(fù)三者有區(qū)別，但也不能混淆。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第15條的規(guī)定，每一份請示都必須以一文一事的方式進(jìn)行。請勿將請示事項(xiàng)夾帶于非請示性公文中，以確保報(bào)告等文件的完整性。請示的目的是為了明確問題、提出要求或建議。由于的存在，故本題選擇B。21、下列不屬于告訴才處理的案件的是（）。A：重婚罪B：暴力干涉婚姻自由罪C：虐待罪D：侵占罪正確答案選項(xiàng)：A解析：本題對程序法進(jìn)行了考查。由此可見，對公民人身權(quán)利的侵犯是指對公民人身進(jìn)行直接侵害或間接侵害的行為，而非單純的身體傷害或者精神損害。根《最高人民法院關(guān)于適用<；中華人民共和國刑事訴訟法>；的解釋》第一條規(guī)定:“人民法院直接受理的自訴案件包括：（一）告訴才處理的案件1.侮辱、誹謗案（刑法第二百四十六條規(guī)定的，但嚴(yán)重危害社會秩序和國家利益的除外）；2.暴力干涉婚姻自由案（刑法第二百五十七條第一款規(guī)定的）3.虐待案（刑法第二百六十條第一款規(guī)定的）；4.侵占案（刑法第二百七十條規(guī)定的）。”從司法實(shí)踐來看，對上述幾類案件應(yīng)根據(jù)不同情況分別進(jìn)行審理或判決，而不應(yīng)當(dāng)將其作為一個(gè)整體來對待，這也是我國法律所確定的基本原則之一。鑒于此題為“選非題”，故本題選擇A作為答案。22、甲過馬路時(shí)闖紅燈，司機(jī)乙開車躲閃不及將甲撞傷，法院查明司機(jī)乙沒有違章，依法判定司機(jī)乙承擔(dān)10%的賠償責(zé)任，關(guān)于本案，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（）。A：該法律責(zé)任屬于民事責(zé)任B：法院依據(jù)的歸責(zé)原則是因果聯(lián)系原則C：違法行為并非是承擔(dān)法律責(zé)任的唯一條件D：如果甲不起訴，司機(jī)乙則不承擔(dān)任何責(zé)任正確答案選項(xiàng)：B解析：本題對民法典進(jìn)行了調(diào)查。公平原則要求在法律面前人人平等、任何人不得侵犯他人利益。本題所遵循的準(zhǔn)則是基于民法中的公正原則。因此，它與其他侵權(quán)法不同，不具有法律意義上的違法性、可罰性和懲罰性等特征。作為一項(xiàng)責(zé)任分配原則，公平責(zé)任原則所依據(jù)的并非行為或特定事故原因，而是一種抽象的價(jià)值觀念，即公平。公平原則在民事立法上體現(xiàn)為對當(dāng)事人意思自治和自由裁量權(quán)的限制。由于的存在，故本題選擇B。23、下列情形中，屬于正當(dāng)防衛(wèi)的是（）。A：甲用拳頭打乙，乙用匕首將甲插死B：甲手持菜刀砍乙，乙用隨手撿來的鋼筋打傷甲C：甲用手機(jī)打乙，乙用匕首將甲打傷D：甲用筷子敲打乙頭部，乙一拳將甲打成植物人正確答案選項(xiàng)：B解析：本題對刑法進(jìn)行了測試。在此情況下，如果甲使用了具有暴力性質(zhì)的工具，則可能導(dǎo)致行為人死亡，因此可以認(rèn)為是故意實(shí)施了蓄意傷害。根據(jù)《刑法》第二十條規(guī)定:“為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。；對正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任。”如果是故意或過失致傷乙，則不存在防衛(wèi)過當(dāng)問題。在A項(xiàng)錯(cuò)誤中，甲對乙發(fā)起了攻擊，導(dǎo)致乙使用匕首將甲插死，這一行為明顯超出了必要的限度，同時(shí)也表明了乙的防衛(wèi)行為存在問題。如果是故意或重大過失，則應(yīng)定防衛(wèi)過當(dāng)或故意傷害罪。在B項(xiàng)正確的情況下，甲使用菜刀對乙進(jìn)行砍殺，這一行為對乙的人身安全構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅，因此乙對甲進(jìn)行了攻擊，形成了正當(dāng)?shù)姆烙胧Ｔ贑項(xiàng)錯(cuò)誤的情況下，甲使用手機(jī)進(jìn)行攻擊，而乙則使用匕首對甲進(jìn)行了傷害，這明顯超出了必要的限度，導(dǎo)致其防御能力不足。在D項(xiàng)錯(cuò)誤中，甲使用筷子對乙進(jìn)行了攻擊，而乙則將甲打成了植物人，這明顯超出了必要的限度，其防衛(wèi)行為也顯得過于輕率?！驹u析】本題考查了“防衛(wèi)與抗?fàn)幮浴钡暮x和意義、作用和范圍等問題。由于的存在，故本題選擇B。24、甲企業(yè)的董事長前日去世，他的家庭成員主要有：妻子、養(yǎng)子、父母、妹妹，誰最有可能不繼承該董事長的遺產(chǎn)？（）A：妻子B：養(yǎng)子C：父母D：妹妹正確答案選項(xiàng)：D解析：本題對民法典進(jìn)行了調(diào)查?？梢?，本編所列的繼承人中只有一個(gè)是被繼承人，即被繼承人的父親或母親。根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條規(guī)定:“遺產(chǎn)按照下列順序繼承：（一）第一順序：配偶、子女、父母；（二）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。本編所稱子女，包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女。本編所稱父母，包括生父母、養(yǎng)父母和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼父母。本編所稱兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養(yǎng)兄弟姐妹、有扶養(yǎng)關(guān)系的繼兄弟姐妹?！彼?，在我國，妹妹是繼承財(cái)產(chǎn)份額的唯一合法成員。在缺乏第一順序繼承人的情況下，第二順序繼承人將成為妹妹繼承董事長遺產(chǎn)的唯一選擇，因此該董事長的遺產(chǎn)很可能不會被繼承。由于本稿僅就“遺產(chǎn)”這一問題進(jìn)行討論，所以只對本卷有關(guān)條文作了簡單介紹。由于的存在，故本題選擇D。25、依法行政是公務(wù)員必須遵守的基本行為規(guī)范。下列符合這一規(guī)范的是（）。A：甲鄉(xiāng)長將部分農(nóng)業(yè)專項(xiàng)補(bǔ)貼用于維修辦公樓B：乙鎮(zhèn)長為抓住機(jī)遇省去議事程序作出重大決策C：丙鄉(xiāng)長在報(bào)上級審批的過程中啟動(dòng)工程項(xiàng)目D：丁鎮(zhèn)長組織工作人員按規(guī)定公開財(cái)務(wù)收支情況正確答案選項(xiàng)：D解析：本題對法律常識進(jìn)行了測試。它要求政府各部門在法律允許范圍內(nèi)進(jìn)行管理。行政機(jī)關(guān)在依法治國的基本方略中扮演著至關(guān)重要的角色，它要求行政機(jī)關(guān)必須依據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定設(shè)立，并依法行使其行政權(quán)力，對其行政行為所帶來的后果承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，這是一項(xiàng)基本原則。