2024年湖北省十堰市竹山縣民政局招聘23人歷年高頻難、易點(diǎn)（公共基礎(chǔ)測(cè)驗(yàn)共200題含答案解析）模擬試卷

2024年湖北省十堰市竹山縣民政局招聘23人歷年高頻難、易點(diǎn)（公共基礎(chǔ)測(cè)驗(yàn)共200題含答案解析）模擬試卷每套試卷共200題，答案解析在題目后面題型單選題多選題判斷題合計(jì)統(tǒng)分人得分一、單選題(共124題)1、“士為知己者死”這一古訓(xùn)反映了有效的領(lǐng)導(dǎo)始于（）。A：與下級(jí)之間的友情B：為下屬設(shè)定崇高的目標(biāo)C：為下屬的利益不惜犧牲自己D：了解下屬的欲望和需要正確答案選項(xiàng)：D解析：此題旨在探究管理學(xué)的根本原則。知彼知己者，百戰(zhàn)不殆。知己，就是認(rèn)識(shí)自己的?！爸松迫巍笔枪芾碚弑貍涞乃刭|(zhì)之一。士為知己者死，是指以生命為代價(jià)，為那些珍視自己、培育自己的人獻(xiàn)出自己的生命。在現(xiàn)實(shí)中，許多領(lǐng)導(dǎo)干部都有“知人善任”之舉，但往往因?yàn)閷?duì)自己所處位置認(rèn)識(shí)不足，而使工作難以開展。出自《戰(zhàn)國(guó)策·趙策一》。在日常工作中，領(lǐng)導(dǎo)往往會(huì)發(fā)現(xiàn)一些員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的能力、品德等方面存在著懷疑心理，有的甚至認(rèn)為自己沒有什么本事可說，是“傻”了。因此，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者而言，了解下屬的欲望和需求是至關(guān)重要的，這是一條古老而深刻的教誨。本文通過分析其產(chǎn)生原因、影響因素及對(duì)策等方面來探討一下領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)如何做好工作，從而達(dá)到“人無我有”或“人盡其才”之目的。所以ABC的選擇是錯(cuò)誤的。在領(lǐng)導(dǎo)過程中，領(lǐng)導(dǎo)者要善于發(fā)現(xiàn)員工的潛在需求，并通過有效激勵(lì)措施來滿足員工的心理需要，從而提高工作效率。由于的存在，故本題選擇D。2、公文上的簽署是指（）。A：機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人在公文完成稿上的親筆簽名，標(biāo)志文稿形成，并可以此作為印發(fā)正本的依據(jù)B：以機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人名義發(fā)文時(shí)，簽發(fā)公文的領(lǐng)導(dǎo)人親筆在公文正本落款處簽注的職務(wù)、姓名C：由機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人在收文上簽注的批示性處置意見D：由承辦公文的機(jī)關(guān)工作人員在處理完畢的公文上簽注的對(duì)該文承辦的經(jīng)過與結(jié)果的說明正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。簽名者一般為上級(jí)和下級(jí)兩個(gè)單位或部門負(fù)責(zé)人，也有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部本人親自簽名。公文簽署是由宣傳機(jī)關(guān)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人親自在文件落款處簽署，以確保文件的正式生效。本部分內(nèi)容主要考察公文中簽章的意義和作用、常用印章及使用范圍等。由于的存在，故本題選擇B。3、在一個(gè)組織中，（）是組織成員應(yīng)具備的最基本條件。A：較高的政治素質(zhì)B：良好的道德品質(zhì)C：相應(yīng)的業(yè)務(wù)知識(shí)和水平D：健康的身心素質(zhì)正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察行政管理方面的問題。一個(gè)優(yōu)秀的組織必須有優(yōu)良的道德，而優(yōu)良的道德又取決于其內(nèi)部人與人之間以及群體之間所形成的和諧關(guān)系。組織是一種具有特定功能的開放系統(tǒng)，它在特定的環(huán)境中以特定的結(jié)構(gòu)形式和活動(dòng)規(guī)律相結(jié)合，旨在實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。它不僅對(duì)個(gè)體行為有重要影響，而且對(duì)于群體和社會(huì)也起著積極作用。因此，組織成員必須具備高尚的道德情操，這是他們最基本的品質(zhì)之一。本研究旨在探討組織倫理與企業(yè)道德之間的關(guān)系和作用，以期對(duì)我國(guó)當(dāng)前正在進(jìn)行的企業(yè)管理者培訓(xùn)有所啟示和幫助。由于的存在，故本題選擇B。4、下列關(guān)于人事爭(zhēng)議處理時(shí)負(fù)有事業(yè)單位聘用、考核、獎(jiǎng)勵(lì)、處分、人事爭(zhēng)議處理等職責(zé)的人員應(yīng)當(dāng)回避的情形，正確的是（）。①與本人有利害關(guān)系的②與本人是同事關(guān)系的③與本人是上下級(jí)關(guān)系的④與本人近親屬有利害關(guān)系的⑤其他可能影響公正履行職責(zé)的A：②④⑤B：①④⑤C：①②③D：①③④正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察與事業(yè)單位相關(guān)的制度規(guī)范。因此，本試題以事業(yè)單位為單位進(jìn)行考試命題。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第三十九條規(guī)定:“負(fù)有事業(yè)單位聘用、考核、獎(jiǎng)勵(lì)、處分、人事爭(zhēng)議處理等職責(zé)的人員履行職責(zé)，有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)回避:（一）與本人有利害關(guān)系的；（二）與本人近親屬有利害關(guān)系的；（三）其他可能影響公正履行職責(zé)的?！边@就意味著本論文所討論的是不具備上述條件而又不能由單位組織安排工作或被辭退的工作人員是否應(yīng)進(jìn)行必要的避離問題。即145。在現(xiàn)實(shí)工作中，一些單位和個(gè)人為了達(dá)到本單位或個(gè)人的某種目的而有意隱瞞自己與他人之間存在著某種利益關(guān)系，這種行為就是利用職務(wù)上的便利進(jìn)行的謀取私利行為。由于的存在，故本題選擇B。5、簽發(fā)是決定文稿最后定稿與批準(zhǔn)發(fā)出的一個(gè)關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，是機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人參與和掌握公文處理的具體行動(dòng)。在該環(huán)節(jié)，要遵循多種原則，其中，凡準(zhǔn)備以業(yè)務(wù)主管部門名義發(fā)出的公文，由業(yè)務(wù)主管部門的主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)屬于（）。A：集體負(fù)責(zé)的原則B：授權(quán)代簽的原則C：按職權(quán)劃分的原則D：加簽原則正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。如果沒有這個(gè)規(guī)定，則不視為違反了民主集中制和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人負(fù)責(zé)制。在處理某些關(guān)乎全局的長(zhǎng)期性、關(guān)鍵性文件時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子必須進(jìn)行集體討論并達(dá)成共識(shí)，共同承擔(dān)責(zé)任，最終由主要領(lǐng)導(dǎo)人簽署，這是集體負(fù)責(zé)的原則。在文件法定簽發(fā)人因公外出或其他原因不能簽發(fā)的情況下，授權(quán)代簽原則允許授權(quán)或委托其他領(lǐng)導(dǎo)人代為簽發(fā)，并在事后將其提交給法定簽發(fā)人以供參考。在具體應(yīng)用中,”授權(quán)“與”代簽制“兩種方法結(jié)合使用時(shí)較為合適。；在一般情況下，除需要特殊說明時(shí)，均可采用這一方法。根據(jù)職權(quán)劃分的原則，凡是準(zhǔn)備以領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)名義發(fā)出的公文，必須由機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人親自簽發(fā)，這是C項(xiàng)所體現(xiàn)的正確之處。對(duì)于那些具有重要意義或廣泛涉及的事項(xiàng)，必須由正職領(lǐng)導(dǎo)或常務(wù)副職共同簽署。一般的，則由秘書人員簽發(fā)。針對(duì)某一特定領(lǐng)域的業(yè)務(wù)，須由主管領(lǐng)導(dǎo)親自簽發(fā)。一般情況下，對(duì)發(fā)文人和承辦人員都有一定要求。所有以業(yè)務(wù)主管部門名義發(fā)出的公文，必須由該部門的主要負(fù)責(zé)人親自簽發(fā)。在執(zhí)行中，有必要請(qǐng)有關(guān)職能部門或人員簽字后再發(fā)往上級(jí)機(jī)關(guān)。在處理D項(xiàng)錯(cuò)誤時(shí)，加簽原則指的是，所有準(zhǔn)備以業(yè)務(wù)主管部門名義發(fā)出的文件，在原則上應(yīng)由業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行簽發(fā)。如上級(jí)有關(guān)部門對(duì)某項(xiàng)工作提出意見、建議或指示等，應(yīng)及時(shí)向主管部門報(bào)送并加蓋公章，以便上級(jí)部門在制定和執(zhí)行政策中參考。在涉及到方針政策等重大問題的文件中，必須經(jīng)過主管領(lǐng)導(dǎo)的審閱并在其上簽字確認(rèn)。在文書立卷中,”三審制“和”簽字式“都是對(duì)文件材料進(jìn)行審查把關(guān)、確保其質(zhì)量的重要方法。但是,”三審制論“更強(qiáng)調(diào)了”簽字“這一環(huán)節(jié)。由于的存在，故本題選擇C。6、分權(quán)是（）。A：職權(quán)在不同管理層次上的分配B：職權(quán)在同一組織層次上的分配C：職權(quán)在不同管理部門之間的分配D：職權(quán)在橫向與縱向上的分配正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在考察行政管理方面的問題。這種方式可分為集權(quán)式和分權(quán)式兩種。企業(yè)將一定的日常管理決策權(quán)下放給其下屬單位，以實(shí)現(xiàn)分權(quán)管理的目的。它是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中一種重要的組織管理制度，也是我國(guó)國(guó)有企業(yè)改革和建立現(xiàn)代企業(yè)制度的必然要求。在分權(quán)管理的框架下，企業(yè)將生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的決策權(quán)分配給不同層次的管理人員，并將這些決策權(quán)與相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任一同下放給不同層次的管理人員，以確保他們能夠及時(shí)有效地決策日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，以適應(yīng)市場(chǎng)變化的需求。我國(guó)國(guó)有企業(yè)實(shí)行分權(quán)管理具有重要意義，但也存在不少問題。由于的存在，故本題選擇A。7、企業(yè)單位實(shí)行的人事管理制度是（）。A：參公管理制度B：勞動(dòng)合同管理制度C：競(jìng)崗聘用制度D：勞動(dòng)聘用制度正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察與事業(yè)單位相關(guān)的制度規(guī)范。對(duì)于A項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)參照公務(wù)員法進(jìn)行管理，以確保參公管理制度的有效性。本題旨考我國(guó)事業(yè)單位的人事行政管理。根據(jù)《公務(wù)員法》第一百零六條規(guī)定，公共事務(wù)管理職能由法律、法規(guī)授權(quán)的事業(yè)單位工作人員除工勤人員外，經(jīng)批準(zhǔn)參照本法管理。該條款規(guī)定了機(jī)關(guān)事業(yè)單位中從事公務(wù)的工作人員應(yīng)當(dāng)遵守的基本原則，但是沒有具體規(guī)定如何執(zhí)行這些原則。按照公務(wù)員管理的規(guī)定，對(duì)于參照公務(wù)員管理事業(yè)單位的工作人員，其編制仍在事業(yè)編制序列中，但進(jìn)行相應(yīng)的管理。本文認(rèn)為，我國(guó)目前對(duì)國(guó)有單位實(shí)行國(guó)家統(tǒng)一計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下形成的勞動(dòng)合同管理體制。與題目所述不相符。根據(jù)《勞動(dòng)合同法》和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合公司實(shí)際情況，制定的勞動(dòng)合同管理制度，旨在規(guī)范公司的勞動(dòng)合同管理工作，確保公司和員工的合法權(quán)益得到保護(hù)。由此可知，該句話符合題干中企業(yè)的規(guī)范要求。由于其適用于所有用人單位，所以也稱為“全員競(jìng)爭(zhēng)上崗”或“全才競(jìng)爭(zhēng)錄用”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，指的是一種內(nèi)部選拔技術(shù)，用于選拔實(shí)行考任制的各級(jí)經(jīng)營(yíng)管理崗位的人員，若用于內(nèi)部招聘，則屬于內(nèi)部競(jìng)聘上崗。