沈陽(yáng)工學(xué)院任課教師教案編寫(xiě)規(guī)范

沈陽(yáng)工學(xué)院任課教師教案編寫(xiě)規(guī)范

院教字【2017】62號(hào)

教案是教師實(shí)施教學(xué)的基本依據(jù)，是保證課程教學(xué)質(zhì)量的基本前提；教案的

規(guī)范化建設(shè)是課程建設(shè)的重要組成部分。為進(jìn)一步落實(shí)我校教師課堂教學(xué)規(guī)范，

加強(qiáng)教學(xué)管理，現(xiàn)制定任課教師教案編寫(xiě)規(guī)范。

一、前期準(zhǔn)備

教師接受教學(xué)任務(wù)后，應(yīng)主動(dòng)了解所授課專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方案，明確所授課程在

專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中的地位和作用。在此基礎(chǔ)上全面熟悉和掌握本課程的教學(xué)大

綱和教材，為編寫(xiě)或完善課程教案做好充分準(zhǔn)備。

二、教案的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

教師教案共分二個(gè)部分，每部分的內(nèi)容如下：課時(shí)授課計(jì)劃，包括本次課的

教學(xué)目的及要求、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)方法、課堂小結(jié)、課外作業(yè)。

主體部分的教學(xué)內(nèi)容。要求書(shū)寫(xiě)要清楚、工整。隨著課程建設(shè)的進(jìn)行，要不

斷補(bǔ)充、更新教案內(nèi)容。防止照抄教材內(nèi)容的傾向，要體現(xiàn)教學(xué)思路與講課內(nèi)容

綱要。

三、教案各部分內(nèi)容的要求

（一）課時(shí)授課計(jì)劃。授課題目：要以教學(xué)日歷為依據(jù)，按課次章節(jié)擬定授

課題目。每次課教學(xué)目的和要求：是指通過(guò)教學(xué)，提出學(xué)生要達(dá)到的目標(biāo)，通常

從學(xué)生獲得哪些知識(shí)、培養(yǎng)什么能力、提高素質(zhì)等方面考慮。在程度上常常分了

解、掌握、學(xué)會(huì)、應(yīng)用等。提出教學(xué)目的和要求時(shí)要依據(jù)學(xué)生的實(shí)際，充分考慮

到教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件、課程特色以及思想教育等方面的關(guān)系，這部分要求編寫(xiě)

得簡(jiǎn)約而具體。

教學(xué)重點(diǎn)：說(shuō)明教學(xué)大綱中的重點(diǎn)內(nèi)容或本次課要解決的關(guān)鍵性問(wèn)題。

教學(xué)難點(diǎn)：說(shuō)明本次課教學(xué)過(guò)程中學(xué)生容易產(chǎn)生困難和障礙的知識(shí)點(diǎn)。

教學(xué)方法：是以解決教學(xué)任務(wù)為目的的師生間共同進(jìn)行認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的方法體

系。其組成要素是：教師的教、學(xué)生的學(xué)、教學(xué)信息和賴(lài)以傳輸?shù)妮d體（教材、

語(yǔ)言、形象）以及工具（圖表、教具、CAI課件、計(jì)算機(jī)等）。

（二）在教學(xué)過(guò)程中采用科學(xué)的教學(xué)方法。教師運(yùn)用語(yǔ)言向?qū)W生傳播知識(shí)和

技能，如講授法、問(wèn)答法、討論法等；教師有目的的指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)直觀(guān)感獲得知

識(shí)和技能，如實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、演示法、參觀(guān)法、調(diào)查法等；教師指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立獲取

知識(shí)和技能，如指導(dǎo)自習(xí)、練習(xí)法、指導(dǎo)學(xué)生上機(jī)、上網(wǎng)、查詢(xún)資料，參加教師

科研課題研究等。

課外作業(yè)：作業(yè)是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容掌握程度的重要方式，也是督促學(xué)生

鞏固消化教學(xué)內(nèi)容提高能力的必要環(huán)節(jié)。教師布置作業(yè)時(shí)要題量適當(dāng)，并依據(jù)教

學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)來(lái)設(shè)題。

課堂小結(jié)：包括對(duì)授課內(nèi)容的小結(jié)和對(duì)本次或本章（節(jié)）課在授課過(guò)程中發(fā)

現(xiàn)的問(wèn)題和值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的小結(jié)。

四、教案管理

（一）各教學(xué)單位在聘課后，要做好任課教師備課、撰寫(xiě)教案等工作安排，

開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等內(nèi)容的交流與學(xué)習(xí)，迅速提高新教師的教

學(xué)水平。

（二）教師在學(xué)期授課前要撰寫(xiě)出所授課程全部的教案，并由各教學(xué)單位負(fù)

責(zé)本部門(mén)教案的檢查工作。教案每年要有一定數(shù)量的更新，嚴(yán)謹(jǐn)重復(fù)拷貝使用。

（三）任課教師撰寫(xiě)教案要按照學(xué)校制定的統(tǒng)一格式，見(jiàn)附件。

五、教案的檢查與存檔

（一）各教學(xué)單位負(fù)責(zé)審核任課教師編寫(xiě)的教案，對(duì)不符合規(guī)范要求的教案

不能用于教學(xué)，教學(xué)管理部負(fù)責(zé)抽查。

（二）學(xué)校將不定期組織任課教師評(píng)選優(yōu)秀教案工作，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀教案

予以表彰。

（三）各教學(xué)單位負(fù)責(zé)任課教師學(xué)期教案存檔工作。

六、其他

本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行，由教學(xué)管理部負(fù)責(zé)解釋。

附件：授課教案樣本

附件

授課教案

課程名稱(chēng)：

院（系）：

專(zhuān)業(yè)：

授課班級(jí)：

教師姓名：

職稱(chēng)：

沈陽(yáng)工學(xué)院教案

考試（）總學(xué)時(shí)：

課程名稱(chēng)課程性質(zhì)

考查（）講授：

學(xué)

課程類(lèi)別必修課()選修課()公選課()實(shí)驗(yàn)：

時(shí)

課堂討論：

分

任課教師職稱(chēng)

習(xí)題課：

配

編者

教材名稱(chēng)機(jī)動(dòng)：

出版社及

出版時(shí)間

課程性質(zhì)和

地位

總

體

教教學(xué)

學(xué)要求

要

求

成績(jī)考核辦

法

參考

書(shū)目

沈陽(yáng)工學(xué)院教案

授課節(jié)次時(shí)間地點(diǎn)

教學(xué)目的

與要求

教學(xué)內(nèi)容概述、重點(diǎn)難點(diǎn)破解、教材處理

教學(xué)內(nèi)容

設(shè)計(jì)

主要寫(xiě)出教學(xué)的主要環(huán)節(jié)及其設(shè)計(jì)安排。如復(fù)習(xí)舊課、新課導(dǎo)入、媒體

使用、課堂互動(dòng)、案例使用等。

教學(xué)過(guò)程

設(shè)計(jì)

啟發(fā)式教學(xué)法、多媒體教