農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼只能?？顚Ｓ?，用于購買農(nóng)機(jī)具不符合法律規(guī)定。在農(nóng)業(yè)專項(xiàng)補(bǔ)貼中，僅允許?？顚Ｓ糜糜诰S修辦公樓，這一做法違反了法律規(guī)定，屬于違法行為；因此，應(yīng)取消農(nóng)民專業(yè)合作社等農(nóng)村新型組織的資格審查、登記管理和備案審查，建立以民主為基礎(chǔ)的集體協(xié)商和決策機(jī)構(gòu)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《中華人民共和國村民組織法》第二十九條規(guī)定:“村民委員會應(yīng)當(dāng)實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)的民主決策機(jī)制和公開透明的工作原則，建立健全各種工作制度?！比绻枰M(jìn)行公開招標(biāo)，則要經(jīng)過專家論證、公示等程序，才能決定是否參加投標(biāo)。在做出重大決策時(shí)，必須遵循《中華人民共和國村民組織法》所規(guī)定的少數(shù)服從多數(shù)的民主決策機(jī)制，不得省略議事程序。如果是屬于關(guān)系到群眾切身利益、群眾反映強(qiáng)烈或者影響較大的重要事項(xiàng)，應(yīng)及時(shí)向同級黨委或政府報(bào)告。在工程項(xiàng)目啟動(dòng)之前，必須獲得上級部門的批準(zhǔn)和準(zhǔn)許，因?yàn)榇嬖贑項(xiàng)錯(cuò)誤。本選題是針對以上問題進(jìn)行研究，提出了解決問題的對策和建議。D項(xiàng)正確，根據(jù)《中華人民共和國村民組織法》第三十條第三款規(guī)定:“前款規(guī)定事項(xiàng)中，一般事項(xiàng)至少每季度公布一次；集體財(cái)務(wù)往來較多的，財(cái)務(wù)收支情況應(yīng)當(dāng)每月公布一次；涉及村民利益的重大事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)隨時(shí)公布。”本案例為某市某村委會主任與村集體經(jīng)濟(jì)組織之間簽訂的一份關(guān)于農(nóng)村宅基地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓、調(diào)整及補(bǔ)償?shù)确矫娴膮f(xié)議，其性質(zhì)屬于行政合同范疇。由于的存在，故本題選擇D。26、關(guān)于民事責(zé)任的承擔(dān)，下列說法錯(cuò)誤的是：（）A：民事主體因同一行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任、行政責(zé)任和刑事責(zé)任的，承擔(dān)行政責(zé)任或者刑事責(zé)任不影響承擔(dān)民事責(zé)任；民事主體的財(cái)產(chǎn)不足以支付的，優(yōu)先用于承擔(dān)刑事責(zé)任B：因一方當(dāng)事人的違約行為，損害對方人身權(quán)益、財(cái)產(chǎn)權(quán)益的，受損害方有權(quán)選擇請求其承擔(dān)違約責(zé)任或者侵權(quán)責(zé)任C：二人以上依法承擔(dān)連帶責(zé)任的，權(quán)利人有權(quán)請求部分或全部連帶責(zé)任人承擔(dān)責(zé)任D：二人以上依法承擔(dān)按份責(zé)任，能夠確定責(zé)任大小的，各自承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；難以確定責(zé)任大小的，平均承擔(dān)責(zé)任正確答案選項(xiàng)：A解析：本題對民法典進(jìn)行了調(diào)查。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第一百八十七條規(guī)定:“民事主體因同一行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任、行政責(zé)任和刑事責(zé)任的，承擔(dān)行政責(zé)任或者刑事責(zé)任不影響承擔(dān)民事責(zé)任；民事主體的財(cái)產(chǎn)不足以支付的，優(yōu)先用于承擔(dān)民事責(zé)任?！盉項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第一百八十六條規(guī)定:“因當(dāng)事人一方的違約行為，損害對方人身權(quán)益、財(cái)產(chǎn)權(quán)益的，受損害方有權(quán)選擇請求其承擔(dān)違約責(zé)任或者侵權(quán)責(zé)任?！盋項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第一百七十八條第一款規(guī)定:“二人以上依法承擔(dān)連帶責(zé)任的，權(quán)利人有權(quán)請求部分或者全部連帶責(zé)任人承擔(dān)責(zé)任?！币虼耍谒痉▽?shí)踐中，應(yīng)注意對“一人一票制”下共同侵權(quán)與單獨(dú)侵權(quán)行為進(jìn)行區(qū)分。D項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第一百七十七條規(guī)定:“二人以上依法承擔(dān)按份責(zé)任，能夠確定責(zé)任大小的，各自承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；難以確定責(zé)任大小的，平均承擔(dān)責(zé)任?！北締栴}的研究目的在于通過對相關(guān)法律規(guī)范和案例進(jìn)行梳理、歸納、分析和比較，為司法實(shí)踐提供一定參考依據(jù)。由于的存在，故本題選擇A。27、《中華人民共和國城市居民委員會組織法》規(guī)定，（）不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是，依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。A：年滿18周歲的居民B：年滿18周歲的本居住地區(qū)居民C：年滿16周歲的本地居民D：本居住地居民正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察城市居委會在組織法方面的相關(guān)知識。在任何地方參加政治活動(dòng)，也可以行使民主權(quán)利。根據(jù)《中華人民共和國城市居民委員會組織法》第八條規(guī)定，無論個(gè)人的民族、種族、性別、職業(yè)、家庭背景、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況或居住期限如何，年滿十八周歲的本居住地區(qū)居民均享有行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)的權(quán)利；因此,”公民在法定情況下可以依法罷免自己不適當(dāng)代表或者其他形式的代表權(quán)，并由人民法院撤銷其代表資格。