這類錯(cuò)誤屬于非選擇題類型，但又不能完全排除。在勞動(dòng)聘用制中，事業(yè)單位工作人員的身份屬性是通過與單位簽訂聘用合同來確定的，這種用人制度以合同的形式確立了事業(yè)單位與職工的基本人事關(guān)系。由于“崗位”這一概念具有很強(qiáng)的抽象性、模糊性和不確定性，且涉及到人事政策等多方面因素，因此有必要進(jìn)行深入的探討研究。由于的存在，故本題選擇B。8、（）旨在教育干部和群眾引以為戒，防止發(fā)生類似錯(cuò)誤。A：批評(píng)性通報(bào)B：表彰性通報(bào)C：事務(wù)性通知D：情況性通報(bào)正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在考察公文的文體類型。通報(bào)中的一種類型是對(duì)事物進(jìn)行批判性分析的。它通過具體事例，說明了問題的嚴(yán)重性、性質(zhì)的惡劣程度及后果的嚴(yán)重影響。一份文件，旨在對(duì)事故和錯(cuò)誤行為進(jìn)行有針對(duì)性的批評(píng)和處理，以確保其在一定的范圍內(nèi)得到有效的處理。因此，它是一種重要而又常用的通報(bào)形式。要求有關(guān)機(jī)關(guān)、部門或單位在某一事故或事件發(fā)生后，引起廣泛的關(guān)注和反思，以便從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并加以警醒，從而提高警覺、教育當(dāng)事人和廣大群眾的意識(shí)水平。下面介紹一種比較常見而又容易混淆的情況。一般而言，這類通報(bào)可分為通報(bào)事故和反面典型兩大類，以供參考。即通報(bào)了某次事故或事件之后，對(duì)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)并提出建議，以使今后避免類似事故再次發(fā)生的一類公文。A是對(duì)的。它包括對(duì)發(fā)生在本單位中的好事情進(jìn)行報(bào)道。B項(xiàng)：表彰性通報(bào)屬于通報(bào)范疇中的一種。它通過報(bào)道一些好事例、新情況，向社會(huì)宣傳黨和國(guó)家關(guān)于精神文明建設(shè)的方針政策及有關(guān)規(guī)定。對(duì)于那些在特定范圍內(nèi)展現(xiàn)出卓越表現(xiàn)的人和事，以及那些具有先進(jìn)典型或豐富經(jīng)驗(yàn)的人，我們應(yīng)該給予充分的贊揚(yáng)。對(duì)群眾進(jìn)行正面宣傳，起到了良好的教育作用。表彰那些具有良好品德和良好行為的人，倡導(dǎo)他們學(xué)習(xí)先進(jìn)，從中汲取榜樣的力量，以達(dá)到宣傳教育的目的，同時(shí)具有鼓舞人心、借鑒啟示和感召的作用。這類通報(bào)可分為兩類，一類是表彰那些表現(xiàn)出良好品德和善良行為的人，另一類則是介紹那些先進(jìn)的典型人物或經(jīng)驗(yàn)。B項(xiàng)有誤。C項(xiàng)：上級(jí)機(jī)關(guān)可通過發(fā)布事務(wù)性通知，為下級(jí)單位分配具體任務(wù)，并明確任務(wù)要求；在公文寫作上,“指示”一般都是指上級(jí)機(jī)關(guān)根據(jù)實(shí)際需要而發(fā)出的具有強(qiáng)制性的命令文件。在某一具體工作的進(jìn)行或某一具體問題的解決過程中，同級(jí)機(jī)關(guān)及不相隸屬的單位之間需要相互配合、協(xié)助辦理等協(xié)作關(guān)系。C項(xiàng)出現(xiàn)了錯(cuò)誤。它既不是簡(jiǎn)單地告訴有關(guān)人員當(dāng)前存在什么困難、有哪些需要幫助解決的問題，而是通過一定形式向下級(jí)傳達(dá)上級(jí)關(guān)于本部門工作部署的精神和意圖。根據(jù)D項(xiàng)規(guī)定，發(fā)文機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)向所屬單位和群眾傳達(dá)現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中出現(xiàn)的重要情況，以達(dá)到情況性通報(bào)的目的。為了促進(jìn)工作的進(jìn)一步推進(jìn)，同時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)決策提供重要的情況參考，我們需要向下屬傳達(dá)全局情況或某一方面工作的動(dòng)向和信息，以達(dá)到思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)的統(tǒng)一。這類通告具有促進(jìn)信息交流的功效。是指在對(duì)某一問題進(jìn)行調(diào)查研究時(shí)出現(xiàn)了與實(shí)際不符的現(xiàn)象。D項(xiàng)出現(xiàn)了誤差。由于的存在，故本題選擇A。本題解的主要目的是讓學(xué)生在分析、判斷過程中，能正確運(yùn)用有關(guān)知識(shí)和方法來解決問題。；9、某機(jī)關(guān)發(fā)文給一個(gè)下屬機(jī)關(guān)，同意其啟用新的印章，這體現(xiàn)了公文的（）。A：傳達(dá)、貫徹和執(zhí)行作用B：指揮、部署和商洽作用C：請(qǐng)示、報(bào)告和答復(fù)作用D：交流、溝通和憑證作用正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。它是指上級(jí)機(jī)關(guān)或其授權(quán)機(jī)關(guān)在一定時(shí)期內(nèi)頒發(fā)或轉(zhuǎn)發(fā)本地區(qū)、本部門貫徹執(zhí)行上級(jí)文件或指示的情況以及下級(jí)機(jī)關(guān)貫徹執(zhí)行上級(jí)機(jī)關(guān)或其授權(quán)機(jī)構(gòu)的精神、意見等情況。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條第八項(xiàng)規(guī)定:“通知。適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。”起指示、督促、指導(dǎo)的作用。具有傳遞、貫徹和實(shí)施信息的功能。起組織實(shí)施作用。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條第二項(xiàng)規(guī)定:“決定。適用于對(duì)重要事項(xiàng)作出決策和部署、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)?！逼饻贤ㄗ饔谩Ｔ谥笓]和部署方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。起到溝通協(xié)調(diào)作用。《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條第十四項(xiàng)規(guī)定:“函。適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題、請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)?！痹谵k理公務(wù)中，有的單位或部門對(duì)某些具體業(yè)務(wù)沒有明確地作出決定，而由領(lǐng)導(dǎo)同志提出要求，這就需要通過函電進(jìn)行協(xié)商。具有促進(jìn)商業(yè)交流的功效。對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示的內(nèi)容作出了明確的規(guī)定。C項(xiàng)正確，《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條第十一項(xiàng)規(guī)定:“請(qǐng)示。適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。”由此可見,“請(qǐng)示”與《公務(wù)員法》第四十八條第二款所列內(nèi)容相同，屬于公務(wù)文書范疇。第十二項(xiàng)規(guī)定:“批復(fù)。適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)?！薄芭鷱?fù)”是對(duì)下級(jí)作出的具體決定或命令所作的解釋說明?！罢?qǐng)示”和“批復(fù)”具有請(qǐng)示、報(bào)告和答復(fù)的功能，為相關(guān)事項(xiàng)提供了必要的支持和指導(dǎo)。根據(jù)題干所示，這兩種文體為雙方所采用。因此在辦理具體業(yè)務(wù)過程中,“會(huì)議紀(jì)要”一般作為一種重要文書形式而存在，具有較強(qiáng)的實(shí)用性。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條第十五項(xiàng)規(guī)定:“紀(jì)要。適用于記載會(huì)議主要情況和議定事項(xiàng)?！币话阌糜趥鬟_(dá)上級(jí)黨委或機(jī)關(guān)關(guān)于本地區(qū)、部門或者單位重大決策部署的意見等。扮演著溝通、交流和證明的重要角色。由于的存在，故本題選擇C。10、關(guān)于頭腦風(fēng)暴法在培訓(xùn)中應(yīng)用的敘述不準(zhǔn)確的是（）。A：可以最大限度的發(fā)揮參與者的創(chuàng)造力B：可以集中集體智慧，達(dá)到相互啟發(fā)的目的C：對(duì)培訓(xùn)顧問的要求高，要善于引導(dǎo)討論，避免討論漫無邊際D：討論所選主題范圍應(yīng)寬泛正確答案選項(xiàng)：D解析：此題旨在探究管理學(xué)的根本原則。通過這種方式讓大家都來發(fā)表意見、表達(dá)觀點(diǎn)、分享經(jīng)驗(yàn)、集思廣益。A、B兩項(xiàng)正確，頭腦風(fēng)暴法是指價(jià)值工程工作小組成員在一種融洽、無拘無束的氛圍中，以會(huì)議形式進(jìn)行討論、座談，打破常規(guī)，積極思考，暢所欲言，充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解。它能使管理者從復(fù)雜繁瑣的事務(wù)中解脫出來，從而提高工作效率，增強(qiáng)組織競(jìng)爭(zhēng)力。最大限度地激發(fā)參與者的創(chuàng)造性，同時(shí)匯聚集體智慧，以實(shí)現(xiàn)相互啟迪的目標(biāo)。并將這些想法及時(shí)反饋給大家，以確保每一個(gè)人都能得到有效指導(dǎo)與幫助，同時(shí)提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的積極性，為最終解決問題打下良好基礎(chǔ)。在一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴會(huì)中，培訓(xùn)顧問的職責(zé)在于掌控頭腦風(fēng)暴的討論進(jìn)程，引導(dǎo)參與者深入?yún)⑴c到討論中，以避免話題偏離，并激勵(lì)那些提出富有創(chuàng)意的想法的參與者。在確定好了主題后就應(yīng)該讓參與者思考如何將其具體化、形象化，并對(duì)該議題展開進(jìn)一步探討。在頭腦風(fēng)暴會(huì)的準(zhǔn)備工作中，首要任務(wù)是針對(duì)D項(xiàng)錯(cuò)誤進(jìn)行主題鎖定。如果你的主題不是非常具體，那么就可以采用“小范圍”、“多領(lǐng)域”等方法來確定議題。所選主題應(yīng)當(dāng)聚焦于更具體、更專注的議題，且用最簡(jiǎn)潔的措辭進(jìn)行描述，而非過于泛泛而談。本題意在于通過對(duì)學(xué)生思維水平、認(rèn)知能力等方面進(jìn)行分析研究，找出學(xué)生解題過程中存在的不足，提出相應(yīng)對(duì)策，以期幫助教師提高教學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)量。由于本題為選非題，故正確答案為D，故此句話的表達(dá)方式略顯平凡。11、下列關(guān)于公文規(guī)范的描述，錯(cuò)誤的是（）。A：公文結(jié)構(gòu)層次中，第三層為“1.”B：公文用紙一般采用A4型，左側(cè)裝訂C：政府機(jī)關(guān)公文日期寫法應(yīng)如：2018年12月22日D：民族自治地區(qū)可使用少數(shù)民族文字正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。在行文時(shí)可根據(jù)需要適當(dāng)增減標(biāo)點(diǎn)。在公文文中，A項(xiàng)的結(jié)構(gòu)層次序數(shù)可以按照“一”、“（一）”、“1.”、“（1）”的順序進(jìn)行標(biāo)注，這一點(diǎn)是正確的。在文后括號(hào)內(nèi)填寫序號(hào)及作者姓名。對(duì)于B項(xiàng)，建議采用A4型紙作為公文用紙，并在左側(cè)進(jìn)行裝訂，以確保不會(huì)出現(xiàn)掉頁(yè)、毛茬或缺損等問題。文種名稱應(yīng)按國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確定并標(biāo)明其所在年度。對(duì)于C項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字將成文日期中的年、月、日標(biāo)注為完整的數(shù)字，年份應(yīng)當(dāng)標(biāo)注為完整的名稱，而月、日則不應(yīng)被標(biāo)注為虛位。D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第十一條規(guī)定:“公文使用的漢字、數(shù)字、外文字符、計(jì)量單位和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，按照有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定執(zhí)行。民族自治地方的公文，可以并用漢字和當(dāng)?shù)赝ㄓ玫纳贁?shù)民族文字?！痹谖暮笞⑨寱r(shí)可參照上述要求填寫。由于的存在，故本題選擇D。12、下列關(guān)于公文處理的做法，錯(cuò)誤的是（）。A：××縣圖書館為申請(qǐng)購(gòu)置圖書經(jīng)費(fèi)向縣政府辦公室發(fā)文請(qǐng)示B：××縣公安局將年度工作總結(jié)作為給縣政府一份報(bào)告的附件C：××縣人民政府辦公室對(duì)外發(fā)文時(shí)寫“經(jīng)縣政府同意”字樣D：××縣交警大隊(duì)將管理路邊停車問題的通告刊登在當(dāng)?shù)赝韴?bào)上正確答案選項(xiàng)：A解析：對(duì)于A項(xiàng)錯(cuò)誤，所請(qǐng)示的主送機(jī)關(guān)應(yīng)為上級(jí)，而縣圖書館的上級(jí)機(jī)構(gòu)則應(yīng)為縣政府，而非縣政府辦公室。根據(jù)B項(xiàng)規(guī)定，××縣公安局對(duì)年度工作進(jìn)行了全面總結(jié)，并將其作為一份詳細(xì)的報(bào)告附件提交給縣政府。在發(fā)出公文時(shí)，××縣人民政府辦公室明確表示，只有在縣政府同意的情況下，方可發(fā)布相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)D項(xiàng)規(guī)定，××縣交警大隊(duì)發(fā)布了一份關(guān)于管理路邊停車問題的通告，并將其刊登于當(dāng)?shù)赝韴?bào)上。由于的存在，故本題選擇A。13、從心理學(xué)的角度講（）是直接影響人們順利有效地完成活動(dòng)的主觀特征。A：心理狀態(tài)B：能力C：氣質(zhì)D：性格正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在考察考生對(duì)于管理知識(shí)的掌握情況。心理活動(dòng)水平反映了人對(duì)客觀事物和自身存在的一種積極或消極的認(rèn)識(shí)態(tài)度與情緒體驗(yàn)。人類的心理狀態(tài)是指在某一特定時(shí)刻，個(gè)體所表現(xiàn)出的心理活動(dòng)水平。心理狀態(tài)又分為積極與消極兩種。在一定的時(shí)間范圍內(nèi)，一個(gè)人的情緒狀態(tài)是積極的還是消極的，是緊張、激動(dòng)還是輕松、冷靜。因此，我們可以通過對(duì)心理狀態(tài)的分析來判斷學(xué)生是否達(dá)到了學(xué)習(xí)目的。心理狀態(tài)猶如心理活動(dòng)的背景，不同的心理狀態(tài)可能導(dǎo)致心理活動(dòng)呈現(xiàn)出截然不同的表現(xiàn)形式。下面通過對(duì)一道選擇題進(jìn)行分析和研究，揭示心理狀態(tài)與解題之間的內(nèi)在聯(lián)系。從心理學(xué)的視角來看，人類的心理狀態(tài)是一種主觀特征，它直接影響著人們成功地完成各種活動(dòng)的能力。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，有一類問題往往需要運(yùn)用多種解題方法才能解決，但如果采用常規(guī)思路，則很難達(dá)到預(yù)期效果。由于A項(xiàng)與題意相符，故當(dāng)選。由于的存在，故本題選擇A。它包括認(rèn)知、情感、意志和行為等方面?！窘馕鐾卣埂緽項(xiàng)：能力是在完成一項(xiàng)目標(biāo)或任務(wù)的過程中所展現(xiàn)出的綜合素質(zhì)，它反映了一個(gè)人在多個(gè)方面的能力和素養(yǎng)。能力可以從不同角度進(jìn)行劃分和分類。人們?cè)谕瓿苫顒?dòng)的過程中所展現(xiàn)出的技能和能力各不相同。人的一切實(shí)踐活動(dòng)都要受一定動(dòng)機(jī)、興趣和意志等主觀因素的支配。能力是一種內(nèi)在的心理特質(zhì)，它直接決定了活動(dòng)的效率和順利完成的能力。因?yàn)槿藗兊闹饔^特征直接影響到活動(dòng)的順利有效完成，所以心理狀態(tài)比能力更為重要。由于B項(xiàng)與題意不符，故未能獲得當(dāng)選資格。這種個(gè)性特質(zhì)是指一個(gè)人在長(zhǎng)期生活過程中所形成的比較穩(wěn)定的心理品質(zhì)。C項(xiàng)：氣質(zhì)是一種相對(duì)穩(wěn)定的人格特質(zhì)和風(fēng)格氣質(zhì)，它反映了一個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)和外在表現(xiàn)。氣質(zhì)決定著個(gè)體對(duì)事物的態(tài)度、興趣以及行為方式，從而影響到人的工作效率和效果。心理活動(dòng)的強(qiáng)度、速度、靈活性和指向性等方面，呈現(xiàn)出一種穩(wěn)定的心理特征，這種特征在心理層面上得以體現(xiàn)。因?yàn)槿藗兊闹饔^特征直接影響到活動(dòng)的順利有效完成，所以心理狀態(tài)比氣質(zhì)更具有決定性的作用。由于C項(xiàng)與題意不符，故無法獲得當(dāng)選資格。它包括動(dòng)機(jī)、興趣、情感等一系列因素。D項(xiàng)：性格是一種相對(duì)穩(wěn)定的、具有核心意義的個(gè)性心理特征，它反映了人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和相應(yīng)的行為方式，是一種與社會(huì)密切相關(guān)的人格特征，其中蘊(yùn)含著許多社會(huì)道德意義。因?yàn)槿藗兊闹饔^特征直接影響到活動(dòng)的順利有效完成，所以心理狀態(tài)才是最重要的因素，而不是性格。由于D項(xiàng)與題意不符，故無法獲得當(dāng)選資格。在此前提下，本研究對(duì)測(cè)驗(yàn)中出現(xiàn)錯(cuò)誤進(jìn)行了分析和解釋，并提出了相應(yīng)的對(duì)策與建議。；14、關(guān)于某公文成文日期，下列寫法正確的是（）。A：2018年01月15日B：二〇一八年元月十五日C：2018年1月15日D：18年1月15日正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。這就要求在文種和寫法上與其它文章有所區(qū)別。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》7.3.5.4成文日期中的數(shù)字:“用阿拉伯?dāng)?shù)字將年、月、日標(biāo)全，年份應(yīng)標(biāo)全稱，月、日不編虛位（即1不編為01）?！睆奈姆N上看，屬于應(yīng)用文寫作范疇。由于的存在，故本題選擇C。15、2020年11月24日，2020年全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)在人民大會(huì)堂舉行。下列關(guān)于中共中央、國(guó)務(wù)院表彰全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者的行文正確的是（）。A：中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于表彰全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者的決定B：中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于表彰全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者的通知C：中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于表彰全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者的公告D：中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于表彰全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者的意見正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。A項(xiàng)正確，《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條規(guī)定:“（二）決定適用于對(duì)重要事項(xiàng)作出決策和部署、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)?！痹诖朔秶鷥?nèi)，可采用通知、通報(bào)等形式進(jìn)行具體辦理。對(duì)于全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者的表彰，中共中央、國(guó)務(wù)院所做出的決定具有重要意義。在具體應(yīng)用時(shí)可參照使用。B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條規(guī)定:“（八）通知，適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。”C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條規(guī)定:“（五）公告，適用于向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)?！北景咐嘘P(guān)于答復(fù)文件內(nèi)容與實(shí)際不符時(shí)，可采用該條文進(jìn)行修改或補(bǔ)充說明的方式予以解決。D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條規(guī)定:“（七）意見適用于對(duì)重要問題提出見解和處理辦法?！庇捎谠擁?xiàng)目屬于政府機(jī)關(guān)的一項(xiàng)重要文件，其行文格式、內(nèi)容都比較特殊，且在文種上與其他有關(guān)文件有明顯區(qū)別。由于的存在，故本題選擇A。16、下列公文文種使用正確的是（）。A：《國(guó)務(wù)院關(guān)于同意新設(shè)6個(gè)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)的意見》B：《重慶市人民政府關(guān)于取消一批行政許可事項(xiàng)的決定》C：《國(guó)務(wù)院關(guān)于修改<烈士褒揚(yáng)條例>的通知》D：《河南省人民政府關(guān)于廢止部分省政府規(guī)章的公告》正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。針對(duì)A項(xiàng)錯(cuò)誤，我們的意見適用于提出重要問題的見解和處理辦法，而批復(fù)則適用于對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的答復(fù)。在題干中所提及的“同意”一詞，表明該文種已經(jīng)獲得了批準(zhǔn)。修改后的行政規(guī)章沒有規(guī)定具體辦理期限或時(shí)限，但仍可作為作出行政處罰決定的依據(jù)之一。對(duì)于不適當(dāng)?shù)南录?jí)機(jī)關(guān)變更或撤銷決定事項(xiàng)，重慶市人民政府發(fā)布了一項(xiàng)取消行政許可事項(xiàng)的決定，該決定符合規(guī)定。在此情況下，需要重新確定是否適用決定，即作出具體處理時(shí)應(yīng)當(dāng)采用怎樣的方式，以使行政行為更加符合法律規(guī)范的規(guī)定，從而提高行政效率。在發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行以及有關(guān)單位周知或執(zhí)行的事項(xiàng)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)C項(xiàng)存在錯(cuò)誤，則通知適用。對(duì)于修改《烈士褒揚(yáng)條例》這一具有重大影響的事件，其決策權(quán)不應(yīng)由單一人獨(dú)攬，而應(yīng)由整個(gè)決策過程共同行使。修改,應(yīng)根據(jù)情況適當(dāng)增加或減少規(guī)定條文，但不能將“禁止”作為主要內(nèi)容來使用。對(duì)于D項(xiàng)錯(cuò)誤，公告適用于向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或法定事項(xiàng)，而廢止部分省政府規(guī)章則屬于宣布新行的法定事項(xiàng)，因此該文種應(yīng)采用決定的方式。“重大歷史事件”和“重大國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)變化”兩項(xiàng)內(nèi)容在本標(biāo)題下并列出現(xiàn)。由于的存在，故本題選擇B。17、公文標(biāo)題具有“畫龍點(diǎn)睛”的作用，有助于人們對(duì)公文的制發(fā)機(jī)關(guān)、內(nèi)容、性質(zhì)的了解，便于公文的登記、辦理、整理歸檔等處理工作，下列公文標(biāo)題的擬定正確的是（）。A：《**市文化局關(guān)于2015年文化下鄉(xiāng)的工作安排》B：《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見》C：《**市人民政府關(guān)于請(qǐng)求解決重大項(xiàng)目建設(shè)用地的請(qǐng)示報(bào)告》D：《**廳關(guān)于反饋**省人民政府關(guān)于加快國(guó)有林場(chǎng)管理體制改革若干意見（征求意見稿）的意見函》正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察與公文標(biāo)題相關(guān)的知識(shí)，以確保題目的準(zhǔn)確性和可讀性。其中前兩項(xiàng)構(gòu)成公文的主體，后一項(xiàng)構(gòu)成公文的客體，三者共同形成一個(gè)完整的整體。公文標(biāo)題的構(gòu)成要素通常包括發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種，這三個(gè)要素共同構(gòu)成了公文標(biāo)題的基本架構(gòu)。其中，除法律性文件外，其他所有的文件均可稱為法定文種。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條的規(guī)定，公文的法定文種共有15種，包括但不限于決議、決定、命令（令）、公報(bào)、公告、通告、意見、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要。因此，該標(biāo)題為錯(cuò)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)所致。在公文標(biāo)題的A項(xiàng)錯(cuò)誤中，標(biāo)題的三個(gè)要素存在殘缺不全的情況，其中僅包括公文標(biāo)題的“發(fā)文機(jī)關(guān)”和“事由”兩個(gè)要素，而缺少了“文種”這一要素，同時(shí)“安排”也不屬于法定文種，這與公文標(biāo)題的擬定規(guī)范不符。該公文標(biāo)題的B項(xiàng)正確，包含了公文標(biāo)題的三個(gè)要素，其結(jié)構(gòu)完整，符合擬定規(guī)范的要求。