然而，除了那些因法律而被剝奪政治權(quán)利的人以外，其他人都不在此限。我國是社會主義國家，人民當(dāng)家作主的權(quán)力應(yīng)當(dāng)由全體公民來行使，但不是人人可以享有的權(quán)利。由于的存在，故本題選擇B。28、法律溯及力又稱法的溯及既往的效力，我國《立法法》中確定了（）。A：從新原則B：從舊原則C：從舊兼有利原則D：從輕原則正確答案選項(xiàng)：C解析：本題對法理學(xué)進(jìn)行了測試。在這一前提下，溯及力就是要對法律進(jìn)行追續(xù)性解釋，以保證其正確有效地適用。根據(jù)《立法法》第九十三條規(guī)定:“法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章不溯及既往，但為了更好地保護(hù)公民、法人和其他組織的權(quán)利和利益而作的特別規(guī)定除外。”由于現(xiàn)行法律沒有明確規(guī)定溯及力問題，在司法實(shí)踐中也難以適用。因此，我國所秉持的追溯力原則，是以舊為基礎(chǔ)，兼顧雙方利益的從輕處理。由于在司法實(shí)踐中對“溯及力問題”認(rèn)識不一，導(dǎo)致了不同的處理方式，從而給人民法院正確適用法律造成一定困難，影響到司法公正。由于的存在，故本題選擇C。29、監(jiān)護(hù)是指對無民事行為能力人、限制民事行為能力人的人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)及其他合法權(quán)益進(jìn)行監(jiān)督和保護(hù)。對于監(jiān)護(hù)人的選任方式不包括（）。A：根據(jù)法律規(guī)定直接產(chǎn)生B：根據(jù)監(jiān)護(hù)人祖父母的協(xié)商產(chǎn)生C：根據(jù)人民法院指定產(chǎn)生D：根據(jù)法定監(jiān)護(hù)人的委托產(chǎn)生正確答案選項(xiàng)：B解析：本題對民法典進(jìn)行了調(diào)查。根據(jù)法律規(guī)定，監(jiān)護(hù)人有權(quán)直接產(chǎn)生符合A項(xiàng)要求的結(jié)果。如果沒有法定代理人即不存在法定代理關(guān)系，則不能產(chǎn)生監(jiān)護(hù)人?！睹穹ǖ洹返诙龡l規(guī)定:“無民事行為能力人、限制民事行為能力人的監(jiān)護(hù)人是其法定代理人?！痹贐項(xiàng)錯(cuò)誤的情況下，監(jiān)護(hù)人有權(quán)根據(jù)法定監(jiān)護(hù)人所達(dá)成的協(xié)議來產(chǎn)生相應(yīng)的錯(cuò)誤。我國法律沒有關(guān)于監(jiān)護(hù)人協(xié)商產(chǎn)生的相關(guān)制度和規(guī)定。《民法典》第三十條規(guī)定:“依法具有監(jiān)護(hù)資格的人之間可以協(xié)議確定監(jiān)護(hù)人。協(xié)議確定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重被監(jiān)護(hù)人的真實(shí)意愿?！北O(jiān)護(hù)人協(xié)商產(chǎn)生時(shí)，被監(jiān)護(hù)人的權(quán)利義務(wù)關(guān)系仍然屬于法定繼承制度下的遺產(chǎn)繼承，但監(jiān)護(hù)人與被監(jiān)護(hù)人之間存在代位權(quán)關(guān)系，即繼承人享有代位求償權(quán)而不是繼承法上的遺囑義務(wù)。因此，產(chǎn)生監(jiān)護(hù)人的方式可以是通過協(xié)商，但不能由監(jiān)護(hù)人的祖父母進(jìn)行協(xié)商。關(guān)于“依法具有監(jiān)護(hù)能力的人之間可以選擇確定監(jiān)護(hù)人?！比鬋項(xiàng)屬實(shí)，則監(jiān)護(hù)人有權(quán)根據(jù)人民法院所指定的方式產(chǎn)生。因此，我國現(xiàn)行民法沒有將被監(jiān)護(hù)人的范圍限定為“無民事行為能力人”或“限制行為能力人”,而是以“法定情形下的自然人”作為其基本條件之一。根據(jù)《民法典》第三十一條規(guī)定:“對監(jiān)護(hù)人的確定有爭議的，由被監(jiān)護(hù)人住所地的居民委員會、村民委員會或者民政部門指定監(jiān)護(hù)人，有關(guān)當(dāng)事人對指定不服的，可以向人民法院申請指定監(jiān)護(hù)人；有關(guān)當(dāng)事人也可以直接向人民法院申請指定監(jiān)護(hù)人。居民委員會、村民委員會、民政部門或者人民法院應(yīng)當(dāng)尊重被監(jiān)護(hù)人的真實(shí)意愿，按照最有利于被監(jiān)護(hù)人的原則在依法具有監(jiān)護(hù)資格的人中指定監(jiān)護(hù)人。依據(jù)本條第一款規(guī)定指定監(jiān)護(hù)人前，被監(jiān)護(hù)人的人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利以及其他合法權(quán)益處于無人保護(hù)狀態(tài)的，由被監(jiān)護(hù)人住所地的居民委員會、村民委員會、法律規(guī)定的有關(guān)組織或者民政部門擔(dān)任臨時(shí)監(jiān)護(hù)人。監(jiān)護(hù)人被指定后，不得擅自變更；擅自變更的，不免除被指定的監(jiān)護(hù)人的責(zé)任?！币虼?“監(jiān)護(hù)人”是指依照法定程序取得民事權(quán)利義務(wù)主體資格并負(fù)有民事責(zé)任的自然人或法人。；如果監(jiān)護(hù)人沒有按照法定權(quán)限和程序進(jìn)行管理或者對其所管轄范圍內(nèi)的財(cái)產(chǎn)實(shí)施了侵害，則由被繼承人向人民法院提起訴訟。根據(jù)法律規(guī)定，監(jiān)護(hù)人有權(quán)根據(jù)法定繼承人的授權(quán)來產(chǎn)生D項(xiàng)的合法繼承人。如果監(jiān)護(hù)人不存在，則其對被監(jiān)護(hù)人沒有任何法律上的約束力和財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，因此也就無法行使自己的監(jiān)護(hù)職責(zé)。根據(jù)《民法典》第一千一百八十九條規(guī)定:“無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害，監(jiān)護(hù)人將監(jiān)護(hù)職責(zé)委托給他人的，監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；受托人有過錯(cuò)的，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?！痹谖覈壳暗姆芍贫戎?“被監(jiān)護(hù)人”是指與本人具有共同生活關(guān)系的自然人，即父母或祖父母或者外祖母、曾祖和子女等親屬。因此，監(jiān)護(hù)人得以將其監(jiān)護(hù)職責(zé)委托予他人，以確保其有效履行。在我國現(xiàn)行立法中沒有明確規(guī)定監(jiān)護(hù)人對未成年人負(fù)有保護(hù)義務(wù)，這就使未成年子女的合法權(quán)益得不到保障。由于的存在，故本題選擇B。30、根據(jù)我國現(xiàn)行法律關(guān)于土地制度的規(guī)定，下列不屬于集體所有的土地是()A：城市的土地B：耕地C：宅基地D：自留地和自留田正確答案選項(xiàng)：A解析：本題對憲法知識進(jìn)行了測試。在這里,“城市的土地”是指我國公民擁有并依法享有使用和支配該城市國有土地的權(quán)利。《憲法》第十條第一款、第二款規(guī)定:“城市的土地屬于國家所有。農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國家所有的以外，屬于集體所有；宅基地和自留地、自留山，也屬于集體所有?！背鞘兄袥]有農(nóng)民住宅的地方，不屬于集體所有。在A項(xiàng)錯(cuò)誤中，城市的土地歸屬于國家所有權(quán)。根據(jù)B項(xiàng)的正確表述，耕地可以被視為國家或集體的一部分。根據(jù)C項(xiàng)的規(guī)定，宅基地歸屬于集體共有。本研究對土地產(chǎn)權(quán)進(jìn)行了理論上的創(chuàng)新，提出了我國農(nóng)村土地產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)應(yīng)該是“國有+農(nóng)民”、“集體+農(nóng)戶”兩種形式相結(jié)合。根據(jù)D項(xiàng)的規(guī)定，自留田和自留地歸屬于集體所有，這一點(diǎn)毋庸置疑。在土地征收中，應(yīng)將被征地農(nóng)民的全部房屋、建筑物及其附屬設(shè)施納入征收范圍，并依法予以補(bǔ)償。由于的存在，故本題選擇A。31、甲不慎遺失愛犬，乙撿到后，按照犬繩上拴著的卡片所示積極尋找失主，與甲取得聯(lián)系，將小狗還給了甲，但要求甲支付其花費(fèi)的狗糧費(fèi)、車費(fèi)和誤工費(fèi)共計(jì)400元。下列表述正確的是（）。A：乙的行為屬于敲詐勒索B：乙的行為屬于不當(dāng)?shù)美鸆：乙的請求應(yīng)得到支持D：乙的請求不應(yīng)得到支持正確答案選項(xiàng)：C解析：本題對民法典進(jìn)行了調(diào)查。在犯罪行為中，敲詐勒索罪是指以非法占有為目的，采用恐嚇、威脅或要挾等手段，對被害人實(shí)施非法占有公私財(cái)物的行為。與題意相符。與文中所述不相符。與題意相悖。B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第一百二十二條規(guī)定:“因他人沒有法律根據(jù)，取得不當(dāng)利益，受損失的人有權(quán)請求其返還不當(dāng)利益?！迸c文中所述不相符。如果拾得者在拾得之后就已經(jīng)失去了拾得的權(quán)利，那么拾得人應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。C項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第三百一十七條第一款規(guī)定:“權(quán)利人領(lǐng)取遺失物時(shí)，應(yīng)當(dāng)向拾得人或者有關(guān)部門支付保管遺失物等支出的必要費(fèi)用?！币覟榱藲w還甲失落的愛犬，支付了狗糧、車費(fèi)和誤工費(fèi)，甲必須承擔(dān)這些費(fèi)用，因此乙的請求得到了支持。在司法實(shí)踐中，由于對遺失物是否具有所有權(quán)認(rèn)識上存在著分歧，導(dǎo)致了一些案件處理結(jié)果不一致，給當(dāng)事人造成了不必要的損失。由于的存在，故本題選擇C。32、今年22周歲的馬某為某普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生。根據(jù)憲法規(guī)定，關(guān)于馬某的基本權(quán)利和義務(wù)，下列選項(xiàng)正確的是（）。A：不得被征集服兵役B：不需要承擔(dān)納稅義務(wù)C：有選舉權(quán)D：沒有被選舉權(quán)正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在探究憲法的內(nèi)涵與外延。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《憲法》第五十五條第二款規(guī)定:“依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)。”這就要求每個(gè)人都必須履行法定的義務(wù)，不得違反國家規(guī)定而擅自報(bào)名參軍或不服從征兵工作，從而維護(hù)自己的合法權(quán)益?！吨腥A人民共和國兵役法》第十二條第一款規(guī)定:“每年十二月三十一日以前年滿十八周歲的男性公民，應(yīng)當(dāng)被征集服現(xiàn)役。當(dāng)年未被征集的，在二十二周歲以前仍可以被征集服現(xiàn)役，普通高等學(xué)校畢業(yè)生的征集年齡可以放寬至二十四周歲?！比绻麤]有履行法定的法定程序，違反了國家關(guān)于征兵工作的法律法規(guī)，那么就應(yīng)該受到刑法追究。公民有責(zé)任依法履行服兵役的義務(wù)，而馬某則是一位年僅22歲的高校應(yīng)屆畢業(yè)生，有資格申請入伍。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《憲法》第五十六條規(guī)定:“中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)?！币陨先龡l是關(guān)于國家選舉對象年齡范圍的規(guī)定，而不是有關(guān)選舉對象資格條件的規(guī)定。C項(xiàng)正確、D項(xiàng)錯(cuò)誤，《憲法》第三十四條規(guī)定:“中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外?！蹦陜H22歲的馬某已具備參與選舉和被選舉的資格。在選舉過程中，如果沒有按照法定程序進(jìn)行的話，就會產(chǎn)生無效的結(jié)果。由于的存在，故本題選擇C。33、下列選項(xiàng)中，不屬于無效婚姻的是（）。A：重婚的B：有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的C：患有普通疾病的D：未到法定婚齡的正確答案選項(xiàng)：C解析：本題對民法典進(jìn)行了調(diào)查。如果是重婚、無過錯(cuò)責(zé)任原則在婚姻關(guān)系中被適用的話，那么，如果是因其他原因而導(dǎo)致的離婚也不會產(chǎn)生婚姻無效的問題了。根據(jù)《民法典》第一千零五十一條規(guī)定:“有下列情形之一的，婚姻無效：（一）重婚；（二）有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系；（三）未到法定婚齡。”