在公文標(biāo)題中，C項(xiàng)存在錯(cuò)誤，標(biāo)題文種的使用不規(guī)范，導(dǎo)致“請(qǐng)示”和“報(bào)告”兩種文種的混合使用不符合擬定規(guī)范。在標(biāo)題中存在兩個(gè)“關(guān)于”，導(dǎo)致D項(xiàng)錯(cuò)誤，因此需要?jiǎng)h除第一個(gè)“關(guān)于”，以避免標(biāo)題過于冗長(zhǎng)”。由于的存在，故本題選擇B。18、通報(bào)是在一定范圍表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要情況，以推動(dòng)面上工作的一種下行公文。通報(bào)的作用不包括（）。A：嘉獎(jiǎng)作用B：告誡作用C：交流作用D：指示作用正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。通報(bào)一般由上級(jí)機(jī)關(guān)制作并在一定范圍內(nèi)公開發(fā)布。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》的規(guī)定，通報(bào)是一種有效的手段，可用于表彰那些在工作中表現(xiàn)突出的人，批評(píng)他們的錯(cuò)誤，傳達(dá)重要的精神，并告知他們重要的情況。這種通報(bào)具有鮮明的政治性、導(dǎo)向性和嚴(yán)肅性。在表彰先進(jìn)集體和個(gè)人、樹立典型、總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)、號(hào)召大家學(xué)習(xí)的通報(bào)中，A項(xiàng)得到了正確的體現(xiàn)，并發(fā)揮了嘉獎(jiǎng)的效果。對(duì)于B項(xiàng)，批評(píng)通報(bào)是一種對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng)和處分，并通報(bào)事故或反面典型的通報(bào)方式，要求被通報(bào)者和所有人從中吸取教訓(xùn)。這類通報(bào)，以情況為線索，深入挖掘根源，詳細(xì)闡述處理決策，以期從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重蹈覆轍，具有警示作用。這類通報(bào)能使上級(jí)機(jī)關(guān)了解下級(jí)部門當(dāng)前存在什么問題和困難，從而幫助下級(jí)機(jī)關(guān)采取措施解決問題。在當(dāng)前工作中，情況通報(bào)是一種有效的信息傳遞和溝通方式，它能夠?yàn)槲覀兲峁┲笇?dǎo)和支持。其缺點(diǎn)在于傳達(dá)時(shí)不具體，缺乏指導(dǎo)性。這類通報(bào)不僅能夠促進(jìn)信息交流，同時(shí)也能夠提供相關(guān)信息，從而實(shí)現(xiàn)信息的雙向傳遞。它既不是上級(jí)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)同志直接下達(dá)的，也不可能由下級(jí)向上級(jí)匯報(bào)。對(duì)于D項(xiàng)錯(cuò)誤，通報(bào)是一種有效的信息傳遞方式，它不僅可以表?yè)P(yáng)那些做好事的人，還可以批評(píng)那些錯(cuò)誤和歪風(fēng)邪氣。此外，通報(bào)應(yīng)該引以為戒的惡性事故，傳達(dá)重要情況和需要各單位了解的事項(xiàng)，也是一種非常重要的信息傳遞方式。通報(bào)一般都以文字形式出現(xiàn)，有必要時(shí)也可以輔以圖片或圖表等方式來表達(dá)。為了促進(jìn)工作的深入開展，教育干部和職工群眾，我們需要進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和教訓(xùn)吸取，但這并不能提供明確的指導(dǎo)。由于的存在，故本題選擇D。19、現(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新的趨勢(shì)是（）。A：組織結(jié)構(gòu)的小型化B：組織結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單化C：組織結(jié)構(gòu)的彈性化D：組織結(jié)構(gòu)的剛性化正確答案選項(xiàng)：C解析：此題旨在探究管理學(xué)的根本原則。企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循“精簡(jiǎn)”與“高效”相結(jié)合的原則?，F(xiàn)代企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的演進(jìn)趨勢(shì)是朝著扁平化、彈性化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化的方向不斷發(fā)展。由于傳統(tǒng)企業(yè)管理思想的影響，我國(guó)許多企業(yè)對(duì)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的選擇存在著一定程度上的誤區(qū)。A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的演進(jìn)趨勢(shì)并未呈現(xiàn)出小型化、簡(jiǎn)單化、剛性化的趨勢(shì)?！疤摂M”是指將原來由若干部門組成的組織機(jī)構(gòu)變?yōu)槎鄠€(gè)相互聯(lián)系、相互協(xié)作的群體。在實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)的過程中，企業(yè)會(huì)將來自不同領(lǐng)域、擁有不同知識(shí)和技能的人聚集在一個(gè)動(dòng)態(tài)的團(tuán)隊(duì)中，共同完成一個(gè)項(xiàng)目，并在項(xiàng)目完成后將團(tuán)隊(duì)分散到各處。這種靈活便捷的動(dòng)態(tài)團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)，消除或削弱了組織壁壘，提升了決策和行動(dòng)效率，以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代知識(shí)共享和人才共用的需求。本文對(duì)如何建立以人為中心的學(xué)習(xí)型組織進(jìn)行探討，并提出相應(yīng)對(duì)策，以期為我國(guó)國(guó)有企業(yè)改革提供參考借鑒。由于的存在，故本題選擇C。20、事業(yè)單位現(xiàn)行的科員管理崗位的職級(jí)是（）。A：七級(jí)B：八級(jí)C：九級(jí)D：十級(jí)正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》，管理崗位的等級(jí)劃分為1至10級(jí)，其中包括部級(jí)正職、部級(jí)副職、廳級(jí)正職、廳級(jí)副職、處級(jí)正職、處級(jí)副職、科級(jí)正職、科級(jí)副職、科員和干事員。除副處級(jí)以上干部外，其余均為五級(jí)職位。九級(jí)崗位中，科員職位歸屬于其中之一。本題目所討論的是在行政單位中從事后勤服務(wù)工作的工作人員，由于其具有一定的特殊性，所以對(duì)他們進(jìn)行績(jī)效考核也有一些特殊之處。由于的存在，故本題選擇C。在對(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，要注意區(qū)分不同類別干部的特點(diǎn)，針對(duì)不同類型干部采取不同的方法和措施，從而使每個(gè)人都能得到全面發(fā)展。21、根據(jù)我國(guó)憲法和有關(guān)法律的規(guī)定，下列構(gòu)成違憲或違法的行為是：A：國(guó)家主席代表中華人民共和國(guó)接待外國(guó)使節(jié)B：某自治州人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)制定本自治州的《自治條例》C：國(guó)務(wù)院某部發(fā)布《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例的通知》D：國(guó)務(wù)院根據(jù)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的授權(quán)決定，對(duì)儲(chǔ)蓄存款利息所得減征個(gè)人所得稅正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察國(guó)家機(jī)構(gòu)所掌握的專業(yè)知識(shí)水平。在我國(guó)憲法中沒有關(guān)于少數(shù)民族權(quán)利方面的條款，因此，在高考復(fù)習(xí)中應(yīng)注重對(duì)有關(guān)法律規(guī)定的理解與運(yùn)用。；在國(guó)家統(tǒng)一立法之外，可以結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況制定地方性法規(guī)和規(guī)章。根據(jù)《中華人民共和國(guó)立法法》第66條規(guī)定，民族自治地方的人民代表大會(huì)享有根據(jù)當(dāng)?shù)孛褡宓恼?、?jīng)濟(jì)和文化特征，制定自治和單行條例的權(quán)利。自治區(qū)的自治和單行條例，需經(jīng)過全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的批準(zhǔn)方能生效。在這種情況下，自治條例可以成為法律性文件或者地方性法規(guī)。自治州和自治縣的自治條例和單行條例，需經(jīng)過省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的批準(zhǔn)，方能生效。所以，有必要對(duì)“自治”一詞重新界定。因此，自治地方的人大常委會(huì)并非擁有制定自治條例的權(quán)力，而是由自治地方的人民代表大會(huì)行使。從我國(guó)法律規(guī)定上看,“行使國(guó)家權(quán)力”與“履行國(guó)家職責(zé)”這兩個(gè)概念既有區(qū)別又有聯(lián)系。由于的存在，故本題選擇B?！窘馕鐾卣埂緼項(xiàng)：根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》第八十一條，中華人民共和國(guó)主席代表中華人民共和國(guó)，進(jìn)行國(guó)事活動(dòng)，接受外國(guó)使節(jié)；根據(jù)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的裁定，對(duì)駐外全權(quán)代表的派遣和召回，以及對(duì)與外國(guó)締結(jié)的條約和重要協(xié)定的批準(zhǔn)和廢除，均予以實(shí)施。A項(xiàng)并未觸犯任何憲法或法律條款，因此不具備當(dāng)選資格。根據(jù)《中華人民共和國(guó)立法法》第八十條規(guī)定，國(guó)務(wù)院各部、委員會(huì)、中國(guó)人民銀行、審計(jì)署以及擁有行政管理職能的直屬機(jī)構(gòu)，得依據(jù)法律和國(guó)務(wù)院的行政法規(guī)、決定、命令，在本部門的管轄范圍內(nèi)，制定相應(yīng)的規(guī)章制度。未發(fā)現(xiàn)C項(xiàng)存在任何違反憲法或法律的行為，因此不符合當(dāng)選條件。其中，關(guān)于儲(chǔ)蓄存款利息所得的規(guī)定屬于稅收立法范疇，是我國(guó)稅收法制建設(shè)中一項(xiàng)重要內(nèi)容。根據(jù)《中華人民共和國(guó)立法法》第八條規(guī)定，只有在稅種設(shè)立、稅率確定和稅收征收管理等稅收基本制度方面，才能制定法律。在我國(guó)現(xiàn)行的稅制結(jié)構(gòu)中，個(gè)人所得稅是最重要的一個(gè)稅種。根據(jù)《個(gè)人所得稅法》第18條規(guī)定，針對(duì)儲(chǔ)蓄存款利息所得的開征、減征、停征個(gè)人所得稅及其具體辦法，應(yīng)由國(guó)務(wù)院制定規(guī)定，并向全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)報(bào)備。從這個(gè)意義上講，個(gè)人取得的儲(chǔ)蓄收益是屬于個(gè)人收入范疇。因?yàn)槿珖?guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的授權(quán)，國(guó)務(wù)院決定對(duì)儲(chǔ)蓄存款利息所得進(jìn)行個(gè)人所得稅減免。D項(xiàng)并未違反憲法或法律規(guī)定，因此不具備當(dāng)選資格。22、趙某是甲網(wǎng)站安全員，他通過計(jì)算機(jī)終端訪問乙公司的計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)，獲取了該公司的商業(yè)秘密，并將其賣給丙公司，獲利20萬(wàn)元。趙某的行為構(gòu)成()A：非法侵入計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)罪B：盜竊罪C：侵占罪D：侵犯商業(yè)秘密罪正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，指的是在違反國(guó)家規(guī)定的情況下，對(duì)國(guó)家事務(wù)、國(guó)家建設(shè)以及尖端科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)進(jìn)行非法侵入的行為。它與“計(jì)算機(jī)犯罪”有相同或相似之處，但在犯罪構(gòu)成要件上存在明顯差異。計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的非法侵入罪所涉及的對(duì)象為國(guó)家重要領(lǐng)域和要害部門的計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全，然而，一般商業(yè)計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)安全并不符合這一客體。根據(jù)B項(xiàng)錯(cuò)誤，盜竊罪指的是以非法占有為目的，實(shí)施多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊公私財(cái)物等行為，以達(dá)到非法占有的目的。與題目所述不符之處。盜竊罪是以非法占有為目的而進(jìn)行盜竊活動(dòng)的犯罪。在C項(xiàng)錯(cuò)誤中，侵占罪指的是以非法占有為目的，將他人交給自己保管的財(cái)物、遺忘物或埋藏物非法占為己有，數(shù)額相當(dāng)可觀，且拒不歸還的行為。與題干內(nèi)容不符。與題目所述不符之處。在我國(guó)刑法中,“侵占”與“竊取”都屬于犯罪對(duì)象，但這二者并非同一概念，不能混同。根據(jù)D項(xiàng)規(guī)定，商業(yè)秘密侵犯罪是指使用不當(dāng)手段獲取、使用、披露或允許他人使用權(quán)利人的商業(yè)秘密，從而給商業(yè)秘密的權(quán)利人帶來嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失的行為。與題目所列“竊取”和“出售”均無直接關(guān)系。在題干中，趙某采用了不正當(dāng)?shù)氖跈?quán)手段，獲取了乙公司的商業(yè)機(jī)密，并將其非法出售給了丙公司，從而獲得了豐厚的利潤(rùn)。該案例中的“不正當(dāng)”與本案中的“合法”之間存在著邏輯上的矛盾，因此該題屬于典型的反壟斷法意義上的侵權(quán)行為。由于的存在，故本題選擇D。在刑法第二百七十五條第一款規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行判斷，符合該條規(guī)定的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為侵犯商業(yè)秘密罪而非盜竊罪。23、根據(jù)我國(guó)刑法的規(guī)定，徇私枉法罪的主體是（）。A：司法工作人員B：法官C：執(zhí)法人員D：行政執(zhí)法人員正確答案選項(xiàng)：A解析：本題對(duì)刑法進(jìn)行了測(cè)試。因此，對(duì)于徇私枉法罪應(yīng)該以司法機(jī)關(guān)是否具有司法權(quán)為標(biāo)準(zhǔn)來劃分其犯罪性質(zhì)。根據(jù)《刑法》第三百九十九條第一款規(guī)定:“司法工作人員徇私枉法、徇情枉法，對(duì)明知是無罪的人而使他受追訴、對(duì)明知是有罪的人而故意包庇不使他受追訴，或者在刑事審判活動(dòng)中故意違背事實(shí)和法律作枉法裁判的，處五年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以上十年以下有期徒刑；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處十年以上有期徒刑。”因此，筆者認(rèn)為,“司法人員”這一概念應(yīng)該改為“司法機(jī)關(guān)工作人員”.本文主要討論了司法工作人員的范圍問題。根據(jù)法律規(guī)定，徇私枉法罪所涉及的主體為從事司法工作的人員。從理論上講，司法人員徇私枉法與瀆職犯罪具有一致性。由于的存在，故本題選擇A。24、根據(jù)我國(guó)《憲法》，有權(quán)發(fā)布特赦令的是：A：全國(guó)人民代表大會(huì)B：最高法院C：國(guó)家主席D：國(guó)務(wù)院正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察國(guó)家機(jī)構(gòu)的運(yùn)作機(jī)制。這類題目在高考中占有較大比重。根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》第八十條規(guī)定，中華人民共和國(guó)主席依據(jù)全國(guó)人民代表大會(huì)的決定和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的決定，頒布法律，對(duì)國(guó)務(wù)院總理、副總理、國(guó)務(wù)委員、各部部長(zhǎng)、各委員會(huì)主任、審計(jì)長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)進(jìn)行任免，頒發(fā)國(guó)家勛章和榮譽(yù)稱號(hào)，頒布特赦令，宣布進(jìn)入緊急狀態(tài)，宣布戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)，并發(fā)布動(dòng)員令。由于的存在，故本題選擇C。；25、在我國(guó)，農(nóng)村村民委員會(huì)是（）A：基層政權(quán)組織B：基層群眾自治組織C：基層社會(huì)團(tuán)體D：基層經(jīng)濟(jì)組織正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察法律常識(shí)，尤其是涉及憲法方面的知識(shí)。由于該試題難度較大，學(xué)生答題時(shí)很難掌握其要點(diǎn)，下面通過一道例題來分析它。A項(xiàng)錯(cuò)誤。我國(guó)基層政權(quán)的組織機(jī)構(gòu)包括鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、民族鄉(xiāng)人民代表大會(huì)和人民政府，以及市（不設(shè)區(qū)的市）、市轄區(qū)人民代表大會(huì)和人民政府，這些機(jī)構(gòu)共同構(gòu)成了基層政權(quán)的核心。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)政府為同級(jí)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)下的行政管理部門。B項(xiàng)正確。這表明在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)，政府機(jī)關(guān)與人民群眾之間的權(quán)力分配沒有發(fā)生根本性變化，只是在形式上有了改變?！稇椃ā返谝话僖皇粭l第一款規(guī)定:“城市和農(nóng)村按居民居住地區(qū)設(shè)立的居民委員會(huì)或者村民委員會(huì)是基層群眾性自治組織。居民委員會(huì)、村民委員會(huì)的主任、副主任和委員由居民選舉。居民委員會(huì)、村民委員會(huì)同基層政權(quán)的相互關(guān)系由法律規(guī)定。”在這一條款中，關(guān)于“居民委員會(huì)”與“村委會(huì)”之間的關(guān)系沒有明確表述。C項(xiàng)錯(cuò)誤。在我國(guó)現(xiàn)行的有關(guān)立法中，關(guān)于社區(qū)建設(shè)方面沒有明確地提到社區(qū)民間組織問題。公民或企事業(yè)單位自愿組成的社會(huì)組織，按照章程開展各種活動(dòng)，包括行業(yè)性、學(xué)術(shù)性、專業(yè)性和聯(lián)合性社團(tuán)，這就是所謂的社會(huì)團(tuán)體。它們?cè)谖覈?guó)社會(huì)主義民主政治建設(shè)中具有重要地位和作用。D項(xiàng)錯(cuò)誤。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)組織形式分為經(jīng)濟(jì)實(shí)體與法人兩個(gè)層次，其中以企業(yè)法人為主體，其他經(jīng)濟(jì)組織都屬于經(jīng)濟(jì)實(shí)體范疇。家庭、企業(yè)、公司等以一定方式組織生產(chǎn)要素進(jìn)行生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的單位，構(gòu)成了一個(gè)完整的有機(jī)整體，其權(quán)責(zé)分配和相應(yīng)層次結(jié)構(gòu)是社會(huì)集團(tuán)為保證經(jīng)濟(jì)循環(huán)系統(tǒng)正常運(yùn)行而采取的措施。我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革中，建立了以公有制為主體、多種所有制形式并存的新體制。由于的存在，故本題選擇B。我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立與發(fā)展，使人們對(duì)現(xiàn)代企業(yè)制度產(chǎn)生了濃厚的興趣。26、為深入發(fā)掘激活北京市文化文物單位館藏文化資源，加強(qiáng)文物保護(hù)利用和文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承，日前，北京市文化局等8部門聯(lián)合出臺(tái)①。目前北京市已確定文化文物單位文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)試點(diǎn)共計(jì)25家。北京市鼓勵(lì)試點(diǎn)單位在確保公益目標(biāo)、保護(hù)好國(guó)家文物、做強(qiáng)主業(yè)的②，采取合作、授權(quán)、獨(dú)立開發(fā)等3種方式，開展文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)工作。文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)取得的收入按規(guī)定納入單位預(yù)算統(tǒng)一管理，③用于加強(qiáng)公益文化服務(wù)、藏品征集、繼續(xù)投入文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)，④符合規(guī)定的人員予以績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，其中，經(jīng)職工代表大會(huì)同意，試點(diǎn)單位可從文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)取得的凈收入中提取及以上獎(jiǎng)勵(lì)開發(fā)工作人員。（1）、從性質(zhì)和用途上看，此公文起的作用是（）。A：建設(shè)性B：指導(dǎo)性C：評(píng)估性D：報(bào)告性正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。其中，前兩類屬于正式文件，后一類則不具備正式文件所要求的某些特征。根據(jù)意見內(nèi)容的性質(zhì)和用途的差異，可被歸為指導(dǎo)性、實(shí)施性、呈報(bào)性和呈轉(zhuǎn)性四類。在指導(dǎo)具體事務(wù)中發(fā)揮重要的指導(dǎo)作用。指導(dǎo)性意見旨在規(guī)范下級(jí)機(jī)關(guān)的工作，并對(duì)其施加行政約束力，具有顯著的指導(dǎo)作用。其主要目的在于明確工作的原則和方法，為下級(jí)機(jī)關(guān)提供更多的工作空間。實(shí)施性意見用于指導(dǎo)基層做好本職工作，具體體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在日常管理工作中針對(duì)本地區(qū)本單位的實(shí)際情況而制定的要求與規(guī)定，并能有效地推動(dòng)工作落實(shí)。由于的存在，故本題選擇B。（2）、①中應(yīng)填入的是（）。A：《關(guān)于推動(dòng)北京市文化文物單位文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)試點(diǎn)工作的批復(fù)》B：《關(guān)于推動(dòng)北京市文化文物單位文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)試點(diǎn)工作的公告》C：《關(guān)于推動(dòng)北京市文化文物單位文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)試點(diǎn)工作的通告》D：《關(guān)于推動(dòng)北京市文化文物單位文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)試點(diǎn)工作的實(shí)施意見》正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。在實(shí)際工作中，由于各種原因，有些同志對(duì)有關(guān)文件的內(nèi)容不了解或沒有掌握正確的用法，因此常常產(chǎn)生一些問題。在機(jī)關(guān)應(yīng)用寫作活動(dòng)中，A項(xiàng)錯(cuò)誤所指的批復(fù)，是指在答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)時(shí)所使用的一種文種，是一種常用的公務(wù)文書形式。其中，審批事項(xiàng)批復(fù)在整個(gè)公文體系中所處地位最高。一般而言，審批事項(xiàng)的批復(fù)、審批法規(guī)的批復(fù)以及闡述政策的批復(fù)是三種常見的審批方式。在公文處理過程中，批復(fù)經(jīng)常被作為一個(gè)“死”文件來對(duì)待。通常情況下，批復(fù)是一種被動(dòng)的文書形式，需要經(jīng)過請(qǐng)示方能獲得批準(zhǔn)。很明顯，批復(fù)并不適用于所涉及的材料情況。在我國(guó)行政機(jī)關(guān)發(fā)布或公告信息時(shí)，都要經(jīng)過批準(zhǔn)才能實(shí)施。B項(xiàng)錯(cuò)誤，公告，是指政府、團(tuán)體在公眾面前正式宣布或公開宣告，以宣告重大事件的發(fā)生或結(jié)果。另一是向社會(huì)宣布其他重要事件，發(fā)布與上述活動(dòng)相關(guān)信息，以達(dá)到促進(jìn)或阻礙某項(xiàng)工作進(jìn)行之目的。在宣布重要事項(xiàng)時(shí)，我們將公開政策和法令所規(guī)定的重大行動(dòng)，以向國(guó)內(nèi)外傳達(dá)我們的信息；其次，應(yīng)向國(guó)內(nèi)外公開宣布法定事項(xiàng)，并根據(jù)法律規(guī)定披露有關(guān)重要規(guī)定和重大行動(dòng)等，以確保信息的透明和公正。不適合材料。它具有明確說明事項(xiàng)或要求、指明具體時(shí)間地點(diǎn)以及表明文種意義等作用，并有明顯區(qū)別與其它形式的公告的特征。C項(xiàng)錯(cuò)誤，通告，是一種周知性公文，適用于在特定的范圍內(nèi)發(fā)布必須遵守或廣為人知的事項(xiàng)。通知的內(nèi)容不得違反法律規(guī)定或有關(guān)法規(guī)，否則將受到相應(yīng)處罰。通告是一種廣泛應(yīng)用于各類機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位以及臨時(shí)機(jī)構(gòu)的通知形式，但其強(qiáng)制性發(fā)布必須遵循法律規(guī)定，且其發(fā)布范圍不得超出發(fā)文機(jī)關(guān)的權(quán)限。它通常由領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)發(fā)出并向社會(huì)公開征求意見。