在這里，我們只討論因具有上述幾種情況而引起的婚姻無效問題，即所謂的“無過錯(cuò)責(zé)任原則”下的婚姻無效。因此，普通疾病的存在并不符合民法典所規(guī)定的婚姻無效情形。由于我國目前沒有關(guān)于普通病患者離婚時(shí)財(cái)產(chǎn)分割問題的法律規(guī)范和司法解釋，司法實(shí)踐中存在著一些困惑或爭議，本文試就此作些探討，以期對解決此類糾紛有所幫助。由于的存在，故本題選擇C。34、江西省南昌市某鎮(zhèn)居民朱某與姚某是鄰居，姚某常年在外地做生意。一年夏天多雨時(shí)節(jié)連下暴雨，姚某家房屋由于年久失修，很難抵御暴風(fēng)雨。朱某便和兒子一起拉料為姚某加固房屋。在加固過程中，朱某意外摔傷，花去醫(yī)療費(fèi)2000多元，朱某立即將此情況打電話告訴姚某。姚某只答應(yīng)給朱某修房錢但拒絕償付醫(yī)療費(fèi)。朱某的行為在法律上稱為：A：無因管理B：不當(dāng)?shù)美鸆：侵權(quán)行為D：違法行為正確答案選項(xiàng)：A解析：本題對民法知識進(jìn)行了測試。所謂債權(quán)是指債務(wù)人或第三人為實(shí)現(xiàn)自己的債權(quán)而與債權(quán)人進(jìn)行財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移關(guān)系的一種社會關(guān)系。根據(jù)《民法總則》第一百一十八條規(guī)定，民事主體應(yīng)當(dāng)依法享有債權(quán)的權(quán)利。民法中沒有“無因性”的概念，但有“無因管理”一詞。債權(quán)是指在合同、侵權(quán)行為、無因管理、不當(dāng)?shù)美约捌渌梢?guī)定的情況下，權(quán)利人請求特定義務(wù)人為或非為一定行為的權(quán)利。該行為違反了合同法的基本原則——誠實(shí)信用和公平補(bǔ)償原則，因此應(yīng)以違約論處。在民法上，朱某對錢某的房屋進(jìn)行了無因管理，以確保其加固措施的有效性。債權(quán)和無因管理均有其適用條件。無因管理是一種管理或服務(wù)行為，其目的在于確保他人的利益不會受到任何損失，而這種管理或服務(wù)的義務(wù)是無法確定或約定的。根據(jù)B項(xiàng)規(guī)定，不當(dāng)?shù)美傅氖窃跊]有法律依據(jù)的情況下，以損害他人利益為代價(jià)而獲得的不當(dāng)獲利。B項(xiàng)有誤。C項(xiàng)：在此案例中，若未事先規(guī)定義務(wù)，則不構(gòu)成侵權(quán)行為。C項(xiàng)出現(xiàn)了錯(cuò)誤。D項(xiàng)：違法行為是一種違反特定法律的行為，題干中未發(fā)現(xiàn)違反法律的行為。本題型考查考生對有關(guān)法律規(guī)定、法規(guī)以及司法解釋等知識的理解和運(yùn)用能力，具有很強(qiáng)的綜合性，要求較高。D項(xiàng)出現(xiàn)了誤差。在“非法”和“違法”這兩個(gè)詞語組合時(shí)，應(yīng)根據(jù)其含義來選擇正確答案。由于的存在，故本題選擇A。35、王伯去世后，他的下列財(cái)產(chǎn)不屬于我國繼承法承認(rèn)的遺產(chǎn)是（）。A：從事賭博所獲得的錢財(cái)B：收藏的圖書和寫的著作C：房屋、儲蓄款D：出租房屋得來的租金正確答案選項(xiàng)：A解析：本題對民法典進(jìn)行了調(diào)查。因此，本文將討論賭博行為是否應(yīng)當(dāng)納入遺產(chǎn)范疇以及如何處理這一問題。根據(jù)《民法典》第一千一百二十二條規(guī)定:“遺產(chǎn)是自然人死亡時(shí)遺留的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)。依照法律規(guī)定或者根據(jù)其性質(zhì)不得繼承的遺產(chǎn)，不得繼承?！睂τ贏項(xiàng)錯(cuò)誤，賭博所獲得的財(cái)富屬于非法所得，應(yīng)當(dāng)由有關(guān)機(jī)構(gòu)予以沒收。王波的個(gè)人財(cái)產(chǎn)中，BCD項(xiàng)屬于合法遺產(chǎn)范疇，因此可以合法地繼承。由于的存在，故本題選擇A。36、十二屆全國人大常委會第二次會議2013年4月25日經(jīng)表決通過了（），這也是中國首部用于規(guī)范該市場的法律，并將于2013年10月1日起施行。A：《旅游法》B：《精神衛(wèi)生法》C：《食品安全法》D：《交通法》正確答案選項(xiàng)：A解析：2013年4月25日，《中華人民共和國旅游法》經(jīng)十二屆全國人大常委會第二次會議通過，中華人民共和國主席令第三號公布。這是我國第一部關(guān)于旅游業(yè)的法律。自2013年10月1日起，《旅游法》涵蓋總則、旅游者、旅游規(guī)劃和促進(jìn)、旅游經(jīng)營、旅游服務(wù)合同、旅游安全、旅游監(jiān)督管理、旅游糾紛處理、法律責(zé)任、附則等10個(gè)章節(jié)，共計(jì)112條規(guī)定，開始實(shí)施。這標(biāo)志著我國旅游法制建設(shè)進(jìn)入了新的階段，也為旅游業(yè)發(fā)展提供了法律依據(jù)。由于的存在，故本題選擇A。本選題的目的在于使學(xué)生能夠了解我國旅游業(yè)發(fā)展的基本概況，掌握我國旅游法律法規(guī)體系及其實(shí)施情況，培養(yǎng)其運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。37、一部法律規(guī)范如無明文規(guī)定時(shí)，其生效的時(shí)間應(yīng)為：A：通過之日B：審議之日C：公布之日D：簽署之日正確答案選項(xiàng)：C解析：；從形式上看，它與憲法的相關(guān)內(nèi)容相似，但在實(shí)質(zhì)方面則完全不同。本題旨在考察讀者對法理學(xué)知識的掌握程度。法律自頒布之日起具有法律效力的四種情形之一即為其生效；2具體生效時(shí)間在法律的規(guī)定范圍內(nèi)；根據(jù)特別規(guī)定，生效時(shí)間將由另一項(xiàng)專門的決定所規(guī)定；在法律頒布之后的一段時(shí)間內(nèi)，該規(guī)定將開始發(fā)揮作用。在缺乏明確規(guī)定的情況下，法律的生效日期即為其公布之時(shí)。由于的存在，故本題選擇C。；38、下列屬于立法環(huán)節(jié)的是（）。A：某政府針對道路擁堵問題出臺了《車輛行駛管理辦法》B：某市監(jiān)局對某廠生產(chǎn)的一批不合格餅干進(jìn)行查封C：某法院判處犯有故意殺人罪的張某無期徒刑D：某檢察院對公安機(jī)關(guān)提請批準(zhǔn)逮捕犯罪嫌疑人的案件進(jìn)行審查正確答案選項(xiàng)：A解析：本題對法理學(xué)進(jìn)行了測試。立法是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它需要經(jīng)過一系列具體而復(fù)雜的程序，其中最重要也是最后一個(gè)程序就是立法程序。在的立法過程中，涉及到特定的國家機(jī)關(guān)制定、修改和廢除法律和其他規(guī)范性法律文件以及認(rèn)可法律的法定步驟和方式，這些步驟和方式被稱為立法程序。其中，法律案的提交是關(guān)鍵一環(huán)，它決定著整個(gè)立法過程中各階段的內(nèi)容與要求。全國人民代表大會及其常務(wù)委員會的立法程序在我國的《立法法》中得到了基本規(guī)定，其中包括法律案的提出、審議、表決和通過以及法律的公布，這四個(gè)步驟共同構(gòu)成了該法律的核心內(nèi)容。在此情況下,'執(zhí)法者的違法'與'執(zhí)法機(jī)關(guān)的失職'是同一概念，即都屬于行政管理上的違法行為。在法律公布的過程中，A項(xiàng)的準(zhǔn)確性得到了確認(rèn)，因此該項(xiàng)內(nèi)容被視為立法環(huán)節(jié)的一部分。在這兩個(gè)階段中，都沒有提到監(jiān)督的問題。市監(jiān)局在B方面存在錯(cuò)誤，其行為屬于執(zhí)法范疇。在C項(xiàng)錯(cuò)誤的情況下，法院所做出的裁決屬于司法行為。在這四個(gè)方面都不存在法律漏洞，但從實(shí)際情況看，檢察機(jī)關(guān)對行政機(jī)關(guān)和人民法院的監(jiān)督是有限的。D項(xiàng)錯(cuò)誤，由檢察院進(jìn)行審查的行為屬于司法行為。在我國刑法中，對“違反國家規(guī)定”和“情節(jié)嚴(yán)重”兩種情形進(jìn)行了區(qū)分。由于的存在，故本題選擇A。39、2018年4月27日，《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》由中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二次會議通過。其中第五條規(guī)定，烈士紀(jì)念日是每年的（）。A：8月15日B：9月18日C：9月30日D：10月1日正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在探究憲法的內(nèi)涵與外延。我國有不少城市都將這一天定為法定節(jié)日或重大紀(jì)念日。在日本二戰(zhàn)中，8月15日被認(rèn)定為戰(zhàn)敗日，同時(shí)也是延邊州的一個(gè)老人節(jié)，然而，在此之前，中的A項(xiàng)存在錯(cuò)誤。在9月18日這個(gè)特殊的日子里，我們紀(jì)念的是九一八事變所導(dǎo)致的B項(xiàng)錯(cuò)誤的發(fā)生。因此，今年九·一八前夕，我們組織了一次社會調(diào)查，請同學(xué)們談?wù)勀銈儗α沂考o(jì)念日的認(rèn)識和看法，并提出一些建議。C項(xiàng)正確，《英雄烈士保護(hù)法》第五條規(guī)定:“每年9月30日為烈士紀(jì)念日，國家在首都北京天安門廣場人民英雄紀(jì)念碑前舉行紀(jì)念儀式，緬懷英雄烈士?？h級以上地方人民政府、軍隊(duì)有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)在烈士紀(jì)念日舉行紀(jì)念活動(dòng)。舉行英雄烈士紀(jì)念活動(dòng)，邀請英雄烈士遺屬代表參加。”本部分內(nèi)容屬于歷史常識中的基本問題，但學(xué)生普遍感到難以理解和掌握，因此教師有必要對該知識進(jìn)行拓展延伸。在我國國慶日的10月1日，D項(xiàng)存在錯(cuò)誤之處。由于的存在，故本題選擇C。40、根據(jù)我國《繼承法》規(guī)定，下列不屬于第一法定繼承人的是（）。A：婚生子B：非婚生子C：辦理收養(yǎng)手續(xù)的養(yǎng)子D：沒有撫養(yǎng)關(guān)系的繼子正確答案選項(xiàng)：D解析：本題是對民法的一次考查。這是在我國首次將“非親屬間財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)”納入民法通則中進(jìn)行論述，對我國未來的立法具有重要意義?！睹穹ǖ洹返谝磺б话俣邨l規(guī)定:“遺產(chǎn)按照下列順序繼承：（一）第一順序：配偶、子女、父母；（二）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。本編所稱子女，包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女。本編所稱父母，包括生父母、養(yǎng)父母和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼父母。本編所稱兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養(yǎng)兄弟姐妹、有扶養(yǎng)關(guān)系的繼兄弟姐妹。”在我國現(xiàn)行法律中關(guān)于繼承制度的規(guī)定主要是針對繼承順序而設(shè)立的，但對其他繼承方式則未作出任何具體規(guī)定。由于的存在，故本題選擇D。41、（）是實(shí)現(xiàn)社會主義生產(chǎn)目的和經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的需要。A：宏觀調(diào)控B：市場監(jiān)管C：社會管理D：經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在探究社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作機(jī)制。在我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)中，宏觀調(diào)控和市場監(jiān)管都具有十分重大的作用。在實(shí)現(xiàn)社會主義生產(chǎn)目的和經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的需要下，國家通過綜合運(yùn)用各種手段對國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的一種調(diào)節(jié)與控制，即宏觀調(diào)控，是確保社會再生產(chǎn)協(xié)調(diào)發(fā)展的必要條件，同時(shí)也是國家管理經(jīng)濟(jì)的重要職能。我國市場經(jīng)濟(jì)中存在著大量的行政干預(yù)現(xiàn)象，這就要求我們必須強(qiáng)化市場監(jiān)督管理。B項(xiàng)錯(cuò)誤，市場監(jiān)管是政府不可或缺的經(jīng)濟(jì)職能，其使命在于促進(jìn)公平準(zhǔn)入，規(guī)范市場執(zhí)法，強(qiáng)化對涉及人民生命財(cái)產(chǎn)安全領(lǐng)域的監(jiān)管。社會管理主要是指維護(hù)社會秩序、保護(hù)公民權(quán)利、保障社會安定有序、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會全面健康發(fā)展等方面的活動(dòng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，社會治理是政府不可或缺的職責(zé)。在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中，政府發(fā)揮著主導(dǎo)作用，但不能代替其他主體進(jìn)行具體的社會活動(dòng)。