D項(xiàng)為黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和國(guó)家行政機(jī)關(guān)針對(duì)重要問題所提出的見解和處理辦法的一份公函，其中包含了正確的觀點(diǎn)。意見是在一定時(shí)期內(nèi)，為貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家方針政策而采取的措施、方法等。該意見具有高度的定向性。因此，作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和國(guó)家行政機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)人，必須高度重視和切實(shí)重視“意見”這個(gè)環(huán)節(jié)。針對(duì)某一重要問題，它總是以現(xiàn)實(shí)需求為導(dǎo)向，提出具有建設(shè)性的見解或處理意見，這些意見在解決問題方面發(fā)揮了積極的作用。因此，對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)來說，要想貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)管理、提高工作效率的指示，就必須重視研究如何貫徹好這個(gè)指示精神。通常情況下，意見并不是具體的工作計(jì)劃，而是從宏觀層面提出的見解和意見，要求受文單位根據(jù)具體情況，參照文件中所述的精神來處理。因此，要把“貫徹”作為一項(xiàng)基本原則去貫徹執(zhí)行。在貫徹落實(shí)意見精神的過程中，下級(jí)機(jī)關(guān)擁有更大的自主權(quán)，可以更加靈活地處理問題，而非僅僅執(zhí)行指示。要使上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)部門、單位作出正確的指示或決定，就必須掌握一定的原則。由于的存在，故本題選擇D。（3）、根據(jù)上文，北京市文化文物單位文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)試點(diǎn)（）。A：要有條件地開展文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)工作B：可以根據(jù)自己的需要任意開展文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)工作C：文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)取得的收入必須要獎(jiǎng)勵(lì)給開發(fā)工作人員D：文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)取得的凈收入需全部獎(jiǎng)勵(lì)給開發(fā)工作人員正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考察的是言語(yǔ)理解和表達(dá)的能力。要以社會(huì)效益為導(dǎo)向，堅(jiān)持公益性原則，把社會(huì)效益放在首位。鼓勵(lì)試點(diǎn)單位在確保公益目標(biāo)、保護(hù)國(guó)家文物、做強(qiáng)主業(yè)的前提下，積極開展文化創(chuàng)意產(chǎn)品的研發(fā)和推廣，以促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新。試點(diǎn)工作要堅(jiān)持公益性原則，探索建立以社會(huì)效益為導(dǎo)向、企業(yè)收益為主的多元投資機(jī)制。為了積極穩(wěn)妥地推進(jìn)文化創(chuàng)意產(chǎn)品的開發(fā)，試點(diǎn)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身情況，充分利用館藏資源、品牌形象、展覽陳列、主題活動(dòng)和人才隊(duì)伍等要素，采取合作、授權(quán)、獨(dú)立開發(fā)等多種方式。在財(cái)政補(bǔ)助資金中列支。文化創(chuàng)意產(chǎn)品的事業(yè)收入、經(jīng)營(yíng)收入和其他收入等，應(yīng)按照規(guī)定納入本單位預(yù)算進(jìn)行統(tǒng)一管理，以加強(qiáng)公益文化服務(wù)、征集藏品、持續(xù)投入文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)，并對(duì)符合規(guī)定的人員進(jìn)行績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)等措施。一、發(fā)展思路指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“政府引導(dǎo)，市場(chǎng)運(yùn)作”原則，發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中決定性作用。由于的存在，故本題選擇A。（4）、②③④中依次應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（）。A：前提下可對(duì)B：前提下需對(duì)C：基礎(chǔ)上需給D：基礎(chǔ)上可給正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考察的是言語(yǔ)理解和表達(dá)的能力。通過舉辦各種形式的文化活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)各方面關(guān)注和支持公益性文化事業(yè)發(fā)展，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)。鼓勵(lì)試點(diǎn)單位在確保公益目標(biāo)、保護(hù)國(guó)家文物、做強(qiáng)主業(yè)的前提下，積極開展文化創(chuàng)意產(chǎn)品的研發(fā)和推廣，以促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新。根據(jù)《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》規(guī)定，文化創(chuàng)意產(chǎn)品生產(chǎn)單位應(yīng)當(dāng)建立符合自身實(shí)際情況的會(huì)計(jì)核算制度。文化創(chuàng)意產(chǎn)品的事業(yè)收入、經(jīng)營(yíng)收入和其他收入等，應(yīng)按照規(guī)定納入本單位預(yù)算進(jìn)行統(tǒng)一管理，以加強(qiáng)公益文化服務(wù)、征集藏品、持續(xù)投入文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)，并對(duì)符合規(guī)定的人員進(jìn)行績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)等措施。根據(jù)《事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》規(guī)定，文化創(chuàng)意產(chǎn)品的銷售收入應(yīng)計(jì)入當(dāng)期損益，但不能作為成本費(fèi)用列支。經(jīng)職工代表大會(huì)同意，試點(diǎn)單位可從文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)取得的凈收入中提取及以上獎(jiǎng)勵(lì)開發(fā)工作人員。在試點(diǎn)期間對(duì)試點(diǎn)工作給予適當(dāng)補(bǔ)助，但不享受稅收優(yōu)惠政策。由于的存在，故本題選擇A。27、初中生李某有時(shí)在班級(jí)里欺凌其他同學(xué)，其班主任長(zhǎng)期把他安排在最后一排靠窗的座位。該教師的做法（）。A：合理，體現(xiàn)因材施教原則B：合理，體現(xiàn)了獎(jiǎng)懲結(jié)合原則C：不合理，教師應(yīng)該照顧他的視力情況D：不合理，不得歧視有不良行為的未成年人正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。在考試時(shí)考生如果答題不規(guī)范，可能會(huì)導(dǎo)致失分或者被取消資格。按照《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》(2012年修訂)第三章第23條的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)不良行為未成年人的教育和管理，不應(yīng)歧視他們。在題干中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生李某存在欺凌其他學(xué)生的不良行為，因此，教師有責(zé)任對(duì)其進(jìn)行教育和勸止，而不是采取特殊座位的設(shè)置。如果是在教室內(nèi)，則教師可以將其安排在講臺(tái)上。因此，該位教師的做法缺乏合理性，存在對(duì)學(xué)生的不公平待遇。那么，該題是否符合法律規(guī)范呢？D項(xiàng)是對(duì)的。與題目不相符。A、B、C三個(gè)選項(xiàng)皆為干擾因素所致。不符合題目要求，故予以剔除。由于的存在，故本題選擇D。本實(shí)驗(yàn)的目的是研究影響人體血液凝固過程中各因素之間的關(guān)系及其對(duì)血漿蛋白量及凝固時(shí)間的影響程度。28、行政行為根據(jù)是否具備法定的形式為標(biāo)準(zhǔn)，可以分為（）。A：?jiǎn)畏叫姓袨榕c多方行政行為B：要式行政行為與非要式行政行為C：抽象行政行為與具體行政行為D：羈束行政行為與自由裁量行政行為正確答案選項(xiàng)：B解析：本題對(duì)行政法進(jìn)行了考察。根據(jù)法律規(guī)范的不同，行政行為又可以分為強(qiáng)制性行政行為、自愿性行政行為以及非強(qiáng)制性行政行為。根據(jù)參與意思表示的當(dāng)事人數(shù)目作為標(biāo)準(zhǔn)，行政行為可被劃分為單方行政行為和雙方行政行為，而在此基礎(chǔ)上，A項(xiàng)錯(cuò)誤的存在也成為了一個(gè)重要的考量因素。根據(jù)B項(xiàng)的正確性，行政行為是否符合法定形式的標(biāo)準(zhǔn)，可將其劃分為具有要式和非要式特征的行政行為。根據(jù)對(duì)象是否特定，行政行為可被劃分為抽象的行政行為和具體的行政行為，而在C項(xiàng)錯(cuò)誤中，這種分類方式是錯(cuò)誤的。在司法實(shí)踐中，要解決好“如何處理”問題，就必須對(duì)各種具體行政行為進(jìn)行全面而系統(tǒng)的考察分析。根據(jù)受法律約束的程度，行政行為可被劃分為兩類：一類是限制自由的行政行為，另一類則是自由裁量的行政行為。在我國(guó)現(xiàn)行行政訴訟中,”行政機(jī)關(guān)“和”相對(duì)人是兩個(gè)被廣泛使用、且有爭(zhēng)議的概念，而這一問題卻長(zhǎng)期沒有得到很好解決。由于的存在，故本題選擇B。29、某市執(zhí)法部門發(fā)布通告：“為了進(jìn)一步提升本市市容和環(huán)境衛(wèi)生整體水平，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，全市范圍內(nèi)禁止設(shè)置各類橫幅標(biāo)語(yǔ)?！备鶕?jù)該通告，關(guān)于禁設(shè)橫幅標(biāo)語(yǔ)，下列哪一說法是正確的？（）A：涉及公民的出版自由B：不構(gòu)成對(duì)公民基本權(quán)利的限制C：在目的上具有正當(dāng)性D：涉及合理差別正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在探究憲法的內(nèi)涵與外延。在我國(guó)現(xiàn)行法律中并無關(guān)于出版自由的規(guī)定。在A項(xiàng)錯(cuò)誤中，出版自由所指的是，公民可以以公開的出版物形式，自由地表達(dá)其對(duì)國(guó)家事務(wù)、經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)、社會(huì)事務(wù)的觀點(diǎn)和看法，這是一種自由的表達(dá)方式。“禁止”一詞在法律中并不作為一個(gè)獨(dú)立概念出現(xiàn)，而是作為一種行政管理行為而使用。由此可見，公民的出版自由并未受到禁止設(shè)置橫幅標(biāo)語(yǔ)的影響。這主要體現(xiàn)在對(duì)基本人權(quán)的限制上，即限制基本權(quán)利的內(nèi)容，禁止基本權(quán)利的行為。對(duì)于B項(xiàng)錯(cuò)誤而言，限制基本權(quán)利的范圍是一種限制行為，其目的在于限定基本權(quán)利的范圍，以確保其不會(huì)超出特定的界限?；緳?quán)利的受限體現(xiàn)在對(duì)基本權(quán)利主體和基本權(quán)利具體活動(dòng)形式的限制上，其中包括剝奪部分主體的基本權(quán)利、終止某種基本權(quán)利的行使、出于社會(huì)公益的考慮對(duì)基本權(quán)利特殊主體的活動(dòng)進(jìn)行限制。由此可見，限制公民基本權(quán)利的措施之一是禁止設(shè)置任何形式的橫幅標(biāo)語(yǔ)。為了提升市容和環(huán)境衛(wèi)生整體水平，該市規(guī)定在全市范圍內(nèi)不得設(shè)置橫幅標(biāo)語(yǔ)，這一措施具有明確的正當(dāng)目的。這表明了憲法規(guī)定平等原則并非絕對(duì)禁止差異。盡管憲法并未明確禁止任何形式的差異，但其所禁止的是那些缺乏合理性的差異?！安坏谩?、“必須”、“應(yīng)當(dāng)”都屬于合理差別范疇。平等權(quán)利的相對(duì)性要求禁止任何不合理的差異，而合理的差異則是容許存在的。“差別”與“平等”都可以用在憲法上，不能混同使用。然而，禁止設(shè)置橫幅標(biāo)語(yǔ)并未牽涉到合理的差異問題。在社會(huì)主義初級(jí)階段,”國(guó)家“與個(gè)人之間的關(guān)系仍然屬于階級(jí)社會(huì)中的生產(chǎn)關(guān)系范疇?！庇捎诘拇嬖?，故本題選擇C。30、《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，勞動(dòng)者應(yīng)提前（）日以書面形式通知用人單位解除勞動(dòng)合同。A：15天B：30天C：1個(gè)半月D：3個(gè)月正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察讀者對(duì)勞動(dòng)合同法的深入理解。