社會治理的根本職責(zé)在于協(xié)調(diào)社會關(guān)系、規(guī)范社會行為、解決社會問題、化解社會矛盾、促進(jìn)社會公正、應(yīng)對社會風(fēng)險(xiǎn)、維護(hù)社會和諧等多個(gè)方面。市場經(jīng)濟(jì)條件下，市場在配置資源中起基礎(chǔ)性作用，而政府職能則體現(xiàn)為對市場機(jī)制的引導(dǎo)和調(diào)控。D項(xiàng)錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)即宏觀調(diào)控職能，是政府在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中不可或缺的重要職責(zé)。其中,”調(diào)控“一詞在不同歷史階段有其特定含義。當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，政府職能轉(zhuǎn)變與調(diào)整成為一個(gè)突出的理論課題和實(shí)踐難題。因此，對這一問題進(jìn)行探討具有現(xiàn)實(shí)意義。我國政府在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的職責(zé)涵蓋了收入分配和資源配置、宏觀調(diào)控、公共產(chǎn)品和服務(wù)的提供以及市場監(jiān)管等多個(gè)方面。從當(dāng)前形勢來看,“十一五”時(shí)期，我國要繼續(xù)保持國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展的良好勢頭，必須進(jìn)一步加強(qiáng)宏觀調(diào)控能力建設(shè)，充分發(fā)揮政府在宏觀調(diào)控中的作用。由于的存在，故本題選擇A。42、“買賣”和“現(xiàn)場交易”所體現(xiàn)的是貨幣五種職能中的（）職能。A：價(jià)值尺度B：貯藏手段C：流通手段D：世界貨幣正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在探究馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)涵與外延。A項(xiàng)錯(cuò)誤，指的是貨幣在衡量其他商品的價(jià)值和衡量其價(jià)值量大小方面所扮演的角色，而非其本身的價(jià)值。在社會主義條件下，價(jià)值尺度不是一般意義上的貨幣職能，而是貯藏手段、貯藏方式或儲藏對象。貨幣的最根本、最重要的職能在于其作為一種交換媒介所扮演的角色。在此將該題干中出現(xiàn)“貨幣”這一詞語的原因及意義重新分析并加以說明。該職能與題干所描述的內(nèi)容存在不一致之處。該表述也不確切，因?yàn)樵趯?shí)際生活中，金銀貨幣都可以用作現(xiàn)金流通工具，但其數(shù)量和形態(tài)卻不能等同于現(xiàn)金流通。在貨幣退出流通領(lǐng)域作為社會財(cái)富的一般代表被保存起來的職能中，充當(dāng)貯藏手段的貨幣必須是足夠價(jià)值的金銀貨幣，例如黃金等。由于題干中的現(xiàn)場交易采用了價(jià)值讓渡與價(jià)值實(shí)現(xiàn)同步的方式，因此該項(xiàng)操作與題意不符，因此被排除在外。題干中題給條件和答案均為“現(xiàn)場交易”、“現(xiàn)場交易”是流通過程中發(fā)生的具體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。；流通手段是流通過程中用于轉(zhuǎn)移商品流轉(zhuǎn)價(jià)格和促進(jìn)商品周轉(zhuǎn)使用的各種工具。C項(xiàng)正確，流通手段又稱"購買手段"”。它與“現(xiàn)場銷售”和“現(xiàn)場買賣”等流通形式有本質(zhì)區(qū)別。貨幣在商品流通中扮演著交換媒介的角色，通過“現(xiàn)場交易”或“一手交錢一手交貨”的方式來實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值”。流通手段是一種特殊的支付方式和結(jié)算方法。D項(xiàng)錯(cuò)誤，指的是一種貨幣，它在國際商品流通中扮演著一般等價(jià)物的角色，被各國廣泛認(rèn)可。因此，本題不屬于“流通與結(jié)算”這一學(xué)科范圍之內(nèi)。此項(xiàng)職責(zé)與問題描述無關(guān)。由于我國實(shí)行有管理的浮動(dòng)匯率制度，所以人民幣與外幣之間存在著比價(jià)關(guān)系，而比價(jià)關(guān)系是由多種因素決定的，因而不能簡單地把“人民幣貶值”理解為“人民幣升值”。由于的存在，故本題選擇C。43、社會主義初級階段分配的主體方式是（）。A：平均分配B：按生產(chǎn)要素分配C：按勞分配D：按需分配正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察人們對于社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的認(rèn)知和理解程度。要求考生掌握社會主義市場經(jīng)濟(jì)與按勞分配、勞動(dòng)價(jià)值論、剩余價(jià)值理論和所有制問題等方面的關(guān)系，理解社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下勞動(dòng)是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的最基本因素以及勞動(dòng)者的主人翁地位。黨的十五大報(bào)告中指出:“在我國社會主義初級階段實(shí)行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的個(gè)人收入分配制度?！边@就把如何處理公平與效率，個(gè)人消費(fèi)品和非消費(fèi)資料之間的關(guān)系問題提到了重要地位。由于的存在，故本題選擇C。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度分析，按生產(chǎn)要素分配是市場經(jīng)濟(jì)條件下勞動(dòng)者對自己勞動(dòng)成果享有的權(quán)利，它符合社會生產(chǎn)力發(fā)展水平和勞動(dòng)價(jià)值理論，體現(xiàn)了共同富裕的目標(biāo)。44、我們?nèi)粘Ｊ褂玫娜嗣駧攀怯桑ǎ?。A：國家發(fā)行的B：企業(yè)發(fā)行的C：公司發(fā)行的D：商業(yè)銀行發(fā)行的正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在探究宏觀經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)特征。因此，一國政府必須擁有對其國內(nèi)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行宏觀控制的權(quán)力。