如果勞動(dòng)者未與單位簽訂書面的協(xié)議或合同約定不明確，則不能解除勞動(dòng)合同。根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十七條規(guī)定，若勞動(dòng)者在合同簽訂前30天以書面形式通知用人單位，則其有權(quán)解除合同。本案例中的“提示”部分是針對(duì)該條款而寫的說明和解釋。在試用期內(nèi)，若勞動(dòng)者提前三天告知用人單位，則其有權(quán)解除勞動(dòng)合同。由于該條款的規(guī)定過于簡(jiǎn)單和籠統(tǒng)，導(dǎo)致實(shí)踐中對(duì)勞動(dòng)者是否應(yīng)該提前通知用人單位、何時(shí)通知用人單位存在不同看法。由于的存在，故本題選擇B。31、近些年來，在每年3月初召開的全國(guó)政協(xié)代表大會(huì)上，全國(guó)政協(xié)委員們往往就老百姓生活的熱點(diǎn)問題紛紛提出提案、建議。這說明人民政協(xié)（）。A：積極履行政治協(xié)商、參政議政職能B：是國(guó)家機(jī)構(gòu)的監(jiān)督機(jī)關(guān)C：行使了社會(huì)管理和公共服務(wù)的國(guó)家職能D：是國(guó)家權(quán)力的執(zhí)行機(jī)關(guān)正確答案選項(xiàng)：A解析：作為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議（簡(jiǎn)稱人民政協(xié)）是中國(guó)人民愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，也是弘揚(yáng)社會(huì)主義民主的一種重要形式。在新中國(guó)成立前夕，中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派、無黨派民主人士、各人民團(tuán)體、各界愛國(guó)人士聯(lián)合創(chuàng)立了中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議，這是中國(guó)各族人民長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的結(jié)果。其主要職能之一就是開展政治協(xié)商。根據(jù)中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派和無黨派民主人士的“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”方針，該機(jī)構(gòu)對(duì)國(guó)家大政方針和群眾生活中的重要問題進(jìn)行政治協(xié)商，并通過提出建議和批評(píng)來發(fā)揮參政議政和民主監(jiān)督的作用。這一制度的建立，為我國(guó)社會(huì)主義民主政治建設(shè)開辟了一個(gè)新途徑。這一措施不僅有助于鞏固和改善共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，同時(shí)也有助于更廣泛地促進(jìn)各階層群眾之間的聯(lián)系和凝聚力。這是一項(xiàng)具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義的工作。在此議題中，人民政協(xié)承擔(dān)著參與政治決策和提出建議的職責(zé)。其基本任務(wù)就是為黨和政府的中心工作服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為人民民主政治服務(wù)。該組織屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線，不具備國(guó)家機(jī)關(guān)的職能，因此無法行使國(guó)家機(jī)關(guān)的各項(xiàng)職責(zé)。由于的存在，故本題選擇A。我國(guó)目前正處于社會(huì)主義初級(jí)階段。32、人格權(quán)是社會(huì)和個(gè)體生存發(fā)展的基礎(chǔ)，屬于整個(gè)法律體系中的一種基礎(chǔ)性權(quán)利。下列選項(xiàng)不屬于侵犯人格權(quán)的是（）。A：某影樓未經(jīng)本人同意使用其照片做宣傳B：某商品擅自使用明星簽名做廣告C：李某四處傳播趙某患上了性病D：將朋友的相片放在自己家中的相冊(cè)里正確答案選項(xiàng)：D解析：本題對(duì)民法典進(jìn)行了調(diào)查。人格權(quán)分為人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)兩種。人格權(quán)是一項(xiàng)法律賦予民事主體的權(quán)利，其內(nèi)容以人格利益為核心，作為一個(gè)獨(dú)立的法律人格，其享有的權(quán)利與其主體人身不可分割。其中，人格權(quán)中最重要的一項(xiàng)就是肖像權(quán)。人格權(quán)所涵蓋的領(lǐng)域包括但不限于生命、身體、健康、姓名、名譽(yù)、肖像等方面的權(quán)利。甲的錯(cuò)誤侵犯肖像權(quán)。這就是關(guān)于肖像權(quán)的基本定義和保護(hù)范圍問題?！睹穹ǖ洹返谝磺Я阋皇艞l規(guī)定:“任何組織或者個(gè)人不得以丑化、污損，或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，不得制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像，但是法律另有規(guī)定的除外。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，肖像作品權(quán)利人不得以發(fā)表、復(fù)制、發(fā)行、出租、展覽等方式使用或者公開肖像權(quán)人的肖像?！北具x項(xiàng)中，侵害了姓名權(quán)或名稱權(quán)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第一千零一十四條規(guī)定:“任何組織或者個(gè)人不得以干涉、盜用、假冒等方式侵害他人的姓名權(quán)或者名稱權(quán)?！盋項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》第一千零二十四條規(guī)定:“民事主體享有名譽(yù)權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽(yù)權(quán)。名譽(yù)是對(duì)民事主體的品德、聲望、才能、信用等的社會(huì)評(píng)價(jià)?！痹诖诉x項(xiàng)中，存在對(duì)名譽(yù)的侵害行為。此行為應(yīng)受刑法追究刑事責(zé)任。根據(jù)法律規(guī)定，任何個(gè)人或媒體均被禁止發(fā)布虛假信息或發(fā)布誹謗新聞，否則將構(gòu)成對(duì)名譽(yù)的侵害。如果是在網(wǎng)上發(fā)表，則應(yīng)視為侵權(quán)。在保護(hù)人格權(quán)的前提下，將朋友的照片放置于自家相冊(cè)中并不構(gòu)成侵犯?！拔摇钡男袨槭欠駱?gòu)成名譽(yù)權(quán)侵權(quán)？由于的存在，故本題選擇D。33、我國(guó)刑法處罰的是（）。A：構(gòu)成犯罪的行為B：一切違法行為C：造成了社會(huì)危害的行為D：觸犯了刑律的行為正確答案選項(xiàng)：A解析：本題對(duì)刑法進(jìn)行了測(cè)試。刑法對(duì)犯罪行為沒有明確的法律界限。根據(jù)《刑法》第一條規(guī)定:“為了懲罰犯罪，保護(hù)人民，根據(jù)憲法，結(jié)合我國(guó)同犯罪作斗爭(zhēng)的具體經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際情況，制定本法?！痹诖艘饬x上，本試題所考察的不是犯罪構(gòu)成中的任何一個(gè)要素，而是整個(gè)犯罪構(gòu)成體系。因此，我國(guó)的刑法所規(guī)定的懲罰對(duì)象是從事違法犯罪行為的個(gè)體。從犯罪構(gòu)成角度來說，本選題所要研究的是犯罪主體的行為和結(jié)果兩個(gè)要素。由于的存在，故本題選擇A。34、下列屬于侮辱罪的是（）。A：王某對(duì)正在執(zhí)行公務(wù)的便衣女警官進(jìn)行言語(yǔ)辱罵B：張老板對(duì)小王怒吼道：“這么簡(jiǎn)單的事情都能搞砸”C：蔣某面對(duì)身處意外事故死亡的賈某，默念“善惡到頭終有報(bào)，死得好”D：貪小便宜的金某在路人手中購(gòu)得一塊金牌，不久發(fā)現(xiàn)是假的破口大罵正確答案選項(xiàng)：A解析：本題對(duì)刑法進(jìn)行了測(cè)試。該句中“以暴力或者其它方式公然侮辱他人”和“故意毀壞公私財(cái)物”兩項(xiàng)內(nèi)容均是在特定語(yǔ)境下出現(xiàn)的語(yǔ)言表述，因此有必要從語(yǔ)義角度來分析理解這兩個(gè)詞語(yǔ)的意義。根據(jù)《刑法》第二百四十六條規(guī)定:“以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。”在A項(xiàng)中，王某對(duì)女警官進(jìn)行了言語(yǔ)上的侮辱，并采取了暴力行為，這種行為不僅侵犯了女警官的名譽(yù)，而且構(gòu)成了侮辱罪。在B項(xiàng)錯(cuò)誤中，張老板的行為并未對(duì)小王的名譽(yù)造成任何侵害，因此不構(gòu)成侮辱罪。蔣某默默地默念著C項(xiàng)錯(cuò)誤，然而他并未意識(shí)到這一行為對(duì)社會(huì)造成了任何危害，因此并不構(gòu)成犯罪。在D項(xiàng)錯(cuò)誤中，金某口出狂言，指出該行為并非構(gòu)成犯罪的要素之一，因此不應(yīng)被視為犯罪行為。由于的存在，故本題選擇A。35、根據(jù)現(xiàn)行憲法和法律，下列表述正確的是（）。A：王某今年18歲，他有權(quán)作為選民參加其所在的自治州的人民代表大會(huì)代表的選舉投票B：張律師是全國(guó)人大代表，他在各種會(huì)議上的發(fā)言和表決，不受法律追究C：李某是香港特別行政區(qū)永久性居民，他有權(quán)參加香港特別行政區(qū)立法會(huì)議員選舉的投票D：孫某是北京市人民代表大會(huì)代表，非經(jīng)市人大主席團(tuán)或常委會(huì)的許可，他不受民事審判正確答案選項(xiàng)：C解析：在我國(guó)的人大選舉中，選民直接選舉產(chǎn)生縣鄉(xiāng)兩級(jí)人大，而自治州則屬于市級(jí)，因此采用了間接選舉的方式。因此，從理論上說，地方各級(jí)人民代表大會(huì)代表是具有立法權(quán)、監(jiān)督權(quán)和參與權(quán)的公民。在全國(guó)人大會(huì)議期間，全國(guó)人大代表所作的發(fā)言并未受到法律追究，因此不屬于各類會(huì)議的范疇，這一點(diǎn)需要特別注意。在本地區(qū)的立法會(huì)議議員選舉中，特別行政區(qū)的永久居民享有參與投票的權(quán)利。在D項(xiàng)錯(cuò)誤中，人大代表享有刑事豁免權(quán)，未經(jīng)大會(huì)主席團(tuán)或閉會(huì)期間人大常委會(huì)同意，其不會(huì)受到逮捕和刑事審判，而非民事審判。由于的存在，故本題選擇C。36、2017年5月8日，某市人大常委會(huì)與市政府就2017年重點(diǎn)工作進(jìn)行面對(duì)面對(duì)接，市政府切實(shí)落實(shí)重大事項(xiàng)報(bào)告、工作匯報(bào)對(duì)接等制度，充分聽取人大意見建議，表示將全面落實(shí)好各項(xiàng)工作，這表明（）。A：市人大代表具有審議權(quán)和質(zhì)詢權(quán)B：市人大具有領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督政府的職權(quán)C：該市積極落實(shí)民主集中制原則D：市人大積極履行政治協(xié)商的國(guó)家職能正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在探究憲法的內(nèi)涵與外延。“代表”是個(gè)抽象的概念，在我國(guó)并不存在一個(gè)具體而明確的代表制度，所以說代表制度只是一種過渡性制度。在A項(xiàng)錯(cuò)誤中，題干未涉及市人大代表行使審議權(quán)和質(zhì)詢權(quán)，而選項(xiàng)與題干無關(guān)，這一點(diǎn)值得注意。由于B項(xiàng)錯(cuò)誤，市人大與市政府之間的關(guān)系并非領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)，而是一種監(jiān)督與被監(jiān)督的相互作用，因此市人大并未擁有領(lǐng)導(dǎo)市政府的職權(quán)。市政府與市人大對(duì)接，接受市人大的監(jiān)督，彰顯了該市積極踐行民主集中制原則的決心。D項(xiàng)錯(cuò)誤，政治協(xié)商乃人民政協(xié)之職責(zé)，非人大之職責(zé)?！霸凇?、“沒有”等動(dòng)詞表示時(shí)間關(guān)系或狀態(tài)變化。由于的存在，故本題選擇C。37、2018年3月26日是第23個(gè)中小學(xué)安全教育日。為測(cè)試學(xué)生的安全意識(shí)，華商報(bào)記者在一小學(xué)門口對(duì)1至3年級(jí)小學(xué)生進(jìn)行“防拐”測(cè)試。結(jié)果顯示，小朋友們對(duì)陌生人給的食物缺少警惕，難抵誘惑。材料告訴我們（）。A：生命健康權(quán)是未成年人人身權(quán)利中最重要的權(quán)利B：未成年人是國(guó)家的希望、民族的未來C：面對(duì)不法侵害，要依法維護(hù)自身的合法權(quán)益D：未成年人由于生理和心理均未發(fā)展成熟，易受傷害正確答案選項(xiàng)：D解析：本題對(duì)民法典進(jìn)行了調(diào)查。生命健康權(quán)是公民對(duì)自己身體健康負(fù)責(zé)并獲得相應(yīng)補(bǔ)償?shù)幕緳?quán)利。在A項(xiàng)錯(cuò)誤中，生命健康權(quán)被歸類為人格權(quán)的一種，其中生命權(quán)和健康權(quán)是公民所享有的最基本的人權(quán)。兩者都屬于人身權(quán)范疇。公民享有的權(quán)利包括不受非法剝奪或危害的生命安全和身體各器官、機(jī)能的健康權(quán)。為了提高小學(xué)生的安全意識(shí)和“防拐”意識(shí)，進(jìn)行了一項(xiàng)名為“防拐”的測(cè)試，以糾正B項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，不能以“防拐”為借口，否定兒童的生命權(quán)益。C項(xiàng)的錯(cuò)誤，題干僅僅是測(cè)試而已，并沒有反映不法侵害。因此本部分主要考查學(xué)生的自我防范能力、保護(hù)自己安全的能力以及與他人溝通合作的能力。由于未成年人的生理和心理發(fā)展不夠成熟，缺乏安全意識(shí)，因此他們很容易受到陌生人提供的食物的誘惑和傷害。【分析與解答】該題考查了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力以及思維能力、邏輯推理能力等方面。由于的存在，故本題選擇D。38、我國(guó)《婚煙法》規(guī)定，結(jié)婚年齡，女不得早于（）周歲。A：20B：22C：18D：24正確答案選項(xiàng)：A解析：；主要涉及婚姻家庭關(guān)系中的夫妻財(cái)產(chǎn)制和子女撫養(yǎng)問題。本題對(duì)民法知識(shí)進(jìn)行了測(cè)試。在現(xiàn)實(shí)生活中，早婚現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，應(yīng)引起人們的高度重視。根據(jù)《婚姻法》第六條規(guī)定，男性的結(jié)婚年齡不得早于二十二周歲，而女性的結(jié)婚年齡則不得早于二十周歲。我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，法律對(duì)婚姻的規(guī)定具有普遍約束力，因此，在司法實(shí)踐中遇到類似問題時(shí)，應(yīng)以法律條文為準(zhǔn)。晚婚晚育，應(yīng)得到鼓勵(lì)。在我國(guó)的婚姻制度中，早婚、晚婚、多妻和超生等問題已為社會(huì)所公認(rèn)。由于的存在，故本題選擇A。生育的目的是為了繁衍后代，而不是為了生孩子本身，所以，生育子女并不意味著就可以放棄對(duì)后代的養(yǎng)育。；39、下列關(guān)于水環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查的時(shí)期選擇劃分的說法，表述有誤的是（）。A：河流、湖庫(kù)等一般分豐水期和枯水期進(jìn)行調(diào)查B：海灣分大潮期和小潮期進(jìn)行調(diào)查C：北方地區(qū)還可分為冰封期和非冰封期進(jìn)行調(diào)查D：評(píng)價(jià)等級(jí)不同、各類水域調(diào)查時(shí)期的要求也不同正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在探究水環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查方法，涉及多個(gè)方面，其中包括但不限于其他方面。本考點(diǎn)是歷年高考的熱點(diǎn)內(nèi)容之一。水環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查方法:1、針對(duì)北方地區(qū)，可將其劃分為冰封和非冰封兩個(gè)時(shí)期，以全面了解其水環(huán)境狀況。在我國(guó)北方，江河大多屬于冰封期。河流、河口、湖泊和水庫(kù)通常被劃分為不同的水文周期，包括豐水期、平水期和枯水期；海洋可分為淺海區(qū)、海岸帶及島嶼海區(qū)。海灣被劃分為大潮期和小潮期兩個(gè)不同的時(shí)間段。2、隨著評(píng)價(jià)等級(jí)的不同，對(duì)于調(diào)查時(shí)期的要求也會(huì)呈現(xiàn)出多樣化的趨勢(shì)。3、在區(qū)域面源污染嚴(yán)重、豐水期水質(zhì)劣于枯水期的情況下，一、二級(jí)評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)對(duì)豐水期進(jìn)行調(diào)查，并在允許的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，而三級(jí)評(píng)價(jià)也應(yīng)當(dāng)對(duì)豐水期進(jìn)行調(diào)查。對(duì)于那些被冰封時(shí)間較長(zhǎng)的水域，如果它們被用作生活飲用水、食品加工用水或漁業(yè)用水，那么必須進(jìn)行水質(zhì)和水文情況的調(diào)查。鑒于此題為“選非題”，故本題選擇A作為答案。40、下列哪類場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)懸掛國(guó)徽？（）A：大型商場(chǎng)B：人民法院的審判庭C：大型企業(yè)D：大型醫(yī)院正確答案選項(xiàng)：B解析：本題對(duì)其它方面進(jìn)行了考察?？梢?，除上述場(chǎng)所外，在我國(guó)公民的日常生活中還有許多地方可以掛國(guó)徽，如商店門前、學(xué)校操場(chǎng)等處。根據(jù)《國(guó)徽法》第五條規(guī)定:“下列場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)懸掛國(guó)徽：（一）北京天安門城樓、人民大會(huì)堂；（二）縣級(jí)以上各級(jí)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)會(huì)議廳，鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會(huì)會(huì)場(chǎng)；（三）各級(jí)人民法院和專門人民法院的審判庭；（四）憲法宣誓場(chǎng)所；（五）出境入境口岸的適當(dāng)場(chǎng)所?！痹谖覈?guó)現(xiàn)行法律中沒有明確規(guī)定國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)是誰(shuí)，但它卻對(duì)國(guó)家政治生活起了重要作用。由于的存在，故本題選擇B。41、下列關(guān)于我國(guó)當(dāng)前必須大力發(fā)展新型服務(wù)業(yè)的原因分析，正確的是（）。A：發(fā)展新型服務(wù)業(yè)所需要的人才寬裕B：發(fā)展新型服務(wù)業(yè)不需要投入大量資本C：發(fā)展新型服務(wù)業(yè)能夠有效促進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)D：發(fā)展新型服務(wù)業(yè)的準(zhǔn)入條件比較寬松正確答案選項(xiàng)：C解析：新興服務(wù)業(yè)，是隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的崛起，伴隨著社會(huì)分工的日益細(xì)化和消費(fèi)結(jié)構(gòu)的不斷升級(jí)而崛起的一類新興產(chǎn)業(yè)。這些行業(yè)或采用現(xiàn)代化的新技術(shù)、新業(yè)態(tài)和新的服務(wù)方式，對(duì)傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)進(jìn)行改造和提升，從而為社會(huì)提供高附加值、滿足社會(huì)高層次和多元化需求的服務(wù)。它既包括第三產(chǎn)業(yè)中的生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)、生活性服務(wù)行業(yè)，也包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過程中除物質(zhì)資料以外的部分——信息傳輸、軟件與咨詢服務(wù)等領(lǐng)域。新型服務(wù)業(yè)作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先導(dǎo)和社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的主要載體，被廣泛視為衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是否合理、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是否協(xié)調(diào)和城市現(xiàn)代化程度高低的重要指標(biāo)之一，其高度發(fā)達(dá)的程度是不容忽視的。在我國(guó)，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入推進(jìn)和信息化步伐的加快，新興服務(wù)業(yè)得到了迅猛的發(fā)展，并逐漸成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)中最具活力、增長(zhǎng)潛力最大的領(lǐng)域。因?yàn)樾滦头?wù)業(yè)的發(fā)展可以有效地優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、加速產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和促進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，所以可以得出結(jié)論，C項(xiàng)說法是準(zhǔn)確的。因此,”十一五“時(shí)期要大力發(fā)展以信息傳輸、軟件業(yè)為重點(diǎn)的新型服務(wù)業(yè)，并提出了一系列措施。但是，如何認(rèn)識(shí)新型服務(wù)業(yè)，目前還沒有明確統(tǒng)一的看法。對(duì)此進(jìn)行探討很有必要。由于的存在，故本題選擇C。一、新型服務(wù)業(yè)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作用顯著能夠推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級(jí)化。42、2020年10月，全國(guó)發(fā)行地方政府債券4429億元，政府發(fā)行債券（）。A：有利于增加政府收入，集中力量辦大事B：有利于減少和抑制總需求，防止通貨緊縮C：屬于市場(chǎng)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的有效調(diào)節(jié)D：會(huì)導(dǎo)致財(cái)政赤字，不利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在探究宏觀經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)特征。A項(xiàng)正確，政府通過發(fā)行債券，以借貸的方式吸納社會(huì)資金，從而獲得借貸收入，進(jìn)而增加財(cái)政收入，為大型工程項(xiàng)目建設(shè)提供資金支持，實(shí)現(xiàn)了集中力量辦大事。政府發(fā)行債券是一項(xiàng)積極的財(cái)政政策，它有助于刺激社會(huì)總需求的增長(zhǎng)，而不會(huì)對(duì)總需求產(chǎn)生任何負(fù)面影響，從而有效地避免了通貨緊縮，促進(jìn)了消費(fèi)的增長(zhǎng)。政府發(fā)行債券還能擴(kuò)大投資需求、拉動(dòng)內(nèi)需、促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展。；政府發(fā)行債券是為了滿足公共需要和促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)財(cái)政平衡等目的。在政府宏觀調(diào)控中，政府發(fā)行債券被視為一種經(jīng)濟(jì)工具，而非市場(chǎng)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)手段，這一點(diǎn)在C項(xiàng)錯(cuò)誤中得到了證實(shí)。所以政府發(fā)行債券并不是為了解決財(cái)政問題，而是為了刺激投資需求，擴(kuò)大有效供給，從而實(shí)現(xiàn)總需求和總供給的基本平衡。在D項(xiàng)錯(cuò)誤中，財(cái)政赤字指的是政府支出超過其財(cái)政收入而形成的差額，而政府發(fā)行債券則能夠創(chuàng)造借貸收入，從而增加財(cái)政收入，而不會(huì)導(dǎo)致財(cái)政赤字，反而可以填補(bǔ)國(guó)家財(cái)政赤字。因此，財(cái)政與貨幣關(guān)系不是一個(gè)簡(jiǎn)單問題。；在我國(guó)古代，有許多文人以“詩(shī)言志”的方式抒發(fā)自己對(duì)社會(huì)人生、自然萬(wàn)物以及人自身生命狀態(tài)和情感體驗(yàn)的感受。由于的存在，故本題選擇A。43、王女士在某電商平臺(tái)看中一套標(biāo)價(jià)1200元的化妝品，在優(yōu)惠活動(dòng)期間以1080元買下該化妝品。在此過程中，貨幣先后執(zhí)行的職能有：A：支付手段、貯藏手段B：價(jià)值尺度、流通手段C：世界貨幣、支付手段D：貯藏手段、價(jià)值尺度正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在探究經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)。在社會(huì)再生產(chǎn)過程中，貨幣始終處于重要地位。貨幣作為一種金融工具，具備著多重職能，包括但不限于衡量?jī)r(jià)值、促進(jìn)流通、儲(chǔ)存物品、支付交易以及作為全球通用貨幣的重要組成部分。因此，掌握好價(jià)值尺度、流通手段、貯藏手段等概念對(duì)理解和把握貨幣制度有重要作用。貨幣的根本職能在于其價(jià)值尺度和流通手段，這兩者是其不可或缺的基石。流通手段是貨幣作為一般等價(jià)物進(jìn)行流通所需具備的條件和功能。商品的價(jià)值大小可以通過貨幣作為衡量和表現(xiàn)的工具來衡量和衡量。流通手段則是指流通過程中貨幣所需具備的物質(zhì)條件或必要條件。在執(zhí)行貨幣的價(jià)值尺度職能時(shí)，我們只需要將貨幣視為一種抽象概念，而無需依賴于實(shí)際貨幣的存在。貨幣的流通范圍包括了生產(chǎn)領(lǐng)域和消費(fèi)領(lǐng)域。在商品的流通過程中，貨幣作為一種交換媒介，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。支付手段是指為滿足支付需求所使用的各種工具和方法。貨幣作為一種交易媒介，其本質(zhì)不在于其抽象的概念，而在于其實(shí)實(shí)在在的存在。支付方式主要包括實(shí)物或勞務(wù)的交付和貨幣本身的交付兩種基本方式。在商品以延期付款的方式進(jìn)行買賣時(shí)，貨幣作為一種獨(dú)立的價(jià)值運(yùn)動(dòng)形式，被用于進(jìn)行單方面的轉(zhuǎn)移。儲(chǔ)藏手段是指貨幣通過各