貨幣的發(fā)行是國家行使主權(quán)的一個(gè)方面，每個(gè)國家都享有發(fā)行自身貨幣的權(quán)利，而一個(gè)國家是否能夠獨(dú)立自主地發(fā)行貨幣，則是衡量其真正獨(dú)立的重要指標(biāo)之一。國家享有人民幣發(fā)行的集中統(tǒng)一權(quán)利。人民幣在我國境內(nèi)流通的時(shí)間較長，且有一定數(shù)量的存量，這說明人民幣具有較高的信用價(jià)值。中國人民銀行，作為中央銀行的授權(quán)機(jī)構(gòu)，代表國家依法制定和執(zhí)行貨幣政策，負(fù)責(zé)發(fā)行人民幣并監(jiān)管其流通。因此，在經(jīng)濟(jì)生活中，貨幣發(fā)行問題具有舉足輕重的作用。因?yàn)槲覀兯褂玫娜嗣駧攀怯蓢野l(fā)行的，所以我們可以推斷出這一點(diǎn)。貨幣供應(yīng)量與社會總需求之間存在著長期均衡關(guān)系，因此貨幣供給量的變動(dòng)必然影響到整個(gè)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢及經(jīng)濟(jì)增長水平，并對物價(jià)產(chǎn)生直接或間接的影響。由于的存在，故本題選擇A。45、資本主義生產(chǎn)是為了獲得利潤，因此，不同部門之間如果利潤率不同，資本不同部門的資本家按照等量資本獲得等量利潤的原則來瓜分剩余價(jià)值。不同部門資本家之間就會展開激烈的競爭，使資本（），從而導(dǎo)致利潤率趨于平均化，不同部門的資本家按照等量資本獲得等量利潤的原則來瓜分剩余價(jià)值。A：由生產(chǎn)成本轉(zhuǎn)化為剩余價(jià)值B：從利潤率高的部門轉(zhuǎn)向利潤率低的部門C：由價(jià)值轉(zhuǎn)化為剩余價(jià)值D：從利潤率低的部門轉(zhuǎn)向利潤率高的部門正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在探究馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)涵與外延。在資本主義條件下，利潤就是剩余價(jià)值。資本家將所有預(yù)先支付的資本所產(chǎn)生的成果視為盈利。資本主義社會中，剩余價(jià)值和利潤都屬于剩余價(jià)值范疇。利潤的實(shí)質(zhì)在于其剩余價(jià)值，而利潤則是剩余價(jià)值的一種轉(zhuǎn)化方式。在剩余價(jià)值中沒有包含著剩余價(jià)值率，剩余價(jià)值率是剩余價(jià)值的最終形態(tài)。當(dāng)利潤轉(zhuǎn)化為剩余價(jià)值時(shí)，剝削關(guān)系便被掩蓋于無形。利潤率等于資本總額與生產(chǎn)價(jià)格之比。將的剩余價(jià)值轉(zhuǎn)化為利潤，從而將剩余價(jià)值率轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的利潤率。資本積累決定著利潤率的水平。利潤率是由剩余價(jià)值與預(yù)付資本總額之比所決定的。利潤率平均化過程就是資本主義生產(chǎn)社會化的進(jìn)程。由于不同部門之間的利潤率存在差異，資本家之間展開了激烈的競爭，導(dǎo)致資本從低利潤率的部門向高利潤率的部門轉(zhuǎn)移，從而使得利潤率趨向于平均化，資本家們按照等量資本獲得等量利潤的原則來瓜分剩余價(jià)值。因此，平均利潤率也就是全社會的平均利潤率，它與勞動(dòng)生產(chǎn)率無關(guān)，而取決于生產(chǎn)條件、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步水平及勞動(dòng)者素質(zhì)等因素。在實(shí)現(xiàn)利潤率的平均化過程中，社會的平均利潤率得以確立。因此，平均利潤率反映的是社會的總體財(cái)富狀況，而不是個(gè)別企業(yè)、行業(yè)或地區(qū)所創(chuàng)造的財(cái)富。社會總資本與剩余價(jià)值總量的比率，即全社會的剩余價(jià)值總額與預(yù)付資本總額的比率，被稱為平均利潤率。在社會主義條件下，企業(yè)利潤與勞動(dòng)者勞動(dòng)量之間不存在等量關(guān)系。由于的存在，故本題選擇D。46、甲和其妻子乙感情破裂，甲多次協(xié)商離婚未果，于是甲在飯菜里投放毒藥欲毒死妻子。為了防止兒子丙回家吃飯中毒，甲特意去學(xué)校門口接丙，不料丙早已回家，甲匆忙回到家中，發(fā)現(xiàn)乙、丙均中毒死亡。根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，回答1617題。（1）、甲對乙的死亡是（），對丙的死亡是（）。A：直接故意；疏忽大意的過失B：直接故意；過于自信的過失C：間接故意；疏忽大意的過失D：間接故意；過于自信的過失正確答案選項(xiàng)：B解析：本題對刑法進(jìn)行了測試。在司法實(shí)踐中，對行為人主觀方面是否具有過失進(jìn)行認(rèn)定時(shí)，往往以行為人是否認(rèn)識到自己的行為有可能發(fā)生危害社會結(jié)果作為判斷依據(jù)。根據(jù)《刑法》第十四條規(guī)定:“明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果，并且希望或者放任這種結(jié)果發(fā)生，因而構(gòu)成犯罪的，是故意犯罪。”乙不知道自己的行為可能會產(chǎn)生危害社會的結(jié)果的，也構(gòu)成間接故意。在本題中，甲明意識到自己的行為可能會對結(jié)果造成危害，因此他積極地追求結(jié)果的實(shí)現(xiàn)，這表明他是一個(gè)直接故意的人。所以甲有過失時(shí)，不構(gòu)成過于自信的過錯(cuò)責(zé)任。根據(jù)《刑法》第十五條規(guī)定:“應(yīng)當(dāng)預(yù)見自己的行為可能發(fā)生危害社會的結(jié)果，因?yàn)槭韬龃笠舛鴽]有預(yù)見，或者已經(jīng)預(yù)見而輕信能夠避免，以致發(fā)生這種結(jié)果的，是過失犯罪?！币虼?，乙未采取預(yù)防措施，致使乙受到損害，構(gòu)成間接故意殺人罪。在本題中，甲已經(jīng)預(yù)見到自己的投毒行為可能會導(dǎo)致丙中毒，因此特意前往學(xué)校接取丙，以避免潛在的不良后果，這是一種過度自信的疏忽。由于乙已認(rèn)識到丙投毒自殺后，丙仍在繼續(xù)實(shí)施殺人、搶劫等犯罪行為，所以乙也應(yīng)該對丙有足夠的警惕和警覺。由于的存在，故本題選擇B。（2）、有下列哪項(xiàng)情形的，應(yīng)準(zhǔn)予離婚？（）A：重婚或有配偶者與他人同居的，應(yīng)準(zhǔn)予離婚B：因感情不和分居滿二年的，應(yīng)準(zhǔn)予離婚C：實(shí)施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的，應(yīng)準(zhǔn)予離婚D：感情確已破裂，調(diào)解無效，應(yīng)準(zhǔn)予離婚正確答案選項(xiàng)：D解析：本題對民法典進(jìn)行了調(diào)查。沒有達(dá)成協(xié)議的，可以作出判決。根據(jù)《民法典》第一千零七十九條第二款規(guī)定，在離婚案件的審理過程中，人民法院應(yīng)當(dāng)采取調(diào)解措